1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 環保的社會調查報告

        時間:2023-12-05 12:04:29 調查報告 我要投稿

        關于環保的社會調查報告

          隨著社會一步步向前發展,報告有著舉足輕重的地位,報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編為大家收集的關于環保的社會調查報告,歡迎大家分享。

        關于環保的社會調查報告

        關于環保的社會調查報告1

          一、課題提出:

          這也許是一個老掉牙的課題,可是這也是一個與時俱進的課題。曾經優美的環境已不復存在,曾經的調查結果也已不符和現在居民的想法,況且目前xx區確實面臨著環境質量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思:居民的環境意識到底如何,還是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風嗎?因此,作為地理調查組組員的我們針對xx區的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調查與分析。

          二、研究內容:

          1、了解永強一帶的環境質量,垃圾筒及清潔工人的狀況;

          2、根據存在的問題,列表調查(附后)

          三、研究的目的意義:

          1、敲醒環境意識正處于“朦朧”狀態的居民,從而提高他們的警覺性:

          2、讓居民了解有關單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時也讓單位人員掌握居民的看法意見,進一步改進工作制度、措施;

          對提高xx區的環境質量和居民素質有一定的幫助。

          四、研究過程:

         。ㄒ唬┱{查步驟:

          1、走訪附近街道并取景拍照

          2、設計問卷,發放填寫

          3、訪問環保局職能部門

          4、分析并總結調查結果

         。ǘ┱{查方法與調查對象:

          1、調查方法

          設計問卷(共15題)發放204張并全部收回

          具體方法:在xx區踩點永中、狀元、永昌、瑤溪五個街道的部分居民采用現場答題的方式進行問卷調查。問卷由調查對象當面填寫并收回。

          2、調查對象

          我們調查的對象為xx部分居民的沿街的經商者,另外還有學生、農民、工人、醫生等。

         。ㄈ﹩柧碚{查及分析:

          我們的調查內容主要有居民對周圍環境的滿意程度,對當前環境問題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對政府環保部門的工作建議等等。

          本次我們調查的居民為204人,從被調查者的態度來看大部分居民還是對環保問題感興趣的,而且在調查過程中也本著認真、負責的態度填寫了問卷。但仍有少部分人對環保問題抱著無所謂的態度,對當前的環境狀況視若無睹,事不關己,高高掛起。

          從問卷的調查結果來看,有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來,環境問題已經日益喚起了廣大居民的重視。

          現如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢?從調查結果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題:你上街買菜是否會帶上籃子?有86.8%的人回答沒有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現象,有人就提出應該在菜市場口擺放籃子,以減輕白色污染。

          對于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱,這是一個令人欣慰的結果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數目。據我們組成員的走訪調查,確實發現這一問題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀興路等均無垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經面目全非。所以,我們覺得環保部門應該多深入了解群眾的生活,對居民提出的好建議要采納并付諸行動。

          清潔工是我們城市的美容師,僅xx區人數就有1000多人,很多人對清潔工都抱感謝的態度,但也有大約半數的人對政府的環保工作不太滿意,認為太過于形式化。

          問卷的最后一道民意題“您對政府、環保職能部門今后的環保工作有何意見和建議!焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強宣傳力度,將口號落到實處!

          但是把環境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的,因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關單位,居民的實際行動才是主題,提高居民自身的素質和環保意識才是解決環境問題的關鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38.2%的居民表示會自覺監督,組織附近居民進行保護,但持“與我無關、愛理不理”的態度竟占19%,據前述情況來看進一步提高居民的環境保護意識迫在眉睫。

          總體的居民調查結果顯示,xx區居民已初步形成環保意識。但這只是單方面的結論。為更好的對此次課題進行深入了解,我們小組成員一同走訪了xx環境衛生局,與那里的負責人婁長貴婁主任交流了近一個小時。

          時間:20xx/xx/xxPM4:00~4:40

          地點:xx區環衛局3樓

          對象:婁主任

          問:您認為xx區哪部分的環境較好?

          答:就目前是狀元鎮搞的較好,永強及其他地區還是較差。

          問:xx區的居民環保意識又如何?

          答:還是比較差的。但已有所進步。

          問:談談你對某些地方綠化帶被拆用于道路建設的看法?

          答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,而且我們政府提倡綠化建設,他不單單指公共場所的綠化,更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環境都能搞綠化,這樣才達到他的真正目的`—美化環境。

          問:針對目前的不法廠商違法排污卻沒有遭到有關部門的制止的現象,許多的居民認為政府及有關部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫,比如河道污染,你能談談自己的觀點。

          答;這主要于我們目前的經濟發展有關。我們把中心放在經濟建設上,而目前xx區的工廠尚未達到小污染甚至無污染的水平,可我們又無法完全的扼殺。這也是經濟發展的必經之路,是不可避免的,我們只能適當地予以整治。至于河道工人每天的河道清理,絕對不是表面工夫,而是非常有必要的,xx區每天的垃圾量很多,若這項工程不實施,那樣會更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項工作。

          問:對于小攤小販,機動三輪車,為何沒有部門進行徹底的整治?

          答:對于這方面涉及的部門太多,大家懂得分工又不清晰,以致于這項工作不能細致、完美的完成,這是我們工作的一大失誤。

          問:目前的垃圾處理的方法是什么?

          答:主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,種上樹木。這種方法相對于焚燒更環保。

          問:xx區的清潔工有多少,他們的待遇又如何?

          答:大概1000多人,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,能做到的只是對他們精神上的支持。不過,近幾年也有些日子,帶他們出去旅游,不過數量有限。

          根據該部門的反映,xx區部分居民對環境保護意識是欠缺的,人們大都只是各人自掃門前雪,對公共場所的環境保潔意識不強。正因為沒有很好的重視,致使生活環境受到污染。整個xx除狀元還算不錯,大部分地區不容樂觀,由于現在xx正處于經濟建設高峰期,對今后的環保問題考慮欠佳,環境污染程度還在進一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,比如安排清潔工每天分時間段對各大街干道進行清掃,整潔,并將垃圾運到指定地點處理;派出技術人員進行大氣污染的治理;河道上漂浮的生活垃圾也經常雇人打撈以防止更嚴重的污染;適時地作宣傳工作。如此看來政府部門顯然已經在采取一定的措施了。但也有不足之處,對機動車及汽車圍氣排放的管理有點心有余而力不足。還有就是為擴建道路而被拆掉的綠化帶沒有及時重建。對此,負責人的回答是他們要搞的是大綠化,是人均綠化帶的比分,并非我們平時看到的小綠化場地。

          五、總結:

          經過這次的調查,結合多方面的了解和分析,我們得出的結論是,文化程度與環境意識明顯地呈正比關系,文化程度越高,環境意識越多,環境意識越強。居民環境意識比農村強;青少年環境意識比成年人強。多年來在學校開展的各種環境教育活動,有效地提高了中小學生的環境意識,青少年環保知識來自于學校課堂,他們在對環保的重視程度、自然觀和參與環;顒拥确矫娑济黠@高于成人;公眾的環境意識呈“依賴政府型”,公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環保工作缺乏清晰的認識,可見,“誰污染,誰治理”的環保責任意識需要進一步加強;對公眾環境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環保信息的。環境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現?磥硪胩岣呔用竦沫h境意識需加強宣傳教育工作;而我們xx區居民的環境意識正在逐步加強,但是面對未來任務重,另外就是居民和政府沒有很好的合作,居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注,以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理;而政府雖然抱怨居民環境意識差,也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,共同努力,為xx今后改善環境污染問題盡一份力!

        關于環保的社會調查報告2

          一、課題提出:

          21世紀是一個社會高度關注環境問題的世紀。當前,我國已經走出低收入國家行列,正在向小康邁進,這是一個十分重要的發展時期。一方面,經濟體制轉型提供了經濟持續增長的強大動力;另一方面,經濟、社會和環境的不協調,又使得各種矛盾不斷暴露。在這個特殊的歷史條件下,提高公眾環保意識,促進社會協調、可持續發展是我們的歷史責任。

          當環境問題像一個重磅,壓在人類與自然的天平之上,人與自然和諧共處似乎成了一個美麗的夢。不得不說,人類所面臨的環境問題已日益嚴峻了,環境污染、溫室效應﹑能源緊缺…地球已為人類拉響了警鐘!環境保護已成為了每一個地球人義不容辭的責任!

          如今,新聞媒體對環境保護的問題也日益重視,這也逐漸成為了我們生活中的熱門話題,可光是喊著:“節約,綠色”的口號是沒有用的,因為環保是一個需要付諸于行動的問題,改善人與自然的處境,是一件迫在眉睫的大事。從我們實踐觀察的情況來看,需要人們的共同努力,才能切實培養公民的環保意識。環境保護是一項需要全社會共同參與的事業,政府、企業、媒介、公民缺一不可。而今,全社會的整體環保意識有了很大提升,但是仍舊處于較低水平。

          近代屢屢發生的公害事件終于使人們承認了這一事實,并發現化學品造成的環境污染最為嚴重.治理已發生的污染固然重要,而根本大計還在防患于未然,要使人們在建設的同時考慮到環境的影響,樹立“環境意識”.可見,在公民介紹有關環境化學與防止環境污染的知識是非常必要的。因此,我們針對合肥各個高校生活垃圾等垃圾處理做了一次全面的調查與分析。

          二、調查內容:

          1.了解合肥高校環境質量,垃圾筒及清潔工人的狀況;

          2.根據存在的問題,列表調查(附后)

          三、研究的目的意義:

          1.敲醒環境意識正處于“朦朧”狀態的師生,從而提高他們的警覺性:

          2.讓師生了解有關單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時也讓單位人員掌握師生的看法意見,進一步改進工作制度、措施;對提高合肥各個高校環境質量和師生素質有一定的幫助。

          四、研究過程:

          (一)調查步驟:

          1.觀察學院周邊環境并取景拍照

          2.設計問卷,發放填寫

          3.訪問環保局職能部門

        4.分析并總結調查結果

          (二)調查方法與調查對象:

          1.調查方法:設計問卷

          具體方法:在我們學院采用現場答題的方式進行問卷調查。問卷由調查對象當面填寫并收回。

          2.調查對象

          我們調查的對象為我們學院的部分學生,另外還有老師、職工等。

          (三)問卷調查及分析:

          我們的調查內容主要有師生對周圍環境的滿意程度,對當前環境問題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對政府環保部門的工作建議等等。

          本次我們調查的師生、職工為32人,從被調查者的態度來看大部分師生還是對環保問題感興趣的,而且在調查過程中也本著認真、負責的態度填寫了問卷。但仍有少部分人對環保問題抱著無所謂的態度,對當前的環境狀況視若無睹,事不關己,高高掛起

          從問卷的調查結果來看,有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來,環境問題已經日益喚起了廣大師生的重視。

          現如今的.白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢?從調查結果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題:你上街買東西是否會帶上籃子?有86.8%的人回答沒有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現象,有人就提出應該在菜市場口擺放籃子,以減輕白色污染。 對于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱,這是一個令人欣慰的結果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54.9%的師生反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數目。據我們組成員的走訪調查,確實發現這一問題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀興路等均無垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經面目全非。所以,我們覺得環保部門應該多深入了解師生的生活,對師生提出的好建議要采納并付諸行動。

          清潔工是我們城市的美容師,很多人對清潔工都抱感謝的態度,但也有大約半數的人對政府的環保工作不太滿意,認為太過于形式化。

          問卷的最后一道民意題“您對政府、環保職能部門今后的環保工作有何意見和建議!焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強宣傳力度,將口號落到實處!

          但是把環境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的,因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關單位,師生的實際行動才是主題,提高師生自身的素質和環保意識才是解決環境問題的關鍵。 總體的師生調查結果顯示,全校師生已初步形成環保意識。但這只是單方面的結論。

          根據有關部門的反映,學院部分師生對環境保護意識是欠缺的,人們大都只是各人自掃門前雪,對公共場所的環境保潔意識不強。正因為沒有很好的重視,致使生活環境受到污染。

          五、解決方案:

          1、要使公民有正確的價值觀,從而顧全大局,在全市開展文明衛生村鎮、五好家庭的評比活動,以典型示范,以點帶面,使文明舉止成為人民群眾的自覺行動,從而提高公民的環保意識,促進社會和諧發展。

          2、在街道中的顯著位置設立宣傳欄,宣傳環保知識和信息。

          3、加大市場管理力度,制止破壞環保的行為發生。

          4、增設環保設施,強化市民的環保意識。

          5、對污染環境的人進行教育,嚴重違法的企業給以取締。 環保事業是人們對國家集體關注的表現.只有素質上去了,居民的環保意識才會相應地加強.環保才能真正的落到實處。

          六、總結:

          通過這次的實踐活動,讓我真正學到不少,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,能在競爭中突出自已。作為新時期的一名大學生,我們必須堅持正確的方向,努力學習好各種知識,努力學好并掌握知識,除此之外,我們還必須參加各種社會實踐,到校園以外的社會上去鍛煉自己的意志,增加自己對復雜社會的認識與了解,增強自身的社會責任感,增強參加社會實踐活動和適應社會的能力,為我們大學畢業后步入完全意義上的社會做好必要準備。

        關于環保的社會調查報告3

          一、實踐主題:

          參觀公司,了解節能產品,深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活。

          二、實踐目的:

          1、通過深入社區,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社區居民和學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

          2、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,樹立正確的環境價值觀和環境道德風范,從身邊點滴做起。

          3、建設綠色家園,弘揚道德風尚,發揚義工精神,促進社會和諧發展。

          三、實踐形式:

          1、對各年齡段人群進行詢問

          2、去公司進行實地訪問

          3、上網查詢資料,制定宣傳策劃

          4、問卷調查:用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念

          四、實踐時間:

          ***********

          五、實踐過程:

          (一)我的調查研究

          1、我在花園路上,洪樓門前的一個垃圾箱口統計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數字。

          2、我在黃臺南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個!

          (二)什么是白色污染?

          “白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

          (三)造成“白色污染”原因:

          1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用;

          2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流;

          3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規;

          4、盡管在創建省級文明城市的口號下,我們的城市變得整潔得多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

          (四)白色污染的危害:

          1、視覺危害:

          散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

          2、潛在危害:

          (1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產;

          (2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡;

          3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

          4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

          5、使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠,怎么會有關系呢?經過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的.天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊?捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。

          六:總結:

          通過這次調查活動,我們了解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。但是,改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

          同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。作為化工專業學生的我們更應該努力增強環保意識,利用自己所學研究制造一些環保材料,投身環保事業,為改善地球環境貢獻我們化工人的一份力量。

          為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

          1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

          2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

          3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

          4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

          5、條件允許可以把室內窗戶打開代替空調的使用,以節約能源。

          6、去超市、逛街自備布制購物袋,避免使用一次性塑料袋。不過度包裝,可以減少垃圾的數量。

          7、積極鍛煉身體,多參加戶外活動。這樣不僅鍛煉了身體素質,還可以每天節約一兩小時的峰電。

          8、掛根晾衣繩。衣服洗凈后,掛在晾衣繩上自然晾干,不要放進烘干機里。

          9、乘公交車。出行盡量選用公共交通,減少碳排放。

        【環保的社會調查報告】相關文章:

        環保社會實踐調查報告07-27

        環保方面的社會實踐調查報告07-27

        精選環保方面的社會實踐調查報告07-27

        農村環保問題社會調查報告01-05

        有關環保方面的社會實踐調查報告07-27

        關于環保方面的社會實踐調查報告07-27

        關于環保方面的社會實踐調查報告精選07-27

        農村環保問題社會調查報告通用10-18

        有關環保方面的社會實踐調查報告通用10-18

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>