成語(yǔ)故事作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的成語(yǔ)故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語(yǔ)故事作文 篇1
看故事學(xué)成語(yǔ)札人憂天
杞人憂天
從前，在一個(gè)名叫杞（qi））的小國(guó)里，有一個(gè)膽子特別小，經(jīng)常怕這怕那的人。有一次，他呆呆地望著天空，忽然心頭涌上巨大的恐懼。他想，如果有一天，這天突然塌了下來(lái)，大地也崩裂了，我沒了安身的地方，該怎么辦呢？
他越想越害怕，整天憂心忡忡，吃不下飯，睡不著覺。
有個(gè)朋友擔(dān)心他這樣下去對(duì)身體非常有害，便跑來(lái)勸導(dǎo)他說：“天只不過是聚積起來(lái)的氣體，這氣體到處都是。你在這氣體里呼吸、活動(dòng)，就是在天里面生活，難道還要擔(dān)心這天會(huì)塌下來(lái)嗎？”
杞人問：“天如果真的是聚積起來(lái)的氣體，那么日月星辰不是都要掉下來(lái)了？”
朋友繼續(xù)勸導(dǎo)他說：“日月星辰也都是聚積起來(lái)的氣體，只是它們能發(fā)出耀眼的光。因?yàn)樗鼈兌际菤怏w，所以即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷到人的。
杞人又問；“那么大地崩裂，然后陷下去，又怎么辦呢？”
朋友再勸導(dǎo)說：“大地其實(shí)是一些聚積的土塊，填滿了四方，到處都是。你在它上面走、跑、跳躍，一直與這土地完全連在一起，難道還用得著擔(dān)心它舍崩裂嗎？”
杞人聽了這些勸導(dǎo)，終于放心了。而他的朋友也開心地笑了。
成語(yǔ)故事作文 篇2
余音繞梁
我國(guó)古時(shí)有一位善歌者韓娥，韓國(guó)人。一次她經(jīng)過齊國(guó)，因路費(fèi)用盡，便在齊國(guó)都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，十分動(dòng)人。這次演唱，轟動(dòng)全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請(qǐng)她再來(lái)演唱。
可是旅店老板卻對(duì)韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭�？蘼暠瘋喑浇用�，都被感動(dòng)得流下淚來(lái)。由于韓娥的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過得吃不下飯。當(dāng)人們聽說韓娥已經(jīng)出城離去時(shí)，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來(lái)為大家繼續(xù)演唱了一次。聽眾很高興，幾天來(lái)的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節(jié)時(shí)說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來(lái)比喻。
【出處】《列子·湯問》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕�！�
【釋讀】形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。
成語(yǔ)故事作文 篇3
第二天，聞香廣場(chǎng)上擠滿了人。而科學(xué)院里卻氣氛緊張，院長(zhǎng)來(lái)回踏著步子，突然，一拍案桌：不行我們得尊重歷史！快在一分鐘之內(nèi)造出一臺(tái)變丑機(jī)！于是，科學(xué)院里炸開了鍋似的。
那邊比賽早已開始了，比賽項(xiàng)目還是捂著心口走路西施表現(xiàn)自然，而東施呢？表演的硬邦邦的，這時(shí)，一道從科學(xué)院射來(lái)的光擊中了東施，他一下子就變回了原來(lái)的面貌。本來(lái)全場(chǎng)觀眾就想吐，現(xiàn)在更是吐得厲害。聞香廣場(chǎng)馬上變成了聞臭逃廣場(chǎng)。
小朋友，你們可不要像東施一樣不知道好在哪里就學(xué)喲！
成語(yǔ)故事作文 篇4
道聽途說
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)有一人名曰艾子，有一次，他遇到了一個(gè)愛說空話的人。
這個(gè)愛說空話的人向艾子說：“有一戶人家的一只鴨一次下了100個(gè)蛋�！�
“這不可能!”艾子說。
愛說空話的人說：“是兩只鴨子一次下了100個(gè)蛋。”
艾子說：“這也不可能�！�
愛說空話的人又說：“大概是3只鴨子吧�！�
艾子還是不信。
愛說空話的人便一次又一次地增加鴨子的數(shù)目，一直加到10只。
艾子便說：“你把鴨蛋的數(shù)目減少一些不行嗎?”
愛說空話的人說：“那不行!寧增不減�！�
這個(gè)愛說空話的人又向艾子說：“上個(gè)月，天上掉下一塊肉，有10丈寬，10丈長(zhǎng)�！�
艾子聽了說：“哪有這事，不可能的。”
愛說空話的人又說：“那大概有20丈長(zhǎng)吧�！�
艾子忍不住問道：“世上哪有10丈長(zhǎng)、10丈寬的肉呢?還是從天上掉下來(lái)的。掉到什么地方?你見過嗎?你剛才說的鴨子又是哪一家的?”
這個(gè)愛說空話的人說：“我是從街上聽來(lái)的�！�
【出處】先秦·孔子《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》：“道聽而涂(途)說，德之棄也。
【釋讀】道：道路;途：路途。路上聽來(lái)的又在路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。
成語(yǔ)故事作文 篇5
西施是我國(guó)四大美女之一，她天生麗質(zhì)，長(zhǎng)得非常漂亮。她家住在村子的西邊。在村子的東邊也有一位姓施的女子，長(zhǎng)得很丑，人們叫她東施。
一天，西施上街，突然，覺得心口非常痛。于是，便捂住胸口，皺起眉頭坐在椅子上，人們覺得很好看。東施見了便情不自禁地去問西施：
西施，你怎么了？
西施有氣無(wú)力地說：我的心口不知為什么那么痛？
東施心想：西施的舉動(dòng)這么漂亮，我做起來(lái)是不是也很美呢？于是，她便學(xué)著西施的樣子一只手捂住胸口，一邊還皺著眉頭，走在回家的路上，一位富人剛出門看到東施這個(gè)樣子，嘴里喃喃道：這個(gè)人是不是生病了，一副抽風(fēng)的樣子。于是，走進(jìn)家門把門緊緊地鎖上了。一位窮人在和自己的孩子上街買菜，看到東施向她們走來(lái)便對(duì)賣菜的人說：這個(gè)人是不是神精病，我看病得不輕，你看，這五官都扭曲了。
買菜人說：我看像。
于是，這個(gè)買菜者抱起自己的`孩子就跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開了東施。
東施很疑惑，自己皺眉為什么不美，而西施卻很美呢？正在這時(shí)，一位老人對(duì)東施說：年輕人，我勸你再也不要學(xué)西施了，西施天生麗質(zhì)，本來(lái)就很美，這種美來(lái)自自然天成，你再也不要去盲目的效仿別人了，如果再這樣你會(huì)鬧出更大的笑話。老人說完之后，笑了笑，走開了。東施的臉像刷了一層紅漆，同時(shí)，她也懂得了很多道理。
成語(yǔ)故事作文 篇6
天真爛漫
南宋末年，有位姓鄭的畫家曾以太學(xué)生的資格，參加博學(xué)詞科考試。后來(lái)北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書主張抵抗，但未被采納。南宋滅亡后，他改名為“思肖”。原來(lái)，宋朝是趙姓打的天下， “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠(yuǎn)思念南宋，并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個(gè)字：原來(lái)，“本”由“大”、“十”兩字組 成，把其中的“十”字 放在“穴”字中間，就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內(nèi)。有一次.他畫了二卷高五寸，長(zhǎng)一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭，自然全無(wú)土根的。他還在畫上題上八個(gè)字：“純是君子，絕無(wú)小人�！贝蠹倚蕾p了這幅畫后，贊不絕口，一致夸它畫得純真自然，生氣勃勃。
【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思，這則成語(yǔ)常用來(lái)指人 心地單純，坦率自然。也用來(lái)比喻青少年或兒童心地單純善良。
【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭，嘗自畫一卷，長(zhǎng)大會(huì)，高可五寸許。天真爛漫，超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐，馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀，楚楚衣裳無(wú)不宜�！�
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