【實用】成語作文300字集合8篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成語作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文300字 篇1
吃完晚飯,我閑著無聊,便和媽媽玩起了成語接龍的游戲。游戲規則是:任意說一個成語,接的人要用這個成語最后一個字作為第二個成語的第一個字,沒接到的人算輸。
伯樂相馬。媽媽先發制人。馬到成功。我不屑地說。功敗垂成!媽媽詞匯量豐富,這點成語是信手拈來。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個詞,意氣相投!老媽一拍桌子,大聲說道。投投投井投井下石。我有點心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜,石沉大海!哎,老媽竟絕地逢生了。海闊天空!我像抓住了一根救命稻草一般,空洞無物。物盡其用。用所其長。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長篇累牘!獨立自主煮豆燃萁!齊心協力!力大無比。比比皆是!是是老媽慌亂中一時語塞。哦!老媽輸了。我大叫著,媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲,不僅給了我樂趣,同時也增加了我的詞匯量,而且可以鞏固以前學的知識,真是一舉幾得呀!
成語作文300字 篇2
“叮鈴鈴!”童老師走進了教室,她居然要和我們玩游戲!
游戲的規則也太幼稚了吧!即在規定的時間里,一位同學用表情和動作進行表演,不能提示成語中的字,其他同學猜。
老師開始選人啦!我的手像箭一樣射向她,老師看了看我,又準備將視線投向其他同學。我立馬對她念起了緊箍咒。童老師沒有辦法,只好點了我和寧致遠一起表演,我高興得一蹦三尺。
表演很快就要開始了,老師給我們分配了任務。致遠演“大鵬展翅”,我演“小鳥依人”。接到任務,我們趕緊練習。
“表演開始!”老師宣布。
我們一前一后來到教室,致遠演得讓大家都笑了起來,同學們一個個興致勃勃地大叫:
“是金蟬脫殼!”
“是展翅高飛!”
有一個弱弱的聲音從角落里傳來,“大鵬展翅。”嘿!竟然答對了!
輪到我表演了,我揮動著手,又把頭靠在致遠肩膀上,好像相親相愛的樣子,非常肉麻。有人說是“相親相愛“,我和致遠忍不住笑了起來?上У氖菦]有一個人猜出正確答案,只好由老師揭曉。聽了答案,大伙兒你看著我,我看著你,都笑了。
如果時間能停一停,那該多好!
成語作文300字 篇3
某天下午,我和幾個小伙伴一同去小桔燈學作文。課上,我們玩了一個游戲,叫猜成語比賽,十分有趣!
游戲規則:按順序排列抽簽,一人寫成語,一人抽成語,兩人猜成語,(可多加人數),猜對的和表演的同學各獎一個小桔為燈幣。
游戲開始了,我先,張浩楠第二,華蘢第三。最讓我難以忘記的要算華蘢的搞笑表演了。
他是從桌子抽屜下面“砰”的一下鉆出來的,只見他踱步到老師跟前,眼睛瞟了一眼老師手中的成語。瞬間,他變得愁容滿面,思索片刻之后,可能仍沒有任 何頭緒,只見他的手不停地撓著自己的頭。忽然他靈機一動,笑容馬上出現在他臉上。只見他仰起頭,表演了老虎的兩聲吼叫,我們說:“虎!虎!”他心情一激 動,扭動腰肢跳起了桑巴舞。他又說:“死的反義詞是什么?”大家異口同聲地說:“是生字!比缓蟠鬆斘异`機一動,答道:“是虎虎生威,對吧?”對了對了。 我們不禁都松了口氣,高興地拿了一個幣回座位。
這次游戲,我們不僅鍛煉了自己的表達能力,而且還積累了很多成語,我以后要多玩這種有意思的游戲。
成語作文300字 篇4
上周,學校舉行了“親子成語猜猜樂”活動,參賽的人員為三四年級組的學生和家庭。每班選派一組家庭進行參賽,我和媽媽代表我們班參加比賽。
比賽開始前,先進行了現場抽簽。抽簽序號決定了上場的順序。我抽的是一號簽,記得當時方老師開玩笑地說:“你的手真肥!上來抽個一號簽!蔽也惶靼滓惶柡炇呛眠是不好。
當我和媽媽走上舞臺時,大屏幕上馬上顯示了一組詞語。最近我一直在忙區級的繪畫比賽,根本沒時間練習,再加上上臺的緊張,很多字不認識,也不知道如何解釋一個成語的意思,一時之間竟然忘記了其他的演說方式。最后,三分鐘的時間我和媽媽才完成了四個成語。
我當時既難過又沮喪,覺得完成的很不好。后來,有很多組的同學也和我一樣,答對多的.家庭很少。最后評獎的時候,我居然得了個二等獎。
這次親子猜成語雖然沒有達到理想的成績,但是我在參與過程中收獲了快樂和經驗,還是很值得的。
成語作文300字 篇5
孫陽,春秋時秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。
據說,伯樂把自已豐富的識馬經驗,編寫成一本《相馬經》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特征,并畫了不少插圖,供人們作識馬的參考。
伯樂有個兒子,智質很差,他看了父親的《相馬經》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。
走了不遠,他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”,伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”
成語作文300字 篇6
今天晚上,媽媽想我和爸爸提議:“我們今天來玩一個游戲——連成語!眿寢尳又f:“游戲規則是這樣的,前一個成語的第一個字必須做下一個成語的開頭(音可以不相同),時間是兩分鐘,誰要是答不上來,就要罰唱歌!薄疤袅耍 蔽液桶职謿g呼起來了。
我連忙說:“我先當個打頭炮—‘趁火打劫’!蔽蚁耄喊职挚隙ù鸩簧稀9徊怀鑫业乃,爸爸眉頭緊鎖,看樣子,爸爸正在思考中。我得意洋洋的說:“爸爸,想不起來就別想了…”我還未說完,爸爸接了個“劫后余生”。媽媽順口接了個“生死存亡”!吧来嫱觥边@個成語對我來說是小菜一碟。我驕傲自滿地說:“亡羊補牢!薄袄尾豢善啤!薄捌啤瞥孕拧。又該我了,我啄磨了片刻,說:“信手拈來!毕旅媸恰皝睚埲ッ}”、“脈脈含情”……最后爸爸給媽媽出了個難題,爸爸說的成語是“外強中干”。媽媽想了想,說:“干、干、凈、凈!蔽液桶职謳缀跬瑫r說:“不行,不行,這不是成語,應該罰唱歌!眿寢屨f:“好好好,我唱就是了嗎!眿寢岋柡钋榈爻鹆似饋恚骸拔覀儊喼,山是高昂的頭……”。我和爸爸都拍手叫好。
連成語這件事給我的童年增加了樂趣。
成語作文300字 篇7
天真爛漫
南宋末年,有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格,參加博學詞科考試。后來北方蒙古貴族南侵,他向朝廷上書主張抵抗,但未被采納。南宋滅亡后,他改名為“思肖”。原來,宋朝是趙姓打的天下, “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋,并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾,匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個字:原來,“本”由“大”、“十”兩字組 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中間,就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內。有一次.他畫了二卷高五寸,長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭,自然全無土根的。他還在畫上題上八個字:“純是君子,絕無小人!贝蠹倚蕾p了這幅畫后,贊不絕口,一致夸它畫得純真自然,生氣勃勃。
【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思,這則成語常用來指人 心地單純,坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。
【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭,嘗自畫一卷,長大會,高可五寸許。天真爛漫,超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無不宜。”
成語作文300字 篇8
一個太陽落山的傍晚,劉老師莫名其妙地走到講臺上,我們都很驚訝,老師怎么這么奇妙?劉老師怪笑著說:“我們今天來個成語大會!”
劉老師在一張紙上寫了一個“兵”字,這個成語誰知道?我們議論紛紛,也不知道,最后誰也沒有回答出這個成語,劉老師最后主動公布答案,是“紙上談兵”,我從來沒有聽過這個成語。
劉老師又給我們出了一道題:“23456789!蔽覀冞是猜不到,老師真厲害,一連兩道題我們都沒有猜對。我也好想像老師那樣,但是我沒有想到一個成語,以后可要多看點成語書呀!
劉老師又把紙卷成一卷,讓汪梓煜拿著,老師從桌子上拿起一把小刀,向紙上劈去,呀,分成兩段了,我以為是“合二為一”,但是我猜錯了,答案是“一刀兩斷”。
汪梓煜和張佳依一起來給我們表演,讓我們來猜,張佳依站在汪梓煜的前面,汪梓煜蹲在張佳依的后面,看著張佳依,我們以為是“目不轉睛”,原來他表演的是“坐井觀天”,我想:“汪梓煜應該頭朝天,四個人圍著他!”他表演得太不像了!
這節有趣的成語大會好有趣,但是我積累的成語很少,我以后要多看看成語大全!
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