我寫愛的教育讀后感400字
《愛的教育》是一本以“愛”為主題的兒童小說，各位，大家一起看看下面的愛的教育讀后感吧！
我寫愛的教育讀后感1
我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點悄悄地幫父親抄寫信條，他父親不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績非常好，他幫父親抄信條的三個月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時候，感覺非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來。父親看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來父親知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我非常喜歡這個故事，因為小抄寫匠是一個懂事的好孩子，知道為父親母親承擔(dān)責(zé)任。
我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的父親說了他，小抄寫匠的心里還非常甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點起床幫父親抄信條。我的看法是，小抄寫匠的父親說了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會非常生氣，不會開心。
我覺得這本書很適合我看。我從書中收獲了，父親母親說我們，我們要虛心接受，我也要做一個好孩子。
我讀的這本書是浙江少年兒童出版社出版。
我寫愛的教育讀后感2
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學(xué)六年生活的書，它催人奮進(jìn)，讓我受益匪淺。
這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個個友誼的故事。如卡羅納主動保護(hù)弱小，可萊諦用努力學(xué)習(xí)來孝順父母……這些故事中的人物形象生動豐滿，給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因為他的孝心感動了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無憂，卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學(xué)，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。
我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的“一天晚上，他等父親上床睡下以后，就悄悄地摸進(jìn)工作間，點上煤油燈……”。敘利奧犧牲自己的休息時間為家里補貼家用，實在太讓人感動了！
再想想自己，父親工作這么忙，經(jīng)常加班加點，而自己卻向父親要這要那，一點也不考慮他的辛苦�，F(xiàn)在，我知道了，我不但不能只纏父親而不學(xué)習(xí)，并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù)，這才是真正的好孩子。
讀完這本書，我想：書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母，那我們這些“小皇帝”不應(yīng)該這么做嗎？父親母親把希望都寄托在我們身上，所以我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長，來報答父母。
我寫愛的教育讀后感3
今天我閱讀的是一本感人的書。書名叫《愛的教育》，是意大利作家亞米契斯寫的。
上作文班時，老師發(fā)給我們，叫我們閱讀。我讀了其中的一篇，標(biāo)題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講述了一個孩子的父親除了白天做工，每天晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔(dān)，等父親十二點鐘上床入睡的時候，孩子便偷偷下床，幫父親抄其余的便條。那個孩子又因睡眠不足，而影響到學(xué)習(xí)，被父親責(zé)備。有一次，那個孩子晚上又在抄寫便條，抄著抄著，有一本書掉到地上。父親被驚醒，躡手躡腳地走到書房門前，看到兒子在幫自己抄便條，心里很感動。
我很喜歡這篇故事，因為那個孩子不怕辛苦，一直幫父親抄便條，就算父親責(zé)備他，他也沒有怨言。
我覺得這本書最感人的地方，是父親發(fā)現(xiàn)自己以前抄的那么多的便條，原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧，之前還一直傷他的心。舉一個例子就是：父親使勁地吻著兒子的額頭，哽咽地說道：“我全明白了，全知道了，是我，是我請你原諒，我的小寶貝，來吧，跟我來�！薄翱煊H親這孩子吧，三個月來他一直不睡覺，為我受苦，給我們掙面包吃，我卻只管傷他的心！”
父親不了解實情，就隨便指責(zé)那個孩子，真不應(yīng)該。
我覺得這本書很適合我們閱讀，我從書中收獲到：父母有困難的時候，要多幫父母分擔(dān)一下。
這本書是浙江少年兒童出版社出版的。
我寫愛的教育讀后感4
這兩天，我抽空把愛的教育讀了一遍，這本書給我很多啟迪，接下來我分享一下。
這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級，從開學(xué)以來寫了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關(guān)于愛、關(guān)于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災(zāi)難》和《耐利的保護(hù)者》。
《災(zāi)難》主要是說：在上學(xué)的路上，一位一年級學(xué)生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過去，把小學(xué)生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事，雖然自己沒有經(jīng)歷過，但他卻讓我久久難忘，他為了救一個一年級學(xué)生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神讓我敬佩。
《耐利的保護(hù)者》主要講了弱小的耐利學(xué)習(xí)很好，但同學(xué)們卻不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來，保護(hù)耐利，勿蘭諦不怕，他嘗到了卡隆的老拳，后來，再也沒有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他們成了一對很好的朋友。卡隆他非常的俠肝義膽，我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動。
讀了這本書，我知道了對父母的愛，對教師的愛，對同學(xué)的愛是做人的根本，要用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取的、善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學(xué)，愛護(hù)弱小。
我寫愛的教育讀后感5
前天，母親給我買了一本書——＜愛的教育＞。書中主要講的是培養(yǎng)我們愛的精神，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。第一節(jié)講的是老師和學(xué)生之間的故事。小主人公安利科新學(xué)年換了一個新老師，他開始很失望，一點不喜歡這個表情非常冷漠的男老師，直到有一次，有個學(xué)生臉上生了紅痘，老師趕緊停止聽寫，來看他的臉，又摸他的額頭，還小聲的詢問。安利科終于發(fā)現(xiàn)新老師是一個非常熱愛學(xué)生的人，而且把學(xué)生當(dāng)作親人來看待，從此他改變了對新老師的看法。
讀了這個故事，讓我想起了自己剛上二年級的時候，新來的數(shù)學(xué)老師非常厲害，又特別的嚴(yán)肅，我別提多害怕了，覺得老師的眼神好恐怖啊，仿佛可以洞穿我心里的一切小秘密。
說恐怖這個詞雖然有點過分，不過我是真害怕呀！
每次看她的眼睛就象被針刺一下。后來一次測驗，同學(xué)們有了錯題，老師卻特別的有耐心，一個一個的給講解，（就是聲音有點大，呵呵）我忽然覺得老師特別的親切，雖然她現(xiàn)在也經(jīng)常說我，但是我的許老師告訴過我忠言逆耳利于行這句話后，我越來越喜歡自己的數(shù)學(xué)老師老師了。
我寫愛的教育讀后感6
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個叫安里科的四年級的小學(xué)生的視角，通過一件件細(xì)微的、平凡的事，娓娓記敘了師生之情、父子之愛，朋友、同學(xué)之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。我讀了每月故事《尋母記》后，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。
馬爾科出生在一個貧困潦倒的家庭中。母親為了賺錢，到了一個離家十里之外的城市當(dāng)傭人。有段時間，母親沓無音信。馬爾科為了尋找母親，在馬路上四處奔波，走過了無數(shù)條路，找遍了整整6個城市，他找到母親時，母親生了一場大病，死活不肯動手術(shù)。見到他，便有了活的希望，最終，母親活了下去。
馬爾科的決定恐怕連一些大人都不能做到，是愛給他無窮的力量。愛能扭轉(zhuǎn)命運，愛能創(chuàng)造奇跡！
如果世界上真的沒有愛，那么會怎么樣？沒有愛，世界上將戰(zhàn)爭一片，沒有愛，母親就不會照顧我們，我們早已露宿街頭，沒有愛，世界上誰都不管誰，都非常自私……沒有愛，就沒有這個世界！
我們要向馬爾科學(xué)習(xí)，愛自己的親人和父母，愛社會，不斷創(chuàng)造奇跡；向馬爾科學(xué)習(xí)，勇敢起來，自己走自己的路，取得新成績。只要我們心中有一種堅忍不拔的愛，再大的困難也不會阻擋我們的人生之路！
所以，我們要珍惜自己點點滴滴的愛，千萬不要讓它們慢慢地流失。因為，每一點愛都是珍貴的，都是如鉆石般閃閃發(fā)亮的！
我寫愛的教育讀后感7
整本書用樸實、曉暢的語言描寫了一個個富含道理的小故事，100篇文章圍繞著愛的主題，描寫了主人公“恩里科”身邊發(fā)生的小事。有78篇是他的日記、十篇父親、母親、姐姐在他的日記寫得道理，書中的愛是：師生之情、父子之愛、朋友之誼，還有12篇愛國每月故事。
這本書整整影響了19、20、21世紀(jì)三代人，對普通人純真心靈的熱忱贊頌。主人公成績雖說不怎么樣，但是在父親、母親、同學(xué)和老師的關(guān)懷下，他的心靈一定是純潔的，作者用了十年左右的心血，完成這本《愛的教育》。我對這本書很有感觸，教我學(xué)會愛國，學(xué)會感恩，見識到各種各樣的人，我覺得主人公恩里科真幸運，有個愛他的'父母，有個愛他的老師，有個特別關(guān)心他的姐姐，還有一群群友好的同學(xué)。我覺得恩里科自己也真好，不歧視殘疾人，對同學(xué)熱情，對同學(xué)也很大方。
假如我是恩里科，我會好好地孝敬肯為我付出一切的父母，不讓他們擔(dān)心。我會對諄諄教導(dǎo)我的老師說一聲：“謝謝您，老師�！睍䦟ξ业耐瑢W(xué)一個大大的擁抱。其次，我要提高學(xué)習(xí)成績，不要讓老師為而我擔(dān)心，把做過對不起父母事一一排列出來，每個都反省過去，懺悔過去。把自己完美起來。
我寫愛的教育讀后感8
今年暑假，得閑在家，于是，我讀了艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛的教育》。
這本書以“愛”為主題，它集中表達(dá)了親情、友情等其它人與人之間最美好的情感。
這本書以一個小男孩安利柯的眼光去看待身邊的每一件小事，并從中感悟了幸福。
這本書的主人公安利柯純真善良，學(xué)習(xí)勤奮，待人誠懇、友善，而且他其實就是作者艾德蒙多的童年真實的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓作者在愛的海洋中成長，從而使得他以后成了一個大作家。
書里的很多故事都是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈拢芏辔叶加龅竭^。所以，我讀起來很有趣，很生動、也很感人。他讓我明白，感動就在生活的每一個小事里，也許是一句問候、也許是一個微笑、也許是一聲祝福······這些都讓我們幸福。
書中，我還喜歡斯戴蒂，他雖然長相不太好看，但他有有堅忍心，學(xué)習(xí)刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設(shè)了個小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過呢；我還喜歡潑來可西，他是鐵匠家的兒子，他雖然身體瘦弱，但學(xué)習(xí)非常用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不愿讓同學(xué)知道。后通過努力獲得過獎牌，也使得父親發(fā)生改變。這就是愛的力量！
愛的教育讓世界充滿愛，讓我們共同成長！
我寫愛的教育讀后感9
寒假期間，我看了一本書，＜愛的教育＞。他讓我感觸頗深。
《愛的教育》一書有一個副標(biāo)題——“一個意大利小學(xué)生的日記”。全書采用一個小男孩安利柯對在學(xué)校和在家庭的日常生活做記錄的形式。書中講述了發(fā)生在安利柯身邊的各種感人的小故事；也記下了安利柯的父母在他日記本上寫下的勸誡和啟發(fā)性的話語；以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”……所有這些，都是以人與人之間的愛、關(guān)懷、諒解以及善良、互助、愛國、堅強、團(tuán)結(jié)、感恩等為主題。詮譯了一個個充滿愛的故事，處處被渲染得淋漓盡致、感人肺腑。
《愛的教育》就是這樣一本充滿了溫暖的愛心與親情的書。夏丐尊先生曾說：他在1920年初讀此書的時候，一邊讀一邊流淚。他把自己為人父為人師的態(tài)度與小說里比較，慚愧得直流眼淚。他當(dāng)時就下決心要把這本書翻譯出來，給小孩，給大人看，給自己的祖國看。
作者亞米契斯通過這些故事在心靈與心靈之間架起了一座座理解與關(guān)懷的橋：怎樣去愛你的父母，怎樣去愛你的老師與同學(xué)，怎樣去對待需要幫助的人，怎樣去愛你的國家……這一切，你都可以在書中找到滿意的答案。
《愛的教育》這本書讓我覺得，無論是學(xué)校還是家庭，好比是一個池塘，是方的還是圓的，并不重要，重要的是池塘里要有水！
而愛，就是那清澈的水滴��！
但愿每一個家庭，每一所學(xué)校，每一顆心靈之中，永遠(yuǎn)不要留下干涸。
我寫愛的教育讀后感10
要說起伴我一起度過春節(jié)的一本書，那就是如春風(fēng)化雨的《愛的教育》。
它使我明白：要做一個有愛心的人，與人互相關(guān)心，互相幫助。
書里的主人公——安利柯是一位四年級的小學(xué)生，和我們仿佛年紀(jì)。他與父母之間的親情，和老師之間的感情，與朋友之間的友情都讓我感動。《愛的教育》中有許多的小故事，我最喜歡的是安利柯老師講的一個故事。里面講的是：有一個貧窮的家庭，孩子替父親抄文件，每個晚上抄160張。他因為睡眠不足所以成績下降。父親知道他成績下降很生氣，再也不管他了，而孩子卻仍不告訴父親事實。有一次，他不小心把書碰落，驚動了父親，父親知道了真相，不禁淚流滿面，他抱住兒子，把兒子放在床上，陪著兒子一起睡……這是一位多么懂事、孝順的孩子呀！
在父親為生計勞累的情況下幫父親抄文件，而始終不告訴父親真相，他對父親的愛是默默地去行動，讀完故事后我的眼眶濕潤了。
這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的，愛無處不在。我作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，在愛的環(huán)境中成長，也要把一塊愛心奉獻(xiàn)給需要愛的人！
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