【熱門】讀后感作文500字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的讀后感作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
我最近看了一本新書名叫《畫冊(cè)暗語》，《畫冊(cè)暗語》讀后感。《畫冊(cè)暗語》是出自上海兒童文學(xué)家金建華。故事中描述了許多人物，有做事堅(jiān)持不懈的朱古力，做事不厭其煩的阿貝，幫主他人的米迪迪，還有和藹可親的林老師。故事主要講述朱古力的姑姑送朱古力一本舊畫冊(cè)，朱古力和他的好朋友阿貝在看畫冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)畫冊(cè)中有玄機(jī)，于是朱古力和阿貝便根據(jù)書上的指示去，可是他們?nèi)サ脜s是一棟棟高大的樓房，而不是書上寫的"黑瓦矮平方"，他們便開始懷疑是惡作劇，過了一會(huì)，他們發(fā)現(xiàn)畫冊(cè)中有一張照片，他們又回到那個(gè)地方，真巧一位老爺爺?shù)呐畠壕褪沁@張照片的主人(也就是_金元元)，讀后感《《畫冊(cè)暗語》讀后感》。他們回到了家，這時(shí)米迪迪(也就是林老師的女兒)看見了這張照片大叫一聲原來林老師也有一張跟朱古力他們一樣的照片，朱古力便讓米迪迪把家里那張照片拿出來，米迪迪爽快的答應(yīng)了，她剛進(jìn)去就被林老師發(fā)現(xiàn)了，米迪迪便把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了林老師，林老師一聽，馬上讓阿貝和朱古力進(jìn)來，他們便帶林老師去金元元家看望金元元的父母，林老師聽完金元元父母的講述，留下了感動(dòng)的淚水。讀了著本書我決定要做一個(gè)做事認(rèn)真一絲不茍不厭其煩堅(jiān)持不懈，助人為樂的人。
讀后感作文500字 篇2
在今年的寒假期間，我讀了秦文君的力作《女生賈梅全傳》，在里面學(xué)到了不少東西。
這本書一出版便受到高洪波、梅子涵、周曉等人的重視及評(píng)論，書里的內(nèi)容充滿了幽默以及那種真實(shí)感，好像自己便是賈美，經(jīng)歷了許多事情，體驗(yàn)到了許多東西，從中而慢慢長(zhǎng)大，如同小鳥豐盈了翅膀，可以在廣闊的藍(lán)天中自由翱翔。然而，成長(zhǎng)的經(jīng)歷還在繼續(xù)，體驗(yàn)到的也越來越多，以至對(duì)這個(gè)世界很熟悉，不需要再被父母保護(hù)在一個(gè)充滿溫馨與安全的世界里了，可以自己獨(dú)立去面對(duì)這個(gè)世界的黑暗與光明，感受這個(gè)世界的冷漠與溫情。
可愛的主人公賈梅著實(shí)是個(gè)令人羨慕的女孩。她心地善良、富有同情心。這個(gè)看似平凡的女孩兒，慢慢地改變了，不再是個(gè)被父母捧在手上的小公主，而是與她的伙伴一起，演繹出一段段豐富多彩、讓人感慨萬千的成長(zhǎng)故事。這當(dāng)中，苦難當(dāng)然是必不可少的，但最終收獲的是苦后的甜蜜。不試著去嘗試，怎會(huì)感受到背后的滋味呢？
在這本書當(dāng)中，有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來的無限期待，也有對(duì)親情和春節(jié)友情的渴望……秦文君阿姨在這本書中刻畫出了一個(gè)正在逐漸長(zhǎng)大的少女形象，并因此而勾勒出一幅幅當(dāng)代學(xué)生的五彩生活。而我雖沒有賈梅那般幸運(yùn)，或許也沒有她那種精神力量，但我們都在成長(zhǎng)，內(nèi)心都在變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
讀后感作文500字 篇3
今天，我讀了沈石溪寫的《羚羊飛渡》這篇文章，老羚羊?yàn)榱诵×缪蚧钪�，犧牲了自己，贊揚(yáng)了羚羊關(guān)心下一代和鎮(zhèn)定勇敢樂觀的主義精神。
文中主要寫的是，一群羚羊被獵人們圍追到傷心崖上，傷心崖中間有一道六米多的裂縫，所有的羊都跳不過去，有一只灰黑的母斑羚把彩虹當(dāng)成橋要走過去，鐮刀頭羊從中得到了啟發(fā)，把年輕的小羚羊分成一組；把老羚羊分成一組，兩組的羊數(shù)差不多少，一老一少兩只公羊走到傷心崖邊，后退了幾步，年少的斑羚先朝前飛奔起來，差不多老斑羚也助跑起來，后來，那只小斑羚在到四米多的時(shí)候往下下降，老公養(yǎng)憑著嫻熟的跳躍技巧，身體出現(xiàn)在小羚羊的身下，小斑羚的四只蹄子在老公楊寬闊的背猛蹬了一下，就像踩在跳板上再次起跳一樣，跳到了對(duì)面的崖上，其他的羊最后都跳了過去。在這面臨種族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)斑羚群竟然能想出犧牲一半，挽救一半的辦法，贏得種族生存機(jī)會(huì)。我不禁有些佩服這個(gè)鐮刀頭頭，使我更加沒有想到的是，那些老斑羚為什么會(huì)那么的從容不迫，而且竟然有血走向死亡呢？那么它是什么呢，只用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字表達(dá)，沒錯(cuò)，那就是“愛”字愛可以戰(zhàn)勝一切，愛可以能讓不能的事變得可能，愛是一切力量的源泉，是愛讓斑羚們不怕面對(duì)死亡。
通過這篇《斑羚飛度》使我明白了愛能戰(zhàn)勝一切，更讓我學(xué)會(huì)了勇敢，樂觀的精神。
讀后感作文500字 篇4
讀巴金老人的《家春秋》，沒有什么華麗的辭藻，平淡的語言，卻以書中人物迥異的性格，牽住了讀者的心，而不一樣的性格也決定了他們絕然不一樣的命運(yùn)，一本書就是一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)家庭是一個(gè)社會(huì)的鮮明的代表。書中的三兄弟同出自一個(gè)家庭卻有著不一樣的性格和命運(yùn)。老大覺新，從小就是長(zhǎng)輩眼中的“寧馨兒”，乖巧、懂事、事事為別人著想，逆來順受，默默地承受著命運(yùn)安排給他的一切。聽從長(zhǎng)輩的安排放下了學(xué)業(yè)繼承家業(yè)，放下了青梅竹馬的感情娶了長(zhǎng)輩給選的媳婦，最終他所愛的人死的死，散的散。每次讀這本書讀到覺新的時(shí)候都感覺心里發(fā)悶，看完后往往要伸伸地吐一口氣，為他的隱忍、窩囊，心里不喜歡這個(gè)人物，卻又一次次地為他牽掛。老二覺民是一個(gè)不為舊勢(shì)力屈服的青年，為了自我的感情跟這個(gè)舊家庭頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)著，最終獲得了自我的幸福。老三覺慧是一個(gè)典型的新青年，他是一個(gè)對(duì)前途未來充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)必須會(huì)過去，舊制度必須會(huì)被舍棄的有志青年也就是因?yàn)樗?這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳。老大和他的兩個(gè)兄弟就像是兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣，也就注定著他們走的是截然不一樣的道路。
《家春秋》讓我們看到那個(gè)時(shí)代不一樣性格的人物內(nèi)心苦苦的掙扎，努力抗?fàn)幍挠瓉砹藴嘏拇禾�，懦弱、畏縮的被舊勢(shì)力冰凍。
讀后感作文500字 篇5
在這個(gè)寒假里，我終于明白了什么才叫作“情”。在《殘狼灰滿》這本書中，給我們講述了令人驚奇的情感，走，讓我們一起去了解動(dòng)物之間的故事吧。
這本書是我國(guó)著名動(dòng)物小說大王“沈石溪”所寫，他原名“沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了18年�，F(xiàn)為作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事。創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主，已出版作品五百多萬字。代表作有：《退役軍犬 》《一只獵雕的遭遇》，《狼王夢(mèng)》，《獵狐》，《盲孩與棄狗》，《殘狼灰滿》，《象王淚》，《紅奶羊》，《再被狐貍騙一次》，《保姆蟒》， 《瘋羊血頂兒》，《混血豺王》，《野豬囚犯》等。
這本書主要講了一匹名叫灰滿的狼群首領(lǐng)，在一次捕殺獵物時(shí)不幸被折了一條前肢，又在一次屠殺中被折去了另一條前肢，使它成了一匹廢狼、殘狼，可是這并沒有摧垮它心中頑強(qiáng)的意志，在一匹小母狼的幫助下，它又重新站了起來。為了讓自己留在眾狼心目中的形象永遠(yuǎn)是一個(gè)高大、勇猛、四肢健全的狼酋，在一次捕殺公原羚時(shí)，與公原羚一起落入萬丈深淵……
我掩卷沉思，他是一個(gè)強(qiáng)者，他讓所有狼都知道他是一個(gè)偉大的狼酋，把自己的尊嚴(yán)、威風(fēng)和熠熠閃光留在了眾狼的記憶里。
所有狼都發(fā)出陣陣長(zhǎng)嚎。像文中所說：“這是對(duì)強(qiáng)者的祭拜，也是對(duì)生命的禮贊。”
讀后感作文500字 篇6
以前人們總認(rèn)為：師德高不可攀，師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后，才知道師德可攀，我們的教育實(shí)踐就是攀登的階梯；師德可及，它與我們的生活朝夕相伴；師德可為，它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧；師德可賞，它給我們心靈的感動(dòng)、美的享受。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實(shí)生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚(yáng)個(gè)性人格，充滿創(chuàng)造性。即使同為對(duì)學(xué)生的愛，在不同的老師那里，卻有不同的理解和表現(xiàn)：有對(duì)學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷，有對(duì)學(xué)生過錯(cuò)的寬容和理解，有對(duì)學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。
正像前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因?yàn)檫@其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚(yáng)和宣傳這樣的師德會(huì)讓老師們對(duì)師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。
對(duì)我感受最深的一點(diǎn)是：我要努力提高自己的師德修養(yǎng)，我要做一個(gè)陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學(xué)生，我要以我的陽光去陽光我的學(xué)生，我要以我的品德去影響學(xué)生的品德。
讀后感作文500字 篇7
這本書，寫的是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一下子把它讀完了，從中受到了不少教育。
俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。"這本書就證明了這個(gè)道理。里面記敘了海倫凱勒的一生，他一歲半時(shí)就喪失了視覺和聽力，要是別人，早就沒有信心了，然而他卻不是這樣。她的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人十分悔恨。我讀了這本書后，常常在內(nèi)心問自己、海倫不屈不撓地一生，給予哪些身有殘疾的人生活的勇氣和力量。難道對(duì)于我們這些身心健康的人就沒有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣一個(gè)問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？”這句話讓我震撼的感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福的生活。是的，一個(gè)人能不能取得成功就不在于自身的條件好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗的精神�，F(xiàn)在，有些人總以種種理由、困難作為沒有取得成就得借口，但與海倫凱勒性比，這些都是多么微不足道啊！一個(gè)人只要有胸懷大志和奮斗目標(biāo)、就會(huì)有無窮無盡的力量。就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能力性。海倫凱勒不就是這樣的么？
這些日子，使我們青少年人生最好的轉(zhuǎn)折路。而且她的一生的追求就是我們的指向標(biāo)。
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