試論交警隊(duì)伍的學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告
在我們平凡的日常里，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的試論交警隊(duì)伍的學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人們一談起學(xué)習(xí)，都似乎覺得是老生常談，也覺得枯燥無味。特別是人們一參加工作進(jìn)入社會，就對學(xué)習(xí)逐漸淡漠了。其實(shí)這是一種不好的習(xí)慣，是需要在實(shí)際工作中進(jìn)一步加以改造的。作為交警工作來說，是一項(xiàng)非常復(fù)雜的社會工程，對于從事這項(xiàng)工作的民警來說需要有著豐富的社會知識、法律知識、業(yè)務(wù)知識、文學(xué)知識等各種綜合知識。所以，作為交警隊(duì)伍更需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的綜合知識，用來不斷完善豐富自己的頭腦，使自己的綜合能力得到提高，以便在實(shí)際工作中得心應(yīng)手，做到“逢山開路，遇水架橋”，確保工作的順利開展。
一、學(xué)習(xí)的重要性
作為學(xué)習(xí)的重要性其實(shí)不用說大家也非常明白，在這里我是要拋磚引玉，再次引起大家的注意，與大家進(jìn)行探討。列寧說過：“用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”。這句話可以是對于學(xué)習(xí)的所做的畫龍點(diǎn)睛之筆。也就是說，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷增長知識，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，知識更是在不斷的.更新。現(xiàn)在是信息化社會，知識的更新速度之快令人瞠目結(jié)舌。如果不學(xué)習(xí)，那么，我們就會被歷史前進(jìn)的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我們需要學(xué)習(xí)的知識是多種多樣的，不僅僅是交通管理業(yè)務(wù)，更需要博取眾家之長，廣泛涉獵社會知識、科技知識、文學(xué)知識等來武裝自己。
二、學(xué)習(xí)中存在的問題
交警工作涵蓋了諸多方面的問題，需要我們每一位民警深入學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能深刻認(rèn)識到工作中的不足，加緊努力學(xué)習(xí)，跟上交警工作的前進(jìn)。實(shí)際上，目前在我們交警隊(duì)伍中存在一種不好的現(xiàn)象，那就是對學(xué)習(xí)粗淺的認(rèn)識和淡漠，甚至是厭惡。主要表現(xiàn)在一些民警認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)代已經(jīng)成為過去，作為交警就是要管理好道路交通。因此，相當(dāng)一部分人自動放棄了學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂，只要認(rèn)真做好工作，到時(shí)候有工作做就行了。表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)中則是，單位組織學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真做筆記，不注意聽講，“人在曹營，心在漢”，學(xué)習(xí)的問題根本沒往心里去，你講你的，我想我的。具體分起來有以下幾種：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)認(rèn)識膚淺。一談到學(xué)習(xí)，大家就是認(rèn)為向?qū)W校里的學(xué)生那樣照搬書本，不假思索，囫圇吞棗。只是認(rèn)識到表面的問題，沒有認(rèn)真進(jìn)行分析文件精神，不會由表及里，由淺入深。也不去深挖傳達(dá)上級文件的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。特別是一些大的專項(xiàng)行動，是需要提高對性的認(rèn)識，要和社會發(fā)展形勢相結(jié)合，如果只是把行動當(dāng)成日�；芾砉ぷ鳎惶岣哒J(rèn)識，沒有政治頭腦。那么，在工作中就出現(xiàn)一些落實(shí)不到，因此，在實(shí)際工作中不能夠真正領(lǐng)會上級要求，造成工作開展不到位，這些問題是常見的。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)認(rèn)識片面。有些民警認(rèn)為學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)一些重要的業(yè)務(wù)知識，其它的就不用去學(xué)了。其實(shí)，這是非常錯(cuò)誤的想法。交警工作是一項(xiàng)社會工程，一線民警要涉及到社會的方方面面，要接觸各種各樣。行行色色的人群。特別是駕駛員隊(duì)伍成分復(fù)雜，由社會的各個(gè)階層組成，經(jīng)歷世面多，見識廣，如果我們只知道學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不學(xué)習(xí)綜合知識，在運(yùn)用法律法規(guī)的時(shí)候就不會得心應(yīng)手，甚至遇到被管理者問的啞口無言，或者前言不搭后語。
（三）對學(xué)習(xí)不認(rèn)真。一些同志對于學(xué)習(xí)不是扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)真深入的開展下去，而是抱著應(yīng)付的態(tài)度，人學(xué)我學(xué)，上面講課，下面打盹，閉目養(yǎng)神。做筆記時(shí)龍飛鳳舞，心不在焉。有的則是，學(xué)習(xí)結(jié)束，筆記潔白如新，沒有字跡。這些現(xiàn)象的存在是比較普遍的。有的對于上級安排的寫學(xué)習(xí)筆記和剖析材料自己不動手去寫，而是找人寫。這種現(xiàn)象拿來害了自己，思想認(rèn)識跟不上上級要求。這樣學(xué)習(xí)的結(jié)果，就是學(xué)習(xí)精神在頭腦里沒印象，落實(shí)在工作中就是抓不住重點(diǎn)，也對下一步工作的開展十分不利。
（四）學(xué)習(xí)容易自滿。一些民警對于學(xué)習(xí)不是積極進(jìn)取，而是容易產(chǎn)生自滿情緒。在實(shí)際學(xué)習(xí)中表現(xiàn)為認(rèn)識不到位。不就是那么點(diǎn)事情嗎，自己學(xué)習(xí)的差不多了，整天學(xué)習(xí)有什么用。這樣，就造成了在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不謙虛，有自滿情緒。這種現(xiàn)象的存在對于今后自己的進(jìn)步和隊(duì)伍建設(shè)的開展是有害而無益的。
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