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      1. 成語接龍作文

        時(shí)間:2021-12-05 14:26:00 成語大全 我要投稿

        實(shí)用的成語接龍作文集合九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成語接龍作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的成語接龍作文集合九篇

        成語接龍作文 篇1

          吃完晚飯,我閑著無聊,便和媽媽玩起了成語接龍的游戲。游戲規(guī)則是:任意說一個(gè)成語,接的人要用這個(gè)成語最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語的第一個(gè)字,沒接到的人算輸。

          伯樂相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說。功敗垂成!媽媽詞匯量豐富,這點(diǎn)成語是信手拈來。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個(gè)詞,意氣相投!老媽一拍桌子,大聲說道。投投投井投井下石。我有點(diǎn)心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜,石沉大海!哎,老媽竟絕地逢生了。海闊天空!我像抓住了一根救命稻草一般,空洞無物。物盡其用。用所其長。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長篇累牘!獨(dú)立自主煮豆燃萁!齊心協(xié)力!力大無比。比比皆是!是是老媽慌亂中一時(shí)語塞。哦!老媽輸了。我大叫著,媽媽不好意思地笑了笑。

          這次游戲,不僅給了我樂趣,同時(shí)也增加了我的詞匯量,而且可以鞏固以前學(xué)的知識(shí),真是一舉幾得呀!

        成語接龍作文 篇2

          今天是星期三,爸爸又要上夜班,我和媽媽閑著沒事干,就玩起了成語接龍,誰輸了誰就得表演一個(gè)節(jié)目。

          開始了,由我先說——“一帆風(fēng)順”,媽媽接上——“順手牽羊”,哈,幸好,我平時(shí)多積累成語,這下就不用愁了,于是,我脫口而出——“羊質(zhì)虎皮”,媽媽又接上——“皮開肉綻”,這下我犯難了,根本沒有“綻”字開頭的成語呀。媽媽見我接不上了,說:“快點(diǎn)表演節(jié)目,我可等不及了哦!”我翻查了成語詞典,見里面也沒有“綻”字開頭的成語,不禁想在沙發(fā)上翻十個(gè)跟頭,我馬上就跟媽媽說:“媽媽,成語詞典里根本就沒有“綻”字開頭的成語,我接不上是很正常的,也就是說,我們打平!眿寢屨f:“我們?cè)賮硪痪职桑 ?/p>

          于是,我先說——“萬眾一心”,媽媽接上——“心口如一”,我說——“明目張膽”,媽媽接上——“膽戰(zhàn)心驚”,我說——“驚天動(dòng)地”。這時(shí),媽媽“卡殼”了,怎么想都想不出來,我說:“耶,我贏了,媽媽表演節(jié)目,快一點(diǎn)哦!”媽媽翻起了成語詞典,我說:“媽媽,別查了,“地”字開頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”!眿寢屢娢乙幌伦泳驼f出了三個(gè),豎起了大拇指,說:“沒想到你知道這么多,我要甘拜下風(fēng)了!蔽业靡獾卣f:“當(dāng)然了,我知道的還有很多呢,下次,我可以給你做小老師哦!”我一得意,忘了正事——讓媽媽表演節(jié)目。

        成語接龍作文 篇3

          今天,老師神秘地對(duì)我們說:“咱們今天來玩一個(gè)有趣的游戲——成語接龍。”頓時(shí),教室里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。

          游戲開始了,我們分成男女兩組競(jìng)賽,老師先宣布游戲規(guī)則:接龍的時(shí)間不能太長,不能重復(fù)詞,否則算輸。

          比賽開始了,第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說了個(gè)“千軍萬馬”。女同學(xué)也不甘示弱,接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí),男同學(xué)們被難住了,女同學(xué)們則興高采烈地開始倒數(shù):“十、九、八、七……”第一局,女生隊(duì)輕松獲勝。

          第二局開始了,老師出了個(gè)“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個(gè)接一個(gè),男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)得不分上下,打成了平局。

          到了關(guān)鍵的第三局了,老師出了個(gè)“三心二意”,男女兩隊(duì)展開了激烈地對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說了個(gè)“得意洋洋”時(shí),聰明的女生隊(duì)不假思索,說了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì),贏得最后的勝利。贏了的.女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,自嘆運(yùn)氣不佳!

          今天的“成語接龍”真有趣!既讓我們學(xué)得興趣盎然,又獲得了知識(shí),真希望以后有更多這樣的課。

        成語接龍作文 篇4

          今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的成語接龍比賽。

          整個(gè)比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪是個(gè)人賽。我們所有同學(xué)圍成一個(gè)長圓形,由老師說出一條成語,同學(xué)們接,可以同音不同字。接不上來的同學(xué)就站著,最后一個(gè)坐著同學(xué)就是勝利者。比賽在同學(xué)們的期昐和緊張的議論聲中開始了。老師首先說了一個(gè):“千軍萬馬”。張少軒接“馬到成功”,楊宇童接“功成名就”,付鴻澤接“救死扶傷”……比賽激烈地進(jìn)行著,當(dāng)輪到劉可欣時(shí),她接:“水平如鏡”。這可難壞了下面的樊志宇,他剛站起來就說:“凈倒霉了!”惹的同學(xué)們哄堂大笑,可惜這也不是成語。他急得用手猛拍自己的腦門,可還是沒有想出來,只好乖乖地站著了。比賽繼續(xù)進(jìn)行,“靜觀其變”“變化多端”……直到楊雨童說了一個(gè)“深不可測(cè)”。這個(gè)“測(cè)”字可把全班同學(xué)難住了。同學(xué)們依次起立,輪到孟欣時(shí),她急得臉都紅了,她后面的宋宇謠急得又握拳又跺腳也沒接上來……輪到我了,“測(cè)、測(cè)、測(cè)什么呢”我聽見自己心跳聲越來越大,“咚咚!咚咚!”簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了。越著急越想不出來,就這樣第一輪比賽我們?nèi)姼矝]。

          第二輪是團(tuán)體賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為兩組,老師說一個(gè)成語,由兩組輪流接,哪個(gè)組沒接上來則另一個(gè)組獲勝。我們給自己的組起了個(gè)名字叫“快樂組”,他們組叫“團(tuán)結(jié)組”。團(tuán)結(jié)組有一個(gè)智多星張峰源,而我們組有一個(gè)小字典楊雨童,真是勢(shì)均力敵。比賽一開始,我們兩組就“戰(zhàn)“的難分難解。當(dāng)孟欣說出了“姍姍來遲”時(shí),我們組被難住了。我絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒想出來。這時(shí),老師提示我們:“形容做事維持很長久是哪個(gè)詞呀”王博玄脫口而出:“持之以恒!蔽覀兗(dòng)地過去擁抱王博玄。他可真是我們的救命稻草!別看他平時(shí)笨頭笨腦,說話慢吞吞的樣子,可關(guān)鍵時(shí)候照樣能大顯身手,真是不鳴則已,一鳴驚人啊!經(jīng)過兩輪的激烈角逐,最終兩組打成了一比一平。

          正當(dāng)大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備再一決高下的時(shí)候,老師竟然宣布比賽到此結(jié)束。唉!真可惜!快樂的時(shí)光總是如此短暫,不過那令人激動(dòng)的緊張場(chǎng)面,卻使我久久難忘。

        成語接龍作文 篇5

          你一定玩過成語接龍吧,這個(gè)游戲在我們班非常受歡迎,就讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”廣播里傳來一陣清脆而又響亮的聲音,是下課鈴響了!同學(xué)們立刻從上課狀態(tài)脫離出來,如同一陣風(fēng)一般跑出教室。當(dāng)然,我也是其中一位,我們跑得飛快,仿佛腳下踩著一陣風(fēng),我們剛跑出教室就停下來,在教室門口玩起成語接龍來。由我先說“龍頭”,我心想:不能出太難,不然,肯定接不下來,那樣就得重新開始了,但如果出太簡(jiǎn)單,玩這個(gè)游戲就沒有任何意義了。經(jīng)過一番思索,我報(bào)出一個(gè)既不難又不簡(jiǎn)單的成語“興高采烈”。小紅撓了撓腦袋,用左手扶住下巴,裝出一副冥思苦想的樣子,簡(jiǎn)直就像是一位“思想者”。過了好久,小紅才慢慢吞吞回答:“烈火辨日!

          接下來輪到小剛了,而他卻支支吾吾地說:“我接不下來!甭牭竭@一句話,大家都絕望了,可是小紅卻說:“沒關(guān)系,小剛才第一次玩成語接龍,接不出來也很正常,我們?cè)賮硪淮伟伞!?/p>

          于是,我們重新開始。

          “興高采烈!蔽疫是用這個(gè)詞語開頭。

          “烈火辨日!毙〖t接的也是上次用的詞語。

          而小剛抱著頭思來想去,最后他急中生智,終于想出一個(gè)詞語:“日積月累”。

          現(xiàn)在又輪到我了,正當(dāng)我不知道怎么接的時(shí)候,小明出現(xiàn)了,他說:“你接不出來,讓我來幫你一把吧!比缓筠D(zhuǎn)過頭對(duì)大家說,“現(xiàn)在由我來接,我接‘累土聚沙’!

          我一時(shí)語塞,原本以為我能獲勝,沒想到會(huì)敗得如此慘烈。哎,看來,我還得多多努力,掌握更多詞語啊。

        成語接龍作文 篇6

          今天,一上課,老師笑瞇瞇的對(duì)我們說:“今天咱們進(jìn)行一次成語接龍比賽,評(píng)出一、二、三名,獲勝者有獎(jiǎng)品!

          老師的話剛一落地,同學(xué)們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著一股勁。教室里靜下來,同學(xué)們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是:每個(gè)同學(xué)說一個(gè)成語,成語中必須有動(dòng)物名。比賽開始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說起,他說的是“殺雞嚇猴”,第一個(gè),第二個(gè)、第三個(gè)都接上了,第四個(gè)是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”來,這一圈下來竟沒有人出局。同學(xué)們高興的一時(shí)竟歡叫了起來。老師朝同學(xué)們擺了擺手,大家馬上靜了下來,瞪大眼睛聽老師出題。

          這次老師把題加難了:第二個(gè)同學(xué)說的成語字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數(shù)同學(xué)這次都出局了,我當(dāng)然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個(gè)同學(xué)了。

          他們?nèi)齻(gè)人最后比拼的結(jié)果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。

        成語接龍作文 篇7

          今天,我們玩了一次智力游戲,老師微笑地給我們講了游戲規(guī)則:1。老師先在黑板上寫一個(gè)成語,讓我們接;2。分成兩組,分別為女生組,南生組,看看哪組的得分多,哪組就獲勝;3?梢圆煌,但是必須要同音的字。

          老師在黑板上寫的成語是“打抱不平”,首先是男生接,男生都面面相覷,一個(gè)都想不出來。我舉起了手,老師讓我說,我就說“平平安安”,老師說這還不算是成語,不過還是給我們女生加了一分,我很開心。老師幫我們把“平平安安”改成了“平起平坐”,我們女生在那安安靜靜地想的時(shí)候,陳誠突然說出一個(gè)“坐立不安”,老師馬上給男生加上一分,“唉,挺可惜的,就這樣一分又給男生得去了。”說到“安”字,同學(xué)們都積極地舉起手來,老師請(qǐng)了謝葉鑫,他說“安然無恙”,男生又得了一分。我們女生不能落后哦,說時(shí)遲那時(shí)快,只見王依諾突然說出一個(gè)“樣樣精通”,老師夸獎(jiǎng)了依諾,男生們一個(gè)個(gè)都愣住了。呵呵,王依諾又想到了“通情達(dá)理”,女生一下子就答對(duì)了兩個(gè),加了兩分。該輪到男生組了,吳浩誠接著說出了一個(gè)“理直氣壯”,“不錯(cuò)哦,浩誠”。“壯,壯”該接什么呢,我想了很久很久才想到了“壯志凌云”,老師夸贊我能干,“嘿嘿,我們組又加了一分”,我們女生十分開心。

          我沒有被勝利沖昏頭腦,立刻又接到了下一個(gè)成語“云開見日”,王依諾一下子就說接出了下一個(gè)“日新月異:”加分,加分“我不禁拍了一下手,真是太高興了。而此時(shí),男生不甘落后,接了一個(gè)”異想天開“。就這樣我們一個(gè)接著一個(gè)地說成語,堅(jiān)持到了”天羅地網(wǎng)“就接不下去了,老師給我們一個(gè)提示,我們絞盡腦汁想也沒想出來,老師把雙手向兩邊撐開,陳誠突然靈感來了說出了”網(wǎng)開一面“,男生又加了一分,他們面呈喜悅之色我們接了很久,男生總共13分,女生19分,所以女生贏了。 王依諾在這次的成語接龍比賽中脫穎而出,我們要她學(xué)習(xí)熱愛閱讀的好習(xí)慣。

        成語接龍作文 篇8

          今天的課上,覃老師讓我們玩成語接龍游戲。我一聽是成語接龍就樂了,成語接龍多簡(jiǎn)單啊,我可是會(huì)很多成語的。

          第一輪開始了,老師說:“五湖四!,小肖剛上來就不會(huì)了,一臉茫然地看著我們,小曹幫他道:“海闊天空”。小王也不會(huì)了,小郭幫她道:“空無一人”,輪到我了,我大聲說:“人山人海”。我后面的至易也不會(huì),他只好上臺(tái)為大家表演節(jié)目。

          他說:“我來講個(gè)笑話……”,然后呆呆地看著老師,老師說:“講啊!彼f:“我忘了!崩蠋熣f:“那就背古詩吧!彼f:“也忘了!蓖瑢W(xué)們都被他逗得哈哈大笑,原來他的笑話就是用呆萌逗我們笑!

          第二輪開始了,老師說:“坐井觀天”。這次第一個(gè)人還是不會(huì),小郭太牛了,他說:“天衣無縫”。接下來,因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)了,老師說:“逢兇化吉”,小王說:“吉祥如意”!耙猹q未盡”、“盡心盡力”、“力大無比”,老師幫我們接:“比翼雙飛”。凡真站起來便哈哈大笑,原來,他不會(huì)!老師讓他表演,他大聲說:“我要求助。”就在他快要絕望的時(shí)候,小郭再次幫忙,凡真如同看到了救星,“飛蛾撲火”,小郭大聲說,凡真這才死里逃生,佳屹接著說道:“火冒三丈”。

          第三輪開始了,老師說:“意味深長”。該小航接了。誰知,小航居然數(shù)起了手指,老師樂了,對(duì)小航說:“難道數(shù)手指頭還能數(shù)出成語來?”全班同學(xué)都樂得哈哈大笑起來,你還別說,最后,小航還真想出來了,說道:“長生不老”。這場(chǎng)比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

        成語接龍作文 篇9

          靜謐的夜,星星眨巴著明亮的眼睛,在夜幕中悄悄窺探這個(gè)世界。涼夜如水,無聊之際,我心血來潮,和哥哥玩起了成語接龍。

          為公平起見,我們就請(qǐng)求媽媽擔(dān)任裁判。比賽開始了,哥哥望向窗外,目光隨著落葉的飄飛漸漸游離,若有所思地說:“枯枝敗葉!薄叭~公好龍。怎么樣?”我也不甘示弱。只見哥哥略一沉吟:“龍騰虎躍!饼堯v虎躍?我不由的抓耳撓腮。平時(shí)沒有多多積累,此刻只能語塞!皶接脮r(shí)方恨少!”我正想舉出白旗,一抬頭就看見了哥哥不可一世的表情。

          “躍,躍躍欲試!”我為自己突然冒出的想法感到驚喜。與此同時(shí),我也使哥哥大跌眼鏡。看著他驚訝的神色,我暗自得意:看吧,不是年紀(jì)小就一定會(huì)輸哦。“試--試金石!彼拿碱^絞成“川”字,過了好半天,才從牙縫里擠出這幾個(gè)字。試金石?呵呵,我就讓你試試!“石破天驚!”我脫口而出。“驚弓之鳥!薄傍B語花香!

          轉(zhuǎn)眼,比賽進(jìn)行到了白熱化的地步。此刻,哥哥被我一個(gè)“生龍活虎”難倒。他托著腮,皺著眉頭絞盡腦汁。最后,他慢吞吞地說:“我要上WC!”我倒!無奈之下,我只能眼看著他進(jìn)了廁所。

          半晌,我未見其蹤影,心急如焚。最后,我那哥哥終于從WC中踱步而出,“虎嘯猿啼!”啼?原來越戰(zhàn)越勇的我一下子無言以對(duì)。經(jīng)過半天的思索,我終于決定--投降了。正在這時(shí),媽媽走過來,清清嗓子說:“經(jīng)過本裁判的準(zhǔn)確調(diào)查,哥哥呢,在廁所翻看了《成語詞典》,所以,這場(chǎng)比賽,弟弟獲勝!”話音剛落,我就歡呼雀躍起來。歡呼聲久久回蕩在夜空中,只有無邊的落葉映襯著面紅耳赤的哥哥……古語有云:不依規(guī)矩,無以成方圓。無論做什么事情,只有遵守一定的規(guī)則,才能獲得成功。

          腳踏實(shí)地,是成功的不二法門。

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