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      1. 學(xué)習(xí)風(fēng)氣差異調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2020-10-16 12:17:02 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

        關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣差異調(diào)查報(bào)告

          我們班級(jí)小組組織了一次為時(shí)7天的關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的調(diào)查報(bào)告。下面我就每一天的調(diào)查進(jìn)度給大家分享這次調(diào)查成果。

        關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣差異調(diào)查報(bào)告

          第一天,自從進(jìn)入南林以來,我們?cè)谶@所歷史百年的學(xué)府中感受林木文化的熏陶,如沐春風(fēng),以此為榮,引以為傲,民間更甚有言“北清華,南林大”,顯示了我們對(duì)自己學(xué)校的熱愛。然則,與我們學(xué)校同在一座城市的南京大學(xué),自古名校,才學(xué)之輩層出不窮,在各個(gè)時(shí)期在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槲覈暙I(xiàn)過大量人才,我們火牛隊(duì)十分感興趣于南大的“秘密”,想比較兩所學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,得到某個(gè)可靠的結(jié)論,借鑒其中的成果,享受個(gè)中過程,來提高自己的見識(shí),于是這次暑期社會(huì)實(shí)踐的主題就這樣定下來了,有隊(duì)員當(dāng)天就聯(lián)系了在南大的就讀的高中同學(xué),協(xié)商具體事宜,而最終我確定以實(shí)地考察和問卷調(diào)查的方式進(jìn)行實(shí)踐。

          第二天,兵法有云,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我們團(tuán)隊(duì)一致認(rèn)為我校在許多方面較之于南京大學(xué)都存在差距,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣或整體的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣也不例外,就是本著這樣的態(tài)度,我們決定現(xiàn)在校園內(nèi)觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。一般說來,我們學(xué)校的學(xué)習(xí)地點(diǎn)無外以下幾個(gè)地方:教五樓,主樓,圖書館,宿舍,各有各的代表群體。我們便分頭觀察,一小時(shí)后回來匯報(bào)情況。我觀察的是9棟宿舍,比較不出乎我意料的是,在宿舍學(xué)習(xí)的同學(xué)一星散分部為主,大家主要集中在宿舍進(jìn)行休閑娛樂活動(dòng),雷林花建淮杜興劍分別去了主樓教五樓圖書館,而李翔本人正在教五樓學(xué)習(xí),隊(duì)長(zhǎng)坐等匯報(bào)。這三個(gè)地方的學(xué)習(xí)情況差不多,大約有一半的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),心無旁騖。但是另一半的同學(xué)多少有玩手機(jī),有吃零食,有聊天,時(shí)不時(shí)還發(fā)出手機(jī)各種動(dòng)聽的鈴聲來告訴別人自己業(yè)務(wù)很忙。見多不怪,我們做到心中有數(shù),是為了這次的調(diào)查的可靠,這樣今天的任務(wù)就結(jié)束了。

          第三天,經(jīng)過昨天在學(xué)校各個(gè)地方調(diào)查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以后,我們小組經(jīng)過商議,為了獲得更全面的觀點(diǎn),應(yīng)該在校園內(nèi)部進(jìn)行一次小規(guī)模的問卷調(diào)查,這份問卷也是我們集思廣益精心設(shè)計(jì)的,在問卷的最后還特地想問問同學(xué)對(duì)上次南大學(xué)友來我校向唐駿先生發(fā)難一事的看法,可謂用心良苦,問卷不多只一百份,我們很快就完成了任務(wù),然后做了統(tǒng)計(jì),當(dāng)統(tǒng)計(jì)出一份跟之前現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查相聯(lián)系的數(shù)據(jù),我們一致認(rèn)為本校這塊的任務(wù)已經(jīng)基本完成,可以進(jìn)行下一部署了。

          第四天,昨天我們?cè)谛@內(nèi)部進(jìn)行了問卷調(diào)查,今天的任務(wù)很明確,就是前往南京大學(xué)進(jìn)行實(shí)地觀察那里的同學(xué)們是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的。懷著有點(diǎn)景仰有點(diǎn)期盼的心情我們小組到達(dá)了南京大學(xué),當(dāng)然以也來過,我們并不算很陌生,當(dāng)我們找到了圖書館和教室的時(shí)候,我們很認(rèn)真地凝視這所高等學(xué)府中學(xué)子的一舉一動(dòng),不得不承認(rèn)吧,優(yōu)秀的習(xí)慣帶來的就是優(yōu)秀本身,我們發(fā)現(xiàn)開小差的同學(xué)幾乎為零,這雖不出人意料,但也足夠讓我們震撼,不愧是名校,身在其中,似乎忘返。。。

          第五天,本著和在自己學(xué)校調(diào)查一樣的出發(fā)點(diǎn)和態(tài)度,我們今天帶著來到南大進(jìn)行問卷調(diào)查,當(dāng)然了,在最后一道題的內(nèi)容上做了改動(dòng),其實(shí)面對(duì)南大莘莘學(xué)子,我們覺得這份問卷似乎有點(diǎn)多余,但是任務(wù)所致,我們必須好好完成,南大的同學(xué)也是相當(dāng)配合,帶過去的一百份問卷也很快就完成了,眼看著暑期社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容告一段落,大家心里也都是感慨良多,各有所思,這難道不是我們最初的希望嗎?

          第六天,今天的任務(wù)相對(duì)前幾天的小奔波來說要輕松不少,主要是根據(jù)我們統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的問卷數(shù)據(jù),按照每一道題的不同答案進(jìn)行分類,當(dāng)然我們?cè)谠O(shè)計(jì)問卷之初就已經(jīng)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)所代表的含義都有了定義,所以只要把數(shù)據(jù)都統(tǒng)計(jì)出來,我們就能得到相應(yīng)的結(jié)論,大家統(tǒng)計(jì)地很認(rèn)真,我相信會(huì)得到一個(gè)頗具可信度的結(jié)果。

          第七天,昨天進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我們并沒有急于求成,我們打算今天分析統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù),每個(gè)人都有自己的任務(wù),在分析數(shù)據(jù)完以后,我們對(duì)這次為期七天的社會(huì)實(shí)踐也做了一個(gè)基本的總結(jié),大致內(nèi)容就是希望通過這次調(diào)查,比較之下來調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求,并著手開始寫實(shí)習(xí)報(bào)告,這樣這個(gè)暑假的暑期社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了,相信每個(gè)人都有自己的收貨。

        閱讀更多應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)查報(bào)告:http://www.ruiwen.com/wenshu/diaochabaogao/
         

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