小學(xué)生的成語(yǔ)（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。那么，你知道都有哪些成語(yǔ)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的成語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的成語(yǔ)1
在很久很久以前，有一個(gè)非常聰明的小孩，名叫曹沖，曹沖的爸爸是個(gè)大官。
有一天，外國(guó)人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，于是就對(duì)手下的官員說(shuō)：”你們想辦法把大象稱一稱，我想知道它有多重�！�
這可是一件難事，大象是陸地上最大的動(dòng)物，怎么稱它?手下的官員開(kāi)始使勁想，沒(méi)有那么大的秤，人也沒(méi)有那么大的力氣把大象抬起來(lái)，這可怎么辦啊!大家都圍著大象發(fā)愁，誰(shuí)也想不出稱象的辦法。
這個(gè)時(shí)候，跑出來(lái)一個(gè)小孩子，站到大人面前說(shuō)：“我有辦法，我有辦法!”
官員們一看，原來(lái)是曹沖，大家心里在想：哼!大人都想不出辦法來(lái)，一個(gè)五歲的小孩子，會(huì)有什么辦法!而且大象這么重，他怎么可能想到辦法稱它呢!
可是千萬(wàn)別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人也想不出來(lái)。
他爸爸就說(shuō)：“你有辦法快說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)。”
曹沖說(shuō)：“我稱給你們看，你們就明白了�！�
他叫人把大象牽了過(guò)來(lái)，跟著他到河邊去。他的.爸爸，還有那些官員們都很奇怪，曹沖去河邊干什么呢?大家都想看看他到怎么稱大象，就一起跟著來(lái)到河邊。
河邊正好有只空著的大船，曹沖說(shuō)：“把大象牽到船上去�！�
大象上了船，船就往下沉了很多。曹沖說(shuō)：“在船挨著水的地方畫一條線做記號(hào)�！庇浱�(hào)劃好了以后，曹沖又叫人把大象牽上岸來(lái)。這時(shí)候大船空著，就往上浮起來(lái)很多。
大家看著，一會(huì)兒把大象牽上船，一會(huì)兒又把大象牽下船，心里想：“這孩子在玩什么把戲呀，他這樣怎么能稱出大象有多重呢?”
接下來(lái)曹沖叫人搬了很多石塊過(guò)來(lái)，裝到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。
曹沖看見(jiàn)船上的記號(hào)到了水面，就大喊：“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石塊一塊塊搬下船來(lái)。
這時(shí)候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一個(gè)記號(hào)的地方，這時(shí)候，石頭和大象是一樣重的;再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來(lái)，就是大象的重量了。
大家都說(shuō)，這辦法看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來(lái)呢。
所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說(shuō)：“曹沖真聰明!”
故事點(diǎn)評(píng)：曹沖是一個(gè)非常聰明的小孩，曹沖利用大石頭成功稱出了大象的重量，至此曹沖稱象的故事就廣為流傳了，這個(gè)小故事告訴我們，不要讓我們的思維受限制，要多角度思考，總能找到解決問(wèn)題的辦法。
小學(xué)生的成語(yǔ)2
狐假虎威hú jiǎ hǔ wēi
【成語(yǔ)解釋】：假：借。狐貍假借老虎的威勢(shì)。比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。
【成語(yǔ)出自】：西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·楚策一》：“虎以為然，故遂與之行，獸見(jiàn)之皆走�；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。”
【成語(yǔ)簡(jiǎn)拼】：hjhw
【成語(yǔ)字?jǐn)?shù)】：4個(gè)字
【感情色彩】：狐假虎威是貶義詞
【成語(yǔ)結(jié)構(gòu)】：主謂式
【成語(yǔ)年代】：古代
【常用程度】：常用
【成語(yǔ)示例】：果然府中來(lái)借，怎好不借?只怕被別人狐假虎威的誆的去，這個(gè)卻保不得他。(明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷二十)
【近義詞】：仗勢(shì)欺人、狗仗人勢(shì)
【反義詞】：獨(dú)步天下、獨(dú)擅勝場(chǎng)
【成語(yǔ)語(yǔ)法】：主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ);含貶義
【成語(yǔ)故事】
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，當(dāng)楚國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)候，楚宣王曾為了當(dāng)時(shí)北方各國(guó)，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問(wèn)朝中大臣，這究竟是為什么。
當(dāng)時(shí)，有一位名叫江乙的大臣，便向他敘述了下面這段故事：
“從前在某個(gè)山洞中有一只老虎，因?yàn)槎亲羽I了，便跑到外面尋覓食物。當(dāng)他走到一片茂密的森林時(shí)，忽然看到前面有只狐貍正在散步。他覺(jué)得這正是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，于是，便一躍身?yè)溥^(guò)去，毫不費(fèi)力的將他擒過(guò)來(lái)。
可是當(dāng)它張開(kāi)嘴巴，正準(zhǔn)備把那只狐貍吃進(jìn)肚子里的時(shí)候，狡黠的狐貍突然說(shuō)話了：哼!你不要以為自己是百獸之王，便敢將我吞食掉;你要知道，天地已經(jīng)命令我為王中之王，無(wú)論誰(shuí)吃了我，都將遭到天地極嚴(yán)厲的制裁與懲罰。’老虎聽(tīng)了狐貍的話，半信半疑，可是，當(dāng)它斜過(guò)頭去，看到狐貍那副傲慢鎮(zhèn)定的樣子，心里不覺(jué)一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態(tài)勢(shì)，竟不知何時(shí)已經(jīng)消失了大半。雖然如此，他心中仍然在想：我因?yàn)槭前佾F之王，所以天底下任何野獸見(jiàn)了我都會(huì)害怕。而他，竟然是奉天帝之命來(lái)統(tǒng)治我們的!
這時(shí)，狐貍見(jiàn)老虎遲疑著不敢吃它，知道他對(duì)自己的'那一番說(shuō)詞已經(jīng)有幾分相信了，于是便更加神氣十足的挺起胸膛，然后指著老虎的鼻子說(shuō)：‘怎么，難道你不相信我說(shuō)的話嗎?那么你現(xiàn)在就跟我來(lái)，走在我后面，看看所有野獸見(jiàn)了我，是不是都嚇的魂不附體，抱頭鼠竄�！匣⒂X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便照著去做了。
于是，狐貍就大模大樣的在前面開(kāi)路，而老虎則小心翼翼的在后面跟著。他們走沒(méi)多久，就隱約看見(jiàn)森林的深處，有許多小動(dòng)物正在那兒爭(zhēng)相覓食，但是當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)走在狐貍后面的老虎時(shí)，不禁大驚失色，狂奔四散。
這時(shí)，狐貍很得意的掉過(guò)頭去看看老虎。老虎目睹這種情形，不禁也有一些心驚膽戰(zhàn)，但他并不知到野獸怕的是自己，而以為他們真是怕狐貍呢!
狡狐之計(jì)是得逞了，可是他的威勢(shì)完全是因?yàn)榧俳枥匣�，才能平著一時(shí)有利的形勢(shì)去威脅群獸而那可憐的老虎被人愚弄了，自己還不自知呢!
因此，北方人民之所以畏懼昭奚恤，完全是因?yàn)榇笸醯谋莆赵谒氖掷�，那也就是說(shuō)，他們畏懼的其實(shí)是大王的權(quán)勢(shì)呀!”
從上面這個(gè)故事，我們可以知道，凡是藉著權(quán)威的勢(shì)力欺壓別人，或藉著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的，都可以用“狐假虎威”來(lái)形容.
小學(xué)生的成語(yǔ)3
書是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。在這個(gè)寒假我讀了<感恩父母>、<成語(yǔ)故事>這兩本書，我十分喜歡<成語(yǔ)故事>，因?yàn)檫@本書看起來(lái)個(gè)性有意思，我們的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些成語(yǔ)，有些成語(yǔ)的字我認(rèn)識(shí)了，也學(xué)會(huì)用了，卻不明白它們從何而來(lái)，比如"朝三暮四"這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)寒假，我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽讓我到成語(yǔ)故事里去尋找答案。
帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了書，哈哈，這下它們的來(lái)歷我全明白了!我就說(shuō)一下"朝三暮四"這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷吧，古時(shí)候有一個(gè)老人養(yǎng)了一群猴子，因?yàn)樗B(yǎng)的猴子很貪食，所以他想了一個(gè)辦法來(lái)教訓(xùn)猴子。
一天，他對(duì)猴子說(shuō):"明天給你們吃栗子，早上三個(gè)，晚上四個(gè)。"猴子聽(tīng)了發(fā)起怒來(lái)，他又說(shuō):"好吧，那就早上四個(gè)，晚上三個(gè)。"猴子聽(tīng)了，高興得翻跟頭，其實(shí)都是一樣的，只是老人變換了手法。
"朝三暮四"的來(lái)歷是不是很搞笑?夠幽默搞笑吧!而且，看完這本書后，我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的成語(yǔ)，更了解了它們的.來(lái)歷。在今后的說(shuō)話寫作運(yùn)用上都會(huì)有許多的幫忙，我今后做事必須要一心一意，不能朝三暮四。
小學(xué)生的成語(yǔ)4
初生牛犢不怕虎
【成語(yǔ)故事】東漢末年，劉備利用曹操與孫權(quán)的矛盾，就命關(guān)羽率軍北上，進(jìn)攻襄陽(yáng)與樊城。曹操派曹仁領(lǐng)兵出戰(zhàn)，被關(guān)羽的部將廖化打敗。龐德率軍指名要與關(guān)羽決戰(zhàn)，雙方難分勝負(fù)。關(guān)羽對(duì)部下說(shuō)龐德是初生之犢不怕虎，必須用計(jì)才能制伏他。
【典故】德將為汝美，道將為汝居，汝瞳焉如新出之犢，而無(wú)求其故。 《莊子·知北游》
【釋義】犢：小牛。剛生下來(lái)的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。
【用法】作定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、分句;一般形容年輕人
【相近詞】無(wú)所畏懼、敢作敢為
【反義詞】膽小怕事
【其它使用】
◎ "乖乖，真是初生牛犢不怕虎!"問(wèn)話的人意義不明地?fù)]了一下手。
◎ 不怕起點(diǎn)低，只怕志不高"，初生牛犢不怕虎，他勇敢地向那神圣而遙遠(yuǎn)的科學(xué)殿堂，邁開(kāi)了自己的'腳步。
◎ 趙偉不像桑田，他剛剛開(kāi)始工作還不到一年，既有初生牛犢不怕虎的勁頭，又有要立一番事業(yè)的雄心大志。
成語(yǔ)故事精選【7】
禮輕人意重
【成語(yǔ)故事】唐朝一地方官為表達(dá)對(duì)皇帝的敬意，派緬伯高給皇上進(jìn)貢一只天鵝。緬伯高爬山涉水，經(jīng)過(guò)沔陽(yáng)湖時(shí)給天鵝洗澡，天鵝逃跑，只剩下一根鵝毛，只好寫詩(shī)“上復(fù)唐天子，可饒緬伯高。禮輕人意重，千里送鵝毛�！被实蹧](méi)有怪罪并獎(jiǎng)賞他。
【典故】兄弟，拜義如親，禮輕義重，笑納為幸�！ ≡だ钪逻h(yuǎn)《還牢末》
【釋義】禮物雖然很輕，但人的情意卻很深厚。
【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ);指送禮
【近義詞】禮輕情意重
【成語(yǔ)舉例】就是這個(gè)冤家，雖然不值得甚錢，是一個(gè)北京客人送我的`，卻不道禮輕人意重。
小學(xué)生的成語(yǔ)5
成語(yǔ)故事—滔滔不絕，出自于五代后周·王仁�！堕_(kāi)元天寶遺事·走丸之辯》，形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。
【注音】tāo tāo bù jué
【典故】張九齡善談?wù)摚颗c賓客議論經(jīng)旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。 五代后周·王仁�！堕_(kāi)元天寶遺事·走丸之辯》
【釋義】滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。
【用法】作狀語(yǔ)、定語(yǔ);形容話多
【成語(yǔ)故事】“滔滔不絕”也作“滔滔不竭”。這個(gè)成語(yǔ)出自五代后唐王仁�！堕_(kāi)元天寶遺事》。
唐玄宗李隆基有個(gè)宰相叫做張九齡，以善于言談而出名。他見(jiàn)唐玄宗疏于朝政，就多次進(jìn)言勸諫。張九齡主張任人唯賢，廣攬人才，并設(shè)置了選拔人才的專門機(jī)構(gòu)。每當(dāng)他與賓客們談?wù)撈鸾?jīng)書時(shí)，總是“滔滔不竭”，意思是他說(shuō)話像滾滾流水連續(xù)不斷。后來(lái)由于得罪權(quán)貴李林甫，張九齡被罷免了宰相職務(wù)。
“滔滔不絕”形容談起話來(lái)或與人辯論，話語(yǔ)有如滾滾流水，連續(xù)不斷。
【示例】斡離不得汪豹獻(xiàn)了李劉隘口，無(wú)人阻當(dāng)，滔滔不絕，把十萬(wàn)大兵盡數(shù)渡了黃河。 清·陳忱《水滸后傳》第二十回
小學(xué)生的成語(yǔ)6
魯陽(yáng)揮日
【注音】lǔ yáng huí rì
【成語(yǔ)故事】傳說(shuō)周武王率領(lǐng)諸侯討伐殷紂王，旌旗飄揚(yáng)，殺聲四起，戰(zhàn)斗非常激烈，周武王的部下魯陽(yáng)公愈戰(zhàn)愈勇，敵人望風(fēng)披靡，眼看天色已晚，魯陽(yáng)公舉起長(zhǎng)戈向日揮舞，吼聲如雷，太陽(yáng)又倒退三個(gè)星座，恢復(fù)了光明，終于全殲了敵軍。
【出處】酣湑半，八音并，歡情留，良辰征，魯陽(yáng)揮戈而高麾，回曜靈于太清，將轉(zhuǎn)西日而再中，齊既往之精誠(chéng)。 《文選·左思〈吳都賦〉》劉逵注：“此言酣飲與音樂(lè)……良辰之所以覺(jué)也。故追述魯陽(yáng)回日之意，而將轉(zhuǎn)西日于中盛之時(shí)，以適己之盛觀也。”
【解釋】指力挽危局。同“魯陽(yáng)揮戈”。
【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ);用于挽救危局
【結(jié)構(gòu)】主謂式
【近義詞】魯陽(yáng)揮日
小學(xué)生的成語(yǔ)7
在寒假里預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)很重要,讀書寫博也很重要。今天,我讀了一本書,名字叫《成語(yǔ)故事》。在這本書里,讓我印象深刻的兩個(gè)故事分別是:毛遂自薦和精衛(wèi)填海。
《成語(yǔ)故事.毛遂自薦》
《史記·平原君虞卿列傳》中曾說(shuō)過(guò):“門下有毛遂者,前,自贊于平原君曰‘遂聞君將合從于楚,約與食客門下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂備員而行矣�！弊x了這篇文章后,我真為毛遂的膽量佩服。如果是我,肯定會(huì)想“你不選我,我還懶得去呢”。才不會(huì)像毛遂那樣。
在生活中,如果膽子小,就會(huì)失去許多寶貴的.機(jī)會(huì)。有一次,班里要選出五個(gè)領(lǐng)讀員,我非常想當(dāng)領(lǐng)讀員,可是我不敢跟老師說(shuō),結(jié)果沒(méi)選上。以后我要學(xué)毛遂自薦。學(xué)他那毛遂自薦的勇氣。
《成語(yǔ)故事.精衛(wèi)填�！�
精衛(wèi)原來(lái)是炎帝最寵愛(ài)的女兒,有一天去東海邊玩兒,可是突然風(fēng)暴來(lái)襲,將她淹死了,于是精衛(wèi)化身為鳥,立志要以堅(jiān)忍不拔的毅力把大海填平。
精衛(wèi)的力氣很小,大海一望無(wú)際,怎么可能被填平呢?可我覺(jué)得,不管是誰(shuí),只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持不懈地去做,就會(huì)有所成就。雖然精衛(wèi)的力氣很小,不可能填平大海,但它的精神是難能可貴的,是可以鼓舞我們奮發(fā)向上的。
《精衛(wèi)填�！愤@成語(yǔ)故事使我受益匪淺,我們一定要學(xué)習(xí)精衛(wèi)的精神。
小學(xué)生的成語(yǔ)8
一唱一和、一呼百應(yīng)、一干二凈、一舉兩得、一落千丈、一模一樣、一暴十寒、一日千里
一五一十、一心一意、兩面三刀、三長(zhǎng)兩短、三番五次、三三兩兩、三頭六臂、三心二意
三言兩語(yǔ)、四分五裂、四面八方、四通八達(dá)、四平八穩(wěn)、五光十色、五湖四海、五花八門、五顏六色
六神無(wú)主、七顛八倒、七零八落、七拼八湊、七上八、下七手八腳、七嘴八舌
八面玲瓏、九死一生、九牛一毛、十馬九穩(wěn)、十全十美
百發(fā)百中、百孔千瘡、百戰(zhàn)百勝、百依百順
千變?nèi)f化、千差萬(wàn)別、千軍萬(wàn)馬、千山萬(wàn)水、千絲萬(wàn)縷、千辛萬(wàn)苦、千言萬(wàn)語(yǔ)、千真萬(wàn)確
千錘百煉、千方百計(jì)、千奇百怪、千姿百態(tài)、千鈞一發(fā)、千慮一得、千慮一失、千篇一律
萬(wàn)水千山、萬(wàn)無(wú)一失、萬(wàn)眾一心、萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)死一生
小學(xué)生的成語(yǔ)9
1、盤虬臥龍：①盤曲的虬，臥居的龍。比喻隱藏的人才。②文中形容樹(shù)木枝干盤旋的樣子。盤，盤旋，彎曲；虬，古代傳說(shuō)中有角的小龍。
2、蜂圍蝶陣：是指蜜蜂圍繞著，蝴蝶就像在列陣一樣。釋義比喻花開(kāi)得非常茂盛，以至于引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶。
3、垂垂暮老：形容漸漸衰老的狀態(tài)。垂垂，漸漸。暮，（時(shí)間）將近，晚。
4、禍不單行：指不幸的事接連發(fā)生。
5、轟轟烈烈：形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢(shì)浩大，氣魄宏偉。
6、血?dú)夥絼偅盒稳菽贻p人精力正旺盛。血?dú)�，精力；方，正；剛，�?qiáng)勁。
7、堅(jiān)持不懈：堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行，不松懈。
8、聞所未聞：聽(tīng)到從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的，形容事物非常稀罕。
9、不可思議：不可想象，不能理解。（原是佛教用語(yǔ)，含有神秘奧妙的`意思）。
10、風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。
11、筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
12、悶悶不樂(lè)：因有不如意的事而心里不快樂(lè)。
13、毛骨悚然：形容十分恐懼的樣子。
14、耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。
15、洋洋得意：非常稱心如意的樣子，含有貶義。
小學(xué)生的成語(yǔ)10
早先爸爸就給我買過(guò)一本名叫《成語(yǔ)接龍經(jīng)典故事》書，那是吉林美術(shù)出版社出版的，作者是崔鐘雷，書中里面有五十多個(gè)有趣的成語(yǔ)小故事；當(dāng)我看著漂亮的彩頁(yè)和內(nèi)容時(shí)，讓我高興了很長(zhǎng)時(shí)間呢。
成語(yǔ)接龍的意思就是讓小讀者將每個(gè)成語(yǔ)的后尾一個(gè)字再組成另一個(gè)成語(yǔ)，連續(xù)下去便能讓自己有了更多成語(yǔ)的詞匯量；為此爸爸還特地抽出時(shí)間和我一塊玩接龍游戲，這樣既鍛煉了我成語(yǔ)的詞匯量，并且又讓我對(duì)成語(yǔ)里面的小故事越加感興趣了。
書中的故事有的是用動(dòng)物寫的，例如：畫蛇添足、守株待兔、鶴立雞群、打草驚蛇等，還有的是典故故事寫的，如愚公移山、穿壁引光、厚積薄發(fā)、篤信好學(xué)等；總之，讀了這些成語(yǔ)故事，讓我感到書中的故事既有很深的'啟發(fā)教育作用，而且也讓我們小朋友們?nèi)菀桌斫夂投昧顺烧Z(yǔ)的簡(jiǎn)潔精煉的應(yīng)用作用，所以我很喜歡這本書。
小學(xué)生的成語(yǔ)11
妙玉來(lái)大觀園探望惜春，賈寶玉自作多情要去送妙玉，兩人來(lái)到彎彎曲曲的園內(nèi)小路上，聽(tīng)到瀟湘館內(nèi)傳來(lái)叮咚的琴聲，兩人坐在石頭上聽(tīng)這凄慘悠揚(yáng)的琴聲，突然琴弦斷了。妙玉要回寺廟，弄得寶玉滿肚疑團(tuán)，沒(méi)精打采地回到怡紅院中。
小學(xué)生的.成語(yǔ)12
據(jù)東晉葛洪《神仙傳》記載，漢朝淮南王劉安喜好學(xué)道求仙，用重金招聘這方面的`門客。一天，八位白發(fā)蒼蒼的老人前來(lái)求見(jiàn)，說(shuō)有長(zhǎng)生不老術(shù)愿意奉獻(xiàn)。守門人進(jìn)去通報(bào)。劉安說(shuō)：他們自己都老態(tài)龍鐘了，哪會(huì)有什么長(zhǎng)生不老之術(shù)!分明是欺騙。快把他們給我趕走。老人們聽(tīng)說(shuō)劉安嫌他們老，就一下子都變成了兒童。劉安一聽(tīng)，慌忙出來(lái)迎接。這個(gè)成語(yǔ)形容老人恢復(fù)了青春。
小學(xué)生的成語(yǔ)13
一、勞而無(wú)功
是猶推舟子涉地，勞而無(wú)功。
【釋義】“功”，功效�；藙诹s收不到功效。形容白費(fèi)力氣。
【故事】孔子作為有名的教育家、社會(huì)活動(dòng)家，極力主張以仁義道德來(lái)治理國(guó)家，恢復(fù)過(guò)去周朝的禮制。他認(rèn)為統(tǒng)治者只要用“仁義”來(lái)感化百姓，處理諸侯國(guó)之間的關(guān)系，恢復(fù)禮制，天下就會(huì)安定。為此他曾周游列國(guó)，向各諸侯國(guó)國(guó)君宣傳自己的政治主張，并請(qǐng)他們采納。遺憾的是，他的那些政治主張并不像他的教學(xué)見(jiàn)解那樣受人敬佩和歡迎，到處碰壁�？鬃拥膶W(xué)生顏回便去問(wèn)魯國(guó)一個(gè)叫太師金的官吏：“我的老師孔子到處游說(shuō)，勸人家接受他的主張，可是到處碰壁。這次去衛(wèi)國(guó)，你看情況會(huì)怎樣？”大師金搖搖頭說(shuō)：“我看還是不行�，F(xiàn)在戰(zhàn)亂四起，各國(guó)國(guó)君為爭(zhēng)地盤都在忙于打仗，對(duì)你老師的‘仁義道德’那一套非常反感，誰(shuí)會(huì)去聽(tīng)那些不合時(shí)宜的說(shuō)教呢？如蔡、陳兩國(guó)就是如此。如果到衛(wèi)國(guó)去游說(shuō)，肯定不會(huì)有什么好結(jié)果�！碧珟熃鹩峙e例作進(jìn)二步解釋：“船在水里是最好的運(yùn)輸工具；車是陸上最好的運(yùn)輸工具。如果硬要把船弄到陸上來(lái)運(yùn)貨，那是白費(fèi)力氣，勞而無(wú)功。你的老師要去衛(wèi)國(guó)游說(shuō)，好比是把船弄到陸上去運(yùn)貨一樣，其結(jié)果，必然是勞而無(wú)功，可能還會(huì)招災(zāi)惹禍。你們不要忘了去陳國(guó)的教訓(xùn)，那時(shí)你們到陳國(guó)不是沒(méi)人理睬，而且七天弄不到飯吃嗎？”
二、老牛舐?tīng)?/strong>
愧無(wú)日禪先見(jiàn)之明，猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)。
【釋義】比喻父母愛(ài)子情深。
【故事】三國(guó)時(shí)，曹操手下有位謀士叫楊修。一次，楊修隨曹操出征，攻城不下，便就地安營(yíng)扎寨。這時(shí)，楊修忽聽(tīng)曹操說(shuō)道：”雞肋，雞肋！”他立刻明白曹操的意思是想要退兵，便和士兵說(shuō)’：“丞相打算退兵了�！边@樣，全營(yíng)的人紛紛收拾行裝，準(zhǔn)備撤退。曹操巡營(yíng)時(shí)，看到這種情況，非常吃驚，便向士兵詢問(wèn)原因，才知道是楊修點(diǎn)破了自己的心思，心里暗暗佩服楊修的敏慧，同時(shí)也很嫉妒楊修的才智。于是，借口楊修擾亂軍心，把他殺了。楊修死后，楊修的父親楊彪非常傷心，因思念兒子而日漸憔悴。曹操問(wèn)他說(shuō)：“楊公為什么會(huì)這般消瘦啊？”楊彪嘆氣說(shuō)：“我自己覺(jué)得慚愧呀，我預(yù)先沒(méi)有料到我兒子會(huì)有這樣的結(jié)果，現(xiàn)在還有一種像老牛舔著自己的孩子一樣的愛(ài)子之心！”曹操聽(tīng)后。十分感動(dòng)，不免內(nèi)疚。
三、老生常談
此者生常譚（談）。
【釋義】老書生常講的話，沒(méi)有新的意思。比喻聽(tīng)?wèi)T聽(tīng)厭的話。
【故事】三國(guó)時(shí)候，有個(gè)名叫管輅的人，從小勤奮好學(xué)、才思敏捷，光其喜愛(ài)天文。十五歲時(shí)，已熟讀《周易》，通曉占卜術(shù)，漸漸有了小名氣。日子一久，傳到吏部尚書何晏、侍中尚書鄧颶耳里。這天，正好是農(nóng)歷十二月二十八日，這兩個(gè)大官吃飽喝足后，鬧著無(wú)聊，便派人把管輅召來(lái)替他們占卜。管輅早就聽(tīng)說(shuō)這兩人是曹操侄孫曹爽的心腹，倚仗權(quán)勢(shì)，胡作非為，名聲很不好。他考慮了一會(huì)幾，想趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好教訓(xùn)他們一頓，滅滅他們的威風(fēng)。何雖一見(jiàn)管輅，就大聲嚷道：”聽(tīng)說(shuō)你的占卜很靈驗(yàn)，快替我算一卦，看我能不能再有機(jī)會(huì)升官發(fā)財(cái)。另外，這幾天晚上我還夢(mèng)見(jiàn)蒼蠅總是叮在鼻子上，這是什么預(yù)兆？”管輅想了一想，說(shuō)：“從前周公忠厚正直，輔助周成王建國(guó)立業(yè)，國(guó)泰民安；現(xiàn)在你的職位比周公還高，可感恩你的人很少，懼伯你的人卻很多，這恐怕不是好預(yù)兆。你的夢(mèng)按照卜術(shù)來(lái)測(cè)，也是個(gè)兇相阿！”管輅接著又說(shuō)：“要想逢兇化吉，消災(zāi)避難，只有多效仿周公等大圣賢們，發(fā)善心，行善事�！编囷Z一旁聽(tīng)了，很不以為然，連連搖頭說(shuō)：“這都是些老生常談，沒(méi)什么意思。”何宴臉上鐵青，一語(yǔ)不發(fā)。管輅見(jiàn)了，哈哈一笑：“雖說(shuō)是老生常談的話，卻不能加以輕視��！”不久，新年到了，傳來(lái)消息說(shuō)何宴、鄧輅與曹爽一起因謀反而遭誅殺。管輅知道后，連聲說(shuō)：“老生常談的話，他們卻置之不理，所以難怪有如此下場(chǎng)��！”
四、論功行賞
漢五年，既滅項(xiàng)羽，定天下。論功行封。
【釋義】“論功行賞”又“論功行封”表示評(píng)按功勞的`大小，給予封賞。
【故事】劉邦消滅項(xiàng)羽后，平定天下，當(dāng)上了皇帝，史稱漢高祖。接著，要對(duì)功臣們?cè)u(píng)定功績(jī)的大小，給予封賞。劉邦認(rèn)為，蕭何的功勞最大，要封他為贊侯，給予的封戶也最多。群臣們對(duì)此不滿，都說(shuō)：“平陽(yáng)侯曹參身受七十處創(chuàng)傷，攻城奪地，功勞最多，應(yīng)該排在第一位�！边@時(shí)，關(guān)內(nèi)侯鄂千秋把劉邦要講而未講的話講了出來(lái)：“眾位大臣的主張是不對(duì)時(shí)。曹參雖然有轉(zhuǎn)戰(zhàn)各處、奪取地盤的功勞，但這是一時(shí)的事情。大王與楚軍相持五年，常常失掉軍隊(duì)，只身逃走也有好幾次。然而，蕭何常派遣軍隊(duì)補(bǔ)充前線。這些都不是大王下令讓他做的。漢軍與楚軍在滎陽(yáng)時(shí)對(duì)壘數(shù)年，軍中沒(méi)有口糧，蕭何又用車船運(yùn)來(lái)糧食。如今即使沒(méi)有上百個(gè)曹參，對(duì)漢室也不會(huì)有損失，怎么能讓一時(shí)的功勞凌駕在萬(wàn)世的功勛之上呢？應(yīng)該是蕭何排在第一位，曹參居第二位�！眲羁隙硕跚锏脑�，于是確定蕭何為第一位，特許地帶劍穿鞋上殿，上朝時(shí)可以不按禮儀小步快走。
五、兩敗俱傷
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很聰明、講話幽默的人，名叫淳于，他知道齊宣王正準(zhǔn)備要去攻打魏國(guó)。便去晉見(jiàn)齊宣王，說(shuō)：「大王，您聽(tīng)過(guò)韓子盧和東郭逡的故事嗎？韓子盧是天底下最棒的獵犬，東郭逡是世界上最有名的狡兔。有一天，韓子盧在追趕東郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，結(jié)果呢！它們兩個(gè)都跑到精疲力竭，動(dòng)彈不得，全倒在山腳下死了。這個(gè)時(shí)候，正好有個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過(guò)，便毫不費(fèi)力地把它們兩個(gè)一齊帶回家煮了吃掉�！过R宣王一聽(tīng)：「這跟我要去攻打魏國(guó)有什么關(guān)系呀？」淳于：「大王，現(xiàn)在齊國(guó)發(fā)兵去攻打魏國(guó)，一定不是能在短期內(nèi)就可以打贏的。到頭來(lái)，雙方都弄成民窮財(cái)盡，兩敗俱傷，不但老百姓吃苦，國(guó)家的兵力也會(huì)大受損傷，萬(wàn)一秦國(guó)和楚國(guó)趁機(jī)來(lái)攻打我們，那不是平白送給他們機(jī)會(huì)一并吞掉齊國(guó)和魏國(guó)嗎？」齊宣王聽(tīng)了淳于的話，覺(jué)得很有道理，就停止攻打魏國(guó)的計(jì)劃。
后來(lái)，大家在形容二個(gè)能力差不多的人互相爭(zhēng)斗，不但誰(shuí)也沒(méi)贏還彼此都受了傷，就說(shuō)是“兩敗俱傷”。
小學(xué)生的成語(yǔ)14
今天，老師要教我們玩一個(gè)游戲，叫“成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰”。
老師先給我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：老師隨便說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后同學(xué)們把老師說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語(yǔ)的開(kāi)頭，再接著說(shuō)成語(yǔ)，可以同音不同字。游戲開(kāi)始了，老師想了想說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)心心�！眀組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“心想事成。”a組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)心誠(chéng)意。”b組的第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：“義比天高”。然后老師讓a組的同學(xué)想帶“高”的'成語(yǔ)……其中，最有趣的一段是“蛋”這一個(gè)字。我們a組和b組怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想快點(diǎn)想起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)我們組的第一個(gè)人說(shuō)：“雞蛋！”老師說(shuō)：“這不是四個(gè)字的。”當(dāng)時(shí)，我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。還有人說(shuō)：“雞飛蛋打�！崩蠋熡终f(shuō)：“四個(gè)字開(kāi)頭是蛋的�！蔽覀兌枷氩黄饋�(lái)，連老師也想不起來(lái)，老師只好讓我們回家查一查。
成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰非常好玩，你也來(lái)試試吧！
小學(xué)生的成語(yǔ)15
01、 桃花潭水深千尺，打一成語(yǔ) ，【謎底】：無(wú)與倫比
02、 桃李滿天下，打一成語(yǔ) ，【謎底】：花花世界
03、 桃子破肚，打一成語(yǔ) ，【謎底】：殺身成仁
04、 淘金，打一成語(yǔ) ，【謎底】：澄沙汰礫
05、 討飯的打擺子，打一成語(yǔ) ，【謎底】：貧病交迫
06、 跳蚤頂被窩，打一成語(yǔ) ，【謎底】：力不能及
07、 貼肚皮膏，打一成語(yǔ) ，【謎底】：置之度外
08、 鐵板上釘鉚釘，打一成語(yǔ) ，【謎底】：釘是釘，鉚是鉚
09、 鐵板上找洞，打一成語(yǔ) ，【謎底】：無(wú)隙可乘
10、 鐵杵磨繡針，打一成語(yǔ) ，【謎底】：功到自然成
11、 鐵桿高粱，打一成語(yǔ) ，【謎底】：旱澇保收
12、 鐵公雞，打一成語(yǔ) ，【謎底】：不拔一毛
13、 天天向上，打一成語(yǔ) ，【謎底】：與日俱增
14、 天文學(xué)家觀星斗，打一成語(yǔ) ，【謎底】：司空見(jiàn)慣
15、 天送大洋，打一成語(yǔ) ，【謎底】：意外之財(cái)
16、 躺下才舒服，打一成語(yǔ) ，【謎底】：坐立不安
17、 田，打一成語(yǔ) ，【謎底】：挖空心思
18、 田間馬蹄疾，打一成語(yǔ) ，【謎底】：縱橫馳騁
19、 田頭訓(xùn)子，打一成語(yǔ) ，【謎底】：言傳身教
20、 甜言蜜語(yǔ)兩相愛(ài)，打一成語(yǔ) ，【謎底】：甘心情愿
21、 填鴨的嗉子，打一成語(yǔ) ，【謎底】：鼓鼓囊囊
22、 調(diào)動(dòng)一切積極因素，打一成語(yǔ) ，【謎底】：人盡其才
23、 天不作美，打一成語(yǔ) ，【謎底】：地利人和
24、 天不作美，打一成語(yǔ) ，【謎底】：人杰地靈
25、 天宮;月宮;廣寒宮，打一成語(yǔ) ，【謎底】：空中樓閣
26、 天火，打一成語(yǔ) ，【謎底】：自然而然
27、 天亮再說(shuō);黑紙糊燈籠，打一成語(yǔ) ，【謎底】：不明不白
28、 天論，打一成語(yǔ) ，【謎底】：同日而語(yǔ)
29、 天明，打一成語(yǔ) ，【謎底】：人地生疏
30、 天上的`星星，打一成語(yǔ) ，【謎底】：數(shù)不勝數(shù)
31、 特種倉(cāng)庫(kù)，打一成語(yǔ) ，【謎底】：奇貨可居
32、 剃度，打一成語(yǔ) ，【謎底】：削發(fā)為僧
33、 剃頭的頭發(fā)長(zhǎng)，修腳的腳生瘡，打一成語(yǔ) ，【謎底】：先人后己
34、 剃頭師傅，打一成語(yǔ) ，【謎底】：以理服人
35、 替別人著想，打一成語(yǔ) ，【謎底】：將心比心
36、 替罪羊，打一成語(yǔ) ，【謎底】：代人受過(guò)
37、 唐玄宗的定情信物，打一成語(yǔ) ，【謎底】：鈿合金釵
38、 堂，打一成語(yǔ) ，【謎底】：瞠乎其后
39、 螳臂擋車;螞蟻緣槐夸大國(guó)，打一成語(yǔ) ，【謎底】：不自量力
40、 調(diào)查團(tuán)，打一成語(yǔ) ，【謎底】：明察暗訪
41、 條條道路寬，大家齊向前，打一成語(yǔ) ，【謎底】：兼程并進(jìn)
42、 討論會(huì)，打一成語(yǔ) ，【謎底】：各抒己見(jiàn)
43、 特快列車過(guò)隧道，打一成語(yǔ) ，【謎底】：長(zhǎng)驅(qū)直入
44、 天下烏鴉一般黑，打一成語(yǔ) ，【謎底】：大處著墨
45、 天涯若比鄰，打一成語(yǔ) ，【謎底】：說(shuō)長(zhǎng)道短
46、 調(diào)料，打一成語(yǔ) ，【謎底】：油鹽醬醋
47、 調(diào)情，打一成語(yǔ) ，【謎底】：打情罵俏
48、 調(diào)色板，打一成語(yǔ) ，【謎底】：斑駁陸離
49、 窕，打一成語(yǔ) ，【謎底】：上竄下跳
50、 天上地下，打一成語(yǔ) ，【謎底】：霄壤之別
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