小學導游詞通用15篇
作為一位盡職的導游，時常要開展導游詞準備工作，導游詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。那么應當如何寫導游詞呢？以下是小編收集整理的小學導游詞，歡迎大家分享。
小學導游詞1
親愛的游客朋友們：大家好，我是你們的導游，下面就由我帶領大家參觀吉林市的北山。
大家看，那里是北山的九龍壁，如果不仔細看的話，你只可能看到三四個龍頭。但你如果仔細地看的話，你就能發現，它一共有九個龍頭，每個龍頭的姿勢都不一樣，有的嘴上叼著寶珠，有的閉著眼，還有的龍須向上翹了起來。
現在我們來到了北山的另一處景點----攬月亭。大家上樓可以看到有許多面哈哈鏡，大家可以試著去照一照，看看哈哈鏡會把你變成什么樣子。每面哈哈鏡的樣子都是不一樣的，有的里面會把你變高，有的'里面會把你變胖。
下面大家和我進到屋子里，屋子里是對清朝十二位皇帝的介紹，和他們的畫像。感興趣的朋友可以閱讀一下。在閱讀的同時你也會發現，前面幾位皇帝都是黑白畫像，在這里能發現我們國家的進步。
好了，現在大家和我一起離開攬月亭，去下一個更美的景點吧！
小學導游詞2
女士們先生們：
大家好！我姓王。你可以叫我王導游。接下來，我將帶你去參觀美麗的京星巖。先去神仙洞看看吧。冬天，這個地方的其他地方都是冰雪覆蓋，但這個洞溫暖而不尋常，沒有任何霜和冰。在離洞口幾百米的地方，可以看到仙人洞口冒著熱氣，煙霧繚繞。有人說下面神仙做飯，所以水汽常年上升。不妨伸手摸摸，帶點仙氣回來。
我們下面要去的地方正好在熱風隧道的對面，沒錯！這是涼爽的風洞。站在這里，你會在炎炎夏日的正午感到涼爽。如果你仔細聽，你可以聽到滴水的聲音。這是涼風洞。原來涼風洞是一個北端開口，南端封閉的斷裂帶。因為和南洞相連，所以一年四季都被茂林的竹子栽培覆蓋，溫度低。再加上裂縫中的水的冷卻作用，冷風從裂縫中吹上來，所以在炎熱的夏天感覺很涼爽�，F在，我們來到摘星閣�？矗厦鎸懼巧闲切遣⒉蝗菀�，不管它有多無畏，但要贏得月亮是多么困難。它不僅贊美了先賢，也激勵了后人。摘星也意味著期待后人向先賢們努力學習，勇攀高峰，奪得桂冠，成為閃耀的'明星。接下來，我們來到了夢月大廈。
對面有一座小山，形狀像寺廟里和尚用的木魚，所以人們叫它木魚山。夢月大廈位于京珠寺大雄寶殿的東側。想做夢的人晚上住在那里。祖先和神靈持有他們的夢想。據說很有效，會讓他們夢想成真。你不妨試一試。好了，我們的巡演到此結束，但是視覺之星可以給你留下美好的回憶。也祝各位朋友旅途愉快。
小學導游詞3
游客們好！我是康有為紀念小學的導游林根生，你們叫我林導就好了，很高興成為大家的導游，希望你們能在我的帶領下度過愉快的一天。
游客們，我們的學校是一所省一級學校，教學設備齊全，環境優美，是一個讀書的好地方。今天我們參觀的是東校區。進入學校大門，在你們正前方的就是有為大道。有為大道的左邊有一座康有為爺爺的`雕塑。右邊有五盆紫紅色的三角梅，三角梅在燦爛的陽光下欣然怒放，就像一只只蝴蝶停在枝頭上。
有為大道的右邊是一個小操場，小操場中央有一棵又粗又壯的大榕樹。下課了同學們特別喜歡在樹下看書，玩游戲。小操場的旁邊有兩棟樓，分別是想為樓和真為樓。想為樓是四至六年級的課室，真為樓是專用場室和教師辦公室。我們的音樂、信息技術、美術等課就在真為樓上了。
大家繼續往前走，向左繞過綠化帶，就看到我們的大操場了。這個操場環形200米左右，有四條跑道。中間有兩個羽毛球場，兩個籃球場。我們開校會、上體育課或做操，就在這里進行。放學后田徑隊也在這里訓練。操場的右邊是我們的能為樓，三年級同學就在這棟樓里上課。
好啦，游客們，康有為紀念小學還有許多東西我還沒為你們介紹，你們現在可以自己去細細游賞，注意不要亂扔垃圾，保持安靜，不要影響同學們上課。
小學導游詞4
各位游客：
大家好!
我姓王，大家可以叫我王導游。接下來，我就要帶大家一起去參觀美麗的景星巖。我們先到神仙洞去參觀。冬天其它地方冰天雪地，洞口卻溫暖異常，無半點霜冰。距洞口幾百米外就看見神仙洞口熱氣騰騰，煙霧彌漫。有人說是神仙在下面燒飯，所以水蒸汽常年往上升。大家不妨伸手感受下，帶點仙氣回去。
下面我們要去的地方和熱風洞剛好相反，對了!就是涼風洞。站在這里，夏天烈日炎炎的中午也感覺絲絲涼意，你細聽的話還可聽到水滴嗒滴嗒的聲音，這就是涼風洞。原來涼風洞是一條北端開口，南端封閉的斷裂帶，由于和南面洞口相連，常年茂林修竹掩蓋洞口，氣溫較低，加上裂縫中水的冷卻作用，冷風從裂縫往上吹，所以炎熱的夏天也感覺絲絲的'涼意。現在，我們來到了摘星亭。大家看，亭上寫著“登上不易無論無畏可摩星，攬月何難有志有為可折桂”。既表揚了先賢，又激勵了后人。摘星也喻意期盼后人向先賢努力學習，勇攀高峰，摘取桂冠，成為一顆耀眼閃爍的新星。接下來，我們來到了夢月樓。
對面有一小山丘，形狀宛如寺院里和尚們敲擊用的木魚，于是人們就把它稱為“木魚山”。夢月樓在凈居寺大雄寶殿的東側，，想圓夢的人晚上住在那里，祖先和神靈托夢，據傳十分靈驗，定能夢想成真。大家不妨試一試。好了，我們的游程到此結束了，但愿景星能給你們留下美好的回憶。也祝愿每一位朋友旅途快樂。
小學導游詞5
親愛的女士們，先生們：
大家好！我是今天的導游，姓林，可以叫我林導游！好了，大家可以下車了，注意安全哦！
首先映入眼簾的是別有風味的蒼松翠柏嘍！這些樹正在茂盛時期，好像把它的所有生命力都展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有新的生命力在顫動，啊！這就是美麗的南國的`樹。
漫步小徑，感到一陣清靜涼爽的輕風迎面而來。哦！女士們，先生們，我們已到達南湖。
只見，湖水清澈見底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉：千姿百態的魚兒自由自在地游著：有的吐出了一串串晶瑩剔透的小泡泡，有的左右搖擺著那美麗的尾巴，淺起浪花，真是別有天地！游船，在湖面上慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡。
其實呀！在這個湖上還有很多悠久的歷史，在新中國成立之前，毛澤東等國家領導人曾在這湖上開過一次會議。那個時期，這個會議本來是在上海舉行的，可是為了防止敵人的追殺，所以轉到了此湖泊中，后此湖命名“南湖”
聽完傳說，下面由我帶領大家到領導人的博物館！可是大家不要激動，也不要亂涂畫哦！瞧！這一幕幕使人感到中國人民的偉大。
女士們，先生們！今天的旅行即將結束了，祝您和親朋好友一路順風，再見！
小學導游詞6
各位游客小朋友：
大家好!歡迎你們來參觀八達嶺長城，我是你們的導游。我姓王，叫雅萱，大家喜歡怎樣稱呼我呢?王導——很正規的稱呼;王阿姨——很尊敬我的稱呼。有沒有想大膽稱呼我的.——對，直呼其名，因為名字就是讓人叫的啊!
今天就由我帶領大家游覽長城，希望我的講解能夠讓各位小朋友更多地了解長城這一世界文化遺產。
長城是古代一座防御力極強的工程，它興建于秦始皇年代，長城有一萬三千多里長，據粗略計算，長城還能繞地球一圈呢!怎么樣，夠驚人吧?在這里我給大家講一個關于長城的故事：相傳古時候，孟姜女在新婚時，她的丈夫被秦始皇的人抓去建筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女等不到丈夫回來，于是她身背寒衣，歷盡艱辛萬苦，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，哭了三天三夜，把長城也哭倒了，丈夫的尸骨也裸露了出來。孟姜女于絕望中投海而死。
大家聽完這個故事，是不是對長城有了更新的了解了?下面請大家自由參觀，參觀前我要提醒小朋友們游覽時應注意：
1、不要亂扔垃圾。
2、不要在石壁上亂刻亂畫，以保持長城的美觀。
3、注意安全，我在這里等候你們。
祝大家玩得開心，謝謝!
小學導游詞7
大家好，我的名字叫張雨甜，是今天的導游，大家可以叫我張導，很榮幸能為大家服務，如果有什么問題，大家可以問我，我一定盡力而為。
我先簡單介紹一下我們瀏覽的地方——南城區陽光中心小學。這是一個享譽了東莞市許多榮譽的名譽小學，總面積大約4公頃，學生有幾千人，在整個省小學中是排名第4的學校。
走進學校大門，穿過六根大柱，映入眼簾的是漂亮的小假山。假山上刻著幾個醒目的大字——“筆韻之池”。大字旁有一個慈祥的老爺爺正在專心致志地釣魚。在假山的正中央，有一枝大毛筆立在一個墨板上，像在揮筆作畫。假山上，還有一個小型噴泉，像一個透明的雨傘，漂亮極了。假山旁邊有個池子，池子里有許多小魚，五顏六色。它們在池子里游來游去，充滿了活力。
走過假山，我們就來到陽光中心小學的大操場。這個操場約有2公頃大，占小學場地總面積的一半呢！操場的周圍有一圈長400米的.跑道，很寬敞。跑道鋪上了七彩色，像霓虹地毯一樣。在操場的后面，有一個專門鋪有假草坪的方塊。方塊上兩個球門，而這兩個廣場正是供同學踢足球用。
走過操場，再往右望去，就會看到一個凹型建筑，那就是我們的新教學樓。新教學樓分六層，每層都至少有8個進身之階。每個教室都寬敞而整潔，讓同學們都能安心學習。
在教學樓的下面，有一個小型花園�；▍仓�，各種植物錯落有致，一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭。走近一看，陽光小學的校標志由各種植物修剪而成，不得不佩服園林維護師的高超手藝，非常的美麗。
不知不覺就走到學校的盡頭，今天的游覽不得不跟大家說再見。謝謝大家的光顧，歡迎大家下次再來。
小學導游詞8
嗨！大家好，我是你們的導游許昕彤，今天由我帶你們游覽莊溪小學。
現在我們看到的是莊溪小學的大門，左邊的是門房，綠色的玻璃和粗大的柱子，顯得十分氣派。中間是電子自動門，只要把按鈕一按它就會自動開關。右邊是我們的校牌，朱紅的瓷磚上鑲嵌著“莊溪小學”四個大字，非常醒目。
走進莊溪小學，展現在眼前的是寬寬的馬路和寬闊的操場。操場有三百多米長，一百多米寬，兩千多人跑步顯得很寬敞。操場周圍有羅馬柱的圍墻，給人一種安全而溫馨的感覺。
再向前走一百多米，就來到了一塊展示牌前，這塊展示牌告知我們，學校是一所非物質文化傳承學校。我們還請到了故事文化傳承人李國新爺爺和劉維芬奶奶擔任我們的校本輔導老師。我們每年都要舉辦故事節，在故事節上，有的講故事，有的演故事，每個班還要辦展板。我們學校還編寫出了一套以故事為內容的校本教材，獲得了省級一等獎。故事，已成為我們學校一道靚麗的風景線！
再往前走，映入眼簾的紅墻、藍色的'圓頂房屋就是我們的餐廳。走進餐廳，頭頂上有很多根鋼柱，每根鋼柱上都有四盞吊燈。往前看，銀色的餐桌、藍色的椅子擺得十分整齊�？孔蟮膲吺俏覀兊牟途咔逑刺帲茏永锪鞒鰜淼乃菬崴�，旁邊還有直飲水。右邊就是我們打飯的窗口，旁邊還有消毒柜，我們所有的餐具都經過消毒后再盛飯菜，同學們吃得放心。
走出餐廳穿過一片空地就來到了教學樓的大廳，大廳上方掛著我們的�；眨褐嫌小八茉煊衅肺坏慕處�、培養有修養的學生”的橫幅，這是我校的辦學理念。向左看，是概況牌，上面記載著我們各班紀律、清潔等情況。向右看，上面是一塊班級評比牌，每個大周的大事都會提前寫在上面。
穿過大廳，走上樓梯，樓梯邊上的柱子是銀色的。走上三樓就來到了四（2）班教室。首先我們看到的是講臺，講臺里面放有電腦和電子白板，可以聽音樂，有的同學的還在《長陽教育信息網》上發表了，只要點擊它就可以看見。教室后面有我們的“班級特色”欄目，里面有教師寄語，還有我為班級的建言呢！當然所有的同學都可以建言，林老師還把規范編成了一支歌，上面還記有文章發表了的同學的名字和文章的標題，還有每個干部的工作職責。旁邊有漂亮的黑板報，這次我們黑板報的主題是“厲行節約，反對浪費”。
莊溪小學真是一所現代化的學校！
小學導游詞9
各位游客：
大家好，首先我代表我們**旅行社全體員工對大家來到我們南京光觀游覽表示熱忱的歡迎，在這我先自我介紹一下，我姓王，大家在接下來的行程當中稱呼我小王或者王導就可以了。我會本著賓客至上，服務第一的宗旨為大家盡心盡力的去做好服務工作，同時呢，也希望我的工作能夠得到各位的配合與支持，從而促進我們服務質量的提高，使大家能夠玩的`愉快，走的順利。
南京風景秀麗，歷史悠久，美好山水正期待您的領略，秀麗風光正等待您的欣賞。愿此次的南京之旅能夠成為您的度假天堂。在這里預祝各位在接下來的行程當中玩的開心，玩的順利。稱心而來，滿意而歸。
南京簡稱寧，地處富饒的長江三角洲，北切遼闊的江淮平原，他是江蘇省的省會，全省的經濟、政治，文化中心，同時也是長三角地區的中心城市之一及長江流域的中心城市之一。南京面積6598平方公里，人口近800萬，氣候屬于北亞熱帶季風氣候區，所以氣候溫和濕潤，雨量充沛，四季分明。南京是三面環山，一面臨水，依鐘山而扼長江，山環水繞，地勢險要，歷來為兵家必爭之地。素有鐘山龍盤，石城虎踞之稱。
南京的歷史也是非常悠久，是我國著名的四大古都之一，素有江南佳麗地，金陵帝王州的美譽。三國時的東吳，而后的東晉、宋、齊、梁，陳都相繼在此定都，所以南京被稱為六朝古都。而后的南唐，明初，太平天國和中華民國又相繼在此定都，所以南京也被稱為十朝都會。
南京是一座古老的城市，同時又是一座嶄新發展的城市。南京也是我國東部的綜合型工業基地，支柱性產業有電子業、汽車業、石化業、鋼鐵業和電力業，南京又是國家級園林城市、全國優秀旅游城市，全國衛生城市等。南京有世界文化遺產的明孝陵，以及中山陵，夫子廟等全國5A級風景旅游區及多個4A級景區，同時還有兩百多處景點，數額眾多南來北往的游客到此觀光游覽。所以南京是一個集山、水、城、文為一體，充滿經濟活力，富有文化特色，人居環境優美的現代化中心城市，是一座融古都特色與現代文明為一體的濱江城市。
小學導游詞10
親愛的各位團友，大家好，歡迎大家來到飛天的故鄉酒泉！
一千六百多年前，在敦煌莫高窟就出現了美麗飛天的壁畫，在一千六百年后的今天，在酒泉衛星發射中心圓了我們中華民族遨游太空的千年夢想！所以酒泉稱為雙飛的故鄉。提到酒泉，大家無所不然的想到的就是酒泉衛星發射中心和世界文化遺產敦煌莫高窟！其實，酒泉是一座歷史悠久的文化名城。旅游資源豐富多彩，不光有先進的軍事科技力量，還有神奇的自然景觀，如，鳴沙山月牙泉。同時，酒泉還有燦爛的長城文化，如果您沒有去過西安的兵馬俑，您就不知道什么是中華民族的氣魄，如果您沒有來過敦煌莫高窟，您就不知道什么是中華民族之最美，如果您沒有看看萬里長城，就不知道什么是中華民族的偉大。
在酒泉境內就有秦和明兩個朝代的長城遺跡。所以，在這里我們先來了解一下我們中華民族偉大的長城文化。在這個話題開始的時候我想先問大家一個問題，我們提到長城，首先會想到的人是誰？大家肯定會說秦始皇，孟姜女。
因為秦始皇是建立了第一個中央集權制國家的皇帝，也是第一個修建了萬里長城的皇帝，而孟姜女哭長城的傳說故事幾乎是家喻戶曉，所以，秦始皇便成為了長城修建的代表人物�？汕厥蓟适切藿说谝粋�“萬里”長城的皇帝，而長城的修建并不始于秦始皇。早在春秋末、戰國初期，就開始了長城的修筑，當時中國進入了鐵器時代，農業手工業及社會經濟發展很快。各諸侯國為了爭霸，相互之間頻繁的發動戰爭，隨著各國之間頻繁的兼并，出現了齊楚燕韓趙魏秦各諸侯國，他們地域廣闊，國力強盛。這些諸侯國都擁有龐大的軍事力量，常常會備有身穿盔甲，手持長矛利劍的數十萬士卒。當時的戰爭規模大，時間長，一場戰爭打下來往往是幾個月甚至長達數年，國與國之間的戰爭是以殲滅對方的軍事力量為目的。隨著相互兼并戰士的頻繁升級，為了強化防御能力，各諸侯國只有加強平時的備戰，在非戰爭時期，就不斷的加大人力，開始修建高大寬厚的墻體，將烽火臺和防御城堡鏈接起來，形成了防御工程體系——長城。后來，秦始皇相繼統一六國之后，拆除了阻礙交通的墻體后，連接加固了剩余的`墻體，形成了西起甘肅臨洮，東到遼東半島的長城，用以抵御北方強大的游牧民族，長達五千余公里，一萬華里，所以成為了中國歷史上最長的萬里長城。在中國古代長城修建的高峰期有秦、漢、明三個朝代。西漢時漢武帝為了防御北方匈奴民族的入侵，也開始修建長城。他在秦長城的基礎上，把長城向東和向西分別延伸，向西到新疆的羅布泊境內，向東到朝鮮平壤，長達一萬多公里，兩萬多華里，成為了中國歷史上最長的萬里長城。
明長城是我國歷史上修筑的最后一道長城，在明王朝統治時期統治者不惜花費巨資，前后用了兩百多年的時間，動用了大量的人力，重修、改線、增筑了萬里長城，西起甘肅嘉峪關，東到山海關，總長達6350公里。明代花費如此大的氣力去修建這條長達萬余里震驚世界的軍事防御工程，是有深刻的政治原因和歷史背景的，當朱元璋立國時，元朝軍隊僅僅是被擊潰，大量的元朝敗軍逃回了大漠之北，雖然士氣受到重挫，但是仍有著相當強的戰斗力，剛剛入住的中原王朝成為了一個積弱積貧修養生息的國家。經過元朝后期的多年戰爭，明朝在建立時已經國庫虧空，糧盡財絕。明朝初年在軍事上也明顯實力不足，與蒙古元朝余部經歷了數次交戰均以失敗告終。
嚴峻的事實使得明王朝認識到，讓他們當時的力量是難以消滅蒙元勢力的。如何才能穩固自己剛剛建立起來的統治地位。在1357年，朱元璋便接受了安徽休寧人朱升“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的戰略思想，開始修建長城。成為了修建規模最大，歷史最長，工程最堅固，設備最完善的長城。
秦、漢、明三個朝代的長城都同時出現在甘肅境內，而酒泉位于河西走廊的最西段，絲綢之路的第二段，也足以說明酒泉在歷史上起到了一定的主導作用，自古就是兵家必爭之地！現在我就帶領各位團友去參觀一下位于酒泉敦煌馬迷兔附近保存最完整的漢代長城！
小學導游詞11
尊敬的游客：
今天我們要去美麗的劉公島，劉公島位于我國山東省威海市，接下來就讓我們乘船登上美麗的劉公島。
首先我們參觀甲午戰爭紀念館，里面有：火槍、日本軍刀、軍艦模型、人物蠟像等等。最有趣的是人物蠟像，有的.在修理工具，有的在指揮軍艦，有的在掌舵，有的在打旗語，他們栩栩如生，讓我們回到哪硝煙彌漫的戰場。
下面就讓我們一起走進威海水師學堂，這里面有一排排的宿舍、寬敞的辦公室和整齊的教室，這里培養了許多卓越的海軍軍官。
接下來就讓我們一起瞻仰威海海軍忠魂碑，忠魂碑高大堅固，是用漢白玉制成的，上面刻著七個大金字是北洋海軍忠魂碑，以此紀念甲午戰爭中死難的英雄。
下面我們走進海圣殿，里面有關于劉公島的傳說：漢朝末年皇子劉民來島上避難，他在島上幫助有難的漁民，漁民們為了報答劉民，把島叫做劉公島。
劉公島風景秀麗，希望你有機會來細細游賞。
小學導游詞12
各位游客：
大家好！
歡迎大家來到XX小學。我是五年級9班的XX，今天我將帶領大家參觀我們的學校，大家可以叫我蘇導�，F在我就帶領大家參觀我們的校園。
大家現在看到的是我校一年一度的“科技節”和“美術節”現場。你們可以看到：在綠茵的操場上，同學們正在精心地擺放著自己制作的科技模具。這些很有創意的模具展現了我校同學愛科學，學科學，用科學的風采。大家再看，一個個小美術家們正在用鮮艷的畫筆創作著自己的`作品，這些作品展示了同學們熱愛大自然，熱愛生活，展望美好未來心聲。
現在我帶領大家去我校的圖書館。這座圖書館總藏書4萬余冊，為了讓同學們開闊知識視野，學校制定了圖書借閱制度和閱覽制度。同學們可以憑借閱卡借閱自己喜歡的各類書籍，也可以在規定的閱覽時間閱讀很多書籍。瞧，那些同學正在和書籍“談心”呢�！皣u――”小聲點，千萬不要驚擾他們。
接下來我將帶領大家參觀我們學校的實驗室、儀器室……請大家在參觀時不要吸煙、不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。好啦，現在請大家自由參觀，祝大家心情愉快。
徐老師說：一氣編完了蘇永康同學的兩篇作文，心里頗有感受。這個同學語言表達基本功較好，思維敏捷，能從較好的角度寫作這兩篇作文，我很是欣慰。但是，我心里還是有很大的缺憾：我發現同學們在日常生活中很不注意觀察，很不留心身邊的事物。比如，寫這篇導游詞，很多同學都寫學校的花園，可能寫出花園里都開放著什么花的沒有一個人。這對我們是一個啟示：那就是處處留心皆學問。同學們只有平時注意留心身邊的事物，認真觀察，我想大家會在寫作的時候會左右逢源的。這個缺憾我已經在作文評講時講給大家了，希望同學們做生活的有心人，多觀察，勤思考，這樣我們在寫作文時，就不會出現寫不出，寫不好的現象了。
小學導游詞13
各位游客：
大家好！歡迎大家到陳江小學來，我叫蔡翠芳。今天我將帶大家一起游覽陳江小學，讓我們一起到這里領略美麗的校園風光和濃郁的學習氛圍。
來到陳江小學，一扇氣姿雄偉的大門呈現在眼前，大門上寫著四個金光閃閃的大字――陳江小學。在陽光的照射下，顯得更加耀眼。大門旁還掛著廣東省一級學校的牌匾。
走進校園，請大家先隨我到操場參觀。操場是橢圓形的，有200米。是同學們鍛煉身體的好地方。操場是由塑膠鋪成的，可以讓跑步的人以免摔跤。操場還圍著一個籃球場，可以讓愛玩籃球的人玩個痛快。
出了操場，我們到綜合大樓參觀。大家看，綜合大樓共有5層，里面有很多多功能室，比如：教師辦公室，瞧，老師正在批改作業呢！音樂室，每次在老師的琴聲中，我們就會唱起婉轉悅耳的歌聲。
出了綜合大樓，我們到厚德樓參觀。大家看，厚德樓共有4層，主要是四至六年級的教室。我們到二樓的四(5)班來，四(5)班共有67人，擺著67張整整齊齊的桌子和椅子�？矗懊嬗幸粔K長長的黑板，后面有著精美的板報，題目是：安全在我心中，是在警告我們要注意安全。
出了厚德樓，我們到厚德樓前面的`6個花壇參觀�；▔钦叫危锩骈_著龍船花，龍船花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩紅色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的�；▔�鋪著密密麻麻的假地豆，假地豆開滿黃黃的小花，是那么芬芳迷人，美麗極了！花壇里還種著大王椰子、假檳榔、垂葉榕、南洋杉、短穗魚尾葵，它們都像一位位強壯的士兵，守護著美麗的大花壇。
說了那么多，我想大家一定想自己親自去感受感受吧?下面的時間就請大家自由活動，希望大家細細游賞。
小學導游詞14
各位朋友：
大家好！我叫陳小清，是美好旅行社的導游，大家叫叫我陳導游就可以了。今天我們要游覽的是舉世聞名的長城。在游覽前，我希望大家能遵守兩個規矩：一、不要在長城上亂涂亂畫。二、請大家不要掉隊。
好了！我現在就來介紹一下長城吧！長城又名八達嶺，位于北京市西北處60公里，有兩千多年的歷史。在春秋戰國時期，各國為了互相防御，都在地勢險要的`地方修筑長城。秦始皇滅六國統一中國后，為了防御北方匈奴的南侵，于公元前224年，將原秦、趙、燕三國的北邊長城加以修繕，連貫起來。
現在大家已經到達里八嶺的腳下。你看！他像一長城條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之間�，F在，請大家跟我爬上長城，如果中途感覺勞累，可以跟我說，我會讓大家停下來休息。
現在，請大家看看腳底下踩得是什么？我告訴你吧，這是條石，有兩三千重呢！當時沒有火車、汽車，就靠著無數的手跟腳，一步步地爬上這陡峭的山嶺。勞動人民用他們的血汗和智慧，創造出了這前不見頭、后不見尾的長城。
在這里，我要和朋友們分享一個關于長城的傳說：據說在建造長城時，有一個叫“范喜良”的書生被秦始皇抓去建長城。在建長城時“范喜良”不幸身亡。他的妻子“孟姜女”得知這個消息后，悲痛欲絕，倒地仰面大哭，居然哭倒了一大片長城。
這就是長城！這是中華人民智慧的結晶，也是世界歷史上一個偉大的奇跡。
各位朋友，今天的游覽就將告一段落了，感謝你們一路上對我的支持，在此，我也祝福大家能玩得開心，玩得盡興！
小學導游詞15
各位外國的游客們，大家好!
我是中關村三小四(7)中隊派來的義務講解員廖嘉豪，這次的泰山之行的`講解任務就由我來擔當。
“有朋自遠方來，不亦樂乎!”歡迎大家來到泰山，下面我為大家介紹一下泰山的基本情況。
泰山地處華北大平原的東部，山東省中部，總面積約2000平方公里，大家想想，多少個籃球場的面積呀?光風景區就426平方公里。它的主峰是玉皇頂，海拔545米。泰山東望大海，西鄰黃河，南接孔子故里曲阜，北依泉城濟南。
大家往前走，有一列纜車，通往中天門，在路上，我會更多地介紹給大家泰山的資料。
泰山在二十五億年前被海水淹沒著，后來才漸漸地升出海面，直到三千萬年前的新生代中期，泰山在喜馬拉雅山運動的影響下，才形成現在的形狀。因此，泰山石是世界上最古老的巖石之一，而泰山山體卻又是世界上最年輕的山，直到今天，泰山仍以每年0.05毫米的速度生長著。
這里就是中天門了，大家現在可以自由活動，買些紀念品，或拍照留念。但要注意不要隨便扔垃圾，刻畫，為泰山這一自然遺跡做貢獻。
今天咱們的旅游就告一段落，大家一定還游興未盡吧?沒關系，請今天晚上好好休息一下，養精蓄銳，明天我們就要登泰山頂峰，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山雄風了!
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