實用的成語作文600字集錦9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的成語作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成語作文600字 篇1
江郎才盡
《南史》中除了記載以上故事外,還記載了一個類似的“索錦”的故事,發生在張協與江淹之間。
南朝的江淹,字文通,他年輕的時候,就成為一個鼎鼎有名的文學家,他的詩和文章在當時獲得極高的評價。 可是,當他年紀漸漸大了以后,他的文章不但沒有以前寫得好了,而且退步不少。他的詩寫出來平淡無奇;而且提筆吟握好久,依舊寫不出一個字來,偶爾靈感來了;詩寫出來了,但文句枯澀,內容 平淡得一無可取。于是就有人傳說,有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊,夢見一 個自稱叫張景陽的人;向他討還一匹綢緞,他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說;有一次江淹在冶亭中睡午覺;夢見一個自稱郭璞 的人,走到他的身邊,向他索筆,對他說:“文通兄,我有一支筆在你那兒已經很久了,現在應該可以還給我了吧!” 江淹聽了,就順手從懷里取出一支五色筆來還他。據說從此以后,江淹就文思枯竭,再也寫不出什么好的文章了。
其實并不是江淹的才華已經用完了,而是他當官以后,一方面由于政務繁忙,另一方面也由于仕途得意,無需自己動筆,勞心費力,就不再動筆了。久而久之,文章自然會逐漸遜色,缺乏才氣。(節選自《應用寫作》1995年第8期《但愿“江郎”才不盡》)
【出處】 鐘嶸《詩品》:初,淹罷宣城郡,遂宿冶亭。夢一美丈夫,自稱郭璞。謂淹曰:‘我有筆在卿處多年矣,可以見還!吞綉阎校梦迳P授之。而后為詩,不復成語,故世傳江淹才盡!赌鲜贰そ蛡鳌罚骸把湍颂綉阎械梦迳P一以授之。爾后為詩絕無美句,時人謂之才盡!
【釋讀】原指江淹少有文名,晚年詩文無佳句。比喻文思漸衰竭,本領漸盡。
成語作文600字 篇2
“我來猜!我來猜!”這節課,我們教室里熱鬧極了,原來我們在玩巧猜成語的游戲呢!
首先是孫逸鑫被老師請上了講臺。老師在他耳邊耳語了一陣,他撓了撓頭,似乎很為難的樣子。突然他竟然“撲通”一聲跪在了地上,弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,搞不清他葫蘆里倒底賣得是什么藥。這時,他又把雙手平舉在頭頂,還把頭低了下來。我想:“難道是‘舉案齊眉’?好象又不像啊!”我努力地思考著。“啊,對了,是‘負荊請罪’!”我不禁脫口而出。沒想到還是被別的同學搶先一步說了出來。
我并不氣餒,又高高地舉起了手。老師笑瞇瞇地對我說:“好,下面就請呂思潼上臺表演!”我興奮而又迫不及待地沖上了講臺,用手指指天花板,嘴里一張一合的,不知在講些什么,又用手指指地面,嘰哩呱啦地說了一大堆。我抬頭望著同學們,見他們個個抓耳撓腮想不出來,心里得意極了。同學們開始試著猜測起來:“一目十行?”、“星羅棋布?”,甚至還有的同學說是“數星星”,頓時有的同學反駁他:“這個怎么是成語?”我不禁為有些同學著急起來,同時又有些困惑:“難道是我的演技不好?要知道我可是班里的小品大王呢!哦,可能是同學們一時著急想不出來吧!蔽依^續耐心等待著。有的同學想得不耐煩了,急著要我公布答案。我便高聲說:“應該是‘談天說地’!”同學們這才恍然大悟。
“盲人摸象!”、“螳臂當車!”、“聞雞起舞!”……同學的歡聲笑語在我們教室里回蕩著。多么有趣的一次巧猜成語游戲呀!
成語作文600字 篇3
終于迎來了本學期的第一堂作文課,我十分好奇,顧老師會給我們帶來什么樣的驚喜呢?只見顧老師一臉詭異,在黑板上寫下了幾個大字:猜成語游戲。頓時,全班歡呼雀躍起來。
看,孫亦蔣大步流星地走上講臺,他轉了一個360度的圈,順勢從粉筆盒里掏出了一支鉛筆,他背對著我們,“呵呵呵”地大笑了幾聲,似乎在說,你們肯定猜不到!然后就開始在黑板上一圈一圈地畫圓,“畫個圈圈詛咒你!贝蠹野腴_玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是嗎?多像啊!“好了,你們猜吧!彼米笫衷诤诎迳锨昧饲,干咳兩聲,一副欠揍的表情。
我摸了摸下巴,做出“真相只有一個”的神情,心想:他面對黑板,第一個字可能是“面”,而那一層層密密麻麻的線條多像是蠶吐出來的絲嘛,可是面什么“絲”什么呢?孫亦蔣幸災樂禍地在旁邊寫了個過,這下可簡單多了,不正是“面壁思過”嘛!
可還沒等我把答案說出口,趙杰就便大聲地喊出了答案,我只好齜齜牙不吭聲了。
后來趙亦沈也躍躍欲試,他不慌不忙地走上講臺,閉上眼睛,然后便在空中胡亂地揮舞著,像一個盲人在無邊的黑暗中摸索著,尋找回家的路。頓時,全場鴉雀無聲,時間在這兒凝固了,趙亦沈見大家答不出來,臉上露出了得意的笑容。然而這時,一個人高聲喊道:“混水摸魚!”天!這哪是摸魚?所有人的目光都聚集在趙一沈的臉上,當他毫不猶豫地點了點頭時,大家都驚呆了!這也能猜出來,太牛掰了吧!就連顧老師臉上也露出了不可思議的表情。
緊接著,同學們又表演了“上氣不接下氣”、“不鳴則已”、“一鳴驚人”……猜成語大賽在我們的歡笑聲中度過,這次作文課上得可真開心。
成語作文600字 篇4
“笑口常開”“開門見山”......我們舉行了第一場成語接龍。
我們以擊鼓傳花的方法來進行接龍,只聽老師的一聲號令:“準備開始,心想事成!”教室里立刻沸騰起來,大家一個一個往下傳,只聽見一聲突如其來的“停!”大家立刻暫停,結果小毛巾落到了葉皆手里,他慢悠悠的起來,摸了摸后腦勺,雙手使勁捏毛巾,恨不得從毛巾里擠出個詞來,心里還不停的嘀咕著:“成,成成……!苯Y果他還是主動認輸,為大家表演了一首古詩。過了一會兒,小毛巾又開始“活動”了“一二三”異想天開!咚!咚!……“停!”只見從我口中脫口而出:“!”(其實我早有準備)哈哈!這難不倒我,我理直氣壯的回答道:“開門見山!”“答對了!”鼓聲繼續,可是我得意忘形,拿著毛巾甩來甩去,逗得大家哈哈大笑,這下可把坐我后面的同學急壞了,他恨不得一把把毛巾搶過來,“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學,他火冒三丈氣得說不出成語來,下場和前一位同學一樣!案毁F在天”“天長地久”……
我們又開始舉行第二輪成語接龍,還等什么快來和我們一起來玩吧!名師點評:成語接龍比賽,很新鮮,課堂很活躍,這無疑是語文教學改革帶來的好成果。通過這么一次比賽就能夠看出同學們掌握的成語量,并能夠幫助同學們更好地學習成語。讓每一位同學都能夠參與到其中,并能夠很好地調動起同學們學習語文的積極性。方法很不錯,形式很靈活,小作者寫得也很精彩。本文用了濃墨重彩寫了比賽的經過,將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫了出來,敘述有張有弛,真的很有意思。只是有一處小錯誤:“悠悠的起來”應是“慢悠悠地站起來”。
成語作文600字 篇5
“我!我!我!”是誰呀?哦,原來是小桔燈在玩瘋狂猜成語的游戲!
方老師到教室后,同學們覺得她神神秘秘的。有點同學自言自語說:“今天作文一定簡單,”有的說:“今天上課一定會玩游戲,”還有的說:“今天老師心情這么有,作文會不會只用寫一頁呢!”上課了,老師宣布今天我們要寫游戲作文,一說完游戲規則,班里頓時炸開了鍋,同學們躍躍欲試、摩拳擦掌。
游戲馬上就要開始了,同學們自信滿滿的。只見黑板上有三顆粉色的愛心和一個大大的意字,頓時有的同學的手像雨后的春筍一般舉了起來,有的激動地站了起來,手都伸到了老師脖子下了,還有的同學剛舉起手來,后面的不想讓他回答,立刻把他的手給拍到了桌子上,他們正吵得不可開交時,后面的人趁虛而入,馬上說出了“三心二意”答案,他們倆人大眼瞪小眼。第二題已經在黑板上放出來了,上面全是紅色的“光”字,只有一個大大的“面”字上面,有的同學就是丈二和尚,摸不著頭腦,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想,怎么也想不出來,老師給我們了友情提示:這個成語是說人很開心的,可我們還是想不出來,只好讓老師說出答案,正在那時,班級的淘氣鬼靈機一動說“大面紅光”,坐著的同學捧腹大笑,老師說是“滿面紅光”臺下同學議論紛紛,有的說:“我怎么就沒想到呢!“有的說:”原來是這個,我剛剛想說,“還有的說:”我就差那么一點點就猜到了。
游戲結束了,經過這次游戲,我知道了我到底積累了多少成語,班級里的學霸真可以用“成語寶庫“來形容。
指導老師:方老師
指導評語:小作者用生動的語言敘述了一場緊張而又激烈的猜成語游戲,文中對畫面,同學的表現刻畫得淋漓盡致!讀來十分有趣!
成語作文600字 篇6
“耶!我猜對了!”哈哈,問我們在干什么?告訴你吧,我們在玩成語大賽呢!我和麥鈺聆、賴昱民和盧志彬分在了一隊,隊名為:黑月鐵騎。張紫涵、梅靜軒、黃鈺婷和彭歐分在一隊,隊名為:必勝客。
直接進入比賽,似乎缺少過渡,建議補上:一開始,我們由于配合失誤,總是落后于對方……
隨著比賽的進行,我們的發揮也有了好轉。在成語迷宮這一局里,我們隊的成員們腦袋可機靈了,老師一點開,我們就猜對了好幾題,而對手卻一個也沒猜出來,我和麥鈺聆擊掌慶祝,心里也忍不住想:那邊的人好笨。。ú虐l揮一局,就開始驕傲了啊?)
緊接著,成語工廠比賽開始了!老師給我們每人發了一張紙,讓我們在兩分鐘以內寫出帶有“一”、“千”、和“虎”的成語,我一拿到紙,就以飛的速度狂寫。寫成語的時候,教室里非常安靜,連寫字時的沙沙聲都聽得見,我回頭看了看后面的兩位“先生”,他們也寫得非常認真,(你為什么在那么短的時間內還回頭啊?是寫不出來了?還是對他們不放心?)我心想:剛剛幾輪我們已經落后了,不知道能不能扳回比分呢!彭老師來收紙了,我胸有成竹的.把紙交上去,必勝客隊的隊員們也很自信。老師開始宣讀我們寫的成語了,麥鈺聆寫對了5、6個成語,我也答對了好幾題(是寫成語,不是答成語,建議改為:寫對了好多個)。憑借這一關的超水平發揮,我們隊的總分達到了39,而必勝客隊得了36分,雙方只有三分之差……如果不是我們隊在最后一局扳回了幾分,我們就輸了,呵呵,后來居上的感覺真爽。
今天的比賽真是好精彩、好刺激。〔贿^我有一個遺憾的地方,那就是:為什么我和賴昱民分在一組啊,要不是他,我們會更容易贏得比賽的。(很耐人尋味的表達,不知為何有這樣的想法呢?)
成語作文600字 篇7
早上,我就策劃怎樣過一個愉快的周末。“有了!”我腦子靈機一動,想出了一條“妙計”。
好不容易熬到了晚上,我把爸爸、媽媽召集起來:“今天晚上,我們來玩一個‘成語接龍’的游戲。規則是這樣的:由我出一個成語,媽媽來接,媽媽接完后爸爸接,并且接的成語的第一個字必須是上一個成語的最后一個字,如果5秒之內回答不出,就算輸,三回合定輸贏!”“好呀!”我的提議立刻就得到贊許!班牛o你們五分鐘準備吧!”我胸有成竹地說,因為今天早上我已經利用空閑時間把成語詞典翻了一遍。“等等,可不可以接同音字呢?”媽媽緊張地問!安豢梢裕 蔽覕蒯斀罔F地回答。
游戲開始了,我先說出“山窮水盡”一詞,媽媽就緊接:“盡心竭力!薄傲ΓD自強。”爸爸停了一秒鐘后才說了出來,我馬上接“強詞奪理!薄袄碇睔鈮。”媽媽趕緊接,“壯……”五秒鐘過去了,爸爸出局了,我高興得跳起來。
第二局,我起頭說了個“左思右想”,媽媽也不甘示弱接了“想入非非”。這下,可難住了爸爸,可他略沉思很快想了個“非同小可”這才躲過一劫!翱沙酥畽C”、“機不可失”、“失、失……”爸爸最終還是敗在了媽媽的手下。
第三局,不服輸的爸爸先出了個“名副其實”、我接了“實實在在”、“在所不辭”,媽媽又很快地接了出來。這無疑又難倒了爸爸,他緊皺眉頭老半天都回答不出來,我只能宣布:“這次比賽,我和媽媽獲得金牌,爸爸只能得銅牌,因為他連續輸了三次!”但我覺得,我應該得銀牌,因為我事先做過準備工作,而媽媽卻沒有。
通過這次游戲,我明白了:不管做什么事,都要提前做好充分的準備,這樣才能事半功倍。
成語作文600字 篇8
我參加過許許多多的活動,有“六一”兒童節的游園活動,有春節的猜謎活動,有三月三的掃墓活動……但“成語長城”這個活動我還是第一次參加;顒右巹t如下:一、每位同學按順序說出一個帶有數字的成語。二、不能重復前面同學所說的成語。三、如果不小心和前面所說的成語重復了,你就要去黑板前去站一站了。老師宣布完規則,讓我們“喚醒”在我們腦海里沉睡已久的數字成語,我一下子就“喚醒”了九個成語,老師開始倒計時了:“五、四、三、二、一,停止!蔽覄傁朊摽诙觯蠋熅秃傲送。頓時,我嚇呆了剛才我所喚醒的成語立刻嚇跑了好幾個。原來老師只不過在和我們開玩笑,真是急死人了!
活動正式開始了,大家冥思苦想,小心翼翼,我第一個說道:“一本正經。”接著大家都七嘴八舌地說了出來:“六六大順、四面八方、五顏六色、七上八下……”成語一個接著一個,這段長城修得相當結實。大約到第十三、十四個時,修筑長城的進度明顯慢了下來,大家都小心翼翼的,雖然老師在一旁用激將法不停地激我們,但我們也不敢貿然行動。最后,還是坐在最后的小鐘同學勇敢地走出了一步,一下子就說了好幾個成語,在他的帶領下我又說了一個成語。接著,大家也,逐漸放開了,不再小心翼翼的了,也開始把自己所知道的成語一一說出來?墒,小鐘同學在最后說出了:“四面八方!彼麆傉f出了口,又馬上意識到自己不小心踩到了“地雷”上。他極不情愿地在大家的掌聲下走上了講臺,我看著他,頓時明白了什么叫“欲哭無淚”。當老師問他的感受如何,他回答道:“不爽,超不爽!蔽倚睦锵耄何艺媸切疫\啊!
活動結束了,我十分開心,因為我在活動中又學到了好幾個成語。
成語作文600字 篇9
今天晚上咪咪老師帶領我們玩了一個游戲——成語接龍,真是有趣極了。
老師把我們分成兩個隊,一個快快隊,一個是樂樂隊。我所在的樂樂隊一共有十名同學。對方隊也是十名同學。第一輪游戲每隊挑選五名同學參賽。我心里一個勁地嘀咕:“老師啊,老師,可千萬不要選中我啊,成語我可是非常不精通的。 笨墒,出乎意料的是老師偏偏點到了我!我心怦怦直跳,都快跳到嗓子眼了,感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦,站在臺上,我強行穩住心神。
雙方隊長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊長胸有成竹,張口來了個“開門見山”,對手似乎有點為難,過了幾秒鐘,他還手托下巴在思考著。突然,他腳向前一跨,如箭一般的速度回答出來:“山外有山!陛喌轿襾砘卮鹆!吧?山什么呢?”我手摁住肩膀,希望能讓自己安定下來,可是越是想不出,心里就越發慌!笆、九、八……”臺下的同學開始在數數。他們已經數到了“一”,我卻大腦還是一片空白。“下臺吧,下臺!”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落,我給我們隊丟臉了。
眼看著我們隊的人數越來越少,我在臺下只能干著急。好在我們的隊長沉著冷靜,他反擊一搏,壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”,對方隊幾乎傻眼了,對手全都參與,左思右想,還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道:“十、九、八、七……”等我們喊完時,臺上就剩下雙方隊長對決了。“哦耶!我們要勝利了!我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊長在我們隊長一個成語“草船借箭”下敗下陣去。看來我們隊還是更勝一籌啊!尤其是我們的隊長真是太厲害了!
比賽在我們的笑聲中結束了。這樣的比賽真是太有趣了,我們期待著下次還能有這樣的比賽。
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