春天的成語的故事
春天的成語的故事1
春樹暮云
《春日憶李白》
唐·杜甫
白也詩無敵,飄然思不群。
清新庾開府,俊逸鮑參軍。
渭北春天樹,江東日暮云。
何時一尊酒,重與細論文。
天寶三載(744年),李白和杜甫在洛陽相遇,二人十分投機,從此結下了深厚的友誼。他們一起到宋州,在單父(今山東單縣南)以北的汶水上,和詩人高適相逢。后來又一起到大梁城,分手后李白趕往江東,杜甫奔赴長安。到長安后,杜甫寫了好幾首懷念李白的詩,這首便是其中之一。
第三聯“渭北春天樹,江東日暮云”意為:如今,我在渭北獨對著春日的樹木,而你在江東遠望那日暮薄云,天各一方,只能遙相思念。這兩句詩濃縮為成語“春樹暮云”,用來表示對遠方友人的思念。
春天的成語的故事2
春夢無痕
元豐三年(1080年),蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使。他于第二年二月一日到達黃州,寓定惠院。1081年(元豐四年)正月二十日,蘇軾往岐亭訪陳慥,潘丙、古耕道、郭遘將他送至女王城東禪院。1082年(元豐五年),蘇軾四十七歲。他于這一年正月二十日與潘、郭二人出城尋春,為一年前的同一天在女王城所作的詩寫下和詩。詩寫道:
東風未肯入東門,走馬還尋去歲村。
人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕。
江城白酒三杯釅,野老蒼顏一笑溫。
已約年年為此會,故人不用賦招魂。
第二聯“人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕”衍生出成語“春夢無痕”,比喻世事變幻,如春夜的夢境一樣容易消逝,不留一點痕跡。
春天的成語的故事3
草長鶯飛
南朝梁丘遲在《與陳伯之書》文中寫道:
暮春三月,江南草長,雜花生樹,羣鶯亂飛。
后來人們多用“草長鶯飛”形容春天春暖花開、鳥語花香的美好的景色。
清代高鼎《村居》也寫道:
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
春天的成語的故事4
萬紫千紅
南宋著名理學家朱熹寫過《春日》一詩:
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
第四句“萬紫千紅總是春”是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。感受到了春天的美。而“萬紫千紅”也成了形容春天美好景致的成語。
春天的成語的故事5
萬紫千紅
南宋著名理學家朱熹寫過《春日》一詩:
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天,感受到了春天的美。
流水落花
南唐后主李煜被囚汴京期間,寫下《浪淘沙令·簾外雨潺潺》:
簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。
夢里不知身是客,一晌貪歡。
獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。
流水落花春去也,天上人間。
后世用“流水落花”形容春殘的景象,也比喻好時光的消逝。
孔子說”不學詩,無以言”又說”《詩》,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君,多識于鳥獸花木之名”。在中國古代,詩具有非常重要的`意義。可以說,中國就是詩的國度。 古典詩詞大家葉嘉瑩老先生也說:”中國古人作詩,是帶著身世經歷、生活體驗,融入自己的理想意志而寫的。他們把自己內心的感動寫了出來,千百年后再讀其作品,我們依然能夠體會到同樣的感動,這就是中國古典詩詞的生命。”
春意闌珊
《浪淘沙令·簾外雨潺潺》是南唐后主李煜的詞作。這首詞作于李煜被囚汴京期間,抒發了由天子降為臣虜后難以排遣的失落感,以及對南唐故國故都的深切眷念。全詞情真意切、哀婉動人,深刻地表現了詞人的亡國之痛和囚徒之悲,生動地刻畫了一個亡國之君的藝術形象。
簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。
夢里不知身是客,一晌貪歡。
獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。
流水落花春去也,天上人間。
后來用于指春天就要過去了的意思。
春風得意
唐朝詩人孟郊年輕時隱居嵩山,過著清貧閑淡的生活,在母親的鼓勵下,他多次進京趕考沒有考中,直到41歲時才考取進士,他寫下《登科后》:
昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
后來形容人處境順利,做事如意,事業有成。
春和景明
出自范仲淹《岳陽樓記》:
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷。╰īng)蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
是春光和煦,陽光照耀的意思。
春樹暮云
唐代的李白、杜甫是好朋友。李白去江東漫游,杜甫在長安思念朋友,就寫下一首五律《春日憶李白》:
白也詩無敵,飄然思不群。
清新庾開府,俊逸鮑參軍。
渭北春天樹,江東日暮云。
何時一尊酒,重與細論文。
第三聯“渭北春天樹,江東日暮云”濃縮為成語“春樹暮云”,用來表示對遠方友人的思念。
春夢無痕
由于蘇軾一直對當時王安石推行的新法持反對態度,在一些詩文中又對新法及因新法而顯赫的“新進”作了譏刺,于是政敵便彈劾他。蘇軾被貶為檢校水部員外郎黃州團練副使,在州中安置,不得簽署公文。他于第二年二月一日到達黃州,寓定惠院。五月二十九日,家人也遷到黃州,于是遷居臨皋亭。1081年(元豐四年)正月二十日,往岐亭訪陳慥,潘丙、古耕道、郭遘將他送至女王城東禪院。1082年(元豐五年),蘇軾四十七歲。他于這一年正月二十日與潘、郭二人出城尋春,為一年前的同一天在女王城所作的詩寫下和詩。詩寫道:
東風未肯入東門,走馬還尋去歲村。
人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕。
江城白酒三杯釅,野老蒼顏一笑溫。
已約年年為此會,故人不用賦招魂。
第二聯“人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕”,人如候鳥,有感于外界信息而動。鴻雁南來北往,即使年年如此從不懈怠,在瞬息萬變的宇宙中也不會留下什么痕跡。人之如候鳥,正在于此,只不過人間的信息比自然季侯要復雜得多;但同樣,人因有感而動,其中一切經歷、一切思緒,也只如春夢一般,時過境遷,了無痕跡。
枯木逢春
枯木逢春,佛家禪林用語,本意是指枯木逢到春天又有生機,又要開花,語出《五燈會元·卷十四含珠哲禪師法嗣》:
“僧問:‘枯樹逢春時如何?’
師(大乘山和尚)曰:‘世間希有。’”
意思是說,有人問“枯木逢春”是悟道的內容嗎?師曰:是的。真如佛性道理不是世俗之理,是出世間之理,就象枯木逢春那樣為世間稀有。如果將枯木比喻為佛性的話,那么逢春則是隨上了機緣,開花則為妙用。
“枯木逢春”和“鐵樹開花”是同類比喻,都是說真如佛性隨緣而生妙用之理。
草長鶯飛
南朝梁 丘遲《與陳伯之書》寫道:
暮春三月,江南草長,
雜花生樹,羣鶯亂飛。
后來多用“草長鶯飛”形容春天的美好的景色。
清代高鼎《村居》也寫道:
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
人面桃花
唐朝時有一位到京城應考的讀書人,有一次他到城南郊外游玩,看到一間小屋很不錯,就找借口走進去看看。沒想到一看就看上了屋里一位美麗的姑娘。第二年清明節他又回到那間屋子,卻看見大門鎖著,人已經不知道搬到哪里去了,于是就提筆寫了一首詩:
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風。
過了幾天,不死心的他又回到那個地方,這一次大門不但沒深鎖,還看見姑娘的父親,姑娘的父親傷心地告訴他說:“我女兒因為看了他寫的詩因此得了相思病,沒想到竟因此而死了!彼犃酥蠓浅ky過,情不自禁抱著姑娘大哭,沒想到這時姑娘卻醒了過來,原來她只是昏倒而已。不久后,身體漸漸痊愈的姑娘就和讀書人結成了夫妻。
春天的成語的故事6
人面桃花
《題都城南莊》
唐·崔護
去年今日此門中, 人面桃花相映紅。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風。
唐朝時,博陵人崔護清明節至城郊踏青,口渴欲討杯水喝,走到一戶莊院,花木簇然,大門緊閉。崔護敲門,一個女子給他倒了一碗水,自己則倚著院子里的桃花樹,含笑地看著他。
第二年,崔護重訪舊地,欲尋這個女子,卻見莊院依舊,大門緊閉,卻不見那女子。遂在門上題了一首詩,即是這首流傳頗廣的《題都城南莊》。
過了幾日,崔護偶然來到了這里,便又來尋,卻見莊里正在辦喪事。崔護扣門詢問,一個老漢出來問他:“你莫不是崔護?“崔護答是,老漢哭道:“你殺了我的女兒呀!
崔護愕然,老漢道:“我的女兒自去年以來,一直精神恍惚,若有所失。前幾天與她一起出門,回來的時候,她看到門上的詩就生病了,絕食數日而死。你說,難道不是你殺死的嗎?”
崔護聽了十分動容,入內而哭,不停呼喚女子,神奇的是,女子過了半日漸漸復蘇過來。老漢大喜,就將女兒許配給了崔護,成了一段佳話。
春天的成語的故事7
流水落花
南唐后主李煜被囚汴京期間,寫下《浪淘沙》:
簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一晌貪歡。
獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。
由此詞中衍生出的成語“流水落花”形容春殘的景象,也比喻好時光消逝。
春天的成語的故事8
春風得意
《登科后》
唐·孟郊
昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
這首詩是苦吟詩人孟郊生平的第一快詩。孟郊兩次參加科舉都落榜了,由于不能施展他的抱負,遂放跡林泉間,徘徊賦詩,過著清貧閑淡的生活,
在母親的鼓勵下,46歲的孟郊再次參加科舉,一舉及第,他喜不自勝,寫下《登科后》,"春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花"體現了孟郊極致高興的心情,并派生出“春風得意”、“走馬觀花”兩個成語流傳后世。
春天的成語的故事9
寸草春暉
【全拼】: 【 cùn cǎo chūn huī 】
【釋義】: 寸草:小草;春暉:春天的陽光。小草微薄的心意報答不了春日陽光的深情。比喻父母的恩情,難報萬一。
【出處】: 唐·孟郊《游子吟》詩:“誰言寸草心,報得三春暉。”
【例子】: 暫無
【近義詞】: 春風和氣 春風雨露 春暉寸草 反哺之私
【反義詞】: 春光明媚 六親不認
【語法】: 復句式;作主語、謂語;比喻父母養育之恩難報答
觸手生春
【全拼】: 【 chù shǒu shēng chūn 】
【釋義】: 一動手就轉成了春天,富有生機。形容技術高明神奇。
【出處】: 清·趙翼《甌北詩話·李青蓮詩》;“然以杜韓與之比較,一則用力而不免痕跡,一則不用力而觸手生春:此仙與人之別也!
【例子】: 暫無
春風滿面【全拼】: 【 chūn fēng mǎn miàn 】
【釋義】: 春風:指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和靄愉快的面容。
【出處】: 宋·程節齋《沁園春》詞:“滿面春風,一團和氣,發露胸中書與詩!
【例子】: ~樂醄醄,一場長笑海山高。(元·無名氏《九世同堂》第四折》)
春風化雨
【全拼】: chūn fēng huà yǔ
【釋義】: 化:化生和養育。指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出處】: 《孟子·盡心上》:“有如時春風雨化之者!
【例子】: 滿想在這~的環境里,多受一些教益,哪知道剛入黨后的一點鐘內,就要離開這塊令人陶醉的土地。(李英儒《野火春風斗古城》十二章
春風風人
【全拼】: chūn fēng fèng rén
【釋義】: 風人:吹拂人。和煦的春風吹拂著人們。比喻及時給人教益和幫助。
【出處】: 漢·劉向《說苑·貴德》:“吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!
陽春白雪
【全拼】: yáng chūn bái xuě
【釋義】: 原指戰國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
【出處】: 戰國楚·宋玉《對楚王問》:“其為《陽阿》、《薤露》,國中屬而和者數百人,其為《陽春》、《白雪》,國中屬而和者不過數十人而已。”
【例子】: 長老聽了,贊嘆不已道:“真是~,浩氣沖霄!保鳌浅卸鳌段饔斡洝返诹幕兀
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