大學生創(chuàng)業(yè)之路
有創(chuàng)業(yè)熱情,但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因,導致成功率明顯偏低。對此,指導專家、上海市教育中心校長徐本亮分析認為,必須具備以下硬件:
硬件一:積累經驗。長期呆在里,對社會缺乏了解,特別在市場開拓、企業(yè)運營上,很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。
因此,前要做好充分的準備,一方面,去企業(yè)打工或實習積累相關的管理和營銷經驗;另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓,積累知
識,接受專業(yè)指導,提高成功率。
硬件二:準備資金。一項調查顯示,有四成大學生認為“資金是的最大困難”。因此,要開拓思路,多渠道融資,除了銀行貸
款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外,還可充分利用風險投資、天使投資、基金等融資渠道。
硬件三:掌握技術。用智力換資本,這是的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中所掌握的先進技術,而愿意對其
創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此,打算在高科技領域的,一定要注意技術創(chuàng)新,開發(fā)具有自己****知識產權的產品,吸引投資商。
硬件四:鍛煉能力。由于長期接受應試教育,不熟悉經營“游戲規(guī)則”,技術上出類拔萃,理財、營銷、溝通、管理方面的能力普
遍不足。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功,創(chuàng)業(yè)者必須技術、經營兩手抓。建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始,鍛煉能力。
硬件五:學習法律。法律應成為過程必備的知識。只有懂法、守法,并依據法律保護自己的合法權益,才能確保們的創(chuàng)
業(yè)行動穩(wěn)健與長久。
首擇四大方向
雖然,如今市場商機無限,但對資金、能力、經驗都有限的者來說,并非“遍地黃金”。在這種情況下,只有
根據自身特點,找準“落腳點”,才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一:高科技領域。身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領域有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,但并非所有的都適合在高科
技領域創(chuàng)業(yè),一般來說,技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域的,可積極參加各類大賽,
獲得脫穎而出的機會,同時吸引風險投資。推薦商機:軟件開發(fā)、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發(fā)等。
方向二:智力服務領域。智力是的資本,在智力服務領域,游刃有余。例如,領域就非常適合,一
方面,這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經驗;另一方面,能夠充分利用教育資源,更容易賺到“第一桶金”。此類
智力服務項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業(yè)。推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向三:連鎖加盟領域。統(tǒng)計數據顯示,在相同的經營領域,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%%。對資源十分有
限的來說,借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門檻實現自主。但連鎖加盟并非“零風險”,
在市場魚龍混雜的現狀下,涉世不深,在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說,者資金實力較弱,適合選擇啟動資
金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經營開始為宜;此外,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。推薦
商機:快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。
方向四:開店。開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,入門較為容易。正由于走
“學生路線”,因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外,由于資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經常
在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動,才能廣為人知。推薦商機:高校內部或周邊地區(qū)的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。
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