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      2. 大學生村官調研報告

        時間:2022-10-12 07:23:11 調研報告 我要投稿

        2017年大學生村官調研報告

          為了了解大學生村官的一些基本情況,特做以下調研。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來的有關于2017年大學生村官調研報告,歡迎閱讀!

        2017年大學生村官調研報告

          2017年大學生村官調研報告【一】

          調研人:XX村主任助理XXX

          調研時間:20XX.8.20—9.30

          前言

          為響應區委組織部要求,我于201x年8月20日至201x年9月30日,對我所任職的潘集鎮潘集村進行了專題調研,結合我入村工作一個多月來所看、所想,寫下此份調研報告,做一個系統的整理和歸結。

          正文

          一、基本情況

          一) 村情村貌

          潘集鎮潘集村位于潘集區潘集鎮中心地區,西鄰張圩村,北接茨淮新河,土地面積3373余畝,其中塌陷地210多畝,被占地287畝。轄4個自然村,14個村民小組。總人口2684人,63名黨員,其中女性黨員12名,農民人居純收入達到4250元。潘集村礦產資源豐富,被潘一、三,朱集,潘北4個礦區所覆蓋,交通也比較便利,屬于潘集鎮下屬條件較好的村。

          二) 經濟發展

          1) 潘集村為典型的皖中農業村,這里氣候溫和,四季宜人,土質肥沃,雨量充沛,生產稻、麥、雜糧。

          2) 潘集村經濟作物比如各類蔬菜、瓜果。尤其是是酥瓜種的比較多。今年潘集村已種植了近百畝的酥瓜。

          3) 村民養殖雞、鴨,牛、羊養殖比較普遍,不過未成規模,只有第6生產組有個比較大的生豬養殖場。

          4) 村里年輕人一部分外出打工,同時由于毗鄰幾個大型礦區,也有一百多人選擇進礦務工。

          二、基層黨組織情況

          潘集村兩委在村支書潘冠力、村主任潘明德的帶領下,努力學習貫徹科學發展觀,不斷加強和完善基層組織建設,成績斐然。全村共有黨員63人,村兩委成員7人,潘集村也成為新農村建設重點村。村雙委班子精誠團結,齊心協力,努力做好村里的各項工作。

          潘集村兩委堅持與時俱進,開拓創新,采取多項措施,以改革創新精神研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗,全面、深入、扎實、持久地推進農村基層組織建設,不斷提高農村基層組織建設水平,加快基層組織建設步伐,努力為實現“加快發展,富民興村”的目標提供堅強的組織保證。

          1) 全面深化了本村的“爭先創優”活動。

          2) 扎實推進了村級組織辦公活動場所建設。

          3) 健全村干部管理機制。在干部的管理上,潘集進一步規范了黨支部“三會一課”制度、黨員培養發展制度、黨費收繳制度、坐班督查等制度,使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規范化。

          4) 以老百姓的利益為重,堅持以人為本、和諧為重地解決村內矛盾,極大的促進了村內的安全和穩定,從而較好的推動村子的發展。

          5) 潘集村的基層機構

          ① 建立了《村民自治章程》、《村規民約》各崗位工作職責等規章制度,設有簡易的村務公開欄,通過該窗口欄目基本能做到不定期在向村民公布村務、財務收支及計劃生育工作等情況。

          ② 隨著市場的進一步開放,農副產品價格不斷上升,群眾收入也隨之提高,而且各村民小組建立了一支巡防隊伍,讓群眾加入到社會治安綜合治理中去,保一方平安,為脫貧致富奔小康營造一個安定的`社會環境。

          三、本村存在的問題

          一) 特色經濟不成規模

          (1) 雖然潘集村的養殖戶比較多,可以說家家戶戶都有,但是形成規模的只有6組有個生豬養殖場,遠未達到集中式長期發展的目的。

          (2) 潘集村的經濟作物也是比較分散,除了這兩年新建了特色酥瓜種植園,而且規模也不大,其他的經濟作物都是自種自銷,沒人組織,想種就種,不想種就不種。

          二) 交通問題

          今年上半年,我們村在鎮政府的支持下和村兩委的努力下,為了解決本村一隊,二隊,三隊,四隊,六隊,七隊,八隊、九隊和黃莊群眾出行難等實際問題,鋪修了用于生產和生活的4000多米長的矸石路,但是由于資金不足,矸石路路況不盡人意,特別是我村的經濟作物遇到天氣不好的時候,運輸并不方便,造成經濟損失。

          三) 水利設施薄弱

          我村北部毗鄰茨淮新河,有天然形成加人工開鑿的三條溝匯聚而成的大漯河流經村里,但因農田水利設施年久失修,原本的4條水渠現只有2條可用,對灌溉需求與設施跟不上的矛盾仍是讓村民頭疼的問題。

          四) 空巢老人和留守兒童問題

          這兩年國家宣傳新農村的力度加大,我們總以為農民的生活都富裕了,其實農民還有很多地方是需要我們去關注與關心的。有很多人鼓勵農民去城市創業,我卻不贊成這么做。城里人口壓力已經夠大了,如果再有更多的農村人涌進城里,只會更多的給城里造成的人口壓力。而且大多數外出務工人員都會把孩子留在家里,這樣會出現大批“留守兒童”。孩子是未來和希望,所以我們要把更多的關心放在孩子的身上,與此同時,留守老人的問題也很突出,很多老人在家帶著孩子,但是這就出現了很多問題,比如小孩教育不好,老人一般都是溺愛孩子的,還有的老人身體不好,沒人照顧。

          通過這次調研我認識到農村的現狀,認識到農村存在的問題和潛在的深層次矛盾。

          2017年大學生村官調研報告【二】

          20**年7月,省委安排的首批大學生到宿豫經濟薄弱村任職;同年9月,XX區公開招聘16名大學生到新農村示范村任職。兩批大學生在我區農村擔任“村官”都已一年左右。一年來,他們在農村工作如何?收獲如何?對農村貢獻如何?農村對他們的評價如何?……帶著這一系列問題,XX區人事局成立的《大學生村官對社會主義新農村建設的促進作用研究》調研小組一行先后到達我區6個鄉鎮、18個經濟薄弱村和相關部門,以集體座談、面對面訪談、電話訪談、問卷調查、實地查看等方式,對大學生村官的在農村的工作情況進行全面調查了解。經過深入調研,仔細分析,認真總結,形成調研報告如下。

          一、我區大學生村官工作的發展過程

          我區大學生村官工作大致可以分為三個階段。

          (一)部署階段

          2007年5月,江蘇省委辦公廳、省政府辦公廳下發(蘇辦發[2007]22號)通知,轉發了省委組織部、省人事廳等部門《關于選拔千名大學生到經濟薄弱村任職的實施意見》,從此拉開我省大學生到村任職工作的帷幕。

          同年6月,省機構編制委員會下發《關于下達經濟薄弱村任職大學生專項事業編制的通知》(蘇編[2007]20號),根據經濟薄弱村的數量,對蘇北23個省財政轉移支付補助縣(市、區)總共下達了964名大學生村官編制,其中分配我區41名。

          按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則,通過個人報名、組織推薦、資格審查、面試、考察、體檢、錄用和培訓等程序,到7月初,省委組織部公開招聘 964名大學生工作全面完成。7月14日,全省千名大學生到村任職出征儀式在南京隆重舉行,省委書記李源潮到場送行,并作重要講話。

          (二)安排階段

          7月17日,41名大學生到達宿豫,區委、區政府舉行招待宴會、聯歡晚會。7月18日,大學生們參觀了我區重點工業企業和城市基礎建設重點項目。18 日晚召開座談會,區主要領導出席并講話。19日,來自15個鄉鎮的黨政主要領導親自將大學生接回鄉鎮,按照區委、區政府的“十個一”要求,為他們提供了周到的生活安排,即:每人安排一間宿舍、一張床、一床被子、一頂蚊帳、一輛自行車、一臺電風扇、一臺電視機、一套桌椅、一套生活日用品、一套工作必需品。工資按照全額撥款事業單位工資標準核發,直接轉正定級,薪級工資高定一級,同時辦理了養老保險和醫療保險。8月初,各鄉鎮陸續下發了大學生的任職文件。

          為進一步壯大大學生村官隊伍,加快社會主義新農村建設步伐,XX區委、區政府提出,要力爭通過5年左右的時間,實現我區村村有大學生的工作目標。為了實現這一目標,我區于2007年9月面向社會公開招聘了首批16名大學生村官,分別被安排到我區16個新農村示范村任職。與省委下派的41名經濟薄弱村大學生村官一起,構成了一支活躍在我區農村第一線的大學生“村官”隊伍,成為我區社會主義新農村建設工作中一道靚麗的風景線。

          (三)實踐階段

          省委安排的41名經濟薄弱村大學生村官和宿豫自主招聘的16名新農村示范村大學生村官,分別從2007年8月份和10月份開始了在宿豫農村的工作實踐生涯。

          二、基本現狀

          省委安排到我區經濟薄弱村任職的41名大學生,有1人已被聘用到其他行業(上級增補人員尚未到位),目前繼續任職的40人中,男29人,女11人,宿豫籍22人,宿城籍5人,外籍13人, 5人被任命為村支部副書記,35人被任命為村委會主任助理。

          我區自主招聘安排到新農村示范村任職的16名大學生,目前全部在崗。其中男10人,女6人,宿豫籍11人,宿城籍4人,外籍1人,4人被任命為村支部書記,12人被任命為村委會主任助理。

          三、大學生村官對社會主義新農村建設的積極作用

          安排大學生到農村工作是我國重視農村工作、加強農村基層干部隊伍建設、促進社會主義新農村建設的大膽嘗試和有效手段。大學生村官作為農村新生事物,對新農村建設的許多方面都帶來了積極的促進作用。具體表現為:

          1、有利于提高農村基層干部隊伍整體素質

          由于農村工作瑣碎繁雜,棘手問題較多,加之待遇偏低,許多人不愿從事農村基層管理工作。近年來,大批中青年農民紛紛外出務工,更使村級干部隊伍建設面臨困境。文化層次低,年齡老化,工作能力有限、工作方式簡單、工作積極性不高等老大難問題一直伴隨著這支隊伍建設,急需為農村基層干部隊伍注入新鮮的血液,激發活力。大學生村官的到來在很大程度上實現了這一點。無論從文化層次、知識水平和年齡結構,還是從社會責任感、工作責任心等方面看,大學生村官相對于目前農村村級干部而言,都具有一定的先進性和優越性。他們的到來不僅改變了這支隊伍的結構,還帶來了新的事業觀念、新的知識技術、新的工作方式和新的精神面貌。“長江后浪推前浪”的現實使原村干部們切身感受到什么叫“后生可畏”,他們固有的思想觀念、工作方式都受到沖擊,工作熱情得到激發。從一定意義上講,大學生村官使農村村級干部隊伍整體素質有了明顯提高。

          2、有利于更新農村傳統思想觀念

          農村工作千頭萬緒,建設社會主義新農村是一項復雜的系統工程,要求我們要按照科學發展觀的要求,按照依法、民主和科學治理的要求來做好社會主義新農村建設各項工作。農村基層干部是農民的領路人,是新農村各項事業的組織管理者,也是農村各種復雜矛盾的協調和解決者。這就要求農村基層干部在處理農村事務的過程中要有新觀念、新思路、新方法。而當前農村工作遇到的首要問題是大多數農村基層干部隊伍整體文化素質不高,思想觀念相對落后、法制意識薄弱等制約因素,由此導致他們的思想觀念、思維方式受到一定局限,工作方式也拘泥于原有的經驗基礎,很難有大的改觀與突破。盡管大學生村官在能力、經驗和方法等方面有不利的因素,但他們整體科學文化素質較高,思想觀念先進,法制民主科學意識較強,思路活躍,思維敏捷,視野寬闊,給農村帶來很多新鮮的東西,引起農村思想上的碰撞和演進,有利于農村村官在科技文化素質、處理問題的能力和民主法制、科學意識的更新。如擔任來龍鎮陵園村主任助理的單楷就任以來提出“三個倡導”,一是倡導文明道德的社會風尚,二是倡導健康文明的生活方式,三是倡導積極向上的'精神風貌,在該村農民中引起了不小的反響,收到了一定的效果。

          3、有利于促進農村民主法制建設

          大學生村官都是通過一定程序選拔出來的,是大學生中佼佼者,整體素質較高,對黨依法、民主和科學執政的理解更深刻,對國家政策、方針和措施的認識更多。對于農民權益的缺乏保障或缺失,他們往往有敏銳的察覺,也常常能站在農民的立場上仗義執言。市開發區三棵樹鄉楊樓村的大學生村官戈新化就是一個典型的代表。他們沒有思想負擔,不因循守舊,具有較強的民主法律意識,他們可以不用考慮過多的自身利益,沒有盤根錯節的利益關系阻礙,能夠自覺的按照有關國家法律依法辦事,能夠充分聽取廣大村民意見。在他們的影響帶動下,廣大農民的法律意識都明顯提高,原先的村組干部,包括鄉鎮干部在實際工作中都更多地考慮群眾利益,逐漸改進工作方式方法,從而促進農村基層工作的法制化、民主化、科學化,推進農村民主法制建設。

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