- 相關推薦
關于紀昌學射的故事（精選7篇）
小故事是一種篇幅短小，故事情節簡單而又富于哲理的故事，因其每個故事都能給人以啟迪，成功做人之道而受到廣大讀者特別是在校學生的喜愛。下面是小編收集整理的銷售職場勵志小故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紀昌學射的故事 1
一天，有個叫紀昌的人來拜飛衛為師，想跟著飛衛學射箭。飛衛收下紀昌作徒弟后，對紀昌學習射箭管得可真叫一個嚴啊!
剛開始學射箭時，飛衛對紀昌說：“你是真的要跟我學射箭嗎?要知道不下苦功夫是學不到真本領的�！奔o昌說：“只要能學會射箭，我不怕吃苦，愿聽老師指教�！庇谑�，飛衛對紀昌說：“你要先學會注視目標不眨眼，做到不眨眼后，才能談得上學射箭。”
紀昌為了學會射箭，回到家里，仰面躺在妻子的織布機下面，睜大眼睛注視著梭(suō)子穿來穿去。這樣堅持練了兩年后，即使有人用錐子的尖端刺到他的眼皮，他的雙眼也不會眨一下。紀昌于是整理行裝，離別妻子，到飛衛那里報告去了。
飛衛聽完紀昌的學習成績后，卻對紀昌說：“還沒有學到家呢。要學好射箭，你還必須練好眼力才行，要練到能把很微小的東西看得很大，把隱約模糊的東西看得很清楚。等你練到那個時候，再來找我吧。”
紀昌又一次回到家里，從牦牛尾巴上選了一根最細的毛，在毛的一端系上一個小虱子，毛的另一端懸掛在自家的窗口上，每天目不轉睛地注視著這個小虱子。過了一百天，就把虱子看得漸漸大了起來;三年后，看那個系在牦牛毛下端的小虱子竟像車輪一樣大了。紀昌再看其他的.東西，簡直全都變大了，大得居然像是一座小山了。
于是，紀昌就找來用北方生長的牛角所裝飾的強弓，用出產在北方的蓬竹所造的箭桿，左手拿起弓，右手搭上箭，目不轉睛地瞄準那仿佛車輪大小的虱子，將箭射過去，箭頭恰好從虱子的中心穿過，而懸掛虱子的牦牛毛卻完好無缺。
紀昌高興地把這一成績告訴飛衛。飛衛高興地手舞足蹈，拍著胸脯說：“射箭的奧妙，你已經學到手了啊!”
后來，紀昌成了百發百中的射箭能手。
——《列子·湯問》
紀昌學射的故事 2
甘蠅是古代一個善于射箭的人，拉開弓，獸就倒下，鳥就落下，百發百中。甘蠅的一個弟子名叫飛衛，向甘蠅學習射箭，但他射箭的技巧卻超過了他的師傅。紀昌又向飛衛學習射箭。飛衛說：“你先學會看東西不眨眼睛，然后我們再談射箭�！�
紀昌回到家里，仰臥在他妻子的織布機下，用眼睛注視著織布機上的梭子練習不眨眼睛。幾年之后，即使錐子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。
紀昌把自己練習的`情況告訴了飛衛，飛衛說：“這還不夠啊，還要學會視物才行。要練到看小物體像看大東西一樣清晰，看細微的東西像顯著的物體一樣容易，然后再來告訴我。”
紀昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子懸掛在窗戶上，面向南遠遠地看著它，十天之后，看虱子漸漸大了；幾年之后，虱子在他眼里有車輪那么大。用這種方法 看其他東西，都像山丘一樣大。紀昌便用燕地的牛角裝飾的弓，用北方出產的篷竹作為箭桿，射那只懸掛在窗口的虱子，穿透了虱子的中間，但繩子卻沒有斷。 紀昌又把自己練習的情況告訴了飛衛，飛衛高興得抬高腳踏步，跺腳，拍胸膛。說道：“你已經掌握了射箭的訣竅了！”紀昌把飛衛的功夫全部學到手以后，覺得全天下只有飛衛才能和自己匹敵，于是謀劃除掉飛衛。終于有一天兩個人在野外相遇。紀昌和飛衛都互相朝對方射箭，兩個人射出的箭正好在空中相撞，全部都掉在地上。最后飛衛的箭射完了，而紀昌還剩最后一支，他射了出去，飛衛趕忙舉起身邊的棘刺去戳飛來的箭頭，把箭分毫不差的擋了下來。于是兩個人都扔了弓相擁而泣，互相認為父子，發誓不再將這種技術傳給任何人。
紀昌學射的故事 3
甘蠅是古代出名的神箭手。只要他一拉弓，射獸獸倒，射鳥鳥落。飛衛是甘蠅的學生，由于勤學苦練，他的箭術超過了老師。
有個人名叫紀昌，慕名來拜飛衛為師。
飛衛對他說：“你先要學會在任何情況下都不眨眼睛。有了這樣的本領，才能談得上學射箭�！�
紀昌回到家里，就仰面躺在他妻子的織布機下，兩眼死死盯住一上一下快速移動的機件。兩年以后，即便拿著針朝他的眼睛刺去，他也能一眨不眨了。紀昌高興地向飛衛報告了這個成績。
飛衛說：“光有這點本領還不行，還要練出一副好眼力。極小的東西你能看得很大，模糊的東西你能看得一清二楚。有了這樣的本領，才能學習射箭。”
紀昌回到家里，就捉了一只虱子（虱，shī），用極細的牛尾巴毛拴住，掛在窗口。他天天朝著窗口目不轉睛地盯著它瞧。十多天過去了，那只因干癟而顯得更加細小的虱子，在紀昌的眼睛里卻慢慢地大了起來；練了三年以后，這只虱子在他眼睛里竟有車輪那么大。他再看看稍大一點的東西，簡直都象一座座小山似的.，又大又清楚。紀昌就拉弓搭箭，朝著虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而細如發絲的牛尾巴毛卻沒有碰斷。紀昌高興極了，向飛衛報告了這個新的成績。
飛衛連連點頭，笑著說：“功夫不負苦心人，你學成功啦！”
紀昌學射的故事 4
甘蠅是石時一個著名的射箭高手。只要他一拉開弓，野獸就要伏在地上，飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟子飛衛曾向甘蠅學射箭，學成之后，比師父的`本領還高。后來紀昌要拜飛衛為師學射箭。
飛衛對紀昌說：“你先要練習不眨眼的本領，有了這個本領再跟我來學�！�
紀昌回到家，仰面躺在正在織布的織機下，兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天……二年過后，紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫。于是去拜見他師父飛衛。
飛衛說：“這還不行，還要學看的本領，要能把小的東西看得很大、很清楚，然后再來找我”。
紀昌回到家，在一根牛尾毛捆住一個虱子，掛在窗口，每天都盯著它看。又是一天、兩天、三天……三年過去了，他竟然能把一個虱子看得象車輪一樣大。再看其它物體，也都能把它們看大。紀昌拿來一張弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好從虱子正中間穿過去，而掛虱子的牛毛沒有斷。紀昌連忙去找飛衛，飛衛高興地說“你真正學到了射箭的真本領�！�
讀后：學習一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。
學習要把基礎打好，不要整天把時間用在學習的形式上，不要把時間浪費在部分難題上。真正的學問不是靠難題和形式主義能得到的。
紀昌學射的故事 5
飛衛是古代的一位射箭能手。有個叫紀昌的人拜飛衛為師，跟他學射箭。飛衛說：“你先要學會看東西不眨眼，然后才可以學射箭�！奔o昌回到家里，仰面躺在 妻子的織布機下邊，兩眼直盯著來去不停的.梭子。這樣堅持練了兩年，即使用錐子刺他的眼睛，他的眼睛也不會眨。紀昌告訴飛衛，他的眼睛已經達到了要求。
飛衛說：“還要把眼力練好才行，只有練好了眼力，我才可以教你學射箭。你要練到能夠把微小的東西看得很大，把模糊的東西看得清晰才行，到了那時候再來找我�！�
紀昌便用一根牛尾毛，系上一只虱子，懸掛在窗口，目不轉睛地看著它。十天之后，那虱子漸漸變大了。三年之后，大得好像車輪，再看其他的東西，簡直都像巨大的山丘了，他抓起良弓利箭朝那只虱子射去，不偏不倚，正好穿過虱子身體的中心，而懸吊虱子的牛尾毛卻沒有被射斷。
紀昌把這件事告訴了飛衛。
飛衛掩飾不住內心的喜悅，向紀昌慶賀道：“你射箭的水平已經超過我了！”
紀昌學射的故事 6
甘蠅是古代一名神箭手，利箭所向，飛鳥落地，走獸伏倒。他的學生飛衛，勤學苦練，技巧超過了老師。
有個名叫紀昌的人又來拜飛衛為師。飛衛對他說：“你先要學會在任何情況下都不眨眼睛的本領，然后才談得上學射箭。”
紀昌回到家，就照著飛衛的話，仰面朝天躺在他妻子的織布機下，雙眼死死盯住穿來穿去的梭子。
這樣苦練兩年后，就是有人用鋒利的.錐尖朝他眼睛刺去，他都不眨一眨眼。于是，他高興地跑去告訴飛衛。
飛衛搖搖頭說：“這些還不夠，你再要練好眼力，才談得上射箭。當你能把極小的物體看得很大，將模糊的目標看得很明顯，那時候，你再來找我。”
紀昌回到家，就捉了只虱子，用牛尾巴毛拴住，吊在窗口上，天天面朝南方目不轉睛地盯著。十多天過去，虱子在眼中漸漸顯得大起來：三年以后，竟顯得有車輪一般大�；仡^看看其他東西，都像山丘一樣巨大。
他便用燕國牛角做的弓，搭上朔冬蓬桿制的箭，朝虱子射去，弦聲響處，利箭穿透虱心，而牛尾毛還好端端地懸在空中。于是，紀昌又跑去告訴飛衛。
飛衛聽了，高興地說：“好，你學成功啦！”
人生哲理：一個人要想掌握精湛的技術，不能性急，要肯于吃苦，扎扎實實地練好基本功。
紀昌學射的故事 7
古時候有一個射箭很厲害的人叫甘蠅，他能夠射中快速奔跑的走獸，也能射落空中飛行的禽鳥。甘蠅有一個弟子名叫飛衛，飛衛的射箭技藝超過了他的師傅甘蠅。
有一個叫紀昌的人，他想要向飛衛學習射箭。飛衛就對他說道：“你先學會看東西不眨眼睛，然后我再教你如何射箭�！�
紀昌回到家里，仰面躺在織布機下，他的妻子正在織布，他就聚精會神地注視著織布機上來回穿梭的梭子，用看梭子練習不眨眼睛。就這樣練了三年之后，即使有人用錐子尖刺紀昌的眼皮，他也不會眨一下眼睛。
紀昌把自己練習的'這個過程告訴了飛衛，飛衛卻說：“這還不行，你還要學會視物才行。要練到看小物體像看大的物體一樣清晰，看細微的東西像大物體一樣容易，然后再來找我吧！”
于是，紀昌用牦牛身上的毛系住一只虱子懸掛在窗戶上，面對著窗戶遠遠地看著它。過了十天之后，紀昌再看虱子感覺漸漸的變大了；就這樣堅持練了三年之后，虱子在他眼里看起來竟有車輪那么大了。
再用這種眼光看其他東西，小的東西看上去都像山丘一樣大。紀昌于是就用燕國出產的牛角做成了弓，用北方出產的篷梗作為箭桿，射向那只懸掛在窗口的虱子，一箭就穿透了虱子的心臟，而那根牛毛竟然沒有射斷。
紀昌把自己練習的情況告訴了飛衛，飛衛很高興地對他說道：“你已經掌握了射箭的訣竅了�！�
【紀昌學射的故事】相關文章：
新課標四年級語文下冊《紀昌學射》教案07-27
人教版四年級下冊語文《紀昌學射》教學設計01-12
《紀昌學射》讀后感03-29
人教版四年級下冊語文課文紀昌學射教學設計01-12
神話故事：后羿射日06-09
神話故事-嫦娥奔月-后裔射日03-10
21世紀的硅微電子學11-18
和合學與21世紀文化價值和科技03-18