專業調查報告
在現在社會，報告的使用成為日常生活的常態，報告成為了一種新興產業。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的專業調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專業調查報告1
在眾多的學生中，他們為過一個有意義的假期，紛紛去各地、各處游覽觀光，以充實自己的知識，提高自己的修養，拓寬自己的眼界。因此，筆者來到省旅局，對我省假日旅游做詳細的調查報告：
（一）假日旅游帶動旅游業的發展。
“五一”期間全省共接待中外游客320萬人次，旅游收入突破20億元人民幣，日均近3億元，比去年國慶增長12%。全省各地的熱點旅游區再度火爆，如全國優秀旅游城市廈門共接待海外游客58萬人次，旅游總收入超過16億；去年剛剛列入世界自然和文化遺產的武夷山市接待游客達到10.5萬人次，旅游直接收入5000多萬元，均創歷史最高記錄�！拔逡弧逼陂g，適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節，七天時間上島人數達12萬人次。三明市有賣票的48個景點共接待26.8萬人次，較去年比增200%，收入5350元人民幣，比增215%。過去屬溫冷地區的.連城冠豸山接待3萬多人次。由于假日旅游的迅速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
（二）假日旅游帶動民航交通業的發展。
“五一”期間，廈門機場進出港114343人次，比去年同期增長56%;飛行航班837次，其中增加航班142次。武夷山機場起降航班達170架次。5月1日，進出福州長樂國際飛機乘飛機出游人數達4900人。從5月1日開始進出福建的各趟旅游專列整天持續高峰，日均到發客流量達4萬余人，超過春運，全省增開30多對旅游專列。福州、廈門、泉州始發的中短程旅游列車趟趟爆滿，其中觀光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專列在原有基礎上又加掛四節車廂，仍超員30%。節假日期間，廈門火車站發送旅客71294人次，比去年同期增長57.85%。公路客運也不遜色，如廈門特運總公司節日客運量達113065人次。據測算，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。
（三）假日旅游帶動零售業的發展。
廈門、泉州等地大型商場銷售平均增幅約42%以上，客流量比平日成倍增長，其中一半顧客是來閩旅游的外地人。1999年全國的社會零售總額比1998年增長6%，但接節假日的銷售卻增長70%。這就表明，假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此，假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業追上國際潮流的表現。
（四）假日旅游帶動餐飲的發展。
“五一”到我省旅游的人數320萬人次。這么多認得吃喝必然給飲食業帶來巨大的商機，假如按40元/人天的標準計算，這將是一筆可觀的數目。無論是“五一”、“十一”，還是元旦春節，許多城市、許多景點，出現人流如潮、、瘋狂熱賣的火爆場面，不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且，游人在飲食過程中，還可領略全省各地的飲食文化。
（五）假日旅游帶動休閑娛樂業的發展。
假日旅游的啟動和生活水平的提高，使城鎮居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動，體驗其中的知識與樂趣，而且以休閑娛樂為載體，將休閑文化、體育運動等形式與游樂主題融為一體，使“娛”變得豐富多彩，滿足游客休閑、娛樂、健身的愿望。調查顯示，節假日50%的人考慮外出旅游，在外出旅游的人群中，64.8%參與人休閑娛樂。
雖然假日旅游火爆，但是由于旅游業涉及面廣，關聯性強，因此，假日旅游還存在以下幾個方面的問題：
�。�1）通知放假時間太遲；
�。�2）受到旅游交通的制約；
�。�3）熱點旅游區住宿床位供不應求；
�。�4）個別宣傳媒體誤導消費者。
專業調查報告2
行政管理�？啤渡鐣{查報告》
格式（20xx春最新要求）
�。ㄈ渴褂肁4紙排版、打印）
一、封面（第一頁）：
關于××的調查報告
學生姓名：
學 號：
專 業：行政管理專科
年 級：20xx級（秋）
指導教師：
教師職稱：
二、調查提綱與調查過程記錄（第二頁）：
調查提綱
（包括調查對象和調查內容；標題統一為“調查提綱”，小二號黑體加粗，居中；正文為四號宋體）
一、調查對象與方法
�。ㄒ唬┱{查對象：
�。ǘ┱{查方法：（常用方法有：問卷法、訪談法、查閱資料法）
二、調查內容：（根據調查的目標列出要點）
（一）??
�。ǘ�??
�。ㄈ�??
調查過程記錄（示例）
�。祟}統一為“調查過程記錄”，小二號黑體加粗，居中；正文為四號宋體；不少于300字）
一、分別訪談了東山旅游經濟開發區管委會項目開發聯系人、行業管理股負責人、以及旅游界業內人士。
�。ㄒ唬┎稍L東山旅游經濟開發區項目開發聯系人——XXX
問：目前東山有哪些現成旅游資源？
答：根據東山歷史和現實情況，我們已形成六大旅游精品線路。一是以東山關帝廟、博物館、鄭成功水操臺、寡婦村展覽館、宮前天后宮等為代表的對臺特色游精品；二是??
問；從東山的地理和人文景觀來看，目前還有哪些可開發的旅游資源？
答：通過我們的實地調研、勘察，我們挖掘了如下主要開發項目： ??
�。ǘ┎稍L東山旅游經濟開發區行業管理股負責人——XXX
問：20xx年我縣旅游總體收入如何？接待旅游人次較20xx年可否有所提高？
答：20xx年，??
�。ㄈ┎稍L旅游界業內人士
問：這幾年來政府對旅游項目開發支持情況怎樣？
答：??
二、分別到東山縣外經貿局、東山旅游經濟開發區管委會及下屬單位查閱有關資料。
三、正文（第三頁起）：
�。}目用黑體小二加粗字型，正文用宋體四號字型，1.5倍行間距，要點加粗，字數20xx－3000）
關于××的調查報告
姓名學號
前言
(簡要介紹社會調查的基本情況，包括社會調查的時間、地點、方式、內容、過程等。) (示例：)為深入了解XXXX在??管理的相關情況，筆者于XXXX年X月X日至X月X日對??管理情況進行了深入的調查。在這次調查中主要采用了“多看、多聽、多問、多查以及多想”的方式，在為期三周的調查過程中，得到了??的熱情支持與協助，取得良好的實踐效果，現報告如下。
一、XXXX的基本情況
（圍繞調查內容和目的，根據調查所獲得的信息綜合反映被調查單位的'基本情況） ??
二、XXXX在??管理方面的成功經驗
�。ㄒ唬�??
（二）??
�。ㄈ�??
三、XXXX在??管理方面存在的主要問題
�。ㄒ唬�??
�。ǘ�??
�。ㄈ�??
四、改進建議
針對XXXX在??管理方面的不足，結合本人所學的專業知識，提出如下改進建議：
�。ㄒ唬�??
�。ǘ�??
�。ㄈ�??
五、調查體會
專業調查報告3
在廣播電視局記者部進行了十天左右的實踐，了解了怎樣做一個采訪報道，前期以及后期的制作，更明白了作為記者應具有的品質。短短的日子，我看到了群眾對媒體、對記者的信任，但同時也看到了對記者的不理解。而最深的體會是現在媒體所面臨的問題。
收視率作為電視媒體的一種參考指標，本來就未有多大的懸疑，問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”，說的就是它具有非常強大的正面實用功能，同時，若是舞不好，也會產生傷人又傷己的負面效應。作為電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍，首先，要加強自身的道德修養；其次，傳播本質的內涵意義是一個雙向交流的過程；第三，正確掌握收視率的科學方向。
如今，以中小學生為主體的青少年成長環境面臨嚴重的污染，清除污染，凈化育人環境，營造青少年健康成長的良好氛圍，是成人社會義不容辭的神圣職責。有的媒體在市場化運作中為了眼前的經濟利益忽略甚至不顧大的方向，過渡商業化，娛樂化，濫清，兇殺，惡性犯罪一類強烈刺激青少年神經的精神毒品充斥著熒屏，少數媒體人不信守職業道德，甚至墮落犯罪，使媒體的良知和公信力受到更多的質疑。事情的嚴重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。
這次時間過程中，了解了時政新聞的涉及面廣，政策性強，所以在采訪報道中，能夠著眼全局，分清形勢，善于從政治上捕捉新聞點，并注意選擇角度和創作手法，力求把嚴肅的主題寫得生動形象，引人入勝。因此應注意會議報道要具體化，解說詞要通俗化，制作手段要多樣化。
傳媒從業者應有社會責任意識。在肩負責任的類別方面，傳媒從業人員與兩個不同普通人的肩膀：一個肩負新聞的重擔；另一個肩負社會責任的重擔。如果一個肩膀不擔道義，不擔負社會責任而麻木，另一個肩膀承擔的報道新聞的責任意識再強，所產生的新聞作品即使“迅速”、“真實”、“客觀”的標準去評價是無可挑剔的好新聞作品，也有可能給國家、給社會、給受眾、給報道對象造成損害。
我們新聞媒體要以以人為本為價值取向，一是充分發揮輿論引導作用，倡導尊重人的價值尊嚴。二是在新聞傳播過程中，自始至終，以群眾為主體，了解群眾，關注群眾，尊重群眾。
因此，作為新聞媒體人員，應堅守固有的職業操守，如實報道新聞，貼近生活，真實而認真地反映群眾的心聲，引領社會輿論朝一個純凈的環境發展。
擴展閱讀：調查報告的寫作
一、深入調查
調查所獲取的材料是報告寫作的基礎。只有進行系統周密而深入的調查研究，才能取得報告所需要的具體生動的第一手材料。
調查報告研究是一種基本功，這種基本功的扎實與熟練則有賴于有意識地進行調查研究的反復實踐。要做好調查研究必須注意以下諸點：
�。ㄒ唬┍仨毦哂姓_的觀點立場
（二）必須具備謹慎勤勞的態度
�。ㄈ┍仨氄莆照{查的.程序與方法
1、準備階段
�。�1）確調查的，學習有關方針政策，掌握思想利器。
�。�2）帶著調查的目的，到有關單位查閱反映現實與歷史情況的資料（如工作總結，圖表數據、原始記錄等）。
�。�3）擬定好切實的調查提綱，在提綱中列出調查的目的與要點，調查的步驟與方法。
2、調查階段
�。�1）開調查會
�。�2）個別訪問
�。�3）現場調查
3、研究階段
二、提煉主題
提煉的方法有二：一是接受上級機關或新聞機構的授意，帶著這種“意”的大致框框，
到實際生活中尋求大致的印證。另一種提煉主題的方法是調查所獲的材料，不能印證調查的初衷，卻又別有中心，則要根據材料能反映的實質規定的意旨而提煉出為材料所固有的并且是具有重要意義的主題。
三、觀點材料統一
調查報告應做到觀點與材料的統一。
四、布局合理
合理布局就是要注意調查報告的結構安排要勻稱得當、完整嚴密。一般調查報告除標題外，正文大致由導語主體、結尾三部分構成。
�。ㄒ唬⿲дZ
導語是調查報告的開頭，是統領全文的部分，要簡潔明晰、提綱摯領，其要旨，不能頭重腳輕，拖泥帶水，或者含含糊糊，莫知所云。一般開關不外乎簡介調查情況（時、地、人、事）直接揭示題意、交代調查意圖、提出調查問題、揭示事物大致規律等幾種寫法。
�。ǘ┲黧w
主體是調查報告中心重要部分，是決定調查報告質量高下與成敗的關鍵部分。這部分要緊承導語。導語確立了主題，提出了問題，主體則要緊扣住主題，井然有序地回答導語提出的問題，主體可以分幾個大的部分與層次作出合乎事物發展邏輯的安排。主體要通過典型勢力與重要的數據具體剖析，展開主題，揭示實質。
主體部分的寫作，可以根據組織材料表現主題需要采取層進式，并列式、層進并列雜糅式等構架形式。
專業調查報告4
小學階段要想打好學生一生成長的底子，不僅要讓學生逐步掌握適應終身學習的基礎知識、基本技能，還要讓他們掌握好學習的基本方法。教育，就是培養習慣。小學階段是培養學生良好學習習慣最重要的時期，又是學習習慣走向穩定的時期，學習態度的好壞，直接影響學習成效，直接影響學生個性與人格形成與發展；良好的學習和生活習慣是學生順利學習的基本保證，是終身學習的需要。對人的一生發展起至關重要的作用。學生良好習慣的養成，其意義遠遠大于知識掌握的多少，遠遠大于學習成績的好壞。根據我們平時的觀察、了解，目前我市小學中的一部分學生還沒有養成積極的學習態度和良好的學習生活習慣，因而缺乏繼續學習的能力和動力。為了改變現狀，尋找培養學生學習態度和學習習慣的有效途徑和方法，我們深入本市第XX小學，進行了調查和研究。
一、調查目的和意義
通過對我市第XX小學當前小學生的學習態度、學習習慣和生活情況的調查，真正探究小學生在學習態度、學習習慣和生活中普遍存在的問題，準確地了解學生的真實心理，并根據實際提出切實可行的解決方法，以便在今后的教學工作中有針對性地進行教育和改進，并為其他教師提供參考、借鑒。
二、調查過程
調查時間：XXXX年X月X日至X月X日，歷時兩個月，進行相關調查。調查地點：XX市第XX小學
調查對象和范圍：隨機確定二年級至六年級中各一個班級作為課堂教學和作業情況調查對象；隨機選取二年級至六年級中187名學生作為調查問卷的對象。隨機選取二年級至六年級中36名學生進行訪談。
調查方法：本次調查，本次調查采取觀察法、問卷調查法和訪談法相結合的方式。“問卷法”共設計35個問題，內容涉及學習態度、學習習慣和生活情況等方面的內容。調查問卷采用無計名的方式進行，并在調查前向學生講明了調查的目的、意義，盡量消除學生的顧慮，保證調查的質量。根據學生年齡特點，將學生分兩組進行分析：小學2—3年級為一組，小學4—6年級為一組。
三、調查結果和分析
�。ㄒ唬⿲W習態度方面
在調查問卷中有四道題目是關于學生學習態度的調查：
1。上課時你會積極參加各項學習活動嗎？在187份調查問卷中，有40%的學生是積極參加的，有57%的學生表現一般，還有3%的學生不參加。
2。在課堂小組合作交流中，你的表現怎樣？（A積極發表意見；B認真傾聽他人的意見；C不參與）
3。課堂上你會認真傾聽同學回答問題或老師講解嗎？（A會；B有時會；C不會）
從以上的兩道（2、3題）問卷調查結果中，我們發現大部分學生都能做到“認真傾聽”，但在小組交流中積極發表意見的學生為數不多。
以上的三個方面，問卷結果和我們的聽課觀察結果基本一致：學生聽課率還比較高，大部分學生聽課都比較認真，而踴躍舉手回答問題、積極發言的學生不多；主動參加各種學習活動和被動參與學習活動的學生基本上是各占一半。在學習態度方面，通過和老師的交談還了解到：勤學好問的學生在一班中大約占五分二，一些學生缺乏主動性、自覺性和刻苦精神。
調查問卷的第4道題目是：
你最喜歡哪一門學科？（A語文；B數學；C英語；D美術；E音樂；F體育；G其他）
本題目目的是想了解學生的興趣情況。從調查問卷和我們的訪談中了解到，學生最喜歡的學科不一定就是主科，而是他們最喜歡的老師任教的哪一個科。例如在調查的三個班中，其中有一個班的體育科、另一班的音樂科是學生歡迎的，其次才是語文、數學科。學生之所以喜歡這個學科的老師，是因為這個老師的課上得好，生動、有趣。
但也發現部分學生學習目的不明確。調查中發現，在120張調查問卷中有47。5%人認為上學為了爸爸、媽媽或者是自己，有43人根本就沒想過將來從事什么工作。只有23%的同學認為我們是為了將來建設祖國、為了國家的繁榮富強而學習的。這說明有一大部分學生沒有遠大的理想，他們說不清或根本不知道自己到底為什么要學習，大部分學生認為他們是為父母、為老師而學習，或者認為是為個人將來有一份好的工作而學習。并且在接受調查訪談中有18%的學生有厭學情緒。
�。ǘ⿲W習習慣方面
調查結果表明：小學生具有一定的良好的學習習慣，如有80%以上的學生在“課堂練習能獨立思考完成后等候展示思維過程”（“等待同學或老師說了再做”的學生只占10%）；75%的學生能獨立完成各科教師布置的課后作業”；有75%的學生有看課外書的習慣；大部分學生具有良好的傾聽習慣等。
但也還存在著一些問題，主要表現在如下幾個方面：
1。學生作業習慣部分比較差。我們檢查了5個年級中6個班級小學生的語文、數學作業，其中有4個班級學生的作業大部分做得比較好，還有2個班級的學生作業質量普遍比較差，表現在字跡不端正，隨意涂改，不整潔，正確率不高。聽課觀察：寫字的姿勢不正確，頭趴得低，作業本斜放，握筆很低，大拇指壓著食指，“一尺一拳一寸”做到的學生不多。
2。預習、復習習慣尚未完全“定型”。調查問卷顯示，做到“經常預習、復習”的學生占27%，“有時預習、復習”的學生占52%，“老師布置就會預習和復習”的學生占21%。通過我們與老師、學生的'交談，了解到的情況也基本如此。這就充分地說明了學生能自覺對學科內容進行預習、復習的習慣尚未形成。
3。部分學生缺乏提出問題、獨立思考的習慣。聽課觀察：例如語文課，教師要求讀完課文后提出問題或發表自已的意見，但能主動地提出問題、發表意見的學生為數不多，大部分學生都是等待，一旦老師提問便“沉默是金”。有的課堂上表面熱鬧，有問有答，實際情況是除了幾個優秀的學生能回答老師的問題外，不少學生都是等待其他同學或老師的答案，或是隨聲附和，自己根本不動腦筋思考問題。
4。部分學生沒有形成良好的課外閱讀習慣。在調查問卷的這所小學中，二至六年級的187名學生中有75%的學生喜歡看課外書，有84%的學生家長支持孩子看課外書，有45%的學生幾乎每天看課外書。從調查結果看，隨著年齡的增加，學生的閱讀興趣呈上升趨勢，但家長的支持率呈下降趨勢，閱讀時間也呈下降趨勢。
�。ㄈ┥钋闆r方面
1。從學生回家做家庭作業的時間反映出學生的課業負擔仍然不輕，尤其是高年級學生課業負擔尤為繁重。調查表明小學2—3年級學生有77。6%的學生可以在1小時之內完成作業，16。1%的學生要用2小時以上的時間完成作業；4—6年級有55。9%學生可以在1小時之內完成作業；有43%的學生要用2小時以上的時間完成作業。
2。隨著網絡技術的發展，網絡正不斷地走進我們的生活，走進學生的視野。游戲不僅被電子化，而且被網絡化。網絡和電子游戲是一把雙刃劍，既能促使學生健康成長，也能制約學生健康成長。小學生由于自控能力弱，獵奇心強，是非觀念尚未形成，由于對社會認知的不足和自我保護意識的缺乏，受到不良影響也最為嚴重。當然通過網絡，學生也可以學習科學文化知識，了解國內外大事。但是，通過調查可以看出，18%以上的學生上網的目的就是玩游戲或聊天，更有4%的學生期待著發生網戀。
3。家庭“兩極”教育。據我們了解，目前好多家庭在對孩子的學習教育上普遍存在著兩種情況，一是望子成龍期望值高，巴望自己的孩子學業成績比別人優異，以后能考上重點中學乃至大學，將來可以出人頭地。家長的這一想法在學生的問卷調查中明顯地得到了反映。在家長們看來，要實現上述目標，現在就必須讓孩子拼命學習，除此別無選擇。于是乎，頻頻請家教、“陪讀”到深夜等現象也就屢見不鮮、見怪不怪了。更有甚者，節假日里竟然把孩子關在家中，不得外出一步，對孩子的要求就是兩個字：學習。沉重的高壓式學習占用了孩子大量的時間，孩子沒有時間思考，甚至連跟父母交流的機會都很少。試想，一個原先喜歡學習的人，如果長期受到這種不和諧的“外力”作用，他的學習興趣和積極性不受到挫傷那才怪呢！另一種情形則是新的“讀書無用論”傾向又開始抬頭。好些家長認為，現在孩子讀書，要么將來能考上大學，繼而找個好工作，否則讀與不讀無啥兩樣，時下找工作還不是靠關系和碰運氣？在這種思想指導下，一些學習成績處于中下游的學生的家長便對孩子的學習關心不夠。我們知道，人都具有惰性，家中的孩子在無人管束的情況下，他們往往就表現出貪玩、顧不上學習等一些常見的天性來，長此以往，他們的學業成績越來越差，最終越來越不喜歡學習也就不足為奇了。
4。日常生活中不能完全做到自己的事情自己做。在接受調查訪談中的大部分學生，日常起居中一些自己力所能及的事情都是父母代勞，甚至有13。2%的學生鄙視勞動，47%學生沒有做過力所能及的家務活，28%的學生表示父母不讓參與做家務。
5。對學生的心理健康教育需要加強。調查結果表明20%——-25%的學生在當前學習和生活中遇到挫折、遭受打擊時，感到“很痛苦，不知道該怎么辦”；有10%—20%的學生沒有非常要好的朋友。
四、解決問題對策
�。�1）學校、教師必須對學生的學習態度和學習習慣給予高度的重視
要全面提高教育教學質量，提高學生的綜合素質，培養學生的創新意識和創新能力，學校、教師必須對學生的學習態度和學習習慣給予高度的重視，要把端正學生的學習態度和培養學生良好的學習習慣納入各科的教學計劃，并制訂行之有效的具體措施。
一個學生具有積極主動的學習態度，也就說他對學習的意義有明確的認識，懂得學習的重要性，在學習中就能夠不斷體驗到取得進步的愉悅心情，在學習上遇到困難或挫折時就能夠主動克服，堅持完成既定的任務或目標；只有具備了良好的學習習慣，才能形成良好的學習品質和能力，讓學生掌握開啟知識寶庫的鑰匙，自主學習知識，養成自主學習的習慣，發展自主學習的能力，提高學習效率。
�。�2）幫助學生建立正確的學習態度
學習態度不是生來就有的，而是后天習得的，是個體在家庭、學校和社會生活中，通過交往，接受別人的示范、指導、勸說而逐漸形成的。教師要幫助學生建立正確的學習態度，改變不良的學習態度，要及時向學生提出明確的具體要求，引導學生通過相應的活動去改變原有的態度。教師持續的要求和及時的表揚是改變舊的不良態度、形成新態度的前提。我們首先必須幫助學生樹立遠大的理想，使學生有明確的學習目標；要求學生要學習認真、扎實，勤奮好學，刻苦努力，不恥下問，上課精神集中，認真聽講，努力做到融會貫通、舉一反三，課后按時完成作業、力求正確無誤，在各門課程的學習上一絲不茍、求真務實，力求全面發展等。
特別是差生，老師更加要幫助他們樹立學習的信心，增加他們的學習勇氣，給予他們更多的鼓勵和輔導，使他們不斷得到進步。
�。�3）改革課堂教學，使學生端正態度、養成習慣
課堂是素質教育的主陣地，也是學生形成良好的學習態度和良好的學習習慣的主陣地。因此，教師必須轉變教學觀念，樹立新課程理念，大膽進行課堂教學改革，進一步優化課堂教學，改進教學方法和教學手段。
1。建立平等的師生關系，創設民主、平等、寬松、和諧的學習環境。讓學生感到自己在這個環境里是安全的、融洽的、自主能動的，能和同學、教師甚至教材進行平等的對話。在這樣的環境里，課堂就會變成學生放飛心靈的天空，從而使學生喜歡上課，喜歡讀書，形成積極主動的學習態度。
2。努力探索多種教學方法，采取形式多樣的教學手段，激發學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，引導每一個學生積極參加各種學習活動。學會賞識學生，課堂上給學生多一些表揚，少一些批評；多一些鼓勵，少一些訓斥，盡量創造機會讓學生體會成功的喜悅，使學生對學習產生濃厚的興趣。
3。努力轉變角色，做課堂教學的組織者、引導者和合作者，實施自主、合作、探究學習方式。教師要給時間、空間讓學生質疑問難、合作學習和探究，讓學生積極參與教學全過程，從而逐步養成獨立思考、大膽提問、敢于發言、樂于表達的良好習慣，同時培養學生的合作精神和探究問題的品質。
�。�4）建立目標體系，培養學生良好的學習習慣
新課程標準指出：“應重視學生良好習慣的培養�！绷晳T一旦形成，便成為一種自動化的潛意識行為，養成良好的習慣，學生將終身受益，它將對于人生、事業、生活起著經常性、永久性的作用。培養學生良好的學習習慣可以按照下面的一些方面去要求：
課前預習的習慣、課前準備的習慣、認真上課的習慣、課后復習的習慣、獨立作業的習慣、勤學好問的習慣、認真審題的習慣、書寫工整的習慣、學習分析的習慣、講究效率的習慣、珍惜時間的習慣、勤查工具書的習慣、閱讀書報的習慣。
在此基礎上，依據新課程理念，我們認為要把以上這些常規習慣逐步打造為更高層次的學習習慣，即創造性的學習習慣，包括諸如敢于質疑，善于質疑，注重實踐，學會思維，掌握合作式、開放式、探究式等多種學習方式。
（5）加強教學常規管理，促進學生良好學習習慣的形成
學校必須把培養學生的良好習慣納入教學常規管理中，經常檢查、督促教師的課堂教學和學生作業批改情況。教師應該經常布置和檢查學生的學科預習、復習情況，鼓勵和指導學生課外閱讀。通過教學常規教學管理，促進學生良好學習習慣的形成。
�。�6）要切實地把學生過重的課業負擔減下來
尤其是家庭作業的布置，一定要適量。要把課余時間還給學生，給學生閱讀的時間，給學生自由發展的空間。
�。�7）“網絡”正一步步地向我們走來，它已經走進我們的生活，并必將對教育方式、教育方法產生深遠的影響
網絡的虛擬性、平等性、信息多面性，正好滿足了未成年人的心理需求，從而導致了他們長時間沉溺網絡，因網絡滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。作為學校應把“網絡”知識教育納入教學內容，并充分利用它開展教學活動，引導學生正確使用“網絡”、健康地使用“網絡”，充分發揮網絡的積極作用。
�。�8）對學生的心理健康教育必須加強
目前，未成年人基本上為獨生子女，與人平等溝通交流的機會少，孤獨、自閉、憂郁等心理問題日漸突出。因此，學校應配備專門的心理教師，設立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時幫助解決小學生的心理問題。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。未成年時期不僅是學知識、長身體的時期，也是思想道德形成的關鍵時期。他們的道德水平，將直接關系到我們建設社會現代化國家的宏偉藍圖能否實現。學校、教師都要增強這方面的意識，并要學習相應的心理輔導方法，及時解決學生中存在的心理問題，使他們活得健康，活得快樂。
（9）重視家庭教育與學校教育的溝通
家長是子女的第一老師，家庭是未成年人接受教育的第一課堂。父母與子女朝夕相處，父母的思想品德、文化素養、行為習慣、個x好以及家庭氣氛、家規家風，無時無刻不在影響著子女，熏陶著子女，對他們的智力發展，特別是良好個性和思想品德的形成，起著極為重要的作用。要重視發展家庭教育，加強對家庭教育的科學引導，積極開辦家長學校，舉辦知識講座。學校要加強與家長之間的聯系，相互之間及時溝通信息，交換意見，形成協調一致的教育方式，互相配合，共同教育，把學校教育、家庭教育緊密結合起來，體現教育的整體性。
五、調查體會小結
此次在XX市第XX小學的社會調查實踐，收獲頗多。通過這次調查實踐，筆者有了很深的體會，小學生良好的學習態度、學習和生活習慣的養成不是一朝一夕、一蹴而就的，而是需要多渠道、多層次、全方位的培養，經過反復的、長期的訓練而成。需要高度重視，常抓不懈；樹立榜樣，啟發自覺；齊抓共管，形成合力；持之以恒，要反復抓。這樣才能收到好效果。
專業調查報告5
一、前言
本次專業調查實習是繼專業認識實習后的實踐環節，通過專業調查實習，了解電子信息行業目前發展狀況和發展趨勢，電子信息技術應用領域、企業對電子信息行業的人才要求，從而比較完整的認識電子信息專業，熱愛電子信息專業，加強學習的自主性和創造性，為專業學習打下良好的基矗在明確調查目的和意義后，我們利用網絡、書籍、報刊等多種手段對電子信息工程應用型專業特點、電子信息行業發展狀況和趨勢、行業對人才的需求等進行資料查詢、收集、整理與分析。根據已掌握的材料和現有的條件，我們選擇許昌一些與電子 信息工程相關的企業進行調查，并對企業的技術人員進行專訪，深入和準確了解企業的發展及對人才的需求狀況。
（一）調查問題
1、電子信息行業整體的發展狀況和發展趨勢如何?
2、電子信息技術在社會生活中有哪些應用?都產生了怎樣的深刻影響?
3、企業利用技術方面的情況如何?
4、從電子信息企業的角度看，都需要哪些人才?看重人才的哪些綜合能力?
�。ǘ┱{查目的和意義
專業調查的目的是了解電子信息行業目前發展狀況和發展趨勢，電子信息技術應用領域、企業對電子信息行業的人才要求，從而比較完整的認識電子信息專業，熱愛電子信息專業，加強學習的自主性和創造性，為專業學習打下良好的基矗
（三）調查的時間、地點、對象及方式
調查時間：20xx-7-25 14：30-17：00
調查地點：許昌許繼公司
調查對象: 許昌市許繼公司高級技工陳技術員
調查方式: 人物專訪
�。ㄋ模┱{查前的準備和分析
考慮到采訪的性質和采訪對象的情況，我們主要做了硬件和軟件兩方面的準備。硬件方面：帶齊采訪所需的證件(學生證)、問題的稿件、記事本、相機等;軟件方面：在采訪前學習了解采訪工作如何進行的、采訪人員該具有怎樣的禮儀和言行、針對采訪對象所做的知 識儲備、模擬采訪情景等。我們身為大學生、鄭州航空工業管理的一分子，要求我們必須時時以一個文明人的身份示于社會。通過采訪前的周密、得當的準備，掌握了采訪必要的技巧和有關的知識,采訪一定會取得圓滿成功。
二、正文
在小組成員的努力和采訪對象陳技術員的配合下，采訪得以順利的進行，并圓滿的完成。經過調查、采訪，依據對相關人士的采訪內容，并結合對調查問題所收集的資料整理分析提出我們的看法和見解，以下逐項簡述之。
1、電子信息工程專業的認識
電子信息工程是信息產業的`重要基礎和支柱之一。它以電路與系統、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎，研究各種信息如語音、文字、圖像、雷達、遙感信息等的處理、交換及無線、電纜、光纜等的傳輸，在此基礎上研究和發展各種電子與信息系統。本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才。要求的職業資格證書與技術等級證書有： 獲得省教育廳頒發的高等學校英語和計算機應用能力合格證書;獲得勞動與社會保障部頒發的中級電工證、電子cad中級技能等級證書。從學校了解到，本專業畢業生畢業后初次就業率在90%以上，適宜在有關信息產業(包括電子信息設備制造業、通信業以及軟件業等)、國家機關、研究院所、部隊等部門從事電子、信息等領域的電子設備與系統的研究開發、設計制造、應用和管理等工作，也可以從事有關教學工作�，F在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。歸納起來就是：1、知識理論系統性較強;2、基礎理論比較成熟;3、實踐應用綜合性較強。所以電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體，注重應用的專業。由于信息時代的到來，據推測、調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，電子信息工程的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。
2、電信行業目前狀況和發展趨勢
電子信息產業，是指為了實現制作、加工、處理、傳播或接收信息等功能或目的，利用電子技術和信息技術所從事的與電子信息產品相關的設備生產、硬件制造、系統集成、軟件開發以及應用服務等作業過程。這是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。作為國民經濟的支柱性產業，20xx年電子信息產業繼續保持較快增長。全年實現銷售收入5、6萬億元，增長18%;增加值13000億元，增長18、2%;電子信息產業銷售收入占全國工業的比重為12%，增加值占全國gdp的比重達5、27%，進口和出口均占全國的35%以上，電子信息產業作為國民經濟支柱性產業的地位仍在強化。截至20xx年底，全國手機普及率達到41、6%，互聯網用戶達到2、1億人，城鎮居民計算機擁有量達到59、7臺/百戶，彩電擁有量超過151臺/百戶。企業電子商務不斷推進，電子大中型企業電子商務采購、銷售額占營業額的比重達40%。信息產業部在“20xx年電子信息產業經濟運行公報”中透露，我國20xx年規模以上電子信息產業就業人數達到777萬人，比上年增加了53萬人。公報中幾個特點值得我們注意：1、電子信息產業的發展首次出現弱于國民經濟走勢的趨向;2、元件、器件、軟件等基礎行業逐步成為拉動電子信息產業增長的主要動力;3、終端電子產品產量平穩增長，高端產品增長迅速;4、產品價格繼續呈下降趨勢;5、信息化進程繼續向縱深挺進;6、投資擴大，增速放緩;7、出口繼續保持快速增長。為直觀的了解電子信息行業的發展，以下具體從三方面說明電子信息行業目前狀況和發展趨勢
3、電子信息工程專業人才狀況
電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。該專業是前沿學科，隨著社會信息化的深入，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專本科層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。因此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。
同時也出現了尖端人才匱乏、“海歸”創業存在諸多不便等人才瓶頸的問題。我國缺乏尖端人才等高級生產要素，一方面是缺乏能占領科技和市場前沿、能組織領導重大工程和攻關項目的技術帶頭人，以及集成電路、軟件等核心技術開發的人才。據統計，20xx年我國與集成電路相關的本科專業點31個，目前總共有集成電路相關專業在校生85000多人，遠遠不能滿足發展需求。培養高層次集成電路人才已是我國高等教育的當務之急。另一方面，吸引高端人才的力度不夠，關鍵領域的特殊人才歸國創業時還有很多不方便。還面臨跨國公司利用待遇優勢搶奪我國高級尖端人才的挑戰。人才短缺的原因有二：其一是由于internet和it技術的發展速度驚人;其二是一直以來，我國各類it人才培養都由高校承擔，這種單一的人才教育體制已經成為制約人才培養和產業發展的瓶頸。
三、調查分析與結論
以上調查結果表明，電子信息工程專業是社會最需要的專業之一，社會需求量大，人才要求較高，有很大的市場潛力。電子信息工程專業學生，在具有扎實的專業知識基礎上，應更重視專業技能的培養，達到既具有動手能力，有獲得多種職業技能證書。在就業方面，電子信息工程專業畢業生既面臨著機遇，又迎接著挑戰，我們只有切實學習好基礎知識，努力提高技能才能立足于激烈競爭的社會。
四、結束語
專業調查實習終于圓滿完成，達到了調查的目的，我們也深刻認識了電子信息行業，對自己將來的學習充滿信心。我們在調查過程中出現許多問題，遇到過很多的困難與挫折。調查采訪一波多折，但是我們的收獲也是巨大的：被采訪對象盛情接待，得到其他同學的鼎力幫助。專業調查實習是一種實踐活動，所以對知識會有更深刻的理解，而且還得到知識以外的寶貴經驗、技能和心理體驗，這些都是在課堂上無法直接學到的。因此我們一直團結互助、積極熱情，把集體的利益放在第一位，形成了一種良好的工作氛圍，人與人之間的聯系得到了加強，所以這次專業調查實習確實圓滿完成了。
專業調查報告6
一、調研基本情況
（一）調研背景
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，應予以重點扶持。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國１：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。
�。ǘ┱{研時間
20xx-2013-2學期暑假期間、20xx-2014-1學期寒假期間以及平時學院與醫院交流期間。
�。ㄈ┱{研對象
1、長期從事臨床護理、護理管理、護理教育的行業專家。
2、臨汾市內多家醫療衛生機構（含三級、二級、一級醫院以及社區衛生服務中心等）的護理部主任或主管護理工作的負責人。
3、臨汾市內從事臨床護理工作的一線護理人員。
4、我院護理專業畢業后從事臨床護理工作2-5年的畢業生以及高職護理專業的實習生。
�。ㄋ模┱{研內容
1、以《國家醫療衛生事業“十二五”發展規劃》為依據，了解我國醫療衛生行業發展規劃要求。
2、了解醫療衛生行業護理人才結構現狀及要求，高等職業教育護理人才供求狀況。
3、了解醫院服務與管理、護理專業的相關崗位群的工作流程（或程序）及標準。
4、了解醫院目前緊缺哪些崗位人才，為專業建設提供準確的信息。
（五）調研方法
1、進行資料收集，深入了解臨汾市醫療衛生事業發展規劃。
2、采取調查問卷，發放問卷100份，收回100份，有效問卷100份。
3、整理問卷信息、數據統計、分析，最終形成調查報告。
二、調研情況分析
（一）醫院護理現狀
1、醫院護理崗位就業人數與床護比： 調查顯示，目前三、二級醫院的在編護士床護比分別為為1：0.51，1∶0.35，這一數據比20xx年衛生部對全國400多家醫院調查的床護比1∶0.33有所提高，但衛生部在《中國護理事業發展規劃綱要(20xx-2015)》要求，到20xx年三級綜合醫院、部分三級�？漆t院全院護士總數與實際開放床位比不低于1:0.8，二級綜合醫院、部分二級�？漆t院全院護士總數與實際開放床位比不低于1:0.6。由此可見，未來各級醫院對護理專業人才需求仍有很大。
2、醫院護士年齡結構： 調查顯示，三級、二級醫院中20~29歲護士所占比例最高，分別占47.75%、39.88%，一級醫院中40~49歲護士所占比例最高，占36.54%。通過對用人單位的訪談，我們了解到在近幾年中，三級醫院、二級醫院為了醫院的發展新招護理人員數目較多，尤其是三級醫院，而一級醫院近些年來新招護士較少或難以招到護士。這一數據說明，醫院大量年輕護士繼續再教育或進修的需求將隨之增大。
3、醫院護士學歷結構與職稱結構：醫院護士學歷結構與職稱結構跟醫院級別關聯很大。調查結果顯示，三級醫院護士本科以上學歷所占比例明顯比二級、一級醫院高，但所有醫院護士大專學歷所占比例最高。從醫院護士的職稱結構看，所有醫院護士高級職稱非常少。三級醫院護士初級職稱所占比例最大，占41.85%，二級醫院和一級醫院以主管護士所占比例最高。各級醫院的職稱比例與衛生部頒布的1∶3∶5∶7的高、副高、中、初級比例及世界衛生組織倡導的高、中、初級的1∶3∶1的比例差距較大。為了使衛生事業發展適應經濟的發展，各類各級醫療機構對大專以上層次的護士充實到臨床第一線的要求越來越迫切。
4、過去三年醫院護理人才需求情況分析：在過去三年醫院招聘中，各級醫院招聘護士的起點學歷均為大專，均需要取得護士執業資格證。三年中，三級醫院招聘護理人員平均為每張床0.17人，二級醫院平均為每張床0.14，一級醫院平均為每張床0.13。
5、未來三年醫院護理人才需求情況分析： 未來三年，各級醫院招聘護士
的起點學歷均為大專。預計未來三年，三級醫院招聘護理人員平均為每張床0.09人，二級醫院平均為每張床0.15人，一級醫院平均為每張床0.11人。從以上調查可看出，未來三年三級醫院招聘護士將比二級醫院招聘比例低，護士主要就業單位為二級醫院，其次是三級醫院。
6、護理專業對應的職業崗位分析： 調查顯示，三級醫院護理崗位達16種以上，二級醫院10種，一級醫院只有4種，這說明三級醫院護理崗位向�？苹较虬l展明顯，未來三級醫院招聘的護士將要求有明顯的專業方向，一級醫院及更基層的醫療單位依然以招聘全科護士為主，二級醫院則通用護士與專業方向護士將按照一定比例招聘。由此可知，高職護理院校，既要培養一定數目的全科護士，也要培養有一定專業方向的護士。
7、臨床對高職護理專業學生能力方面需求分析 ：對高職護理專業學生能力方面需求調查表明，80%以上的醫院認為規范的基礎護理操作、對患者的評估能力、評判性思維能力、溝通能力、團隊協作能力、計算機基本操作能力是最重要的能力。90%以上的醫院認為護理專業教育應加強學生的溝通能力和團隊協作能力等人文素質培養。
三、調研結論
1、本次調查結果顯示，我院的高職護理教育將在很長的時間內保持強大的生命力，并將具有更大的發展空間和市場潛力。
2、護生在畢業時應具備：①基礎醫學知識、臨床醫學知識、護理基本理論、臨床護理知識；②較強的臨床護理的能力，特別是能獨立分析和解決問題，對護理對象實施整體護理，并具有一定的護理管理及護理科研能力。能熟練掌握英語、普通話、計算機應用，并具有良好的與人溝通交流和合作的能力；③一定的護理人文素質，良好的職業道德和奉獻精神，過硬的身體和心理素質。
四、特色護理專業在我院建設中的思考
1、院校深度合作，充分利用教學基地的優質臨床資源，探索人才共育、過程共管的良性運行機制，形成特色鮮明的“校院結合、醫教一體�！钡娜瞬排囵B模式。在市衛生局指導下，根據行業發展對護理人才培養規格的需求變化，有效指導并及時、科學地做好教學內容的調整與整合，將護理工作與教學內容緊密結合，讓學生在真實崗位上實踐，將所學知識直接運用到護理服務中去，提高實訓教學效果。在師資培養上，由于教師就是實體的'員工，具有教師和護士雙重身份，在實體的業務發展中，可以為“雙師”素質教師的培養提供實踐鍛煉機會。
2、優化課程體系及教學內容
在護理高等職業教育的課程設置中，要體現“應用型”、“技術型”的特點，進一步調整和優化課程體系和教學內容，突出專業特色，加強實踐環節的教學，根據護理崗位要求，設置教、學、做一體化的課程模式，應做到：①能力培養是關鍵，護理概論與護理技術是學生的理論基礎和技術基礎；②人才培養要適度，要達到滿足崗位需要，做到精益求精；③課程體系優化是重點，教學內容和課程體系是動態的，不斷變化的，要根據形勢變化和技術進步，吸收護理方面的新知識、新技術和新方法。
3、進行護理專業教學改革，增強實踐教學環節做到與臨床零距離結合。
�。�1）突出實踐教學環節，必須加大實驗，實訓和見習課時。確保學生熟練掌握操作技術，加強校內外實訓基地建設。大力培養“雙師型”教師。專業課教師必須每年2個月從事臨床實踐，增加聘用高年資經驗豐富。責任性強的實習醫院教師來校任教，形成學校、實習醫院、學生之間良好互動，在實訓、強化實習、護士資格考試輔導等環節充分與外聘帶教老師溝通，強化實踐教學，真正做到與臨床零距離結合。
�。�2）加強校內外實訓基地建設。學校和醫院合作建設，通過努力，建成滿足教學、培訓、技術服務、社會服務、技能鑒定、護理科研與教學研究功能的護理專業校內外實訓基地。
①完善校內護理實訓條件，拓展服務功能
護理專業合作建設委員會定期組織專、兼職教師，根據崗位能力需求變化，融入行業最新標準和規范，及時完善現有實訓項目，使校內實訓與行業發展同步；增設綜合性訓練項目及虛擬實訓項目，提高學生綜合應用護理知識和護理技術的能力；利用惠民老年護理中心、附屬醫院和校內護理實訓中心的優勢資源，開展行業與社會服務。為實現上述目標，擴展現有的模擬病房、內、外、婦、兒、急危重癥護理實訓室功能，增設醫學虛擬實訓室、康復護理實訓室。
�、谕晟菩Ｍ饨虒W基地、實習基地建設
校外教學基地建設。重點建設州醫院、農五師醫院、蒙醫院等教學醫院。各教學醫院設置教學管理機構，負責臨床教學與管理，選派護師以上職稱、臨床經驗豐富的護士為臨床帶教老師，負責對臨床見習和頂崗實習學生進行“一對一”指導。教學醫院主要建設內容包括：在相應臨床科室設置教學病房，人員和設備上相對獨立，基本設施規范化、管理標準化、技術操作正規化，使教學病房成為落實臨床教學、護理查房、護理操作實訓、健康宣教，實施整體化護理，進行出科考核等的主要場所，把試點班的部分專業課程全部放在教學醫院完成。
4、建成一支專兼結合、雙師結構合理、素質優良的省級優秀教學團隊。落實學院人才建設工程、雙師素質培養工程，采用“引進”、“培養”相結合的方法，培養出在行業中有影響力的專業帶頭人，聘請行業專家，把專任教師中選拔出的教學能力強、護理經驗豐富的教師培養成骨干教師，對現有的專職教師分批進行教育培訓，并從教學醫院中擇優選拔兼職教師，組建兼職教師資源庫。
專業調查報告7
在需求研究中，圍繞管理活動的專業化，我們分析了新世紀社會經濟發展對商務管理類專業人才的需求。改革開放使管理活動由計劃經濟下行政命令的附屬物轉變為系統化、專業化的復雜活動，對管理人才的培養提出了多方面、高層次的要求。管理活動中普遍存在著層級性，操作層、中間層和戰略層的管理業務，需要培養不同的專業化管理人才。根據對我國產業發展和企業管理現狀的分析，認為商務管理�？平逃詰耘囵B中基層管理人才為主，畢業生能夠作為現實工作中業務主管、部門經理等職位的后備人才，通過一段時期的適應和鍛煉，勝任這些工作。隨著以知識為基礎的新經濟的發展和產業升級，社會對綜合型戰略管理人才和適應團隊工作的新型操作層管理人才的需求，將相應增加。這正符合高職高專商務管理專業的特點。我國經濟發展很不平衡，各個地區產業發展和經濟管理活動對人才的需求差別很大，要求高職高專的管理類專業根據社會需求和自身綜合實力確定商務管理教育的目標定位。人才成長是一個動態過程，無論定位如何，專科教育教學都要為學生提供一個有競爭力的起點，使其勝任將要面對的管理任務，并為其終身學習和持續發展打下穩固的基礎。要做到這一點，就要為學生提供系統的學習和訓練，使其具備必需的知識、技能和素質。我們分析了這些知識、能力和素質的具體內容，提出了培養基礎寬厚、專通結合、和諧發展的工商管理專業人才，并圍繞知識傳授、能力訓練和素質培養探討了商務管理專科教育目標、模式和過程。
隨著企業宏觀環境的持續優化民營經濟、外資、國企將被徹底激活、企業總量將呈幾何級數增加。同時對各種人才的現實與潛在需求也在裂變。目前本專業的在校學生全國大約為50到100萬,每年約培養出40萬（�？粕，F實需求量大，潛在需求量更大。因此我們有信心根據市場導向和國際化的要求把工商管理專業辦成品牌專業。讓我們的學生在學校持續優化的'教育資源背景下，接受顯性知識和隱性知識的雙重教育，滿足主流經濟、主流市場、主流企業的需求。工商管理作為管理學的重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據管理學、經濟學的基本理論，研究如何運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策。廣義的工商管理包含的領域很多，下設的二級專業各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理等。
雖然目前受影響最大的是金融、外貿等行業，但全球的金融危機還是波及了世界整個產業鏈。對工商管理專業的就業也造成了很大影響。隨著工商管理教學的普及和不斷深入，在未來10年內，即2020年前，我國將繼續持管理人員數量大國的地位，中國所需各類管理人員1000-1300萬人，是中國就業人數較多的行業和熱門職業。
根據不同專業的培養方向的不同，工商管理各個專業的畢業生的就業取向差別還是非常明顯的。大致說來，工商管理畢業生主要有以下幾個就業選擇：
（一）一般傳統管理類崗位
由于專業性不太強，在人才市場上，沒有經驗或經驗不足的工商
管理類畢業生應聘一般傳統管理類崗位將收到有技術背景并有一定管理經驗的其他專業畢業生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發揮應有的功效。
企業一般會安排管理專業的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經驗。這是一個過渡時期，相應的薪酬標準也很低，民營企業的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業開出的薪酬標準也不會超過3000元。這樣的現實可能與許多畢業生的職業期望值存在巨大的落差。不少畢業生由于無法接受而選擇離開。
（二）市場營銷類崗位
市場營銷類，在任何一個企業都必不可少的。企業在此崗位招聘的人數是比較多的，因為產品或服務要營銷出去才能獲利，企業才能生存并發展。在以往，企業的此部分員工很大一部分都是招聘的應屆畢業生。應屆畢業生有其自身的優勢，才畢業，精力旺盛，可塑性高，對報酬眼球不是很嚴，再加上企業對營銷類實行彈性薪酬制度，你給企業獲利越多，你自己收入就越豐厚。一般在前三個月，少數為企業獲利少的員工就自動離職了，剩下的就轉為企業營銷骨干。這時企業繼續在社會招聘此崗位，為的是優勝劣汰。很多企業國際業務市場受到很大沖擊，業務由出口轉內銷。雖然很多企業在此崗位招聘人數不再是“若干”，但此崗位不得不招，因為產品出來就的賣出去，不然企業就只能倒閉。據調查，很多企業對此崗位都要求一定的工作經驗，因為企業沒有更多的培訓預算，當然，注重長遠發展的企業化除外。注重長遠發展的企業，還是很歡迎優秀的應屆畢業生。如果你有
這方面的特長，并且愿意在這方面發展的學子，可以關注一下此類崗為。在嚴峻的形勢下，若找準市場入口，你的報酬一定不低。
（三）人力資源管理類崗位
開發及生產管理，而HR管理就被大多數企業老板怱略，加上國內的HR管理并不專業，也加劇企業不重視HR管理。實際上HR們所用的管理工具也不多，而HR在企業取得成功的更加少之又少。HR唯一要做好由于受到世界金融危機的影響，中國企業特別外資企業都會不同程度受到影響，更多企業會實施裁員來減輕企業的運營負擔，因此人力資源管理將面臨前所未有的因裁員而引起的勞資糾紛的處理工作。面對諸多的問題，企業很需要此類人才加盟。但HR仍然面臨一個問題，一般大中型企業在企業內部都設立有人力資源部，主管企業招聘，員工培訓，績效考核，人事調度等相關事宜。而小型企業根本沒有這個部門。 很多企業管理重點仍然是市場的工作就是六大模塊，這樣就更加難體現出HR的價值所在。HR應成為企業的管理顧問才是唯一出路。但此類職位的前景仍然是好的，此類職位不受性別限制，但部分小企業人事行政設為一個部分，只負責一些基礎的人事管理工作，因此招女生較多。此類崗位若有相關資格證書，在求職道路上將更加受歡迎。鑒于目前的形勢，欲尋求此類崗位的求職者，一定要綜合分析自己的特長，企業的發展模式再決定去應聘否。目前，國內大學沒有專門開設人力資源管理專業，而工商管理的設置了一門專業課。但是，今年來，國內企業對于人力資源管理人員的需求持續走高，他們在企業外部戰略和內部建設中發揮了巨大的作用。
一般大中型企業在企業內部都設立有人力資源部，主管企業招聘，員工培訓，績效考核，人事調度等相關事宜。
當然，好的工作崗位競爭也非常激烈。獨之秀職業顧問建議有志于從事人力資源管理工作的準畢業生們不妨善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個人的職業發展添磚加瓦。
（四）物流管理類崗位
物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產品由其生產地轉到消費地，從而創造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業的產品、服務質量和企業經濟效益。市場總值超過千億元的北京奧運會和上海世博會，讓眾多中外物流企業怦然心動，招賢的“繡球”四處高掛。而且，國內企業對物流行業成本壓縮的訴求也刺激了物流人才的需求。目前，市場對物流人才的需求量超過600余萬，被列為我國12類緊缺人才之一�？梢哉f，中國的物流業正處在蓄勢待發的階段，極具市場潛力，前景十分廣闊。
對于我們專業的同學來說，進入物流行業，有利的一面在于管理學的融會貫通，不利的一面則是物流專業知識的缺乏。主要包括物流操作流程和規劃意識。目前薪資待遇較好、發展前景光明的主要是一些對外貿易方面的物流崗位，例如單證操作、國際貨運方面的職位。這些崗位要求我們具有一定的專業（物流、外貿）英語水平。
總之，選擇管理崗位，對世界經濟和科技信息要敏感，迅速收集分析、正確處理并及時作出相應的對策。因此，要求應聘管理職務的人員首先要具備較強的管理能力，并具有運用現代管理手段進行管理的才能，掌握電腦技術和網絡技術。在個人素質方面，要具備較高的管理和組織協調能力，以及規劃能力和應變能力，還要求有較好的自控能力。
專業調查報告8
近年來，隨著社會主義市場經濟體系的不斷完善，農民專業合作經濟組織在我縣廣大農村應運而生。最近，筆者就我縣農民專業合作經濟組織發展情況進行了專題調查。通過調查后認為，我縣群眾自發組織起來的農民專業合作經濟組織出現時間雖然短，但已逐漸顯示其蓬勃的生命力，對農業增效、農民增收和促進農業產業化具有良好的發展前景。
一、我縣農民專業合作經濟組織的形式及其運作
農民專業合作經濟組織是把從事同類農產品生產、加工、經營、服務的農民、組織或其他人員自愿組織起來，以搞好服務、促進發展、增加收入為目的，通過提供技術、信息、購銷、加工、儲運等服務和其他方式，實行自我管理、民主決策、互助合作的經濟組織。我縣第一個農民專業合作組織是1998年成立的郭家壩鎮原桐樹灣村科普協會。截至20xx年底，全縣不同規模不同類型的農民專業合作經濟組織已達30多個，加入組織的農戶有1180戶，輻射和帶動周邊農戶近12000戶。從組織類型上看，我縣農民專業合作經濟組織具有多元化的特點。
1、龍頭企業依托型。由龍頭企業（公司）牽頭發起，創建“公司+基地+農戶”模式的組織。其特點是：通過訂單的形式，連基地連農戶連市場，產加銷一條龍、貿工農一體化。如楊林橋鎮以富鋒魔芋公司為龍頭組建的天鵝魔芋生產加工營銷合作社等。
2、主管部門扶持型。依托政府或財政、農業等主管部門組建起來的農民專業組織。其特點是：在資金籌集、內部管理等各方面較多地依賴于政府或各部門。如郭家壩鎮童莊河臍橙生產營銷合作社、梅家河板栗協會等。
3、基層組織主導型�；鶎咏M織結合本村產業實際組建起來的專業組織。其特點是：村“兩委”干部為合作組織的主要負責人，一并行使合作組織的各項管理職能。如梅家河鄉鄭家嶺村西瓜協會則為這種類型。
4、能人效應帶動型。在一些具有生產技術專長的鄉土人才或銷售能人的帶動下，周邊農民在技術、銷售等方面以其為依托自發組建起來的組織。其特點是：完全由農民自發組建而成，并以能人為依托發展。如楊林橋鎮響水洞村第十三社區桑蠶協會就是這種類型的組織。
盡管我縣農民專業合作組織建設尚處于摸索起步階段，且這些組織也僅具備專業合作經濟組織的雛形，但在促進當地農村經濟發展中發揮了一定的作用：
1、促進了農業結構調整。專業合作經濟組織利用自身的優勢，及時掌握生產技術和市場動態，組織和指導廣大農民生產適銷對路、技術含量較高的新品種，形成規�；a，帶動了農業結構的調整和優化，為形成主導產業和專業生產提供了物質基礎。如梅家河鄉鄭家嶺村農民專業協會自20xx年成立以來，按照“遠抓柑桔、近抓瓜果、狠抓畜牧、多經致富”的思路，帶動農民大力調整農業產業結構，調出了特色，調優了結構，調富了農民。
2、推廣了農業生產技術。農民一家一戶分散經營，在技術和品種改良方面，亟需提供服務，但現有的農業技術推廣體系，從服務手段、方法及內容方面，都遠遠不能滿足廣大農民的要求。而各類專業合作組織成立后，在農業技術推廣中顯示出獨有的優勢。如全國百家農民專業合作組織試點單位之一的郭家壩鎮童莊河臍橙生產營銷合作社，自20xx年成立以來在指導農民生產、促進科學技術和生產標準化應用方面，發揮了積極的作用。該社在華中農業大學引進“紅心”臍橙枝條，聘請專家現場傳授柑桔嫁接技術，再通過社員輻射全鎮柑農，不僅提高了童莊河流域17個村的柑農種植技術，而且為全鎮乃至全縣起到了引導和示范作用。
3、提高了農民組織化程度。農民專業合作經濟組織通過與農戶建立多種形式的聯合與合作，在不改變家庭承包經營制度的前提下，將分散經營的農戶組成聯合體，聯合起來闖市場，實現了分散經營的農戶與大市場的有效連接，降低了市場風險，增加了農民收入。如20xx年剛成立的梅家河鄉板栗協會，積極主導全鄉的板栗銷售，改變了過去外地商販、本地小販各自為陣的混亂收購局面，維護了栗農的利益，全鄉通過協會有組織地銷售板栗，均價比上年提高了0.4元/公斤，僅此一項栗農增收近20萬元。
4、發揮了能人帶動效應。農民專業合作組織以一大批農村經紀人、專業大戶、致富能手為主心骨，產生了“能人”聚集效應，促進了資金、技術、信息合理流轉和發揮更大的作用。如童莊河臍橙生產營銷合作社把全鎮90多名柑橘銷售大戶吸納到合作社，充分整合這些大戶的市場信息資源，主導了全鎮的柑橘銷售。20xx年該鎮臍橙社會產量達6萬噸以上，有近60%是通過合作社有組織地銷售出去的，其中僅該社理事長韓永武為外地客商代收和自行組織外銷就達4000多噸。
二、我縣農民專業合作經濟組織亟待規范完善
我縣農民專業合作組織組織與國內外先進的專業合作經濟組織相比，其組織方式、管理辦法、合作形式等方面仍存在很大的差距：
�。ㄒ唬┙M織形式上的依賴性。一是組建上依賴。我縣現有的初具發展規模的農民專業合作經濟組織絕大多數由政府及農業、財政等部門及基層組織創建而成。二是管理上依賴。大多數農民專業合作經濟組織組建起來以后，仍由政府、主管部門或基層組織行使管理職能，背離了“民辦、民管、民受益”的合作理念和原則。由于這種從組建到管理自始至終純粹的依賴性存在，導致行政色彩濃厚，許多專業合作經濟組織在重大項目和活動中決策不民主，社員（會員）沒有自主活動的空間，沒有表達自己獨立意志的途徑，民主性得不到充分體現。
�。ǘ┖献餍问缴系�'松散性。一是大多數農民專業合作經濟組織沒有在管理部門登記，其名稱極不規范。二是絕大部分農民專業合作經濟組織目前仍處于“三無”狀態，即無章子、無牌子、無場所。三是90%以上的農民專業合作經濟組織內部管理極不規范，有的沒有制定《章程》，有的缺乏具體的管理制度等，最關鍵的是組織與社員（會員）間的利益聯接和分配機制不健全，沒有真正形成“利益共享、風險共擔”的緊密聯合體。
�。ㄈ┥a經營上的局限性。一是合作范圍上的局限。我縣農民專業合作經濟組織全部為鎮、村內合作，沒有擺脫行政區域的圈子，合作范圍較窄；產業也只局限于柑桔、魔芋、桑蠶、高山蔬菜，且大都為同一產業內合作，沒有跨產業合作。二是產業規模上的局限。我縣除柑桔產業外，大多數產業尚處于發展階段，不能為農民專業合作經濟組織提供廣闊的生存和發展空間。三是服務手段上的局限。我縣95%以上的農民專業合作經濟組織自身無收益，服務功能較弱且服務手段落后，難以實現“產供銷、農工貿、產學研”一體化的目的。四是人員素質上的局限。專業合作經濟組織帶頭人大多數文化素質較低，懂技術會經營市場開拓能力強的復合型人才較少，在一定程度上制約了合作經濟組織的發展。
（四）發展規模上的艱難性。一是資金瓶頸制約。全縣95%以上的合作經濟組織自身無經濟收益，由于資金運作困難，許多想辦的事情辦不成，更談不上發展。二是配套的法規政策不到位。國家關于農民專業合作經濟組織的立法進程緩慢，遠遠不適應當前農民專業合作經濟組織的迅猛發展，致使農民專業合作經濟組織身份、登記等一些老大難問題得不到及時解決。三是缺乏政策支持。雖然中央、省、市出臺了一系列加快發展農民專業合作組織的政策性文件，各級財政每年拿出部分資金專門用于扶持合作經濟組織，但仍不能滿足經濟組織發展的需要，同時，地方也沒有結合實際出臺相應的優惠政策。
三、我縣農民專業合作經濟組織大有可為
�。ㄒ唬┘哟笮麄鹘逃�，提高思想認識。進一步加強對農民專業經濟合作組織的宣傳教育，宣傳教育的對象應當分層次，宣傳內容應當有所側重。一是對各級政府及其相關部門的主要領導進行發展農民專業合作經濟組織意義和合作經濟基本知識的宣傳教育，使其明確政府部門在推動農民專業合作組織發展中的作用。二是在擬開展農民專業合作組織建設的地方，對農民群眾進行合作社基本知識的宣傳，使其明白合作社的性質和作用，以達到喚起或增強農民群眾的合作社意識的目的。三是對已經開展農民專業合作的地方，則主要是對合作社成員特別是管理人員進行合作社基本制度和經營管理技能的教育，以提高現有農民專業合作組織的規范性和經營水平。四是在合作社基本知識宣傳教育的過程中，要注意合作社骨干和合作社企業家（發起人）的發現和培育，通過他們帶動農民專業合作組織的建設和發展。
（二）抓好現有典型，總結經驗推廣。現階段我縣農民專業合作組織的發展不能片面追求數量，大面積推開，而必須是認真培育好現有的經濟合作組織典型，注重成效，通過成功個案的示范作用，幫助農民認識合作經濟，帶動農民開展專業合作。具體到某一個地方，農民專業合作要注意產業種類、服務領域和領辦主體的多樣性。要從實際出發，選擇合作的切入點。要針對農民的意愿，把重點放在技術服務、生產資料供應和農產品銷售上�？梢允紫戎攸c開展某一個方面的合作，取得經驗后逐漸擴大合作領域。農民專業合作組織還應當包括組織制度規范性的建設，要始終堅持自愿、民主、互助、平等以及民辦、民管、民受益的基本原則，突出農民專業合作的民間性和服務性。
�。ㄈ┘哟笳叻龀郑瑑灮l展環境。針對農民專業合作組織發展情況，結合地方經濟發展實際，出臺優惠政策及辦法，將農民專業合作經濟組織同企業、社團組織區別開來，在工商登記、稅收優惠、信貸扶持、教育培訓等方面給予政策傾斜，特別是要加大對農民專業合作經濟組織的資金扶持力度，千方百計突破發展的資金瓶頸障礙，為農民專業合作經濟組織提供優良的發展環境，鼓勵相關部門牽頭興辦或領辦農民專業合作經濟組織，引導現有的農村經紀人逐步過渡為農民專業合作經濟組織，吸引更多的農民加入到農民專業合作經濟組織中來，促使農民專業合作經濟組織跨區域跨行業發展，不斷壯大現有農民專業合作經濟組織隊伍。
(四)堅持因地制宜，探索發展模式。從我縣實際出發，因地制宜，多種形式探索，多種模式發展。比如在合作組織形式上，可以興辦農產品專業、銷售協會，也可以興辦中介、科技服務型協會；在合作機制上，可以是以產品或生產要素為紐帶的股份合作制，也可以是其他靈活多樣的激勵機制；在合作層次上，堅持多層次并舉，可以由農村經營大戶、有專長的農民牽頭興辦，可以依托龍頭企業、生產基地興辦，也可以依托農技部門、供銷部門興辦；在合作范圍上，可以由村(組)、鄉(鎮)舉辦，也可以跨村(組)、跨鄉(鎮)舉辦；可以圍繞第一產業辦，也可以圍繞第二、第三產業辦，還可以與外來農戶或外地企業辦。
(五)把握發展重點，提升產業層次。一是圍繞地方優勢資源特別是特色優勢產品、產業來引導發展農民專業合作經濟組織。二是與龍頭企業結合起來。只有與龍頭企業結合起來，農民專業合作經濟組織才能做大做優、上規模上水平。三是發展多種形式的專業組織。圍繞農業生產資料、市場需求，發展農資消費合作社；圍繞優質資源和主要產品，發展專項的生產加工企業，通過一體化加工提高產品的附加值，提高效益；圍繞交通優勢和物流，發展運輸合作社；圍繞社區服務，發展農村綜合服務社。四是實行標準化生產。把產品標準化生產作為發展農民專業合作經濟組織的重要環節，使農民專業合作經濟組織成為推廣新技術、新標準的載體，并在引導標準化生產中提高農民專業合作經濟組織的協調能力和發展水平。
�。┘訌姴块T指導，完善內部管理。明確合作組織的業務指導部門，改變多頭管理，缺乏有效指導的現狀，強化部門責任，搞好對合作社的指導、協調、監督和服務，做到“搭臺不登臺、參與不干預、服務不增費”，為合作社的發展創造良好的環境。一是指導農民專業合作經濟組織建立健全會員代表大會、理事會、監事會等內部管理機構，選舉產生理事長、監事長，明確其職責任務。二是指導會員在民主議定的基礎上，制定完善農民專業合作經濟組織《章程》，明確發起人、合作內容、經營要素、權利及義務、經營目標等方面的內容。三是指導農民專業合作經濟組織圍繞《章程》建立健全內部風險儲備、利益分配、契約約束機制，真正讓農民專業合作經濟組織與會員形成“利益共同體”，確保為社民服務的連續性和穩定性，在保護社（會）員利益的基礎上，促進農民專業合作經濟組織持續、快速、健康發展。
專業調查報告9
一.調查背景和目的
隨著社會經濟的發展，就業形勢的日趨嚴峻，各行各業的人員的就業壓力也在不斷增大，而各行各業對文秘的要求也在不斷提高。為了明確文秘專業學生將來的就業取向，合理地以市場為導向，健全我校專業分配機制，并為引導我校文科學生提高自身素質，增強競爭力提供依據，特地進行了一次社會調查。此次調查的對象主要是部分大一、大二、大三學生，我們為此作了這次文秘方向就業情況的調查。
二.調查方式
為了收集足夠的、真實的和有效的信息，及時了解學生對文秘就業取向的認識，我們將采取問卷調查的方式進行調查。
三.文秘專業的就業方向、
1.商務行政助理方向
本專業方向培養具有嚴謹踏實、謙遜誠懇、耐心細致，掌握組織系統日常辦公事務處理技能的行政助理類高等技能型專門人才。
2.公關秘書方向
本專業方向培養具有較強的商務活動策劃和組織能力，較強的公關與商務談判能力，熟悉公關工作事務，能為組織創造良好的公眾形象的高等技能型專門人才。
3.客戶服務與管理方向
本專業方向培養具有較強客戶服務理念，較強客戶管理與開發能力，較強營銷活動組織策劃、人際溝通與現代信息管理能力，能為所在組織系統創造服務附加值的高等技能型專門人才。
四.調查結果
本次調查發出問卷20份，回收的有效問卷15份，根據調查問卷結果，可以得出以下結果。
1.百分之七十五的同學在就讀文秘專業前都不看好本專業，他們之所選擇本專業，是因為文化分數不夠，被專業調劑過來的。但是經過長時間的對本專業的學習后，大部分人都對本專業充滿信心。他們認為文秘的就業前景十分的好，市場需求十分大，找工作容易，但是也有一個不足，就是工資不高。
2.所有被調查的對象都的認為，現在社會對文秘工作者的能力要求都很高。在回答“您認為現在社會對文秘工作者的能力要求有哪些”這一多項選擇時時，百分之八十的同學同時選擇了A.B.C.D.E所有選項。由此說明，大家對文秘這一專業的能力有求有足夠的重視。
3.文秘專業學生缺乏社會實踐的經驗。在調查問卷，在回答“您有參加多關于本專業的社會實踐嗎?”這一問題時有百分十七十三的同學的回答是沒有，剩下百分之二十七的同學的回答是偶爾，沒有一個同學的回答是經常。由此可以看出，文秘專業的學生很少有參加社會實踐的。
五.調查結果分析
1.文秘專業現在還沒有引起足夠的重視。很多人認為文秘這一專業學起來很容易，因此在課外并沒有花多少時間學習專業知識，并且報考本科專業的人當中有想當大的一部分人沒有報考本專業。
2.大一的同學有百分之七十五的人不愿意學習文秘這一專業，但是我們通過對學習本專業兩年半的大三同學的調查，發現現在大三的.大部分同學都很樂意去接受這一專業，并且有百分之六十的同學表示，將來愿意從事本專業的工作。
3.老板的秘書不僅僅只要聽從于老板，而且要自己學會看事辦事，現在社會需要的秘書是技術型的，創新型的應用型的，只會聽老板辦事的秘書已經不能適用需求。
六.建議
經過對文秘專業學生的了解，針對調查的結果顯示，現給出以下參考意見。
1.多參加一些社會實踐活動，提高自己的實踐能力積極投身于社會實踐，增強溝通表達能力，為就業增加砝碼。
2.多利用課外時間提高自己的閱讀量。努力掌握專業知識與教師心得體會技能，培養各方面能力。
3.增強信心，提高思想認識水平，不斷充實自我，歷練自己，伺機而動。
專業調查報告10
20xx年3月21日到4月16日之間，我和其他8位同學來到某某小學進行了為期28天的教育實習。28天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在橫坑小學領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，在專業組老師特別是指導老師李老師和原班主任鐘老師的幫助輔導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。 實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。 無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的，當然是我帶的班級的原班主任，而帶我教學工作的是我帶班級的原數學老師，他對我們特好，經常指導我們怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動學生的積極性。 前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。 我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調。。
還沒來得及反應，時間老人卻已在我身邊飄過，用他千百萬年不變的聲音告訴我：“再過五天，你的實習就要劃上句號了，是否圓滿結束，那么只有你知道。”心中百感交集，卻也難以用言語來表達……
在這一個月里，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了；學會了一些在學校以前從未學過知識，在此我向實習學校的領導和老師以及學生表示深深的感謝。
這次實習的主要任務是教學工作和班主任工作。
一、教學工作
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的小學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這之間需要付諸很多的努力。
首先在第一周，我聽了指導老師的課。在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節，并且自覺的備好課，如果是習題課，我則會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。同時，我也在老師的指導下會注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。在此期間還與學生建立了良好的師生關系。每當上完一節課，指導老師都會告訴我們，這節課的難點與重點是什么，以及應該怎樣突出重點和難點，才會讓學生更明白。
當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進教學，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下五十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。雖然在隔晚我已經花了不少時間備課，但根本不能按教案來講，時間安排的不是很恰當，以致于重難點不夠時間來強調，不過上課的思路還是比較清淅的。接下來的幾節課都不是講得很好，當時信心就下降了，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。還好，在指導老師張老師的悉心指導下，我精心備課以及修改教案并進行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業我可以做的好。當然在后期的實習工作，我就能比較順利的完成教學任務了。必然，自己的教學尚未能與張老師比較，但是我已以盡力而為了，做到問心無愧了。實習期間我從張老師哪里不僅學到了數學教學的方法與技巧，以及分享他做班主任時的工作經驗，還從他身上學到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。
二、班主任工作
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。例如上體育課、上思想品德課、第二課堂以及自修課。在這同時，我有了一些領悟。要做好班主任一定要了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在這一個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。
由于經驗的不足，剛開始的第一個星期與學生建立了朋友之間的關系，但尚未能把握一個度，以至于在第二個星期上課時，同學們不能很好的遵守課堂紀律。通過觀察原班主任的做法以及指導老師的指點，所以我在以后的實習工作注意把握了一個度。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現的問題，時刻銘記葉老師（師范）的教導，以及張老師的指點。我與學生交朋友的同時，也按照張老師教的方法去做好學生的思想工作，與學生打成一片的同時，也不忘引導他們去學習、去與同學相處。在這期間，我們召開了一次題為“愛我中心小學”的主題隊會。目的是讓學生學會熱愛自己的學校，對學生進行了一次生動的情感教育。但是由于自己經驗收的不足以及考慮的不周，當然時間也是一個問題，個人認為這一次的隊會課不是開得很成功，所以事后，我 跟三位主持談了，如何來組織和主持這樣的主題隊會，就能夠更好達到所想要的目的。
班主任工作是瑣碎繁復的`，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
三、總結
一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好�，F在，實習結束了。通過這次實習，我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。作為一名即將畢業的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力。美國當代著名教育家布魯納倡導的“發現法教學”就是由教師提出要求解決或研究的問題，創設問題情境，使學生面臨矛盾，產生疑惑，明確探索的目標或中心，教師參與并指導學生進行探索和發現�！鞍l現法教學”能夠充分地體現學生認識的積極性，有利于發展學生的認知興趣、創造性思維和獨立工作的能力，有利于學生掌握從事科學研究的各種具體方法和培養他們的創造精神。美國教育家杜威的“問題教學法”要求教學應轉到以學生為中心，學生應從“做”中學，學生所學的應該是未來社會“實用”的知識。在國內，中學通過先學后教的方法，讓學生學會發現問題，形成問題意識，帶著問題進課堂，課堂充滿了活力。美國在20世紀80年代的基礎教育領域，提出以“問題解決為中心”的課堂教學方法。這種方法就是教師為學生設計環境，激發學生獨立探索提出高質量的問題，培養學生多向思維的意識與習慣。由教師創設提出問題的實際環境，刺激學生提出高質量的問題。一節課下來，教師應該給學生留下問題，假如沒有給學生留下問題，這節課就不能說成功。但國外的教育經驗不能都適合于國情，特別是不能都適合于每一個學校，有的教學方法只強調某個方面，而忽視了另一個方面。當前，已經有一些教育專家開始關注類似的研究，但到目前為止還未能深入下去。國內課程改革還處探索階段，有關新課程理念下的教學方法缺乏普遍性和具體有效的操作途徑，所以，本課題的研究具有相當的前瞻性。
專業調查報告11
公司簡介：
寧波中青華云新媒體科技有限公司屬于北京公司的全資子公司，注冊資金3000萬元，辦公面積2500平方，擁有800平方的中心機房。公司由中國青年報社組建，結盟在建設一個國家級的引領輿論導向的新媒體平臺。輿情快遞VOICE EXPRESS”是公司核心產品。該產品經歷多年技術沉淀，擁有完全自主知識產權，具有強大的市場競爭力。公司主營業務是互聯網信息采集、數據挖掘與分析、相關信息管理系統研究。在北京，中國青年報社、清華大學智能技術與系統國家重點實驗室是我們的戰略合作伙伴；在上海，我們有自己的應用研發中心；在寧波，我們有數據服務中心。公司共有70人左右。目前，公司的產品已經廣泛應用于教育、衛生、宣傳、政法等系統。
公司產品介紹：
公司的主打產品輿情快遞，是基于輿情監測預警和互聯網口碑傳播的創新客戶服務管理系統。系統對各種網絡信息源實施全面、精準、實時掃描和采集，通過對采集得到的數據進行嚴格科學的定量和定性分析，形成有價值的報告，提供量身定制的數據服務。幫助您有效監測網絡輿情動向，預警網絡公關危機，在海量網絡信息中聚焦價值！
網絡輿情概念和工作內容：
網絡輿情監控是指通過對網絡各類信息匯集、分類、整合、篩選等技術處理，再形成對網絡熱點、動態、網民意見等實時統計報表的一個過程。
隨著互聯網的快速發展，網絡媒體作為一種新的信息傳播形式，已深入人們的日常生活。網友言論活躍已達到前所未有的程度，不論是國內還是國際重大事件，都能馬上形成網上輿論，通過網絡來表達觀點、傳播思想，進而產生巨大的輿論壓力，達到任何部門、機構都無法忽視的地步。可以說，互聯網已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器。
輿情監測是通過對互聯網傳播的公眾對現實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力、傾向性的言論和觀點的一種監視和預測行為。系統主要應用于政府部門以及大中型企業的公關部門�？梢愿黝愋侣劸W站、網絡社區/論壇/BBS、微博客、圖片、 視頻等網絡輿情主要載體進行24小時監測，并進行專業的統計和分析，形成監測分析研究報告等成果。
各種輿情監控系統工作流程基本相同，主要包括以下幾條：
（1）網絡信息采集系統從互聯網上采集新聞、論壇、博客、評論等輿情信息，存儲到采集信息數據庫中。
�。�2）輿情分析引擎負責對采集信息進行清洗、智能研判和加工，分析結果保存在輿情成果庫中。輿情分析引擎 依賴于智能分析技術和輿情知識庫。
（3）輿情服務平臺把輿情成果庫中經過加工處理的輿情數據發布到Web界面上并展示。
�。�4）通過輿情服務平臺瀏覽輿情信息，通過簡報生成等功能完成對輿情的深度加工和日常監管工作
輿情監控的信息來源由于信息的高度發展，信息大部分的來源已經轉向網絡。網絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”網絡成為反映社會輿情的主要載體之一。網絡環境下的輿情信息的主要來源有：新聞評論、BBS、博客、聚合新聞(RSS)。網絡輿情表達快捷、信息多元，方式互動，具備傳統媒體無法比擬的優勢。
實習中的收獲和體會：
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的`知識，既開闊了視野，又增長了見識，這也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和新奇，因為這是我從沒接觸過的行業，雖然有時候會擔心做不好 這一塊，但是我還是相信只要肯用心去學，就一定能做好。培訓第二天我被分到監測二組工作，最開始看著軟件不知該如何操作，如何去判斷歸檔、預警，經過第三天整整一天的熟悉、操作、詢問之后，開始對Imanager有了一定的了解，雖然還不是很深入，但我相信通過一點點的摸索，很快我也能和其他同事一樣。
當真正步入社會的時候，就會發現，過去的十幾二十年里，自己所接觸的東西，所認知的東西，所了解的東西真的是少之又少。
自以為在大學期間經歷的比別人多，做的比別人好，可在工作后又算的了什么呢，學到的不一定有用，可能最有用的還是處世態度，認知方法吧。身邊有很多同學會感嘆當初如何如何的風光，如今卻做的打雜的營生。殊不知，這是在磨練自己的心性，再好的玉，未經打磨總有它的菱角。浮躁，急于求成的心態只會讓自己在職場中迷失自己真正所需的。當我們在離開了理想國塔的時候，其實什么都已不是，一個新的環境，一個新的開始，需要的是適應，放低姿態，從零開始，而不是留戀過往或曾經的擁有。已經工作有陣子了，差不多對于一個剛步入職場的人心中已經有那么一點點的改變了，是好是壞就不得知了，有人會覺得工作枯燥無聊，有人會覺得還是很新奇、覺得自己可以改變點什么。生活和工作自是如此，一味的認命，那么也就這樣了，如果你覺得你可以改變或者做的更好，那或許會有另一番意境。
磨練了一陣子，說到工作總結，可能就寥寥幾句話而已，說到心里的想法可能會更多吧，這或許是對一個剛步入職場的年輕人來說是最大的也是最不一樣的感觸，每一樣東西都是自己去爭取的，是需要付出去換回來的，你得到了多少也就是你努力了多少，不必抱怨事事不公。
專業調查報告12
隨著社會經濟的快速發展，青少年犯罪一直是全社會關注的熱點，也是消除社會不穩定、維護社會穩定、做好社會保障綜合治理、為經濟、政治、文化發展創造良好環境的重要課題之一。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，手段成人化、年輕化、團伙化、高智商化等新特點已成為危害社會保障的迫切社會問題。根據中共中央、國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的意見，為全面準確掌握城市青少年犯罪的基本情況，為領導決策提供事實依據，更好地做好青少年犯罪的預防、教育和轉化，結合正在進行的和諧安全建設，必須預防青少年犯罪。實習期間，我調查了該地區青少年的犯罪情況，現形成了以下調查報告。
對青少年犯罪情況及相關事實進行盡可能詳細的調查，實行問答方法，問題是犯罪人員的基本情況（身份、年齡、職業、住所、婚姻狀況、教育背景、家庭背景、犯罪、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、后果理解、悔改、犯罪動機、心理）、犯罪調查（城市農村青年、父母、互聯網、煙酒愛好、犯罪史、處罰、學生是否犯罪，輟學和輟學的原因等。為了更真實地掌握犯罪的原因，便于分析，我們最終從犯罪研究結果中學習，問題內容分別征求律師、公安、檢察、法院和一些青年教育工作者的意見，咨詢了一些相關信息，從各方面反映，一般認為調查是可行的。我于20xx年9月5日到20xx年10月5日，我在獅河區人民法院實習。通過與多名法院工作人員的溝通，我了解了許多關于青少年犯罪的信息。通過整理、統計和分析，我得到了以下內容：
一、研究背景、目的、調查方法
(1)研究背景和目的
根據中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的規定
《意見》的精神是全面準確地把握全市青少年犯罪的基本情況，為領導部門的決策提供事實依據，更好地指導青少年犯罪的預防、教育和轉化。此外，有些人把青少年比作祖國的花，有些人把青少年比作早上八、九點的太陽。在十幾歲或二十多歲這個令人羨慕的黃金時代，它應該是努力學習、努力工作、展示自己的才能和實現人生價值的重要階段。然而，由于種種原因，一些青少年陷入了犯罪的泥潭，在他們的簡歷上寫下了揮之不去的污點。有的在監獄里，有的甚至付出了生命的代價。雖然人們對犯罪行為感到深惡痛絕，但他們不禁感嘆花過早凋零。
(二)調查方法
對青少年犯罪情況及相關事實進行盡可能詳細的調查，實行問答方法，問題是犯罪人員的基本情況（身份、年齡、職業、住所、婚姻狀況、教育背景、家庭背景、犯罪、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、后果理解、悔改、犯罪動機、心理）、犯罪調查（城市農村青年、父母、互聯網、煙酒愛好、犯罪史、處罰、學生是否犯罪，輟學和輟學的原因等。為了更真實地掌握犯罪的原因，便于分析，我們最終從犯罪研究結果中學習，問題內容分別征求律師、公安、檢察、法院和一些青年教育工作者的意見，咨詢了一些相關信息，從各方面反映，一般認為調查是可行的。
二、問題探究
(一)青少年犯罪特征
1.犯罪類型:青少年犯罪涉及的犯罪非常單一。根據目前的統計，只涉及盜竊和故意傷害。調查前，筆者主觀認為應有的高智商犯罪無一例；涉案青少年男女比例為7:1，男青少年主要涉嫌故意傷害，女青少年無一例外都涉嫌盜竊；
2.涉案金額(后果):涉嫌盜竊的青少年的目標是手機、信用卡、隨身聽等個人物品。，而且涉案金額比較小，大部分在1000元左右，只有一個涉案金額是7000元(審查結果不起訴)；故意傷害罪的犯罪情節最高為輕傷重，大部分為輕傷；
3、侵權對象：青少年犯罪對象多為學生，熟悉的人越熟悉，越容易成為侵權對象。只有兩個不知名的人被侵犯了他們的權益（一個故意傷害，一個盜竊）；
4.強制措施:青少年犯罪以取保候審為主要強制措施，被保險人一般可以遵守法律只有一例因傳喚不到而改變強制措施；
5.處理結果:處罰一般較輕。不起訴案件占15%，其余判處三年以下有期徒刑；簡易程序一般適用于審判程序。
6、犯罪的主觀意圖：這些青少年的主觀惡性相對較小，沒有抗拒情緒，都可以如實承認自己的犯罪，供詞非常穩定，從調查階段到審判階段，沒有供詞現象。
(二)青少年犯罪原因分析
首先，法律意識普遍淡漠。就我國目前的教育體系而言，重點仍是學歷教育，而不是素質教育。雖然多次呼吁這種重學歷輕素質的局面有所改變，但還遠未達到理想狀態。中小學教材中沒有普法教育的內容，即使在大學里，也只是在大學一年級開設必修課法律基礎理論。在這種教育體系下，學生和家長只關注分數，而忽視素質教育，守法的概念非常冷漠。
其次，雖然青少年對社會環境和學校環境的影響已經屬于法律意義。
但由于絕大多數成年人從小上學，很少接觸社會，他們的心理狀態還沒有達到成年人的‘成熟度’，周圍環境對他們的影響不容忽視。從社會環境來看，學生從小接觸最多的是電視、書報雜志。港臺一些不良影視作品和雜志影響著學生的人生觀和道德觀，潛移默化地影響著青少年的言行。一些長期沉浸在其中的學生，在離開中學的高壓管理進入更自由的社會后，可能會誤入歧途。雖然絕大多數犯罪的青少年在犯罪后都后悔了，但沒有用。
(三)青少年犯罪心理原因分析
第一，僥幸心理，沖動心理。在青少年犯罪中，幾乎沒有計劃犯罪，
大多數是沖動犯罪，即臨時起點。大多數犯有盜竊罪的青少年都貪圖虛榮和享樂。在僥幸心理的驅使下，鬼使神差地牽羊別人的物品。只有一個案例是出于好奇和刺激而偷東西；犯有故意傷害罪的.青少年大多頭腦發熱、沖動，傷害他人后后悔。
第二，受心理失衡感和失落感的影響，在作者收集的案件中，犯罪多為青少年，。心理正處于未成年人向成年人過渡的轉型期；此外，他們缺錢，心理容易產生不平衡或猶豫，孤獨感自發產生。自控能力差或思想懶惰的學生很容易誤入歧途。
(四)分析誘導青少年犯罪的導火索
誘導青少年犯罪的直接原因，即誘導犯罪的導火索是受害者自己的預防
意識不強，給思想不好的青少年一個機會。在盜竊案件中，大多數被盜物品被受害者暴露在公眾視線中，導致思想不良的青少年；在故意傷害案件中，受害者對暴力（或醉酒）青少年缺乏預防意識，不知道如何及時避免，撤退，造成不必要的傷害。
青少年是國家和民族的未來。他們的素質與21世紀中國的命運和社會有關
會主義現代化的成敗關系到中華民族的興衰。青少年犯罪問題也是困擾法學理論界和司法實踐部門的難題。但必須承認，青少年犯罪的特點是，與一般成人犯罪相比，兩者之間沒有質的區別，但在某些方面的表現過程和形式是不同的。另一方面，青少年犯罪的特點不是一成不變的。它不能從靜態和僵化的角度來調查和分析，因為化的角度進行調查和分析。因此，研究青少年犯罪必須以犯罪的整體形式進行分析和論證，把握不同層次的關系。
綜上所述，未成年人犯罪已成為全社會關注的焦點，但未成年人的身心特征決定了其可塑性和可塑性。從某種意義上說，社會責任大于未成年人犯罪本身。打擊只是低水平的預防，預防是最有效的手段，預防和控制未成年人犯罪是一個涉及社會各方面的綜合性社會工程。只有協調、相互支持、密切合作，才能確保項目的順利進行。
三、對青少年犯罪采取措施
（1）在家庭方面，父母必須真正承擔孩子的法律義務和社會道德義務。應恩有節，善于誘導，讓孩子了解世界，禮貌，堅強務實，會處理自己遇到的各種問題，理性對待生活中的各種人際關系。同時，父母應特別注意孩子的不良傾向，及時誘導和解決疑慮，了解發展的后果，教孩子正確思考和面對生活。
(二)社會
為青少年提供良好的社會環境。社會應該為青少年提供健康的學習和生活環境。對當前文化市場的黃、賭、毒泛濫，要不懈整頓，加強監督檢查。對嚴重危害社會秩序的罪犯，要加大打擊力度，不斷凈化社會環境。此外，各社會部門要加強聯系，建立預防青少年犯罪的工作制度。一個部門的努力很難控制和預防青少年犯罪。這一社會問題需要全社會共同努力，共同管理，形成保護青少年健康成長的工作網絡，使花不再過早枯萎。
(三)教育機構
學校應加強對青少年思想道德教育和對青少年人生觀和世界觀的控制教育，建立共產主義的崇高理想。始終把握他們的思想脈搏，定期進行法律教育，以提高他們區分是和非的能力。也要有意識地鍛煉他們的心理素質，讓他們開展健康有益的活動來豐富自己。
(四)犯罪執行機構
加強對失足青少年的幫助和教育。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能被忽視以教育為主、懲罰為輔的原則，注重對他們的影響和救贖，讓他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。
專業調查報告13
一、專業調查(報告)完成后應提交的資料
最終提交的畢業設計(論文)資料應由以下部分構成： 1.專業調查(報告)封面 2.專業調查(報告)任務和目的 3.專業調查(報告)調查提綱
4.專業調查(報告)調查記錄及調查資料 5.調查報告、分析、心得體會 二、專業調查(報告)的要求
1.專業調查(報告)須用計算機打印，一律使用A4打印紙，學校統一紙面格式。
2.保存調查記錄及調查資料的原始記錄或者證明材料，例如調查人的'親筆簽名，調查單位的照片(照片拍攝時間一定要在調查時間的范圍內)等。
3.專業調查(報告)的字數要求6000-10000字，整個專業調查(報告)包括各種圖片、佐證材料、封面等內容在內，采取雙面打印，應該10-15頁之間。
4.可以有多人組成調查小組統一調查同一單位，但每個人要從各自的角度寫報告，杜絕抄襲，發現雷同，不管是抄襲者還是被抄襲著，一律不及格。
5.每人上交打印的專業調查(報告)和電子版部分，裝訂后交給班長，班長收齊清點后(與電子版部分的光盤)統一交給指導教師。電子部分以電子郵件方式或者U盤拷貝方式提交給班長。把設計內容壓縮為一個文件，文件名應為:“序號”+“姓名”。電子部分由班長負責刻錄一張光盤。 三、版面格式
1.封 面：按統一的格式。 2.報告格式：
頁面設置：A4、頁邊距：上下左右各2.5 厘米，頁眉頁腳各1.5厘米。 3.目 錄：采用三級標題格式。一級標題：宋體、四號、加粗。二級標題：宋體、小四號、加粗。三級標題：宋體、小四號。
4.每個圖表都應該有表序號和名稱，表序表題：宋體、小五號、表格上方居中。圖序圖題：宋體、小五號、圖位下方居中。
專業調查報告14
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；社會實踐又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向崗位的第一步。4月份經人介紹我去了某公司的財務做了個實習，從中也獲得了不少收益，以下是本人在實踐中得到的感受。我特別提出此公司在應收賬款方面的情況作以下分析。
一、該公司在應收賬款管理方面的成功經驗
應收賬款是企業擴大市場份額，爭取競爭主動性的強有力的措施。幾年來，xxxx公司為了在激烈的競爭中立于不敗之地，不斷開發新產品、開拓新市場并制定新的營銷策略。隨著業務發展不斷擴大，公司內部財務管理制度日趨規范，應收賬款的管理制度也更加完善。其在應收賬款管理方面有以下幾方面的成功經驗：
（一）制定合理的信用政策和有效的信用標準。公司財務部門強化會計基礎工作，規范會計核算，在做好應收、應付款項的日常工作外，根據應收賬款的特點結合自身的具體情況，制定往來款項的信用政策和制度，并嚴格執行。公司根據不同時期、不同市場環境、不同的銷售合作對象，制定出不同的信用期間、信用標準和現金折扣政策，盡量為減少壞賬創造條件。該公司決定給予客戶信用優惠時，必須考慮具體的信用條件。在制定信用標準時應考慮同行業競爭對手的情況、公司承擔違約風險的能力以及客戶的資信程度，在成本與效益比較原則的基礎上，確定適宜的信用標準，對客戶信用等級做出合理的判斷并決定是不是給予客戶優惠。
（二）進行風險排隊，確定信用等級。該公司通過對客戶信用資料的調查分析，確定評價信用優劣標準。對反映客戶短期償債能力的流動比率、速動比率、現金流動負債率以及長期償還負債能力的指標資產負債、產權比率、或有負債比率、已獲利息倍數和帶息負債比率進行分析。結合公司承受風險的能力及競爭的需要，劃分客戶的信用等級，對于不同等級的客戶給于不同的信用優惠或附加限制條款。
�。ㄈ┒ㄆ诰幹啤稇召~款催收報表》。該公司按照客戶賬期情況設立《應收賬款催收報表》，詳細反映內部各業務部門以及各個客戶應收賬款的發生、增減變動、余額及其每筆賬齡等財務信息，每周由財務部門主管信用控制管理人員發送給相關業務部門人員跟進。同時加強合同管理，對客戶執行合同情況進行跟蹤分析，防止壞賬風險的發生。通過《應收賬款催收報表》的編制，公司管理決策層和相關部門就能夠準確、及時、全面地掌握應收賬款的現狀，有針對性地制定欠款催收政策。
�。ㄋ模┙⒋呤肇熑沃�。該公司嚴格執行應收賬款催收責任制度。即將應收賬款催收工作責任化到個人，將應收賬款回收與個人績效考核掛鉤，對造成未收回賬款的項目負責人予以警示，而對完成收款任務的個人予以獎勵。
二、該公司在應收賬款管理方面存在的主要問題
xxxx公司的整個應收賬款管理體系還是比較全面、規范的。隨著社會日新月異的變化，經濟迅速發展，公司也面臨著新的挑戰。在實踐中本人也了解到該公司在應收賬款方面尚存在以下幾方面的問題：
�。ㄒ唬┱加昧鲃淤Y金，降低資金使用效率。賒銷商品時，發出存貨，貨款卻不能同時收回，大量的流動資金被應收賬款占用，造成現金流入短缺，影響該公司資金周轉，從而影響其正常經營。
（二）增加經營成本，削弱短期償債能力。賒銷雖然使公司產生了較多的收入，增加了利潤，但現金流入并未增加，而且在應收賬款引起的催收中，該公司要投入一定的人力、物力、財力，這些都加速了公司的現金流出，也削弱了公司的短期償債能力。
（三）應收賬款的賬齡越來越長，增加壞賬風險。應收賬款如得不到及時清理，該公司不能按時收回貨幣資金，則意味著潛在的壞賬風險，賬齡越長，壞賬的風險越大，會增加收賬成本。該公司還發生了長期賒銷客戶（個體戶經營的小超市）在協議結賬時間竟然人去樓空的情況。
三、改進建議
針對該公司在應收賬款管理方面的不足，本人結合專業所學提出如下改進建議：
�。ㄒ唬⿷摬捎觅~齡分析的方法計算每一筆應收賬款的賬齡和所有應收賬款的平均賬齡，并以此來強化應收賬款的回收工作。為了加快應收賬款的變現速度，除了制定合理的獎懲措施外，也應該制定合理有效的收賬程序和方法，如采用電話、信函和發電子郵件等通信方式，也可采用個人拜訪或委托專門收賬機構進行回款，必要情況下，也可以對欠賬客戶采取提起法律訴訟的方式來收回應收賬款。
�。ǘ┲匾曌龊每蛻舻男抛u評價工作。銷售人員不能一味追求銷售量，收款是比銷售更需要管理和慎重的環節。要回避應收賬款的風險，就必須定期對客戶進行信用評價，并根據信用評價結果確定銷售政策。在與客戶建立新的合作關系的時候，事前一定要做評審，綜合評價這個客戶的品德、能力等，在合同執行一段時間后，就要對此客戶進行一次綜合評審，對于一些毛利不理想的客戶，在查找自我成本控制的問題的同時，也需對確實沒有合理利潤的客戶中止合同。
�。ㄈ⿲蛻舻男抛u要進行長期動態的.監管。由于市場環境各個因素的影響，客戶的經營狀況、償付能力也會隨之變化，所以在與客戶建立長期合作關系后，要注意后續的監督調查，根據客戶的狀況調整銷售策略。
公司要發展，必須擴大業務，將必然會出現賒銷，應收賬款回收風險以及由此而產生的財務風險總是并存，只要xxxx公司采取適當的信用政策及有效的管理方法，就能使應收賬款風險降低、收益最大。相信在該公司管理層的正確領導和全體員工的共同努力下，企業在今后的各方面會有更新的突破，取得更好的發展。
四、調查體會
此次在xxxx公司的社會實踐，雖然時間不長，但是收獲頗多。通過這次實踐，我有了很深的體會，感覺到理論和實踐之間還是有一定差別的，課本上所學的知識都是最基本的知識，我們應該以不變應萬變，將課本與現實結合來面對我們所遇到的工作中的困難，這樣困難就會迎刃而解。因此本人在實踐過程中能主動的請教，虛心的學習，盡量把理論知識融入到實踐中去，使自身的理論知識更上一個臺階。加油吧！會計雖是煩瑣的工作，但你只要用心去做，反而會左右逢源。只要有信心和恒心再加上細心你就會到達成功的彼岸！
專業調查報告15
調查目的：為了了解當前 縣城管執法狀況，以便更好地提出解決問題的對策。
調查時間：
調查地點：
調查對象： 縣姑孰鎮各社區居民和相關資料
調查方式：走訪、問卷調查
為了完成“中央廣播電視大學人才培養模式改革與開發教育試點”法學專業本科教學計劃；加強對國情、民情以及社會政治經濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解；培養和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我對當涂縣整體城管執法狀況進行了調查，現就調查情況做如下報告：
一、我縣城管執法狀況的總體評價
（一）調查問卷中的評價。
外部對本縣城管執法的總體評價：滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%。其中，對城管執法實施前、后效果比較，認為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對城市管理難點問題處理的滿意度，滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%。參加調查的人大代表的評價：比較滿意。城管大隊內部的自我評價：滿意56%，比較滿意44%，不滿意沒有。從調研情況看，調查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致，外部與城管內部對綜合執法的總體評價存在著一定的`差異。
�。ǘ┏枪軋谭ǖ淖饔煤统尚�。
縣 鎮總面積110平方公里，人口15萬，轄區內有企業20xx余家。當涂縣在新舊產業更替中，產生了大量下崗和失業人群，加上地處城鄉結合部，各類市場集中，流動人口和外來暫住人口較多，經濟落后，造成環境衛生、公共服務，社區治安等發展參差不齊，與其它區相比稍顯滯后，因此流動攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現象嚴重，治理城市“八亂”的壓力較重。近年來，縣政府高度重視城市管理工作，把加強城市管理工作作為改善人居環境、提升城市形象、增強城市綜合功能、保障城市經濟社會可持續發展的重要任務來抓，城市管理工作取得了明顯成效。
二、當前城管執法存在的主要問題
隨著我區城市化進程的加快，城市管理相對滯后的問題比較突出，已在一定程度上制約了建設效益的發揮，影響了城市化總體水平。
(一)對城市管理工作重要性認識不到位，社會支持參與度不高。城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會形成共識，特別是在當前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢下，城市建設戰線長、任務重、壓力大，政府及其部門正全力以赴推進、集中力量攻堅，尚沒有足夠的時間精力去研究和推進城市管理，致使城市管理滯后于城市建設，存在重建設、輕管理的現象。同時，由于宣傳教育等諸多方面的原因，社會公眾對城市管理要求高，但部分市民對城市管理認知度和支持度、參與度不高，以自我為中心、我行我素的現象普遍存在，市民文明素質有待進一步提高。
(二)體制不順，管理職能交叉分散。雖然我縣采用了“7+X”城市管理機制，但“兩級政府、三級管理、四級落實”的城市管理體系未能真正形成，管理體制上存在條塊縱橫，政出多門，各自為政的現象還不同程度存在，部門分散執法力度不到位，形成“都管都又不管”局面。比如現有的城市管理涉及到的市容市貌、環境衛生、園林綠化、市政設施、市場管理、噪聲和環境污染及車輛管理等職能，相應地分散在建設、城管、工商、環保、公安等部門，職能過于分散，又沒有綜合的職能機構予以牽總協調，工作難以銜接，部門之間相互推諉和扯皮的現象時有發生，削弱了管理權威，使城市管理整體功能難以得到最大發揮。
(三)規劃控制及配套設施建設滯后，加大了城市管理難度。隨著城市化的進程加快，縣城人口逐年劇增，部分老城區的規劃由于受諸多因素的限制，詳細規劃滯后，加之受體制的影響，在城中村、城鄉結合部等區域亂搭亂建、違規建設、無序開發的問題非常突出，進一步加大了城市拆遷改造成本，增加了城市
管理難度。另外，我縣集貿市場、公廁、停車場、垃圾轉運站等配套設施建設總量不足且布局不合理，導致市容環境衛生管理與民生之間的矛盾突出。占道經營、亂行亂走、亂停亂、亂搭亂建、亂排亂放、建筑工地亂象等問題屢禁不止，嚴重影響和制約城市管理水平的提高。同時，老城區部分建成區排污管網設計不合理、管網陳舊，下水道經常堵塞，依靠社區治理難，開發的力度在不斷加大，但排污管網建設卻一直滯后，社會反響強烈。
(四)城市管理投入不足，城管機構職能有待加強，執法難較突出。由于歷史欠帳多，我縣的市政基礎設施普遍存在簡陋老化、數量不足等問題。隨著城市的擴容，城區市政設施大幅增加，城市管理運行成本大大提高，但城市維護費沒有同步增加，遠遠不能適應現行城市管理的需要。城管機構的職能有待加強，目前縣行政執法局盡管有行政執法人員49人，協助執法人員32人，但我縣城市建設起步晚，市民的文明意識不強，增加了管理難度，相應增大了城市管理壓力，城管任務艱巨。同時因其執法主體資格不合法，行政處罰權該集中的不能完全集中，執法難問題比較突出。
(五)城市管理的制度體系需進一步完善。我縣城市管理執法目前主要依據的是國家和省的一些法律法規，沒有與之相配套的實施細則、制度辦法，缺乏針對性和操作性，特別是隨著城市化進程的加快，城市管理面臨新的形勢和任務，未能建立起有利于深入推進城市管理的新機制、新辦法。
三、城管和諧執法的建議及相應解決對策
(一)進一步加大宣傳教育，營造全民參與氛圍。要切實加大對城市管理的宣傳教育力度，不斷增強廣大市民的道德意識和綜合素質。要充分發揮市民自治作用，積極引導市民加強自我約束、自我教育、自我管理，并利用新聞媒體等多種平臺加強對市民的城管相關法律法規教育，不斷增強市民的城市意識、環境意識、社會公德意識，提高經營者的守法經營意識，使廣大市民和企、事業單位積極支持理解并自覺參與到城市管理中去，強力推進“除陋習、樹新風”活動，努力增強市民參與城市管理的責任感，形成全社會齊抓共管的良好氛圍。
(二)進一步整合力量，形成城市管理合力�？h政府要進一步完善提升現行“7+X”城管工作模式，積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯合執法和委托執法，探索職能部門適當地有針對性地將相關管理職能委托與街道辦事處，切實增強條塊管理的互補性。按照“管理、服務、執法”三位一體的“大城管”格局，進一步加強城管機構職能和社區在管理城市中的職能，全面整合現有城管資源，著力完善城市管理機制。要進一步加強城市管理工作的協調，在條塊之間、部門之間建立有效的聯系溝通、事前告知和定期通報制度。要進一步完善城市管理制度體系，建立有利于深入推進城市管理的新機制、新辦法。
(三)進一步加大城市建設管理投入力度，確保基礎設施配套。 縣政府要繼續加大對城市建設管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設施，不斷增強城市綜合服務功能，努力解決好各種基礎設施不配套、不完善的問題 。
(四)進一步加強職能部門執法隊伍建設，提高綜合行政執法水平。要加強對職能部門行政執法人員的教育，樹立執法就是服務的理念，大力推行陽光執法、文明執法，努力建設一支素質高、紀律嚴、作風硬、善于打硬仗、群眾滿意的行政執法隊伍，以此適應城市管理不斷發展的需要。
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