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關于地震讀后感600字（精選45篇）
當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于地震讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。
地震讀后感600字 篇1
女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮面”，節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。爸爸把最美的食物用手機拍下來，拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊，在所有郵票當中，我最喜歡的是一張龍形郵票，因為我十分崇拜它，也因為我就是一條龍？再摸摸，毛茸茸的。
《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震，主人公阿曼達和同學正在教室里上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達勇敢地安慰同學不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達父親的行為，他冒著危險，不顧勸阻，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。
由此，我想到了我的父親：在我剛上一年級的時候，父親讓我每天堅持閱讀。一向對我寵愛有加的父親，在這件事情上卻非常認真，對我要求很嚴格，我受到過幾次他嚴厲的批評。我卻不理解他的用心，要么“三天打魚，兩天曬網”，要么滿腹牢騷。上了二年級，父親又讓我堅持寫日記，我雖然去做了，但是并不明白這么做有什么好處。從三年級開始，我養成了閱讀和寫日記的好習慣，并且逐漸地發表了一些文章。這時候，我體會到了閱讀和寫作的樂趣。在我享受收獲的喜悅時，我深深地懂得了，父親對我的嚴格要求，是他對我的一種愛！
我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當我們認為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那么寬廣；當我們認為父母的.愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求時，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的父親是多么偉大，天下所有的父親又是多么偉大！
我們的父母也是一樣的偉大，只是都表現在生活的細節上面，而我們卻從未關注生活的細節。所以發現愛，感恩愛。
地震讀后感600字 篇2
讀了《地震中的父與子》我覺得感動萬分。
課文講了有一年，在美國洛杉磯發生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后，抱著堅定的信念，經過38小時的挖掘，終于救出了兒子和兒子的同學。
文中“無論發生什么，我都會和你在一起!”這是父親的承諾，這個承諾讓父親決不放棄，這個承諾讓兒子堅強不已，這個承諾創造了愛的奇跡。
母愛如太陽，熱烈而溫暖，而父愛如海洋，深沉而含蓄�；蛟S，我們并沒有感受到它的存在，可是它總會在我們最需要的時候，為我們撐起一片藍天。
我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因為這讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當時我在水下練習怎樣睜眼，我一抬頭便看見小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開始練習潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經上到水面，她一伸手沒抓來，腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎，卻越來越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時，有一個比我還快的身影向小茉走去。原來是阿姨！我驚呼出聲，因為阿姨不會游泳。我游得更快了，小茉沒力氣了，阿姨已經被水淹沒了下巴。在小茉往下沉時候，阿姨冒著生命危險去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊：“叔叔，阿姨危險了！”叔叔離我們比較遠，聽到喊聲后，就像箭一般穿過來，馬上把阿姨的.頭抬起來，要我接過小茉一起游出水面。上岸后，叔叔問了阿姨一句：“為什么會這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅定地說：“我愛小茉，所以我要救她！”我聽了這句話，手緊緊握住小茉的手，心里想：是��！因為這是一個母親對女兒的愛，在危險時，愿意對自己付出一切，讓人得到幸福。
我通過《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以為你付出一切，甚至生命！
地震讀后感600字 篇3
清風徐徐的早晨，我一身清爽地走在上學的路上。忽然，小狗們一陣狂吠，不是求偶，不是警告，是上天入地求救無門的撕心裂肺地吼叫。我隱隱不安起來：這些狗平時見著我都會繞道走，今日是不是瘋啦?難道要地震了?以防萬一，我急忙去超市買了兩瓶礦泉水、一個手電筒和一些面包來到了學校。
不出我所料，地震了。我感到教室在強烈地搖晃，接著電燈，風扇……在強烈地擺動，一陣山搖地動，而我們卻已經沒有時間逃脫了，一股恐懼涌上心頭，大家亂得像熱鍋上的螞蟻。天花板上開始掉落沙石，風扇也搖搖欲墜，同學們更慌張了，急得向門口蜂擁而，我趕緊大叫：“躲到桌子下，迅速聚集!”
我只聽到有人在叫：“若涵，生死關頭，帶著書包又有何用?”我過于慌張，沒有回答。
不一會兒，我感覺自己在向下沉，于是閉上眼睛，緊緊拉住同桌的手。我的牙咬得緊緊的，心里像藏著一只小兔子，怦怦直跳。許久，地震似乎過去了，幸運的是我還活著。
磚頭遮住了一切光線，可身邊卻亂成一團：有的哇哇大哭，有的不停尖叫，有的.抱怨自己命不好……我安慰道：“災難已發生，我們不能哭，我們應立即振作起來。瞧，我們還有希望!”說完我從自己書包里拿出了手電筒、水和面包。我打開手電筒，洞不再是一片黑暗了，這些東西好似良好的緩沖劑，讓所有人的心都平靜了。大家耐心等待。
不久，我們發現上面的磚塊有移動，所有人都盯著那個光源處，哇，光圈在擴大——“啊一一我們得救啦!我們得救啦!”
“吵什么吵，讓不讓人睡覺的!”原來只是一個夢啊……
地震讀后感600字 篇4
哎呀呀，大消息！高郵地震了，整個江蘇都有震感。
七月二十日晚上二十時十一分，我在奶奶房間看電視，吹著空調，特別舒服。我想，舒服死了，要不整個暑假就這么過了算了，可沒想到，就在這時，床搖了起來。我說：“奶奶，你搖床干嘛？”“��？我搖床？”奶奶顯得特別無辜�！笆悄阍趽u吧！”奶奶反問�！拔�？我才多大，能搖動床？啊呀！不會是地震了吧！”我咽了一口吐沫。天！！趕緊關空調！不然地震就地震吧，再來個“閃電”就玩完了。
“嘎吱”一聲，門開了�！稗D耳一聽”就是媽媽驚慌的聲音。“啊柔，你們這兒床有沒有晃？”“有啊有啊，我還以為是奶奶晃得呢�！薄斑祝职帜�？沒和你在房間嗎？”“他出去打電話了，問問你阿姨或大姑她們家有沒有震感�！薄啊ぁぁぁ闭麄�房間都一片死寂。“還愣著干嘛呀，幫忙打電話去，快打給你婆婆，她家房子住了有十年了，砸一下就能破�！薄班蕖！蔽覔芡艘宦�，婆婆的'語氣中不帶一點兒驚慌失措的感覺，莫非···
“喂，阿柔啊，什么？地震了？”“對，一定有哪個地方地震了。你那里有震感嗎？”“沒有�！薄澳悄阋⌒囊稽c，感覺房子動了，就往下跑�！薄昂谩０莅�。”
“媽媽，婆婆說她一點感覺都沒有�！薄芭��！�
“哎，趕緊下來，地震了�！睒窍碌暮奥暦磸晚懫�。“爸爸，要不我們也下去吧！”我搖了搖爸爸的肩膀�！罢以捴v，下去干嘛！我們這個房子牢固得很，有抗震效果的�！薄芭��！逼鋵�，我嘴上不多說，心里還是有想法的。呵呵，我做了點食物準備。四瓶牛奶、兩瓶水。“好了好了，沒事了。該干什么干什么吧�！卑Γ及l生這樣的事了，哪還干的安心？
地震讀后感600字 篇5
清明小長假，我們一家回了無為老家。不料，卻意外遭遇了一場地震。
“地震啦！地震啦！快下樓去！”這是我半夜醒來后聽到的第一句話。地震這個詞聽起來就讓人覺得恐慌。誰不怕地震�。空f起地震我就想到天塌地陷、樓房倒塌，想到饑餓、死亡、無家可歸、流離失所，想到幸存者悲痛欲絕的面容。然而，就在昨天我卻親身看到了地震帶給人們的影響，感受到了地震的威力。
媽媽說，大約半夜十二點左右樓下開始有呼喊，有喧鬧，開始她還以為剛下晚自習不久的高三學生在打架呢！后來，急促的敲門聲告訴我們，地震來了！我們迅速地穿好衣服，快速奔向襄安中學。此時的襄安中學是開放的，無疑這個最安全的避難所成了大家的'集散地。很多人聚集在學校門口，大多是高三的學生和陪讀家長。我發現了一個有趣的現象，有些人怕有余震不敢回家，不敢上樓，就頂著被子坐在一個角落靠著睡了；有的人在學校操場支起了帳篷；有的人把車開到開闊的地方躺在車里睡了。驚嚇之后我全無睡意，我們在操場上晃蕩了幾圈，開始困乏的想要睡了。可是心里害怕不敢去睡，接著又聽到了狗叫，不知是否有什么異常，我們更不敢回去睡了。
學校聚集的人越來越多，大街上也開始變得鬧哄哄的。人們似乎都陷入了恐慌之中，生怕地震奪走了我們嬌嫩的生命。許多人已經開啟逃亡的措施，他們準備逃往不在地震帶上的地方，還有很多人在焦急的觀望，不知情況會怎么樣。
后來，爸爸查詢了網絡，確定了地震的大概范圍和震級之后，心里才稍稍放點兒心。還好是3.6級地震！等了很久，發現不會有余震之后，在疲倦的催促下，我們便回家了。這次地震，我看到了人們在災難來臨前的恐慌無措，更懂得了生命的可貴，珍愛生命，好好生活吧！
地震讀后感600字 篇6
第七節課，七年三班的教室里正在進行著英語單元考試。同學們一個個神情緊張、聚精會神。教室里鴉雀無聲，靜得出奇，仿佛能聽得見筆尖在與紙頁“沙沙沙”地對話。偶爾也會傳來幾聲英語老師那輕輕的腳步聲。
“轟——”一聲巨大而沉悶的響聲震得同學們立即停下了筆，揚起了頭，嘴巴張開成了“o”形，兩眼瞪得圓圓的。幾個膽小的`女生“啊”的一下叫出了聲。緊接著是大地劇烈地抖了幾抖，教室里的一些物件也開始搖晃起來。�。∈堑卣�？地震！教室里開始騷動起來。機靈的國天一等幾位同學已經迅速地鉆到了桌子下面。這時，英語老師大聲說“同學們不要慌，不要害怕，聽我指揮。”稍稍等了三、四秒鐘，大地停止了抖動。英語老師喊“前面的同學先跑，后面的不要擁擠，雙手抱頭，看清腳下臺階，有序往操場上撤離！”
一聲令下，我和前排座位上的幾位同學首先沖出了教室。我見其他班級的同學也在向外跑，教學樓里所有的應急通道已經在第一時間內打開。我們順著平時演練過多次的疏散通道跑，有序地沖出了樓門，繞過了花壇，跑到操場上。我跑得氣喘吁吁，穿的是棉校服，再加上過度緊張，早已是汗流浹背了。英語老師是最后一個跑到操場上的，大口地喘著氣，清點完人數后方鎮定下來。大地又輕輕地抖了兩次，不過這兩次振幅小多了。
事后得知，這次地震是3．1級，時間定格在二零一八年四月十日十六時四十七分。這是敖漢地區今年發生的第二次地震。還好有驚無險，人員、財產均無傷害。我感到，學校以前組織的防震避險、應急疏散的演練活動并不是空穴來風，這次起到了巨大的作用。這是一次最真實的“演練”。
地震讀后感600字 篇7
在成長的過程中，“地震”是不可避免的。
我呆呆地坐在窗前；淚還不斷地往下瀉。我沒有去擦，任淚水打濕剛發下來分數少得可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知道太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了，我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，更不敢相信這這就是自己多少天來努力的成果。但我不得不相信，自己失敗了！
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上。我想起了我的父母，此時也許還在辛勤地勞作；想起了父母每天起早貪黑干活時的身影，是那樣的瘦�。幌肫鹆烁改改窃谔柕紫聲竦冒l黑的臉，無情的歲月在他們的面額上刻下了條條皺紋，還有那龜裂的雙手；想起每次臨行前他們關切的話語，生病時他們細心的照顧……我真的覺得愧對了他們的關心。
窗外，月亮已經升的老高；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大的'身影闖入了我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外的那棵白楊那棵曾在一次次風雨襲擊后，仍頑強生存下來的白楊，它仿佛比以前更高，更直了。我突然又想起了居里夫人，愛迪生，貝多芬……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那曾屬于我的成績，失敗只能代表過去。我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉了亮燈，房間一下子溫暖了許多�？粗粶I水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因。
面對人生的“地震”，我選擇了堅強。
地震讀后感600字 篇8
在2008年5月12日，在四川汶川地區，發生了建國以來比唐山大地震還嚴重的自然災害——8.0級大地震。至今，因為這次災難的來臨，死亡人數達到了五萬八千多人，十九萬人受傷，這個數字簡直不敢想象，網站上那慢慢攀登的數字，令人揪心，令人難過。
這次大地震中，傷亡慘重，讓無數人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些父母，失去了兒女，那些在地震過后潸然淚下的人，那些失去了最親愛的人的人們，心里無限的傷痛？……就在今晚的新聞聯播上我就看到了一幅非常感人的景象，一個不到半歲的吃奶嬰兒，在大地震來臨的一剎那他的'媽媽用著身軀護著她的孩子免受傷害，為了孩子能獲救，為了能生存下去。在臨死前，她把她的乳頭放進孩子的小嘴中，默默地祝愿:“吃吧，吃吧，一定要堅持下去，一定會有人救你的！”當我們最可愛的人民子弟兵抱起孩子的一瞬間，孩子哇哇地哭了，好像在哭訴：“媽媽，媽媽，你在哪？我要媽媽！”在場的所有人都流出了悲傷的眼淚，在母親的手機上，有著這么一句留言：“孩子如果你活下來，你要記住媽媽永遠愛你！”我由衷的感嘆到：“世上母愛是最無私的，母愛是最偉大的！愛的力量是無窮的！”
每天全國各地都掀起了為四川獻愛心活動，大家都紛紛捐錢，捐物。也有許多志愿者為災區捐血，捐血處每天都排著一條捐血長龍的隊伍，我真想長一雙翅膀，馬上飛到災區，為災區人民貢獻我的力量！世界各地也為我國災區紛紛伸出援手，貢獻出愛的力量——大愛無疆
四川不哭，中國挺��！在愛的感召下，我堅信四川一定能重建你們的美好家園，明天會更加美好！四川加油！中國加油！
地震讀后感600字 篇9
昨天晚上，爸爸對媽媽和我說：“今天，我們看了《唐山大地震》，這是一部非常好的電影，讓人哭了！
爸爸打開迅雷看播放器，點了《唐山大地震》，電影就放了。這部電影很催人淚下。主要人物有“方大強”、“袁妮”、“鄧芳”、“方大”。據說1976年的一天，方大強和妻子元妮晚上去上班，但過了一會兒，他們覺得不對勁。他們下車時，原來是地震。圓妮當時嚷嚷著要救孩子，方大強攔住圓妮跑進倒塌的大樓。早上，方大強的尸體被清理干凈了。所以，她去找了。就在她絕望的時候，有人喊道：“元妮、芳達、鄧芳來了。過來看看。”元妮看到的時候，是她的兩個孩子。然而，當人們發現如果你窺探鄧芳，鄧芳就會出事，如果你窺探鄧芳，方達就會有危險。當人們告訴圓妮時，一塊大石頭落在了她的心上。當人們一遍又一遍地問元妮時，元妮猶豫著說：“救你哥哥，救你哥哥！”但那時，我妹妹鄧芳醒了。她聽到這話，哭了。當人們把弟弟妹妹拉上來時，元妮抱著方丹哭了。幾分鐘后，元妮跟著一輛車。過了一會兒，天空開始下雨了。方丹被雨淋了，奇跡般地醒了過來。她被武裝警察送進了集中營。然后，她被一對好人帶走了。她在悲傷中長大，去學醫。鄧芳從一名餐館工變成了一家公司的董事長。
在2008年四川汶川大地震中，中國的鄧和方大都去了災區。他們偶然相遇，彼此認出了對方。方達把鄧芳帶回家，他們的母親看到鄧芳回來時忍不住跪了下來。
鄧芳和母親相見，帶她去墓地，看到了方大強的'墓地。方丹傷心地哭了。
看完這部電影，我知道人的生命是多么脆弱。地震是多么無情。我現在的生活是多么美好，所以我將來會努力學習為祖國服務。
地震讀后感600字 篇10
去年5.12大地震發生時，我們班正在操場上準備上體育課。突然，大地劇烈地晃動起來，耳邊是轟隆隆的聲音，磚頭有的從墻上掉了下來，窗玻璃也發出了咔嚓咔嚓的脆裂聲，教室里的同學們在老師的帶領下一個一個地沖到了操場上來了，我們都不知所措，不知到底發生了什么事情。大地仍在瘋狂地搖動，人幾乎都站不起了，看著旗桿，籃球架那不停地擺動，很多同學都害怕地哭了起來。事后聽到其他學校的傷亡情況，真幸運我們學校還比較堅固，沒有一個學生在這次可怕的地震中死亡。
地震停了，不一會兒，同學們的父母都來到了學校，他們氣喘吁吁，有的衣衫不整，有的滿身灰塵，他們在人群中焦急地尋找著自家的孩子。我們回家了，肩上空空如也，已沒有了往日笨重的書包。牽著爸爸的'手，走在昔日的小巷里，只見平日整潔的小巷子地上滿是磚頭瓦塊，房上掉下的木棒也東一根西一根地橫在了小巷里。人們匆匆忙忙，臉上滿是焦急的神情。
回到爸爸工作的學校，我們不敢回家，只能呆在學校的草坪上。爸爸學校的一棟老師住的房子跨了，死了20多個老師和他們的家屬，幸好他們學校的教室也很堅固，只是有幾個同學地震時跳樓受傷。傍晚，我們小孩呆在大人們找來的遮陽傘下，看著他們忙來忙去。又該吃晚飯的時候了，可是今天的晚飯卻不知在哪里？不一會兒，有一家人端了一鍋飯來到了草坪上，姨爹看見了，就上前給他們說，給兩個小孩要點飯好嗎？他們爽快地答應了�？墒菦]有碗，姨爹就用兩個礦泉水瓶子中間劃開做碗了；沒有筷子，就用兩個小樹枝代替了。吃著這香噴噴的大米飯，我的心情舒坦了許多。
地震已過去一年了，但我們不會忘記所經歷過的悲痛，也不會忘記全國人民對我們無私的幫助。
地震讀后感600字 篇11
5月12日14日20分，這時，一個年輕母親正在家中和她四個月大的孩子嬉戲著，屋子里充滿了母子倆的歡笑聲。
突然，“轟——”山崩地裂的巨響淹沒了母子倆的`歡笑。這時，母親猛然意識到：地震來了！她立刻抱起孩子，想沖出房屋�？墒�，已經來不及了。正當她開始提起腳步時，房頂突然塌了下來，正正地壓在了母親的腳上�？墒�，她說：“我不能讓孩子死在這里！”說著，她使勁用腳踹開那一塊水泥板，拼命地門口跑。母親的意識已經陷入了恐慌，但她想著懷中的孩子，一刻也不停地跑著�？炝耍炫艹鲞@塊地方了！母親不由得激動起來。正在這時，“咣啷”一聲，母親被一掉下的一塊石絆倒了！她一下子“趴”在地上，發現自己的雙膝已經被地板擦出了血，手也已經磨破了！母親已經跑不動了，她忍住身上的痛苦，從懷里掏出手機，打下了幾行字。
此時，母親上方的那塊天花板承受不住了強烈的余震，就要塌下來了。如果天花板一旦塌下，那么母親和孩子都會被壓死。這時，母親果斷地把孩子塞進懷中，用四肢撐住身體，護住孩子，說：“再見了！孩子！我永遠愛你�！闭f完，天花板“轟”一聲塌下來，聲音震響了天邊。
當救援人員趕到時，這位偉大的母親，已經離開了人世。經過一番努力，人們把她身上的天花板吊開，發現了母親的懷里有一個3、4個月大的孩子毫發未損。隨行的醫生過來進行檢查，發現有一部手機塞在孩子的小被單里，上面寫著“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！笨戳诉@條短信后，全場人都哭了，被這位母親的偉大舉動感動得哭了。
啊，這位母親是多么普通而偉大�。�
地震讀后感600字 篇12
今天是星期六是一個無事可做的周末，我有了大量空閑的時間，先準備睡到自然醒！
早晨天微亮，大家還在熟睡，只聽見咚咚咚的敲門，劉明的聲音就開始響徹宿舍，昨日下午他以及女朋友與老鄉一起慶祝老鄉生日去了，所以宿舍樓關門前也沒有回來。敲門聲持續了一會兒，結果還是靠近門的舍長去開的。
七點左右，其他三人也開始行動起來，他們起床洗漱，準備去練習駕駛技術，他們在這里弄出一陣一陣的響，不過我因為十分瞌睡，只是模糊不清的聽了一會，也不知道他們什么時候離開。
九點不到，我們宿舍的新生也開始行動了，他們的班級今天集合，準備檢查身體，所以早早的起床。
一會兒以后，我在迷迷糊糊之間看見練車的其中兩個人回來了，舍長因為要看電視劇，所以醒來的早，就問他們：“你們不是去練車去了？怎么回來的這么早？”
其中一個就說：“我們已經練完了！”
舍長明顯不信，另一個人就解釋說：“那里在考試，我們要一星期以后才可以去！”
這時劉明起床了，這是一件大事�。⒚鲝膩頉]有起床這么早，以前怎么也是十一，十二點左右。不過，他起來了，可是劉瑞看見他的床鋪上似乎還有人，就發現是他的女朋友，大驚！
三秒不到，宿舍大驚，我們都沒有發現，就連開門的舍長，臨近的高志龍，側面正裸露上身的.王斌一直以來都沒有意識到，尷尬，太尷尬！
舍長這才明白為什么新生走的時候對他笑了笑，意味深長！
我們的宿舍出現了一個前所未有的局面，所有人都在這個周末清晨起床了，誰能睡得著覺？只有一人那就是劉明，看看，呼嚕也開始了！
這是一場地震，波及了所有人，我們被雷的了！重傷��！
地震讀后感600字 篇13
2008年5月12號14時28分，祖國的悲劇發生在汶川。就在那短短30秒左右的時間，原本美麗的汶川就變成了一片廢墟。無數個正在上課的老師和同學都消失在明亮的教室里，永遠都沒有出來。
汶川，本來是一個美麗的城市，可是經歷了地震以后，就變成了一堆廢墟，有多少個孩子失去了家，有多少人失去了親人，頓時，一個幸福城市里就充滿了痛苦的哭喊聲和悲慘的叫喊聲�？粗秋w速上升的死亡數目，我總會泣不成聲。
但是，他們也是幸運的，因為有很多人在關心著你們，你們一定要挺住!
"地震無情人有情"，這句話深深得刻在了我的心里。在地震中，發生了很多感人的.故事，讓我印象最深的就是那個小男孩，他被埋在廢墟里，只露出了半個頭，他是第一個被救援隊發現的，可是，就在救援隊隊員想來救他的時候，小男孩說出了一句感人的話:"叔叔，你先救我的同學吧，他們也被壓在廢墟下，就在附近!"聽了小男孩的話，他們驚呆了，這可是一個三年級的小學生呀，用三年集的頭腦想出這個是很不容易的。聽了小男孩的話，救援隊就立刻去就其他的同學，一共有13個，然后在去救他。在擔架上，對救援隊隊員說:"我就知道你們馬上就會來救我們!"這句給了他們極大的鼓勵。
在這次后，全國上下都向他們捐款，有很多小朋友都紛紛把自己贊起來的零花錢、壓歲錢都捐了出去，就連乞丐老爺爺也捐了105元。
希望在災區的人們能夠早日重建家園，過上幸福的日子!
地震讀后感600字 篇14
3月13日上午10:22分，我們正在上語文課，龍老師正在講“愛心儲蓄”的事情。突然，“轟”的一聲，像爆炸一樣。桌子搖搖晃晃的，地往下沉，好象房子要坍塌下來。沒等同學們反映過來，緊接著又“轟”一聲。我心想：該不會是山崩地裂、洪水泛濫吧？龍老師趕忙跑到走廊上，看了看，又跑到班級里叫同學們到操場上集合。同學們都嚇得大聲叫：”地震來了！“還沒說完，同學們就像一群蜜蜂一樣擁擠著跑出去。有的人連書包都來不及拿；有的人擁擠得把桌子給推翻；有的人都不顧危險，三步并二步得飛下樓；有的人甚至連看都沒看，把別人拌摔倒……
到了操場上，簡直就是混亂一片。人山人海，人聲鼎沸。同學都在爭論著這次爆炸到底是什么？每個班的班主任都在清點本班的人數；有些同學沾沾自喜，好像很興奮。我呢，卻一直以為不是地震，因為順昌從來沒有發生過地震，而且也不是地震區。但是，經過事后了解，我才知道順昌這次真的`發生地震。
在3月13日上午10；22至10：23分鐘分別發生兩次4.9級和4.7級地震，給順昌造成了不同的影響。全縣有5969間樓房不同程度地出現裂痕、傾斜，400余人因水管被震裂，造成飲水困難；８０所中小學因地震不同程度的影響，圍墻、廁所倒塌、傾斜，部分操場、教學儀器受到不同程度損壞。學校停課一天半。
經過網上查詢，我知道了一些防震知識。例如：地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部；切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯；如在室外，遠離建筑物……
地震真可怕！希望地震不要在發生！
地震讀后感600字 篇15
生命中第一次地震，讓我感到了生命的脆弱與頑強。
所幸我們離汶川較遠，受災不嚴重。這幾天，電視中反復播放的鏡頭常常讓我淚留滿面。僅僅在一瞬間，寧靜安詳的小縣鎮便夷為平地，昔日歡聲笑語的校園成為一堆瓦礫，活蹦亂跳的孩子們剎那間被掩埋于廢墟之中，人們的哭喊聲響徹天地。地震，它在一瞬間便破壞了人們的幸福，在一瞬間讓千萬條生命永遠永遠定格在零八年的五月十二日……
災后的縣城與鄉鎮，到處都是殘垣斷壁，一座座堆成小山的瓦礫下是不知生死的人們，到處是散架的屋脊與櫞柱，到處是散落的瓷磚與鋼筋，到處都是學生們的`書包與課本，到處是驚慌失措，哄然無助的災民……當救援的人們趕到，刨開磚塊與混凝土，我們可以看到到處都有染滿鮮血的石塊，有擠壓變形的孩子們的鞋子，甚至還有一揪一揪散落的頭發，幸存的人們無助地望著廢墟為掩埋的親人哭泣，流下的眼淚在他們沾滿灰塵的臉上留下兩道深深的淚痕。悲痛、無助、茫然、幸免于難的人們永遠無法再將地動山搖的那一瞬間從記憶中抹去……
生命在突如其來的災難面前是那么的不堪一擊，然而又在這樣的天災面前顯得如此頑強與堅韌。瓦礫縫中召喚的手，是生命與天災對抗的堅持，廢墟堆中傳出的陣陣微弱的求救，是對生存無限的期盼與熱愛，救援人員的每一次呼喊，都是對強大生命的由衷禮贊。頑強～堅持～堅韌～這是被困的人們對生的無限希望與眷念……
天災摧毀得了房屋，卻摧毀不了人們對生的信心。地震破壞得了縣城與鄉鎮，卻永遠也破壞不了人的生命的堅韌與頑強。災區的人們，必將抱著明天會更好的信念堅強勇敢地走下去！
地震讀后感600字 篇16
“我和你,心連心，同住地球村……”
2008年5月12日，在人們幾乎還沒有反應過來時，一陣天崩地裂，四川汶川這個天高云淡的城市，在霎那間毀于一旦......在“汶川地震”這場無情的大災難中，受災人數高達10萬多人。當災難發生時，有多少人坐在電視機前焦慮的觀看著災情。我們目睹這場災難發生，除了捐款與祈禱，我們什么也做不成，什么也幫不了。在這10萬多人中個有三分之一是和我們一樣正含苞欲放的祖國花朵，那時我們不知道他們還能不能堅持下去，但那時我們并沒有放棄......雖然我和你(祖國的花朵）遠隔千里，素不相識。但這并不能阻擋我們之間的溝通�！凹佑�，你行的！千萬別退縮！”“我一定要挺下去！”“別害怕，相信我們會來救你！”“加油，解放軍叔叔一定回來救我！”“別退縮！”......雖然我和你(祖國的花朵）遠隔千里，素不相識。但這并不能阻擋我們之間的情誼。我們為你們這千紙鶴，時時刻刻掛念你們，我們為你們捐款。我們學校一共捐款4萬元，4萬元對于這場災難只是一個微不足道的數字，但卻飽含了我們全體師生濃濃的愛意......
雖然地震離現在有一年多的時間了，但是我們仍然不會忘記你們，我們會把你們永遠銘記在心，會一如既往寫信給你們，給予你們幫助。
誰也不會忘記那個可怕的.日子，就在那天下午兩點二十八分，四川汶川發生了八點零級的大地震，這無疑對四川，對中國造成了巨大的災難�。�
“來吧，朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠一家人......
地震讀后感600字 篇17
4月20日上午，在四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級的地震，地震帶來了巨大的傷亡，全國人民都在積極的參與救援工作。
現在當我打開電視時，到處都是這些關于雅安地震的新聞報道，而當我看到這些關于地震的報到時，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動。
在地震之前，你們獲得是多么自由啊！你們還在玩游戲時……地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發生了如此悲痛萬分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護住了你們這些在他們的身子下的小孩。
地震過后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個完整的家庭，現在，卻被一個殘忍的地震撐破了。一個一個孤苦伶仃的。我們也于心不忍��！
有許多年輕人都當了志愿者，幫助了你們；有許多小學生捐獻錢幫助了你們；有許多大人都把自己的.東西捐獻給了你們……
我雖然不能立刻跑到你們的面前，當志愿者，但是我會盡我自己的力量來幫助你們，捐獻自己的一份心……
你們聽到了沒？聽到了我的心聲？
我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長。
你們這一點做到了。我看到了新聞里，有許多的比我小的孩子都十分堅強，抹干眼淚，繼續的走下去……
我相信你們，我的同學們也會支持我，我的朋友們也會支持我，凡是看到這無名士也會支持我……加油！四川雅安，我會一直關注著你們的！
2008年5月12日，汶川大地震也給我們帶來了很大的印象……
至今，我還能想起來，里面的點點滴滴……
雅安，你要加油，我們全國人民都會和你們在一起的，讓我們共同努力，走出這次地震帶給我們的傷害和陰影，從建美麗的雅安新城市！
地震讀后感600字 篇18
回憶當初，大家可曾還記得，那個可怕的汶川大地震？高達八級的大地震奪取了多少人的生命，掠走了多少人的家園？當時慘不忍睹的場景，歷歷在目！尸橫遍野，房屋倒塌，失去親人的人們早已泣不成聲……受了驚嚇的孩子、嬰兒哇哇大哭。人們的哭聲、救援者們的叫喊聲、消防車的汽笛聲早已混雜成了一片…
大家又還曾記得，那群廢墟中頑強的孩子？救援人員進行救援工作時，一陣隱隱約約的國歌歌聲穿來，雖然很微弱，但卻透露出了無法言語的堅定！在他們被救出廢墟時，他們的手連在一起竟然沒有分開！幾個活著的孩子，都還緊緊牽住了已經死去的孩子的手，沒有放開過…。這些情況，可能處處可見，也正是因為這個！才能讓我們真正認識到可怕地震那不可抗拒的破壞性��！
地震災區中，總可以看見交警、救援人員、消防員、白衣天使她們高尚的背影！緊張的救援工作不停歇的進行著，一個個孩子，一個個家長陸續救出，去往了通往醫院的路上…那些幸存的受傷者的.家屬，都在表達對救援人員深切的感謝，不得不催人淚下…
又有一些默默無聞，甚至還不知道名字的英雄為了營救更多人的生命，付出了很多很多，有些，甚至獻出了自己寶貴的生命！但是，這些人，他們沒有求回報，也沒有求給他們怎樣怎樣的名譽…他們只想，只想獻出自己一點小小的力量來挽救更多！這種精神，這種情感，流淌在那些英雄們的血液里！是啊，中國人民，血脈相連，又有什么，不可以為之付出的呢？
5.12大地震，是中國人無法躲避、無法抗拒的天災！也是我們中國人民愛國情深的一次考驗！
5.12大地震，灌溉大地的，是鮮血！落下的，是汗水！長久不變的，是我們中國人心心相連，骨肉血脈的深情！
地震讀后感600字 篇19
今天早上，我正悠閑地坐在椅子上一邊看書，一邊吃著可口的面包，喝著香濃的奶茶的時候，房子突然搖動了一下，杯子里滿滿的奶茶溢了出來，擺在桌子上的彈珠也改變了它的位置。
我不太在乎，心想：可能是我不小心碰到了桌子吧！桌子本來就不是特別牢固，用腳踢一下就倒了。于是，我便拿來一塊抹布把桌上的奶茶給檫干凈了，繼續看起了書。
大約過了五分鐘，房子又搖了兩下，我還是不在乎。
約二十分鐘后，房子又開始搖動了，這下的感覺很明顯，時間也比較長，我怕了，心想：媽呀，不會吧，地震啦！
這念頭一出現，我趕忙跑到臥室里那一間小間的衛生間躲了起來心里嘀咕著：著怎么回事呀，測地震的'儀器干什么去了，地震都沒有測出來，真是“垃圾廢物”！
……我在衛生間里呆了漫長的四分鐘（大約）后，除了耳邊那一陣陣機器的轟鳴聲外，其他的一點動靜也沒有，我覺得很奇怪，心中“怪怪”地想：這“地震”該不會是這些機器造成的吧？于是，我壯了一下膽，走出了衛生間，來到屋后的窗臺上趴著往下看——只有一部“怪手”在挖土，旁邊站著幾位拿著鐵鏟的工人。
我正納悶著，忽然，“怪手”的那一只“手”用力地往地上一擊——房子搖了！我一下子醒悟過來了：什么“地震”呀！只是“怪手”在挖土而已！
“唉，今天真是虛驚一場呀！我錯怪那一些測地震的儀器了，這壓根兒就沒有地震呀，對不起啦！”我自言自語。
隨后，我又繼續悠閑地坐在椅子上，一邊看書，一邊吃面包，一邊喝奶茶了。
地震讀后感600字 篇20
從前有一只小小鳥，住在四川省汶川縣的山林里。那里風景優美，景色迷人。小小鳥過著無憂無慮的生活。
二零零八年五月十二日的這一天，寧靜的生活被一場突如其來的八級大地震 打破了。美好的家園瞬間毀滅，小小鳥在哈哈哈羽翼下逃過了這場災難。而鳥媽媽卻被一塊碎石奪去了生命。鳥媽媽在臨死之前告訴小小鳥說：“親愛的孩子，你要勇敢面對未來，災難總會過去，要重建美好家園�！毙⌒▲B牢記哈哈哈話，開始重新尋找幸福家園。
小小鳥飛過小河，河流已被碎石阻斷，橋梁已經倒塌；小小鳥飛過縣城，縣城里倒塌的`房屋大多成“疊餅狀”。失去親人的大人，孩子在哭泣。余震還在不斷發生，小小鳥驚恐地看著這一切，孤獨無助地扇動翅膀，唱著悲涼的歌：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。我飛上了青天才發現自己從此無依無靠.......”
小小鳥疲倦地落在一根倒塌的學校旗桿上，忽然從廢墟里傳出一個小女孩歌聲，正唱著《兩只老虎》的兒歌。一群身穿綠色衣服的大人正在解救被埋在廢墟里的人。一個小男孩被救了出來，他舉起右手向救他的大人們敬了一個禮；又有一個大男孩被解救出來了，只聽他說要喝可樂；唱歌的小女孩也很快解救出來了她還在唱著歌。無數的人都趕來救人。小小鳥在人群中忽然發現了那個經常陪它一起玩的小男孩，正背著一個小女孩從廢墟里爬出來。
小小鳥看著眼前的一切，被人類互助互愛，永不放棄的精神感動了。小小鳥振作精神奮力的飛到最高處，亮出最美的歌喉，唱起動聽的歌。所有的人都抬頭看著小小鳥，爆發出一陣歡呼，齊聲喊：“小小鳥，我們一定還你一個更美的家園！”
地震讀后感600字 篇21
我是一朵開在山上的金菊花。今天一大早，當我剛剛伸出頭，吹涼爽的風時，一個小女孩急急忙忙地從遠處跑來，她臉上充滿了笑容，快樂地來到我面前。看到了我，她笑得更燦爛了，說：“今天是教師節，老師看到這只菊花一定會很高興的。”于是，她把我折了下來。
可能是時間不多了，小女孩怕老師會比她先去教室，所以，小女孩跑了起來。跑到中途，她突然踩在石子上摔倒了，一下把我摔進了草叢里。小女孩連忙爬起，撲到草叢旁，輕輕的把我捧了起來，生怕我被折斷了，因為，我是那山上開的的一朵花，而且小女孩要把我送給老師的�？粗凉M是汗水的臉，我想哭出來，她為了老師，不顧摔了一跤的疼痛，卻還要繼續跑，想快點到學校。一路上，我看到小女孩對老師的愛戴，她是那樣愛她的老師。其實她家并不怎么富有，所以，她選擇了花朵作為禮物，或許其他同學的禮物比她的名貴的多，但是，她覺得花朵比那些好幾千倍。我想：她可能想著自己就是我，而老師就是水，老師用一切來哺育他們，她想對老師說一聲“辛苦了”。
跑了好久好久，我們終于到了學校，小女孩悄悄地進了老師的辦公室，悄悄的.把我插進老師的筆筒里。她臉上露出了一絲高興的小餓哦那個，她希望老師看到我也會很高興。借著小女孩靜靜的走出辦公室。
不一會，老師走進了辦公室，窗外的陽光照射進來，屋里顯得格外明亮，老師被筆筒里的我—金菊吸引了。從老師辦公室里的一切，我可以看出這是一位愛花的老師。他拿起我，舉到鼻子前聞了聞，臉上露出了一絲笑容。這是不知為什么，老師拿著我的手突然抖動一下，像地震一樣。同時，我也看到老師的眼淚涌了出來，滴到我臉上。
地震讀后感600字 篇22
5月12日13時58分 ， 四川省汶川縣的人們還保持著正常的生活。洗衣服的洗衣服，做飯的做飯，種地的種地。人們默默地工作著。在一所學校里，操場上有幾個低年級的孩子正在打鬧，一切看上去都那么正常。但是，人們根本想不到，他們的生命已經進入了倒計時，孩子們也沒想到，再過30分鐘，他們就再也無法見到自己敬愛的老師，親愛的伙伴，嚴厲的爸爸和溫柔的媽媽了。但是，他們現在還只是一群普通人，與我們幾乎沒有一點不同。
14時08分 預備鈴響了，正在操場上玩耍的孩子們趕忙沖進了教室，一會兒，教室里響起了一陣朗朗的書聲，偶爾還能聽到老師批評某個調皮蛋的聲音。是呀，這與我們有絲毫的不同嗎？
14時18分 課上得正精彩，他們還是和我們一樣。好學的`他正專注的記錄著老師講的每一個要點；活躍的他正高舉右手要回答老師的問題；淘氣的他開了小差，正在拼命擺弄著一只可憐的螞蟻……
2008年5月12日14時28分 ，大地突然發瘋似的搖撼起來，教室、桌椅都發出了恐懼的呻吟，教室里的學生、老師和正在辛勤勞動的人們的生命就像他們的家園一樣，搖搖欲墜，土崩瓦解，最后化成一堆塵土和瓦礫……
我們應該慶幸我們沒有像他們一樣，或是在廢墟下呻吟著等待援救，或是長眠在地下，而是在有電燈電扇，充滿陽光的教室里學習，玩耍。
在地震災區，還有成千上萬的災民失去了家園，我們不該伸出援助的手嗎？數以萬計的生命埋在廢墟下，我們不該好好珍惜今天的幸福生活嗎？我想告訴已經飛向天堂的小朋友們：你們的夢想我們一定幫你們實現！
地震讀后感600字 篇23
“咚!咚!咚!”當你漫步在浣江小學門口時，學校里突然傳來了驚天動地的聲音，你納悶了：地震了嗎?好像是的，什么地震呢？唐山大地震？早過了；5.12大地震的余震？好像傳不到這兒來：難道是......“咚！咚！咚！”那可怕的聲音打斷了你的思路，你猛然想起：管它是什么地震呢，逃命要緊，我還很年輕呢。
正當你抬腿準備跑時，學校里傳出了廣播操的`音樂聲，你想：這學校真不負責，地震了還讓學生做廣播操，可地震聲呢？沒地震了嗎？“咚！咚！咚！”又地震了！咦？又沒事了，問問小店老板吧。你來到了小店門口，剛想張口問時，老板就說話了：“你也是問我有沒有地震的吧，哎——”老板在一個小本本上又畫了一筆，“告訴你，沒地震，你是今天第76個問的人了，這是最后一遍，請互相轉告！”你嘴里回答著“一定一定”心里想著“老板可能糊涂了，我去問問地震局”就走了�！罢垎�......”“沒有！最后一遍，我已經說了76遍了！互相轉告！聽到沒有！”“哦哦哦，一定一定。”你更納悶了：地震局的人也糊涂了嗎？你百思不得其解，而我們呢？你瞧吧：“你說馬上要學的廣播操是什么樣的��？”“不是叫什么‘七彩陽光’么”“從中我明白了為什么陰天不做操了，‘七踩陽光’嘛，陰天沒陽光，怎么踩呀�！薄皠偛盼覀冎圃炝说卣鹉亍！薄皣u——老班來了！”看見老班來了，探頭報告，我們立刻閉了嘴，老班滿意地走了。嘰嘰嘰喳喳喳，我們又鬧開了。
哎——可憐的人啊，你慢慢想吧，要讓我們知道你這個樣子，我們又有的聊了。（為你祈福ing......）
地震讀后感600字 篇24
就在地震發生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無數的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。
“地震”這個詞也許對2008年5月12日下午2時28分以前的人們來說還是那么遙遠。這兩個仿佛來自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發出天崩地裂，地動天搖，隱天蔽日的`力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬萬幢房屋，震去了千千萬萬條生命，震碎了千千萬萬個美麗的夢。
那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國，乃至全世界都感受到了這個大自然的威力。但是，雖然天災無情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關愛，振出了人們團結一致。不畏艱險。一方有難。八方支援的戰勝災害的決心。
就在地震發生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無數的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無數的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵損和通訊的中斷，他們與外界事情了聯系，成為了名副其實的孤鎮死城。
可是救災千里之外的救援隊伍卻沒有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險，視死如歸，一心只有營救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰士，武警，醫護人員，通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災區，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級的大地震雖然給我們帶來了無法估計的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
地震讀后感600字 篇25
今天早上，我參加了小記者活動----------采訪地震專家，了解地震小知識。
終于來到了地震館。我們帶隊老師特別邀請來了一位地震專家。一進門，我們就看見子許多關于地震的圖片和宣講知識，不一會兒，老師把我們帶進了一個小屋子，大屏幕突然亮了起來，顯示了我們正在汶川大地震前夕。同學們議論紛紛，都手足無措，有的女生甚至驚呼出聲，沒人知道我們該做什么。我連忙走到臺子前，發現了幾個按紐。還許多場景道具，恍然大悟，可頭腦一熱，我拍了一下紅色按紐，我心頭一緊，會不會引發了地震了？突然一陣大風撲面而來，緊接著就是瓢潑大雨，遠處傳來了一陣陣，轟轟的響聲，我們都好緊張，還好大家都穿著雨衣，狂風夾雜著豆大的雨點打到我們身上生疼生疼的，我們緊緊的抓住旁邊的鐵鏈不至于來回搖擺，我們先是上下起伏，然后是左右來回的晃，女生有的嚇得已經開始低聲抽泣，我的心也糾做一團，不知道下面會迎來什么，不一會左右兩側的樹木被遠處滾滾而來的泥石流連根拔起，沖向下游的樓房，學校，眼看著干凈整潔的房屋，車輛都卷進泥石中，老人，小孩，一個個地被吞噬，我的眼淚不由自主的`流了下來，太慘烈了，一個個地震后的畫片，不停地展現在我們的面前，人的生命在自然災害面前顯得那樣的渺小。
啪一下，燈亮了，我們又回到了現實生活中來，經歷了地震，泥石流，專家給我們講解了，板塊漂移，地質構造，還講了震源深度，縱波，橫波等，讓我們對地震有了一個系統地，全新的認識，對地震的預測，地震的安全知識都銘記在心。這種親身體驗課讓我刻骨銘心，每一個畫片，每個知識都能對號入座，我喜歡這樣的體驗課，體驗地震，了解地震，我忽然感覺自己也快成專家了！
地震讀后感600字 篇26
星期一上午，學校如期舉行了朝會典禮，只是多了一個項目――毛校長告訴我們今天會在不確定的時間內打響警鈴進行地震的演習，她還告訴我們這是教育局統一決定的，最后毛校長宣布了哪些老師應干什么，他的責任和義務是什么……
“嗚――嗚――嗚”一陳急促警報聲從我耳邊響起。我心想，這警鈴來的可真不是時候，這數學題還沒有講完就響了，至少把這道題講完嘛！我見同學們都躲到了課桌的下面，也跟著他們躲到了課桌下面。我偷偷地看了幾位周圍的同學，他們的臉上都有一絲深藏不露的笑意。當時我的第一個反應就是這次地震的`實地演習一定會很好玩兒的。正當我把這想完，第二次的警報聲又重新響了起來，大家心里面都清楚達聲警鈴在告訴我們大家應該排好隊立刻到操場上的草坪上集合。隨后，我們以最快的速度來到了操場。之后，整個操場的草坪里都坐滿了人，密密麻麻，整個校園都籠罩在一片慌亂的氣氛中，有些顯得死氣沉沉。我又一次看了看周圍的同學只不過看的是其它班的同學們。許多同學都在仰望著天空，看見幾只轉瞬即逝的大雁從天空飛過。最后，毛校長告訴我們這一次地震演習從警鈴打響的那一刻起一直到全校師生全部來到操場一共用了3分多鐘，可我心想：“如果真正的地震來了的話，這教學樓搖搖晃晃的，誰跑的了這么快��！”
啊，經過了這一次地震的實地演習，我也與生命進行了一次對話，也知道了生命是可貴的，安全的重要，從這一刻起，我要珍惜生命、愛護生命，不讓這可貴的生命從我的手里給溜走！
地震讀后感600字 篇27
“來，大家記一下，這是重點……”英語老師話音未落，地便震了起來，桌面開始激烈地抖動，文具盒滑到了一旁。因為震動，我手抖了一下，字便也寫歪了。我十分生氣，以為是淘氣的后桌搞的惡作劇，便反手作勢給后桌一巴掌：“抖什么腿！”巴掌停在半空，因為后桌也正扭頭氣呼呼地質詢后后桌——她認為的抖腿元兇�？吹酵瑢W們異常的表現，再看到講臺桌上下跳動的粉筆，我頓時想到了什么——地震了！
地震是一種由地殼運動產生的自然現象，嚴重的會導致房屋倒塌，家毀人亡！
想到這，我不顧老師“繼續上課”的命令，抄起雨傘，準備奪門而出。身邊的同學個個一臉茫然，似乎還沒反應過來。看到樓道里其他班級的.同學匆忙疾奔，我更堅信自己的判斷，便吼了一嗓子：“地震了，大家快跑！”無人答理我，不管了，自己先逃生吧！
我隨著其他班級的人流迅速跑到操場。到了操場上，我腳一發軟，癱坐在地上，大口喘著氣，死死地盯著教學樓，用手感受著來自大自然的震動。操場上的同學們也都議論紛紛，一陣恐慌。這時廣播里響起了校領導的聲音：“請各班級迅速撤離，這不是演習，再說一遍，這不是演習！”可是我們班的同學遲遲未到。
所幸，這次只是小地震，并沒有造成人員傷亡。我拖著無力的步伐回到了班級。英語老師正在維持著秩序，有個別同學嘲笑我說“小震不用跑，大震跑不了”，我不想回應，低頭做小測卷。
我不認為我做錯了什么，在無情的災難面前，我們應該盡快采取自救措施，挽留自己的生命，因為生命最為珍貴，它高于一切！如果這是一場大地震，最后得以存活的是我，還是沒有逃生的同學呢？這樣的假設是殘酷的。但愿經歷了這次地震后，我們都能更加珍愛生命！
地震讀后感600字 篇28
上個學期，一場突如其來的地震來到了四川，我們中國的四川。自從那次之后我每天都有點擔心，怕說如果地震真的發生在自己身邊，那該怎么辦，有辦法讓自己與同學生存下來嗎？能在上課時多少人逃出來時也多少人嗎？但是該怎么逃往哪逃能往哪里逃呢？我一遍有一遍地不停的問自己......
今天老師通知我們說今天有個地震的逃生演習，專門教我們怎么逃生，怎么自救。演習老師稍稍給我們上了小會的課，隨著警報聲一響，我們的逃生演習就開始了。
開始的時候就吩咐過我們班是往前門，大樓梯走，因為這是我們5班通往操場最快的路了。開始了，開始了，我們大家都有些身臨其境的感覺，顯得格外的緊張，但是我們緊記老師的話，要有次序，不能亂，終于開始跑了，我們用最快的速度整齊地沖出大門，沖向操場這塊逃生地。老師告訴我們，一共用了一分多鐘，雖然我們班算是比較快了，但是還是有很多的不足之處，而我也發現了很大的'問題，這么平穩的路面，我們都要跑一分多鐘，如果真的地震來臨怎么辦呢？大家不可能那么冷靜那么整齊的向前跑，萬一大家都往一個地方跑，都堵住了怎么半？再說了地震不可能能等我們一分鐘它再震�。∵@也只是演習，它只是給我們個能最快逃走的方案，給我們吃了顆定心丸。
這次的逃生演習，雖然并不是太完美，但是也讓我受益匪淺，讓我們知道了地震的如果真的來到了金華，正在上課的我們該怎么逃，向哪里逃，給了我們不小的經驗，讓我們在逃生中把握逃生，多一分把握自己的生命！
地震讀后感600字 篇29
四川一震，舉國震驚。于是，大大小小的捐款活動便接連二三的舉行了。
我也坐不住了，拿出自己的零花錢。當然，只拿出了一點。
我覺得不一定捐那么多，反正國家這么大，人口這么多，又不缺我的那點錢，那一點出來算是表表心意就夠了。
來到捐款場所，呵，真是人山人海啊，都快排成長龍了。
我趕緊排到“長龍”的后面，大家秩序井然的捐款，“長龍”正逐漸變短，可又被后來的人們給補了上去，“長龍”反而越來越長了。人們捐完款后，都面帶笑容，仿佛在高興能為祖國增添自己的力量。
過了一會兒，“長龍”突然停了下來，等了很長時間還沒繼續。我不耐煩了，從隊伍的中間探出腦袋，朝前望去。
雖然離得較遠，但還能看得清楚。是一個老乞丐，蓬頭垢面，衣衫襤褸，那雙早已張開大嘴的棉鞋將他黑得像煤炭的腳露了出來。
他骨瘦如柴，身材矮小，動作緩慢，慢吞吞的從他那沾滿了泥的蛇皮袋里掏出一堆毛票，一毛，兩毛……
他將一張張毛票放入捐款箱內，直至全部拿完，他才搖搖晃晃的拖著蛇皮袋走出門去。在他靠近我時，我仔細的端詳了他，他面色黝黑卻又蒼白，眼睛微閉，仿佛很久沒有吃飯了。那手和腿簡直就是畸形！
聽周圍的人說：他已經捐款五次了，而且每次都捐出他所乞討的所有錢。
我的內心受到了強烈的震撼，心中仿佛也發生了地震。我感到自己是這樣的渺小，這樣的自私。這么多人都竭盡全力來幫助受災的.同胞，而我……
于是，我跑回家，捐出了所有的零花錢。
記得有一天，我在馬路邊看到了老人，他正背對著太陽乞討，他的后背發出耀眼的光芒，他的身影顯得如此高大……
心中的地震持久不息……
地震讀后感600字 篇30
我是山里阿津的菊花。一大早，當我伸出頭去吹涼風的時候，一個小女孩匆匆從遠處跑了過來。她的臉上充滿了微笑，她高興地向我走來�？吹轿遥Φ酶_心了，說今天是教師節，老師們會很高興看到這菊花的。因此，她放下了我。
也許時間不多了。小女孩害怕老師會比她先到教室，所以她跑了。在跑步的過程中，她突然摔倒在石頭上，把我扔到了草地上。小女孩很快爬了起來，撲倒在草地上，輕輕地把我抱了起來，因為我是山上最大的花，小女孩想把我送給老師�？粗龊沟�'臉，我想哭。為了老師，她不顧摔倒的痛苦繼續跑，希望能盡快趕到學校。一路上，我看到了小女孩對老師的愛。她非常愛她的老師。事實上，她的家庭并不富裕，所以她選擇了鮮花作為禮物。也許其他學生的禮物比她的貴得多，但她認為花比那些貴幾千倍。我想她可能認為她是我，老師是水。老師給他們提供了一切。她想對老師說。努力工作。
跑了很長時間后，我們終于到達了學校。小女孩悄悄地走進老師的辦公室，把我塞進老師的筆筒里。她的臉有點高興，有點餓。她希望老師見到我會很高興。小女孩悄悄地走出了辦公室。
過了一會兒，老師走進了辦公室。窗外的陽光進來了，房間看起來非常明亮。我在筆筒里抓住了老師。金菊被吸引住了。從老師辦公室的一切，我可以看出這是一位熱愛鮮花的老師。他抱起我，把我舉到鼻子前，嗅了嗅，笑了笑。出于某種原因，老師握著我的手，突然像地震一樣搖晃起來。與此同時，我也看到老師的眼淚噴涌而出，滴落在我的臉上。
地震讀后感600字 篇31
2008年，注定著是偉大的，注定著是不朽的，注定著是激情的�；仡欉@不平凡的一年，最讓人感動的恐怕就是汶川的大地震了。
2008年5月12日14時28分，這個該咒罵的時間，地動山搖，天崩地裂，多少鮮活的生命在此刻消逝，多少個寶貴的青春在此時隕滅……大難喚醒了我們心中的大愛，捐錢、獻血，每個人都在盡自己的微薄之力幫助災區人民。在那一次次淚濕青衫的初夏，我們心中的大愛互相傳遞著，感染著，感動著，甚至是一個乞討者﹗他是一個重癥殘疾人，平時靠這兩只變形的手將一雙癱瘓扭曲的殘腿麻花一樣地纏繞在胳臂上，這樣支撐著身子，用臀部在地上磨著，沿街“行走”著乞討。他矮小的身子不到60厘米，身上散發的怪味和那張污垢縱橫的面孔令人鄙視厭惡。
有一天，他從路人的言語中聽到汶川地震的消息，看到街道出現的募捐活動，他忘了今天還沒有吃一頓正經的飯，雙手撐著身子，向捐款箱挪去。人們以為他是來乞討的，有人要把他攆開，也有人給他一些錢讓她到別處去，他高高昂起污穢的.臉，大聲而清楚地喊道：“我來捐款，請讓我捐款！”所有人震撼了，人們眼中閃爍著尊重與感動……在那場轟轟烈烈的抗震救災行動中，無數次感動，無數次落淚。
地震無情，大愛無邊。愛與被愛在每個人心中傳遞。在這次轟動世界的地震中，我懂得了很多，一顆很小的愛心乘以13億，就會變成愛的海洋，一次很大的災難，除以13億，都會變得可以承擔。中國人身上散發出的人性的光芒令人感動，令人折服，令人震撼！地震無情，大愛無邊！汶川地震，讓我懂得了愛，懂得了給予！地震中，我懂得了愛。
地震讀后感600字 篇32
地震，一個恐怖的代名詞，恐怕沒經歷過的人，不會有何感受，但看到電視．資料上的一個個觸目驚心的數字，使人膽戰心驚。
你記得唐山大地震吧！7.8級地震，造成20世紀中國地震史上最悲慘的'一幕：死亡24萬多人，重傷16萬多人，高層建筑和一般民房幾乎全部坍塌，鐵軌彎曲變形，公路路面開裂，工礦設施大部分毀壞。唐山大地震7.8級，這次汶川的地震也是7．8級，可想而知，這次地震的可怕性。大家用愛，用心去保衛家園，去守護大地。只要有愛，一切沒什么大不了。
在汶川發生地震的煞那間，周圍地區也紛紛受到影響。在那一瞬間對于從未經歷過風雨的我們來說，一切都在死神的安排下有條不紊的進行著，我們慌亂的向外奔去，臉上焦急的表情依稀可見，顯然，沒有誰不怕死。
我們的慌亂，我們的害怕，我們的惆悵，都在一瞬間化作對生命的渴望。這只不過是地震后的余波，一次輕微的搖晃，讓我們看到了自己對活的渴望�；茧y見真情，我們也在這次余波中見到了同學與同學，同學與老師之間那深厚的，不可分割的情感。
有一種問候，很平常，卻很溫暖；有一種信任，無言卻最真切；有一種友誼，清澈且長遠。朋友像比例，一個變化另一個也跟著變化，因為，他們心連心。在危險前，你伸出一只手，握緊了，你們將永遠不會感到孤單。別相信這世界只剩下自己，回頭看看你身后，至少還有我。
地震后的余波，一次生死的考驗，只要人們攜起手來，用愛溫暖，就沒有跨越的墻，就沒有障礙。
地震讀后感600字 篇33
“起床了！”媽媽又叫道。
“噢！”我伸了個懶腰，起床了。
我看了看電子鐘：“11月26日，八點整�！薄皩α耍憬裉熘芰簧险n，去你爺爺家吧！”爸爸對我說。吃過早飯后，我們便去了爺爺家。
路上，必須坐公交車。時間一分一秒地過去了，公交車上不時地發出“嚓嚓”的聲音。
“下羅就要到了，請……”終于快到下羅了，可這時，“發動機”把大家震得都坐不住了，“真是的，這發動機有問題了……”我嘀咕著，心里不是滋味，可后來我更覺得奇怪，這車開的也太震了，又是發動機干的吧！
“咦？”我在車上發現了馬路旁站滿了居民，哎，又是哪個商家在售賣什么東西吧。
發動機又劇烈地震了一下，我氣極了，想：真是的，簡直就是地震嗎！，等等，莫非真是地震？我又想了想，同時打消了這個念頭，南昌幾乎沒發生過地震，難道會現在發生？
一路上震了好幾次，我對同去的爸爸說；“下次決不坐這種車了！簡直就像坐在搖籃里，震的那么厲害！”
在爺爺家，我正看著電視，“嘟——”一個電話打了過來�！拔埂�，什么，啊？”是爸爸接了這個電話。
“剛才地震了！”爸爸說。
“什么！”我嚇了一跳，沒想到真的地震了。
回家后，在電腦上一查，原來是江西九江發生了一場5.7級的.地震，南昌只是受到余震，并沒有什么事，地震發生的時候，剛好是8點49分，正是我們在車上被震的時候，我頓時醒悟……
這次地震，告訴了我們，要多學一些地震中的逃生知識，也告訴了大家要保護地球，減少大自然對我們的“懲罰”。
地震讀后感600字 篇34
大自然就像一位無聲的老師，教會我們許多奇妙的知識；大自然也像一本豐富多彩的百科全書，告訴我們許多生活的啟示……
有一天，細雨蒙蒙，我窩在家里的沙發上看電視。當時，電視新聞里正播放國內某一個地方地震的消息。在回放地震時的情景畫面時，我無意中將視線定格在畫面中地震發生時的天空上。
我發現，地震時天空的云跟我們平時看到的云可不一樣。地震時的云簡直就像一個細長的龍卷風漩渦，它的末尾很細小，而越往上就越粗大起來。從這種“龍卷風云”的末端往下俯視，正好指向地震發生的方位！這個發現讓我驚呆了！趕緊起身打開書桌上的《百科全書》，翻到“神奇的地震云”那一頁仔細閱讀起來……
讀著讀著，我突然明白了，原來地震時不僅會出現特有的“龍卷風云”，有時候還有出現“扇形云”、“條形云”、“魚鱗云”……“扇形云”的樣子很像一把扇子，它也跟“龍卷風云”一樣，扇腰部指向的方位就是將要發生地震的地方；“魚鱗云”就像一塊塊魚鱗，像被切割過了似的，猶如一小塊一小塊的白棉花糖；而“條形云”更容易識別，就如我們常見的繩索……讀到這里，我的.腦海中又有疑問出現了，那就是以前我也會觀察到類似的云，可是為什么沒有發生過地震呢？
這時，雨住了，天放晴了。我把頭探出窗外，一仰臉，發現天空正有一架飛機駛過，飛機尾后噴出的氣霧就像地震時的“條形云”一樣！不過，地震時生成的“條形云”不會被風吹散，也不會變化形態，而飛機留下的普通“長條云”一會兒便被大風吹得無影無蹤了。
最終，我從這次觀察中得到了一個啟示：云是千變萬化的，保護好天空的云彩，其實就是在保護人類自己。
地震讀后感600字 篇35
一個教導主任救了一個班的學生，可惜自己死了。
面對即將倒塌的危樓，一個解放軍跪著說道："讓我再進去救一個吧。"
一位母親在樓房倒塌時用身體擋住了石塊，救了還在襁褓中的嬰兒，死前還完成了最后一次哺乳。
搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的`空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。
當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活著”。
經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
地震讀后感600字 篇36
拯救生命，和時間賽跑
就在今天早上，四月二十日早8：00左右，四川又發生了地震。這一次是在四川雅安。
消息散布的很快，地震后四五分，網上就有了許多消息。又一次地震，又一次的關心，又一次的驚慌，又一次的驚恐。我們時時刻刻都在關心著雅安。我們是中國人，當我們的同胞又受到了傷害。我們不可以無動于衷，我們還小，做不了什么，但是，我要進我最大的努力來幫助受災的同胞。我知道我的那一份心意，我捐的東西對于他們來說很少，但是，如果許多這樣的`一份份心意匯集到一起。那么，將要是很多，很重的。
我們不可以無動于衷，因為，我們都是中國人。我們要幫助自己的同胞。一方有難，八方支援。我們要向他們送去我們最最真摯的關心和祝福送去。天災無情，我們要用溫暖的祝福，讓他們感到不再孤獨，讓他們感到溫暖。我們雖然不能去雅安，去一線救助他們，但是我們可以為他們匯聚力量和衣物，還有幫助。
雅安地震中，有一個哥哥很讓我感動，他的老母親真要做手術，地震了，他背著母親好幾個小時，他說不累......
在雅安，今天有多少人失去了生命，有多少人失去了家園，有多少孩子失去了父母，有多少人失去了親人。此時已有一百多人失去了生命。汶川地震帶給我們的傷害還沒有平復，雅安地震，再次讓人心痛。讓我們一起默哀三分鐘，為他們祈福！
電視上湖南臺一遍又一遍的直播著雅安的最新消息，電腦上網友們的祈福，顯示了我們中華民族的心是連在一起的！那些受傷的人們，他們是多么堅強啊，可以經得起地震的考驗，擋得住地震的襲擊。我想對雅安說：“雅安，不哭。有我們呢！”
雅安的同胞們，中國人與你們同在。
雅安，尋找生命的力量！
地震讀后感600字 篇37
窗外小雨嘀嗒嘀嗒地唱著催眠曲，我懶散地進入夢鄉的時候已經凌晨了。
突然一個人把我拽起來，直沖我套衣服，我睜開眼睛一看是奶奶，我疑惑地問道：“奶奶，出什么事了？”
“地震了，地震了！”奶奶慌忙地說。與此同時，電話鈴響了，是大伯打來的，大伯焦急地說：“泊豪，快一點兒，地震了，趕快下樓！”過了幾秒，姑媽也打電話過來，說：“快，泊豪，快下樓！”我便和爸爸媽媽、爺爺奶奶他們大步跑下樓梯。
我們到了小區空地，看見我們的鄰居也在那里，有的`人把家里的箱子都搬出來了。我想：看來這場地震是真的了。我一下想到了在新聞里看到的土耳其大地震和日本大地震的慘況，而且因為地震，毒蛇和蟲子全都會跑出來。我越想越覺得害怕，深怕地震也會襲擊到我們的小區。
又過了一會兒，爸媽帶著我們來到大伯家，聊起地震時的情狀，那叫一個慘��！一個人在路上跑，突然樓房倒了，那人被砸死了，像這種時候就是喬丹都不行，躲都躲不及��！我聽著不禁瑟瑟發抖，實在感到可怕。他們又說：“地震時，家中的地板都會抖動�。 蔽衣犕瓴炔鹊匕�，還好，堅硬得很，我這才放下心來。
奶奶讓我去睡覺，可我哪里睡得著啊，還好有爸爸陪著，我才慢慢得又進入了夢鄉。
一醒來，我依然心驚膽顫，不禁問道：“奶奶，地震發生了嗎？”奶奶面帶慍色地說：“乖孫子，地震沒有發生，也不知道是誰造的謠，太可惡了。”
“到底是誰造的謠呢？”我搖搖晃晃地向門外望去。突然一道亮光，把我照的格外清醒。原來之前一切都是在做夢！沒有地震的感覺真好啊！
地震讀后感600字 篇38
2010年4月14日7時49分，在青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1度，東經96.7度)發生7.1級地震，震源深度約33公里。據悉，震中位于縣城附近。 當我們看到這些字時，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動。
在地震之前，你們獲得是多么自由��！你們還在玩游戲時…地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發生了如此悲痛萬分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護住了你們這些在他們的身子下的小孩。
地震過后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個完整的家庭，現在，卻被一個殘忍的地震撐破了。一個一個孤苦伶仃的。我們也于心不忍啊！
有許多年輕人都當了志愿者，幫助了你們；有許多小學生捐獻錢幫助了你們；有許多大人都把自己的東西捐獻給了你們……
我雖然不能立刻跑到你們的面前，當志愿者，但是我會盡我自己的力量來幫助你們，捐獻自己的一份心…
你們聽到了沒？聽到了我的心聲？
我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的'人生好很漫長。
你們這一點做到了。我看到了新聞里，有許多的比我小的孩子都十分堅強，抹干眼淚，繼續的走下去…
我相信你們，我的同學們也會支持我，我的朋友們也會支持我，凡是看到這作文的無名士也會支持我…加油！青海玉樹，我會一直關注著你們的！
2008年5月12日，汶川大地震也給我們帶來了很大的印象……
至今，我還能想起來，里面的點點滴滴…
玉樹，你是很堅強的！你再怎么受到挫折，也不會哭的！雖然這場大災難肯定給你帶來了陰影，但是我相信你，你一定能擺脫的！加油！
地震讀后感600字 篇39
十幾年沒有遇到的自然災害，再次降臨人見，五月十二日，汶川7.8級大地震，震撼了我們所有中國人的心，一場人與自然的抗爭開始了。
大地震這件事，把我們中國人民的心再次緊緊地連在一起。我們團結著力量和自然抗衡。
這件事轟動了全世界，全世界都來支援我們，5月13日韓國派出了一個44人的救援隊，過來支援我們，俄羅斯也派出32人救援隊，還有2只國際警犬來支援我們。這叫我們再次感到我們的心是在一起的。
“眾志成城，抗震救災”的口號，我們已經不陌生。志愿的軍隊從四面八方趕來支援，大自然一次次的余震，挑戰我們的恒心和毅力，雖然有不少同志犧牲在救援的前線，他們倒下了，可是精神卻激勵著我們前進，前進。軍人沒有為他們的離開而悲痛，而是指揮其他人爭分奪秒的搶救埋在廢墟下的人們，這種精神鼓舞著我們所有中國人。
河南省一個村子里的三個農民，汶川發生地震后，他們帶著二萬元的食物，前往汶川，回來后，帶去的二萬元，花的只剩下10元了，他們送去的'是愛心，是力量，……
一件件事感動著我們，眼眶一次次濕潤著。老師發了捐款的短信，我想我們也應該對汶川表示一下我們的心意。
許多明星都捐款，成龍等人還去了當地，幫志愿部隊救援，可令人生氣的是，姚明在美國發生海嘯的時候，他捐了100萬美元，可中國發生地震，他只捐了七萬美元。我很失望。
汶川的朋友你們不要怕，有黨在，有人民在，一定會幫你們重建美好家園。你們要堅強，黨和人民是你們強大的后盾。
地震讀后感600字 篇40
5月12日下午2點多汶川縣發生了突如其來的里氏8.0級地震,影響了十多個城市,人員傷亡慘重。
那時，樂山也有震感。我們正在換方位，我剛坐到椅子上，就覺得椅子在微微晃動。再看看水瓶里的水、天花板上的電燈、掛在墻上的電視機……都在搖晃。正在這時，張老師突然感到有一些不對勁，大叫道：“地震來了，快跑！”
全班一窩蜂地涌出教室，我隨著老師往“星空”跑�！靶强铡迸杂斜景嗍畮酌瑢W和別班的幾名，四位老師站在草坪上。我看著音樂教室的'窗戶一搖一晃，似乎要倒下來；電線搖得更是厲害，有一根還斷裂了，我雖然坐在地上，還是覺得地在搖晃。老師叫我們跑到操場上去，我一溜煙兒跑得沒了蹤影。在操場上，同學們驚魂未定，我找到“三。六”班，坐在了操場上。
地震已過去了，可是余震還在發生。地不搖了，可伙食團二樓的窗子還在微微晃動。家長們終于來接孩子了，爸爸來了，我連忙沖進教室，教室毫無損傷。我拿起書包，與爸爸回到家。剛進家門，我就看見杯子、瓶子亂七八糟地躺在地上。我放下書包，爸爸叫我到院子里去，生怕余震發生。
院子里站滿了人，街道上的石板上，擠滿了避震的人。而我的爸爸卻在家里看電視。
這場八級地震目前死亡人數已有5萬多，失蹤人數24000多。據說，這些人數還在增多。這場地震對失去父母、無家可歸的孩子造成了巨大的心靈創傷。
地震無情，人間有愛！眾志成城，萬眾一心！汶川與北川遇到了不幸，我們就應該竭盡全力去幫助他們。一方有難八方支援！讓我們對遇難同胞們，默哀！
地震讀后感600字 篇41
周一下午，我在回家的路上想來想去:老師讓我們周二穿校服干嘛呢？伴著這個疑問我上了車。第二天來到學校以后，才知道原來今天是要逃生演練。
到了接近中午的時間，我們剛好要進行逃生演練。太陽把我全身照的熱烘烘的，我煩透了，“這是什么天氣呀!”我不耐煩的說道“我們要是這樣跑進跑出肯定會中暑的!”“安靜安靜�！崩蠋熗蝗婚g大聲的喊到，“聽好了大喇叭里面說什么!”這時我們終于安靜了下來。只聽大喇叭里說道“開始”二字，我們便慌里慌張的出門站隊。緊接著第一次完事了又來了第二次、第三次，楊老師還夸我們一遍比一遍好呢!
到了下午，天氣涼爽了許多，自然心情也就更好了�，F在我們又要再演練一遍地震逃生的情景。開始演練了，我們緊張而有序的走出教室，站好隊伍，然后就小步跑了起來。剛剛出了教學樓，袁昊源就摔了一跤，之后他剛剛要爬起來，就又被一路小跑的楊元翰不小心推到了。到了集合的地方后，我們達到了快，與齊，只是還有某些同學在說話。時間一分一秒過得真快，馬上領導就要看我們的逃生演練了，我們班有的同學都扶著桌子，準備快速起跑。有的同學卻在座位上緊張的'動不了。過了一會兒，楊老師出去了一小會兒，然后又進來了，我們本以為楊老師是要說開始的，結果楊老師卻說：“今天逃生演練不演了�！蔽覀儌�個感到失望極了。同學們都不約而同的問道老師：“老師為什么不演了，老師為什么演了這么多遍又不演了呀，老師……”當然我也感到十分奇怪。
雖然這次的逃生演練取消了，我們都十分失望。但是，演練雖然取消了，我們同時也懂得了地震來臨時該怎樣保護自己!
地震讀后感600字 篇42
大家一定知道四川汶川發生地震的事情吧？
這一次地震給我們國家造成了很嚴重的損失，使很多人失去了親人，當我看到胡爺爺從地上拾起一只沾滿塵土的童鞋、當我看到胡爺爺雙拎起一只裝滿書的書包時我哭了，哭的心都痛了，我在想那些壓在房子下的小朋友們，我也在想那些失去孩子的家長們，他們只能看到這些孩子身上的遺物了，他們的心痛是無法用哭來表達的，我猜想他們的心真的都碎了。如果換位思考一下，如果是自已的親人失去了，那么大家的心會跟他們一樣碎裂的。
全國人民都給災區捐錢、捐衣物、捐食品等等一切救援物資。即便是全國人民都在盡自已的.努力在捐獻可是那些死去的人也不會再活過來，人們心靈上的創傷永遠也不會摸平。因為這根本解決不了人們對親人的思念。我想了好久，我一直在想怎樣才會讓地震不再對我們造成如此大的危害。怎樣我們才會在地震中保存生命�，F在我終于想出了一個辦法，這就是我要發明一種防地震的樓房。這種樓房的材料是強化且無污染的高硬度塑料。這種塑料有很強的支撐力，又有一定的韌性。而且樓房的底部用數十根長達數十米的鋼金來固定到地下的地基中（地基也是整體的一大塊厚度達十米以上的鋼金混凝土）然后整個樓體是有續連接混然一體的。最后樓的頂部也是一體的四個角也與地面有足夠粗的鋼金來與地基固定，使樓的頂部始終與地面平行、且整體永遠不會倒掉。這樣就算是地震來臨的時候，人們也只是有一種在搖籃里的感覺，絕對不會造成人員的傷亡。這樣就不會再有四川哪樣的悲慘一幕反復發生了。
我現在要努力學習，將來我一定要發明出這樣的防震樓。我要讓我的國家讓我的家園更加和諧，讓全世界的人和都生活在平安、祥合的環境中。
地震讀后感600字 篇43
宊如其來的震災，使四川受到了嚴重的破壞。
在這極其惡劣的環境下，中國五十六個民族，心連心，同舟共濟共同與震災抗戰，人民用淚水灑向人間，用真情感動你我。
愛心無處不在，溫暖無處不有。在新聞媒體報到四川震災之后，就有許許多多來自各個不同區域的"愛心使者'捐助善款和棉衣棉被，還有一些自愿者也來到了四川幫震災人民解決困難。
生命很脆弱，但災民的心靈很堅強。在那沾滿鮮血的尸體上，我們看到的不是他們的埋怨與悲痛，而是堅定與笑容。
悄悄地，輕輕地，你們走了......你們走得很輕，很輕，走向那西方的極樂世界，在那里你們一定會很幸福，很幸福，因為我們中華兒女在用那顆真誠的"心'在幫你們祈禱著，祝福著......
天下的愛都是無私，默默奉獻的`，天下的父母心里有兩個根深蒂固的兩個字"子女"，天下的子女也有兩個終生難以忘懷的兩個字"父母'
在面臨著生命選擇的時候，父母用他們的瘦小身軀幫我們抵擋著。在他們停止呼吸的那一刻，他們依然緊緊的把我們抱住。
他們走了，走了......無怨無悔的走了。走到了天堂還依然為我們祈禱著，祝福著。
天地無情，人有情。在災民失去家園的時候。中國人民用行動溫暖人心。用眼淚感動你我......
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我希望我的那一滴充滿感動的眼淚和那顆沾染"愛心'的心靈，能帶給四川災民美好的祝福與祈禱，同時也希望他們早日恢復自己美好的家園。
地震讀后感600字 篇44
04月14日07時49分許，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1，東經96.7)發生7.1級地震，震源深度33千米。據最新消息稱，現場已經有人員傷亡情況。
據中央電視臺報道，玉樹州電視臺新聞部副主任尕松尼瑪稱，這次地震的影響應該很大，因為當地大部分都是土木結構房屋，所以地震到來時，所有的民居幾乎都倒了。據其了解，地震已經造成人員傷亡，具體的數據還在搜集當中。
據尕松尼瑪描述，地震發生時，房屋開始劇烈震蕩，一瞬間塌了，一個公園里佛塔塔頂整個倒下，地震震得非常厲害。當地政府正在召集各部門人員參與挖掘和搶救工作。玉樹縣城居民全部涌上街面，站在自己倒塌的房屋前。學校房屋還沒塌，學生則集中在操場上。
另據中國地震網消息，在7時49分的7.1級地震前，還連續發生數次4級以上地震。
我曾經去過玉樹，那里的一切給我留下過很美好的記憶。那里的風光，那里的藍天，那里的白云，那里熱情好客的人們曾經給我留下了很深的印象。新寨瑪尼城、結古寺、黃河源頭、達那寺，還有身價百萬的青海玉樹藏獒……一切也都歷歷在目。
獨特的生存環境、宗教信仰、自然禁忌造就了高原藏族燦爛而神秘的傳統文化，玉樹是青海省藏族文化保存最完整也是最豐富的地區之一，他們的生活方式、行為方式和風俗習慣等方面無不體現出人與自然環境的`一種和諧互惠的關系。玉樹素有“法會之鄉、江河之源、歌舞之地”的美譽。這里的盛夏，是令人陶醉的黃金時節，灑脫飄逸的歌舞、美侖美奐的服飾、帳篷城的異彩、賽馬……希望那里的人們早日度過難關，回歸正常的生活。
地震讀后感600字 篇45
在汶川大地震的第三天，映秀鎮又發生了強烈的余震。映秀小學一座四層的教學樓變成了廢墟。唐老師拖著沉重的步子。在廢墟邊來回踱著，她沉痛的望著這座每天上上下下的教學樓，已成了一堆廢墟。那些活潑可愛的孩子，有400多人還埋壓在里面。她混亂的的腦海里，不時地閃現著那張張活潑可愛的笑臉。她只想哭，可是哭不出聲來，只有淚水流在她那清秀的面頰上。
突然，她聽到了低低的呻吟聲。她懷疑是自己的幻覺，搖了搖頭，凝神靜聽：“媽媽……”她聽到了，是孩子的哭聲。于是，她順著聲音找去，是從一個碗口大小的空隙里傳出來的。對著那黑洞洞的空隙喊：“孩子，你叫什么名字？”“張春梅�！薄澳隳睦锸軅耍俊薄拔业耐葎硬粍恿�！”老師看了看，洞口的上面堆積著雜亂的樓板和磚塊，她無奈地搖了搖頭：“張春梅，要挺著，你是勇敢的孩子！很快就會有人來救你的`�！薄班拧！� 老師又給孩子找來了水和火腿腸，從那個空隙遞進去。11歲的小春梅也有了生的希望。
被困50小時的孩子，對老師說：“老師，我困了，想睡一會兒。”唐老師鼓勵她說：“千萬別睡！老師陪著你�！�
這時，救援隊已經開來了，當晚救出了三個孩子，因為張春梅被埋壓的地形特殊，必須到天亮才能援救。
10：20分，起重車吊去最后一塊樓板，抱出了孩子。她被埋壓68小時。孩子被救出來后醫生一邊安慰她，一邊為她迅速的檢查傷口，當時，她的小腿骨都露了出來，消毒時，她嗚咽著，說：“疼，疼……”接著，她呢喃著：“水……我想喝水……”最后，只找到了1／3瓶礦泉水給她喝了下去。
直升機的轟鳴聲震撼著人們的心，帶著人們的希望，向成都飛去。
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