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聯(lián)成語(yǔ)游戲
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都看到過(guò)成語(yǔ)吧,成語(yǔ)在文化中的一顆璀璨的明珠,并且每個(gè)成語(yǔ)都代表了一個(gè)故事或者典故,你知道有哪些廣為流傳的成語(yǔ)嗎?下面是小編整理的聯(lián)成語(yǔ)游戲,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一放學(xué),課外小組就活躍起來(lái)了,手工組捏泥人,美術(shù)組畫(huà)報(bào)頭,編織組勾碗套,我們語(yǔ)文寫(xiě)作小組要玩?zhèn)聯(lián)成語(yǔ)的游戲。組長(zhǎng)說(shuō):“我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了不少成語(yǔ),每個(gè)人了積累了許多,今夭咱們做聯(lián)成語(yǔ)的游戲好不好?”“同意!’’大家異口同聲地說(shuō)!安贿^(guò)兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同音,思考一分鐘,卡殼的罰唱歌,怎么樣?”組長(zhǎng)剛說(shuō)完,全組同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。組長(zhǎng)說(shuō):“我開(kāi)第一炮!歡夭喜地!闭f(shuō)完兩眼緊盯著旁邊的小凱。小凱眨巴兩下眼睛,慢條斯理地說(shuō):“地大物博!边呎f(shuō)邊瞥了小欣一眼,小欣腦子真快,頭一揚(yáng)輕輕松松地說(shuō):“博大精深。”
還沒(méi)等小欣閉上嘴,小勇?lián)屜冉拥溃骸吧钊霚\出!闭娌焕⑹菍(xiě)作小組的小作家,詞語(yǔ)來(lái)得這樣快,我哪能落后挨罰呢?立即接:“出其不易!薄昂!”組長(zhǎng)一邊鼓掌一邊說(shuō):“第一輪大家接得又快又好,不但兩個(gè)成語(yǔ)是首尾同音,而且同字,每人各記一分!”大家都笑起來(lái),催促著往下進(jìn)行!靶←悾阆日f(shuō),這次倒著接好嗎?”組長(zhǎng)笑著命令我打頭炮,我真想給小勇一個(gè)“下馬威”,打打他的“傲氣”,于是我皺緊眉頭挖空心思地想著,對(duì),想起來(lái)了:“此起彼伏!
伏什么呢?看他怎么接,沒(méi)想到他瞇縫著眼睛,晃著頭,手拍胸脯說(shuō):“福大命大!倍旱么蠹夜笮ζ饋(lái),幾乎同時(shí)喊著:“小勇滑頭,這不是成語(yǔ),罰他唱歌廣小勇調(diào)皮地?cái)D了一下眼睛站起來(lái):“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”囑,唱得真動(dòng)情,大家也情不自禁地拍著手唱起來(lái)了。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,一串串優(yōu)美的詞語(yǔ),連著一串串朗朗的笑聲,大家在知識(shí)的海洋中歡快地遨游。
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