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      1. 成語游戲作文600字

        時間:2021-04-19 10:49:00 成語大全 我要投稿

        成語游戲作文600字合集九篇

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的成語游戲作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        成語游戲作文600字合集九篇

        成語游戲作文600字 篇1

          “鈴、鈴、鈴。”上課了,老師笑容滿的走進教室,笑瞇瞇的對同學們說:“今天我給大家講個故事,從前有座山,山里有座廟,廟里有個老、、、、”老師講著,同學們便搖頭晃腦的跟著說了起來。我想:老師為什么要給我們講這么個沒味兒的故事?突然,老師停了,神秘的對大家說:“你們知道這個故事可以打一個什么成語嗎?”有個同學心直中快,說:“接二連三!崩蠋熀孟窈苁瑩u了搖頭說:“還有嗎?”沒有一個同學舉手,我也不例外。老師在黑板上寫了幾個大字:老生長談。還給我們講了意思。我想:就怪自己平時沒有積累成語,哎!這下好了,也出不了風頭了。老師又回到主題,說:“我們今天來進行積累成語的比賽,寫作文要用到許多成語。”

          老師分了組,每個組請出了一個代表,我們組請了我、敬陽、左俊。老師像個裁判員,說:“第一關開始,游戲規則:第一組的代表隊出一個字,其余隊接的成語必須有這個字,限時5秒鐘。在5秒中假如說不出,就被淘汰。一、二、三開始!”我們一小組立刻說出:“一干二凈!倍〗M已經急不可待了,脫口說出:“一馬當先!比〗M的同學大概由于心慌,一起說出:“一帆風順!彼男〗M愣了,一時說不出來,但不知是哪位同學急中生智,說:“一刀兩斷。”就這樣來回轉著,我們組說“風”時,不知道誰說了一句:“刮風下雨!崩蠋熤缓米屛覀兠銖娺^關。

          我們組是經不起“高手”攻擊,第二關就被淘汰了,整個游戲紅紅火火,最后四小組贏了。

          我從這得出個結論:做什么事應該認真打好基礎、不要臨時抱佛腳,否則怎么也不會被“掀下臺。”

        成語游戲作文600字 篇2

          在我們家中,到處充滿了愛,而我就生活在這充滿愛的小屋中,家人愛我,我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹:“愛家,愛親人,更應該愛祖國!

          每當我們一家人坐在一起聊天的時候,爸爸總會說:“來個成語接龍比賽吧!贝蠹叶颊f:“好!”媽媽定了個規矩:“不能查書;不能打電話問別人;要在五分鐘內答出來,答錯了就要罰唱歌!

          比賽開始了,爸爸就出了題目:能征善戰。爸爸剛出完題目,媽媽就脫口而出接了個“戰天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌,一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說:“嘩,媽媽好棒呀!”接著就輪到姐姐接了,姐姐坐在沙發上靜心思考,突然,姐姐站了起來,笑容滿面地對我們說:“地下修文”。這次輪到哥哥接了,哥哥走來走去,想了很久還沒有答出來。誰知,我的話——答不出就投降吧,激勵了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭,用手搔搔自己的頭,心想:順什么呢?好難啊!如果真的答不出,那我便會使媽媽很失望。時間過得很快,眨眼間,給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來,真想時間可以倒流,讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的,時間無論怎么樣也不會倒流,它只會不停地向前走。想著想著,時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么?我突然答了聲:“順手牽羊!卑,答對了,我答對了。正在媽媽表揚我時,我發現爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊:“爸爸,你身為我們的爸爸,怎么能犯規呢?”媽媽聽見了,說:“罰,罰唱歌!”爸爸知道自己犯了規,于是毫不推辭,大大方方站起來,煞有介事地拿起一本書當話筒,左手一指,腰一躬,學著電視上的歌星唱起來,逗得我們哈哈大笑……

          。∥覀兗揖褪沁@樣學習,雖然答錯了要罰唱歌,但我覺得這很有意思。因為從中我可以感受到平時我沒有感受到的緊張感,還學到了許多知識。

        成語游戲作文600字 篇3

          一天,我們幾個同學在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。

          這個游戲的規則是:任意寫兩個成語中間再填一個成語,不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同,末字跟后面成語的首字相同。

          游戲開始了,老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了,大家議論紛紛。有的交頭接耳,有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語,還有的實在懶得想,拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找,有些人見了,手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄:“老師,他們翻書,作弊,作弊!”班里瞬間吵了起來。這時,不知誰在我背后說了“開天辟地”這個成語,我馬上來了靈感,接了下去:“開天辟地”“地久天長!崩蠋煱堰@兩個成語寫到了黑板上,還向我投來了贊許的目光。男生見了,馬上停止起哄,開始思考。他們一個個板著臉,什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來,真是五花八門!老師實在看不下去了,在黑板上寫了一個“下”字,有的同學馬上想到了,大聲叫著:“天下太平!”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語,迫不及待地說:“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來,著急死了!疤旖浀亓x!”他們不甘落后地說。老師寫了上去,男生總算撈回了一些面子,得意洋洋的笑著。“天經地義”的義……我想著,“義無反顧!”我搶著說了出來。男生試探性的說:“大地回春對吧?”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結束了,我們都玩得不亦樂乎。

          “書到用時方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適,我們平時應該多多積累一些成語,這樣就不會出現這種情況了。

        成語游戲作文600字 篇4

          大家都很喜歡玩游戲。一上課,張老師開門見山地對我們說:“這節課,大家要玩一個游戲!”一聽見要玩游戲,同學們一個個都歡呼雀躍,有的同學問:“要玩什么游戲呢?”張老師神秘一笑,說:“這個游戲叫‘看表演,猜成語’!”

          很多同學都提出了問題:“是誰表演,誰猜呢?”“猜對了有獎勵嗎?”“猜錯會怎樣?”疑問聲充斥著整個教室。張老師打斷了雜亂的聲音,說:“大家先熟悉一下這個游戲。它是這樣玩的,請一位同學上臺領成語,表演上面的成語,然后臺下的同學看著臺上同學表演,猜出這個成語!

          游戲開始了!老師請我們的大班長上臺表演成語。我們的班長長得很可愛:小小的眼睛,圓圓的臉蛋還有齊齊的劉海,再加上一笑就會出現的小酒窩,恰是清秀可愛。班長領到成語,有信心的莞爾一笑。開始表演了,班長的眼睜的大大的,好像兩顆小玻璃球;嘴也張的大大的,能裝下一個拳頭。我的腦海里突然蹦出一個成語——大吃一驚,我對比了一下班長的表演,更加確定了這個成語。大多數人猜的都是大吃一驚,也有猜目瞪口呆的,還有許多五花八門的答案。“三、二、一”老師公布答案了:“正確的答案是目瞪口呆!薄耙 辈聦Φ娜说靡庋笱,不停地歡呼著。

          第二組同學上臺了。依舊是上臺領成語,唯一不同的是人變多了,三年兩女。大家都很期待他們的表演。領完成語,他們突然一下跟觸電了一樣,不住地擺動著胳膊和教,有的像手和腳不聽使喚了一樣,有的像跳舞一樣舞動著手和腳。我心想:“這應該不是‘翩翩起舞’,那就是‘手舞足蹈’”。同學們有的說是手舞足蹈,還有的說是活蹦亂跳……公布答案了:“正確成語是‘手舞足蹈’”。我也忍不住歡呼了一聲!

          這節課,我們不光玩了游戲,還學到了許多成語,真是一舉兩得!

        成語游戲作文600字 篇5

          星期天晚上,舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對表弟、表姐說:“咱們來做猜成語游戲吧,每個人做個動作或畫個圈,別人根據動作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣?”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

          不等表弟開口,表姐就搶先站起來回答:“是‘一刀兩斷’!我本以為他們會猜不到的,可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說:“對了!苯酉聛,該表弟上場了。只見他先撓撓后腦勺,然后,胸有成竹地在桌子上畫了一個小括號。我想:一個括號能代表什么成語呢?表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時她眉間的疙瘩開成了一個“川”字。表弟看我們倆半天答不上來,撇撇嘴說:“這么簡單都不會!”他一邊說還一邊邁著小方步,仿佛是一個大學者似的。最后表弟不耐煩地說:“告訴你們吧,這叫‘左右開弓’!”表姐聽了,懊喪地說:“唉,我怎么就沒想起來呢!前幾天老師還給我們講過這個成語呢!”輪到表姐上場了,不知她從哪兒弄來一塊西瓜,大口大口地吃起來。

          那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了,大聲嚷道:”壞姐姐,你怎么一個人吃獨食呢!”我扯了一下他的衣服說:“表姐正在表演呢!”表弟這才明白過來。我仔細看了看表姐的神態,自信地說:“是‘狼吞虎咽’!”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側過身子回過頭來看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好長。我靈機一動,忙對表姐說:“看,表弟在表演什么成語呢”表姐一看,脫口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他還不知道自己無意中已完成了一個成語動作的.表演呢!我們的游戲還在進行著,歡聲笑語不斷地飛出屋門,飛出小院。這個游戲實在太有趣了!

        成語游戲作文600字 篇6

          成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠,每個成語都有一個動人的故事,都含著一個深刻的道理,這是中華民族智慧的結晶,老師為了讓我們活學活用成語,周六的作文課,老師組織我們搞一個猜成語的活動。

          活動開始了,劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了,這時,劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒想出來,可是,高子源高高的把手舉起來,說了一句:"老師,這是呆若木雞!"老師問劉洋:"劉洋,他說的對嗎?"劉洋卻說:"老師,我還沒有想出來呢!"這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!張洪久上臺了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來,左一下,右一下,接著將左手拿出來,在脖子上"咔嚓"一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來,他又哭了起來,他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說出了答案:"這是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了,他還帶來了道具,擺在前面講臺的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語,但是,我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時,他興高采烈地說出了這個成語,"這就是省吃儉用!"他那樣子,怎能說成"省吃儉用"呢?他好像倒是有花不完的錢!車

          這節課過得可真快呀!這節課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語,而且還讓我們學到了許多知識!

        成語游戲作文600字 篇7

          “我!我!我!”是誰呀?哦,原來是小桔燈在玩瘋狂猜成語的游戲!

          方老師到教室后,同學們覺得她神神秘秘的。有點同學自言自語說:“今天作文一定簡單,”有的說:“今天上課一定會玩游戲,”還有的說:“今天老師心情這么有,作文會不會只用寫一頁呢!”上課了,老師宣布今天我們要寫游戲作文,一說完游戲規則,班里頓時炸開了鍋,同學們躍躍欲試、摩拳擦掌。

          游戲馬上就要開始了,同學們自信滿滿的。只見黑板上有三顆粉色的愛心和一個大大的意字,頓時有的同學的手像雨后的春筍一般舉了起來,有的激動地站了起來,手都伸到了老師脖子下了,還有的同學剛舉起手來,后面的不想讓他回答,立刻把他的手給拍到了桌子上,他們正吵得不可開交時,后面的人趁虛而入,馬上說出了“三心二意”答案,他們倆人大眼瞪小眼。第二題已經在黑板上放出來了,上面全是紅色的“光”字,只有一個大大的“面”字上面,有的同學就是丈二和尚,摸不著頭腦,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想,怎么也想不出來,老師給我們了友情提示:這個成語是說人很開心的,可我們還是想不出來,只好讓老師說出答案,正在那時,班級的淘氣鬼靈機一動說“大面紅光”,坐著的同學捧腹大笑,老師說是“滿面紅光”臺下同學議論紛紛,有的說:“我怎么就沒想到呢!“有的說:”原來是這個,我剛剛想說,“還有的說:”我就差那么一點點就猜到了!“

          游戲結束了,經過這次游戲,我知道了我到底積累了多少成語,班級里的學霸真可以用“成語寶庫“來形容。

          指導老師:方老師

          指導評語:小作者用生動的語言敘述了一場緊張而又激烈的猜成語游戲,文中對畫面,同學的表現刻畫得淋漓盡致!讀來十分有趣!

        成語游戲作文600字 篇8

          在星期五的班會課上,老師和同學們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。

          一開始,老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數字,然后講了講游戲規則:“今天的成語接龍比賽,想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點,即使同音字也算對,好吧,現在請第一組的胡少峰同學(我們班成績最差的同學)打個“先頭炮”吧!”說完,胡少峰慢吞吞地站起來,有點口吃的說道:“人山…人…海!睕]想到這么一說,班上幾個優等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的,把手一抬,叫李漢明(我們班的數學科代表)回答。只見他胸有成竹地對老師說:“海底撈針!薄昂伲@小子還挺聰明,挺有急才的嘛!”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲,那時快,接到“針”,全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲:有的交頭接耳,生怕別人“沾邊”;有的埋頭思考,想不出就拍腦袋;還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室,變得像充滿殺機的戰場。而我呢,腦子一轉,想起了一個,于是,我舉起手來,在眾人的目光下,老師叫起了我,這時,我比誰都興奮,誰都要開心,我大聲而有清楚地讀出:“針鋒相對!薄岸鳎芎。”老師對我點了點頭。那瞬間,我呆住了,心中閃起這句話:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地領悟到展現自己知識方面的機會到處也有,你抓不緊,沒關系,只要抓住人生路上的轉折點,或許你已經成功了一半。我默然地坐下來,幾陣清風吹拂著我的臉,可我從沉思中回過頭來,我還是啊在聆聽著,思考著,抓住機會,等待著……

          這次游戲不只是別開生面,最重要的是給人于重要的啟示。

        成語游戲作文600字 篇9

          “猝不及防!”“推三阻四!”“行尸走肉!”……聽,這是哪的聲音?哦,原來是我們班在舉行成語猜猜猜的游戲呢!

          你瞧,第一個上臺表演的石樂成同學,他身穿黑色的襯衫,黑色的短褲和黑色的運動鞋,大大的腦袋上,帶著一副黑邊方眼鏡,十分酷!石樂成站在了教室前面的最右邊,顧老師大聲說道:“開始!”石樂成便做出非常害怕的表情,一邊手亂舞亂飛,一邊扯著嗓子叫道:“救……救命呀!救命!”他一會兒看看后面,一會拼命地向前跑去。我看著他的表演,心想:這是落荒而逃嗎?旁邊的同學都捧腹大笑起來。我們班典型的搗亂分子劉晟威,在那里不停地瞎猜。

          只見石樂成跑著跑著,突然,腳下一絆,“啪!”的一聲,摔在了地板上。他又緊張地朝后面看了看,好似后面有一只兇神惡煞的大老虎,正追趕著他。石樂成又一臉驚恐地在地上爬了一小段,才從地上站了起來。我一邊舉手,一邊嘴里大聲喊道:“落荒而逃,是落荒而逃!”石樂成看著我點了點頭。我猜對了!

          接下來,劉晟威自告奮勇地跳上講臺,要來表演。我心中很是期待,因為劉晟威可是咱們班的搗蛋分子,表演一定很有趣。只見他深吸了一口氣,垂下頭來,手隨意地搖晃,腳底軟弱無力,活像酒喝多了的人。他走了幾步,便結束了表演。大家立刻七嘴八舌地說:“是僵尸行走!”可劉晟威搖了搖頭,這也不是成語啊。這時,吳好靈光一閃:“行尸走肉!”對啦,大家都把熱烈的掌聲送給她。

          一眨眼就下課了,我依依不舍地離開了教室。這節課真有趣,我希望下次課快點到來。

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