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呼蘭河傳讀后感400字【共15篇】
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的呼蘭河傳讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
呼蘭河傳讀后感400字1
為更好地貫徹落實農四師局《關于進一步加強學校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》，62團中心幼兒園進一步規范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，其具體實施方案如下：
一、宣傳教育
按照文件精神，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，利用班組長會議，要求老師做好宣傳教育、利用班級黑板報、主題班會等形式，讓全體師生幼兒掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
二、安全檢查
小組集中對幼兒園各處進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，園內的各種用電設施，消防安全設施和安全疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間應急燈、照明燈是否齊全有效等。
三、強化了安全措施
幼兒園近期與住團的派出所聯合，對中心幼兒園校園門口的交通安全進行了進一步的加強管理，設置了明顯的警告標志，提醒司機和幼兒家長增強安全意識，遵守交通規則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發生。
四、進一步做好了幼兒園安全保衛值班工作
幼兒園安全，園門口是第一關，非常關鍵。我們認真落實門衛巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。嚴格了崗位責任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，每天都有夜班老師值班，門衛夜班，不間斷的巡查幼兒園每個角落，并對幼兒園周邊環境進行了詳細排查，杜絕各類安全事故的發生。
五、為確保幼兒的.飲食衛生安全，我園制定了食堂衛生安全管理制度
廚房人員必須持證上崗并簽訂安全責任書，責任到人，常抓不懈，提高安全思想意識。為防止病從口入，對采購物品做到嚴格把關：
（1）把好食物的來源關，到正規商場購買。
（2）保證食品的質量和生產日期。
（3）生熟分開，幼兒餐具用后及時消毒，并做好消毒記錄，廚房衛生做到每天一小掃，每周五大掃除，保持食堂衛生整潔，嚴格要求非廚房人員禁止入內。
六、全面檢查，不留死角
幼兒園安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發生，目前幼兒園安全穩定，秩序井然。
呼蘭河傳讀后感400字2
按照我�！蛾P于開展20xx年“文明禮貌月”活動方案》，我班從3月10日開始對學生學風進行檢查與整治，現將我班自查情況總結如下：
一：老師高度重視，班干部認真負責
在接到學�！蛾P于開展20xx年“文明禮貌月”活動方案》之后，我班學生干部就關于學風進行檢查與整治召開專題會議。會以決定成立兩個小組，我班班主任為小組輔導員，班長、團支書為各小組組長，其他干部為小組成員，共同檢查，監督，落實。
二：班級中積極宣傳文明禮貌
首先，在班委會，班會上強調文明禮貌的重要性，用實際行動協助學校開展文明禮貌活動。其次，各小組對學生進行校規校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明，講禮貌。并努力養成良好的學習習慣。
三：加強檢查，對不良學風進行整改
由學生干部成立的學風督察隊。每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現象進行登記，并及時批評教育。輔導員和學生干部既抓學風的同時，抓住正反典型。在班級中進行表揚與批評，然后進行獎懲。
隨著我班“班級自查”活動開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題
1、 有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重。此外，還存在上課用手機發短信，打瞌睡等不良現象。
2、 少數同學不能合理安排自己的初中生活，有相當一部分學生沒有規劃好自己的初中生活，有些同學參加學校所組織的活動，占用了大量的學習時間，導致成績下降。
3、 面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續努力：
通過開展各種人文方面的演講，使學生們更加了解學習的重要性，引發學生的學習積極性，端正學習態度，從而實現從“要我學”到“我要學”觀念的`轉變。
加強文明行為規范教育，開展“身邊的禮儀”教育，提高學生文明素質，綜合“文明班級，文明學生,先進個人”的創建活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實事入手,倡導學生遵紀守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強學生的文明程度。
為文明禮貌月活動的成功開展，我們將大力推進學風建設，通過開展文明禮貌月的活動，在考試前對學生進行考前集中教育，開展考風、引導學生樹立正確的榮譽觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力創建優良考風，并以考風促學風，樹校風。
在以后的時間里，我們班會繼續進行學風建設，發揚好的地方，改正不足之處，爭取處處體現我們優良的一面！全體同學凝聚一心，進一步提高班風學風，我們會努力為提高自身素質，同時創造一個學風優良的班級而奮斗。讓我們八年級六班成為一個全面發展的優秀集體。
呼蘭河傳讀后感400字3
為進一步做好學校教育教學工作，增進師生的安全感和幸福感，確保幼兒健康、快樂地成長，我園根據上級教育主管部門文件的精神，我園結合學校實際，認真開展安全工作自查，特此自查工作報告�，F將自查工作自查如下：
學校領導高度重視安全保衛工作，始終把安全保衛工作放在各項工作首位，逢會必談，強調學校安全保衛的重要性。園長親自抓。幼兒園安全領導小組成員、各班教師、保育員、保健醫生組成的“校園安全領導小組”。并對全園各項設施設備及安全責任人進行明確分工，落實責任，明確任務。保教工作領導小組定期對保安工作進行檢查、總結、評價并進行綜合評價，以此來促進全園教職工搞好幼兒園衛生保健工作。
1、加強門衛制度，確保校園安全。嚴格執行外來人員來園登記制度，做好來客登記和外來人員入園登記，嚴禁外來人員隨意進入校園，做好來客的登記記錄。
2、加強食品衛生安全管理，嚴禁采購食物，嚴禁購買“三無”食品和過期食品，嚴禁不合格食品進入食堂，加強食品采購索證工作，嚴禁不符合衛生標準的食品進入食堂，做好食品留樣。
3、嚴格執行門衛制度，確保師生生命安全。
4、認真做好幼兒入園、離園、出入登記，確保幼兒安全，做好幼兒進園、離園的安全管理。
5、幼兒入園時，嚴格執行出入制度，幼兒在外上課、入廁、戶外活動、入園、外出請假等各個方面做好登記記錄，確保幼兒安全。
6、加強幼兒園安全隱患的排查工作，嚴格落實門衛制度，嚴禁外來人員入園，做好出入登記和幼兒出入登記工作。
7、幼兒園安全領導小組成員和保育員對全園的各處活動場地和設施設備進行xx日觀察。做到不斷查找幼兒園安全隱患，及時發現并消除校園安全隱患。
幼兒園建立了安全保衛工作領導小組，制定了各項安全制度和措施，以及幼兒園安全工作責任制和責任追究制，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
8、幼兒園定期和不定期對校內各種設施設備和器械進行安全檢查，及時排除安全隱患。
9、幼兒園定期開展安全教育，加強幼兒的安全教育工作。
10、幼兒園定期對園內教職工進行安全教育，增強幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力。
11、幼兒園定期對校內教職工進行安全教育，使教職工的思想上樹立安全意識，并付諸實踐，以保證孩子的安全。
12、幼兒園定期對園內教職工進行安全知識的.培訓，提高他們的安全意識。
13、幼兒園每個星期安排一次有關安全教育的教學活動，使幼兒提高安全意識。
14、在幼兒園內的醒目位置張貼了安全標語，使幼兒人人懂得安全知識。
15、在幼兒園的各處醒目位置張貼了安全標語，使幼兒人人懂得安全知識。
16、幼兒園對園內所有的水、電、玩具、消防器材定期進行檢查，及時發現、排除事故隱患。
17、幼兒園對各個活動場地的安全情況進行排查，做到及時發現和報告隱患整改并落實整改責任。
18、幼兒園定期對園內活動場地進行檢查，及時發現并消除安全隱患，以保證幼兒的安全。
19、對于各班教材、玩具、體育器械等定期進行檢查。
20、幼兒園定期對園內各種消防器材進行檢查，及時發現并消除隱患。
呼蘭河傳讀后感400字4
我校根據山東省教育廳《關于加強幼兒園安全管理工作的緊急通知》的文件精神，從規范辦園、師德師風、安全管理等方面進行了一次大排查�，F將自查狀況匯總如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確職責，抓好幼兒園安全工作
園內成立了安全組，由園長親自擔任安全組組長，教師代表及班級一名教師等擔任組員，分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全職責狀，明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責心，按時進行例會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實際狀況，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，用心領會，并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指：
�。�1）安全第一，第一安全
�。�2）第一把手要以主要精力抓安全
（3）負責安全的教師要全力以赴抓安全
�。�4）每周園務會議第一項議事議程是研究安全。
“三個到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。
“三個落實”是指：安全工作要落實到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規章制度不動搖；抓好安全負責人工作“三到位”不動搖；對發生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的安全措施不動搖。
“四不放過”包括：不查清原因不放過；不分清職責不放過；不采取措施不放過；不嚴肅處理不放過。
二、消防安全工作管理。
根據上級消防安全指示精神，幼兒園安全小組成員對班級、功能用用等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
四、幼兒安全常識教育狀況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，每一天組織幼兒在集中活動前10到15分鐘進行安全教育（采取兒歌、故事、數來寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
五、加強師德師風建設
我園建立了師德師風建設領導機構，按“誰主管誰負責”的原則，把責任目標落實到有關責任人，與教學工作結合起來。成立了以園長為組長，副園長為副組長的師德師風建設工作領導小組。結合我園工作實際，制訂了切實可行的師德師風建設實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。大家共同攜手，齊抓共管，形成合力。
我園對老師進行考核和評估，保證師德師風建設不走過場。我們建立老師考核制度，從兩方面入手，一是老師師德達標的日�？己擞涊d，包括幼兒園組織的一系列教學活動，二是一年一度的師德評估工作。做到對老師的'先進事跡和違法行為隨時記錄，作為老師職業道德評估考核、評先、獎懲的主要依據，對于師德高尚、業務精良、幼兒喜愛、家長信賴的老師在評優工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、師德師風、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改善和完善。幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
呼蘭河傳讀后感400字5
為抓好我校的安全工作，學校根據市教育局的安全工作指示精神，積極開展自查工作，現將自查結果總結匯報如下：
一、高度重視，認真傳達
一是首先召開班子會議，及時傳達市教育局關于學校安全工作的指示精神，要求全體班子成員在思想上高度重視，并對自查工作作了周密部署；二是召開班主任會議，傳達上級指示精神，具體部署各班抓好安全教育和防范工作的責任和目標；三是召開全體教職員工會議，進一步提升全體教職工的安全意識，并進行了安全知識培訓；四是通過校園廣播、宣傳欄、國旗下講話和班會、班級黑板報等宣傳陣地，不斷強化安全宣傳和引導。
二、加強組織領導
為了強化校園安全的監督管理工作，我們成立了以校長為組長的校園安全領導小組、消防安全領導小組和宿舍管理領導小組，負責對校園安全和穩定工作進行組織和指導，討論并研究關于校園安全管理的方方面面，確保把安全納入重要日程，確保安全教育與引導到位，預防和檢查到位，事事處理到位，不留隱患。對各項任務行進肢解分工，層層簽訂責任書，并切實監督落實。
三、制度建設
1、相繼建立健全了《*中食堂學生就餐管理規定》、《食堂食品衛生安全管理制度》、《食堂食品衛生安全突發事件應急預案》、《門衛管理和值班巡邏制度》、《安全應急預案》、《安全風險防范及安全事故處理應急預案》、《防火逃生演練預案》、《消防安全專項整治實施方案》、《消防安全管理制度》、《體育教學場地設施器材及體育運動安全管理制度》、《教學樓樓道、樓梯安全管理規定》、《宿舍紀律、人數、衛生檢查規程》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍夜間管理制度》、《宿舍值班人員工作細則》、《宿舍樓管理員崗位職責》、《學校安全保衛制度》、《外包外協單位安全生產責任制度》、《學校重點部位安全管理制度》、《學校安全檢查制度》、《學生請銷假制度》等各項規章制度，并健全了學校重大事項報告制度。明確了門衛、值班人員、年級組、班主任和教師工作職責，狠抓落實。學校實行了領導24小時值班制度，確保每時每刻有人值班在崗。學校各項規章制度具有很強的可操作性，針對性強。通過不斷強化教育和培訓，所有師生均對各項規章制度和演練流程了解、熟知，增強了應對突發事件的能力。學生課間和上下學時段，樓梯口和樓梯拐角均有老師值守，學校大門口有專人值班巡邏。嚴格了學生請銷假手續，確保學生在校行為處于老師的監控之下。
2、我校結合學校實際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用家長會、班團會、講座、廣播、國旗下講話、黑板報、文化長廊等不同的活動形式外，還根據不同的節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動內容、將安全教育放在首位，將安全工作做成常規。學校組織學生參觀了有關法制、安全知識的圖片展覽，請政法干警到學校作法制安全教育報告，與派出所、交警大隊協調配合等多種形式，進行安全教育宣傳。學校每學期還開展了2次以上的消防演習、緊急避險演練。各班還開展了相關安全知識教育主題班、團會等活動。為每位教師配備了一本《高效主題班會》和一本《少年向上，真善美伴我行》，作為每周周一下午班會課的主題，不斷強化安全教育和思想疏導。通過宣傳防范、活動防范，教育防范，以活動促養成，以組織保安全，增強了師生安全意識和防范能力。
四、基礎建設
我�，F在所用校舍才建成5年時間，人均占地面積、建筑面積均符合國家有關規定和標準要求；校園建筑設施和內部設施均符合辦學標準和要求；教學樓、學生住宿樓、食堂、圖書室等安全通道暢通無阻；校園重點部位均配有足量的、可正常安全使用的消防器材和應急照明設施；安全警示標志、安全疏散逃生標示齊全、設置合理；校園供水、供電、供暖設施符合安全標準；安裝了校園安全監控系統，可以覆蓋校園每個角落，并配備了專門人員進行視屏監控管理和監看，以便發現問題及時處理。
五、三防建設、應急值守
1、學校實行領導在崗帶班、值班人員24小時值班制度，要求所有值班人員24小時手機處于開機狀態，確保通訊暢通。學校按上級要求配齊了數量足夠的專職保安，24小時在崗值班；實行嚴格的門衛制度和出入驗證制度，有齊全的值班記錄和來客來訪人員、學生出入登記記錄。校園警用器械齊全，保安和門衛一直規范佩帶；校園安裝了一鍵報警設備并與公安機關聯網，實現了視頻監控全覆蓋且運轉正常。校園設有警務室，達到了相關規定和標準。學生宿舍實行24小時在崗值班制度，每晚執行點名制度，有詳細的學生請銷假登記表。學校實行嚴格的學生請銷假手續，確保老師、學生、學生家長三者見面、簽字，才能帶走學生。實行教師上課必點名制度，凡上課，包括自習課，必先點名，確認人數無誤方可開始教學并計入班級日志。每位班主任老師均配備了電腦，實現了上課視頻全監控。認真執行疫情報告制度，對突發的傳染病做到“早發現，早匯報，”一旦出現異常的學生，立即送當地醫院診治，并向上級主管部門報告。
2、學校教學設施設備實行分項專人管理，實驗室危險藥品嚴格按《化學危險品管理條例》規定要求妥善保管。為了確保師生的安全，我們對校舍、樓梯、圍墻、門窗、廁所、走廊做了重點檢查和徹底清理，保證了學校無刀具、棍棒等危險品和走廊、樓道等重點部位的暢通。
3、我�，F有住宿學生 1900余人。我們加強了住宿生的管理工作和自主管理工作，強化了住宿生紀律、宿舍衛生和消毒工作。對校內住宿生管理，除建立健全并嚴格執行落實各項規章制度外，晚自習值班老師和宿管老師每晚都仔細清點4次學生人數，宿舍管理人員每晚分時段、分樓層巡查，實行無縫隙管理。我們定期組織政教處、宿管處和班主任老師召開專項工作會議，并對管制刀具、棍棒等危險品，對手機、MP3、網絡小說、熟食等違禁品不定期進行排查和收繳，及時消除安全隱患。
4、加強對學生的活動安全教育。首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有數名值班教師和樓層值班教室在課間巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。并經常對這些場所、設施設備進行檢查和維修，目前學�；顒訄龅�、體育器材、體育設施均符合安全要求，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。不間斷地對學生進行交通安全教育，禁止學生騎并排車、騎電動車，禁止乘坐農用車、三輪車和報廢的或手續不全的機動車。安排專車接送晚自習后回家的教師。
5、每逢學校作息時間變更、假期及相關重大活動，除了學校集中教育外，還要專門印發通知給家長，在家長通知書上把注意孩子的防暴、防毒、防火、防雷安全列為一項重要內容。與家長溝通起來，共同負起安全教育的責任，避免不安全的事故發生。學校制訂了值班制度，節假日由領導帶班，實行24小時值班。學校設有專職保安和門衛，實行24小時在崗制。
六、食堂衛生安全
我校有就餐學生1900多人，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重。學校成立了以校長為組長的食堂衛生工作領導小組，具體指導食堂衛生工作。學校為食堂配備各種消毒器具、通風設備。堅持把衛生工作作為食堂工作的.首要任務，始終把好購菜質量關，配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶、留樣四道工序把關，對灶具、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。同時，我們還指派專人在三餐時間維護就餐秩序，以防學生因就秩序混亂而引發不安全事故。食堂安裝了全覆蓋監控系統，有專人值守并與食品藥品安全監督管理局聯網。
七、安全教育
學校將安全教育納入教學內容規劃，為班主任老師每人配備了一本《高效主題班會》和一本《少年向上，真善美伴我行》，對學生開展形式多樣、內容豐富的安全教育，做到了“教學計劃、課時、教材、教師、評估、考核”六落實；全面落實了課前一分鐘和放學前一分鐘點名制度，有完善的安全教育記錄，每月按要求組織開展一次應急疏散演練；師生都會正確使用消防器材，掌握基本逃生自救方法技巧；根據季節特點和具體實際，經常開展交通、消防、食品、居家安全和防溺水等有針對性的專題安全教育，開展以“全國中小學生安全教育日”為重點的宣傳教育活動；學校教職員工都按要求進行全員安全教育培訓且持證上崗。每年2次定期聘請當地公安、司法、消防等部門對師生開展安全防范教育；學校領導、安全管理人員、食品衛生從業人員定期參加安全培訓，有較強的安全知識技能和管理能力。學生不存在將食品帶入校園的現象；所有有關學生安全的家長通知書均有家長和學生簽字并存檔。
呼蘭河傳讀后感400字6
回想起上周四召開的班主任現場會的情形仍歷歷在目。會議結束已近天黑，寒風凜冽中領導和同志們的工作態度讓我敬佩。雖然辛苦，但通過現場觀摩，確實發現了不少的問題，我對我班的情況進行以下歸納：
問題一學生的個人衛生做的不到位
具體表現為：
1、個人桌凳、物品的擺放凌亂；
2、垃圾亂扔亂放。特別是美術課后，孩子們喜歡刻刻畫畫，但不注意清理刻畫后遺留的小紙屑，這些星星點點的小紙屑隨處飄動，對地面造成污染；
3、天冷個別學生偷懶不洗手臉，手臉黑黑，頭發亂蓬蓬的，有損學生形象。
問題二班級衛生死角處理不到位
具體表現為：
1、小拖把間拖把的擺放不整齊，地面有污水；
2、教室后清潔工具擺放東倒西歪；
3、教室及走廊的地面污濁。
這些問題我們每天都能看到，心里也不舒服，也在不斷地整治中，采取一些措施來改變現狀。
措施一：個人衛生與小組和個人德育量化掛鉤，通過獎勤罰懶來約束孩子的不良衛生習慣；
措施二：通過每周的大掃除時間對班級衛生進行徹底的打掃，對拖把間，地面的.問題要徹底清理干凈。
措施三:養成好的衛生習慣，值日很辛苦，但保持更重要。 措施四：要教給學生做值日的方法，提高效率。
美好的環境人人愛，咱們學校的校園面積大，衛生工作不好搞，作為學校的常規工作，臉面工程，要天天抓，反復抓，常抓不懈。班主任要樹立衛生意識，學生要養成衛生習慣，學校才會變得更美好。
本次衛生檢查，我們檢查的是六年級三個班，這三個班級各有優缺點，個人覺得六三班的廁所衛生做的最好，地面拖得光潔如新，便池內也不見污跡，擦洗的很干凈，確實不容易，松巧老師真是個負責任的好老師，向她學習！
呼蘭河傳讀后感400字7
按照我系《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》，我班從9月22日到12月18日對學生學風建設進行檢查，現將我班自查情況總結如下：
一、領導高度重視，專人負責
在接到學�！蛾P于開展20xx年“班班行”活動通知》之后，我班學生干部就關于學風建設召開專題會議，
班級學風建設自查及整改措施。會以決定成立兩個學風建設小組，我班班主任為小組輔導員，班長、團支書為各小組組長，其他干部為小組成員，共同檢查，監督，落實。
二、廣泛宣傳，召開動員大會提高認識
首先，在班委會，班會上強調學風建設的重要性，用實際行動協助系院開展學風建設。其次，各小組對學生進行校規校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明，講禮貌。并努力養成良好的學習習慣。
三、加強檢查，對不良學風進行整改
由學生干部成立的學風督察隊。每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現象進行登記，并及時批評教育。輔導員和學生干部既抓學風的同時，還要深入學生宿舍，檢查宿舍衛生，抓住正反典型。對違規使用電器的學生進行通報批評。
隨著我班“班班行”活動開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題
1、 有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重。此外，還存在上課用手機發短信，打瞌睡等不良現象。
2、 少數同學不能合理安排自己的大學生活，有相當一部分學生沒有規劃好自己的大學生活，有些同學參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的'學習實踐，導致成績下降，還有部分學生耗費了大量的時間用于交朋友，談戀愛等，以致荒廢了學業。
面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續努力：
1、通過開展各種人文方面的講座，使大學生了解專業前沿動態、發展趨勢及就業情況方向，加強學涯規劃和職業生涯規劃的指導，激發學生專業學習的積極性，端正學習態度，從而實現從“要我學”到“我要學”觀念的轉變。
2、加強文明行為規范教育，開展“身邊的禮儀”教育，提高學生文明素質，綜合“文明宿舍，文明學生,先進個人”的創建活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實事入手,倡導學生遵紀守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強學風建設。
3、加強考風建設，大力推進學風建設，通過開展考風教育活動，在考試前對學生進行考前集中教育，開展考風、考紀動員大會。引導學生樹立正確的榮譽觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力創建優良考風，并以考風促學風，樹校風。
在以后的時間里，我們班會繼續進行學風建設，發揚好的地方，改正不足之處，爭取處處體現我們優良的一面！全體同學凝聚一心，進一步提高班風學風，我們會努力為提高自身素質，同時創造一個學風優良的班級而奮斗。讓我們機電1114班成為一個全面發展的優秀集體。
呼蘭河傳讀后感400字8
我們班根據學校有關安全會議精神，對學生的上下班路上交通安全、教室、校園、家庭安全、學校周邊環境等安全，召開了專題班會進行安全教育，并安排有關人員進行安全監控和安全排查。主要表現在以下方面：
一、由班長xx負責記錄學生的出勤情況，對學生的遲到、早退、曠課、請假進行認真記錄，不留安全空隙。
二、集中對學生進行了管制刀具和火種的檢查。確保學生不帶危險物品。
三、重新安排了5名值日組長xxx、xxx、xxx、xxx、xxx每人負責每周一天的安全、紀律和衛生等工作，從根本上防控安全事故的發生。
本周我對班級的`安全工作進行了自查：
自查結果如下：
1、無隨意吃零食現象（哪怕是校外）
2、無與社會不法人員交往或溝通現象
3、無在因病或因事不到校而不向班主任請假現象無有故意傷害別人的行為現象
4、無隨意攜帶火種、器戒或刀具等
5、無有拿游戲搶、彈藥等現象無帶易燃易爆物品到學�，F象
6、班級電線電路良好，無漏電之處、空調等電器等無問題。地面狀況良好，無凹坑之處。
7、門窗玻璃良好，無破損之處。
當然，安全問題是一個長期問題，我們應該常抓不懈，做到萬無一失。
呼蘭河傳讀后感400字9
一、消防安全工作管理
關于幼兒園安全工作的會議精神，幼兒園集體對活動室、午睡室、食堂、專用活動室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查，請專業人員對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理 ；認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。
二、晨檢、午睡值班工作情況管理
幼兒園教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒。保健老師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理（每天早晚接送要持幼兒接送卡）。
對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的`傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
三、食品衛生管理情況
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。
四、加強一日活動常規的安全管理
幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種玩具設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。今年對幼兒園整體進行了全面的整改，室內桌椅和寢室床具也進行了全面翻新，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
五、幼兒安全常識教育情況
在安全教育周期間，各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動中，通過晨間談話、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學習安全知識，并帶領幼兒進行了“看看、找找——幼兒園哪里不安全”的自查活動。
讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。 結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。幼兒將會在一個安全的、和諧的環境內健康、快樂地成長。
呼蘭河傳讀后感400字10
衛生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衛生保健工作認真，細致的抓緊抓好。隨著全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也更加關注。幾年來年我們不斷的更新思想，改變思想，盡量把幼兒保健工作做好�，F將今年工作總結如下：
一、園所場所及設施設備的更新
我園建筑面積為1600平方米，戶外活動面積800平方米，設施齊全，豐富了幼兒的戶外活動種類，保障了幼兒的體格鍛煉，完全達到了辦園的標準，同時努力改善幼兒的生活環境，并保證了幼兒的在園安全。
二、我園配備了一名兼職保健員，堅持政治思想和業務學習，學習內容有幼兒保健知識，傳染病預防知識，幼兒園教育綱要，當前時事等。通過學習提高了思想覺悟，增長了只是開拓視野，了解了現代信息，提高了自身素質。每月組織教職工學習或召開工作會議一次。
三、協助園長制定出幼兒一日生活作息時間，各班衛生消毒的具體時間和工作要求，制度職責以及較細致的獎懲方案。保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉，強體質抵御疾病的入侵，做好晨檢和全日觀察工作。
我園特別加強了晨檢工作，嚴格按“一摸，二看，三問，四查”來進行，并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康狀況，發現異�；騻魅静〖皶r隔離，控制傳染病病菌的.傳播，
把好安全的第一關卡。
對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況，協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄，發現問題及時匯報及時處理。
四、飲食工作是衛生保健工作的重要組成部分，關系著幼兒的健康成長。因此，我們從多方面抓幼兒飲食質量。
1、 每周制定一次帶量食譜，每季度進行一次營養分析，及時調配花樣，使幼兒膳食結構平衡；
2、 改善伙食環境，現代化炊事機械齊全； 抓好飲食衛生，嚴格執行集體食堂的衛生要求，達到無鼠無蠅，生熟分開，定期消毒；
3、 降低飲食成本，提高飯菜點心質量； 提高炊事員烹飪技術，力爭做到色香味俱佳，使幼兒吃得飽吃得好，確保幼兒身心健康。
4、 堅持食物留樣24小時，保證留樣量200g； 本園所進的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。
五、衛生消毒與安全工作的開展
1、 配備衛生保健設施，如紫外線燈管，消毒柜，并按要求定期消毒；
2、 嚴格執行衛生保健十項制度，各項衛生工作消毒工作，健康檢查工作都嚴格按制度進行，并定時檢查和不定時抽查相結合的方法實行監督。
3、 還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂扔垃圾，養成幼兒飯前便后洗手飯后漱口，儀表整潔，勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做，熱于助人不吵架打架，發現問題及時指出糾正；
4、 完善了傳染病報告制度，傳染病預防流程及傳染病的消毒制度等。幼兒園是群體生活也是易感人群極易引起傳染病的傳播，因此我們加強衛生消毒隔離工作，做到了發現傳染病立即上報，并及時讓家長把病兒帶回家隔離，并立即對所在的班級的教室臥室玩具等進行消毒以防傳染病擴大；
5、 幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一，積極配合大田街道衛生院做好預防接種工作，很好的完成了幼兒的預防接種工作，有效的預防了傳染病煩人發生；
6、 我園除“四害”小組成員每月來我園定期給班級臥室教室辦公室食堂噴灑消毒水或滅蚊，蠅，鼠藥水；
7、 成立安全檢查小組成員均由園務委員會成員組成。每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線路，房舍，防火設備，煤氣設備，大型玩具，檢查時認真仔細并有記錄，發現問題及時匯報及時解決。
六、今年我園把健康教育知識普及到每位幼兒和家長還有教職工。我們號召家長搞好衛生消毒加強鍛煉增強體質共同抵抗疾��；采用多種形式從何多方面的開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。做好衛生保健宣傳工作，定期向家長教師幼兒宣傳衛生保健知識，利用家園聯系欄及時向家長反饋幼兒生活衛生健康狀況，家園配合更好的促進幼兒身心和諧健康發展。
七、堅持做好十六項記錄，并做到完備及時準確，建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒教職工入園體檢率百分之百，并配合臨海市婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高體重視力，并對幼兒將康狀況進行分析評價。
存在問題：
1、 體弱兒的管理不科學化，有待改正
2、 心理保健工作的開展不全面
3、 幼兒齲齒填充的幼兒較少，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續加強。
呼蘭河傳讀后感400字11
學校安全問題一向是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出，透過安全教育，提高我們中小學生的自我保護潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。而導致杯具發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護潛力差，因此少年兒童學習安全防衛知識，提高自我保護潛力。
做好學校安全工作，離不開我們全校的任何一個人。為切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。8月20日，我們全校教師對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查狀況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
8月20日上午，我校組織召開了學校安全工作會議，本次會議有以下幾項資料：1、本次會議的重要性。2、當前安全工作要注意的問題。3、安全工作要求。4、分析教育形勢和國內外的社會形式。本次會議要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全職責制、規章制度的建立健全
學校自上而牢固樹立“安全第一，職責重于泰山”觀念，增強師生安全意識，把安全教育活動貫穿于教育教學，管理活動各環節中。
學校成立了安全領導小組，校長任組長，職責層層合作，班主任、科任教師各負其責，全員參與，安全工作體系不斷健全。
本學期已召開安全工作專題講座2次，每周升旗時，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體教師立即對教學班、倉庫、車棚、廁所、運動場、實驗室等以及周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
(一)存在的主要問題：
1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患;
2、水井的電閘木盒有些腐爛，電閘接觸不良，容易發生漏電事故;
3、學生在日常清掃時對工具的使用監管力度不夠;
4、學生家長送孩子進入校園次數頻繁;
(二)整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的`問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校教師包組負責，放學送排個個叮囑，在各要害部位設崗監督，發現問題及時解決。
3、針對水閘開關的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學生家長頻繁進入校園，加強學校的值周力度，做好外來人員登記，機動車不得進入校門。
5、針對學生使用工具監管力度不夠，要求各年級在清掃時有老師監督，提醒注意安全，并教給正確使用方法。
四、下步工作
1、透過例會、晨會、周一升旗儀式，法制報告、宣傳欄等多種形式對師生進行安全知識宣傳。以防安全事故的發生。
2、組學生安全學習，撰寫安全征文，并進行評比展出，增強了校園安全文化氛圍，
3、對學生可能遇到的突發性的事件，學校要制定詳盡的應急預案，并用心進行演練，增強了學生的自救潛力。
4、召開家長安全會議，使其提高安全意識，保證學生上放學、假期的安全。
我們期望透過完善的制度和師生們共同的努力，給大家營造一個健康、安全、禮貌的校園環境，讓同學們在學校健康成長，成為對社會有用的人才。
呼蘭河傳讀后感400字12
為有效應對地震，最大限度地保障師生在地震中的人身安全。本著“以人為本，安全第一”的原則，為切實增強師生在遭遇災難時的自我防范的意識，提高師生的自救和互救能力，特制定此預案。
一、建立健全組織機構：
為了更好應對地震災難，特成立抗震救災安全工作領導小組，專門應對和處理校園地震等突發事故。
組長：負責全面領導工作；
副組長：負責具體指揮協調工作；
成員：職責：負責監督、指揮各樓層各年級的師生逃生疏散，綜合指揮、協調學校安全救援、搶險、善后和事故處理。
救護小組：職責：以最快速度趕赴事故現場，采取積極措施搶救受傷人員，盡最大努力保護生命安全，提供援救物質，轉移傷員，做好安撫工作。
二、應急措施：
�。ㄒ唬┚o急避震
1、認真學習抗震知識，積極參加防震演練，熟悉緊急避震措施。發生地震后，任課教師應組織學生立即就地蹲下，躲進書桌下，用手或書包護住頭部，保持鎮靜。沒有疏散命令，一律不許跑動。教師還應做好學生短暫安撫工作，要求學生不要慌亂�？看皩W生在桌下應用一只胳膊彎曲保護眼睛不被碎玻璃片扎傷，用另一只手抓緊桌腿。
2、在走廊的學生也應立即選擇有利的安全地點（盡量靠走廊的內側墻根，不要站在窗邊）蹲下或臥倒，同時用雙手保護頭部，進行避震。
3、在廁所的.學生，也應及時采取應變措施避震。（如靠近墻角處，小空間出等地點）
4、室外的學生應及時跑到空曠地帶，蹲下，雙手抱頭。注意避開建筑物或電線，防止被砸傷。
5、領導小組負責統一協調指揮。其他教師各司其責，馬上到位，負責監護學生的樓道疏散工作；班主任老師，立即到教室，穩定學生情緒，做較短的安撫教育，并隨時觀察疏散的時機，聽候命令，準備組織學生疏散。嚴禁不管學生私自逃生。
�。ǘ┙M織疏散地震強震動后，聽到緊急疏散逃生的信號后，各樓層老師迅速組織學生按規定樓梯向操場疏散，并在操場指定位置集合。（班主任、護導老師在門口注意疏散的時間和順序）
具體疏散方案：
1、規定樓道撤離路線：
北教學樓二、三樓西樓道西側的班級走西側樓梯。北教學樓二、三樓西樓道西側班級走北教學東側樓梯。在新教學樓的班級走新樓樓梯。樓梯口安排樓道護導教師值班。其它班級直接從教室向操場撤離。
2、規定班內疏散路線：
每班的前三排學生走教室前門，后幾排學生走教室后門，各教室課桌統一按四列三路排列，坐兩側靠墻課桌的學生和左右兩路一側的單排學生走左右兩側路，其余學生走中間路，有序撤離。
（1）在撤離時，教室的前門由在班內的教師負責，后門由離教室后門最近的一名學生負責，防止慌亂中因門半閉或關上而影響學生疏散。
�。�2）在緊急疏散時，最后面一排的學生將凳子放到自己課桌底下，其余所有學生的凳子一律放入自己身后面的課桌底下，以便及時疏散。
�。�3）各班學生在教師的指引下迅速有序（兩列縱隊）撤離，不要擁擠、慌張。
3、疏散集中地點：
大操場。學生到達操場后，在各班主任和老師指導下，就地蹲下，雙手護頭，遠離教學樓和易倒塌設施。教師對學生進行心理疏導，保持鎮定。各班清理人數。并向學校領導匯報。
4、保持通訊暢通，學校領導小組及時向上級有關部門上報師生情況，請示進一步處理意見和建議。全體老師服從學校統一安排，聯系家長，將學生全部交到家長手中。
5、師生中如出現受傷人員應立即報告，救護小組及時進行救治。情況較重的立即通知120送往醫院，并及時通知家長。
6、學生發生傷亡事故后，各應急救援小組負責人以及成員配合班主任及時趕赴事故現場，組織搶救、事故調查和善后處理，并與有關部門及家長取得聯系。
7、地震后，各班主任與任課教師認真清理班級和功能室受損情況，重點查看墻壁有無裂縫，室內外設備設施如電燈、電扇、門窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求。學校組織相關人員進行修復，并對全部區域進行清掃消毒，直到符合相關要求方能復課。
8、如遇余震，當事老師要視其情況組織學生進行疏散。
三、責任細則
學校對防地震過程中，對違反規定、監護管理不利的有關責任人追究其行政或法律責任；對遲報、漏報、瞞報而造成重大影響或嚴重后果的老師要追究其責任。對于學生中出現的安全事故學校領導要負責事故的處理，要控制事態，解決好相關問題，維護學校正常教育教學秩序，維護社會穩定。對在地震中擅自撤離崗位，組織不力，散布謠言或在震后工作中不盡職盡責，造成責任事故的，學校將追究其責任。
四、后續工作
學校盡快與有關部門聯系，了解地震情況，并向師生。組織相關專家對校舍、設備設施進行清理登記，等待復課通知。教師與家長聯系，將學生疏散回家。
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班級安全工作是班級管理和教育教學的重要組成部分，也是學校教育教學管理的重要內容，在學校教育和管理中，班級安全工作是一項十分重要的工作，班級安全工作的好壞，直接影響著教育教學活動的正常開展，關系到學生的成長，關系到社會的穩定，關系到學校的發展。因此，安全工作一直是我校工作的重點。
一、領導重視，措施有力
我校領導十分重視班級安全管理工作。在開學第一節班會課上專門強調，班級管理工作必須要有良好的制度，必須要有良好的班級秩序才能保證學校的教育教學秩序，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，班主任為具體負責人的班級安全工作領導小組。領導小組成員分工明確，責任到組，做到“一崗雙責”，使得班級安全管理網絡覆蓋到實處。
二、強化教育，落實各項安全責任
安全教育工作是學校管理工作的重要組成部分，我校根據上級有關文件精神，制定了一些安全防范措施。我們要求班主任在開學初，要求各班在第一次的班會課上，對全年級進行一次安全教育，要求每一位任課教師在第一節班會課上，對班級安全工作進行檢查，對存在的隱患，如電器開關、電源插座開關等，要求班主任及時發現并整改，使得班級安全防范工作做得更好。同時，學校對全體教師進行了“防火逃生演練”的演練與比賽。通過這些演練活動的有效開展，進一步強化了學校的'安全管理工作，收到了預期的效果。
三、加強交通安全教育工作，確保交通安全
1、我校利用每周一的國旗下講話和班會課時間，進行安全教育，提高學生的交通安全知識。
2、我校利用晨會、班會課，專題講授交通安全教育內容，提高學生交通安全意識。
3、學校每學期都要開展一次交通安全主題教育活動，在本年級開展一次交通安全主題教育活動，學生的交通安全意識得到了加強，交通安全意識得到了加強。
4、我校利用周一的升旗時間對學生進行交通安全教育，并要求各班利用班會課時間，對全年級進行安全教育。
通過一些列的活動，學生的交通安全意識得到了加強，交通安全知識也普遍得到了提高，為創建“平安校園”提供了有力保證。
呼蘭河傳讀后感400字14
為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制；為科學、迅速、有效地處置學校突發暴力侵害事件，最大限度地降低突發暴力侵害事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發展和社會穩定，根據《學校突發事件處置工作預案》的精神，結合我校實際，特制定本應急處置方案。
一、學校暴力事件的范疇
學校暴力事件是指發生在校園內外，以學校師生員工為侵害對象的或師生員工實施侵害的涉及破壞社會和校園秩序或造成人身財產較大損害的事件，其它可能發生的治安事件。
二、建立保障機制
1、信息報送
學校暴力事件發生后，知情者應立即將發生地點、時間等基本情況和有關信息報告校長，學校必須盡快核準情況，在規定時限內將事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速報告上級和有關部門領導。事故發生后及時告知學生父母或者其他監護人，并向有關部門報告。信息報送時限：一般學校突發暴力侵害事件1小時內報送，重大突發暴力侵害事件必須即時即報，最遲在15分鐘內報送，具體為先口頭報，再書面報。同時，應及時續報事件進展情況，原因、后果及對事件的處理情況。
2、立即成立現場指揮組織
突發暴力侵害事件發生后，應立即成立突發事件處置現場指揮組織，由現場最高領導任總指揮（上級領導到場后立即調整），有關領導和有關部門負責人組成，負責具體的.施救和各項善后處理工作。其具體職能為：應急救援事件；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關單位通報事件情況，必要時向有關單位發出救援請求；配合公安等部門開展事件調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。在處理突發暴力侵害事件時，現場指揮組織可視情況設立若干工作組。如：現場搶救協助組、警戒維護組、善后處理組、師生安撫組等。
3、迅速啟動與實施救援
�。�1）發生學校突發暴力侵害事件時，學校領導須親臨現場（如不在校，須先指派分管領導立即趕赴現場，并要根據方案進入應急處理程度）了解事故情況，及時組織救援工作，并及時向上級匯報。
�。�2）迅速啟動應急預案并組織實施，包括明確現場事故處置中設置的機構人員，分工及職責，并向有關部門請求支援。
�。�3）指揮協調現場的搶險救援工作，組織調集救援人員和組織撤離疏散危險區內的人員，把損失降到最低。 （4）負責設置警戒區域實施現場保護、維護現場保護，指導善后處理和師生安排工作。
四、善后處理工作
1、學校突發事件調查工作，由處置突發事件的組織及學校配合相關職能部門開展調查工作。學校、有關教師要及時做好善后處理工作，積極維護學校正常的教育教學秩序，維護社會安定穩定。
2、突發事件發生期間，對散布謠言、破壞學校正常教育教學秩序，擾亂社會秩序的，要及時報公安機關，并配合相關部門依法予以查處。
3、對在處置學校突發暴力侵害事件應急處置工作中，表現積極、貢獻突出、奮力搶救、成效顯著的要給予表彰和獎勵，反之，要給予批評和處分。
呼蘭河傳讀后感400字15
按照我系《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》，我班從xx月22日到12月22日對學生學風進行檢查，現將我班自查情況總結如下：
一、領導高度重視，專人負責
在接到學校《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》之后，我班學生干部就關于學風建設召開專題會議，會議決定成立兩個學風建設學生小組，我班班主任為小組輔導員，班長小組組長，其他干部作為小組成員，共同檢查監督、落實。
二、廣泛宣傳，召開動員大會，提高認識
首先，在班委會、班會上強調學風建設的重要性，并要求學生干部要積極起好模范帶頭作用，用實際行動協助系開展學風建設。其次，各小組對學生進行校規校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明、講禮貌，并努力養成良好的學習習慣。
三、加強檢查，對不良學風進行整改
由學生干部成立的學風督查隊，每天早上對學生課堂紀律進行檢查，并及時批評教育。輔導員和學生干部在抓學風的同時，還深入學生宿舍，檢查宿舍衛生，抓住正反典型。
隨著我班“班班行”活動開展，我班學生學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題：
1、有些同學上課精神面貌不佳，還存在上課打瞌睡等不良現象。
2、少部分同學不能合理地安排自己的課余時間，有相當一部分學生沒有學會規劃自己的生活。
面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的`思想教育工作，主要從以下幾點繼續努力：
1、加強文明行為規范教育,開展“身邊的禮儀”教育，提升學生文明素質,結合我系“文明宿舍、文明學生、先進個人”的創建活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導學生遵紀守法,交往得體,從根本上加強學風建設。
2、加強考風建設,大力推進學風建設，通過開展考風教育活動,在考試前對學生進行考前集中教育,開展考風、考紀動員大會,引導學生樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力創建優良考風,并以考風促學風、樹校風。
以上就是我班的班級學風建設自查報告，相信在接下來的時間里，我班越來越好！
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