中學生閱讀調查報告
隨著個人的素質不斷提高，越來越多人會去使用報告，報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的中學生閱讀調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、調查目的
為了解中學生身心是否健康發展，思想是否積極向上，人格是否健全完整，我校組織了一次以中學生課外閱讀為主題的調查活動。這次調查活動是以教師更好地了解學生興趣，增進師生之間感情為目的的。
二、調查方式
為使調查過程進行得順利，我們做了一系列調查前的準備工作。
首先，確定調查的主要對象，商討調查活動進行的確切時間，進行調查工作的人員分配等事宜。
其次，再組織大家廣泛收集以這次活動主題的資料，記錄活動過程中的注意事項等，最后，查閱收集的'資料，制成50份調查問卷。我們一行三人，在校內八年級(13)班進行問卷調查，調查問卷中的問題共有7個，全為選擇題。
1、你認為以下哪種接受知識與信息的方式更適合你?
A、電視B、互聯網 C、課外書籍
2、你如果要在業余時看書，你會選擇哪種?
A、經典名著B、武俠、娛樂雜志等休閑類書籍C、熱門暢銷書D、老師推薦書
3、你一般課外閱讀是什么原因?
A、老師強調B、家長要求C、個人意愿
4、你通常以什么方式閱讀?
A、買書來讀B、網上在線閱讀C 、電子工具閱讀D 、書店、圖書館
5、你認為影響你閱讀的因素是?
A、課業負擔大B、自我興趣不高C、覺得沒多大用處D、不知道讀什么書
6、你讀過四大名著中的幾本?
A、1本B、 2本C、 3本D、 4本E、一本都沒讀
7、你每周一般閱讀的時間是多長?
A、1小時左右B、1-3小時C、3小時以上
三、調查過程及整理數據
通過發放問卷的形式，獲得了一份詳細的數據。在調查過程中，人中的表現獲得了調查對象的好評。
調查數據顯示：
1、53%的人認為課外閱讀很重要，47%的人有其它看法。
2、30%的人讀《四大名著》中任意一本或更多;45%的人通過電視或其它主式了解到書中內容，但不全面;25%的人基本不解。
3、55%的人喜歡互聯網，30%的人喜歡電視，15%的人喜歡書刊。
調查發現，大部分學生認識的歌星、影星比文學家、作家、詩人多;大部分學生花在課外閱讀上的時間遠不及他們看電視、上網的時間;大部分學生表示不愿自覺去課外閱讀，多半是老師要交閱讀筆記、寫作文等，或是家長一部強調;大部分學生對武俠、娛樂雜志等休閑類書刊感興趣，而忽視一些很好的文學作品及名著。
四、總結
毫無疑問，對于紙質印刷媒介的閱讀，至今仍然是人們獲取知識、增長智慧的最主要主式。特別是在青少年成長過程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育，認識與自我認識的基本途徑。然而，自二十世紀末以來，隨著在全國范圍內的電子傳媒的普及，尤其是電視熒屏和互聯網所帶來的影響，正在對傳統的紙質媒介的閱讀功能形成巨大沖擊。調查顯示，現代人花在書籍閱讀上的時間，已經大大地不如從前了，尤其是成長在這樣一個電子傳媒時代中的青少年，閱讀的樂題，好像正在越來越遠地疏離于他們了。我們驚喜于電視和互聯網帶來的知識和信息傳播的種種方便與快捷，但一些有責任心的專家們卻對此表示深刻的憂慮。通過此次調查，可以充分顯示當今中學生對課外閱讀的冷漠;其次，課外閱讀對中學生有很大的好處，壯大經驗，創造經驗，修身養性，熏陶氣質。希望廣大中學生，認識到課外閱讀好處，充滿對課外閱讀的興趣。
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