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      1. 成語作文

        時間:2021-07-17 20:38:51 成語大全 我要投稿

        有關成語作文錦集8篇

          在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成語作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關成語作文錦集8篇

        成語作文 篇1

          今天上作文課的時候,老師和我們玩起了猜成語游戲。

          老師給我們做了一個動作,老師說:“根據我的動作,猜出一個成語!蔽易チ俗ツX門,我靈機一動,想到了,可是老師已經叫了另一個同學回答了。是“抓耳撓腮”我早就想到了。下一個環節,老師叫李XX和張XX來表演一個換帽子動作。我抓抓腦門,忽然我連忙舉起了手,老師說:“陶樹星,你站起來回答問題!蔽腋吲d地說:“張冠李戴!苯又,老師叫我上去表演,老師說:“你演一個手舞足蹈!蔽衣犃,做了個動作,只見同學們哈哈大笑,有一位同學站起來說是:“手舞足蹈!

          我們還玩了很多關于猜成語的游戲,有的老師在黑板上畫了一幅圖,還有的讓同學們在黑板上畫讓我們去猜。

          時間過得真快呀,我們還沒玩夠就下課了,還有幾個成語我聽都沒有聽說過,說明我的知識面還不夠,以后我要好好學習,多多看書了。

        成語作文 篇2

          今天的國韻作文課上,孟老師和我們玩了一個游戲,叫猜成語。就是每二個人為一組,由一個人看了成語及意思后用動作表演,另一個人猜出成語,并規定每組要在五分鐘內完成。老師給我們分成兩組,并讓各組長給本組起了名字。一組叫“雄獅”,另一組叫“無敵”。

          雄獅組上來的是劉想和我,只見劉想迅速地看了老師出示的紙條,然后他先做出了雙手牽拉某物的動作,又學了兩聲小羊叫聲。我看得目瞪口呆,就直搖頭。劉想還是不甘心,他做了很多次,可是,我還是沒反應過來,急得我手里都冒出了汗,這時我所在組的同學都舉起了手,還象小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫著:“我、我、我!”。老師讓劉曉宇站起來說,可是當她說出答案時,孟老師卻搖了搖頭,劉曉宇像泄了氣的皮球一樣爬在桌上。接下來老師出示了第二張紙條,劉想先用左手捂住耳朵,然后右手做出了拿東西的動作。我看到這里,馬上猜出是“掩耳盜鈴”孟老師笑著說:“猜對了。”接下來我又猜對了“自言自語、雞飛狗跳、狗急跳墻”。再看看無敵組,最有趣的算是楊家樂和張得意了。張得意個子矮矮的,他用眼瞄了一下紙條,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”然后一條腿站立,楊家樂馬上猜出是“金雞獨立”,孟老師向二位同學翹起大拇指說:“真厲害!第一個就表演這么好,猜得準!”?墒呛镁安婚L,他們倆后面四個只猜出一個“狼吞虎咽”,其他三個詞語都沒有猜出來。而他們組的成員更是一個個像霜打的茄子——沒精打采,而我們這組都歡呼著,跳躍著。老師讓大家安靜下來后,說:“同學們表演得都很好,今天是雄獅組贏了,希望無敵組要再接再厲。猜成語游戲不僅要表演得準確,還要猜的同學有豐富的詞語積累,這是需要雙方的默契配合的”。

          今天的猜成語游戲真有趣!讓我記住了好多成語,這節作文課真讓我難忘!

        成語作文 篇3

          小時候,我一直喜歡看成語書、故事書,常常纏著媽媽買書。我喜歡書的原因不是因為故事情節,而是我被書中的插畫所吸引。書里面不但有五彩斑斕的畫面,而且小動物生動可愛、活靈活現,仿佛就像和我做游戲,可有趣了!為此媽媽時常提醒我要多了解書的故事內容,不要只看漂亮的畫面?赡暧椎奈也粸樗鶆,但是隨著年齡的增長老師辛勤的培育,直到有一天。

          “來,吃飯了!”媽媽喊道。在飯桌上,媽媽對我說:“今天我們讀一個成語故事好嗎?讀完后有獎勵哦!”媽媽神秘的說道。“嗯!”我毫不猶豫的回答。“今天你可真聽話!薄拔!

          “看!”媽媽拿出一本名為《成語故事》的書,在我眼前一晃對我說!巴坂,新書啊!”年幼的我對眼前這本書有著十二萬分的好奇和欣喜,它好像強力膠一樣緊緊地將我的眼球貼住。“來讓我們看一看里面的故事吧!”媽媽溫和的說。

          “買櫝還珠?”我好奇的問著:“這是什么意思?”“別急!”媽媽說道:“你來讀一遍。”“從前有一個楚國人!苯K于我讀完了問媽媽:“這個成語講的是什么意思呢?”“這個成語的寓意是說:不要只看重外表次要的屬性,卻忽略了本質的內涵!”說完媽媽又意味深長的問我:“你做到了嗎?”“呃....好像沒有做到。”我支支吾吾的回答!澳睦镞需要努力呢?”媽媽接著問道。我靜靜的想了想回答“以后讀書不光要看它精美的圖畫,更要認真讀懂故事,知道它講的道理,也就是認真體會感悟,這樣一本書的全部價值才算是全部讀懂理解!眿寢屄牶笫煮@喜和欣慰。“好!你長大了,分析的有道理,我希望以后你要按照你現在所說的去做。Ok!”“沒問題!”我大聲回答。媽媽露出開心的微笑。

          從那一刻起我便沒有因為“外在”的華麗而丟了“內在”的全部價值,沒有因為插畫而忽略文章的內容以及感悟。

          是!我們的人生也部不正是如此嗎?有多少人因為“外在”而痛失了全部的價值!僅外表的華麗就吸引了你,而“內在”價值不知道比外表華麗多少倍呀!從現在開始重新面對一切,不因外在失內在,不因華麗失內涵!

          “買櫝還珠”你讓我懂得了這么多的道理,叫我怎樣不喜歡你呢?

        成語作文 篇4

          今天課,老師讓我們猜成語。一個人表演成語大家猜。

          老師拿了幾張紙,紙上面寫著成語。老師讓第一個同學表演。那個同學擺出瞪圓雙眼,怒氣沖沖像是很生氣的樣子,惹得大家都笑起來!下面的同學們都猜不出,大家你看我,我看你,都覺得難,過了一會兒,終于有一個人猜對了,原來是“怒目而視”。

          接著,表演的同學又學雞叫“喔喔——喔——”打鳴的聲音,還做了像武士練武的`動作,這時有人猜出是“聞雞起舞”,他一只腳著地,一條腿抬起腳收起來,一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨立”。他又做出剛上樓累得喘不喘不過氣的樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁”。

          那個同學又表演了抓抓耳朵撓撓臉,像猴子調皮可愛。我馬上猜出這是“抓耳撓腮”。

          在我們的七嘴八舌的競猜和歡笑中,一節課很快過去了。那個同學的表演非常精彩,猜成語游戲多么有趣!

        成語作文 篇5

          吃過早飯,我高高興興地去老師家學作文。我們的作文班每天都是先做游戲,然后寫作文。今天的游戲是成語接龍,我們都很高興!

          游戲開始了:李陽率先出題,他一開始就給后面的我來了個“當頭炮”。他出的成語是:“前功盡棄”, 這可難不到博學多才的我,我馬上接了個“棄舊圖新”!靶玛惔x”,葉子想也不想便脫口而出,真不愧是我們的活字典。陳燕一見這個簡單,馬上細聲細氣地接了句:“謝天謝地”,還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂了。

          高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,終于想出了一個“地久天長”!伴L吁短嘆”,小胖隨口說了出來!皣@---嘆---嘆---嘆什么呢?”王佐的眼睛悠來悠去,搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說到:“有了,‘嘆了口氣’”“哈哈哈!”真是噴飯了:“‘嘆了口氣’不是成語,上臺唱歌吧!”“哎呀,怎么會這樣,我要說‘嘆為觀止’的呀,怎么能說錯呢?唉,只好唱歌了。”

          他大大方方地離開座位,一邊走一邊唱起小調來了。咋了?突然停了。哦,正出題呢,他把手扶在我的肩上,對著我說道:"亡羊補牢",意思叫我接下去,昨天我剛從書上看到的,所以輕而易舉的就對著下一位傳了過去——勞苦功高,接著像連珠炮似的,順順溜溜地接下去了……

          這個游戲真是有意思!

        成語作文 篇6

          今天我們班下午第一節課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,朱老師上個星期就和我們布置了準備成語接龍這個準備工作,我也準備了一份成語接龍。

          下午,我剛到教室,激烈的成語接龍比賽就開始了,老師對我們說;“今天不按學號來,是自己主動到講臺上拿著話筒背。第一個上臺的是桃泓旭,他大大方方走向講臺,他的聲音很大,一下子背了48個成語接龍,第二個是尹靚同學,她打破了紀錄,背了63個成語接龍,第三個是我,我鼓起勇氣,向講臺走去,我不好意思看老師和同學們,眼睛朝下看,拿起話筒,把我這幾天準備的成語接龍全背了下來,一下子背了81個,可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個,這也沒辦發,誰叫我背得時候有聲音小有快,我剛上位,我的好朋友丁欣羽就上臺了,他竟然也背了81個成語接龍,陶泓旭卻說他是第一名

          所有的人背完以后,朱老師拿了一個黑袋子,里面有五大包棒棒糖,有草莓味,香蕉味,橘子味,葡萄味等許多種口味,前3名3個棒棒糖,四至十名2個棒棒糖,其余參加的人1個棒棒糖,國慶節寫5篇日記的1個棒棒糖,我一共得到了4個棒棒糖。

          老師叫我們要向棒棒糖一樣棒,一個字‘棒’‘兩個字‘很棒’三個字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒!在放學的的路隊上,同學們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖,我也不列外哦!

          我喜歡這次成語接龍比賽,以后有這樣的活動,我還要參加!

        成語作文 篇7

          今天的課上,覃老師讓我們玩成語接龍游戲。我一聽是成語接龍就樂了,成語接龍多簡單啊,我可是會很多成語的。

          第一輪開始了,老師說:“五湖四!,小肖剛上來就不會了,一臉茫然地看著我們,小曹幫他道:“海闊天空”。小王也不會了,小郭幫她道:“空無一人”,輪到我了,我大聲說:“人山人!。我后面的至易也不會,他只好上臺為大家表演節目。

          他說:“我來講個笑話……”,然后呆呆地看著老師,老師說:“講啊。”他說:“我忘了!崩蠋熣f:“那就背古詩吧。”他說:“也忘了!蓖瑢W們都被他逗得哈哈大笑,原來他的笑話就是用呆萌逗我們笑!

          第二輪開始了,老師說:“坐井觀天”。這次第一個人還是不會,小郭太牛了,他說:“天衣無縫”。接下來,因為我們都不會了,老師說:“逢兇化吉”,小王說:“吉祥如意”。“意猶未盡”、“盡心盡力”、“力大無比”,老師幫我們接:“比翼雙飛”。凡真站起來便哈哈大笑,原來,他不會!老師讓他表演,他大聲說:“我要求助!本驮谒煲^望的時候,小郭再次幫忙,凡真如同看到了救星,“飛蛾撲火”,小郭大聲說,凡真這才死里逃生,佳屹接著說道:“火冒三丈”。

          第三輪開始了,老師說:“意味深長”。該小航接了。誰知,小航居然數起了手指,老師樂了,對小航說:“難道數手指頭還能數出成語來?”全班同學都樂得哈哈大笑起來,你還別說,最后,小航還真想出來了,說道:“長生不老”。這場比賽在我們的笑聲中結束了。

        成語作文 篇8

          “今天的‘開心一刻’活動我們就舉行成語接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說。我們雖然驚訝,但還是一致同意。

          每天晚飯后,我們家里都有一個“開心一刻”的環節。大多數都是講笑話、講故事。今天,媽媽心血來潮的要成語接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語接龍是我最擅長的!

          “栩栩如生!”媽媽首先開口!吧埢罨!”我面不改色心不跳!盎,虎,虎虎生威!”爸爸明顯有些吃力。大家都認為爸爸一定輸,成語接龍繼續進行!巴鹛煜!眿寢屢呀浢媛断采J定她不會輸。輪到我了,這個“下”字讓我急得團團轉!跋,嗯,下流無恥!”我不過腦子張口就說。說完,我才明白自己的錯誤。我有點氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開始新的一輪比賽了!伴W閃發光!”比賽開始了,媽媽給爸爸來了一個下馬威!肮鉂嵢缧!”爸爸也毫不遜色!靶佬老驑s!”媽媽露出輕蔑的神像!叭莨鉄òl!薄鞍l,發,發,哎呀!”媽媽居然輸了!肮 卑职謽妨。“原來我們家的小才女和大主婦也會輸!”爸爸幸災樂禍地說。真沒想到,默默無聞的爸爸居然會贏得了這場比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來……

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