1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《教育漫話》讀后感600字

        時間:2021-04-30 10:26:46 讀后感600字 我要投稿

        《教育漫話》讀后感600字

          認真讀完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,為此需要認真地寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《教育漫話》讀后感600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《教育漫話》讀后感600字

          《教育漫話》讀后感600字1

          讀了《教育漫話》我對英美等發達國家的傳統教育思想有所了解。作為教育工作者,可以從中吸取有益的教育思想和方法,并且反思我國的教育思想和方法。

          《教育漫話》開篇就闡述了健康的重要作用,也就是他的體育教育思想。洛克認為“凡是身體精神都健康的人就不必再有什么別的奢望了。身體精神有一方面不健康的人,即使得到了別的種種,也是徒然!彼呀】捣旁诹吮绕渌磺蟹N種都重要的位置上面。洛克提出“身體強健的主要標準在能忍受痛苦”,因此,洛克堅決反對上流社會對兒童的嬌生慣養,主張身體鍛煉自幼小開始。洛克認為,兒童的衣服不宜過緊,以免束縛身體,影響發育,衣著也不宜過暖,使身體習慣于氣候的變化,增強抗寒能力。常用冷水洗腳、洗澡是鍛煉身體的好辦法,可使衰弱者恢復健康,健康人增強體質。

          讀到這里,這又讓我想起了自己的孩子。因為從小和爺爺奶奶住在一起,老人們的溺愛讓他養成了許多壞習慣,尤其讓我頭疼的是,他很調皮,愛看電視和玩電腦。針對他的這一情況,我首先是減少他看電視和玩電腦的時間,在他感到無聊的時候,再介紹一些有趣的圖書給他,當然,一開始是一些純漫畫型的,而且是由他自己挑選。慢慢地,他開始喜歡看書了,自己就主動拿出一些書來看,現在,除了星期天,他基本上不看電視了,而且所看的書也由一開始的漫畫向一些知識型的書籍轉變了,他還經常把他從書上獲得的知識講給我聽呢!

          《教育漫話》的教育思想主流是進步的,是值得今天的我們認真學習的。我相信只要用一顆愛心去工作,再加上教育方法得當,即使是普通的孩子,也會成為不平凡的人。

          《教育漫話》讀后感600字2

          有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》,作者從體育、德育、智育三方面論述了自己的教育觀點,內容給人感覺很與眾不同,非常具體實在。讀了《教育漫話》讓我聯想到很多現實生活中的例子,對于我在平時的教育教學中都有很高的啟發和反省。

          《教育漫話》十分通俗易懂,書中既沒有艱深難懂的理論,也沒有晦澀的學術概念,作者有如在和親朋好友話家常,語調親切平和,道理簡單明了,但他所講的東西卻非常深刻,極有啟發意義。這種深入淺出的東西,只有大師才能寫得出來。書中的許多話都能引起我的思索。我想我們教師的工作要比醫師更重要。若不是每位老師認真對待每一堂課,那么也許會培養出更多的庸醫,傷及更多人的性命。

          “人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。我們幼小時所得的印象,哪怕極微極小,小到幾乎覺察不出,都有極重大極長久的影響。正如江河的源泉一樣,水性很柔,一點點人力便可以把它導入它途,使河流的方向根本改變。讀了《教育漫話》讓我聯想到很多現實生活中的例子,對于我在平時的教育教學中都有很高的啟發和反省。

          形式很美觀,質料很貴重,里面盛著的東西總不能使他感覺到好吃一樣。與此同時,這種棍棒教育在實行的時候,學生是會屈服的,是會佯作服從的?墒且坏┎挥媒瘫蓿瑳]人看見時他們便越會放任,顯露出的勢頭回比約束前更加強烈。

          讀了《教育漫話》,讓年輕的我進一步去思考,究竟什么是素質教育?究竟如何才能培養出高素質的人才?如何使我們對學生的教育不再盲目,使我們對學生的教育更加有效。

          《教育漫話》讀后感600字3

          今天,我繼續閱讀《教育漫話》。在書的開始部分“健康教育的具體意見”中,作者首先提到的就是“避免嬌生慣養洛克十分注重健康教育,他認為“健康的心智寓于健康的身體”。書中他非常詳細的說明和指導了飲食、衣著、睡眠等各個方面,如:多吸新鮮空氣,要有充分的運動和睡眠,飲食要清淡……其中也有一些是不合理的,但總的來說,他是為了培養兒童儉樸的生活習慣,注重兒童身體的磨練,來造就強健的體魄。這是值得我們借鑒的,我認為洛克所說的“大多數兒童的身體都是由嬌生慣養弄壞的,或至少由此受到了損害”是有道理的`。讀到這里,我深有感觸,F在許多的孩子都是獨生子女,一出世即受到家人的百般寵愛,吃好的`、穿好的不說,家人還處處小心,就怕他們有一丁點的閃失。就拿我兒子來說吧,他從小就是我媽媽的心肝寶貝,天氣一冷就怕他凍著,總是給他穿很多的衣服,我媽媽經常放在嘴邊的一句話就是:“小孩子就應該汗津津的!苯Y果,稍微見點風,孩子就感冒了,然后吃藥,掛水……孩子出生剛四十五天的時候,就因肺炎住進了醫院。后來的日子里,孩子三天兩頭地往醫院跑,體質特別的不好,直到今年暑假做了扁桃體切除手術,孩子的身體才強健一些。不過,即使是現在,我也不敢讓兒子少穿衣服,因為小時侯已經養成習慣了,天氣一冷,兒子的衣服立即成倍遞增。

          其實,每個家長都愛自己的孩子,但愛的方式卻是迥然不同。古代德國和現代愛爾蘭人,他們剛出生的嬰兒都用冷水洗浴,不僅洗腳,還洗全身,F在蘇格蘭高地的婦女也在冬天用此方法鍛煉她們的孩子。他們的孩子并沒有受到傷害,反而非常的健康。

          看來,愛孩子,就應該讓孩子經受鍛煉,而不能把他們都培養成溫室里的花朵呀!

        【《教育漫話》讀后感600字】相關文章:

        教育漫話讀后感500字(通用5篇)05-06

        《教育漫話》的高中讀后感2000字(精選3篇)06-13

        祝福朋友結婚的浪漫話語09-21

        《教育文摘》讀后感12-06

        世界教育名著讀后感08-08

        2015教育名著讀后感07-30

        愛的教育讀后感06-02

        《剝開教育的責任》讀后感11-25

        愛的教育讀后感15010-21

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>