1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 老師的成語

        時間:2020-12-02 10:18:04 成語大全 我要投稿

        關(guān)于老師的成語

          老師我們?nèi)松缆返闹该鳠,將寶貴的人生經(jīng)驗用心饋贈。下面是yjbys小編給大家介紹的關(guān)于贊美老師的成語,歡迎閱讀。

        關(guān)于老師的成語

          青出于藍(lán) 青:靛青;藍(lán):蓼藍(lán)之類可作染料的'草。青是從藍(lán)草里提煉出來的,但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

          青藍(lán)冰水 “青出于藍(lán),冰寒于水”的略語。

          青過于藍(lán) 青從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師,或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。

          能者為師 會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。

          良師益友 能給人教益和幫助的好老師和好朋友

          良師諍友 良:好;諍:敢于直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友

          老師宿儒 宿儒:原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人,泛指長期從事某種學(xué)問研究,并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。

          減師半德 指只學(xué)到老師的一半水平

          教無常師 受教不必有固定的老師。

          百世之師 世世代代的老師,指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人

          冰寒于水 冰比水冷。比喻學(xué)生勝過老師。

          尊師重道 尊:尊敬;重:重視;道:道理。尊敬師長,重視應(yīng)該遵循的道理。

          研桑心計 研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經(jīng)商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長于理財。形容善于經(jīng)商致富。

          一字之師 改正一個字的老師。有些好詩文,經(jīng)旁人改換一個字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

          一字師 指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

          學(xué)無常師 學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點(diǎn)長處、學(xué)問的人都是老師。

          無師自通 沒有老師的傳授就能通曉。

          桃李之教 指老師的教誨。

          師道尊嚴(yán) 本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

          三人行,必有我?guī)?三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問,虛心向別人學(xué)習(xí)。

          師嚴(yán)道尊 為師之道要尊貴、莊嚴(yán)。《禮記·學(xué)記》:“凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。”宋·韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此。”

        【關(guān)于老師的成語】相關(guān)文章:

        關(guān)于老師的成語(8篇)02-16

        關(guān)于老師的成語8篇02-16

        描寫老師的成語(14篇)02-17

        描寫老師的成語14篇02-16

        贊美老師的成語(15篇)12-17

        描寫老師的成語集合14篇02-17

        贊美老師的成語通用15篇12-17

        關(guān)于天的成語01-27

        關(guān)于影的成語01-26

        關(guān)于墨子的成語01-17

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>