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      1. 成語作文400字

        時間:2021-10-01 12:32:09 成語大全 我要投稿

        【精華】成語作文400字匯總7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的成語作文400字7篇,歡迎大家分享。

        【精華】成語作文400字匯總7篇

        成語作文400字 篇1

          在一個陽光明媚,風和日麗的早晨,梧桐樹的葉子在陽光的照耀下,仿佛油的發亮了一般,柳樹的樹枝,隨風飄蕩,在某一片葉子下,住著一只蟬。

          這是一只又肥又大的蟬,它十分的快樂,只聽“知了——知了——”它還唱著歌呢!

          但令蟬意想不到的是,在樹枝的最底部有著一只饞嘴的瘦螳螂。螳螂心想:我已經好久都沒有吃到食物了,這只肥蟬看的挺順眼,不如吃了它,好填飽自己的肚子,想著它便露出了自己鋒利的爪子。

          這只螳螂躲在了另一片葉子下,等待一個更好的時機,等待著,等待著,蟬的身體爬到了葉子上面,螳螂用爪子把口水擦掉,慢慢地接近蟬,“砰”的一聲,蟬被行動敏捷的螳螂用刀控制住了,蟬扭動著身子不停地掙扎,但是它最后還是沒有戰勝自己的天敵——螳螂……

          螳螂美滋滋地吃著皮香肉嫩的蟬,心里甜甜的,它用自己鋒利的刀割下蟬的皮,鮮美的肉一下子就暴露出來,它正在細嚼慢咽的品味。

          但令螳螂也意想不到的是,在它的身后有著一只饞嘴的黃雀,黃雀想:我都觀察你們很久了,小螳螂,跟我比,你還是嫩了那么一點,哈哈,你是逃不出我的魔爪的。本來正在享受美食的螳螂,被黃雀猛的一撲,受到了驚嚇,還沒緩過神來,原本拼命掙扎的它,便在兇猛的黃雀嘴下一命嗚呼了。

          正當黃雀品嘗時,樹下有一個頑皮的小男孩兒,用自己的彈弓瞄準了那只黃雀。

        成語作文400字 篇2

          除夕之夜,我們家舉行了一場別開生面的“數字猜成語”迎新年活動。

          活動開始了,媽媽在白板上寫出了一道“9寸+1寸=1尺”的`等式。“得寸進尺!”我和爸爸異口同聲地說道。媽媽又寫出了“1%”。“這不是百分之一嗎?”,可惜妹妹的答案被媽媽否認了!1%也就是從100里拿出一個,那應該是‘百里挑一’!”在一邊的姐姐淡定的說道。接著媽媽在白板上寫下一串數字:23456789。“缺一少十!”妹妹搶著說!罢垖懗鏊鼈。”媽媽要求道。很快“缺一少十”四個字就在白板上呈現了。我們笑得前仰后翻。我一邊笑一邊說道:“這串數字中確實是缺一少十,但猜成語時應該取‘一’和‘十’的諧音!辈⒃诎装迳蠈懴铝恕叭币律偈场薄

          決賽開始了,妹妹自然被淘汰了!3。5”出現在了白板上!叭宄扇海 笨蓱z的爸爸忽略了小數點,自然被淘汰了!3。5既不是3也不是4,應該是‘不三不四’嘛!”我和姐姐一起說道!敖K極PK賽最后一題!眿寢尲拥卣f著,并在白板上飛快地寫下了一串數字:333555!斑@才是三五成群!”,我還沒來得及思考,姐姐就搶著說,她獲得了最后的勝利。

          “數字猜成語”這活動既考驗了我們的成語積累水平,也考驗了我們的數學分析能力,真的很有趣味性!希望明年春節我們還能再玩一次!

        成語作文400字 篇3

          今天我們玩了一個游戲,這個游戲的名字叫做:讓成語活起來。

          這個游戲應該有很多人都玩過,游戲規則是這樣的:一位同學面向黑板,而另一位同學卻面對這黑板,老師在黑板上寫下一個成語,讓面向黑板的那位同學用動作提示背對著黑板的那位同學,讓背對著黑板的同學猜這個成語。但需要注意的是:背對著黑板的同學不可以回頭看,而面對這黑板的同學提醒他時不能成語里的字。

          第一組同學上場了。老師揮手在黑板上寫下了“眉飛色舞”這四個字。提示的同學動了動眉毛。猜的同學不知道是什么意思。提示的同學便提醒他說:“剛才我動的是什么?”“眉毛!”提示的同學又把手臂蜷起來,雙手扇動,好像要飛起來一樣!帮w!”提醒到這了,我們都滿以為他能猜出來,但他就是猜不出來,可把我們急壞了。但是最后當他猜出來時,我們都高興的歡呼起來。

          第二組同學比較默契。接連猜出了“三番五次”和“兩肋插刀”這兩個成語。第三個成語稍有難度“手舞足蹈”提醒的同學跳起舞來,可猜的同學卻一頭霧水,壓根就不明白是什么意思,便對提醒的同學說:“一個字一個字的來!碧崾镜耐瑢W指了指自己的手,揮舞了幾下,又指指自己的腳,跳了幾下!笆治枳愕浮辈碌耐瑢W恍然大悟,一下子就喊了出來。

          游戲之后,我陷入了反思。這些成語是我們老祖宗智慧的結晶,而我們現在卻不常用它了我暗暗下定決心:要把成語學好。

        成語作文400字 篇4

          戰國時代秦國最強,常常進攻別的弱國。有一回秦昭襄王得知趙惠文王,從楚國得到一塊和氏璧,是一塊無價之玉,就寫信給趙王說愿意用15座城池交換。趙王收到后立馬讓所有大臣上朝商議。大臣有人說不能被秦王給騙了,不能給,可又有人說不給秦王會派兵來攻打的,不能不給。趙王六神無主。

          這時候有人說,我很聰明,勇敢。沒錯,我就是那人見人愛,花見花開的藺相如。

          趙王把我招進宮去,問我怎么辦?我說只要秦王愿意交出15座城池,我就會把玉璧給他,不交的話我必一定完璧歸趙。

          當我帶著和氏璧來到了秦國后,秦王拿到和氏璧后贊不絕口,可是交換城市的事,連一個字也沒有提起。這時我靈機一動對秦王說:“這璧有個小毛病,我指給您看看!鼻赝蹙桶延耔到o了我。玉璧一到我手上,我就威脅說:“我看你并不想給趙國15座城池,如今璧在我手上,如果你逼我,我就和璧一起死在這根柱子上”。秦王沒有辦法,只得應諾,用15座城池來交換。我趁機要求說要準備一個盛大的典禮才行。秦皇只好下令定下了典禮的日期。當晚,我就讓下手化妝后,把玉璧送回了趙國。當典禮的日子到了時候,我光明正大的告知秦王,玉璧已送回趙國,你若真想要,就先把城池交出來,我再派人把玉璧送來。秦王知道,殺了我也沒有用,就讓我回了國。

          真是有驚無險!

        成語作文400字 篇5

          這一天,晚飯過后,媽媽提議開一個家庭娛樂會,主題是成語接龍。我和爸爸異口同聲地說:“好!好。 薄拜數牧P十個俯臥撐!

          我老媽自告奮勇地道:“其樂無比,”到爸爸了,我爸爸想了許久媽媽得意地說:“想不出來了吧?”直到最后幾秒,爸爸才急中生智,說道:“比翼雙飛,”爸爸又滿頭大汗的說:“剛才可真是縣崖勒馬,十萬火急啊!”

          到我了我十分緊張,想了又想,想了又想,絞盡惱汁我也想不出來,忽然靈機一動終于翻盤了,“飛鴻騰達”我心里暗想:真是又驚又喜啊!老媽果然是‘十步殺人,千里不流行’,的‘花木蘭’啊!馬上做出了對策:“答非反問”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大霉了。

          我說:“這招一定是老媽珍藏的不到關鍵時刻不用的秘密殺手锏啊!我走了什么大運能看到啊!”

          但只見到老爸泠笑一聲:“哼哼,你們倆太天真!以為這一點小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊嗎?”我和老媽心里一涼頓時沒了底,異口同聲說:“你還有應對方法?”老爸說:“當然!看我腦子百度法,”“打破砂鍋問到底,和問題多多。”“不行!老爸,這個不算。”“別急,還有百問百答呢!”我尷尬地說:“完了”因為我不會,所以要罰十個俯臥撐,不過娛會也結束了。

          這就是我家的娛樂會,你的呢?

        成語作文400字 篇6

          不恥下問

          解釋:

          不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥,形容虛心好學。恥:羞恥。

          這個成語來源于《論語。公冶長》,敏而好學,不恥下問。

          春秋時代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學派的創始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學問的。

          一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時向人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問。孔子聽到這些議論后說:“對于不懂的事,問個明白,這正是我要求知禮的表現啊!

          那時,衛國有個大夫叫孔圉(音yu),虛心好學,為人正直。當時社會有個習慣,在最高統治者或其他有地位的人死后,給他另起一個稱號,叫謚(音shi)號。按照這個習俗,孔圉死后,授于他的謚號為“文”,所以后來人們又稱他為孔文子。

          孔子的學生子貢有些不服氣,他認為孔圉也有不足的地方,于是就去問孔子:“老師,孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”

          孔子回答:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也!币馑际钦f孔圉聰敏又勤學,不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱,所以可以用“文”字作為他的謚號。

        成語作文400字 篇7

          今天,一上課,老師笑瞇瞇的對我們說:“今天咱們進行一次成語接龍比賽,評出一、二、三名,獲勝者有獎品!

          老師的話剛一落地,同學們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著一股勁。教室里靜下來,同學們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是:每個同學說一個成語,成語中必須有動物名。比賽開始。先從南排第一個同學說起,他說的是“殺雞嚇猴”,第一個,第二個、第三個都接上了,第四個是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個“龍爭虎斗”來,這一圈下來竟沒有人出局。同學們高興的一時竟歡叫了起來。老師朝同學們擺了擺手,大家馬上靜了下來,瞪大眼睛聽老師出題。

          這次老師把題加難了:第二個同學說的成語字頭必須咬住第一個同學說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學急得抓耳撓腮,有的同學蹙眉凝目……大多數同學這次都出局了,我當然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個同學了。

          他們三個人最后比拼的結果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。

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