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      1. 《成語故事》讀后感

        時間:2022-04-06 20:47:59 成語故事 我要投稿

        《成語故事》讀后感(集錦15篇)

          品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《成語故事》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《成語故事》讀后感(集錦15篇)

        《成語故事》讀后感1

          這幾天我在讀《成語故事》這本書,讀著讀著,不知不覺被這本書深深地吸引了。

          這本書又耐人尋味的歷史故事;有巧奪天工的神話故事;富含真理的寓言故事。這是一本蘊含了許多成語的﹑充滿知識的書。

          那里面有大義滅親﹑畫餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因為這個故事告訴我們做人要先苦后甜。

          這個故事講得是吳越兩國在春秋末期為爭取天下霸權,在夫椒激戰,越軍大敗,越王勾踐被俘,吳王夫差認為要完成霸業,必須要寬宏很多。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年后,越往東山再起,逼死了吳王夫差。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。

          越王勾踐是多么忍辱負重、老謀深算的一個人!勾踐為了打敗吳王夫差,睡在柴草當中,吃粗茶淡飯;為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽;為了打敗吳王夫差和戰士們同睡同起;為了打敗吳王,他放下身段,不恥下問。功夫不負有心人。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。

          讀完了這篇文章我明白了:做人要忍辱負重、不恥下問。

          讀完了整本書,這本書啟示了我:人生就像大海,困難、挫折與艱辛,可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

        《成語故事》讀后感2

          昨天晚上,我讀了成語故事當中的“老馬識途”這一篇。

          這篇故事講了:春秋時期,齊桓公帶兵攻打燕國的山戎,取得了勝利。山戎國君逃到了孤竹國,齊桓公乘勝追擊,又向孤竹國進軍,打敗了孤竹國。齊軍準備得勝回國。卻發現來時的路找不到了。原來,他們進軍時是春天,而現在是冬天,路上的景物發生了變化。齊軍迷了路,被困在山里。齊桓公很焦急。大臣管仲想出個好辦法。他放出幾匹老馬帶路。因為老馬是認得走過的路。大軍緊緊跟在馬的后面,他們終于凱旋回國了。

          讀了“老馬識途”這篇成語故事,我知道了它比喻有經驗、熟悉情況的人能起到引導作用。就如同我們學習一樣。如果做計算題每天都練習,方法也就記住了,也就熟悉了。只有這樣時間久了才能有經驗。

        《成語故事》讀后感3

          暑假期間,我看了一本書——《成語故事》,書里一個個精彩的小故事吸引著我,啟發著我,引導著我。

          在我的印象中最深刻的是《磨杵成針》這個小故事,講的是李白小時侯讀書很不用功,還沒寫完作業就跑出去玩。一天,他看見一位老奶奶正拿著一根又粗大壯的鐵棒在石頭上使勁的磨著,李白看了感到非常的奇怪,就好奇的問老奶奶在干什么,老奶奶說,她要把鐵棒磨成針,李白感到非常好笑,覺得不可思議。老奶奶又說,只要功夫到家,自然可以成功,李白聽了以后很受啟發。從此,李白無論碰到了多大的困難、磨難,時刻記住老奶奶的話,最后成了一位詩人。從這則故事中我深刻體會到了只要堅持不懈,持之以恒,什么困難都會迎刃而解。

          從這個成語故事中,我懂得了一些道理,受到了一些啟發。我們要像故事當中的那個老奶奶一樣,只要堅持不懈,持之以恒,鐵棒也能磨成針。在我們平常的學習中,生活中,只要有決心,有毅力,堅信自己能做到,再粗的“鐵棒”也會被我們磨成“針”。相信自己,不懼困難,就一定能夠戰勝一切,最終會迎來勝利的曙光。

        《成語故事》讀后感4

          讀萬卷書,行萬里路。書中天地廣闊,可以任由我們放飛思想,還可以讓我們學習到許多知識:嗟來之食是什么意思?愛屋及烏又是什么意思?九牛一毛有什么故事?神機妙算又有什么故事呢?《成語故事》這本書讓我找到了答案。

          我就說《神機妙算》這個成語故事吧!

          它講了赤壁大戰前夕周瑜讓諸葛亮十天之內弄到十萬支箭,諸葛亮笑著說好辦,并將工期改為三天。周瑜暗喜,讓諸葛亮立下軍令狀,到期完不成,以軍法處置。

          諸葛亮要求第三天夜里調撥二十只戰船,四周擺滿草把子。

          第三天,諸葛亮笑吟吟地邀魯肅一同登上戰船,船向江北駛去,漸漸逼近曹操的水兵大寨。魯肅驚問:“你要去送死嗎?”諸葛亮不動聲色地勸魯肅飲酒。這時大霧滿江,曹操聽說東吳來襲,認為這是誘敵之計,命令不許出戰只用亂箭猛射。大霧散后,諸葛亮二十只戰船上全都是箭,一數有十萬多只,送到周瑜處復命,周瑜嘆道:“他神機妙算,我根本比不上他!

          還有“一諾千金”的故事,讓我知道了說到要做到,承諾的事情就必須辦到,不能失信于人。

          你們如果喜歡《成語故事》的話,可以去找來讀一讀。

        《成語故事》讀后感5

          你們是否想過與書交朋友呢?我的答案是:可以。因為我有一段與書的故事。

          在我8歲時一個假期里,爸爸問我畫蛇添足是什么意思,我想了半天都想不出來,我便從我房間里的抽屜中找出《成語故事》這本書,翻開目錄,找到“畫蛇添足”的那一頁,迫不及待地看了起來。過了一會,我胸有成足的`來到爸爸的面前,將“畫蛇添足”的意思和由來都講給爸爸聽了,爸爸聽了以后,豎起大拇指夸我懂的多。

          就這樣,我迷上了成語故事,只要有時間我就會把《成語故事》這本書拿出來看,后來,我知道了許多成語故事的意思和由來!冻烧Z故事》像一條船載著我到成語的海洋遨游,它像一位不會說話的老師,默默的教我學習成語。它還像一把金鑰匙,讓我打開了學習成語的大門。生活中,我們不能缺少書籍,讓我們都與好書交朋友吧!

        《成語故事》讀后感6

          一直到真的讀完了《一諾千金》、《移木建信》、《一飯千金》、《退避三舍》后才明白了之前做過了那么對不起人的事。

          其中一飯千金給我的鼓勵最大,它講的是古時候,有一個叫韓信的人,常因為吃了上頓沒了下頓而煩惱,只好靠釣魚為生,有一天因沒有釣到魚而餓昏了過去,有一位老太太看見了,走過去把自己的飯給他一半,韓信吃了,清醒了一點,就這樣,老婆婆每天都把自己的飯分給韓信一半,可有一天,韓信說:“您的大恩大惠,來日必報。”說完,邊去投奔劉邦去了,在劉邦那里,他打了不少勝仗,最后被受封楚王,在這時,他想起了他的誓言,想完,便把她請了過來,給了她一千兩黃金。

          我之前有時上課做小動作,有時為了自己能多玩一會兒撒了謊,這篇故事告訴我們要說話算話。在這篇作文里我對爸爸媽媽真誠地說聲:“對不起。”但愿你們接受。

          我以后一定要做到上課認真聽講,不撒謊,好好學習,認真完成作業,希望我能彌補我之前的過錯。

        《成語故事》讀后感7

          想必大家都看過《成語故事》書,我也不會例外,因為,這是一本經典的好書。

          我看完此書后受益匪淺,這本書有為人處事篇,堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育,每一篇好像都在對我們敦敦教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢,也帶來了嚴重的后果。然而,我們卻沒有注意到自我有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上頭故事里的經典錯誤事,也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果,更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理,從而塑造一個優秀的我們。

          這本書有些經典的故事是我們從小就理解到的,可是,我們仍然有可能照樣“守株待兔”和“揠苗助長”等等。難道這是家長提醒的不夠嗎?是教師教育的不夠嗎?不!那都是我們自我一時的不慎而鑄成的錯誤。我們讀了這本書的故事后,會更清楚的記得一些教訓,本能的吸取一些教訓,這是僅有好處沒有壞處的。

          我個人認為《成語故事》是一本很棒的書,也是我們成長中必讀的書,它會使我們更加優秀。

        《成語故事》讀后感8

          成語,是我國的一種特殊的詞匯,它一般以四字的為主,當然,也有六字的,如“此一時彼一時”等,也有八字的,如“不入虎穴,焉得虎子”、“八仙過海,各顯神通”等,甚至有其他字數的。今天要說的成語,它的背面都有一個小故事,如剛剛所說的“不入虎穴,焉得虎子”。既然說到了這個詞,那就給大家講有關這個的故事吧!

          相傳,東漢時的班超奉朝廷之命出使西域,先到鄯善國商對此進行破壞。班超察覺到這個情況后,認為必須消滅掉這些人,并比方說:“不入虎穴,不得虎子!碑斠顾蛶Я艘恍〾咽,攻入匈奴行營,殺死匈奴秘史和隨從。第二天,他再去與鄯善國王談判,終于完成使命!安蝗牖⒀,不得虎子”常用作“不入虎穴,焉得虎子”。

          聽完了故事,是不是想了解這個成語的意思呢?它的意思為:比喻只有迎著困難上,才能獲得成功。我想,古人真聰明,竟然能將那么長的故事壓縮成4個字,8個字。想必,古人對成語是有一番苦思的。曾經,我不懂成語的用處,現在,我知道了成語的用處那么廣泛啊!在文章里,用上成語,使它更加生動;在言語中,加上成語,能顯出你這個人十分有學問?,成語多么有用啊!

        《成語故事》讀后感9

          暑假期間,媽媽給我買了一本成語故事書,我在里面學到了很多成語。其中,給我印象最深的一個成語故事是《拔苗助長》。

          從前,有一個農夫他是個急性子,老是擔心自己的禾苗長的不夠快,于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上,他的兒子一看,禾苗全都枯死了。

          這個成語故事告訴我們,做事不能違背事物的發展規律,不能急于求成,否則就不會得到成功。故事里的農夫就犯了這樣一個思維錯誤。我們在學習中也應該避免犯這樣的錯誤,從不會到會,從不懂到懂是有一個過程的,就像種禾苗一樣,要一點一滴的積累,踏踏實實的學習,最后才能成為一個知識淵博的人,成為一個對國家有用的人!

          我還學會了如何使用這個成語造句:做任何事情都應該循序漸進,不可拔苗助長。

        《成語故事》讀后感10

          在暑假里,我讀了《成語故事》這本名著。其中,我最喜歡孺子可教。

          孺子可教說的是張良因行刺秦始皇沒有成功,逃到下邳隱蔽。但有一天,他在下邳散步時,遇到一個老者。他看到張良走來,就叫道:“喂,你去把我橋下的鞋子撿起來!”張良聽了很不舒服,但礙于老人的年紀,就去橋下給老人撿鞋。老人見了,非但不道謝,還大大咧咧的讓張良把鞋給他穿上。張良想,鞋都撿了,就不計較了。便幫老人把鞋穿上。老人連一句感激的話都沒說,就走了。五天后,老人把自我用畢生心血寫成的《太公兵法》交給了張良,讓他好好鉆研,張良對此深表感激。

          由此可見,張良的確是“孺子可教”!我們也要學習張良這種無私奉獻的精神。當然,我喜歡的故事還有很多,如:鷸蚌相爭、愚公移山、水滴石穿等。

          成語故事讓我學到了很多精神,你也能夠看看哦!

        《成語故事》讀后感11

          暑假里,我讀了一本名叫《成語故事》的書,他是圍繞著一個成語來說的一個故事,最終把成語的意思寫在最終一段。比如說:亡羊補牢,故事寫了楚襄王當上了國君很開心,整天吃喝玩樂,敵軍打下了都城,在內的不少土地也被占領了,他還沉迷在享樂之中,到快要攻入城池,他心里才后悔萬分,于是他去請回莊辛向他道歉,期望能夠挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補上就不算遲,只要齊心協力,還是有期望的。楚襄王最終用了莊辛的方法,最終收復了大部分的地盤。這個成語的意思是比喻在收到損失之后,要想辦法補救,免得再受損失。

          楊時和游酢去請教教師,游酢要敲門時,楊時說:“讓教師在休息一會”,于是他們便在外面等候,不一會兒,下雪了,越下越大,他們的身上擠滿了雪,當教師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時,感動得說不出話來。這個成語的意思是:以頌揚尊師敬道的可貴精神。

          這兩個故事讓我記憶很深,因為這兩個故事讓我明白了兩個道理,第一個是:在學習時,如果上課沒有認真聽講,要盡力去補習;第二個是:要尊敬教師。

          這本書真好看,又能讓我們明白許多道理,還能夠讓我們了解歷史故事,所以我提議大家都去買這本書。

        《成語故事》讀后感12

          今天,我讀了兩個成語故事,它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫蛇添足》。

          《鐵杵磨成針》講的是:古時候,大詩人李白小時候不愛學習,放下書包就出去玩。有一天,他在外面玩耍時,看見一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問她干什么?她說,我要把它磨成繡花針。老婆婆堅持不懈的精神深深地感染了李白,他慚愧地低下了頭。從此,他不再貪玩,認真讀書了。終于成了一名偉大的人。這個成語讓我明白了:遇到困難不要退縮,勇敢向前,就一定會成功的!

          《畫蛇添足》講的是古代祭祀活動結束后,主人要把一壺酒獎勵給有功勞的喝。但是參加祭祀的人很多,這酒每個人都喝一口的話,那就不夠喝了!大家安靜下來,其中有一個人說:“讓大家都畫一條蛇吧,誰先畫好就讓誰喝 ”。大家都同意了,一個人很快就畫好了。他看看了看四周,沒有一個人畫好。于是,他就自作聰明給蛇畫了腳。這時,另一個人也畫好了,他說:“你見過蛇嗎?蛇是沒有腳的”。說完,一口喝了美酒。這個成語告訴我們:一件事情做到位就行了,不要弄巧成拙,反而壞這件事。

        《成語故事》讀后感13

          暑假里我讀了很多的書,其中我最喜歡的一本書是《成語故事》。

          我之所以非常喜歡這本書,是因為它告訴我很多知識和道理。比如愚公移山的故事講述了愚公想要移走太行山和王屋山,別人都覺得是做不到的事情,但他并不以為然,帶著自己的子孫們去挖平這兩座山,日子一長,兩座山終于挖平了。這個故事告訴我們做事要堅持努力,積極向上,像愚公移山這樣堅持到底的故事還有很多很多,我們在學習和生活中也要像他們一樣堅持不懈,努力到底。我還記得有一次,我彈古箏彈的不是很好,斷斷續續的,然后我就一直練習,練到不再斷斷續續、非常流暢為止我才停下來,經過我的努力,終于把曲子彈得非常順暢好聽了,我想這就是愚公移山那樣堅持不懈的精神吧。

          我非常喜歡《成語故事》這本書,它沒收了我的無知,沒收了我的問題,讓我在知識的海洋里遨游,讓我在這個暑假收獲成長。

        《成語故事》讀后感14

          這個假期,我讀了《成語故事》,我積累樂許多成語,意思我也懂。

          如:汗流浹背,形容非?謶只蚍浅:ε拢形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。安居樂業,形容安定的生活,快樂的工作。華而不實,只開花不結果,形容比喻白表雖好看,卻沒實際內容。名落孫山,名字落在孫山的后面,指考試未中或落選……

          我還知道了一些關于一的成語有一目十行、一字千金、一竅不通、九牛一毛,還有一些關于不的成語不寒而栗、不拘一格、不翼而飛、不恥下問,還有一些關于安的成語,安居樂業、安然無恙、安步當車。

          我還可以用成語造句呢,如:小紅學習總是專心致志,還是個班長,在班里常常舉行開卷有益的活動,從不交頭接耳,老師交給他的任務,總是按圖索驥,生怕自己出錯,每次考試都胸有成竹。

          這本書里的成語真是應有盡有!

        《成語故事》讀后感15

          今年暑假,我讀了成語故事這本書從中學到了很多成語,還認識了許多人物,比如劉備,曹操,孔子,劉邦 ,項羽,樂羊子…… 這些成語都非常有意思,從中使我懂得了很多的道理。而這些故事中我最喜歡半途而廢。

          講了在魏國時的大將軍樂羊子的故事。在樂羊子年輕時,家里很窮,可是他的妻子是個很有志向的人。有一天, 樂羊子在路上撿到一塊金子,帶回家給妻子。他的妻子非常生氣地教訓了他一頓。樂羊子聽了很不好意思,就把金子放回了原處,然后就去求師學藝了。一年以后,樂羊子又回來了。妻子問他怎么回來了,樂羊子說想家了。 妻子就拿起剪刀來到織布機前,說:“一線一絲積累織的布,剪斷了,前面織的布就作廢了!睂W習也是這樣,在半途中,廢棄學業,原來花的時間和精力不就白花了嗎?樂羊子被妻子說的話深深打動了,就回去認認真真學習了七年,成為了有名的大將軍。

          通過這個成語故事讓我明白了一個道理,我們做事情要有頭有尾,堅持下來一定有收獲。

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