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      1. 成語(yǔ)作文400字

        時(shí)間:2021-10-24 12:37:26 成語(yǔ)大全 我要投稿

        【精華】成語(yǔ)作文400字錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的成語(yǔ)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】成語(yǔ)作文400字錦集五篇

        成語(yǔ)作文400字 篇1

          一陣陣銀鈴般的笑聲從教室里飄出,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲:成語(yǔ)猜猜猜。游戲規(guī)則是,同學(xué)上臺(tái)表演成語(yǔ)情境,下面的同學(xué)猜。

          首先是我和憨厚可愛(ài)的張金淇、吳雨桐上臺(tái)表演。我們微笑著走上游戲場(chǎng)地,個(gè)個(gè)一副胸有成足的樣子。開(kāi)始表演了。張金淇和吳雨桐低聲“唧唧唧唧”地叫了起來(lái),就在大家放松的時(shí)候,站在中間的我忽然叫了一聲,張金淇和吳雨桐裝出一副被嚇的樣子,身子連忙往后縮了一下。再看看臺(tái)下的同學(xué)們,他們?nèi)冀┳×。他們左看看,右看看,都不知道剛剛發(fā)生了什么。表演結(jié)束了,許悠然第一個(gè)舉手,嚷嚷道:“一鳴驚人”!皔es,答對(duì)了!蔽腋吲d地叫道。許悠然可真聰明。

          第二個(gè)表演的是顧老師。只見(jiàn)顧老師耷拉著腦袋,雙手微微抬起,一步一步地向前邊挪著,一邊挪一邊喉嚨里發(fā)出怪異的、沙啞的聲音,近似于喪尸的聲音。我們聽(tīng)了不僅不害怕,反而大笑起來(lái)。顧老師的表演結(jié)束了,班上一位同學(xué)說(shuō):“喪尸圍城!鳖櫪蠋熣f(shuō):“不對(duì),不對(duì),喪尸圍城是游戲,不是成語(yǔ)!绷硪晃煌瑢W(xué)插嘴道:“我覺(jué)得是行尸走肉。”“沒(méi)錯(cuò),這位同學(xué)說(shuō)對(duì)了,真聰明!鳖櫪蠋熆洫(jiǎng)道。

          這節(jié)課很快就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!俺烧Z(yǔ)猜猜猜”游戲不僅讓我們學(xué)到了很多成語(yǔ),而且還讓我們區(qū)分了成語(yǔ)和諺語(yǔ),真是一堂生動(dòng)有趣的課。

        成語(yǔ)作文400字 篇2

          “快看看同學(xué)的抽屜里有沒(méi)有?”

          “成語(yǔ)會(huì)不會(huì)被熊老師夾在書(shū)里了呢?”

          “會(huì)不會(huì)在畫(huà)下面呢?”

          “會(huì)不會(huì)在黑板的縫隙里呢?”

          “誰(shuí)找到了成語(yǔ),我就給他20萬(wàn)英鎊的金條!”

          “……”

          “。∥艺业搅!我找到了!”成語(yǔ)終于被馮雷棟找到了。同學(xué)們?yōu)榱苏页烧Z(yǔ),把教室翻了個(gè)底朝天呢!后面圖書(shū)角的書(shū),被弄得亂七八糟、橫七豎八的。唉!真是太瘋狂了!

          成語(yǔ)找到了!終于找到了!一下課,同學(xué)們就一窩蜂地跑到黑板前,思考:這是什么成語(yǔ)?站在后面的同學(xué),踮起腳尖,甚至看到有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙就擠進(jìn)去,或者把椅子重在桌子上,人站在椅子上面。大家把黑板圍得水泄不通。有的同學(xué)在黑板前苦思冥想,有的同學(xué)在黑板前自創(chuàng)成語(yǔ),比如:如意表里、時(shí)光如意、目里不堪……呀!真是瘋狂得不得了!

          很快,大家都猜出答案了,就又一窩蜂地涌到熊老師的辦公室想告訴她。但熊老師都被擠得進(jìn)不去辦公室了。有時(shí)熊老師不在,大家就會(huì)一直在她的辦公室門(mén)外等她,生怕錯(cuò)過(guò)了前5名,得不到獎(jiǎng)票了!

          !這真是無(wú)比的.瘋狂猜成語(yǔ)!

        成語(yǔ)作文400字 篇3

          說(shuō)到“一諾千金”,大家一定都想到了季布,季布他為人誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到的事情就一定會(huì)盡力做到,俗話說(shuō):“得黃金百兩,不如得季布一諾!

          但是,要真正做到一諾千金不是很容易的。因?yàn),承諾是要付出代價(jià)的。大家應(yīng)該都知道“信義兄弟”吧,那里面的大哥為了實(shí)現(xiàn)“新年不見(jiàn)舊年債”的話,帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金冒著大雪和家人連夜趕回老家給工人發(fā)工資,可是在途中,遭遇了車(chē)禍,一家五口全部遇難。是他弟弟為了完成哥哥的遺愿,忍著傷痛,再次上路,終于在大年夜前一天,將所有工錢(qián)都送到了60多名農(nóng)民工的手中。兄弟倆的誠(chéng)信之舉深深打動(dòng)了身邊人,他們用實(shí)際行動(dòng)獲得了工人們的無(wú)比信賴,讓更多的工人愿意與他攜手并肩,使得事業(yè)發(fā)展得更加順利。

          在生活中,我也是一個(gè)信守承諾的人。記得那是春游前的事了,我們幾個(gè)同學(xué)約好了晚飯后在超市門(mén)口集合一起去買(mǎi)零食的,我早早的吃完晚飯,催著媽媽把我送到了約定的地點(diǎn),可是到了那里只來(lái)了兩個(gè)人,等了好一會(huì)兒,等到我們?nèi)齻(gè)都買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)了,其他人還是沒(méi)有到。所以,我們?cè)S下了承諾,便要去遵守承諾!

          在社會(huì)上,我們也要講誠(chéng)信,答應(yīng)別人的事一定要做到。比如說(shuō):在工廠里規(guī)定在幾天內(nèi)必須完成那么多的任務(wù),這也算是工人對(duì)單位的誠(chéng)信;在學(xué)校里,學(xué)生們必須按時(shí)完成作業(yè),這也算是學(xué)生對(duì)老師的誠(chéng)信。

          為了讓我們的明天更美好,讓我們爭(zhēng)做一諾千金的“季布”吧!

        成語(yǔ)作文400字 篇4

          “刷刷刷”整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。

          今天老師舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)大賽,我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個(gè)教室烏壓壓一片,有的同學(xué)抓耳撓腮,有的同學(xué)胸有成竹,有的同學(xué)如有神助。

          如果要問(wèn)誰(shuí)是“霸主”,那自然非李旭垠莫屬。只見(jiàn)她時(shí)而冥思苦想,時(shí)而筆下生風(fēng),使我等“草民”望塵莫及。

          再看看坐在窗前那位同學(xué),脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿有過(guò)之而無(wú)不及。至于結(jié)果嘛,當(dāng)然逃不脫鐵面無(wú)私的“包大人”的慧眼。

          而我因?yàn)樵诒荣惽皠倓偪催^(guò)成語(yǔ)詞典,所以剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得比較輕松,可是不一會(huì)兒,就覺(jué)得大腦好像死機(jī)了。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊。

          正在我苦苦思索之際,只聽(tīng)得老師已經(jīng)在催促我們:“同學(xué)們,時(shí)間已經(jīng)不多,大家加快速度!笨粗覀円粋(gè)個(gè)哭喪的臉,老師微笑著接著又說(shuō):“你們看看自己的臉,哭的成語(yǔ)寫(xiě)了嗎?笑得呢?還有其他什么像心里著急之類的?”

          我聽(tīng)了老師的啟發(fā),瞬間思如泉涌,只可惜時(shí)間已經(jīng)不多了,隨著老師一聲“時(shí)間到!”,我們的成語(yǔ)大賽結(jié)束了。

          最后的比賽結(jié)果,我們的“霸主”居然一共寫(xiě)了二百多個(gè)成語(yǔ)!我本來(lái)覺(jué)得自己發(fā)揮得也還不錯(cuò)。唉,真是“山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”啊。

        成語(yǔ)作文400字 篇5

          今天,我們五六個(gè)同學(xué)聚在一起玩了一個(gè)游戲,游戲的規(guī)則是這樣的:一個(gè)同學(xué)當(dāng)老師,出示一個(gè)成語(yǔ),我們來(lái)根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)百分?jǐn)?shù),然后將每個(gè)人的答案舉得高高的,看看誰(shuí)的答案正確。

          “請(qǐng)你們聽(tīng)好了!

          同學(xué)取出一張卡片,上面寫(xiě)的成語(yǔ)是“十拿九穩(wěn)”。這個(gè)簡(jiǎn)單!就是改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)!我立即寫(xiě)下90%。將答案舉起來(lái),其他同學(xué)也寫(xiě)90%,大家都對(duì)了。

          這個(gè)同學(xué)又抽出一個(gè)卡片,上面寫(xiě)的成語(yǔ)是“事半功倍”。

          這個(gè)成語(yǔ)是什么意思呢?這四個(gè)字里面一個(gè)數(shù)字都沒(méi)有,讓我們?cè)趺床卵剑?/p>

          我思考著……忽然靈光一閃:“可以根據(jù)成語(yǔ)的意思來(lái)想!”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化為分?jǐn)?shù)就是1/2,再化為百分?jǐn)?shù)就是50%。

          大家把答案舉起來(lái),幾乎同學(xué)們的結(jié)果與我的一樣,我心想,這一次肯定又正確了,但沒(méi)想到,同學(xué)老師看了一遍,搖了搖頭:“都錯(cuò)了!”正確答案是400%。怎么會(huì)是這個(gè)結(jié)果呢?我心里想不明白。同學(xué)老師說(shuō):“把原來(lái)完成這件事看作整體“1”,事情只做了一半,表示效率是原來(lái)的2倍,所以2×2=4=400%。

          原來(lái)如此,我頓時(shí)恍然大悟。下面的這些成語(yǔ),你能答對(duì)幾個(gè)?

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