【精品】讀后感作文500字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀后感作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
現(xiàn)在，我迷上了沈石溪叔叔寫(xiě)的書(shū)，特別是《五彩龍鳥(niǎo)》這本書(shū)，每次我捧著它的時(shí)候就已經(jīng)愛(ài)不釋手，更何況我在閱讀的時(shí)候，每到閱讀時(shí)間我就飛一般地拿起書(shū)坐在板凳上把書(shū)捧在懷里津津有味地閱讀起來(lái)，進(jìn)入書(shū)的情形當(dāng)中里去，你問(wèn)我為什么會(huì)迷上它，讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)樯蚴迨鍖?xiě)的《五彩龍鳥(niǎo)》里寫(xiě)了許多好詞和修辭手法等等。
它還給我介紹了許多動(dòng)物的習(xí)慣、特點(diǎn)、外貌……讓我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)，也會(huì)讓我?guī)еS多好奇、疑惑和激動(dòng)的心情讀下去。讓我更加喜歡閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，慢慢地積累下來(lái)，成為對(duì)寫(xiě)作有用的方法。
沈石溪叔叔寫(xiě)的小動(dòng)物們跟我們?nèi)祟惖奶攸c(diǎn)差不多，習(xí)慣也差不多，動(dòng)物們跟我們?nèi)祟愐粯右彩怯懈星榈�，也是有思想的，可是，有許多人都不已為是，讓動(dòng)物們失去自由，不讓動(dòng)物們回歸大自然，這讓我想到了一句話：“世界上最殘忍的不是老虎、獅子等猛獸，而是人類！”
《五彩龍鳥(niǎo)》這本書(shū)主要寫(xiě)的是有一部份恐龍因?yàn)槟承┰蚺艿搅藰?shù)上生活，開(kāi)始雖然很困難，有很多問(wèn)題沒(méi)有解決，但是，后來(lái)慢慢地解決了所有問(wèn)題。
我希望以后我們?nèi)祟惒灰偃δ切o(wú)辜的動(dòng)物們，不要讓它們?cè)俅问プ杂�，這樣，才能從它們的身上得到新的啟發(fā)，去為人類造福！
讀后感作文500字 篇2
《充氣雨衣》這篇課文告訴我們：小林從張開(kāi)的裙子和吹氣的救生圈上得到啟示，做成了實(shí)用的充氣雨衣。課文的教學(xué)目標(biāo)之一就是引導(dǎo)學(xué)生從小善于觀察身邊事物并從中獲得啟示，以激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手。
因此，在教學(xué)過(guò)程中除了引導(dǎo)、滲透外，我還設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：飛機(jī)是人類模仿飛行的大鳥(niǎo)而制造出來(lái)的，你們還知道哪些東西是人們從別的事物身上得到啟示而制造的？這下，學(xué)生可熱鬧了。個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先發(fā)言：風(fēng)箏也是根據(jù)鳥(niǎo)做出來(lái)的；吸管是根據(jù)大象的鼻子而作的；根據(jù)牛角，人們發(fā)明了電鉆
我趁勢(shì)把問(wèn)題延伸：人類的智慧可真了不起，聰明的.小朋友你們也能從身邊的事物得到啟示嗎？教室頓時(shí)彌漫思維之氣，一個(gè)女孩首當(dāng)其沖：我看見(jiàn)舞蹈的同學(xué)把裙子一掀，就變成了另一條，我也想改良一下我的裙子，讓我的裙子一條能當(dāng)幾種款式穿。我的學(xué)習(xí)用品總愛(ài)弄丟，我想發(fā)明一個(gè)帶感應(yīng)器的文具盒，讓放在里邊的文具丟失了，也能尋回來(lái)。冬天我們穿一身厚厚的衣服太不方便了，我要制造一件能調(diào)節(jié)溫度的衣服，冬天的時(shí)候，我們穿著它保暖又輕便。
直到課后，許多學(xué)生還興味盎然、意猶未盡地圍著我訴說(shuō)他那最偉大的、最了不起的思想結(jié)晶。
一節(jié)課下來(lái)，值得大家肯定的是：課內(nèi)不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)言文字訓(xùn)練，又對(duì)其進(jìn)行了發(fā)散思維的訓(xùn)練，從而極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮了他們學(xué)習(xí)的主體性，促進(jìn)了他們創(chuàng)造思維品質(zhì)的形成。
讀后感作文500字 篇3
他，小時(shí)候是一個(gè)聰明好學(xué)的人；他，學(xué)習(xí)名列前茅卻從哈佛退學(xué)；他，締造了一個(gè)微軟帝國(guó)；他，依靠智慧和堅(jiān)韌贏得了成功；他，就是大名鼎鼎、全世界公認(rèn)的商業(yè)天才、世界首富——比爾蓋茨！
比爾小時(shí)候受到了良好的教育，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。有一次，老師布把圣經(jīng)五至七章背完，記憶很強(qiáng)的小比爾幾天就完成了任務(wù)。小學(xué)畢業(yè)后，比爾進(jìn)入了湖濱中學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一臺(tái)又大又丑電腦，比爾幾乎每天都和電腦帶在一塊。因?yàn)殡娔X，比爾認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣喜歡電腦的保羅艾倫。為了使用電腦，他們常常幫助一些公司抓“臭蟲(chóng)”（系統(tǒng)漏洞）來(lái)?yè)Q取使用電腦的時(shí)間。比爾高中畢業(yè)后，進(jìn)入了千萬(wàn)學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛。在哈佛，比爾認(rèn)識(shí)了斯蒂夫，最后退學(xué)，和斯蒂夫開(kāi)了一家微軟公司，聞名世界。
比爾?蓋茨為什么能成功？就是因?yàn)樗己玫钠沸泻退木�。比爾小時(shí)候一次長(zhǎng)跑比賽，比爾腳磨出了水泡，也堅(jiān)持了下去，最后迫不得已退出了比賽。連小比爾都有這樣的精神，更何況我們呢？一遇到困難就退縮，我們應(yīng)該向小比爾學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，勇往直前。比爾在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)很用功，他的學(xué)習(xí)方法與眾不同，他學(xué)習(xí)前先蒙頭大睡十二個(gè)小時(shí)，再學(xué)習(xí)三十六個(gè)小時(shí)，正是他獨(dú)樹(shù)一幟的學(xué)習(xí)方法，才讓他保持著優(yōu)異的成績(jī)。在公司里，比爾每天晚上都要工作到深夜，員工們見(jiàn)老板這樣不知疲倦地工作，也紛紛加班。正是比爾這種以身作則、自己是特殊身份也不例外的精神，讓員工們非常敬佩他。我身為班級(jí)干部，也要以身作則，這樣才能贏得老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的信任。
比爾蓋茨就是這樣一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)韌、聰明、以身作則的人。他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)！
讀后感作文500字 篇4
《迪克貓卡通作文書(shū)》是一本最新的精典文庫(kù)，它是由二十二個(gè)省區(qū)特級(jí)教師聯(lián)合編撰，高考狀元、一線教師共同推薦的。
《迪克貓作文書(shū)》內(nèi)有名家作文語(yǔ)錄、好開(kāi)頭、好結(jié)尾、佳作示范、貓眼看文。命題作文里有寫(xiě)人篇、記事篇、感情篇。半命題作文中有前空式、后空式、中空式和雙空式。材料作文中有擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)……真是數(shù)不勝數(shù)。讓你看了以后會(huì)愛(ài)不釋手、贊不絕口的。
以前我的作文水平一直不好，姐姐知道后，給我買(mǎi)了這本《迪克貓作文書(shū)》，作為生日禮物送給了我，當(dāng)時(shí)我不想掃姐姐興，假裝高興的收下了。過(guò)后，我放在家里一次也沒(méi)看過(guò)，媽媽知道后，生氣地說(shuō)：“書(shū)到你家來(lái)睡大覺(jué)來(lái)了，還不如把它放在書(shū)店里。”聽(tīng)了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)后，我趕忙把書(shū)找出來(lái)，媽媽的臉上這才露出了滿意的笑容。我打開(kāi)看了看，這本書(shū)真的十分有意思，里面還送了一本《迪克貓》漫畫(huà)書(shū)。其中一篇作文給我留下的印象很深，題目是：忘不了那個(gè)人，內(nèi)容是這樣寫(xiě)的：
一天晚上，我的喘病又發(fā)作了，喘的透不過(guò)氣來(lái)，全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。媽媽在漆黑的夜里背著我，我聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音。他是一個(gè)蹬三輪的，他說(shuō)：“走夜路不安全，您就坐我這個(gè)平板三輪吧！”那人把我和媽媽送到醫(yī)院門(mén)口，就走了。
這位叔叔他那種熱心助人的高尚品質(zhì)，做了好事不求回報(bào)，值得我們大家去學(xué)習(xí)，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
有了《迪克貓卡通作文書(shū)》，我的作文水平直線上升，上學(xué)期我的作文還在全國(guó)的大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，是《迪克貓作文書(shū)》讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，體會(huì)到了寫(xiě)作文的樂(lè)趣，我太喜歡《迪克貓作文書(shū)》了，也十分感謝它，我希望大家都能看看這本書(shū)，你肯定會(huì)受益非淺。
讀后感作文500字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的陽(yáng)光照射到了我的心里。
這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買(mǎi)東西，一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等奶奶跟了上去，才松開(kāi)手。奶奶正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，阿姨說(shuō)她希望她的媽媽遇到這種情況，也會(huì)有人為她開(kāi)門(mén)。另一件事：一位護(hù)士給媽媽扎針，扎了兩針都沒(méi)扎到血管�！拔摇闭г箮拙洌灰�(jiàn)媽媽鼓勵(lì)護(hù)士，第三針果然扎好了。媽媽說(shuō)，她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也會(huì)得到患者的寬容和諒解。
讀了這兩個(gè)故事，心里很是感動(dòng)，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時(shí)候，一位老人上來(lái)了，坐在前面的一些人都沒(méi)有讓位的意思，我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個(gè)座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無(wú)動(dòng)于衷，而讓他們站著?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)家沒(méi)老人呢?應(yīng)該照顧的�！蔽覐倪@位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話的含義。
我們?cè)谏钪幸米约旱男谋茸鲃e人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵(lì)寬容別人，這就是將心比心，換位思考。
讀后感作文500字 篇6
讀《雍》只言片語(yǔ)之“雖善不賞”
全句是：有心為善，雖善不賞;無(wú)心為惡，雖惡不罰�！队骸肺闹卸啻纬霈F(xiàn)這句話，開(kāi)篇不久，四貝勒便以此治事，后又有雍王爺以此治家，及至新皇帝登基，以此句送給了首輔張廷玉。想必乃雍正帝信奉一生貫徹始終的“考核機(jī)制”。
用雍王爺對(duì)年羹堯的訓(xùn)誡來(lái)解釋這句話很貼切：這是造化安排就的名分，天經(jīng)地義的事，——你安于這一條，心里想著這是該當(dāng)?shù)�，無(wú)論做什么事，做好了做壞了，我都替你擔(dān)戴;心里沒(méi)有這一條，善，我也不賞你，惡，我必罰你。
初聞此語(yǔ)，“張廷玉打心底里打了個(gè)寒顫，深深叩下頭去”�？梢�(jiàn)這的確是誅心之論。之所以如此說(shuō)，是因?yàn)檫@句話是帶著明顯的“主子”對(duì)“奴才”全身心占有背景的，沒(méi)有絲毫的人權(quán)和人格可言，當(dāng)然可怕。但如果拋開(kāi)這個(gè)背景，意釋和引申的去看，特別是在職場(chǎng)上其實(shí)是可以作為一種處事標(biāo)準(zhǔn)的。
做本職事，做份內(nèi)事，便是“有心為善”了，做好了，做到位了，是理所當(dāng)然，本不必大肆宣揚(yáng)，更不必奇功自居，但正如書(shū)中康熙所說(shuō)，“如今難得的就是切實(shí)做分內(nèi)事，所以本不出奇的也就成了奇”。更不必說(shuō)什么“親自如廁”……之類，此處略去140字。
無(wú)心為惡，雖惡不罰。有心為“惡”當(dāng)然不在此列，是該當(dāng)受到重罰的。而尺度在于，對(duì)于份內(nèi)之事該為而不為，或者無(wú)能為之，是屬“有心”還是“無(wú)心”呢。這里有個(gè)“責(zé)任心”的概念在其中，所謂責(zé)任心的含義是指認(rèn)識(shí)、情感、信念以及與之對(duì)應(yīng)的規(guī)范、義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度，說(shuō)白了也就是文中所說(shuō)的“天經(jīng)地義”的“名分”。
據(jù)說(shuō)此句子是十八層地獄中五王閻羅殿前的楹聯(lián)，可以算是“終極”制度了，呵呵。
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