教育兒童的成語(yǔ)故事
兒童學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事可以同時(shí)活動(dòng)語(yǔ)文和歷史兩方面的知識(shí)，以下是yjbys小編收集的成語(yǔ)故事，僅供大家閱讀參考!
教育兒童的成語(yǔ)故事一
【成語(yǔ)】： 物極必反
【拼音】： wù jí bì fǎn
【解釋】： 極：頂點(diǎn);反：向反面轉(zhuǎn)化。事物發(fā)展到極點(diǎn)，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化。
【成語(yǔ)故事】：
武曌是唐高宗時(shí)的皇后，她在高宗死后，就臨朝聽(tīng)政，不久，他廢了中宗，改立國(guó)號(hào)叫周，還自稱(chēng)為則天皇帝，就是我們一般稱(chēng)的武則天。當(dāng)她臨朝聽(tīng)政的時(shí)候，太子中宗已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以處理國(guó)家的大事了，但是則天皇帝還是不肯放手。在那個(gè)當(dāng)時(shí)，許多的大臣都很不滿(mǎn)，紛紛上書(shū)勸止;其中有一位叫做蘇安恒的大臣，也上了一本奏疏，勸諫則天皇帝。奏疏上說(shuō)：“太子現(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)很大了，才德也不錯(cuò)，你卻還貪戀著皇帝的寶座，而忘了母子的情分，時(shí)間已不能讓你拖延下去，我以為上天和百姓們，都是傾向李家的，你現(xiàn)在雖然還平安的坐在皇上的位子，總要知道物極必反，器滿(mǎn)則傾的道理吧!”鸌冠子一書(shū)曾有“物極必反，命曰環(huán)流”這句話(huà)，就是說(shuō)一件事情到了極端的時(shí)候，一定會(huì)產(chǎn)生變化，而造成全然不同的結(jié)果。
小朋友，這是一句勸人的話(huà)，含有適可而止，不要過(guò)分的意思，和器滿(mǎn)則傾是同一個(gè)意思。
一個(gè)人如果太貪心，對(duì)于地位和財(cái)富，毫不知足的攫取，人家就會(huì)說(shuō)他“物極必反”。其實(shí)這句話(huà)也含有一點(diǎn)兒妒意。
教育兒童的成語(yǔ)故事二
【成語(yǔ)】： 梧鼠技窮
【拼音】： wú shǔ jì qióng
【解釋】： 梧鼠：即“鼯鼠”，為鼣鼠之誤。比喻才能有限。
【成語(yǔ)故事】：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)邯鄲籍學(xué)者荀況，在他的著作《荀子.勸學(xué)》中，勸導(dǎo)人們要努力學(xué)習(xí)。荀況強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要專(zhuān)一精深，切忌自滿(mǎn)于一知半解，要像騰蛇無(wú)足而飛，切不可像梧鼠五技而窮。騰蛇，是一種龍，它沒(méi)有腳，可是能騰云駕霧，飛游空際;而梧鼠(螻蛄的別名)，雖說(shuō)有五種技能(能飛不能過(guò)屋，能緣不能窮木，能游不能渡合，能穴不能掩身，能走不能先人)，實(shí)際卻一樣也不行。這個(gè)成語(yǔ)也有叫五技之鼠、梧鼠五技或梧鼠之技的。
教育兒童的成語(yǔ)故事三
【成語(yǔ)】： 吳越同舟
【拼音】： wú yuè tóng zhōu
【解釋】： 吳越：指吳國(guó)人和越國(guó)人。比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。
【成語(yǔ)故事】：
春秋時(shí)，吳國(guó)和越國(guó)經(jīng)常交戰(zhàn)。一天，在吳越交界處河面的一艘渡船上，乘坐著十幾個(gè)吳人和越人，雙方誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，氣氛顯得十分沉悶。船離北岸后，一直向南岸駛?cè)ァ偟浇�，突然天色驟變，刮起狂風(fēng)來(lái)。剎時(shí)間滿(mǎn)天烏云，暴雨傾盆而下，洶涌的巨浪一個(gè)接著一個(gè)向渡船撲來(lái)。。兩個(gè)吳國(guó)孩子嚇得哇哇大哭起來(lái)，越國(guó)有個(gè)老太一個(gè)踉蹌，跌倒在船艙里。掌舵的'老銷(xiāo)公一面竭力把住船舵，一面高聲招呼大家快進(jìn)船艙。另外兩個(gè)年輕的船工，迅速奔向桅桿解繩索，想把篷帆解下來(lái)。但是由于船身在風(fēng)浪中劇烈顛簸，他們一時(shí)解不開(kāi)。這時(shí)不趕快解開(kāi)絹索，把帆降下來(lái)，船就有翻掉的可能，情勢(shì)非常危急。就在這千鉤一發(fā)之際，年輕的乘客不管是吳人還是越人，都爭(zhēng)先恐后地沖向桅桿，頂著狂風(fēng)惡浪，一起去解繩索。他們的行動(dòng)，就像左右手配合得那么好。不一會(huì)，渡船上的篷帆終于降了下來(lái)，顛簸著的船得到了一些穩(wěn)定。老艘公望著風(fēng)雨同舟、共度危難的人們，感慨他說(shuō)：吳越兩國(guó)如果能永遠(yuǎn)和睦相處，該有多好啊!出自《孫子·九地》夫吳人與越人相惡也，當(dāng)其同舟而濟(jì)，遇風(fēng)，其相救也如左右手。比喻雙方在危難中同心協(xié)力，共渡難關(guān)。
教育兒童的成語(yǔ)故事相關(guān)文章推薦：
【教育兒童的成語(yǔ)故事】相關(guān)文章：
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事02-28
兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事10-08
適合兒童的睡前成語(yǔ)故事12-08
兒童成語(yǔ)故事15篇06-15
兒童成語(yǔ)故事(15篇)12-14
兒童舞蹈教育的分析09-06
兒童舞蹈教育的意義08-19
兒童成語(yǔ)故事(合集15篇)03-03
兒童成語(yǔ)故事匯編15篇03-03
兒童成語(yǔ)故事集錦15篇03-03