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      2. 大學新生適應調查報告

        時間:2020-07-20 18:09:23 調查報告 我要投稿

        大學新生適應調查報告

          大學新生對大學生活適應情況調查報告

        大學新生適應調查報告

          大學一年紀對每一位新生來說既是人生路上的新起點,又是人生道路上的重大轉折點。從高中到大學,由于生活環境、學習內容、理想目標、人際關系等各方面都會發生很大變化,大學新生的心態也會變得復雜和敏感,常常會出現種問題,本調查的主要目的就是對我學校新生的適應情況做一個初步了解。

          (一)調查的科學合理性

          采用系統隨機抽樣方法對100名學生,有效回答人數88人,其中男生比例占57%,女生占43%。

          (二)調查結果的數據分析

          (1)當您踏進這所大學,您的第一感覺是:(1很失望 2不是很理想但能接受 3哪里都喜歡)

          選一的有13% 選二的有72% 選三的有15%

          (2)學習方式上課時間的截然不同,您:(1焦慮 2積極咨詢有經驗的人 3無所謂)

          選一的有19% 選二的有55% 選三的有26%

          (3)面對自己專業,您:(1煩,整天想著轉專業 2沒興趣,但接受它 3興趣很濃,決心學好它)選一的有15% 選二的有56% 選三的有29%

          (4)關于自己的目標,您是否制定好自己的學習和生活計劃(1有,正在行動中 2有,但很少行動 3沒有,更別說行動了)選一的有27% 選二的有63% 選三的有10%

          (5)您有自己的學習方法嗎?(1沒有 2正在嘗試中 3不想去想這個復雜的問題)

          選一的有12% 選二的有79% 選三的有9%

          (6)您覺得時間不夠用(1經常 2偶爾 3不會耶,充裕得很)

          選一的有28% 選二的有61% 選三的有11%

          (7)您經常把時間用在(1學習和社團 2無所事事 3學習社團,玩樂兼得)

          選一的有34% 選二的有18% 選三的有48%

          (8)對自己做的學習,生活計劃表,您(1堅持到底 2經常被其他事打斷(客觀原因) 3自己很難堅持(主觀原因)選一的有14% 選二的有70% 選三的有16%

          (9)當遇到巨大困難,感覺很困惑難過時,您第一時間(1找爸媽要緊 2咨詢他人(除非爸媽) 3想盡一些辦法自己解決,解決不了求助)

          選一的有6% 選二的有30% 選三的有74%

          (10)您覺得身邊(1朋友成群,很開心 2幾個朋友,也很開心 3經常感覺到孤獨)

          選一的有19% 選二的有68% 選三的有13%

          (11)在您的眼中,宿舍代表什么?(1一個供人睡覺和休息的`地方 2我的另一個家 3人間地獄)

          選一的有29% 選二的有67% 選三的有4%

          (12)您清楚了解學校的行政樓、教學樓、實驗樓等硬件設備嗎?(1很清楚 2一般 3不清楚)

          選一的有8% 選二的有76% 選三的有16%

          (13)您能否很好地處理學習、工作、娛樂的關系并能很好地分配個人的時間呢?

          (1能 2有時能,有時不能 3不能) 選一的有12% 選二的有81% 選三的有7%

          (14)在大學里,您會感覺孤獨嗎?(1從不 2有時 3經常)

          選一的有10% 選二的有81% 選三的有9%

          (15)您與室友、同學以及老師相處融洽嗎?(1恩,還算融洽拉 2一般咯 3糟糕)

          選一的有46% 選二的有52% 選三的有2%

          (16)當您發現自己被孤立排擠時(1想辦法和人溝通,解決問題 2不知道原因,但不去補救 3不去理會)選一的有74% 選二的有17% 選三的有9%

          (17)當你和朋友鬧矛盾時(1想辦法消除矛盾 2除非他向我道歉,不然沒話說 3隨便啦,管他呢)

          選一的有78% 選二的有14% 選三的有8%

          (18)您覺得人際關系對您的幫助大嗎(1很有幫助 2不知道,現在還沒發現 3幫助?沒有)

          選一的有67% 選二的有31% 選三的有2%

          (19)您會把現在的生活和以前的進行比較,懷緬過去(1唉,經常 2有時會 3活在當下)

          選一的有17% 選二的有70% 選三的有13%

          (20)大學學習生活看似輕松實際上競爭激烈,您會怎樣學習?(1延續高中的方法 2尋找更有效的方法 3.得過且過)選一的有9% 選二的有83% 選三的有8%

          一、適應環境

          大學一年級是一個特殊的階段,大多數新生還是剛離開父母、親友,走出家門來到大學求學。大學對他們來說一切都是新的,在以上問答中,有一步分學生表現得不能適應生活,大部分還是能夠。

          二、角色轉換

          根據上面的問答受訪的新生有半數對此表現有困擾。角色的轉換表現在兩方面,首先是大學生的校內角色不同,在中學,不少新生都是班里的突出分子,而在大學校園里,新生的大多數只可能是一個普通學生。其次,大學生的社會角色也不同,中學生的心理和思想尚未發展成熟,職業方向和社會角色不能確定:而大學生的職業方向相對確定,社會地位也有了較大的提高,而社會多大學生的要求、期望和標準也要比中學高得多。因此新生要實現從中學到大學這種校內角色和社會角色的變化,用大學聲的標準嚴格要求自己,既學做人又學做事。

          三、專業學習的問題。

          受訪的新生,有很多表示對學習的不適應,的確從硬式教育到自主學習為主流。 同時也有對專業不了解,大學是職業生涯的起點,專業知識雖然是學習中最重要的組成部分,但人際交往能力,協調組織能力,人格完善等都上升到相當重要的位置。新生要學會確立自己的人生目標,思考自己這醫生究竟要干什么,想成為怎樣的人,向什么方向發展,核心價值觀是什么,同時要將大目標分解為小目標,建立自己的目標體系。

          四、人際關系

          大學與中學生的來源不同,中學生大多就近就讀,而大學生來自各方各地,差異很多,根據以上問答,可以得知大多數新生還是能懂得如何去交流相處,也有小部分不知道該如何做,這是值得關注的現象。為了更快的溶入大學生活,建立良好的人際關系是非常重要的,因此新生必須學會與不同的人交流,主動和人交往,達到互相理解,尊重和接納。營造一種寬松、和諧愉悅的合作氛圍,這對新生保持良好心態和情緒,獲取社會支持,順利度過新生適應期,都是非常必要的。

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              大學一年紀對每一位新生來說既是人生路上的新起點,又是人生道路上的重大轉折點。從高中到大學,由于生活環境、學習內容、理想目標、人際關系等各方面都會發生很大變化,大學新生的心態也會變得復雜和敏感,常常會出現種問題,本調查的主要目的就是對我學校新生的適應情況做一個初步了解。

              (一)調查的科學合理性

              采用系統隨機抽樣方法對100名學生,有效回答人數88人,其中男生比例占57%,女生占43%。

              (二)調查結果的數據分析

              (1)當您踏進這所大學,您的第一感覺是:(1很失望 2不是很理想但能接受 3哪里都喜歡)

              選一的有13% 選二的有72% 選三的有15%

              (2)學習方式上課時間的截然不同,您:(1焦慮 2積極咨詢有經驗的人 3無所謂)

              選一的有19% 選二的有55% 選三的有26%

              (3)面對自己專業,您:(1煩,整天想著轉專業 2沒興趣,但接受它 3興趣很濃,決心學好它)選一的有15% 選二的有56% 選三的有29%

              (4)關于自己的目標,您是否制定好自己的學習和生活計劃(1有,正在行動中 2有,但很少行動 3沒有,更別說行動了)選一的有27% 選二的有63% 選三的有10%

              (5)您有自己的學習方法嗎?(1沒有 2正在嘗試中 3不想去想這個復雜的問題)

              選一的有12% 選二的有79% 選三的有9%

              (6)您覺得時間不夠用(1經常 2偶爾 3不會耶,充裕得很)

              選一的有28% 選二的有61% 選三的有11%

              (7)您經常把時間用在(1學習和社團 2無所事事 3學習社團,玩樂兼得)

              選一的有34% 選二的有18% 選三的有48%

              (8)對自己做的學習,生活計劃表,您(1堅持到底 2經常被其他事打斷(客觀原因) 3自己很難堅持(主觀原因)選一的有14% 選二的有70% 選三的有16%

              (9)當遇到巨大困難,感覺很困惑難過時,您第一時間(1找爸媽要緊 2咨詢他人(除非爸媽) 3想盡一些辦法自己解決,解決不了求助)

              選一的有6% 選二的有30% 選三的有74%

              (10)您覺得身邊(1朋友成群,很開心 2幾個朋友,也很開心 3經常感覺到孤獨)

              選一的有19% 選二的有68% 選三的有13%

              (11)在您的眼中,宿舍代表什么?(1一個供人睡覺和休息的`地方 2我的另一個家 3人間地獄)

              選一的有29% 選二的有67% 選三的有4%

              (12)您清楚了解學校的行政樓、教學樓、實驗樓等硬件設備嗎?(1很清楚 2一般 3不清楚)

              選一的有8% 選二的有76% 選三的有16%

              (13)您能否很好地處理學習、工作、娛樂的關系并能很好地分配個人的時間呢?

              (1能 2有時能,有時不能 3不能) 選一的有12% 選二的有81% 選三的有7%

              (14)在大學里,您會感覺孤獨嗎?(1從不 2有時 3經常)

              選一的有10% 選二的有81% 選三的有9%

              (15)您與室友、同學以及老師相處融洽嗎?(1恩,還算融洽拉 2一般咯 3糟糕)

              選一的有46% 選二的有52% 選三的有2%

              (16)當您發現自己被孤立排擠時(1想辦法和人溝通,解決問題 2不知道原因,但不去補救 3不去理會)選一的有74% 選二的有17% 選三的有9%

              (17)當你和朋友鬧矛盾時(1想辦法消除矛盾 2除非他向我道歉,不然沒話說 3隨便啦,管他呢)

              選一的有78% 選二的有14% 選三的有8%

              (18)您覺得人際關系對您的幫助大嗎(1很有幫助 2不知道,現在還沒發現 3幫助?沒有)

              選一的有67% 選二的有31% 選三的有2%

              (19)您會把現在的生活和以前的進行比較,懷緬過去(1唉,經常 2有時會 3活在當下)

              選一的有17% 選二的有70% 選三的有13%

              (20)大學學習生活看似輕松實際上競爭激烈,您會怎樣學習?(1延續高中的方法 2尋找更有效的方法 3.得過且過)選一的有9% 選二的有83% 選三的有8%

              一、適應環境

              大學一年級是一個特殊的階段,大多數新生還是剛離開父母、親友,走出家門來到大學求學。大學對他們來說一切都是新的,在以上問答中,有一步分學生表現得不能適應生活,大部分還是能夠。

              二、角色轉換

              根據上面的問答受訪的新生有半數對此表現有困擾。角色的轉換表現在兩方面,首先是大學生的校內角色不同,在中學,不少新生都是班里的突出分子,而在大學校園里,新生的大多數只可能是一個普通學生。其次,大學生的社會角色也不同,中學生的心理和思想尚未發展成熟,職業方向和社會角色不能確定:而大學生的職業方向相對確定,社會地位也有了較大的提高,而社會多大學生的要求、期望和標準也要比中學高得多。因此新生要實現從中學到大學這種校內角色和社會角色的變化,用大學聲的標準嚴格要求自己,既學做人又學做事。

              三、專業學習的問題。

              受訪的新生,有很多表示對學習的不適應,的確從硬式教育到自主學習為主流。 同時也有對專業不了解,大學是職業生涯的起點,專業知識雖然是學習中最重要的組成部分,但人際交往能力,協調組織能力,人格完善等都上升到相當重要的位置。新生要學會確立自己的人生目標,思考自己這醫生究竟要干什么,想成為怎樣的人,向什么方向發展,核心價值觀是什么,同時要將大目標分解為小目標,建立自己的目標體系。

              四、人際關系

              大學與中學生的來源不同,中學生大多就近就讀,而大學生來自各方各地,差異很多,根據以上問答,可以得知大多數新生還是能懂得如何去交流相處,也有小部分不知道該如何做,這是值得關注的現象。為了更快的溶入大學生活,建立良好的人際關系是非常重要的,因此新生必須學會與不同的人交流,主動和人交往,達到互相理解,尊重和接納。營造一種寬松、和諧愉悅的合作氛圍,這對新生保持良好心態和情緒,獲取社會支持,順利度過新生適應期,都是非常必要的。