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      1. 成語作文400字

        時間:2021-08-11 09:33:35 成語大全 我要投稿

        【精華】成語作文400字合集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的成語作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】成語作文400字合集10篇

        成語作文400字 篇1

          今天我們班舉行了一場別開生面的成語大賽,每個角落都被激動與興奮的氣氛充實(shí)的滿滿的。

          比賽正式開始了,第一輪看圖猜成語,宣布規(guī)則了,同學(xué)們都專心致志的聆聽:舉手回答,回答正確者給本組加一分。不舉手就搶答的,自動取消資格,并給本組扣一分。這個簡單,同學(xué)們?nèi)挛宄木腿客P(guān)了。第二輪根據(jù)意思猜成語,哇!這個比剛才要難多了,我們絞盡腦汁地思考著問題,有的同學(xué)抓耳撓腮,好像覺得大腦已經(jīng)死機(jī)了,真是“書到用時方恨少”呀!有的同學(xué)胸有成竹,大腦飛速地轉(zhuǎn)動著,答案不斷地在大腦里呈現(xiàn)出來。還有的同學(xué)好像有天神幫助一樣輕松的就把題全完成了。時間像飛劍,成語大賽進(jìn)行到了最后一個環(huán)節(jié)成語接龍,同學(xué)們都都精神煥發(fā)的坐在位子上,安靜地等待著,一個接著一個把成語自信滿滿地說出來,輪到我們這一組了,我的心怦怦跳,心里又緊張又激動,心想:我要拼盡全力為我們組得分。我前面的兩個同學(xué)站起來都沒有回答出來,輪到我的時候,一站起來腦袋一片空白,心里像十五個吊桶打水—七上八下。同學(xué)們開始倒數(shù)5個數(shù),我像走了魂似的,最終還是沒能回答上來。

          通過這次成語大會,我本以為自己發(fā)揮得還不錯,唉,真是“山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”!

        成語作文400字 篇2

          成語在生活中對我們來說有很大的幫助,習(xí)作中加上合適的成語能起到畫龍點(diǎn)睛的妙用,而我們今天會把成語表演成千奇百怪的動作就,就是以表演的形式來讓同學(xué)們猜不同的成語。

          我們的三老師在教室?guī)覀兩狭艘还?jié)有趣的課,就是猜成語游戲,三老師讓幾位同學(xué)上臺表演,他們分別是劉若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子騫和盧一澤。牟子明表演的是抓耳撓腮,只見他一會兒抓耳朵,一會兒撓撓頭,我還不知道是什么,就有人站起來大聲的說:“是抓耳撓腮!蔽疫@才恍然大悟,牟子明就下臺了。

          接下來劉若璇上臺表演了張牙舞爪,但是他一直在拍胸口,大家一臉茫然,表演幾次后,同學(xué)們都猜不出來,到最后她已經(jīng)忍不住了,告訴我們正確答案答案是張牙舞爪,我們說:“這哪是張牙舞爪,倒不如去跳猩猩舞吧!”

          最后幾個同學(xué)分別進(jìn)行了自己的表演,他們的表演得到了大家的一致好評。這節(jié)課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

          這次活動不僅鍛煉了我們的`表演能力,還豐富了我們的成語積累,真是“一舉多得”呀!

        成語作文400字 篇3

          以前,我對成語是知之甚少,一度認(rèn)為成語是非常枯燥無味的東西,但是自從讀了《成語故事》后,我才感到自己對成語的了解太少了,原來成語是這么的有趣,能帶給人很多很多的知識,不愧是我們中華民族的文化瑰寶。記得《成語故事》中的有一則《驕兵必?cái) 贰?/p>

          它寫的是:魏相是我國漢朝的一名有名的官員,他當(dāng)過好多的官。據(jù)說,他很小的時侯就讀過《易經(jīng)》,文章寫得好,也很有見解。公元前65年,匈奴人攻打漢朝,匈奴人打了敗仗,向北方逃去。當(dāng)時漢朝的皇帝漢宣帝,準(zhǔn)備追擊打垮匈奴。那時魏相正當(dāng)丞相。

          魏相對皇帝說:“我聽人家說兵分4種:義兵、應(yīng)兵、貪兵、驕兵。還說義兵打仗會勝利,應(yīng)兵一定能克服敵人的進(jìn)攻,搶寶貝的貪兵不會打仗,驕兵必然會打敗仗!被实勐犃擞X得有道理,就放棄了追擊的念頭。后來,人們就根據(jù)這句話總結(jié)出“驕兵必?cái) 边@個成語。讀到這我才發(fā)現(xiàn),魏相的學(xué)問真是太淵搏了。他用了寥寥數(shù)語就讓漢宣帝知道了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>

          但我自己何嘗不是跟漢宣帝一樣?只要做了什么好事,比如說老師今天夸獎了我,我回家就馬上得意地告訴爸爸媽媽,但是爸爸媽媽聽了后往往只會說:“知道了!”現(xiàn)在想想,真是汗顏。成語故事是我國歷史不可磨滅的一大部分,每一個成語背后都有一個精彩的故事,蘊(yùn)含了豐富的知識和人生哲理。大家都來讀《成語故事》吧!

        成語作文400字 篇4

          記得那是去年秋天的一天,媽媽閑來無事,便來到我的跟前,笑瞇瞇地對我說:“婷婷,咱們來接成語好嗎?”我好奇地睜大眼睛對媽媽說:“媽媽,怎么接?”媽媽說:“咱們倆依次說成語,相鄰兩個成語首尾相接,會不會?”“會!”我不由分說地說道!澳俏蚁日f!薄昂!薄扒樯钏坪!薄昂i熖炜铡!薄翱涨敖^后!薄昂罄^有人!薄叭搜鲴R翻!薄胺鳌蔽亿に伎嘞肓撕靡粫䞍喝詻]有想到,這時媽媽微笑地對我說:“不會了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗暗地想:“我在成語上得下工夫!庇谑牵宜览p硬磨讓爸爸給我買了一本成語詞典,在平時我注重對成語進(jìn)行了積累和應(yīng)用。

          轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,不知道我的成語積累是不是比以前好多了,我懷著忐忑不安地心情來到媽媽跟前,纏著媽媽,讓她跟我接成語,媽媽樂呵呵地對我說:“怎么?手下敗將還敢言勇?”我說:“君子三日不見當(dāng)刮目相見!眿寢屨f:“好,這次讓你先說!蔽艺f:“好,一往情深!薄吧钊霚\出!薄俺錾胨馈!薄八阑覐(fù)燃!薄叭济贾!薄凹憋L(fēng)暴雨!薄坝赀^天晴!薄扒缈杖f里”“里應(yīng)外合!边@時媽媽兩手一下把我抱起來,高興地說:“這就是我們母女的合理沖撞!蔽乙查_心地蹦起來。

        成語作文400字 篇5

          今天,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今天,我們來玩?zhèn)游戲——‘成語猜猜猜’。”同學(xué)們聽了,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。

          第一輪游戲開始了,老師指著一幅圖,圖上畫了一個農(nóng)夫,他靠著大樹,好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師!讓我來!讓我來!”最后,老師請了小劉同學(xué),她說:“是守株待兔!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎給她一個笑臉。她欣喜萬分,我們羨慕不已。

          過了第一輪,第二輪比賽開始了,老師在黑板畫了一個嘴巴,在旁邊寫了個“禍”字,這時,我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說:“是幸災(zāi)樂禍!,”小王說:“是禍從天降!钡瑢W(xué)們怎么說,老師總是一個勁搖頭,這下,同學(xué)們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書。可任憑同學(xué)們怎么冥思苦想,還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們,終于被小林同學(xué)答對了:“是禍從口出。”老師獎給她一個笑臉。這下,同學(xué)們恍然大悟。

          下課了,在“成語猜猜猜”的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮,它們個個都很有意思,我真想再玩一次。

        成語作文400字 篇6

          傳說以前在一個山,洞里有一個大洞,洞里住著一只兇猛的老虎。還說,那老虎吃了人就喜歡抓住人的鬼魂不放,但是沒有一個人正脫的了,所以只能幫助老虎尋找獵物,一天,老虎餓了,便走出山洞,到附近的山野里去尋找各種各樣的動物?墒,老虎已經(jīng)兩三年沒有洗澡了,小動物們嗅到老虎身上那股難聞的氣味,全都逃跑了。小鳥趕快飛到了樹上,地鼠也鉆到了地下躲了起來,連蝸牛都爬出了飛人的速度……

          這時對面有一個人走過來,原來這個人是一個普通村民的兒子,但是全村都知道,這個人是個寧死不屈的人。她的媽媽去世的很早,因?yàn)橛幸惶鞆?qiáng)盜來到了他們家,爸爸和他在山上砍柴,強(qiáng)盜的老大說∶“你們家都有什么好東西?”媽媽說∶“我們家什么都沒有。”“快說,你們家的糧食到底在哪?”“打死我,我都不會告訴你們的!睆(qiáng)盜們一火,把媽媽給殺了,殺完人人強(qiáng)盜們趕快逃跑了。她的兒子知道這件事后,大發(fā)雷霆,心想一定要像媽媽一樣做一個寧死不屈的人。

          老虎看見了這個人,不顧一切的猛撲過去,把那個人咬死,并吃光了他所有的肉。但是老虎并不滿足,抓住那個人的鬼魂不放,要他幫助自己尋找下一個獵物,他哪可能同意,于是對老虎冷笑了一下。老虎生氣了,把那個人的鬼魂正準(zhǔn)備撕碎他,卻感動了上天,把老虎給殺了,還把自己的女兒嫁給了那個人,最后,一家人都過上了幸福的日子。

        成語作文400字 篇7

          就在星期二,我們602班在班隊(duì)活動課上,進(jìn)行了一次別開生面的成語比賽。現(xiàn)在回憶起來,我的心好像還“砰砰”地跳個不停!宣老師挑選了我、許旺彬、孟若颯、楊雪臨四人組隊(duì)代表班級參加比賽。王海源給我們隊(duì)取了一個好聽的名字,叫“勝利醒目隊(duì)”。來到臺上,大家都亮出了自己的牌子。我們的對手是“快樂隊(duì)”、“夢之隊(duì)”和“江南才子隊(duì)”。一輪輪下來,我們和“勁敵”——“快樂隊(duì)”始終不相上下。這時兩件令我難忘的事發(fā)生了:當(dāng)我們一題就得了20分時,許旺彬就沾沾自喜了,真有點(diǎn)讓人看不慣!接下去一個是有關(guān)“導(dǎo)游工作”的。許旺彬一看展示的畫面就扯著嗓子說:“走馬看花!睕]想到屏幕上跳出四個字:“引人入勝”!鞍!錯了!”我們幾個嘆息道。又一個問題出現(xiàn)了,只見屏幕上只寫了一個大大的“皿”字。這下可把“夢之隊(duì)”難住了。沒想到他們竟然求助于我們。許旺彬沒和我們商量就一口說出了正確答案:“一針見血。”可這20分卻加在了“夢之隊(duì)”上面了。

          我鼻子一酸,真替我們隊(duì)感到委屈。偷偷轉(zhuǎn)頭一看,我們班的幾個女同學(xué)已經(jīng)眼淚汪汪了。結(jié)果,因我們隊(duì)以僅比第一名少5分的成績而慘敗告終。一連幾節(jié)下課,我們班都死氣沉沉的,沒有了以往的生氣和活力。幸好,班主任陳老師回來后知道了這件事,勸慰我們:“我們班不僅實(shí)力第一,風(fēng)格也是第一!”這下,同學(xué)們終于綻開了笑容!填成語:

        成語作文400字 篇8

          教室里歡笑聲、助威聲、拍手聲此起彼伏,整個教室一片歡騰。瞧!谷孫忠從周老師的一籃紙團(tuán)里抽出一張,周老師一看,咧嘴一笑,谷孫忠探出腦子一瞧,頓時滿臉通紅。谷孫忠抓抓頭、擾擾身,簡直跟只猴子沒什么來那個樣,扭扭捏捏,還像個害羞了的小姑娘。谷孫忠不知所措,實(shí)在沒轍了。突然他兩手一抬,左腳一伸,臉朝右看,活像個仙子在跳芭蕾。接著兩手像波浪鼓似的翻動,我喃喃自語道:“如果再加條辮子,那就更像了!”表演完后,大家哄堂大笑,嘖嘖稱贊。谷孫忠連忙落荒而逃,才不想成為大家的笑柄呢!當(dāng)鄭一洲猜出這個成語是:嫦娥奔月時,大家笑得更歡了!

          期中該被評上幸苦獎的是鄭一洲。他先將手伸出兩根手指,放在耳朵上,在半蹲,往前跳了幾步。忽然,向后一倒,接著哇哇假哭起來。有人不經(jīng)意冒出:狐假虎威。鄭一洲聽了,連忙說,對了一個字。鄭一洲只好接二連三的反復(fù)做,可大家還是猜不出來。鄭一洲只好改變動作,第五次,終于被朱含章猜了出來。鄭一洲'死'的五次還算有價值。

          終于輪到請我了,我可興奮了,從紙團(tuán)中一抽,嘻嘻!是“一箭雙雕”。我伸出兩個拳頭,瞄準(zhǔn)一個方向,用右手往后一拉,接著便伸出兩個指頭。“一箭雙雕”鮑勁宇脫口而出,還挺聰明的。

          這次活動真愉快,不但讓我們學(xué)到了成語,還讓我們學(xué)會了豐富的肢體語言!

        成語作文400字 篇9

          昨天下午,寫完作業(yè)后,我閑著沒事兒干,媽媽也正無聊的看著電視。我便去找媽媽玩“成語接龍”。媽媽一口答應(yīng)了。

          我說:“我來定個規(guī)則,兩個成語首尾的字必須相同,字可以不同,字音要相同?紤]時間三年十秒。不許告密,做小動作。不會的這一方要被另一方罰。媽媽你先來說!眿寢屵@個“當(dāng)頭炮”說了一個“后生可畏”,可真難。不過我又接上了一個“畏縮不前”,媽媽眼珠一轉(zhuǎn),又說了一個“前功盡棄”。:“棄?棄?鍥而不舍!眿寢屨f:“這難不倒我,“舍生忘死”!边@下子可把我難住了,左走走,右走走,三十秒到了,我還是不會,只好向媽媽認(rèn)輸。媽媽告訴我了一個“死灰復(fù)燃”,又罰了我抄十遍這個成語。接下來我接了個“燃眉之急”,媽媽思考了大約十五秒,又跟上了一個“急于求成”……就這樣,我們又玩兒了半個小時。玩兒完之后,我統(tǒng)計(jì)了一下,我被罰了三次,媽媽一次也沒被罰。

          看來媽媽真是個名副其實(shí)的“成語接龍”高手!我也要像媽媽學(xué)習(xí)。以后多看一些書,多積累一些成語。

        成語作文400字 篇10

          今天,老師帶我們玩兒了一個游戲,名字叫做“成語對對碰”。

          游戲開始前,老師先把我們分成了兩組,分別是a組和b組。老師,從這兩組成員中間選出了一個人當(dāng)裁判。游戲開始了,老師先說了一個詞。有的同學(xué)提出說:“這一輪能不能讓我們試驗(yàn)一下?我們先看看怎么玩。”老師說:“可以。”

          老師說了一個詞語之后,b組接著說,b組說完之后,我們組再說。比賽開始了,老師說了一個詞語——龍騰虎躍。b組的先答:“越飛越高!备?高能組什么樣的四字詞語呢?我想到了一個,就是“高高興興”?墒沁沒有等我們組回答。b組已經(jīng)有人已經(jīng)搶先說了。

          接下來,該用“事”組詞了。我又想到了一個詞語“事想心成”。說錯了,應(yīng)該是“心想事成”。玩著玩著,我沒遇到一個難題。用“蛋”來找四字詞語。同學(xué)們都搞笑極了,有的說“雞蛋”,還有的說“蛋撻”?砂盐覀冃牧,誰也沒有想出來,關(guān)于“蛋”開頭的四字詞語。

          我們也要多讀書,多溫書。因?yàn)闇毓识拢梢詾閹熞。學(xué)過的東西也是要經(jīng)常復(fù)習(xí)的哦。

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