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勵志書籍讀后感400字（通用33篇）
看完一本名著后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的勵志書籍讀后感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志書籍讀后感400字 篇1
前幾天，我讀了《童年在人間我的大學》中的第二部——《在人間》。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活，揭示了人間的善與惡、美與丑。
這一部主要講了：阿廖沙的母親去世了，外公家道中落，他只好離開外婆家，走向社會，獨立謀生。在人間，阿廖沙換過幾次工作，飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當店員，在圣象作坊當學徒，在繪畫師家幫忙，在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難，但他還是結識了一些可愛可敬的人，比如：正直的廚師斯穆雷，美麗善良的“瑪戈爾皇后”，樸實英爽的裁縫妻子……并在他們的幫助下開始讀書。雖然并沒有掙到多少錢，也沒有學習到多少技術，可是他也有非常大的收獲，那就是博覽群書。五年后，阿廖沙進大學的希望去了喀山。
讀完這本書，我十分佩服高爾基的恒心和毅力，在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘。但他始終有一顆善良、堅強的心，樂觀地面對生活，不被困難擊倒。書籍是人類最寶貴的財富，因為它是人類文明進步的'階梯，如果沒有書，人類就要回到原始的生活，只有書才能帶你來到文明的世界。
所以，我們要做一個熱愛讀書的人，讓我們一起在書的世界里遨游吧！
勵志書籍讀后感400字 篇2
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的.食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養家畜�；膷u上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應了一句老話：世上無難事，只怕有心人。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
勵志書籍讀后感400字 篇3
《繁星·春水》，是一部詩歌集�！斗毙恰泛汀洞核肥潜脑谔剿魅松牡缆飞蠈θ松恼J識和感悟�！斗毙恰ご核芬还�346首詩，其中《繁星》有164首詩，《春水》有182首詩，《繁星·春水》便是由這些充滿哲理的零碎小詩組成的。其中《繁星》里的這首小詩，我很喜歡：成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨。
《繁星·春水》讓我感覺到無限的'希望；無限的愛；還有那無限的童真與快樂�！斗毙恰防锊亓藷o限的愛，讓我們感到愛的偉大；愛的無私；讓我們感到愛的博大，愛的美好；讓我感到愛是我們最需要的東西�！斗毙恰分�，她歌頌了很多，讓我感到世界的美好，世界的多樣；冰心主要就是圍繞三個主題：母愛，兒童和奮斗向上�？梢姳亩嗝磦ゴ蟀�！寫到這兒，我不由的就想介紹一下冰心姐姐，她本名叫做謝婉瑩，她是我國著名的詩人，翻譯家，作家和兒童文學家。她的代表作有很多，比如說：《兩個家庭》，《去國》，《櫻花贊》等，當然也有《繁星·春水》了！
我喜歡冰心，喜歡她那神奇的筆，寫出那么好的文章；我喜歡《繁星·春雨》，喜歡它的純真，喜歡它的自然。我喜歡讀這樣的好書！
勵志書籍讀后感400字 篇4
法國著名的散文家蒙田說過：“書籍可以帶給人們愉悅，那是含蓄而漸進的�！睍且粋�時代文化的載體，一本好書，可以讓人終生受益。在我所讀的各種名著中，唯《名人傳》給我的感觸最深，以致于使我每次閱讀后心潮總不能馬上恢復平靜。
《名人傳》由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成。其中《貝多芬傳》被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。書中的主人公貝多芬的一生可以說是在希望與失望、痛苦與折磨中度過的。別人的童年是無憂無慮，少年是無限憧憬的`，但貝多芬的童年和少年生活困苦，還經常遭到父親的打罵。八歲時不幸喪母，因此他便要獨自一個人承擔著兩個兄弟的教育責任。生活本來對貝多芬就是不公的。但老天并不給他一點憐憫仍要繼續折磨他。他曾有過兩次愛情，但每一次都是被愛情所拋棄，他不得不承受感情的煎熬，同時以頑強的毅力投入到音樂的創作中去。后來他又不幸失聰。這對于一個音樂家來說無疑是致命的打擊，承受著雙重痛苦的重壓的貝多芬選擇了堅強，最終為世界留下了不朽的樂章。
貝多芬是一個不幸的人，但他卻創造了歡樂給予世界!
勵志書籍讀后感400字 篇5
《老人與�！肥且槐緞钪緯�，讀完它感觸萬千，書中人物栩栩如生，讓我感受到了每一個細節與情節，仿佛身臨其境。
《老人與海》的作者是海明威，海明威從小喜歡釣魚、打獵、音樂、繪畫，長大以后長期擔任駐歐記者，晚年患各種疾病，精神十分憂郁，于1961年在愛達華以獵人的槍自殺。他在1952年發表的中篇小說《老人與�！�，不僅讓他獲得了享譽世界的文壇巨匠的`聲譽，更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學獎。
《老人與�！吩谝粋�真實的故事：一位老人獨自在海上打魚，他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的肉都吃了，結果這條大魚只剩下不到一半，卻還有800磅左右。
在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動者的形象。
《老人與�！分械睦先瞬粌H不被任何困難所壓倒，而是盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中！始終給我在生活和學習中以無窮的力量，讓我能克服一切困難，好好學習，做一名優秀的小學生！
勵志書籍讀后感400字 篇6
今天我們學完了《桃花心木》這篇課文，我還記得。
這篇課文主要講的是種樹人不按規律給桃花心木澆水，讓桃花心木活得更好。
最讓我記憶猶新的是第14段自然中的一句話，“不僅僅是樹，人也是。生活在不確定性中的‘人，能經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立的心。在不確定性中，你可以學會把很少的營養物質轉化為巨大的能量，并努力生長�！笔堑模∪撕蜆湟粯�！不能依靠別人給予的幫助，應該自我成長。一旦養成了依賴的心，就沒有救藥了，要鍛煉出自主的心。
讀完課文后，我不禁想起了我。我的`父母不是這樣嗎！父母不希望我們受傷，就像種樹人對樹的熱愛一樣；父母希望我們學會自己生存，就像種樹人不按時澆水一樣，讓樹自生自滅，學會自己找水；父母不在乎我們，不是不愛我們，而是想讓我們學會獨立，就像種樹人不按規律澆樹一樣。
當我們完成課文時，老師問課文使用了什么寫作技巧，我們說這是一個隱喻。是的！作者用種樹人不按規則澆水桃花心木，是為了讓桃花心木更好地生活這種寫作技巧來借隱喻人。這種寫作方法讓我們想起了自己，我們不應該依靠父母、老師、同學的幫助，而應該學會生存、健康、快樂的成長。
勵志書籍讀后感400字 篇7
接觸《茶花女》是在暑假的時候。向來對文學作品不感興趣的我，在媽媽的要求下讀了這本令我感觸頗深的書《茶花女》講述的是：主人公瑪格麗特本是一位貧窮的鄉下姑娘，為謀生來到巴黎，不幸落入風塵，做了妓，染上了揮霍錢財的惡習，之后被阿爾芒的一片赤誠之心所感動，彼此深深地相愛，在遠離巴黎市區的鄉間過起美滿的田園生活。
后來她因阿爾芒父親的威逼而被迫離開了阿爾芒，不明真相的阿爾芒對她做出了種種侮辱和傷害，導致她悲傷不已，因病而死。
初讀了《茶花女》，感覺是阿爾芒的父親掠殺了瑪格麗特與阿爾芒的愛情；再讀了《茶花女》，不僅為瑪格麗特的'付出感到悲哀，而且為阿爾芒的猜疑感到悲憤。即使他們在一起了，幸福了，快樂了，還是會讓阿爾芒親手把他們的愛情掩埋在深厚的土地里。
是猜疑，是不信任。它們的力量在心中屬第一，唯一能抵制它們的是心的善 猜疑，不信任，往往會在身邊發生，比如說：朋友之間會發生不愉快的事情，這時，大家會猜疑是別人的錯，就會產生不信任，友情就會斷絕。所以說：“一份友誼，就那么容易的被摧毀。”
勵志書籍讀后感400字 篇8
今天是悲慘的一天。佳琪的同學兼好友雨欣要轉學了�！瓣愑晷�，轉學后一定要好好學習喲。如果遇到困難，可以隨時聯系我�！卑嘀魅斡H切地說。雨欣邊點頭，邊看向佳琪。“再見，我的朋友�！奔宴髯x懂了雨欣的眼神，她很想大哭一場，但還是咬咬牙忍了下來。
《最勵志校園》這一篇章，心碎的`不只是佳琪，可能還有很多渴望友誼的小讀者。佳琪我想告訴你，再好的朋友總有分別的時候，你們倆相遇已經是莫大的榮幸，而且雨欣轉到更理想的學校，你應該為她感到開心，不是為她感到傷心。我想：你應該開開心心地向她道別，并且為她祝福，不是嗎？
在生活中，我也經歷過類似的事情。曾幾何時，我有一位最友好的朋友牛思語，每天我們都一起上學，一起放學，風雨不誤，一路說說笑笑。那時候我本想，我們永遠這樣形影不離該多好�？墒�，事與愿違，小學四年級的時候，我們搬家了，也離開了原來的學校，這樣，我和我的好朋友就分開了，為此，我也傷心了好長時間。
讀了這篇文章后，我深有感觸，原來只有最知心的朋友，才會讓你心痛。如果大家想懂得什么是友誼，怎么來珍惜友誼，那就來看看這本《最勵志校園》吧！
勵志書籍讀后感400字 篇9
當時，美國農業部的一位秘書威爾遜知道副總統本人原先曾是一個小布匹商人。從一個小商人到副總統，為什么會發展得這么快，他研究了莫爾的成長經歷，發現莫爾在布匹生意特別好的時候，突然放棄生意，轉向金融業，最終以此發家，走向政壇�？僧敃r莫爾為什么會放棄這么好的生意呢?威爾遜感到十分奇怪。
他帶著問題拜訪了莫爾。莫爾說:“我做布匹生意真的.很成功。可有一天，我讀了一本文學家愛默爾的書，書中的一段話打動了我，它是這樣寫的:一個人如果擁有一種人家需要的才能和特長，那么不管他處在什么環境什么角落，有一天終會被人發現�！�
莫爾說:“這段話讓人怦然心動，冥冥中我覺得自己應該走向更廣的空間發展。這使我想到了當時最重要的金融業，于是，我不顧別人的反對，放棄布匹生意，改營銀行。在穩妥可靠的條件下進行運作，許多人和企業都愿意找我，因此，我的銀行經營十分成功，最終成為金融巨頭�！�
一個人立于社會，說到底只有兩種謀生手段，用智和用力，要么靠一身力氣，要么靠自身的智慧，智慧往往可以改變一個人的命運人生中許多'樞紐”，有時是一句話，有時是一本書……你若意識到了，就要緊緊抓住它，開創生命中另一片天空。
勵志書籍讀后感400字 篇10
我讀過《100個勵志故事》這本書，讓我明白了許多道理，比如說：《陳景潤的幾麻袋草紙》，這篇文章，主要講的是陳景潤完成了世界著名數學難題“哥巴德赫猜想中的1+2”的證明，讓我明白了天才出自勤奮，幾麻袋草紙不僅是陳景潤攀上數學高峰的臺階，也是他付出勞動和汗水的見證。當我們被一個偉大的目標吸引時，要先問問自己有沒有這種刻苦鉆研的精神和默默奮斗的勇氣。要知道，只有辛勤的雙手鋪設道路，你才能走向成功。還有《兩個饑餓的人》，這篇文章的道理對我也有很大的啟發，道理是眼前的利益即使能夠獲得，也只是短暫的擁有，最終得以過上富足的生活，要既有高遠的目標，又要顧及到現實，要把兩者很好的.結合到一起，這樣就能過上富足的生活�！端娜f次試驗》這篇文章告訴我的道理是四萬多次是一個龐大的數字，一般人可能早就放棄了，可是愛迪生卻堅持了下來，并且最終取得了成功。啟示是;不管做什么事，都不要輕易說“不可能”、“辦不到”，要記住愛迪生的名言“世界上沒有不能解決的事�！蓖ㄟ^這三篇文章，我今后一定要勤奮努力，堅強，拼搏做一番大事業。
勵志書籍讀后感400字 篇11
鐘書先生寫的文章，給人的感覺總是很風趣、很幽默，又富有哲理。
當看到這本書的序時，就感覺很特別�！凹偈谷松且徊看髸�，那末，下面的幾篇散文只能算是寫在人生邊上的。這本書真大！一時不易有完，就是寫過的邊上也還留下好多空白�！庇谑�，恍然大悟。是呀，人生這本大書我們又能讀懂多少呢？能在它邊上寫上些什么的，也算是不錯了。
《寫在人生邊上》中的《論快樂》的一段，寫上一小段隨感，也算是“隨手在書邊的空白上注幾個字”吧。
平平淡淡的人生可以是一種事實，但決不可以是一種觀點。
平平淡淡的'過一生其實也是不快樂的，因為平平淡淡就是“沉悶”，就是“長時間”，就是“痛苦”。不過，“人生雖不快樂，但仍能樂觀”確實是這樣的，雖然錢鐘書先生的一串論證，已證明人生不可能是永遠快樂，甚至說“永遠快樂”它“不但渺茫得不能實現，并且荒謬得不能成立”。當然，不同的人，它的意識所反映出的物質世界是不同的，因此有人是樂觀看人生，有人是悲觀過一世，而我們理應樂觀地對待人生。
錢鐘書先生將人生是不快樂的與我們應當樂觀的看待人生這對矛盾稱之為&ldquo
勵志書籍讀后感400字 篇12
暑假，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家�！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾�，米開朗基羅和托爾斯泰的故事。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂非常熱情，創作了許多優秀的作品。但災難還是降臨到了他的頭上，1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭，這種對生活對命運的精神不正是我們應該學習的嗎?
讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的.一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!同學們!用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。
勵志書籍讀后感400字 篇13
學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，我受益匪淺。
徐悲鴻，原名徐壽康，江蘇宜興屺亭鎮人，是我們中國的一位偉大的美術教育家。1919年，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，又向法國著名繪畫大師達仰學畫，達仰很看重他�？墒�，一個外國學生淺陋無知，瞧不起中國人，激怒了徐悲鴻。于是，徐悲鴻更加奮發努力了，雖然生活十分清苦，但他就像他畫的駿馬一樣堅持不懈、勇往直前。終于，功夫不負有心人，徐悲鴻就以優異的.成績通過了結業考試。那個當初嘲笑徐悲鴻的外國學生看了徐悲鴻的畫，很是震驚，親自向徐悲鴻道了歉，并說自己“有眼不識泰山”。
每一個人生下來都是平等的。只不過，有一部分人為了自己的理想和目標不斷地努力、奮斗；有一部分人給自己制定了目標，也努力了，卻半途而廢；還有一部分人呢，更糟糕，整天就只知道空想著明天會怎么樣，根本不去做事情。徐悲鴻就是第一種人，他向著目標堅持不懈地努力，所以他取得了成功。而我們周圍，有多少第二種、第三種人，他們會有成功的一天嗎？
我要好好向徐悲鴻學習，做一個有目標、有計劃、更有實際行動的人！
勵志書籍讀后感400字 篇14
徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師，他是怎樣成才的，又是如何面對困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章，我深受啟發。
徐悲鴻留學時，有一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
徐悲鴻被激怒了，但是他并沒有用言語爭辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實際行動讓外國學生心服口服，并親自登門鞠躬道歉。
是的.，僅僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用鐵的事實向別人證明自己的能力。
可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是，我就會滔滔不絕地講一大通話，想盡辦法為自己辯解，有時自己就是錯了也要千方百計地找借口，證明確實不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！
有時，爸媽說話時我還不耐煩，尤其是給我講道理的時候，甚至捂起耳朵，大聲爭辯，過后也不落實到行動上，還是老樣子。
從這篇文章中，我懂得了一個道理，就是事實勝于雄辯。今后我也要用行動來改變別人的無知和偏見，暢游在知識的海洋、學習的世界里。
勵志書籍讀后感400字 篇15
讀完《小英雄雨來》這篇課文，在我心中始終帶著一個問號：課文中的雨來跟一般的小朋友并沒有很大的差別，有時候還有點頑皮，可到了關鍵時刻，他為什么表現得如此機智、勇敢呢？
帶著這個疑問，我又從網上搜索了很多有關雨來的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來的。后來，我終于注意到了這么一個細節：那是在夜校上課時，小雨來跟著老師大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這讓我頓時領悟過來，我明白了，那是一種信念，是小雨來在父母教育下，在老師的教導下形成的.一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無所畏懼。
我還記得自己曾經在一篇作文中這樣寫道：堅強就是跌倒時站起來的勇氣。而現在，我更懂得信念就是經歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來的勇氣。在平時的學習生活中，我經常會碰到這樣那樣的困難。有時候，我挺了過去；但也有時候，我卻退縮了。因為我缺少的不僅是勇氣和堅持，最主要的是缺少堅定的信念。
英雄是怎樣煉成的？英雄的心中始終保持著堅定的信念。他可以經歷失敗，但他永遠不會失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艱難困苦，他也能披荊斬棘，走向最終的勝利。
勵志書籍讀后感400字 篇16
最近，我看了一本書名字叫《勵志故事》其中里面講了一個小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個非�；磉_開朗的人。
有一次他贏得了一場比賽，贏到了很多的獎金。在他準備回家的時后，這時有一個女子向他走來。她對溫森說自己有個病重的孩子付不起昂貴的醫藥費，―或許會死掉。溫森多被她的講述所打動，就給了她一比錢給孩子買藥看病。還祝孩子早點康復。(.)
一個星期后，溫森多在一家俱樂部吃飯時，突然有一個職業高爾夫球官員走過來，問他一個星期前是不是有一個自稱孩子
病得很重的年輕女子。溫森說：“是的”�！澳憬o別人騙了，她根本就沒有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚，“你怎么知道”。“是停車場的孩子們告訴我的'”。官員說。溫森多聽了之后長出了一口氣，然后說﹕“這真是我這一星期以來聽到的最好的消息”。
看了這個故事后，我覺得一個人的心胸有多寬廣，他的世界就有多寬廣，要用自己的寬容心、善良心對待他人，自己也會快樂的。
勵志書籍讀后感400字 篇17
今天我們學了一個新課，課的名字叫《徐悲鴻勵志學畫》。
課文主要講了，徐悲鴻進了達仰的門受到了一些人的嫉妒，一個外國學生嘲笑中國人一輩子都成不了才，讓徐悲鴻趕快回家，徐悲鴻被激怒了，他要用事實來證明這一切！從此，徐悲鴻在學習上更加勤奮，常常到博物館臨摹一整天，但生活上卻十分清苦，經常每頓只吃一杯白開水和兩片面包，最終用優異的成績通過了考試，他的油畫轟動了整個畫界，證明了中國人是有實力的！
這篇課文讓我十分慚愧，人家徐悲鴻的勤奮我甚至一點兒都做不到！有一次，我在家練習古箏，不過一會兒就不彈了，說已經會了，媽媽讓我在練幾遍，再記一記，我卻怎么也不肯，結果到了古箏課上，我基本上都不會，聽到老師的`批評，我就下定決心一定要好好練，認真記。一個星期過了，我每天寫完作業就都在彈，功夫不負有心人，經過努力，我終于把它給背了下來！老師看了也直夸我彈得真好，我心里別提有多開心了！
只要你用心去做你想做的事就一定能做好，不要光說，要行動起來，加油！
勵志書籍讀后感400字 篇18
這周我們學了一篇課文叫《徐悲鴻勵志學畫》。
課文的大致內容是這樣的：徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，后來又向著名畫家達仰學畫，卻引起了一些人嫉妒。有一天，一個外國學生很不禮貌的對他說：“你們中國人就是到了天堂深造也成不了才�！毙毂櫛患づ�!但是他知道靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的的`，必須用事實讓他們重新認識一下中國人!從此，徐悲鴻更加努力，并且堅持臨摹著名繪畫大師的作品，他的畫技得到了很大的提高!功夫不負有心人，他以優異的成績通過了結業考試。他的油畫展出時也轟動了整個畫界!徐悲鴻用實力讓那個外國學生找他道歉。
我們應該向徐悲鴻學習，要用實力說話，做任何事情都要堅持不懈，不放棄就能到達勝利的彼岸。
勵志書籍讀后感400字 篇19
《紅豺》這本書主要講了：豺和狼本是天敵，但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。
火燒云猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立;它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的依戀親呢。是啊，母愛的力量是偉大的，它甚至能使火燒云刻毒的復仇火焰化成了難為柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛，它放棄了精心挑選的'伴侶;為了實現自己的價值，火燒云用生命延續了偉大的母愛!
我感慨母愛的力量竟是如此偉大，我佩服火燒云為了救甜點心而與蟒蛇殊死拼搏的勇氣，我惋惜于火燒云的歸宿，可我更加慚愧!當媽媽在飯桌上給我夾來好吃的菜，這何曾不是母愛?當夜深人靜的時候，媽媽為我蓋好掀開的被子，這何曾不是母愛?在生活中母親為我們所做的一點一滴，都體現出濃濃的母愛呀!連狼都懂得去回報感恩母親，我做到了嗎?
合上書，我不禁感慨母愛的偉大。在這本書中，我看見了最無私，最純真質樸的情感——母愛……
勵志書籍讀后感400字 篇20
今年暑假，我讀了一本書，名叫《勵志故事》。
通過閱讀這本書，我增長了許多知識;通過閱讀這本書，我體驗人的善良與邪惡。在閱讀過程中，我哭過、笑過、感動過……更加欣喜的是，這本書有世界各地故事的精華，既有中外名家的故事，又有讓人感動的、還有幫我們開發智力、提高品德的故事，故事中的人物都是時代的佼佼者，比如:勇摘數學皇冠上的明珠的陳景潤、頑強自學的張海迪、割席拒友的管寧、獨立思考的瓦特等等。
我發現這些故事是那么生動有趣、寓意深長，讓我走過了他們的.童年，在閱讀中，我開發了智力，豐富了想象、開闊了視野，培養了我熱愛勞動、反對邪惡和認真學習的良好思想。
我熱愛這本書，因為他培養了我的良好品德;我喜歡這本書因為他告訴了我做人的道理;我喜歡這本書，因為它打好了我人生的基礎;我喜歡這本書，因為他刷新了我的思想，我喜歡這本書，因為它培養了我真誠、機智和勇敢的精神!
我真誠地向大家推薦這本做人道理的《勵志故事》!
勵志書籍讀后感400字 篇21
最近，我們剛讀過了一篇文章《徐悲鴻勵志學畫》，徐悲鴻那為了給中國人爭氣，立下志向，奮發學習，最后終于成為一名大畫家的精神深深地感動了我。
1919年春天，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，后來向法國著名的繪畫大師達仰學畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國人，熱情地指導他，但這卻引起了一些外國人的嫉妒。一個很不禮貌的外國學生沖著徐悲鴻說：“你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”這讓人感到何等的恥辱！我真想上前去找他爭辯一番。
同樣，徐悲鴻被激怒了，但是他沒有這樣做，因為他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的'中國人！
于是，徐悲鴻暗暗下了決心，不知疲倦地學習、臨摹，克服了重重困難，最后終于成功了，而女那位外國人也服了，真心向徐悲鴻道了歉。
讀到這，我真有種揚眉吐氣的感覺，從心底里發出一聲：徐悲鴻，你真棒！
是啊，我們中國人是最棒的。但我們要牢記，國家的興旺，要靠我們一代又一代人去不斷努力。我們現在還是小學生，將來要為建設祖國作貢獻，如果現在不努力學習，掌握知識和本領，那么將怎么可能擔當起這一重任呢？
勵志書籍讀后感400字 篇22
提到組織變革，另外有一個四只猴子的寓言。
科學家將四只猴子關在一個密閉房間里，每天喂食很少食物，讓猴子餓很吱吱叫。
幾天后，實驗者在房間上面的小洞放下一串香蕉，一只餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步沖向前，可是當它還沒拿到香蕉時，就被預設機關所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷，當后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時，一樣被熱水燙傷。于是眾猴只好望「蕉」興嘆。
幾天后，實驗者換進一只新猴子進入房內，當新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危險，千萬不可嘗試。
實驗者再換一只新猴子進入，當這只新猴子想吃香蕉時，有趣的'事情發生了，這次不僅剩下的二只老猴子制止它，連沒被燙過的半新猴子也極力阻止它。
實驗繼續，當所有猴子都已換新之后，沒有一只猴子曾經被燙過，上頭的熱水機關也取消了，香蕉唾手可得，卻沒人敢前去享用。
企業禁忌經常故老相傳，雖然事過境遷、環境改變，大多數的組織仍然恪遵前人的失敗經驗，平白錯失大好機會。
勵志書籍讀后感400字 篇23
最近，我讀了《瞧，這些老師》，這是由獲得“五個一工程”獎的作者楊紅櫻寫的，這是一套反應校園系列的書，里面主要描繪了許多老師的形象，他們的教育理念、教育方式各不相同：有的嚴肅刻板，雖摯愛孩子，卻始終贏不了孩子的真心與信任，有的溫柔美麗，有雙會發現孩子優點的眼睛、一顆愛孩子的.心，有的特立獨行，秉持新銳的教育理念，成為孩子們童年的守護者和引路人，作者借助個個活潑快樂的故事，表達了教育者把人性關懷和尊重孩子的天性放在首位。
我讀完了這本書，感到了我們老師的用心良苦，在我們遇到困難和挫折時，老師會鼓勵我們向前看，不要怕跌倒，爬起來，重新來一次。做的不好和做錯時，老師也會向我們發火，發過后也會告訴我們錯在那里，及時改正。但是我們也知道老師也是為我們好，每當我們取的一點點進步和成功時，老師也會不厭其煩的表揚和夸贊，那時老師的微笑顯得那么燦爛，人們常說老師是人類靈魂的工程師，還是辛勤的園丁，澆灌著渴望知識的我們，但是老師更是用智慧把學生塑造。
“少年強則中國強，少年弱則中國弱”，老師是我們的引路人，把我們培養成祖國的棟梁之才，讓祖國更強大！
勵志書籍讀后感400字 篇24
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書，文中有勵志故事，童趣故事。這里可以讓你明白家人的愛與人生正確的道路。
從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個人因為家境貧困不想去學跳高了，但他的教練卻說：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動力”。他同意了，后來竟跳了1.91米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中，我明白了其實阻止我們的都是我們的內心，每人面前都有欄桿，但欄桿卻不同存的是失業，有的是災難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當成一根欄桿來跳，跳過了，你也就成功了。
這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無時無刻的不在教導著我�！兑饬帧防镉袗垡灿泻蕖Ｓ械母嬖V你思想不能太保守，也不該太開放。應見機行事。有的告訴你應寬容大度一些，心里盛開陽光的地方就大一些。再讀《意林》時，有時想走進了五彩繽紛的春天，有時又走進了撲朔迷離的.案情中。
我愛《意林》，它讓我的生活充滿快樂。讓我學習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。
勵志書籍讀后感400字 篇25
感恩是一種美德，感恩是人類不可缺少的，可人們并不懂得感恩，今天就圍繞著這樣的問題開始了感恩演講，為我們演講的是一位國家級著名的韓老師。
我們在世界上，不僅僅是為了我們自己活著，我們還為我們的長輩活著，父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學，可大家都會認為這是理所當然的事情，更談不上什么感恩。
只有學會感恩的'人，才會過的充實，如果一個人只學習好，而不會感恩，那么他(她)過的也不充實。
在武漢市的一所小學里，發生了一場火災，一個小女孩被火燒得百分之七十都毀容了，唯一能拯救小女孩的辦法就是植皮，最終選擇了媽媽大腿上最嫩的肉來植皮，小女孩的媽媽整整被割了五個小時，昏過去了幾次，大片大片的嫩肉從母親的腿上割下來，貼在女兒的臉上，腿上……
聽了這個故事后，我早已淚流滿面，這次是我發自內心的哭，我很敬佩這位母親，我也要感恩我的父母，好好學習將來報答父母。
是啊!學會感恩，是人生中最快樂的事!
勵志書籍讀后感400字 篇26
爸爸給我買了五本書，當我讀鋼鐵是怎樣煉成的這本書時，我懂得了如何去為理想而奮斗，如何面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義！
小說主人公是一個倔犟的少年，他叫保爾·柯查金，保爾漸漸成長為一名共產主義戰士，他經過了一次又一次的考驗，多次落在死神的手掌心里，但他一次又一次堅強的走出了死神的門檻。在全身癱瘓、雙目失明的情況下，他創作了一篇小說——《暴風雨所誕生的》。
人，最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。
“當一個人身體健康，洋溢著青春活力的時候，才能輕而易舉的堅強起來，只有在生活像一只鐵環似的緊緊箍住你時，堅強才代表光榮�！保ㄤ撹F是怎樣煉成的第二部第九章）當北洋軍閥、日本侵略者、反動派舉起屠刀時，真正的'共產黨人拋頭顱灑熱血義無反顧；當市場化大潮卷起的物質漩渦到來時，不凹陷進去，遠離它，仰望精神的星空，才是更加偉大、光榮、正確的人！
勵志書籍讀后感400字 篇27
世界上有很多人都有不同的成就，他們的成就是哪里來的.呢？答案很簡單，就是因為夢想、努力、堅持才取得的。
這本書里面有很多名人故事讓我很震撼，也很感動。比如說胡達。克魯斯一直有一個登山的夢想，但年輕時工作很忙，一直沒有時間，直到70歲，她覺得實現夢想的時間到了，就去告訴家人，結果他們大吃一驚，她并沒有灰心，她自己去一個俱樂部報名，最后在她執著和努力下終于登上了日本富士山，并創下了攀登此山年齡最高紀錄，那年她九十五歲。
還有托馬斯。穆勒，有一次他在攀登道拉吉里峰的過程中遇到了雪崩，但是他非常冷靜，臨危不亂對大家說：逃跑雖然是人的本能，但還有一種更保險的方法就是等。因為做好了充分的準備，雖然雪崩來臨，但是他們都毫發無損。等風雪停止后他們繼續前進，并順利地攀上了峰頂。
夢想給了我們一雙無形的翅膀，但要努力、堅持和勤奮才能讓夢想飛得更高。
勵志書籍讀后感400字 篇28
最近，我和父親讀了一本書：“鼓舞人心的全集”故事“我深受感動。
“潛力”的'故事告訴一位音樂學生問一位鋼琴家：如何熟練地演奏一首完整的歌曲，彈鋼琴的秘訣是什么。這位鋼琴家沒有回答，但只是在每節課中給了學生一段非常難的音樂，而且比一次更難。結果，學生變得越來越不自信，幾乎崩潰了。三個月后，學生們覺得他必須向鋼琴大師詢問他過去三個月為什么一直在折磨自己。教授沒有說話。他把最早的分數交給學生們。 “玩吧! ”他說。結果，學生們實際上彈出了非常漂亮的歌曲，甚至他們甚至沒有想到它。這是驚人的。
這是潛力。人們的潛力有多大，也許你根本不知道。但確實存在。所以相信自己!在做任何事之前不要懷疑自己，先努力嘗試，先嘗試一下!這個測試可能會讓你大吃一驚。
勵志書籍讀后感400字 篇29
我讀了徐悲鴻勵志學畫這篇文章后，我知道了徐悲鴻畫馬是最厲害的。
他有一次被外國人嘲笑后，他更加發奮努力，他只租了一間小閣樓，每餐只用喝一杯白開水和兩片面包，為的是用節省錢來購買繪畫用品。當時巴黎博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的`作品，每逢節假日，徐悲鴻就進館去臨摹，他一畫就是一整天，所以徐悲鴻的畫技有了很大的提高。功夫不負有心人，三年過去了徐悲鴻在巴黎高等美術學校以優異的成績通過了結業考試，他創造的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。
這件事表現出了他的拳拳愛國之心，看到自己的國家被別人侮辱了，就下決心要好好學畫，讓那個外國學生知道中國人不是沒有才能的!徐悲鴻學畫很用心，最終取得了成功，我作為一名學生，一定要向徐悲鴻一樣，積極主動地好好學習，給自己訂一個高目標，嚴格地按照目標行動，長大了好報效祖國!
勵志書籍讀后感400字 篇30
這件事發生在1919年春天。徐悲鴻考取了巴黎高等學術學院，國為他的認真刻苦，所以深受著名畫家達仰喜愛。別的外國學生非常嫉妒，于是沖著徐悲鴻說：“我知道達仰很看中你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家，你們中國人就是去天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知的偏見的，他決心讓瞧不起中國人的人重新認識一下中國人，于是，徐悲鴻更加刻苦努力，他不分白天黑夜地畫畫，他的`畫技也有了更大的提高。
三年過去了，徐悲鴻以優異的成績通過了結業考試，開的畫展轟動了整個畫界。那個外國學生找到徐悲鴻說：“對不起，徐先生，我錯了，我真是‘有眼不識泰山’！”
讀了這篇課文，我深深地感到只要有恒心，肯努力，沒有難得倒你的事情。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。愿下功夫，不怕挫折，中國人必定會成功！
勵志書籍讀后感400字 篇31
上作文課時，老師發了一篇故事，這故事在敘述一位高三的學生從小到大的經歷，讓我們了解到“貧窮是一所最好的大學”。
那位學生家里是非常貧困的，但他還不畏艱苦的環境努力不懈的用功念書。有次，他考上了天津一中，欣喜若狂又歸心似箭的沖了回家，想告訴家人，但一回到家中，家人的臉上都是堆滿愁云，因為爸媽吵架了，使年邁的爺爺一激動而去世了，于是他將成績塞到枕頭下，也將那份開心的神情收起，但他的.媽媽卻想盡辦法， 賺錢供他念書。
他很懂事，也很體貼父母親，更是節儉，吃東西只酌量不多量，而他媽媽也教了她念英語的方法，他照著母親的話去做，果真，半年后英語考試擠進全班前三名。
這則故事給了我很多啟示，其中“貧窮是一所最好的大學”，這句話影響我最深，以前我以為窮人無法成大器，但這則故事啟發了我，貧困反而是學習最好的起點呀！
勵志書籍讀后感400字 篇32
你看過《名人故事》嗎？一定看過，那你身為紹興兒女，看過《紹興名人故事》嗎？當我看了這本書時，給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂》這個小故事。
以前，我從不知道為了這清澈的鑒湖竟然有這樣一個令人銘記在心，令人痛恨那些制造冤案和誣告的奸佞之徒的故事。如果沒有馬臻，也就沒有這清清的鑒湖，如果沒有這清清的鑒湖水，也就是沒有那如同琥珀色般的黃酒（因為鑒湖水也是黃酒制造的原料中的一份），如果沒有這清清的.鑒湖水，也就沒有一些詩人贊美鑒湖的詩篇……
等我長大后，我一定會像馬臻那樣，時時刻刻地想著祖國的利益，所以要從現在好好學習，將來為祖國爭取更加燦爛光輝的一面。
有空你去鑒湖時，千萬別忘記鑒湖旁邊的馬臻墓和太守廟，希望你在欣賞鑒湖風景的同時，可別忘記想想這個和鑒湖有關的故事哦！
勵志書籍讀后感400字 篇33
尼克最打動我的是他的樂觀和自信。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標。而尼克正是相反。尼克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟，前進于逆流之中。尼克堅定地告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒有生存希望及目標。沒有目標怎么付出行動?而尼克自己就是一盞為人們照亮目標的燈。讓千千萬萬的`人，重拾夢想走向成功。
尼克的成功，就在于他對于人生的“不設限”，正常人或許就不會有這樣的體驗。因為他們有健全的身體，無后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經的傷上，而沒有真正的目標。也正是因為這樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯就錯在了對人生的“設限”上。他認為，只要有夢想和目標，就不會被輕易地打敗。
其實，我們常常會在各種各樣的心理誤區中迷失了自己，但是只要我們知道自己真正想要的東西是什么，不放棄任何可以活下去和活得更好的機會，那么我們就能走出迷茫了。
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