猜成語比賽作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的猜成語比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜成語比賽作文1
今天，我們班舉行了一次班會課，高老師讓我們比賽猜成語，還起名叫“瘋狂猜成語”。題型很多：必答、搶答、挑戰等，同學們勇往直前，不斷得分，場面十分激烈。但其中最有意思的，那還要屬搶答了。
必答結束后，搶答就開始了，答對加十分，答錯扣十分，20秒思考時間，可以大組討論，只能在喊“開始”后才能舉手，不然扣十分。
高老師一喊“開始！”，班級里立刻長出一片手臂森林，鄭喆更是夸張，飛撲到高老師面前，手掌牢牢遮住高老師的視線，好像不叫他不罷休似的。盡管如此，高老師還是靈活分辨，叫了李記象。李記象站起來，支支吾吾答不出來，我等得心急如焚，一時沒忍住，大喊一聲：“異曲同工！”高老師看了我一眼，說：“提醒犯規，扣5分！”隊友們紛紛投來怨恨的.目光，嚇得我縮縮脖子，眼睛到處亂看，提防“攻擊”。
就在這時，又一聲“開始”響起，馬天悅看都沒看舉起了手，結果圖片是一個“身”字，下面有六個“甲”字。我們組討論，無果，再討論，仍無果。就在倒計時結束時的那個節骨眼上，馬天悅大叫：“我知道了！是身懷六甲！”高老師調皮地頓了頓，說：“回答——正確！”“耶！”“呼！”歡呼聲在我們組里此起彼伏，好不熱鬧……
雖然最后是第一組獲得了勝利，但我也蠻開心的，下次一定要超過他們組！
猜成語比賽作文2
“哦，A組輸了！”“哦……’’從我的家中傳出一陣陣笑聲，原來，是我們家一次別開生面的猜成語比賽。
只見一下子成了主持人的我趾高氣揚的對參賽人員們說清了比賽規則：“首先把你們分成兩組：年輕者為一組簡稱A組，年老者為一組簡稱B組，看誰猜到的成語多，便是勝利者�！痹捯魟偮�，大家都做好了迎戰的準備。
于是，在大家的激情熱烈下，精彩而又刺激的比賽開始了。第一個出場的是A組，我不慌不忙的在黑板上寫上了成語：無依無靠，“哈哈，這下，媽媽束手無策了吧，你一定會乖乖就擒的！我暗暗得意地想著。果然不出我所料，媽媽可是愁眉苦臉，不知該做什么動作呀！好不容易，身子扭扭彎彎，臉上沒有一絲笑容，“哈！這哪是無依無靠呀，簡直就像是蚯蚓幫著農民松土�。 蔽以诎档乩镄Τ隽寺�。這下，可把爸爸給犯愁了，只見他一會撓撓后腦，一會兒用手敲著自己的“木魚腦袋”。爸爸費勁了心思，還是想不出這到底是什么意思，過了好半天，才吞吞吐吐的說：“不堪一擊。”哈哈哈！剛說完，我便笑了起來，爸爸媽媽可真是“不可理喻”了。緊接著，B組又上來了，我又在黑板上寫了個成語，剛才還開懷大笑的'B組一下子變得尷尬極了！原來在家中自稱“老古人”的他們也就不過如此�。∥覄傂丝跉�，但出乎意料：姜還是老的辣�。≈磺埔娝麄儢|一瞄，西一瞧了嘿嘿？這……是什么意思呢？不一會兒，他們的鬼把戲便被揭穿了。
雖然今天的比賽沒有結果，但是比賽結束后，家中傳出了三代人的笑聲，笑聲一直傳得很遠，很遠……
猜成語比賽作文3
哈哈哈笑聲從我們班的教室里不斷地飛出來，這里正進行著一場有趣額猜成語活動呢。
先是楊云博上場，他展開雙臂，東張西望，嘴巴努力長大，都能塞下一個雞蛋，來回蹦跳，不知他要干嘛。這時，有人猜鯤鵬展翅，他搖搖頭。他又演了一遍，一旁的袁張涵猜是不是大鵬展翅？還不是。我們被他搞得一頭霧水，于是朱函逸就開始亂猜；鵬程萬里、一鳴驚人。哇，他真厲害，兩下就猜中了。答案竟然是：不鳴則已，一鳴驚人。唉，真是一個失敗的'表演。難道不是一只呆頭鳥嗎？
第二個是衛俞希上場，她脫下了外套，自信滿滿地快步走上臺來。她拿著一支筆，放在了地上，把它往上拔了拔，然后扔了下來，又走到了教室的另一頭，又走了回去，眉頭緊皺，唉地嘆息了一聲。我冥思苦想，這支筆應該是苗，那剛才應該是在拔苗，我恍然大悟，哦，原來是拔苗助長。
最費心機的當屬朱函逸了。他搖頭晃腦，吐著舌頭，手緊緊抱住頭，不一會兒就摔倒在地上口吐白沫抽搐著。教室立刻安靜了，同學們都陷入了沉思，他是不是喝醉了，在那邊尬舞呢！這時袁張涵打破了寧靜，是：倒地而亡。結果答案并不是。又有人說口吐白沫，衛俞希不死心，連續猜了幾個成語，可沒有一個對的。韓顧瑞在一旁說：暈頭轉向。哦，原來是這個�？墒羌热皇菚烆^轉向，為什么最后卻趴在了地上，又不是暈頭倒地，我百思不得其解
最后，大家又表演了學富五車、南轅北轍、一飲而盡、十拿九穩等成語，教室里叫聲、笑聲源源不斷。猜成語游戲真好玩�。�
猜成語比賽作文4
今天，在小橘燈作文班里我們舉行了一場非常激烈的猜成語比賽。
比賽前，老師把我們分成了兩隊，一隊六個人，我被分到了第二隊。然后，老師清楚地給我們講了比賽規則。可是，有一條規則令我非常氣憤，那就是答錯扣十分。
比賽開始了，電腦上出現了第一幅畫，上面有九頭牛，還有兩只老虎。我們隊的一個同學看完后立即高高地舉起了左手，老師讓他回答，他飛速地說：“九牛二虎�！蔽覀冴牬饘α�，隊員們便高興地大喊起來，我們隊真是馬到成功��！我們的暫時勝利使他們隊的'成員有些垂頭喪氣，可是，一些同學卻越戰越勇。
這不，又一幅圖出現了，上面畫著一只飛蛾和一堆火，我在心里斷定這個成語就是飛蛾撲火，便自信滿滿地舉起了手�？墒牵蠋焻s讓一隊說，因為他們在我思考的時候早就舉手了。我心里想：慘了，這道題這么簡單，他們肯定要反超我們了，怎么辦？不出所料，一隊真的答對了，反超了我們。唉，只能期待后面的圖讓我們取勝了。
屏幕上又出了一幅畫，上面一個擊字，一個聲字，兩隊的同學都搶著說：“聲東擊西。”一隊再一次答對了，我們隊瞬間士氣低落。我們心想：看來又要輸了，怎么辦？接著，又來了一幅畫，圖上有四個倒著的腳，我們一齊搶到了，便一起說出了答案：“四腳朝天。”然后，一個同學還演示了一遍，真是太搞笑了。雖然，我們隊十分努力，但是因為造句方面略微不足，最后以十分之差我們輸了。
這次的猜成語比賽，不僅豐富了我們的知識，而且還十分有趣，真想再來一次呢！
猜成語比賽作文5
今天，作文班的孔老師給我們上了一堂與眾不同的作文課――猜成語比賽。我們可是快笑翻天了！
游戲規則是這樣的：老師在紙上寫出一個成語，誰都不可以偷看。老師請一個人上去做動作，分甲乙兩隊，每隊剛開始都是１００分，每隊先答兩題必答題，必答題每題１０分，必答題答完后做搶答題。搶答題每題２０分，答錯都不減分。
游戲開始了，先出場的我們甲隊的一個小個子男生。他是這樣比的，頭指一下，然后伸出３個手指頭，手臂指一下，伸出６個手指頭。我們一看就知道是三頭六臂，我們得了１０分。到乙隊了，乙隊的一個男生上了，老師給他看了一下成語，他“啊”的.一聲，開始冥思苦想，但還是想不出該怎么比才好。乙隊于是派出了一個帶眼鏡的女孩，她朝著天花板畫了一個圓圈，看著它，用手在脖子上做出很口渴的樣子。一下子就被她猜中了。經過這一輪的必答題，兩隊的得分相等，比賽很激烈。
第二輪的搶答題開始了。先是請了我們隊的人上去。他看了老師給他的成語，想了一會兒，比了一個兔子的動作，馬上就被猜中了，毫不費吹灰之力，可老師說不算。舉棋不定猜了好久才猜出來。上去的三個人擺的動作都差不多，愣是沒人猜得出來，后來楊贊一猜就猜出來了。要數最好玩的是氣勢洶洶沒有一個人猜出來。先上去的是乙隊的人，她比了一個動作我們都不知道是什么意思，后來連上去幾個同學比得我們一頭霧水，老師只好說出來是什么成語。
這次的猜成語比賽，使我學到了好幾個新成語。既豐富了知識，又收獲了快樂，真是一舉兩得。
猜成語比賽作文6
星期六，在上作文課時，我們玩了一場激烈的猜成語比賽。
上課了，老師用有些興奮地聲音對我們說:“同學們，今天我們來玩一個猜成語比賽”。老師先把你們分成二組，然后，每個小組想一個成語，來做動作，讓另一組來猜，猜對的同學可以拿一包糖。一聽猜對的同學有獎勵，同學們都躍躍令人欲試。
開始了，兩組同學們都開始竊竊私語。我們組的李弘輝首先發言說：“要不我們來演腰纏萬貫吧!”我一口回絕道:“不行，太簡單了，我們來演一個新一點的成語，圖窮匕見，怎么樣��？”“演員”馮彥椿，發起了牢騷說:“這個這么難，怎么演呀!”我悄悄地在他耳邊說了幾句，他立刻恍然大悟地點點頭。首先上場的是另一組的“演員”姚越喬，只見他在黑板上畫了一個箭靶，再裝出一副拿著弓箭的樣子，瞇起眼睛，“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了，不禁脫口而出“百發百中”。對方的'組員不禁贊嘆我猜得真準，還這么快。結果，老師獎了我一包巧克力，輪到我們了，馮彥椿拿起事先準備好的白紙，卷起來，再塞進去一枝筆，敬敬恭恭地交給老師，叫老師把紙鋪開，當老鋪開露出筆時，馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對方看了一頭霧水，看著他們的樣子，李弘輝奪口而出是“圖窮匕見”。對方的胡佳心說:“沒有這樣的成語。”我反駁道：“有……”
在我們爭辯中，“丁鈴鈴”下課了。
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