【精華】成語作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的成語作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語作文 篇1
今年寒假期間,為了讓全家人有休假的好心情,爸爸決定帶我們全家去游樂園玩。于是,我們帶著滿懷的好心情,坐上車,向游樂園出發了。
路程較遠,車里寂靜無聲,我為了激發大家的興致,決定帶大家玩“成語接龍”。
“好!”爸爸最先支持我。然后媽媽和弟弟也來參加。我見人夠了,就宣布游戲規則:我先說一個成語,后面的人用這個成語最后的最后一個字作為下個詞語的開頭,一個一個往后接,可以同音不同字。很快游戲就開始了。爸爸一馬當先,說了一個難的詞語:“旗開得勝!”我先皺緊眉頭思索,繼而眼睛一亮:“盛世凌云!”媽媽一聽就脫口而出:“云淡風輕!”弟弟聽了,搖搖頭――不會!我們玩得不亦樂乎,越玩越難,漸漸進入高潮。到我說“兵”了,我到了進退維谷的地步,因為很多關于兵的詞語我們都說過了。我不會了,而放棄等于給了別人機會,我努力地想。撓撓后腦勺,撓撓頭皮,絞盡腦汁也沒想出來。讓媽媽撿了一個便宜:“兵不厭詐!”這時,我才茅塞頓開。
曲曲折折,我憑著自會的一些成語渡過了一處又一處“險灘”?勺詈笠魂P,我沒能通過“淡”字。問問爸爸,不會!問問媽媽,也不知道!終于,這個游戲鬧得有始無終。
到了游樂園,我去玩碰碰車,不知哪兒來的靈感:“彈丸小國!”為什么我當時沒想出來!這個游戲使我知道了“茶壺煮餃子――肚里有,嘴卻吐不出”。以后,我要將成語牢記心中!
成語作文 篇2
成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠,每個成語都有一個動人的故事,都含著一個深刻的道理,這是中華民族智慧的結晶,老師為了讓我們活學活用成語,周六的作文課,老師組織我們搞一個猜成語的活動。
活動開始了,劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了,這時,劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒想出來,可是,高子源高高的把手舉起來,說了一句:"老師,這是呆若木雞!"老師問劉洋:"劉洋,他說的對嗎?"劉洋卻說:"老師,我還沒有想出來呢!"這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!張洪久上臺了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來,左一下,右一下,接著將左手拿出來,在脖子上"咔嚓"一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來,他又哭了起來,他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說出了答案:"這是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了,他還帶來了道具,擺在前面講臺的.桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語,但是,我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時,他興高采烈地說出了這個成語,"這就是省吃儉用!"他那樣子,怎能說成"省吃儉用"呢?他好像倒是有花不完的錢!
這節課過得可真快呀!這節課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語,而且還讓我們學到了許多知識!
成語作文 篇3
今天,我們要舉行一場隆重的比賽——成語大賽。同學們帶了一大包一大包的零食來;顒舆沒開始,同學們都已經在吃零食了,看著大家吃得津津有味,我也拿出了自己的零食吃了起來。
比賽共分為三輪分別是:一分鐘背成語,累積背成語,無限制背成語。我本想選第三輪,最簡單,只要背的熟練就行,我獲獎的可能性更大,可是我想不行,失敗是成功之母,我不能貪取便宜,一定要勇于挑戰。所以我選擇了有難度的第二輪比賽。
到了賽場上,我不禁害怕,好多厲害的人都在那,第一輪比賽,我作為觀眾看的津津有味,由于時間限制,他們說話如同連珠炮。我想:唉,好厲害呀,幸虧我沒有選擇,不然像我說話這么慢,肯定直接輸了。緊接而來的是第二輪比賽,前幾位選手的成語都是我們學過的,一點兒意思也沒有,后來是六號與十號兩位實力派進行pk,大家不禁歡呼,但最終還是十號勝利。
接著就是我了,我迫不及待的沖上前,插著腰,一副胸有成竹著面對著自己的朋友。我想:她應該會給我點面子吧,我們是好朋友誒?伤f了一個讓我難接的字噴。我當時一時昏了頭腦,滿腦子只有噴氣式飛機,連最基本的怦然心動都沒想出來,因為當時只要讀音相符就可以了。20秒時間快速的過去了,我就這樣被秒殺了。一開始我很生氣,心想你是我的好朋友,竟然一時讓我下不了臺。于是我怒氣沖沖的在大家的笑聲中回到了座位上,還是看他們來吧,在看的過程中許多人都被她傷害了,一臉怨氣的吃著東西。
事后,她和六號得到了獎勵,我們都鼓掌表示祝賀。放學后,我問他為什么給我出這么難的,她對我說:“因為我提前準備了,在上臺時我就可以胸有成,讓你們在臺上浪費時間,還不如痛快一點,你是我的朋友,我就要給你難一點的,我們才能共同進步。”我點了點頭。
雖然這次我失敗了,但是我知道了自己的不足,課外積累太單薄了,別人不費吹灰之力就能把我打敗,我要向他們學習,有些大文學家,就是在別人玩的時候干些有意義的事情。我想這應該就是他們成為學霸的緣故吧。
成語作文 篇4
為了提高我們的成語水平,我們進行了一次成語接龍大賽,還有獎品——我最喜歡的棒棒糖。
老師發紙時,我望著對手,心里正想著:成語接龍,你肯定不是我的對手,為了得到棒棒糖,我一定會做得又快又好的,拿到紙,我便開始奮筆疾。我先把從前看見過,聽見過的成語認認真真的填好,看到其中有一個成語是“()明半()”時,我想到了一個好辦法:按照剛才填好的成語一個一個的倒著填。這個辦法果然有用,沒過多久,這個不會的成語就被我一一“殲滅”了。我生怕對手比我快,一填完就立刻叫到:“我寫好了!崩蠋熼_始檢查我的成語,一次檢查下來,居然一個都沒有錯。我有點得意的望了對方一眼。沒過多久,他也做好了,老師一檢查,發現有兩個錯了,這根獎品棒棒糖自然就被我收進了口袋。
我一邊吃著棒棒糖,一邊用得意的眼光看著對手,心里別提有多高興了。
成語作文 篇5
放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來。
爸爸看到了,笑著對我說:“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個景象來一次成語接龍比賽!薄昂冒!”我信心百倍,首先說道:“人流如潮”,媽媽立馬說:“人來人往”,“人山人!蔽伊⒖探又f了一句,說完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說:“門庭若市”。“
熙熙攘攘”我想了想又說了一句,爸爸和媽媽佩服的說:“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。
逛完了超市,我問爸爸:“成語接龍真好玩,下次繼續!卑职中χc點頭說“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺得收獲還是挺大的。
成語作文 篇6
世界一刻不停地變換著自己的姿態,人們匆匆忙忙地追趕著世界的腳步。而桃花流水,竹韻臨風,五光十色,斑斕多姿,他們全然頋不得停下腳步去欣賞。
我卻最喜歡“閑情逸致”這一成語。
漫步街邊,邁著從容的步履,手捧一杯咖啡,欣賞著裹挾著一層又一層歷史的老建筑,城市的腳步確乎也慢了下來,一種閑適的情懷融入咖啡,浸潤心田。
世界需要閑情逸致。
每天在上學的路上,身邊的行人都在疾走。他們個個眉頭緊鎖,一幅急不可耐的模樣。假想一下,如果人生的時時刻刻總如這般粗糙,那該是多么可悲的事!他們無視美好,濃縮了時間,卻沖淡了精彩。我做的,是在古樹前沉默不語,是在曲徑通幽的小路上踱步前行,是在看到路人好事時的會心一笑。這個世界從不缺少美,而是缺少一份閑情逸致。
人生不可能總那么一帆風順,一個又一個滔天巨浪會沖擊著一艘艘遠航的船只。面對這些,與其卷入漩渦,還不如跳出它們的包圍,用一份閑情逸致冷靜地思索。你會發現,當思緒褪去了焦躁后,盡管我們要面對困難不免包含一份苦澀,但避苦求樂是人性的使然,多苦少樂是人生的必然,能苦能樂是人生的坦然,化苦為樂是智者的超然,于是我們不再因人生的苦澀而苦惱不堪,我們不再因失去而莫名惆悵。懷有一份閑情逸致,會讓我們對人生的感悟更加透徹,會帶給我們一種靈魂的升華,我們會對困難一笑而過,鼓足勇氣,擺正心態,踏上新的征途。
我最喜歡的成語——閑情逸致。
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