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      1. 成語故事閱讀心得

        時間:2022-11-06 19:03:55 成語故事 我要投稿

        成語故事閱讀心得5篇

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編收集整理的成語故事閱讀心得,歡迎閱讀與收藏。

        成語故事閱讀心得5篇

        成語故事閱讀心得1

          書籍是人類進步的階梯,知識是成功的要訣。

          走進知識的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳,踏進了一座異彩奪目、綺麗無比的聚寶庫,來到姹紫嫣紅、風光綺麗的百花園,欣賞著一件件璀璨奪目、價值連城的瑰寶,吮吸著人類智慧的精華。

          有這樣一本書,它及童話、故事、寓言、成語、古典文學于一身,那就是藝術的瑰寶、知識的精華、成功的橋梁——《中華成語故事》。

          《中華成語故事》這本書它的結構清晰,讓人一看便明白它的含義,是小學同學的必備品。

          它包含的成語都會為你解釋,并用一個個精彩的小故事來啟發你,不光如此它還會為你講述過往的點點滴滴,從而激發我們的學習興趣。

          《中華成語故事》中每一個故事,都在教你一個道理或做人的道理。

          所以又叫做“寓言故事”。

          當我第一次,翻開這本書,給我的是震驚的感受,然后便是無窮的回味。

          像倘佯在宇宙的星球一樣瀟灑自如,一種可以自由飛翔的感覺。

          走進他的世界,如春天般溫暖,夏天般熱情,秋天般滋潤,冬天般美妙,仿佛一下子走進了4種不同的地方,在不同的變換著,一個個字好像小精靈一樣在我面前跳舞。

          這本書增長了我的智慧,開拓了我的視野,成為了我忠實的伙伴,為我建造了通往成功的橋梁。

          再一次我翻開了這本書,我發現我的視野更遠了,知識更豐富了。

          “一本小小的書,帶給我海洋般的智慧!

        成語故事閱讀心得2

          在這個學期里班級讀書漂流活動中我讀了很多的課外書,也學了很多很多的課外知識,F在我就給大家介紹一本書《成語故事》。

          《成語故事》里有一篇文章叫《名落孫山》這篇文章是宋朝的,文章里講了一個名叫孫山的人,既聰明又幽默,有一次他和一個同鄉的兒子一同去考舉人,結果到放榜的時候孫山在榜上的名字居然是最后一名,從此鄉親們就取了一個名落孫山的名字,來形容考試沒有被錄取的人。

          這篇故事講了一個道理:付出不一定有收獲,但是不付出就一定不會有收獲,只要你全心全意的去做這件事,那么成功就一定是屬于你的。

        成語故事閱讀心得3

          暑期里做生日時,父親送我的生日禮品是一本書《成語故事》。

          看了這本書,我不僅知道了很多成語,并且知道了他們的來歷?戳诉@本書,我還了解了很多我國歷史上的知名人士,例如“磨杵成針”里的李白,我還學過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有三國諸葛亮和三國劉備。我最喜歡聽父親講三國演義了。書里也有許多寓言故事。例如夸父追日、盤古開天辟地這些。

          一個個成語小故事,好像打開了一扇扇歷史時間的窗子,使我領略到了在我國悠久的'歷史和璀璨的文化藝術。

          成語,可謂是中華漢字的精華,每一個成語都是有一個動人的故事。

          “懸梁刺股”、囊銀映火”告知我想勤奮好學,不可以“玩物喪志”“愚昧無知”;辦事不可以“急于求成”,應當“由淺入深”;和盆友要“患難與共”“風雨共舟”;看待他人要“和人友善”,不可以“心懷叵測”。

          我謝謝《成語故事》來教我這么多到大道理!

        成語故事閱讀心得4

          讀了成語故事這本書,讓我懂得了許多道理。如果把人類的語言比作浩瀚的大海,那么成語就是一枚小小的海螺,它承載著大海的呼吸、大海的歡笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀樂。

          其中,我印象最深的成語故事是鑿壁偷光,故事發生在西漢時期有一個叫匡衡的人,非常愛讀書?墒撬募依锖芨F,買不起蠟燭,晚上沒有東西照明,他就沒辦法在夜里讀書了。匡衡的鄰居是一戶富裕人家,每天晚上都點著蠟燭,屋子里被照得通亮?锖庀耄骸耙悄茉谶@么明亮的光線下讀書,該是件多么幸福的事情!庇谑,他就想到鄰居家去看書,鄰居不耐煩打發了他,回到家,他想到了一個好辦法,它偷偷地在墻壁上早了一個小洞。就這樣,他把書對著這束亮光,認真的讀了起來。后來,他發現財主家有很多書,就跟財主說:“我幫你干活,不要工錢,只要你把書借給我看就行了。財主答應了他的請求。后來,匡衡成了一個有學問的人。

          通過這個故事我受到了啟發:有了求知的欲望,再困難的條件也不會影響學習;沒有求知的欲望,再好的條件對學習也無濟于事?锖庥捎诩揖池毢,只能偷光學習。而我們不但有好的學習條件而不去珍惜,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力學習呢。

        成語故事閱讀心得5

          《成語故事》是我們小學六年級時學校的一本課外書,雖是本課外書,但絕不比語文教科書遜色,內容不僅十分有趣,而且能學到許多成語。

          在這本書中,每個成語都有一個小故事,并且其語言十分通俗易懂。不像《成語字典》里那樣深奧,讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧!其中有一段是這樣的:“天漸漸地暗下來了,刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發抖,像點火取暖,可是帶去的火種,早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起,挨到天亮,查看人馬,已零散不全了,而且,個個士氣沮喪,情緒低落。管仲覺得在這樣下去,會有全軍覆沒的危險,急忙傳令,趕緊尋找出路,可是走來走去,總是走不出迷路,大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地,幾乎陷入了絕境中。

          還有,在“自食其果”中:“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖,一氣之下,就在和尚頭上重重地敲打了幾下,說道:‘照你這么說,打你就是愛你,不打你倒是不愛你了,所以我只好打你了,請你原諒吧!’”這段話中的每一個字都充分體現出了那和尚的自作自受。

          再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似于詞典中的出處,是古文,如果你對古文興趣的話,可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華,也就是成語的意思。這一處的內容十分容易讓人讀懂,并且捉住了整個成語的中心思想。不至于跟字典似的,讓人不愿意看,即使看了也不一定完全明白。

          總而言之,《成語故事》是小學生學習和記成語的好幫手,他從某種意義上來說,已經不能算是一本書了,它是我們小學生在學習上的一位親密戰友,若是沒了它,學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在這里,請大家允許我說一句話:成語故事的確是一本好書,如果你是小學生的話,那么絕對值得你一看!喜不喜歡,你看了以后便知道了。

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