讀后感的作文400字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文400字4篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文400字 篇1
今天，我讀完了《大舜的故事》這本書，讀完以后，我非常感動，世界上竟然還有像大舜這樣善良，仁愛，孝順，寬容的人。從小他是幸�？鞓方】档�，也有一個美滿的家，直到在他五歲那年，災難突然降臨了。父親因病失明了，母親不幸身亡了。后來，父親娶了繼母，舜對繼母，就像是對生母一樣，起初倒也平安無事，后來繼母又生了弟弟和妹妹，因為舜相貌非凡，資質聰明，所以繼母十分記恨，想把他趕出家門。
繼母費勁腦汁，終于將舜趕出了家門。他自力更生，經歷了千辛萬苦，嘗盡了酸甜苦辣，終于長成了一位已孝道聞名天下的人。每當讀完關于舜的一個小故事，我都有不同的感觸。想想舜的繼母處心積慮地置他于死地，但是舜都報以寬容，孝順之心對待，再想想現在很多的流浪兒被社會好心人收養，視為己出，是不是舜的那種仁愛的'精神，已經影響到現在的人們？想想我昨天在馬路上看到了那不和諧的一幕：兩輛車互不相讓，面對面的在那里僵持著，都想讓對方退一步，還出言不遜。當時我就想到了舜無論別人怎樣刁難他，他都謙讓之心對待，這樣也可能得到兩種不同的結果。
當我讀到“漁于雷澤”這個小故事時，我被舜那種無私幫助別人的精神感動了。想想我自己做到了嗎？同學們需要幫助的時候我伸出援助之手了嗎？通過讀這本書，我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理，以后我也要這樣做。今天我們生活在舜曾經生活過的地方，我相信舜的精神會滲透我們舜耕每一位同學的身上。
讀后感的作文400字 篇2
“比起哈弗大學的畢業證書，讀書的習慣更加重要”這句金玉良言，是比爾蓋茨成功和秘訣，持有“良好的習慣”會讓人稱羨，也會讓自己幸福一輩子。
《媽媽不是我的傭人》讓我意識到了好習慣的重要性，也促進我養成好習慣。書中的主人公阿章和我一樣，以前是一個凡是都需要媽媽幫忙的小孩，可自從轉學到鄉下，阿章才明白自己從不注意媽媽的辛勞，不關心別人，只懂得顧及自己的感受……看到這，我想到，我是不是也是這樣呢？于是，我跟隨著書中阿章的腳步，一點點的改進自己：培養贊美的好習慣、培養正直的好習慣、培養整理的好習慣、培養誠實的好習慣……慢慢的，我發現，好習慣的培養就是要有自制力，要隨時隨地的約束自己，但一旦熟悉了它就會獲得自由。
這本書中，我喜歡阿章、大金這兩個人物。雖說阿章有點自以為是，但我卻很佩服他。因為他可以在短時間內認識自己的不足，并通過別人和自己的努力來改正；他可以為了一個目標去不斷努力，直到達成為止；他還很誠實，不會因為自己的一絲己欲而撒謊……大金雖說憨厚，但人卻樸實：他為人善良，友愛，性格勇敢，對長輩尊敬……這些都值得我們學習。
看了這本書，我還有一個好習慣和大家分享：寫日記。寫日記是很好的一種表達方式，在開心時、激動時、難過時、失望時都可以通過寫日記來表達自己的心情，并且多年以后，翻到自己小時候的日記是不是很好玩呢？
讀后感的作文400字 篇3
當我第一次拍捧到這本書時，心里有些不屑，特別是在我看到書皮上的簡介的時候，心里想：遠處的星星和紅軍過草地有什么關系呀呢？但當我看到四分之一是，以前的想法來了個天翻地覆。到底是什么在吸引我的呢，趕快來看看吧。
這本書是以紅軍過草地為主題，以歐喜洋，湯敏吉，沈得天？這些人物為主角，故事主要講述的是他們組建的收容隊在經歷了重重困難和危險，終于走出了草地。其實，剛開始我也和壇子他們一樣，認為草地只是一片荒涼的地方，沒有敵人，沒有危險，有什么可怕？但是在作者的生動的描寫下，我終于明白了草地是如此險惡。我不得不佩服他們，在饑餓面前不低頭。其中，我最喜歡沈得天，我喜歡他的機智，他的堅持。如果沒有他，也就沒有那棵青欏，他們也就不可能走出草地。
作者的描寫十分細致，每當我讀到有人因饑餓而與世長辭，我的淚便像斷了線的珍珠，不斷的往下落。又想到了我，豐衣足食卻仍不滿意。每次吃飯都要剩一點，特別是
我那挑食的壞毛病，我不喜歡吃青菜和肥肉。只有看到碗里有青菜，便會把嘴巴撅的老高老高；只要看到肉上有肥肉，哪怕只有一點點，我也會將那一整塊肉扔進垃圾桶？讀完了這本書，給我了很大的啟示，它不僅幫我改掉那些壞毛病，還讓我明白了我們紅軍的精神，我不得不說這真的是一本好書。
讀后感的作文400字 篇4
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書�？戳藥妆緯�，其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細一讀才發現是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛！
“麻花兒”生活在一個美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花，并且把它做成花環。每天麻花兒”經過每家農舍，都會停留一會兒，——人們都會把準備好的茉莉花環套在“麻花兒”的脖子上，因為這里的人們相信這樣做會給他們帶來好運！
“麻花兒”收集來的花環一個疊一個，已經堆到下巴那兒了，走起路來十分吃力�？伤�是一路唱著歌，來到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來歡樂，它把花環取下來放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠的地方，老爺爺把手里的花環一個個向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點頭對老爺爺表示贊揚。
“麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因為它心靈美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂！
我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個人都很近！
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