五年級上冊《通往廣場的路不只一條》讀后感
《通往廣場的路不止一條》是人教版小學語文五年級上冊的一篇課文，那么你們學習過這篇課文之后，有沒有得到什么樣的啟發呢?接下來小編給你們帶來《通往廣場的路不只一條》讀后感，歡迎大家閱讀與參考，希望對你們有幫助。
《通往廣場的路不只一條》讀后感一
今天我們學習了《通往廣場的路不只一條》這篇文章，文中作者父親對作者說的話讓我很受啟發。
課文寫了有一天，作者的父親帶著她爬上了教堂的塔頂。從塔頂鳥瞰地面，錯雜的道路一條條都通向廣場。父親語重心長地隊作者說：“通往廣場的路不只一條，如果你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另外一條路試試!”父親的這句話讓“我”受益匪淺，以至于作者最后在工作上克服重重困難，并獲得了成功。
讀了這篇課文，我有許多感受。通往廣場的路不只一條。我們的生活也是這樣，那一條條的路就像我們生活中的一個個辦法。當你有困難時，如果發現這個方法不行，就可以試著換一個辦法來解決問題，終究會有一個好辦法被你想出來。
在生活中，父母不只一次像文中作者的父親一樣教育我，而我老是左耳進，右耳出。不像作者一樣可以記一輩子，享用終生。有一次，數學老師出了一道很難的算式題，我想了半天只想出一種方法，可老師讓我們用兩種方法解答。我想：“如果這種方法不行，我可以換一種方式。”果然，我很快地解答出來。
通往廣場的路不只一條，這句話讓我受益匪淺。
《通往廣場的路不只一條》讀后感二
讀了《通往廣場的路不只一條》后我深受啟發。在危難來臨之時必定會有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒有任何路可以再讓你去走了。
在失敗面前我們應該自信，因為條條大路通羅馬。只要我們勇于思考，堅持不懈，一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無法做出去而擔心的時候想到了這句話，時裝展開不了時想到了這句話。才使她有這樣成就。“通往廣場的路不只一條，生活也是這樣。假如你發現走這條路不能達到你的目的地的話，就可以換一條路試試!”如果當初父親并沒有和女兒說這句話，可想而知，未來的作者會變成什么樣。
《通往廣場的路不只一條》這個課題“指使”我將這個故事告訴父母，因為父母是長輩，他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說不定還能給他們帶來許多啟迪呢!
我相信在一千年以后，甚至一萬年，這篇課文依然被教育出版社印在語文書上。
但我們不能忘記：那一條條通往羅馬廣場的大路是人建造出來的，那成功之路也是用“思考”去開辟出來的呀!
阻擋在我們前進道路上“困難”，表面似乎很強悍，其實只是紙老虎一個!因為通往成功的路不只一條，因為沒有怕困難的人只有怕人的困難。我們為何去畏懼它呢?
沒有一個窮苦的人會不是因“它”才富起來的，也沒有一個富裕人會富裕得根本不需要“它”，同樣，也就是說并沒有一個人會不需要“它”。你們肯定覺得“它”很昂貴吧，不!并不!“它”廉價到不花你一分錢，只需要將那些火熱的文字記在心間：
“通往廣場的路不只一條”!
《通往廣場的路不只一條》讀后感三
讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發。
一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，說了一句話：“通往廣場的路不止一條”，之后，作者在生活中沖破一次次困難，作者從中深刻地體會到了父親的話是對的。
讀完這篇課文后，讓我懂得：在成長的道路中，可能會有各種各樣的困難，有的困難會讓人措手不及，也會讓人意想不到，但是我們可以從另一個方面去思考并解決困難，此路不通，可以從另一個方面去解決。生活也是這樣。
讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中，我遇到了一道很難的題目，我使勁想了又想，幾乎花費了腦細胞，但還是想不到。我幾乎想放棄這道題了，可是，這道題占了很大的分數，如果，我放棄了，就會考到很低的分數，這時候，我想到《通往廣場的路不止一條》這篇文章：如果一個角度不能解決問題的話，可以從另一個方面去解決問題。于是，我想了想，居然想了出來。此刻我興高采烈，急忙把這題的答案寫了下去。第二天，發試卷。發到我那張的時候，我急忙把那題看了看，居然對了。我的感覺是：只要一個人面對困難的時候，可以從另一個方面去思考。
通往廣場的路不止一條!
《通往廣場的路不只一條》讀后感四
前不久，我學習了一篇課文——《通往廣場的'路不止一條》，這篇課文將使我終身受益。
作者小時候，她的父親帶她爬上高高的塔頂。腳底下的街道一條條通往城市廣場。她父親對她說：“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現這條路不能達到目的地的話，就可以走另一條路試試。”她長大后，遇到了兩件難事，是這句話幫助她找到了出路。
學習了這篇課文，我懂得了一個道理：遇到困難而想不出辦法時，不能輕言放棄，我們要換一種思路來想辦法。這樣，成功就會屬于你。
這篇課文使我想起了一個故事：有兩個孩子，一個想當畫家，一個想當音樂家�？墒窍氘斠魳芳业暮⒆佣涿@了;想當畫家的那個孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運對他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開始了新的追求。漸漸地，他們都覺得這樣反而更好，因為這樣可以把心思都集中到一點上。后來，耳聾的孩子成了名揚四海的畫家;眼瞎的孩子成了飲譽天下的音樂家。
是啊，有時候，只要換一種方法就能取得成功，可謂是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊
你要是因為一條路走不通，不再去走第二條路，那你就永遠到達不了目的地。人就是在此路不通，走彼路;彼路不通再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標，走向成功的。
《通往廣場的路不只一條》讀后感五
今天，我讀美國作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。
這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最后對作者說：“通往廣場的路不止一條。”
作者長大后，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。
其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細地做家庭作業，那時時針已指向九點了，可我還在為那道百思不解的數學題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天數學課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學面前出丑的。正當我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我說：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒有想到?”我重新思考，想了原沒想的方法。這時，我好像發現新大陸，激動地對媽媽說：“我會做了，應該用乘法解決。”媽媽笑著對我說：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。
讀了這篇課文后，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發，成功就離你越來越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。
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