大學生創(chuàng)業(yè)之路
有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致成功率明顯偏低。對此，指導專家、上海市教育中心校長徐本亮分析認為，必須具備以下硬件：
硬件一：積累經驗。長期呆在里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。
因此，前要做好充分的準備，一方面，去企業(yè)打工或實習積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累知
識，接受專業(yè)指導，提高成功率。
硬件二：準備資金。一項調查顯示，有四成大學生認為“資金是的最大困難”。因此，要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸
款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、基金等融資渠道。
硬件三：掌握技術。用智力換資本，這是的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中所掌握的先進技術，而愿意對其
創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領域的，一定要注意技術創(chuàng)新，開發(fā)具有自己****知識產權的產品，吸引投資商。
硬件四：鍛煉能力。由于長期接受應試教育，不熟悉經營“游戲規(guī)則”，技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力普
遍不足。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者必須技術、經營兩手抓。建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉能力。
硬件五：學習法律。法律應成為過程必備的知識。只有懂法、守法，并依據法律保護自己的合法權益，才能確保們的創(chuàng)
業(yè)行動穩(wěn)健與長久。
首擇四大方向
雖然，如今市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的者來說，并非“遍地黃金”。在這種情況下，只有
根據自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一：高科技領域。身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，但并非所有的都適合在高科
技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域的，可積極參加各類大賽，
獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。推薦商機：軟件開發(fā)、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發(fā)等。
方向二：智力服務領域。智力是的資本，在智力服務領域，游刃有余。例如，領域就非常適合，一
方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，能夠充分利用教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類
智力服務項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向三：連鎖加盟領域。統(tǒng)計數據顯示，在相同的經營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%%。對資源十分有
限的來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主。但連鎖加盟并非“零風險”，
在市場魚龍混雜的現狀下，涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說，者資金實力較弱，適合選擇啟動資
金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。推薦
商機：快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。
方向四：開店。開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，入門較為容易。正由于走
“學生路線”，因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常
在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣為人知。推薦商機：高校內部或周邊地區(qū)的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。
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