防微杜漸的成語故事

防微杜漸的成語故事

　　防微杜漸這個成語是什么意思呢?這個成語背后的故事是怎樣的呢?下面yjbys小編跟大家分享一下這個成語的故事，希望對大家有所幫助!

　　防微杜漸的解釋

　　[釋義] 防：提防;防止;微：微小;指事物的苗頭;杜：杜絕;堵塞;漸：事物的起始、發展。在錯誤、壞事、不良風氣等剛剛露苗頭時就加以制止;不使其發展。

　　[語出] 《后漢書·丁鴻傳》：“若敕政責躬;杜漸防萌;則兇妖銷滅;害除福湊矣。”

　　[辨形] 微;不能寫作“徽”。

　　[近義] 防患未然

　　[反義] 養癰遺患

　　防微杜漸的典故

　　東漢和帝時，竇太后親臨朝政，并由太后的兄長竇憲掌握大權，官員們爭著逢迎巴結，因此政局混亂不堪。竇氏家族仗勢橫行鄉里，魚肉百姓，沒有人敢揭發他們的惡行。當時的司徒(相當丞相)丁鴻借著日蝕出現的機會，向和帝密奏說：『太陽是君王的象征，月光是代表臣子的。日蝕出現，是象征做臣子的侵奪君王的權力，陛下千萬要小心。在歷史上記載，日蝕出現了三十六次，國君被臣子殺死的有三十二人，都是因為臣子的權力太大了!』他控訴竇憲仗著太后的權勢，包攬朝政，獨斷專行，連皇帝也不放在眼里。接著他又說：『日蝕的出現，是上天在警誡我們，我們就應該注意危害國家的災禍發生。穿破巖石的水，一開始都是涓涓細流，長到天上的大樹，也是由剛露芽的小樹長成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著手，在禍患還在萌芽的時候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國泰民安�！�”

　　漢和帝聽從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的`勢力。朝廷除去了隱患，國勢便開始有了好轉。

　　防微杜漸的造句舉例

　　1、要體認運動員有生涯轉換的危機,并從教育的方式中防微杜漸、轉化危機。

　　2、直接調查采取積極主動、防微杜漸的方針,務求解決可能影響普羅大眾的問題。

　　3、該得的數千不多,不該得的一分也不少;防微杜漸,才能廉潔從政。

　　4、大處著眼,身體力行,反腐倡廉成就大業;從小事入手,防微杜漸,廉潔自律修養小我。

　　5、在生活瑣事上,我們要培養孩子做一些防微杜漸。

　　6、科恩中校認為這是梅杰少校的中隊里開始出現的一種不健康的傾向。為了防微杜漸,他果斷地采取了行動。

　　7、采用文獻資料法對體育運動中會對青少年產生的負性心理影響進行了一些分析和研究,為從事體育教育的同行提供參考,以在實際工作中防微杜漸。

　　8、年美國全日制高等教育大眾化體系的形成在美國現代史發展中的重要意義,借鑒其成功經驗,并吸取其防微杜漸的作用。

　　9、隨時隨處自我克制,防微杜漸;日積月累自我完善,加強修養。

　　10、警鐘常鳴筑防線,防微杜漸保晚節。

　　11、防微杜漸,筑牢拒腐防變思想防線;警鐘長鳴,構建反腐倡廉鋼鐵長城。

　　12、月暈生風礎潤有雨應見微知著,鼠洞毀屋蟻穴潰堤宜防微杜漸。

　　13、防微杜漸,警鐘長鳴;廉潔自律,師德長存。

　　14、警鐘長鳴筑防線,防微杜漸保清廉。

　　15、古人所謂防微杜漸者,以事雖小而不防之則必漸大。

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