1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事

        時(shí)間:2021-01-14 12:28:15 成語(yǔ)故事 我要投稿

        小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事

          有什么成語(yǔ)故事是適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的呢?今天yjbys小編跟大家分享幾篇成語(yǔ)故事,希望對(duì)大家有所幫助!

        小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事

          1.囫圇吞棗

          古時(shí)候,有一個(gè)醫(yī)生,很喜歡給別人介紹水果的吃法。有一次,他在介紹生梨和棗子的功用時(shí),說(shuō)道:“吃生梨對(duì)人的牙齒有好處,但是對(duì)人的脾臟有害處。吃棗子則恰好相反,對(duì)脾臟有好處,對(duì)人的牙齒卻有害處。”旁邊有一個(gè)呆子聽(tīng)了之后,馬上自作聰明地說(shuō):“我倒是有一個(gè)好辦法,既可以收到生梨和棗子的功效,又可以避免它們的害處。”

          那位醫(yī)生很感興趣,便問(wèn)道:“你有什么好辦法呢?”呆子得意地說(shuō):“我吃生梨的時(shí)候,只用牙齒咀嚼,而不咽到肚子里去,這不是可以讓生梨有益于牙齒,而避免了它對(duì)脾臟的傷害嗎?”旁邊有人聽(tīng)了這話就問(wèn):“那么棗子怎么吃才好呢?”呆子不以為然地說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嗎?等我吃棗子的時(shí)候,我就不用牙齒咬,一口吞到肚子里就是了。這樣就可以讓棗子對(duì)脾臟起到好的作用,又不至于傷害牙齒。”

          醫(yī)生聽(tīng)了反問(wèn)道:“你吃生梨不咽,腸胃沒(méi)有吸收,怎么能有益于牙齒呢?你吃棗子一個(gè)一個(gè)地囫圇吞下去而不咀嚼,腸胃能消化嗎?又怎么能對(duì)人的脾臟有好處呢?”這個(gè)呆子無(wú)話可說(shuō)了。

          后來(lái),人們根據(jù)這個(gè)故事,引申出“囫圇吞棗”作為成語(yǔ),通常用來(lái)比喻讀書(shū)和學(xué)習(xí)不求消化、理解,就好像把棗子整個(gè)地吞下去一樣,并沒(méi)有真正成為自己的學(xué)問(wèn)。

          2.畫(huà)餅充饑

          三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)有一個(gè)名叫盧毓的人,他是前朝東漢名臣盧植的小兒子。盧毓為人忠厚,學(xué)識(shí)淵博,魏文帝把他提拔為侍中。在職三年,盧毓對(duì)魏文帝曹丕提出過(guò)很多好的建議,魏文帝最初不太高興,但是后來(lái)見(jiàn)他忠心耿耿、踏踏實(shí)實(shí),就提拔他做了吏部尚書(shū)。接著,魏文帝要盧毓推薦一個(gè)與他自己差不多的人接替侍中的職務(wù),盧毓推薦了鄭沖。魏文帝說(shuō):“鄭沖這個(gè)人你不推薦我也知道,你重新推舉一個(gè)我不知道的人吧。”盧毓推舉了阮武和孫邕二人。后來(lái),魏文帝選擇孫邕擔(dān)任了侍中。

          有一次,魏文帝對(duì)盧毓說(shuō):“國(guó)家能不能得到有才能的人,關(guān)鍵就在你了。選拔人才,不要只看那些有名聲的,名氣不過(guò)像在地上畫(huà)的餅一樣,是不能吃的。”盧毓回答說(shuō):“靠名聲不可能得到真正有才能的人,只能發(fā)現(xiàn)一般的人才。我以為好的辦法是對(duì)他們進(jìn)行考核,看他們是否真有才學(xué)。現(xiàn)在廢除了考試法,全靠名譽(yù)提升或降職,所以真?zhèn)坞y辨,虛實(shí)混淆。”魏文帝采納了盧毓的意見(jiàn),下令制定考試法,用推薦和考試相結(jié)合的辦法錄用人才,受到了人們的稱贊。

          現(xiàn)在,人們就用“畫(huà)餅充饑”來(lái)比喻只憑虛名、空談或者空想借以自我安慰,而不能解決實(shí)際問(wèn)題。

          3.揮汗如雨

          春秋時(shí)期,齊國(guó)的'相國(guó)晏子,能言善辯,非常機(jī)智。

          有一次,齊王派晏子出使楚國(guó)。因?yàn)樗且粋(gè)小矮個(gè)兒,所以楚國(guó)的門(mén)衛(wèi)想戲弄他,就在大門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)小門(mén),讓晏子從小門(mén)進(jìn)去。晏子看到這種情況偏偏不進(jìn)去,他說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),人有人門(mén),狗有狗洞。出使狗國(guó)的人,才從狗洞進(jìn)去。今天,我是到你們楚國(guó)來(lái)的,請(qǐng)問(wèn)楚國(guó)是狗國(guó)嗎?如果楚國(guó)不是狗國(guó)而是人國(guó),我就應(yīng)該從大門(mén)進(jìn)去。”楚國(guó)的門(mén)衛(wèi)無(wú)話可說(shuō),只好讓他從大門(mén)進(jìn)去。

          晏子見(jiàn)到了楚王,楚王想戲弄他,就問(wèn):“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?”晏子回答說(shuō):“齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗如雨,比肩繼踵而在,何為無(wú)人?”意思是說(shuō),齊國(guó)的臨淄有三百多條街道,人多得張開(kāi)衣袖就會(huì)使大地變成一片涼陰,揮一下額頭上的汗水就像天上下大雨一樣,一到街上就肩靠著肩、腳跟著腳,怎么能說(shuō)沒(méi)有人呢?”楚王說(shuō):“既然如此,為什么要派你來(lái)當(dāng)使者呢?”晏子嚴(yán)肅地回答說(shuō):“我們齊國(guó)派使者的原則是——按其好壞,各有所用。好的使者就派往好的國(guó)家,不好的使者就派往不好的國(guó)家。我是最不好的使者,就派到你們楚國(guó)來(lái)了。”楚王聽(tīng)了哭笑不得,也不敢再戲弄晏子了。

          后來(lái),人們用“揮汗如雨”來(lái)形容天氣太熱,流汗很多;用“比肩繼踵”表示人多,十分擁擠。踵,腳后跟。

        【小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事】相關(guān)文章:

        小學(xué)生成語(yǔ)故事12-23

        小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃12-25

        小學(xué)生怎么學(xué)習(xí)音樂(lè)09-30

        小學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志名言11-03

        【推薦】小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃12-14

        小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃【熱】12-14

        小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃【精】12-13

        小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃【薦】01-21

        小學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃01-06

        【熱】小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃01-06

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>