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關于漢字使用不規范情況的調查報告（精選19篇）
在發生了某些事情、情況后，我們有必要仔細地調查清楚，并詳細地鉆研所獲的材料，最終形成調查報告。你想知道調查報告怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關于漢字使用不規范情況的調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字使用不規范情況的調查報告 1
調查時間:20xx年11月18日星期日
調查目的:調查了解現在街頭漢字使用規范情況
調查人:萬若瀾
一、調查原因:
中華漢字不但是文化的基本載體，而且語言文字本身就是一種文化，是祖先留給我們的遺產。但是，在現實生活中，同音字，形近字混用、寫錯別字、寫字潦草不規范以及濫改成語等情況屢見不鮮。所以我介于社會用字情況，展開實地調查。
二、調查內容
1、錯別字
這幅圖是我在實地調查中，在電腦城一個比較大的電腦店里拍到的，“張揚個性”的“揚”寫成了木字旁的'楊樹的“楊”
另外，我還在CBDxx大街與CBD商業城分別發現了這幾個個錯別字:一個包子攤的價格表上“燒麥”印成了“燒賣”，這是不規范的用法，并且稀飯的“稀”印成了“希望”的希,同一個價格表上竟出現兩個錯誤，只能說這太不應該。
而我在商業城中發現的錯誤就更讓人啼笑皆非了：一個賣十字繡的店鋪中，招牌邊閃爍的Led屏上有這樣幾個大字“十字繡專賣”,可繡字卻打成了鐵銹的銹，這樣的十字繡，估計沒人敢買。
2、因寫字不規范而造成的錯誤
這個錯誤是我在氣象臺小區發現的因為是手寫字，所以有很多地方不規范：“畫”字中間的“田”一豎出頭了、“美化”一詞中，“美”少了一橫，“化”的一撇沒有出頭。還有一個缺胳膊少腿的錯字:“精神風貌”的貌少了一撇。這些雖然都是小錯，但是這個布告欄是社區的窗口，我們可以從這里看出一個社區的好壞，出現錯字只能說明寫這個布告欄的人本身文化水平不算高。
三、結論
通過實地觀察、走訪，我認為，用字不規范的情況已經得到了改善，因為那些比較新的店鋪基本上沒有錯別字，這說明人們的文化水平以及對用規范字有了更深刻的認識，不過那些老一些、小一些的店鋪中仍存在著用錯漢字的現象。
四、呼吁
漢字使用不規范情況的調查報告 2
調查原因：
我們的生活中時時刻刻都能接 觸到漢字，可是，許多人都會不注意、不 在乎漢字的一些運用，導致了寫錯別字的 后果。
調查目的：
為了防止漢字被其他的人亂用 ，使其他人知道寫錯別字的危害，對漢字 造成了一些什么樣的不良影響，讓小學生 不要在日記本上寫錯別字。
調查人員：
xx小組
調查方法：
去大街小巷各個街口，尋找一 些錯別字，在自己的日記本中、寫的文章 中找一些容易寫錯的錯字，發現之后立刻 改正。
調查結果：
1、現在有許多廠家為了賺更 多的`錢，便亂改成語。如：衣服店廣告： “衣衣不舍”、“衣”見鐘情;摩托車廣告：“ 騎”樂無窮等。
2、還有的人為了寫字方便 ，不費時間，便把“雪糕”寫成“雪羔”;把“ 豆腐”寫成“豆付”;
3、有的課外書中可以 稱得上是錯字連篇，錯字一個又一個的出 現在我們的眼前，使我們讀的時候也很費 勁;
4、在我們的日記本中也找到了錯字 ，把“阻”寫成“擔”、“寶”字下面寫成“王”字 底;“太”字寫成“大”或“頭”等。這一個小 小的細節都可以破壞我們的好文章。
通過這次調查，我想說：“漢字是自己的 祖國創造的，我們應該好好讀寫和記憶， 如果我們不注意和認真，等將來會出現許 多笑話的。假如我們連字都能寫錯，那我 們將來還能干什么呢?”所以，我呼吁大 家正確使用漢字。
漢字使用不規范情況的調查報告 3
調查人員:五年級部分學生
調查時間:20xx年9月11日
調查區域:鳳凰路
9月11日下午，我們五年級四個班的班主任各自帶領十名學生，分成四個小分隊去指定路段參與實踐活動。雖然天空下著瀝瀝小雨，但是同學們的認真勁絲毫每減，撐著雨傘在鳳凰路的兩邊搜尋著用字不規范的招牌、廣告等。
中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國文字。中國文字歷史悠久，源遠流長，是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶，是中華民族文化的精華。但是，現代的人們對中國文字傳統的寫法有所改造，那些現代的字使現今這個社會出現了許多的錯別字。
在現代的這個社會里，有很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡寫；或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句子意思改變了。
我們在調查的過程中發現大量的漢字書寫不規范的情況。
一、大量的使用繁體字。
在幾百米的路上竟然有15個單位因使用繁體字而出現不規范的情況。比交通銀行鳳凰分理處，在櫥窗上、單位牌額上、自動提款機上將銀行的.“銀”理財的“財”寫為繁體字。嘉業大酒店、陽光城社區、天惶魚頭老鍋、小紹興酒店、湖州地質第九大隊等單位都在醒目處將“業、陽、頭、興、隊”等字寫成繁體，出現不規范書寫漢字的現象。
二、個別商鋪使用錯字、二簡字甚至別字。
許多商家的“歡迎光臨”使用自己創造的異體字；有些店家將“玻璃”書寫為“波里”的錯字；少數商家將“停車用餐”的“停、餐”寫為二簡字。這么一簡化，變成了一個最新型的現代人發明的字。這么大的招牌，掛在店門中高高在上，讓人看了特別是那些有文化有知識的人看了嘲笑，甚至會出現各種各樣的笑話。如果這些錯字、簡字繼續下去，那么以后中國文字會變成什么樣呢？
除了以上例舉的漢字，還有許多，有些千奇百怪，無中生有。實現文字使用的規范化，是實現現代化的重要前提。發展文化教育和科學技術、提高物質文明建設的效率和精神文明建設的質量等現代化事業，都離不開文字使用的規范化。正如萬里同志所說：“語言文字的運用，是否合乎規范化、標準化，往往反映一個國家、一個民族的文明程度。”社會用字的混亂，嚴重影響了精神文明建設的質量，必須引起我們的高度重視。
不同的漢字有著不同的解釋，中國文化博大精深，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字帶來的危害或造成的結果，規范漢字的書寫。
漢字使用不規范情況的調查報告 4
調查時間：
xx年xx月xx日
調查地點：
網絡
調查目的：
減少社會錯誤用，提高人們的'不寫錯能力。
調查資料分析：
我在網絡上，大街上發現有許多錯別，有的是無意寫錯，有的是為了更有吸引力的吸引顧客。我認為產生錯別的原因有以下幾點：
1、同音混淆：在---再;
2、形近混淆有：既---即;
3、多筆少筆：胸---胸。
為了吸引顧客的廣告詞也很多，大多有以下幾點：
1、某電腦廣告詞：碼(馬)到成功
2、某網吧廣告詞：一鍵(見)鐘情
3、某蚊香廣告詞：默默無蚊(聞)
4、某壓力鍋廣告詞：得力煮(主)將。
這些錯別在我們生活中多得是，希望廣大市民能少寫錯別。有許多外國人正在學習漢，不要讓他們誤解，以免更多人寫錯別。
漢字使用不規范情況的調查報告 5
一、調查內容：
社會不規范用字情況調查報告
二、摘要：
很多人都是為了一時的方便， 而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，不規范用字，產生了不良的影響。
三、調查目的：
漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的`素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭信息牌、廣告標語上卻有 不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，所以我想針對現實生活中的錯別字展開調查，了解社會用字狀況，正確引導并建議他們改正，加強規范用字的思想意識，使我們正確使用規范字，認識規范用字在文字使用中體現社會進步和文明的重要性。
四、調查時間
20XX年7月12日至20XX年7月13日
五、調查結果
這是網上的一組數據：
(1)社會各類不規范用字比率
不規范漢字類型 ：機關企事業用字戶 、媒體用字、 商品用字、 公共場所用字 。合計：
錯字比率 0．5% 1．1% 1．2% 2．3% 5．1%
簡化字比率 0．2% 0．3% 0．4% 4．2% 5．1%
繁體字比率 1．3% 2．1% 3．6% 1．．5% 8．5%
合計 2．7% 5．8% 6．7% 11．3% 26．5%
（2）在走訪中我們的發現：
１、在一些商店的櫥窗上，有的人為了美化，引起大家的注意，把一些簡體字寫成繁體字。 如：把“石頭記”寫成“石頭記”；把“代客泊車”寫成“代客泊車”等。
２、有一些人寫字為了簡便，寫成了錯別字。如：把“桂圓”寫成了“桂元”，把“豆腐”寫成“豆付”，把“雞蛋”寫成“雞旦”等。
３、錯別字的高頻出現。理發店廣告牌上“招收徒工”的“徒”寫寫成了“徙”、“煙酒批發”寫成了“煙灑批發”；高樓大廈”寫成“高樓大夏 ”等。
六、幾點建議
規范使用國家通用語言文字是國家法律的明確規定，是維護國家主權、弘揚民族文化的重要體現，也是創建文明城市、構建和諧社會的重要內容。為規范社會用字，努力營造良好的社會用字環境，積極推進我國語言文字工作，特建議：
1、進一步加大國家通用語言文字法律法規的宣傳教育力度，使國家語言文字工作的方針政策深入人心。
2、制定并印發《人民政府關于加強社會用字管理的通告》，以行政手段推進城區社會用字規范化。
3、加大城區社會用字管理力度。由行政執法部門依照有關法律及規定對不規范用字單位下發整改通知書，限期整改。
七、調查感悟
中國的文化博大精深，不同的字有著不同的含義，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。通過調查我們深刻認識了漢字在社會生活中的運用還存在著許多不規范甚至錯誤使用的地方。對正確使用中國文字，我們感到責任重大。漢字規范化的道路還很長，規范社會用字作為一項長期任務，需要全社會成員共同努力。我相信只要每個人都有這種意識，并切實付諸行動，就能逐步在全社會范圍內實現漢字的規范化。
漢字使用不規范情況的調查報告 6
時間：
20xx年xx月xx日
地點：
xx縣城
目的：
尋找街頭錯別字，并記載下來，改正。
分析：
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的`用諧音亂改成語，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢！
調查結果：
現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。
感受：
我認為：這些不規范的字句可以分成兩大類：一類是錯字，另一類是別字。有關部門應該調查一下，查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢？好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的，所以寫了許多錯別字，影響了用字的規范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現錯別字了！
漢字使用不規范情況的調查報告 7
一、調查目的
隨著社會的發展，各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝，廣告招牌變著花樣地吸引顧客這是時代的產物，代表著社會的進步。但隨之而來的出現了許多不規范字，給識字尚少的小學生造成錯覺，為他們以后的識字設置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實培養了一大批有特長，有創新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字，寫字。加上考試科目，項目增多，學生任務重，頭緒多，書寫質量自然不高，不規范字越來越多，從學生的作文，日記等作業中明顯地反映出來。基于以上這些狀況，我們班成立了“啄木鳥”行動小組，為“規范社會用字，共創文化濰坊”貢獻自己的熱情。
二、實踐活動目標
1、通過調查活動，使學生正確使用規范字，認識規范用字的重要性。
2、通過調查研究，了解社會用字狀況，加強規范用字的思想意識。
3、培養學生收集，處理、運用信息的能力和團結協作的精神。
4、培養學生的社會責任感和使命感，為規范社會用字作出貢獻。
三、調查活動內容
引導學生關注社會用字環境，實地考察出版物，影視屏幕，公共場所的設施及招牌、廣告、商品包裝說明，企事業單位、公共服務行業中的用字規范狀況。探究社會上的錯字、別字、使用簡化字、繁體字等不規范字的'比率，對不規范的用字現象提出善意的批評，建議使用規范漢字。
四、活動過程
1、調查人員：青州市東夏初級中學“啄木鳥”行動小組成員
2、調查時間：20xx年4月9日——4月22日
中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國文字。中國文字歷史悠久，源遠流長，是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶，是中華民族文化的精華。但是，現代的人們對中國文字傳統的寫法有所改造，那些現代的字使現今這個社會出現了許多的錯別字。在現代的這個社會里，有很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡寫；或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們在調查的過程中發現大量的漢字書寫不規范的情況。
一）大量使用繁體字
在此次搜尋不規范用字中，繁體字是發現最多的一類。有多處因使用繁體字而出現不規范的情況。出現多處不規范書寫漢字的現象。
二）部分手寫招牌、標語使用錯字、簡化字甚至別字
由于現在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成，而電腦根本就打不出錯字、簡化字，所以在多個廣告牌中，未發現錯字、別字情況，只找到了五處使用繁體字的情況，但一些手寫的廣告和標語中，錯字、簡化字還是不少。如將“樂隊”、“花圈”中的“隊”、“花”寫成錯字，將“停車住宿”的“停”，“餐廳”的“餐”寫成簡化字。這么一改變，讓人看了很不舒服，特別扭。如果這些錯字、簡字繼續下去，那么以后的文字會變成什么樣呢？
三）隨意變形文字
除了以上所舉的不規范文字，一些店鋪業主為了達到吸引顧客眼球的目的，對文字進行隨意變形，或中英文并用。如將“歡迎光臨”變為自己創造的異體字，千奇百怪。
四）語法錯誤
雖然不屬于不規范文字，但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。從調查情況可以看出：公共場所不規范用字的現象還較嚴重，而這又恰恰是人群密集的地方，會給人們帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以行政命令來規范公共場所的用字。通過調查活動，同學們收獲頗多：
1、學生參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。
2、經過調查研究，學生規范用字的思想意識加強了，認識到了使用不規范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規范字，并做好宣傳教育工作，為規范社會用字盡自己的`微薄之力。
漢字使用不規范情況的調查報告 8
我家門前原來什么都沒有，可現在新開張了理發店、小賣部、超市等門店，我心里可真高興！可仔細一看，發現許多門店的招牌使用了錯別字、諧音字和繁體字，商店的老板，為什么要這么做呢？剛好學校開展了一個推廣普通話的活動，宣傳“人人要說普通話，人人要寫規范字”，于是，老師就組織我們去調查門店招牌的錯別字、諧音字和繁體字。
調查
我們首先進入了紅湘路，剛過了條馬路，就看見有家門店上面掛了四個大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問店主，店主回答：“我的店里既賣鞋又賣衣服，首先，‘麥’字寓意了生意興隆的意思，其次，‘麥’和‘賣’同音，為了吸引顧客，我就用了這個‘麥’字。”當我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時，發現新華書店的“華”字和“書”字都是繁體字。這回，大家都有了膽量，爭先恐后地問工作人員原因，可是他們也不知道用繁體字的原因，唉，只能是失敗而歸了。另外，我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字，雖然很有創意，但畢竟破壞了中國的文化。
分析
通常這些門店賣什么就寫什么，如“E家寶貝”，一看就知道是賣寶寶的.生活用品，“布三布四”那就不用我說了，招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。新華書店招牌上用的繁體字，我覺得是取材于一幅書法作品，作品里用的是繁體字，所以招牌上也不好改為簡體字。
結論
經過分析，綜合店主給出的解釋，我得出以下結論：
一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客，讓客人感覺到新奇，只要顧客進了門店，那生意上的事情也就成功一半了。
二、招牌里部分字用繁體字，主要是因為招牌取材于名人的書法作品，用名人的作品作招牌，也可以提高門店的知名度，并且用上繁體字，整體美感會好些。
三、人們的文化素質普遍提高，招牌上用錯別字的情況目前較少。
建議
門店上用不規范字作招牌，目的就是吸引客人。但這不僅誤導了小朋友，還對不認識繁體字的人豎起了一道屏障。為此，我建議：
一、從政府層面立法，禁止使用不規范漢字作為招牌。同時，加強工商登記、稅務注冊、環保評估等行政審批環節對不規范文字的監管。
二、加強個體工商從業者的文化素質培訓，提高他們使用規范字的自覺性。
漢字使用不規范情況的調查報告 9
調查時間：
20xx年xx月xx日
調查地點：
學校及附近
調查目的：
了解漢字不規范使用情況，增強大家正確使用漢字的意識，促進漢字健康發展。
生活中，我們時時處處都會用到漢字。可以說，漢字與我們的一切都息息相關。沒有了漢字，不可想象我們的生活會變成什么樣。但是隨著社會的發展，許多不尊重漢字的現象也應運而生。這種現象不僅會損壞我們城市的文明形象，更嚴重的是還會影響漢字的健康發展。為此，我們小組利用課余時間，開展了社會用字調查活動。通過調查，我們發現不規范使用漢字的原因主要有以下幾種：
一、由于讀音相同而用錯
比如把“進”寫成了“近”，把“珍惜”寫成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。應用“的”寫成“地”；該用“得”寫成“的”。我們小組共十個人，有九個人的日記里都有用錯這三個字的問題。
二、由于字形相近而寫錯
比如把“席”寫成了“度”，把“期望”寫成了“欺望”。我們教室后面的黑板報上，就把“虛心使人進步”寫成了“慮心使人進步”。
三、由于粗心而多筆少畫
比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇，在“具”字的里面少寫一橫。像這樣由粗心造成的.錯別字還有很多。在我們學校門口，有個賣蛋卷的，他就把八筆的“卷”寫成了九筆，變成了一個不倫不類的字。
不調查不知道，一調查我們才發現，用錯寫錯漢字的現象很嚴重。所以我提議，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先留下來的寶貴遺產，我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。正確書寫漢字，規范使用漢字，這是一件人人有責的事，希望我們每一個炎黃子孫都行動起來，為凈化漢字做出最大的努力。
漢字使用不規范情況的調查報告 10
時間：
20xx年11月19日
調查目的：
在生活中存在一些錯別字，讓同學們留心觀察，發現錯別字，向有關部門提出，并改正。
調查結果：
一家休閑服裝店的招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”，在一條小街上，放著一塊牌子，上面寫著“那邊有公廁”寫成“那邊有公則”，一家賣空調的廣告上寫終生無“汗”，原本是“終生無罕”，意思是這一輩子都沒有稀罕的了，現在卻改成這一輩子都不會流汗，一家賣電熨斗的`廣告上寫百“衣”百順，原本是“百依百順”，意思是什么都依靠什么都順從，現在卻改成全部衣服都順從它，除了這些還有許多，這樣就形成“錯別字”。
調查分析：
1，有些寫字人水平太低，容易寫錯字。
2，有些字的讀音相同或相似，長相相似，容易辨別不清。
3，有些商人為了生意興隆，而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的.商品有關的。
調查建議：
調查完向
漢字使用不規范情況的調查報告 11
一、調查目的
在街上，我曾無數次看到過廣告上有著錯別字，但都只是一笑而過，沒有過多地去了解它。可自從我學了第三單元，我便知道了規范用字的重要性，于是我對街頭不規范用字情況做了調查，要讓大家知道規范用字的重要性。
二、調查方法
1、查找資料。
2、詢問他人。
3、實地調查，做相關的記錄。
三、調查情況
在做調查的時候，我發現了有些商家是故意寫錯字，用諧音字去篡改一些常用成語或詞語吸引消費者的注意，從而達到讓消費者到店鋪消費的目的。如：有的`服裝店將成語“依依不舍”改成“衣衣不舍”，這樣會讓消費者覺得這家服裝店看起來還不錯，從而進去消費；有些服裝店還會將“三國演義”寫成“衫國演衣”等，商家之所以會這么做，是因為想讓自己的店鋪更吸引消費者的眼球。不僅僅是是服裝店，還有一些賣海鮮的店鋪把“年年有余”改成“年年有魚”，這樣會讓消費者覺得過年不能沒有魚，然后便進店鋪去買魚。這些商家的做法，是對漢字的不尊重。
四、調查結論
1、有些商家是不知道自己寫錯了字。
2、是商家故意寫錯字，用錯字去吸引消費者。
五、建議
1、在街頭傳播一些漢字知識，讓大家知道寫錯字的壞處。
2、與商家商量，看是否能把錯字給改過來。
3、讓大家知道漢字的有趣，也讓大家知道寫錯字，還會引來不必要的麻煩。有關部門提出，并修改。建議有關媒體多多提醒市民，注意身邊的錯別字。
漢字使用不規范情況的調查報告 12
調查時間：
20xx年11月18日。
調查地點：
小區門口。
調查目的：
搜集街頭錯別字并向有關部門提出建議。
調查資料分析：
一出去，便看見琳瑯滿目的店鋪，以及旁邊放置的招牌廣告上的錯別字，比如某體育用品店，把籃球錯寫成“藍球”。某小吃店把水餃餛飩寫成“水餃混飩”某手機店把搶占先機錯寫成“搶占鮮機”還有的.童裝店，把大同小異錯寫成“大童小衣”。還有的把裝潢寫成了“裝璜”。甚至有些飯店門口把炒飯錯寫成了“抄飯”不仔細查看，還真不知道哪里寫錯了呢！
通過調查，我認為錯別字出現主要有以下幾點：
1、商家故意寫錯別字。
2、商家并不知道哪里錯了。
3、商家對漢字知識太淺。
針對上述現象，我提出以下建議：
1、倡議商家制作標準規范的廣告牌。
2、發現并讓商家修改錯別字。
調查感受：
雖然我們小學生的錯別字越來越少了，但是那些店鋪的廣告牌廣告詞卻有增無減，希望那些寫錯別字的商家及時改正，這樣，讓世界上錯別字越來越少，甚至沒有。
漢字使用不規范情況的調查報告 13
調查時間：
20xx年11月19日
調查地點：
從家到下方橋
調查目的：
搜集街頭錯別字，向商家提出改正建議。
調查分析：
一路走過去，發現許多招牌和一些廣告上都有錯別字。我們共調查了36家招牌與廣告，其中有15家據有錯別字。門口物流的“停車場”寫成了“仃車場”，途中一家洗車店“洗車打蠟”寫成了“洗車打臘”，來到大街上，一家服裝店把“衣吧”寫成了“伊吧”，飾品店把“十全十美”寫成了“飾全飾美”，裝潢店門口把“潢”寫成了“璜”。現在些店門口的廣告中，把“一網情深”寫成了“一往情深”，眼鏡店的一“明”驚人，藥品店的“咳”不容緩……
調查結論：
經過分析，我們認為街頭錯別字的出現主要有以下幾點原因；
1、商店的人不注意諧意，同音不同字。
2、大多寫成繁體字。
3、寫字或打印文字的人把不認識的字隨便輸入，商家對于錯別字也不在意。
4、有些特意寫錯字，目的是為了吸引更多的顧客。
調查反思：
漢字是世界上最古老的`文字之一，是祖先留下的文化遺產，是我國名民族團結的紐帶，是國家統現在的象征，是中華民族的`瑰寶。我們希望人們都能重視起來，正確、規范現在使用祖國的語言文字，傳播祖國的優秀文化，而不是濫用它們的來提高店里的名譽。
漢字使用不規范情況的調查報告 14
調查時間：
20xx年11月17日。
調查地點：
學校附近的街頭。
調查目的：
搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。
調查材料分析：
行走街頭，各類城市廣告，宣傳畫廊招牌，店牌標語牌，可以看見各式各樣的錯別字，調查發現，街頭路邊上各種，招牌，廣告不規范，用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改，成語，用繁體字……
一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫成“新形像”一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”，伊拉克寫成衣拉克，三國演義寫成衫國演衣，挑三揀四寫成挑衫撿飾，就更是屢見不鮮。亂用簡體字的情況還經常存在，于各種手寫的告示上，有的錯別字，如果不經常，琢磨，推敲，甚至考究一番，還真有點難以辨認呢！
通過討論，同學們認為街頭錯別字的.出現主要有以下幾點原因：
一、馬虎不在乎，文化低，求省事。
二、寫了不檢查。
針對以上現象，同學們提出如下建議：
一、成立志愿糾正錯別字小組，定期清除一些錯別字垃圾。
二、倡議商家制作標準規范的廣告牌……
三、我們小學生盡量在寫字前想好寫什么字再寫。
四、請大家無論在哪里注意自己的言行舉止，杜絕錯別字……
五、向有關部門提出或者跟商家說要杜絕錯別字。
漢字的調查報告 1
一、調查目的。
漢字，是中華民族悠久歷史中一顆璀璨的明珠，它不僅蘊含著豐富的文化，還告訴我了我們漫長的歷史中的許多故事，是中華民族獨一無二的文化瑰寶。可是我們對漢字了解到底有多少？就讓我去調查一番吧。
二、調查方法
1、查閱讀有關的書籍和報刊。
2、上網預覽了解漢字有哪些分類，各有什么特點。
3、參加漢字展覽，現場感受漢字的魅力。
三、資料整理。
調查數據顯示：能寫出象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種造字法的學生只有12人，占被調查總數的12%；能寫出象形，指事，形氣，四種造字方法的學生有60人，被占調查總數的60%；能寫出兩種造字法的學生有28人，占被調查總數的28%。
此項調查表明，多數學生對造字的了解不全面。
四、調查結論。
漢字是我們中華民族的瑰寶，它有著悠久的歷史，蘊含這豐富的文化。可是，我們對它的認識還是太少了，僅僅只了解了冰山一角。希望大家能對其進行更廣泛，深入的學習，從而更全面的去感受漢字的趣味。
漢字的調查報告 2
一、問題的提出
漢字多種多樣，可以組成各種有趣的東西，我最近在網上知道了一種詩，叫藏字詩，可藏字詩是什么呢？有哪些類型的藏字詩？藏字詩有什么用？帶著這些問題我對藏字詩進行了一次調查。
二、調查方法
網絡查找
三、信息整理
1、什么是藏字詩：藏字詩屬于“異體詩”之一種。將組成所要表達的某種意愿的一個詞語或某個字，藏在句子一定的位置，并按某種題材，以詩的格式表達出來，即謂之藏字詩。
2、藏字位置的分類：（1）藏頭類；（2）藏尾類；（3）藏中類；（4）混合類如藏頭藏尾類等。
3、藏字詩舉例：
（1）蘆花叢中一扁舟，俊杰俄從此地游。義士若能知此理，反躬難逃可無憂。
（2）笑看坎坷風雨年，口出話語注重輕，常翻萬卷自信永，開心十分把愛駐。
（3）眾人皆醒我獨醉，心有靈犀最珍貴，邂逅真情愛不悔，今生只為你相隨。
（4）后生可畏牛仔人，知易行難為散民，后漲先伏優質股，覺悟股道做股神。
4、藏字詩的用處：（1）表白；（2）祝賀；（3）傳遞秘密信息；（4）作為文字游戲。
四、研究結論
藏字詩是一種非常有趣的、暗含其它意義的詩歌，它體現了中國漢字的趣味性、靈活性和含蓄性，可以鍛煉人的思維能力，我們應該繼續傳承創新這一類詩歌，可以讓小朋友學習創作。
漢字的調查報告 3
一、問題的提出
漢字是世界上使用時間最久、空間最廣、人數最多的文字，漢字的'創制和應用不僅推進了中國的文化發展，還促進了世界文化的發展，因此我們應該研究一下漢字的來龍去脈。
二、主要研究的問題
1，漢字的來源
2，漢字的發展
如下圖所示：
三、研究方式：
網絡搜索。
四、研究結果
上古時期，黃帝部落，沒有文字，只能結繩記事。有位大臣名叫倉頡，雖然他很能干，也因此很苦惱，無法解決結繩記事不能記錄的事情，只能在門外飲酒解悶。他看見天上飛的鳥和水里游的魚頓時有了靈感創造出了一種和動物相似的文字，就是甲骨文。
金文是商朝晚期出現的，主要體現在龜殼上。金文是在甲骨文的基礎上更“復雜”了一步，一直到了戰國時期才結束。
西周晚期出現籀篆，即大篆。石鼓文是大篆與小篆之間的過渡字體。之后，秦國將大篆轉化為小篆，并且在竹簡上刻小篆。
隸書之前是戰國字體，有金文，篆書，還是簡牘帛書，也稱為古隸。秦隸是在秦簡基礎上改進而來，到東漢時隸書完備。三國戰亂隸書埋沒在了烽煙之中，被大家遺忘了。
楷書在三國時期開始出現，以鐘繇為代表。東晉“二王”將其發揚光大，成為“書圣”，唐楷最為繁榮。楷書一直繁盛到了21世紀，才慢慢的演變成了現代的簡體楷書。
漢字的調查報告 4
一、問題的提出
木子李、弓長張、文刀劉、三橫王……天南地北共一堂。有首歌謠這樣說道：“張王李趙遍地劉，世世代代傳不休。”現在，全國劉姓人口大約7000萬，是中國的第四大姓，古往今來，劉姓人才輩出，燦若繁星。雖說我姓劉，但對劉姓的認識并不是很深，借此機會尋根問祖，做一番調查研究。
二、研究方法
1、查閱有關中華姓氏起源及演變相關資料。
2、搜集與劉姓人物相關的資料，篩選、確定有代表性的劉姓人物。
3、了解劉姓人口數量以及在我國的分布情況。
三、調查研究情況
（一）起源及演變
1、最早的一支來源于祁姓，帝堯之后，封于劉國（今河北唐縣），其子孫以國為姓。
2、出自姬姓，周王室其中一支封于劉邑（今河南偃師），其后裔以邑為姓。
3、外族的改姓，如：項羽的叔父項伯，因在鴻門宴對劉邦有救助之功，劉邦賜其家族姓劉。北魏孝文帝遷都洛陽后將鮮卑族的復姓獨孤氏改為漢字劉姓，成為當時大姓之一。
（二）歷史上的劉姓名人
“大風起兮云飛揚”，以布衣之身提三尺劍而取得天下，建立大漢基業的漢高祖劉邦；“天下英雄誰敵手？曹劉”，三國時期，叱咤風云的劉備劉玄德；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，“詩豪”劉禹錫風骨傲然；雄才大略的漢武帝劉徹，神機妙算的劉伯溫……，人才輩出，如恒河沙數，數不勝數。
（三）劉姓人口數量以及在我國的分布情況。
劉姓人口眾多，在我國超過7000萬，大約占漢族人口5.4%，是當今中國姓氏排行第四位的大姓。劉姓主要分布在中國東北、西北、華南地區；另外，韓國、日本、新加坡等國家也有分布，世界上，劉姓人口多達9000萬，是世界上人口第四多的姓氏。
四、研究總結
1、劉姓歷史悠久，源遠流長。來源眾多，最早的一支形成于夏朝。
2、劉姓人才輩出，劉邦、劉徹、劉備、劉禹錫、劉伯溫……，燦若繁星，光耀中華。
3、劉姓人口眾多，是中國第四大姓，世界劉姓人口超過9000萬。
4、劉姓人口分布很廣，但不均衡。
5、一部分劉姓是少數民族后裔。劉邦和親，一些匈奴貴族從母姓劉；北魏孝文帝將鮮卑族的獨孤氏改為漢字劉姓。劉姓海納百川，蓬勃向前。
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一、調查的目的
漢字是我們的國粹，散發著藝術的魅力。但是作為小學生，我們對它卻知之甚少。為此我專門做了一次調查。
二、調查方法
1．查閱有“川”字的書籍和報刊。
2．上網瀏覽，了解“川”字有哪些寫法，各有什么特點。
三、資料整理
在我努力的調查之中，我發現了“川”字也有很長的一段演變過程。首先由甲骨文“川”字出場，它的身形和流動的水一樣。接下來出場的是金文的“川”字，它的樣子和甲骨文差不多，只是變粗了些而已，其他沒有什么變化。到了小篆，它變得有些像現在的“川了”，它不再是以前的波浪線了，它慢慢的變成了直線，也已經不怎么像水流了，像三條馬路，有長有短。到了現在“川”字已經變成了一個個直線筆直端正。以前的“川”字像流動的水，現在反而不像了。不過現在的“川”不光能指水，還能指山了。
四、研究結論
“川”字的演變過程也能這么精彩，它經過了那么多時代，才變成這個樣子。這么簡單的川字也能有這么多的變化，實在是讓我大開眼界。
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