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      1. 調查的報告作文

        時間:2021-04-23 15:10:57 調查報告 我要投稿

        【精品】調查的報告作文錦集8篇

          在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的調查的報告作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】調查的報告作文錦集8篇

        調查的報告作文 篇1

          今年我是在農村過的春節,看到家鄉修了公路,通了公共汽車一些可喜的變化,我心里十分高興 。春節前后,走訪了武漢市黃陂區長堰鎮周家石橋,田家畈,侯家村,玉枝店四個村,發現:

          一、農村變化較大較好的方面

         。ㄒ唬╅L堰鎮已實現村村通公路,環境比以前有很大的變化,路面干凈整潔,每天早上,村子里都有人打掃。村村建了公共廁所,以前每家的一個廁所大多拆了,只有少數幾個較好的私人廁所還在。家養的牛、豬都圈養,不像以前那樣到處跑,隨地可見,牛糞、豬糞。養得多的雞也實行圈養。

          每個村子在最顯眼的墻上都貼有文明標語的牌子:“不隨地吐痰”、“文明是立村之魂,美德是立村之本”、“不亂潑污水”、“良好習慣一小步,社會文明一大步”等標語。其中周家石橋村因為是一個有40多戶的大村,還建了廣場,里面有籃球場,乒乓球臺,村支書發了籃球,乒乓球,羽毛球供農民使用。春節期間許多大人、小孩都集中在這里鍛煉身體,游玩很是熱鬧,在水塘旁建了一個休閑場地,那里大樹云集,是夏天人們乘涼的好場所。

          以前村中有三個水塘,現在就剩一個大水塘,四周都用水泥圍著,還修了六個洗衣、洗菜的臺子,水塘不像以前那樣是死水,而是流水,從一個水溝引進夏家寺水庫的水,從另一個地方排出污水,塘里的水清亮透明。村長告訴我今年五月周家石橋村,田家畈,侯家村將會有自來水,家里有的井都要拆了,使家家吃上干凈的自來水,怕農民不愿意,一年不收水費,以后再看。長堰街早就有了自來水,玉枝店因為是一個小集市08年11月就來了自來水管。我看了一下我走訪的三個村,水管都安到村中央了,看來真是村長所說的今年五月就能吃上自來水了。我問十幾個農民對有自來水的看法:他們都說自來水干凈、沒有污染,要安上才行,井水雖然好,但有雜質,沒有經過進化,水是一輩子的事,花600元安自來水都愿意,再說國家也鼓勵農民安,村里離夏家寺水庫近,一年肯定不收水費,家里都要安自來水。

          以往農民大多使用柴灶,這次調查了20個人家后,我發現家家都有柴灶,煤爐子,電飯鍋,有12家有液化汽灶,其中經常使用柴灶的有15家,其余5家則偶爾使用柴灶,大部分用液化汽灶,這樣村里也少一些污染。

          農民生活有一個干凈、整潔的環境中,比以前舒適多了。

         。ǘ、精神面貌煥然一新,這幾年國家扶植農業,讓農民得到了很多實惠,農民切實的感到農村也有發展的潛力。周家石橋村竟有兩個大學生主動從武漢市回鄉辦起了養雞場、養蝦場。他們蓋起了樓房,里面有太陽能熱水器,筆記本電腦等現代化的先進設備,在農村是一大亮點。農民家家都有彩電,他們絕大部分都知道今年省里取消了農業稅,知道中央一號文件的部分內容,例如兩減免三補貼等,但對中央提出的提高農業綜合生產能力的具體政策不很清楚,對中央決定5年解決通鄉通村公路的政策比較了解,對目前國家對農村的水利建設也很清楚,積極性很高。

          春節期間大家聚在一起談起國家政策,都喜笑顏開,感受到國家給自己送來的溫暖,就連村中的聾啞人,盲人也吃上了低保,每月拿100元錢,也知曉國家對農村的某些政策。

          農民通過電視、收音機、報紙等媒體專注著國家新出臺的政策,有的是通過交談了解到的。村中上了八十歲的老人看到家鄉的變化,越來越知足,說自己趕上好年頭,沒白活。

         。ㄈ⒆鹄蠍塾。春節農村最能體現尊老愛幼。家庭和諧,分家的農民,春節也要講年邁的父母接到自己家中吃個團年飯,無論以前有多少矛盾,春節也似乎化解了。春節在農村是不準打罵孩子的,那樣會帶走一年的好運,所以孩子們過的也十分開心。

          一個村的都要給村中的長輩,年齡大的拜年。我外公在村中的年齡大、頗受人敬重,村中的老老少少大年初一都來給他們拜年,就連村支書也來了,還談論國家政策呢。我也被村中的小朋友們約著給村中不大相識的爺爺奶奶拜年。

          二、農村春節不好的方面。

         。ㄒ唬、水塘污染嚴重,因為農村尚未使用自來水,加之春節期間人們要洗的東西很多。水塘中的魚鱗、魚腸、雞腸、菜葉隨處可見,塘水雖然清澈,但塘底那些魚鱗等雜物卻一目了然,塘面漂浮著的菜葉、塑料袋成了一道退色的風景。

          水塘利用頻率很高,又是洗菜、又是洗衣、洗雜物,還有人在那洗拖把,雖然是流水,但這也不衛生。

         。ǘ、垃圾成堆,無人清理。村中現在建了一個垃圾站,專門在那倒垃圾。春節期間因為家家打掃衛生,那里垃圾成堆,村長告訴我過完春節就有人用車拉走,但時間也太長了。

         。ㄈ、成風,麻將桌隨處可見,因為春節期間天氣好,好多人把桌子搬到外面打牌。農村沒有什么娛樂,只有打牌,有的玩,輸贏達到上千,連小孩都可以在旁邊釣魚。

          通過調查三點感受。

          一、中央農村政策溫暖了農民的心,農民打心眼擁護,城鄉差別越來越小,農民不再瞧不起自己,對孩子的教育也不再立足于跳出農門,在農村立足也是一個不錯的選擇。

          二、農民的養老問題還是一個大事。尊老愛幼雖然在春節得到了充分的體現,但聽說平時就大相徑庭,農村的媳婦不大孝順公婆,只敬重娘家。這需要好好的改變。

          三、解決問題從上面做起。

          通過和村干部交談,我切實地感受他們的確肯為農民辦實事,他們還虛心地問我有什么建議。我真希望他們能夠真心實意地為群眾辦實事、辦好事,這樣農民的日子就會越來越好過,農村現在很重視教育,但知識可以改變命運,個人卻很難扭轉乾坤,希望國家政策越來越好,農村基層干部也能為農民著想、務實,起模范帶頭作用。

        調查的報告作文 篇2

          春節又到了!每一年的春節,最開心的總是我們小孩。因為,我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高,孩子們的壓歲錢越來越多!皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關注的煩心話題。

          一、調查地點:家中、鄰居家、街頭。

          二、調查對象:小學生、學生家長。

          三、調查問題:

          1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

          2、如今壓歲錢一般給多少?

          3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

          4、壓歲錢應該由自己支配嗎?

          四、調查時間:20xx年2月10日——12日。

          五、調查結果:

          1、大多數人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”,書中自有黃金屋,也體現了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

          2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

          3、70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區的孩子們。

          4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出,可由父母和孩子一起管,除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理,其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情,又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險,從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

          六、調查結論:

          現在壓歲錢變了味兒,錢數逐年看漲,幾十塊錢根本拿不出手,都得幾百幾百地掏了?上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。另關于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題,我覺得可由父母和孩子共管,大額的建一個儲蓄賬戶,少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財的概念,又培養了他們的愛心。

        調查的報告作文 篇3

          南陽歷史文化十分悠久、人杰地靈:如輔佐劉備諸葛亮;發明地動儀張衡;醫圣張仲景……都是南陽人。早在幾千年前,我們祖先就在這片土地上繁衍生息,F在,人們用科技、智慧創造了一個嶄新南陽。

          在春秋戰國時期,公元前二百七十二年時,“南陽”這個名字才誕生。雖然朝代變更,但“南陽”這個名字使用了兩千兩百年卻仍沒改變。

          南陽位于河南省西南部,與湖北、陜西相鄰,南面是伏牛山,北面是漢水。又是三省主要通道。提供給人們一個良好生活環境。

          現如今,南陽已經被國務院命名為歷史文化名城,是中原主要旅游勝地,它是一塊有待開發寶地,是一方充滿激情熱土。

        調查的報告作文 篇4

          華清池南依驪山,在西安東約30公里臨潼驪山腳下北麓,北臨渭水,西距古都西安30公里,優越地理位置,旖旎山水風光使其倍受歷代帝王垂青。古時已是長安附近旅游勝地,自周幽王修建驪宮至唐代幾經營建,先后有“驪山湯”、“離宮”、“溫泉宮”。唐玄宗李隆基詔令環山列宮殿,宮周筑羅城,賜名“華清宮”,亦名“華清池”。后安史之亂,建筑殘存無幾,宋、元、明、清至民國逐漸衰敗。

          解放前震驚中外“西安事變”發生在這里,這次事件直接引起了第二次國共合作,是中國抗戰史上重要轉折點。西安事變舊址五間廳被列為全國第二批重點文物保護單位。

          解放后,依照唐代形制幾經擴建,始具現今規模。唐華清宮遺址是我國現存惟一一處皇家御用湯池群與我國最早一所皇家藝術院校,在其遺址上建起了唐御湯遺址博物館、唐梨園藝術陳列館,以翔實文物資料展示出華清池6000年沐浴史與3000年皇家園林史。

          現在華清池只是唐華清宮一部分,是在清代重建基礎上不斷整修擴建而成,占地面積85560平方米。景區分為東部沐浴場所、西部園林游覽區、南部文物保護區三部分,東部沐浴場所設有尚食湯、少陽湯、長湯、沖浪浴等高檔保健沐浴場所,西部園林游覽區主體建筑飛霜殿殿宇軒昂、宜春殿左右相稱,南部文物保護區展現發掘出土文物。

          華清池不僅見證了封建統治者奢華生活,見證了中華民族同心協力抵御入侵者團結精神,還見證了祖國飛速發展今天,當然她還能看到祖國燦爛明天。

        調查的報告作文 篇5

          上周,老師讓我們做《關于新校園更環保的調查報告》,我認認真真地走訪、調查,回來做成了報告。我的感受很深,覺得搞調查報告真好啊!讓我學到了知識,增長了見識。這種與社會零距離的感覺是從未有過的。

          這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友,我到姨姥姥家一番問候后,問姨姥姥:“學校大樓的實用安全、美觀設計你有什么金點子?”他思量了一下說:“最好用耐火的材質,不能用易燃的材料。”我覺得他的建議真好,這是從長遠的安全考慮的,我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災,就是用了易燃材質才引發的,血的教訓要吸取啊!我一開始就沒想到這一點。

          我又問了表叔同樣的問題,他說:“建校舍。》勒鹂拐鸬谝粭l!蔽乙宦牐劬σ涣,對。∩显氯毡9級大地震,校園大樓盡管搖晃,幾乎成了S形,卻沒有倒下,這都因為建筑牢固,建造時就考慮了防震、抗震的原因,而我們中國的汶川大地震,北川中學的教學樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點馬虎噢,它是千秋萬代的大事,我在報告中寫下了。

          還有綠化問題、隔音措施、太陽能發電等建議都是金點子,我都記下了。

          通過這次學寫調查報告,我懂得了走訪調查是把別人的金點子收集到自己手中,讓自己獲得知識;我也學會了如何和別人交流。這是在學校里接受不到的教育啊!

        調查的報告作文 篇6

          水是我們的生命之源,水一切生物賴以生存的條件,更是人類生存和發展的條件。,全世界都為潔凈水危機的面臨而懼怕,我國的水資源總量在世界居第六位,但仍然屬于嚴重的缺水國。我市和各地一樣,許多原來清澈見底的小河,已不復,取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其原因,水污染對人們的危害,人們的環保意識,暑假期間對我市水污染嚴重的地區了觀察,并想出辦法,解決水污染的問題。

          探究目的:

          細致的調查,,為文化、環保更為詳細的資料,人們的環保意識。從而使人們地家鄉,熱愛美麗的大自然,珍惜人們的寶貴生命之源——水。

          調查過程:

          暑假前老師的安排,兩人暑假期間,進廠入村,進村入戶,訪問住在河邊的村民,查閱資料,別人的介紹,把照片拍攝下來,對我市地水污染實地調查。

          來到我市地質隊附近的那條小河,據當地的老人說,這條小河原先可美了,河水清澈見底,游魚水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依,倒映在風平浪靜的水面上,為小河增添了許多生趣,幽靜極了!那時侯的小河是居民的驕傲?涩F在呢?它被污染的不成樣子了,變成了一條黑乎乎,臭烘烘,人見人厭的臭水溝了。我失去了以前美麗的外貌,被人們強迫地換上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆,而且臭氣熏天,魚兒在河里奄奄一息,`再也無法生存了,兩岸的楊柳枯死,路上的行人望而生畏,居民們連水都喝了,這氣味的刺激水質的惡化,許多居民常常生病,而且都搬家了。

          河水污染的原因:

         、贀{查所知,工業廢水、生活廢棄物不專業的,直接排入江、河、湖、海,就會嚴重的水污染。的使用化肥和農藥,也會污染水資源……受污染的水不的話,是飲用水的。

         、谌藗兺鶊D省事,把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里,使水變臟、變臭,了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的污染了周圍的環境、空氣,了三項損失。

         、塾行┤私洺kS便地把一次性飯盒、一次性塑料杯,還有白色的塑料袋,往小河隨手一扔,就一走了之了。只要有風刮起,塑料制品就四處亂飛,刮到水里、樹枝上,往往就動不了了,日積月累,里面的污染物就會滲透到深水里。水就會污染,也會白色污染。

         、苡行┵u蔬菜的小攤,買完蔬菜后,剩下了壞的蔬菜,往往扔在一邊,就不再管了,有些住在河邊的家庭,經常也把壞了的菜扔到了水里,在以后漫長的日子里,臭菜腐爛了,就嚴重的污染了水資源,從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。

         、荽蟠慌欧诺挠臀、廢水,把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠,用完水后,又把臟水再排回到河里,的污染了水資源,還有工廠把顏料排到了河里,更嚴重的污染了水資源。真可恨!

         、抻须[蔽的池塘都被污染了,池塘里的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜,不遠處,還有工廠正在排放污水,這是多么的可怕呀!

          調查后的疑問:

          本調查結束后,產生了許多的疑問:

          1、人們為不珍惜小河的美麗呢?

          2、 當地的工廠為不對污水、的治理呢?

          3、人們為小河給污染了呢?

          解開謎團:

          帶著問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水污染剛開始時,就有當地居民找過反映,要求解決水污染問題。也想解決關于水污染的問題,一套的現代化的污水程序,價錢是非常昂貴的,并且要在好幾年之后才能見經濟。誰也不愿意花這冤枉錢,事情就拖了下來,當地有些居民在氣憤之余,也加入到對河水污染的隊伍中去,把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴重的污染,變成了漂著果皮,廢紙等垃圾的臭水溝。

          得出的結論:

          調查工作結束后,便在一起并分析總結我市河水污染的原因主要由幾個的:

          1、 人們環保意識,亂扔垃圾。

          2、 工業生產中排出了的油污,廢水和廢渣。

          3、城鎮生活污水農牧業的排水等等。而所有污染中,工業生產過程中排放的工業廢水的污染尤為嚴重。查閱資料,別人的介紹,到:鋼鐵廠等排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡,洗衣服、洗菜時,要用洗滌劑,含有洗滌劑的水流入下水道,而后河流,生活污水無毒,但水中無機鹽類、病原生物等等增多,也會嚴重的水質污染。

          建議:

          1、 要節約用水,不浪費水。

          2、 建議每個公民自覺的生存環境,從自我做起,從現在做起。

          3、 工廠里排出的臟水,要回收,直到不污染任何東西,才可以排出。

          4、應加大管理和,控制工業污染源,工業廢水排放,要治理,排放標準。

          5、 從今以后,要宣傳“地球”,呼吁所人們、工廠,不要再制造污染了,要保護好美好的地球

          6、 建議我市化工廠改進技術,更新設備,廢水、廢渣的治理,達標排放,廠區周圍的環境不受污染。

          7、 “亡羊補牢”為時不晚,千萬注意不要再污染其它水域了,更不要污染地下水了。

          要盡快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧!

        調查的報告作文 篇7

          今天,天氣晴朗,陽光明媚,我正在津津有味的看書。這是,我看見書中有“節約報告”四字。我也想起這次寒假作業有一項是寫篇節約調查報告。于是我下樓調查人門是怎么樣安排自己的時間的?是否節約時間?經過我辛辛苦苦的調查,我發現在寒假的小孩子都在家玩電腦或看電視,而其中有些是想出去玩,可因為外面太冷。所以他們的父母不然自己的孩子出去玩。其他的當然都在戶外活動。大人們都在工作了。

          而老年人大部分都在樓下的花園里鍛煉身體,其他的老年人因為年齡過高走動或照顧自己的孫子。其實,時間是非常寶貴的,俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一個人的時間是有限的。過了一秒,那一秒就再也不回來了,無論你用多少金銀財寶。比如:一位讀小學的孩子。玩了一上午電腦,那么大家算了算,假如這一上午沒玩電腦,還可以干嘛?一上午至少可以玩四個鐘頭電腦,假如看一本書呢,可以增加課外知識讀幾份紙,知道點國家大事,搞學習,增加課本知識,那么玩一上午電腦呢?放松自己?把游戲級數煉得高些?玩電腦知識休閑,經過長時間工作才可以玩,不要把它看作一門功課。象楊老師所說電腦就是電子海絡因。吸上了就要戒掉。對啊!我們應該珍惜時間。

        調查的報告作文 篇8

          摘要:隨著信息技術的發展和完善,網絡時代已經來臨!熬W絡文化”已經成為大學校園中的一種新的文化現象。一些專家學者不無夸張地說,“網絡文化”是繼語言文字的產生和形成,以及活字印刷的發明之后,人類文化發展的第四個里程碑。。網絡信息資源的豐富和交流的便捷,深得同學們的關注和喜愛。然而由于種種原因,網絡也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。

          一、調查背景

          如今是二十一世紀,二十一世紀是一個網絡的時代。網絡已經進入各個領域,無論在經濟、政治、日常生活或者軍事方面,都占有極其重要的作用。網絡已成為這個世界上不可或缺的一部分,F在,網絡文化這一新興文化正在我國迅速普及,由于其無論在內容還是在形式上,都迥異于以往所有的文化,這就必然會對傳統文化造成很大的沖擊。現在,網絡文化已經為大學校園中的一種新的文化現象,那么,網絡文化究竟對大學生有什么樣的影響呢?。

          二、 調查方法和過程

          本次調研我們學習小組采用的是隨機問卷調查為主,訪談和文獻研究為輔的方式.主要包括三個方面的內容:一是大學生上網的動機和意向;二網絡給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化;三是大學生對網絡的認識和看法。為了了解這一問題,我們三人組在針對我院的學生進行了一次名為“網絡對大學生的影響”的隨機問卷調查。問卷采取不記名的方式進行發放填寫,以確保問卷的有效性。本次調查總體是我校全曰制普通本專科在校生9982名大學生。分別對大一到大四的學生進行整群隨機抽樣調查,大一、大二、大三、大四各調查25份問卷,其中男的發放52份,女的發放4份。共發放100份,實收98份;厥章98%.此次問卷的目的,是了解網絡給大學生帶來哪些正面影響和負面影響,以引起學校和大學生本人的重視。因而,引導大學生正確地認識網絡和利用網絡。并最大限度地消除網絡對大學生的負面影響

          三、 調查結果與分析

          【1】、有多少大學生在上網?

          調查結果顯示,93%的學生上過網,其中有48.3%的學生經常上網,有26.8%的學生曾經上過網,9.3%的學生很想上網,但限于條件而無法實現。此外,還有15.6%的學生對上網持無所謂的態度。

          當問到什么時候開始上網時,答1997年及以前上網的14%,答1998年上網的 29%,答1999年上網的 51%,答20xx年以后 上網的 6% 。在回答“你平均多久上一次網”的問題時,每天的 29%, 隔天的 17%,不定期但間隔不長 20%,一個星期的19%, 半個多月10% ,一個月以上5% 。60%的學生每周上網時間在8至20小時之間,12.5%的學生每周上網在30小時以上,有極少數學生每周在100小時以上。其中,一周上網時間最長的達138小時。在回答“曾經一次上網最長時間為幾小時”這個問題時,絕大部分學生回答在2-5小時,一次上網超過5小時的學生只有19.1%,有3%的學生最長一次上網在20小時以上。其中一名學生曾經一次連續上網72小時,吃的盒飯和飲料都是網吧老板免費提供的。

          【2】、大學生喜歡在哪里上網?

          在回答“最喜歡在哪里上網”這個問題時,有54.8%大學生最喜歡在校園周圍的網吧上網,“網吧的網速快,服務周到,上起網來就是過癮!币粋姓李的

          大學生是說。有24.1%的學生喜歡在寢室上網,而喜歡在家里和學校實驗室(中心機房)上網的分別占17.6%和3.4%,當記者問及“在哪里上網次數最多”時,有66.4%的學生回答在網吧,有19.5%的學生回答在寢室,而回答在家里和實驗室的分別占10.8%和3.2%。調查發現,有49.3%的學生寢室配備了電腦,有的一個寢室6個人就配有6臺電腦。

          【3】、大學生上網主要干些什么?

          由眾多青年組成的大學生求知群體,他們思維活動,創新能力強,他們追蹤現代科技發展,善于應用現代科學知識溶入自己的日常學習與生活之中,這在大學生上網的動機和上網點擊的內容上有比較明顯的表現。

          在回答上網主要是為什么時(可多選),收發郵件 156人 78% ,搜索所需資料 68.5% ,看新聞及評論 65% ,發送賀卡58% ,用oicq、icq、mirc聊天識友57% ,下載軟件44.5% ,閱讀文章42.5% ,進聊天室 38.5% ,在線看電影 35.5% ,管理或關注有興趣的論壇(BBS)、貼帖子 35% ,下載音樂34% ,在線玩游戲、純為看新鮮而瀏覽五花八門的網頁 21% ,更新個人主頁 15.5% ,看招聘信息 12.5%,炒股 8% ,投稿7% ,訂購喜愛物品 5% ,在某些社區或網絡城市“存活” 2.5% ,遠程教育、入網校進行電腦知識培訓(如天極網網校)1.5%,收聽廣播1.5% ,嘗試拍賣或交換物件 0.5%。

          被調查的對象中有62.7%的學生擁有自己固定的E-mial信箱,15.2%的學生設計過個人網站。在調查大學生上網經常瀏覽的網站時(可多選),娛樂網站 46% ,音樂網站 44% ,賀卡網站 43.5% ,文學網站 39% ,電影網站33.5%,生活服務網站28% ,先鋒另類網站 25.5% ,游戲網站25.5% ,軟件網站 22% ,漫畫網站 21% ,圖片桌面壁紙網站 16.5% ,教育網站 16.5% ,各種個人主頁 12% ,軍事網站 10% ,其他網站6.3%。

          【4】、網絡對大學生影響有多大

          調查中,認為網絡只是消遣娛樂的工具之一占 42.5%,密不可分 的33%,可有可無18.5% ,說到底我也不知道是些什么的占6% 。認為上網對專業學習有幫助的占37.8%,認為很有幫助占12.6%,認為有一定幫助的占25.2%,只有24.4%的學生認為上網對專業學習和自身發展不利。具體到上網中哪些方面對自己有幫助時(可多選),60.3%的學生認為上網后增加了獲取信息的渠道,有51.6%的學生認為豐富了信息交流方式,有31.6%的學生認為更有利于自己更全面看待問題,有29.5%的學生認為改變了自己的生活方式,18.6%的學生認為有利于更深入思考各種問題。讓學生估計網上獲取的信息量占自身已有信息的幾成時,52.9%的學生認為占20%左右,28.4%的學生認為占20%-40%,認為占40%-50%的'有12.7%,認為占50%以上只有5.7%。

          (一)正面影響

          隨著信息網絡技術的發展,互聯網成為了大學生共享與獲取信息資源的渠道,對大學生的思維方式和行為模式都產生了極大的積極影響。

          1、網絡為大學生開鑿了一個廣闊的信息渠道。

          計算機網絡的逐步普及,使得大學生能夠從各種網絡上獲得千變萬化的時代信息和人文科技知識,汲取各種知識營養,來發展和壯大自我。如在調查問卷中,學生對“你覺得網絡使你的生活”的回答:開闊眼界,增長知識占52%;有更多的事可做,更充實占27%;浪費不少時間占7%。這一結果表明了網絡對大學生的文化素質的提升有很大的作用。

          2、網絡為大學生的學習打開了方便之門

          如今網絡上資源共享越來越多,信息的傳播,文化的交流只在瞬息之間。網絡的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性,為大學生提供了一個廣闊的學習空間,大大拓寬了大學生的求知途徑,有助于大學生開闊視野、促進學業;網絡可以為大學生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境,有助于大學生培養和發揮創新能力;網絡是一個廣闊空間,存在著許多新鮮和未知的事物,有助于開發大學生的潛力。方便大學生查閱資料,解決學習上的難題。在“你認為網上有你所需要的學習資料嗎”的問卷中,回答:有很多的占75%;有一些的占25%;沒有人認為沒有。又,在“當你學習上遇到困難,尋求幫助的途徑”的問卷中:找同學商量占33%;上網求助占63%;自己獨立解決占4%。這一結果表明網絡對大學生的學習有著積極的作用。

          3、網絡促進大學生的友情互動,共同提高

          網絡最突出的優點是它的交互性,它既是信息的載體,又是媒體中介,是人與人之間交流的迅捷通道,F實中人與人之間的關系是相對封閉的,對自己的行為舉止總多多少少有些顧忌。而網絡正好提供了花樣繁多的論壇、聊天室、虛擬社區、情感驛站等虛擬空間使廣大學子網民可以直抒胸臆,發表自己的見解和看法,并充分表達和表現自我,結交各種朋友,相互介紹經驗,共同進步。大學生在網上既可以推心置腹,抒發情感、交流思想和心得,又可以大發牢騷,派遣抑郁,達到緩解學習和精神壓力的雙重功效。

          4、網絡為大學生指導就業,描繪事業藍圖

          如今就業問題日趨嚴峻,就業越來越困難。如何在激烈的就業競爭中找到適合自己的工作,是大學生極其關心的熱點問題。這時候,網絡就充當了大學生選擇就業的尚方寶劍。網絡不僅信息量大,功能完備,而且保證所有新的就業信息在一小時內完成真實性、合法性驗證并上傳。它突破了時空限制,可以隨時點擊瀏覽、比較總結,同時網絡招聘范圍廣信息量大,可以有更充裕的時間從網上瀏覽企事業單位的背景和詳細資料及發展演變情況,比現場招聘了解到企事業單位的信息要全面辯證。在“你上網的內容有哪些?(多選)”的問卷中,回答:“聊天交友”96%;“搜索所需資料”88%;“看新聞及評論”60%;“在線看電影”72%;“在線玩游戲”36%;看招聘信息12%。

          (二)負面影響

          凡事有利必有弊,網絡也是一把雙刃劍,對大學生既有正面的影響,也有負面的影響。網絡的開放、自由和社會化,使得網絡環境往往較為復雜并缺乏有效的管理和保護,這就造成了大學生在網絡的使用過程中出現了種種問題,(如沉迷網絡、網絡游戲上癮,生活過分網絡化等等)。

          1、網絡可能使大學生的現實情感萎縮和溝通能力退化

          在現實生活中,人際關系相當復雜,人與人之間的交流總是小心翼翼的,人與人之間的互相猜忌使得大學生們在很多時候都不敢流露真情實感,而網絡這個虛擬社會為大學生提供了一個廣泛、安全且隱匿的交流平臺,符合大學生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理。于是大學生強烈的交往欲望促使其迷戀于網絡虛擬社會的溝通方式。

          學習人際交往和處理人際關系需要時間的投入。但是大學生對于網絡虛擬社會的溝通方式的迷戀,使得大學生在很大程度上失去了與別人交往的機會,減弱了與他人交往的愿望。人際交往的減少很容易加劇自我封閉心理,造成人際關系淡化,導致大學生只滿足精神需求而脫離現實的現象出現。網絡使得大學生的情感得到認同與滿足,使得大學生對網絡有了強烈歸屬感和依賴感.相比之下,對現實產生了厭倦與冷漠,在這種消極的不為世情所動的抵觸心理下,一些學生在真實的交往中感到緊張,不適應,產生對現實人際交往的逃避和恐懼,造成人際關系障礙。

          2、網絡可能使大學生思維狹隘化、被動化

          現實世界是包羅萬象的,這是它明顯不同于虛擬網絡的一面。大學生網絡生活的局限性便在于太過感情化、膚淺化和片面化,現實理性思維的話題往往涉及太少。

          大學生對這社會的認識,往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點,而并沒有充分地消化和體會,也沒有自己的觀點和看法,造成人云亦云的現象,缺乏用理性的視覺來審視問題和現象的鍛煉,這必將導致大學生個體思維的片面化和被動化。

          3、大學生溺網

          大學生自由支配的時間較多,一些大學生平時下午和晚上經常上網聊天或玩游戲,真正在網上學習的寥寥無幾。網絡以其高度的開放性和兼容性,在帶來知識和便捷的同時,也充斥了不少思想頹廢甚至反動的內容和論調,而大學生正處于人生觀和價值觀尚未定型的重要轉折階段,對事物的辯別力和判斷力往往不足,且大學生對新新事物都會有強烈的好奇心,使得他們自身意識形態受網絡異樣不健康信息的侵蝕,進而無法把持自己,造成惡性循環。在問卷“你平均每天上網的時間是多長”中,回答:1小時以下占25%;1-2小時占37.5%;2-5小時占29.2%;5小時以上占8.3%。結果表明長時間上網的人雖占少數,但也說明了大學生溺網的現象的存在。

          4、網絡可能使大學生的法紀觀念淡化

          網絡是一個虛擬的世界,對于個人的信息有很大的隱蔽性。這樣的隱蔽性使大學生不需要真實的姓名、身份,可以隱瞞性別、年齡、身份,在虛擬的空間里與人交往沒有責任也沒有義務。故此不少大學生在網上謊話連篇,并以說謊為樂事。大學生在網上經常這樣缺乏責任感、不誠實,極不利于大學生道德意識的形成和道德行為的培養,勢必降低了大學生的思想道德素質,淡化法紀觀念。部分大學生在不受任何監督的情況下,棄倫理道德于不顧,自由發布一些暴力、色情等垃圾信息。甚至有些大學生為了表現自我能力的卓爾不凡,不惜作出破壞他人數據信息系統的違法行為,造成大學生“互聯網犯罪”的事件。

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