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      1. 三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2023-11-09 16:35:32 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

        三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告

          隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告1

          算是與三下鄉(xiāng)結(jié)下了不解之緣,這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)又一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過(guò)往的一年,三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷依舊歷歷在目,災(zāi)區(qū)人民的淳樸善良,是浮華云煙永遠(yuǎn)也割舍不去的。青蔥的記憶,猶如落花流水一般,書寫著雋永,續(xù)寫著恒久的三下鄉(xiāng)情結(jié),而今,我又邁向了另一段旅程,跨步走出,我信心滿滿,回首凝望,我無(wú)怨無(wú)悔。三下鄉(xiāng)留給了我記憶,也讓我找到了心的皈依!獙懺谇懊娴脑

          泛舟江河,由江河而望,兩岸風(fēng)光,有壯闊胸襟之美意;游歷山川,由山川而望,溪流景致,有清澈心智之意蘊(yùn)。古人遍游天下為的即是品行修養(yǎng)的提升,而結(jié)合自身兩次三下鄉(xiāng)之行的體會(huì),我可以毫不愧疚地說(shuō),三下鄉(xiāng)之行于我正是心的泛舟游歷,我在用心體會(huì)一切。

          具有深厚歷史淵源的巴中市,不僅僅鐫刻著濃重的古代文明氣息,也孕育了巴中人樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。近年來(lái)在國(guó)家的大力扶持與巴中市人民的的努力下,巴中有了巨大的發(fā)展,而我們此行的目的地即是巴中市柳林鎮(zhèn)玉金村。

          今年暑假,學(xué)院“三下鄉(xiāng)”以“永擔(dān)青春使命,投身‘兩個(gè)加快’”為主題,以當(dāng)?shù)卣腿罕姷男枨鬄榉⻊?wù)點(diǎn),深入到巴中市玉金村,了解黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策,大力唱響中國(guó)共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,營(yíng)造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、共建和諧四川的濃厚氛圍。而我有幸成為了其中的一員,為自己的人生再添一道亮麗的風(fēng)景線。

          臨行前,我與其他實(shí)踐隊(duì)員一起,做了精心細(xì)致的準(zhǔn)備。能力所至,盡力盡心所至,通力合作,我可以感受的到每一位實(shí)踐隊(duì)員躍動(dòng)的心跳。XX年7月xx年來(lái)獲得的驕人成績(jī)——xx年當(dāng)選村黨支部書記,xx年當(dāng)選巴中市第二屆人民代表大會(huì)代表,xx年年,被省司法廳、省高級(jí)人民法院表彰為“優(yōu)秀調(diào)解員”,XX年巴中市優(yōu)秀村支部書記,XX年四川省優(yōu)秀村黨支部書記。而在今年的九月份,李書記還將趕赴北京接受全國(guó)十大杰出黨支部書記的'榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)我的提問(wèn),李書記對(duì)我侃侃而談,他對(duì)玉金村的情況了如指掌,針對(duì)玉金村的情況應(yīng)該采取怎樣的發(fā)展模式,李書記有自己的一套方法,而對(duì)于周邊其他村的發(fā)展,李書記也有自己的看法。

          “群眾的心中有桿秤,評(píng)議好的,評(píng)議不好的,八九不離十”,“鄰里和諧相處,有孝心,講文明,這樣的玉金村才是群眾希望的”等話語(yǔ),李書記常掛在嘴邊。在日后實(shí)踐中與李書記的相處也令我收獲頗豐,我第一次親身接近了一心為民、任勞任怨的農(nóng)村基層干部。我忽然想起彪炳千秋的那些古代明君,相較之下,而今我們從事任何事情,縱使沒(méi)有那般轟轟烈烈,卻也少不了獲得群眾肯定的榜樣、盡心盡責(zé)的人民公仆。

          深入走訪,玉金村像我的故鄉(xiāng)

          走訪是分兩個(gè)小組進(jìn)行的,7月22日,我們?cè)谟窠鸫遴崫晒獠市W(xué)集合,早早地便在村干部的帶領(lǐng)下進(jìn)入玉金村開(kāi)展深入走訪。我與其他三名隊(duì)員跟隨著玉金村村主任以及婦聯(lián)主任一起走訪了玉金村南部的農(nóng)戶。烈日炎炎,路途遙遠(yuǎn),沒(méi)有一位隊(duì)員叫苦喊累,山路崎嶇,零落的房屋遍布纏綿的山,蜿蜒的山間小道此刻猶如細(xì)絲帶一般牽引著我們的心。

          走訪中,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問(wèn)題比較突出,一是玉金村的孤寡老人較多且缺乏照顧,二是玉金村留守老人、婦女、兒童數(shù)目多且?guī)缀跽紦?jù)了大部分在住村民人口,三是玉金村教育資源匱乏。針對(duì)以上問(wèn)題,我組在走訪中也展開(kāi)了詳細(xì)的調(diào)查,我個(gè)人主要的調(diào)查項(xiàng)目為玉金村有關(guān)教育資源整合問(wèn)題。因了村民們的熱情好客,我們的調(diào)查與走訪非常順利。令我印象尤為深刻的是,走訪的路上,村主任偶然提起了一位玉金村的“資深村民”——年過(guò)八旬的李大爺,曾經(jīng)參與過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),是位歷盡艱險(xiǎn),從九死一生的環(huán)境中頑強(qiáng)活下來(lái)的,近來(lái)則身體每況愈下。了解到這一情況,我當(dāng)即和幾位隊(duì)員一起商議,前往附近的商店買了一些禮品前往李大爺家看望慰問(wèn)。終于見(jiàn)到李大爺,李大爺臉上凹陷的輪廓好似年輪,鐫刻著他一生不凡的每一步,是他當(dāng)年保家衛(wèi)國(guó)、為國(guó)獻(xiàn)身的印記。

          行走玉金村,玉金村就好像我的故鄉(xiāng)。我無(wú)時(shí)不刻不記得,故鄉(xiāng)是多山的,故鄉(xiāng)是多情的,而玉金村,當(dāng)我為隱居山澗的它慢慢揭開(kāi)神秘的面紗,我從靜默中隱約尋覓到得激情,就好似我的故鄉(xiāng),講訴著屬于寧?kù)o村落的故事。

          愛(ài)心支教,那些可愛(ài)的孩子們

          玉金村,是我又一個(gè)值得記憶的點(diǎn),當(dāng)我回憶時(shí),仍有切膚的體驗(yàn)與懷念。我渴望,渴望輕輕循著孩子們求索知識(shí)的目光漫朔,尋覓年少時(shí)光的安然與愜意,和玉金村這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄,有一種交流叫做心靈的溝通。

          愛(ài)心支教,是我們此行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要活動(dòng),7月24日開(kāi)始,為期三天的愛(ài)心支教活動(dòng)開(kāi)展,我同所有實(shí)踐隊(duì)員一樣,都盡心投入到了此次愛(ài)心支教活動(dòng)中。我們走入孩子們中間,了解孩子們的想法,掌握孩子們所匱乏的信息以及需要實(shí)踐隊(duì)員補(bǔ)缺補(bǔ)漏的知識(shí);我們和孩子們交流溝通,和孩子們暢想未來(lái),讓懷著考上大學(xué)、走出農(nóng)村、用知識(shí)改變命運(yùn)這一美好憧憬的孩子們知道,夢(mèng)想和生命的激情都沉淀在自己執(zhí)著的信念之下。再多的言語(yǔ)不及表達(dá)我們對(duì)這邊土地上生活著的孩子們無(wú)限期許與想象,此刻,實(shí)踐隊(duì)員們已拉起那一雙雙小手,游戲,也許這片刻的歡愉才是我們所能給予他們的最深刻的記憶與希望。誰(shuí)能沒(méi)有夢(mèng)想呢,想想我們也曾稚嫩過(guò),如今看著還在成長(zhǎng)著的孩子,我們的心思復(fù)雜中帶著點(diǎn)欣慰,將來(lái)王金村的建設(shè)與發(fā)展,不需要很久,就會(huì)在與我們牽手游戲過(guò)的這一代中轟轟烈烈的展開(kāi)吧。

          肅穆的六十年,圖片中記錄美好國(guó)度

          20xx年xx月xx日,這個(gè)平靜而不平庸的三下鄉(xiāng)的之旅中,我突然感到心中涌上一陣莫名的遺憾。在我無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的歲月里,我曾細(xì)心記錄過(guò)家鄉(xiāng)種種的變化,因生活在的土地上一點(diǎn)一滴的變化而竊喜不已,卻從未真切思考過(guò)到我所生活的這個(gè)國(guó)度日新月異的面貌,而今天我們即將在王金村鄭澤光彩小學(xué)舉行建國(guó)六十周年圖片站活動(dòng),我將怎樣向鄉(xiāng)親們和孩子們講述開(kāi)國(guó)六十周年這段偉大復(fù)新的歷史之路

          活動(dòng)開(kāi)始不久,我們?nèi)锣l(xiāng)的實(shí)踐隊(duì)員們便開(kāi)始向前來(lái)參觀的村民和同學(xué)們熱心做起了圖片介紹;顒(dòng)很成功,我也突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)我認(rèn)真的向村民們講起我們偉大祖國(guó)的建國(guó)歷史時(shí),一切都是那么自然,所有顧慮煙消云散。原來(lái),在生我養(yǎng)我的這片土地上,骨子里,我們?cè)缫驯蛔⑷胫腥A民族驕傲自強(qiáng)的血液,所以,當(dāng)我們敘述偉大祖國(guó)60年來(lái)的心衰榮辱時(shí),所有中國(guó)人的心都是連在一起的。實(shí)踐隊(duì)員們將活動(dòng)做得很生動(dòng),聲情并茂的講解中不難感到彼此間的默契,還有那些可愛(ài)的小朋友,看到他們?cè)诩埳系牧粞,“我想去北京看xxxxxx”,“我愛(ài)祖國(guó)!” “志愿者是最可愛(ài)的人!“……我們分享著這種感動(dòng)。

          一支筆的碰撞,兩顆心的智慧

          逐漸深入三下鄉(xiāng)的這片土地,愈發(fā)覺(jué)得我們要做的還有很多。行走于坊間,看到了許多因?yàn)楦改高h(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工,而被留守在故土的孩子,他們眼中的寂寞或許是我們無(wú)法感到的,但是,此刻我們的隊(duì)員們或許可以做些什么。

          正值假期,聽(tīng)到有些孩子們反應(yīng)作業(yè)有些困難,經(jīng)過(guò)實(shí)踐隊(duì)內(nèi)商量,決定派出隊(duì)里成績(jī)最好的隊(duì)員去幫助孩子們。曾經(jīng),我們那么輕易地學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),在這里,孩子們因?yàn)橘Y源缺乏,學(xué)習(xí)之路也充滿困難。面對(duì)著孩子們渴望求知的眼神,我們的隊(duì)員很耐心細(xì)致的給他們做輔導(dǎo),講習(xí)題,曾經(jīng)我們覺(jué)得十分漫長(zhǎng)的課堂時(shí)間此時(shí)卻如此珍貴。孩子們真的很認(rèn)真的再聽(tīng),認(rèn)真的近乎有些執(zhí)拗,在他們看來(lái),這樣的機(jī)會(huì)不多,一個(gè)假期可能只有一次,而且就在今天。體會(huì)到那顆熱切的心,我們的實(shí)踐隊(duì)員或許初為人師,然而半點(diǎn)不敢怠慢,今天當(dāng)我們以知識(shí)育人時(shí),才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年在講臺(tái)上老師的苦心。與孩子們一起看書的時(shí)間是我們時(shí)間隊(duì)員最為享受的時(shí)刻,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己就算是一貧如洗,也可以用知識(shí)澆灌這片土地上,孩子們求知的心。

        三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告2

          我們通過(guò)大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,就要在寒暑假期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),深入社會(huì),了解社會(huì)的現(xiàn)狀,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,不斷完善自己,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。

          一、調(diào)查數(shù)據(jù)

          概況:

          高觀村共有206戶約800口人,住房占地約200畝,耕地883畝。本村固定資產(chǎn)65萬(wàn),去年總產(chǎn)值約為568400元,人均毛收入為710.5元。

          (一)村民的經(jīng)濟(jì)收入狀況

          經(jīng)濟(jì)收入以糧食作物為主如水稻,小麥,高粱等,輔以副業(yè)如養(yǎng)豬,雞鴨等。糧食作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入70%。由于我們,耕種條件欠佳,多高山,離高產(chǎn)還有相當(dāng)大的距離,經(jīng)濟(jì)收入較低。

          (二)村民的受教育狀況

          村民中有30%受過(guò)初等教育,1%受到過(guò)高等教育,F(xiàn)在村里還不到十個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到7歲,但有50%的孩子八、九歲才開(kāi)始上學(xué)。

          (三)村民們的生活狀況

          據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜,水果都基本自給,只買一些油鹽、肉制品,因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下。

          二、到高觀村的感悟

          (一)農(nóng)村教育現(xiàn)狀

          村民們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí),是這樣一言概之的:"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導(dǎo)我們進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。

          經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

          讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):“我孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵,變賣家產(chǎn)也得上”。

          對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),他們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正因?yàn)槁浜,他們比城里人更渴望受到教育、更渴?個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)"!當(dāng)你看到高觀村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的'時(shí)候;當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō)"砸鍋賣鐵也得上"的時(shí)候,你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?那么,盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上"不重視教育"、"教育意識(shí)薄"之類的帽子是不是過(guò)于武斷呢?

          改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)。為此我們又該做些什么呢?因此我們應(yīng)該加強(qiáng)義務(wù)教育的力度,爭(zhēng)取讓適齡的孩子都能上學(xué)。

          三、我為高觀村村民獻(xiàn)計(jì)策

          從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為高觀村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在吸取高觀村好的方面的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

          在村莊規(guī)劃上,做到了大路通到家家戶戶大門口,鼓勵(lì)村民多栽種一些適宜我們這里生長(zhǎng)的果樹(shù)如柑橘,枇杷,冰糖柚等,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,真是一舉兩得。

          經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意抓好糧食作物和加大力度發(fā)展高產(chǎn),優(yōu)質(zhì),高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

          由于村民樸素民風(fēng),村里制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,還應(yīng)多組織些文藝,體育活動(dòng),保證了村里良好風(fēng)氣的形成,又豐富了村民的閑暇時(shí)的生活,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

          當(dāng)然,取得的這一切成績(jī)離不開(kāi)村里的領(lǐng)導(dǎo)干部付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。因?yàn)樗麄儧](méi)有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。

          就那短短的七天,我對(duì)高觀村有了更加深刻的認(rèn)識(shí),有時(shí)候我想,一個(gè)人也許就為某種情感而活,為某些人而活。高觀村的鄉(xiāng)親們啊,我將在某個(gè)城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力奮斗。

          結(jié)束語(yǔ):

          實(shí)踐得以充分證明,它使我們能夠?qū)W以致用,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,我們要不斷地完善自己,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了我們的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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