二年級《木偶奇遇記》的讀后感范文100字（精選9篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的二年級《木偶奇遇記》的讀后感范文100字（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級《木偶奇遇記》的讀后感1
皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他一開始比較貪玩、淘氣，在歷經(jīng)了一次又一次的危險(xiǎn)之后，他們逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠實(shí)、熱愛正義，充滿愛心，最終成為一個(gè)聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子。
讀了《木偶奇遇記》這本書，我的啟發(fā)是做人不要虛偽、不說謊，要忠誠老實(shí)，有錯(cuò)就要想辦法去改，誠實(shí)的孩子會(huì)得到別人的尊重，同時(shí)也會(huì)有很多好處。
二年級《木偶奇遇記》的讀后感2
這個(gè)故事書里面有很多知識(shí)，也有很多故事。著一個(gè)故事叫，神奇的木頭，這個(gè)故事告訴我們，我們做事情要看清物體，要不然，你就不知道誰在說話了。
這個(gè)故事叫雕刻匠和木匠，這一個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)起來力量大，這樣的話就什么都不用害怕了。
二年級《木偶奇遇記》的讀后感3
讀了《木偶奇遇記》這本書的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無邪，頭腦簡單，好奇心強(qiáng)，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長大。
二年級《木偶奇遇記》的讀后感4
他天真無邪，純潔樸實(shí)，正直勇敢，他任性、調(diào)皮、搗蛋，他既沒壞到無可救藥，也沒好到無可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)中的好孩子一樣心地善良、聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多——這就是匹諾曹，一個(gè)名揚(yáng)世界的小木偶！
我之所以向大家推薦這本書，是因?yàn)檫@本書是世界兒童文學(xué)寶庫里不可多得的長篇童話，講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶孩子，如何經(jīng)歷波折、接受教訓(xùn)，最后成為一個(gè)真正的孩子的故事。
二年級《木偶奇遇記》的讀后感5
這真是一本很好看的書，我看了好幾遍。
這本書那個(gè)老木匠送給他的朋友杰佩托一塊神奇的木頭，他把木頭做成了木偶，并給他取了個(gè)匹諾曹的名字。沒想到木偶居然活了，這個(gè)木偶不愛學(xué)習(xí)，他就逃走了。杰佩托四處打聽他的消息，想把它找回來讓他繼續(xù)讀書，匹諾曹聽別人說到這事后很傷心。因此他也千辛萬苦的去尋找杰佩托。終于有一天，他們團(tuán)聚了，一起開心的生活下去。
二年級《木偶奇遇記》的讀后感6
皮諾曹是個(gè)被老木匠做出來的木偶，他能說，會(huì)跑，會(huì)跳。他一直渴望成為真正的小男孩。
他很愛玩，不好好上學(xué)還交了壞朋友。聽信壞朋友做了好多不該做的事，一次次給壞朋友出賣了，吃了好多苦頭。
但他能知錯(cuò)就改，好好讀書并孝順爸爸，他變成了真正的小男孩了！
二年級《木偶奇遇記》的讀后感7
故事的'內(nèi)容是這樣的：有一位老人把一塊木雕做成了木偶，這個(gè)木偶有一次回家時(shí)受到了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，然后又遇到了重重危險(xiǎn)，經(jīng)過千難萬險(xiǎn)最后父子倆重逢，于是它變成了一個(gè)聽話的好孩子。
這篇童話教育兒童要抵御誘惑，做一個(gè)聽話的好孩子！
二年級《木偶奇遇記》的讀后感8
讀了這本書我感到：皮諾曹是個(gè)淘氣、可愛、善良的孩子。皮諾曹愛他的爸爸，喜歡那位仙女。皮諾曹想變成一位真正的孩子，想擁有快樂。
在這過程中仙女與皮諾曹的爸爸為它提供了莫大的幫助，皮諾曹自己也在外面歷盡艱辛，吃了許多苦頭。
二年級《木偶奇遇記》的讀后感9
《小木偶奇遇記》這本書是老師推薦我們閱讀的。這本書的故事內(nèi)容主要是，小木偶皮諾曹從一塊小木頭變成一個(gè)小木偶。皮諾曹經(jīng)過一系列奇異的遭遇和磨難后，最終它變成了一個(gè)聽話的好孩子。我從這個(gè)故事中認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不要輕信別人的謊言，要做個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子，聽從大人的話，要熱愛父母。一切所得，只有通過自己的努力，才能得到。
我非常喜歡這本書，對它愛不釋手，從書中學(xué)到了許多做人的道理。
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