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八年級讀后感800字（通用46篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的八年級讀后感800字，歡迎大家分享。
八年級讀后感800字 1
《狼圖騰》向我們展示了曾經美麗的蒙古大草原的壯麗圖景，讓我們走進草原人、草原狼艱難、豐富而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得他筆下的故事讀來娓娓動人，讓人有身臨其境之感。
讀罷全書，我還久久沉浸在蕩氣回腸的故事中不能自已，書中的草原狼更帶給了我許多人生的思考。
1.認識自己的周圍環境
只有像狼一樣熟悉草原，熟悉草原的聲音，才能因勢利導地運用各種戰術來捕獲自己的獵物，躲避敵人的攻擊。狼能利用大雪窩圍捕黃羊群，能借白毛風勢全殲軍馬群，能利用地形給小狼崽選擇最安全的洞穴，這些無不是建立在它們對草原環境極其熟悉的基礎上。
而做事情也必須先沉下心來好好熟悉自己的周圍環境，只有“知己知彼，方能百戰百勝”。如果對工作環境都不熟悉，那即使你能力再強，也只能“龍游淺灘遭蝦戲”了。
2.講究策略
《狼圖騰》很吸引人的地方就在于，它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開篇就是一個草原狼圍捕黃羊的大戰役，波瀾壯闊，縱橫捭闔，動靜結合，一氣呵成。真正的作戰時間不過十幾分鐘，但作戰前狼群耐心的伏擊、精妙的設圍、細致的觀察，營造了“山雨欲來風滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰時的迅雷不及掩耳、放掉還有戰斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實用的狼抓黃羊的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已。這動靜之間，卻將草原狼卓越的`智慧、耐性、組織性和紀律性淋漓盡致的表現了出來。
人不是狼，但狼的種種策略也是在艱苦的斗爭中磨煉出來的，而我們的確可以從狼身上借鑒很多東西，但學習草原狼也不能拘泥于具體的戰術，而是要鍛煉自己勤于思考、靈活應用策略的能力。
主動的去觀察和學習，積極的思考，在面對不同的情況時采用不同的方式，在實戰中磨煉自己。
3.危機意識
狼的本領狼的智慧也不是從來就有的，它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來的。變幻莫測的草原氣候、惡劣的草原環境、各種動物的逃生本能還有來自人的巨大威脅，使得狼始終生活在險境之中，隨時都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。
現代社會是競爭的社會，只要你有絲毫的放松，就可能會被社會淘汰，這很像狼群生活的大草原，公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機意識，嚴格要求自己，時時給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰戰兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的形勢更能激發一個人、乃至一個社會的潛能�！氨乘粦稹保捌聘林邸�，也許正是這個道理。
4.勇氣和血性
當狼逃生時，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當狼襲擊馬群時，它甚至可以選擇最殘忍的自殺式打法。當搬遷時，小狼寧愿被勒死也不屈從。讓人感慨訓老虎易，訓小狼難。狼與生俱來的血性和傲氣，幫助它們在惡劣的草原環境中頑強生存下來。草原上以前也有不少老虎等其它強勢動物，最終之所以只有狼強大而獨存，原因就在于此吧!
社會如戰場，危機四伏，如果沒有應對困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動的去迎接挑戰。只有在不斷的面對困難戰勝困難的斗爭中，人才能進步，才能成長。
5.團隊精神
讀《狼圖騰》，看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事，更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統一指揮，進則同進，退則同退，協同作戰，無往不利。比如圍捕黃羊的時候，分工明確：有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊;在總攻的時候合作默契，狂而不亂。更讓人稱絕的是，狼群即使在撤退的時候也井然有序：猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒有鳥獸散的混亂。
現代社會是競爭的社會，也是合作的社會，社會分工越來越細，單靠一個人的力量是無法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團隊意識，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。
狼在人們的記憶和印象中，絕大多數是兇狠和殘忍的代名詞，但《狼圖騰》這部書，狼卻給了我這么多的震撼和敬意。
八年級讀后感800字 2
《紅與黑》是19世紀歐洲批判現實主義的奠基作品。小說圍繞主人公于連個人奮斗的經歷與最終失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現了19世紀初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風氣，強烈地抨擊了復辟王朝時期貴族的反動，教會的黑暗和資產階級新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小說雖以于連的愛情生活作為主線，但畢竟不是愛情小說，而是一部政治小說。
司湯達是善于從愛情中反映重大社會問題的文學大師。于連的兩次愛情都與時代風云緊密相連，這是當時階級角逐的一種表現形式，他對德· 雷納爾夫人后來的確也產生了真正的感情,但開始是出于小市民對權貴的報復心理.因此,于連第一次占有德·雷納爾夫人的手的時候,他感到的并不是愛情的幸福,而是拿破侖式的野心的勝利,是狂歡和喜悅,是報復心理的滿足。如果說于連對德·雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話，那么于連對瑪蒂爾德小姐的愛情則純屬政治上的角逐，瑪蒂爾德既有貴族少女的傲慢，任性的`氣質，又受到法國大革命的深刻影響。她認為，如果再有一次大革命，主宰社會的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。
同于連結成伉儷，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山。而于連則認為與瑪蒂爾德小姐結婚可以爬上高位，青云直上，因此不惜去騙取她的愛情。但是，于連的兩次愛情最終還是失敗了。這是因為在復辟時期，封建勢力向市民階層猖狂反撲。于連不是統治階級圈子里的人，那個階級決不會容忍于連那樣的人實現其宏愿。
這部小說的一個創舉——使于連與德·雷納爾夫人心靈的愛情和于連與德·拉莫爾小姐頭腦的愛情相映成趣。盡管這兩個貴族女性的愛情方式迥然不同，一個深沉，一個狂熱，他們在這兩個基本點上卻是一致的，那就是：對本階級的厭惡，對封建門閥制度的叛逆。記得當于連發現自己的愛情正蛻變成虛榮的工具時說我把自己毀了，可之后的細節是一種高傲之間帶著惡意的表情很快的代替了最真摯，最強烈的愛情的表情。這時的貴族小姐卻是擺脫了一向慢得像烏龜爬一樣的生活，用喪失尊嚴的方法博得愛情。書中兩段悲劇愛情的進展始終伴隨著新貴的若即若離和于連的自卑帶來的懷疑,直至生命將要終結時，愛情才爆發出無濟于事的原始的火花，令人感懷。
八年級讀后感800字 3
今天讀了作家王朔寫的《致女兒書》，心里不斷有暖流涌過。
我不管世人對王朔怎么評價，褒貶不一，眾說紛紜，莫衷一是，我看到的是如山般偉岸的父愛。
《致女兒書》以王朔身在美國成長的女兒為傾訴對象，敘述了王氏家族的血脈淵源、歷史遺傳以及自我成長經歷。書中無時不體現出一個父親對女兒的摯愛深情。在書里，他細致體貼地告訴女兒這個世界原本的樣子和人的本質，以益于她確立一種正確的價值觀以及應對生活的'態度和能力。很多書評都在評論王朔的為人和作品風格的突破，而我看到的只有一個父親因對不能陪伴女兒的成長而產生的深深自責與懺悔，更有他將自己一個人時時面臨的孤獨與脆弱和對生命敏銳而獨特的體驗向女兒傾訴、與女兒分享。
書的開頭寫到：“人老了就沒皮沒臉了。我必須承認到歲數了。隨時都有破罐子破摔的念頭倏起忽落。這小書拿出來發也屬于破摔一類。覺得自己挺不要臉的�！边@是一貫的王氏狡黠，卻也一貫的真實。也許這是一個已到知天命的父親，唯一能為女兒做的事情——你不一定要理解我，或者原諒我，但我一定要用我僅有的能力，留點什么給你，回憶也好，親情也好，勉勵也好，能換成錢，當然更好。
這不禁讓我想起余光()中《四個假想敵》，對女兒細水長流般的愛，想起他說過有個詩人寫過類似的這樣的話：看著保襁中的女孩，怎么看都是天使，在看見有人推著嬰兒車過來的時候，如果是男孩的話，會引起他絕對的警惕，害怕某一天會把他的女兒搶走，真恨不得在小男孩的奶瓶中偷偷的加點胡椒粉。夠覺得啊，但是能感覺這種父親對女兒的愛很是不一般啊。在有今天看見，一篇文章中寫到：“父親跟女兒是一輩子的戀愛”，也許和有些肉麻，但是，我一直深信，一個女兒的出生，是會從骨子里影響一個男人的。父親對女兒的愛從來都是毫無保留的，王朔在書里說：“我承認我自私，而你就是我的私�！边@句話那么直白，卻道出了多少父親對女兒最無私的愛。讀到這里潸然淚下，有一份感動源于王朔，有一份感動源于我的爸爸……
八年級讀后感800字 4
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在屋內的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐著一個人，他閉上雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動微微傾側。隨著手指撫過，跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——《月光》 。
彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經歷了許多磨難。他的童年十分艱苦，一開始，人生對于他來說就像是一場悲慘而殘暴的斗爭。17歲的他，早早的當上一家之主，負責教育他的兩個兄弟……盡管，貝多芬的童年生活如此悲慘，但他對這個時代和消磨這時代的地方永遠保持著一種溫柔而凄涼的回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上，他的耳朵日夜作響，像蝗蟲侵犯著莊稼地，他的內臟也受劇烈的.痛楚折磨。隨著時間的推移，他的聽覺也越來越差。然而，在這種情況下，他仍能創作出輕松歡快的歌曲，讓人無不敬佩。
1801年，他愛上了朱麗埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在愛情中創造出來送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。
然而，對于他而言，幸福是來得快去得也快，或許是上天的不公，在幸福光芒將他包圍不久就消失的無影無蹤。36歲那年，他找到了幸福，在40歲那年，幸福卻重新將他遺棄，就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎項與榮譽在此后的兩年他獲得了無數的大獎，這段時間是他最光榮的年月。
可又有誰得知，接踵而來的卻是他最悲慘的時期，痛苦包圍著他。隨后那份小小的快樂也算是一種慰藉吧。
貝多芬是寬容的，原諒了那個侄子；貝多芬是不幸的，耳鳴的打擊對一個音樂家來說是多么殘酷；而貝多芬又是幸運的，畢竟他曾經擁有過那份幸福。最后的幾年，他的作品中時而是嬉笑怒罵，時而又是戰勝些許痛苦背后動人的微笑。
在第三次手術過后，在等待第四次手術的時候，在大風雨里，大風雪里，一聲響雷中，他咽了最后一口氣。在那場大雨中，他丟下了他的曲子，留給了世人無限的遺憾。最后，一個陌生人替他合上了眼睛。
依稀記得，那個夜晚，那個皎潔月光下，那架鋼琴前，那個彈奏《月光》的背影。
八年級讀后感800字 5
就像我們的生命需要營養一樣，人們的成長也需要友情的滋潤。然而我們不能朋友，交友不慎，將抱憾終身。這個道理，楊紅櫻阿姨在她的新書笑貓日記系列的《尋找黑騎士》中告訴了我們。
書的主角永遠是笑貓——一只可以像人一樣會笑的貓。笑貓有一個老鼠朋友，這只老鼠不算是好老鼠，也不算是壞老鼠，不知活了多少年，所以成了一個哲學家。為了營救朋友斷了尾巴，一只萬年龜將他變成了一個球，所以又被叫做球球老老鼠。
笑貓有三個孩子——老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。一天，他們住的地方——翠湖公園舉行了一場交友會。三只小貓分別交到了自己的朋友�？蛇^了不久，他們又和各自的朋友絕交了。胖頭的朋友一天到晚就知道帶著胖頭胡吃海喝，其他的什么也不干，胖頭和他在一起，消耗了自己的時間和金錢，收獲的只是脂肪。二丫的朋友虛榮、做作、臭美、傲慢，二丫受她的影響，把自己原本漂亮的虎皮毛色染成了黑色，把走路姿勢、說話聲音、名字都改了。三寶的朋友初看很不錯，做事果敢，有勇有謀，有氣魄，有闖勁。可交往久了，卻發現他原來是一只沒有孝心的小貓。三個孩子初次交友行動都以失敗而告終，他們甚至失去了繼續交朋友的信心。
通過爸爸笑貓的開導，三寶決定踏上尋找黑騎士的道路。黑騎士是一只搜救犬，在汶川地震中盡職盡責，救了很多人。三寶在那時與他相識，成為好朋友，和他一起救人。后來在一次搜救中黑騎士被砸下來的水泥板壓斷了一條腿，從此與三寶失去了聯系。還有一只名叫公爵的的搜救犬，在搜救的行動中肚子被鋼筋劃破，英勇犧牲。三寶和他們在一起時，學到了許多優秀品質。在尋找黑騎士的'路上，三寶認識各種類型的人、貓、狗，也在一次次尋找中思考著，在人生的旅途中什么樣的朋友才是自己真正的朋友。最后，三寶找到了做了導盲犬的黑騎士，體會到黑騎士身殘志堅的人生信念，也找到了自己最好的朋友。
物以類聚，人以群分。三寶和黑騎士做朋友，他將受益終生，黑騎士身上的美德，將成為三寶人生的指路明燈。也所謂近朱者赤近墨者黑，胖頭和二丫之所以學到壞毛病，和他們所交的朋友有莫大的關系。不能不交朋友，也不能朋友，這便是楊紅櫻阿姨想要告訴我們的道理。
我們的一生。
八年級讀后感800字 6
花了整整三天的時間，還有熬了兩天晚上通宵，終于把瘋狂的《放羊的星星》看完。偶像連續劇總會給人一種男女主角男的俊俏，女的漂亮，劇情浪漫，完美，給人一種脫離了現實的想象和向往。
看完了，整個人都‘崩潰’了。我完完全全被劇情和男主角林志穎給深深吸引了。從小大現在我都沒有所謂的真正偶像或者崇拜者能令我內心如此澎湃和感動，而從《放羊的星星》里的林志穎另我萌發了一股遲來的青春偶像風，我被那俊俏甜蜜，瀟灑的外表和內在那種剛強，對夢想執著的追求，做事全力以赴的精神給打動了。
以前只是對他有大概的了解他是位歌手，很帥。但是當我查看它的資料的時候，他的36年人生履歷，我真的很感動。
他實在是太不起的年輕有為大好青年。在人生低谷的我，他的經歷給了我很大的共鳴和鼓勵和覺悟，令我好對人生的意義有了新的看法他的哲理座右銘：
“如果有一點可能，就會馬上起身立行的`盡全力實現，成為一個真正的夢想實現家�！边@是林志穎的座右銘。
林志穎是幸運的，林志穎是成功的，但是，誰又明白——“或許你認為我擁有的一切是受到幸運之神眷顧，我覺得你沒說錯，但是，上天之所以厚愛我，是因為我從來不輕言放棄，不管別人怎么說、怎么看，只要我想做的，一定全力以付！”
很佩服他對夢想的執著，叫他實地為自己人生做計劃，做自己喜歡的，人因夢想而偉大，不要因為別人改變自己，要為自己改變自已，。
他有一位歌手，到演員，到賽車手，到林志穎車隊，企業家，慈善家，官方代表人物，成為世界杰出青年，我堅信林志穎的動力基于他對夢想的執著追求和全力以赴。 曾經我也是個夢想家，總對生活充滿希望和夢想，但是由于生活的種種壓力和不順利，令我停滯不前，我氣累和失望。
但看到林志穎的經驗，給了我找回人生的另一片光彩，幸運之神是眷顧我的，我的生命一直往前走，我要凝聚生活的點點滴滴，積累人生的財富，始終充滿夢想的，積極地，不輕言放棄地，全力以赴地成為一個真正的夢想實現家！
丹勵，加油! 活出你的生命，為你的精彩人生開辟另一翻天地，實現你的夢想吧。
八年級讀后感800字 7
作為儒家的代表作，論語，在中國文化中占了極為重要的地位，它的理念是中國人處事的指導是中國人做人的標準，它是滋養中國文化的精神土壤，古時候便有半部論語治天下的說法，論語提倡積極入世，以克己復禮的思想給眾人約束自我智慧于他人的治理理念，讓人們能夠更好的創造一個有人心的社會，在于天下他匯集了天下，人在于個人，他指導人們實現自我價值，這份傳承至今的思想影響了一個又一個中國人，甚至給海外也帶來了思想的碰撞。
論語讓我直面自己，摒棄壞習慣，知之為知之，不知為不知是知也在學習的過程中有時會會遇到一知半解或者一點也不懂的狀況�？墒菫榱俗屪约猴@得聰明的，或至少不太愚笨，就假裝自己已經很懂了，可事實上這才是真正的愚笨，想知道自己哪里不懂并不恥下問，或恭敬地向老師詢問才是智慧的體現呀，所以在我們提升自己的過程中，要遵循孔夫子的話才能有所提高，做到能夠舉一而反三。
論語讓我更加深刻的認識到，學習這件事，論語提倡知之者不如好之者，好之者不如樂之者樂于學習，喜歡學習更能從學習中獲得樂趣，得到益處，把學習當做愛好去做，學習的效率更能提高，與此同時我們也要博學而篤志，切問而近思，多學學著，專心多問多思考，才能讓自己更好的學習，更能沉浸在其中。
當然論語最重要的還是教給我們做人的道理，這其中有不義而富且貴于我如浮云的淡薄思想有攻自后而博澤于人的寬容態度，有三人行必有我師焉的謙虛精神，也有見賢思齊焉見不賢而內自省也的進取態度，三軍可奪帥也匹夫不可奪志也的昂揚志氣，在今天的中國這些品質都被我們的追求，我們需要更多的人擁有這樣的品質，營造出一個大同的社會，論語無疑是一個權威的指導。
后世的`許許多多的思想都源自于論語文人墨客們需要他給予治國的指導，武將們也需要他洗滌內心的力氣，而我們更需要將他細細研讀，從少年到中年到老年，它會給予我們最積極的建議，讓我們在社會中有所一代論語之光將第三10而至，萬事生生不息，論語是我國文化歷史遺產的一個瑰寶，也是我們每個青少年應該值得品鑒的一本書。論語影響了我，我從以前的，不懂裝懂，到不懂就問，我認為我已經明白了這道理，自身的聰明不是裝出來的，而是實質上的。
八年級讀后感800字 8
一提到狼，很多人都會想到它的兇惡、殘忍、陰險，它也是一個貶義詞，比如：狼心狗肺，狼子野心等等。但是事實上，當我讀完了《狼道》這本書，我對狼有了重新的認識。
狼的力量來自于團隊，團隊的力量可以戰勝一切。團結力量大的道理大家都知道，書中所說的真正的狼族精神不僅僅在于團結，狼群的力量源泉也不僅僅是因為團結。
狼也有著許多不為常人所知的優秀品質，比如耐心與堅韌：在面對大群獵物的時候，狼群可以在一個合適的區域連續不眠不許幾個晝夜，只為等待最佳時間，然后一舉消滅。
比如合作精神：人們在形容狼的時候，往往用“獨狼”、“孤狼”等詞語，這其實是一種誤解，狼是一種群居動物。為了生存下去，狼緊緊地團結在一起，它們團結合作的精神和技巧，即使是人類也難以望其項背。一只狼可能不是一頭虎的對手，但四五只狼卻足以殺死比他們強大很多的老虎。
比如目標：狼的一生都在尋找目標，它永遠在找那個強而有力的目標，永遠在攀登，一直在競爭中前行。沒有獵物它們就去尋找獵物，發現獵物它們就去追逐獵物。尋找、發現、追求、獲得，這就是狼的生活要素。生活和學習也是一樣，要想成為一個怎樣的人，要想做到哪個職位，這就是我們為之奮斗努力的目標。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。團隊是一只船，每個成員都搖著一只櫓。只有大家一起朝相同的方向使勁才能駛向前方。沒有忠誠就沒有立身之本，沒有責任就沒有人生價值；世界是公平的，我的以個人存活于世界上時我們是何其的'渺小，但是當我們是以團隊在奮戰時，我們就會無形中多了一份底氣。人活于世，必須學會與他人合作，取長補短，不斷充實自己。
我認為這和我們職高生的處境非常相似。我知道“職高生”這種學歷在社會上是比較低下的。相同的，假如我們在一個公司上班，也會叫人看不起。但我不這樣認為。為什么說只有高學歷的人才會創造奇跡。我認為只要有狼族精神，有爆發力就能使出那最為致命的一擊而成為不敗之人。
我想說，其實我們生活中，狼族精神是不可缺少的，大家不能因為一些小小的困難而選擇放棄，一定要和狼群一樣擁有如此的精神，一起創造美好的明天。
八年級讀后感800字 9
讀了魯迅先生的《野草》，覺得這部散文詩集很有韻味。我收獲頗多，讓我深深感受到了生命的力量。
一棵不起眼的小草，卻以自己頑強的生命力，掀翻壓在自己身上的巨大的石塊，堅強地露出他那小腦袋，魯迅寫野草，暗示著自己就是那個時代的小草，即使經受無數次摧殘，依舊能依靠自己的力量頑強得站起來，拿起筆來抨擊現實的黑暗。他親眼目睹黑暗的社會現實，用自己堅強的毅力去拼搏，讓生命之樹最終綻放出了美麗的花朵，實現了自己的人生價值，喚醒了那一代的青年。
魯迅，他是那個時代的先行者，他忍受著孤獨，審視生命的本體，感受人類靈魂深處的感情，努力用筆桿去戰斗，喚醒人民的心智。對于這個世界來說，人是渺小的，可渺小又怎么樣呢，小草是渺小的，它卻靠著自己的毅力，頂開了巨石。小草能頂開巨石，精衛能填海，那還有什么是我們不可以做到的呢，即使自己的力量再微薄也可以撼動面前巨大的石頭，所以，即使面對難以想象的困難，依靠自己的努力也一定可以克服。
我們要做新時代的野草，即使現在生活安逸，不需要再向前人一樣去開創嶄新的時代，但我們還應以那苦難的時代為戒，勇于面對生活，直面挑戰，要有永不言棄的勇氣和信心。
奧運會上，一個個運動員努力拼搏，即使自己沒有冠軍強，也要拼盡全力;即使落后20、30分也要打出自己的特點打出自己的氣勢，不為祖國丟臉，不讓人民失望，所以，奧運場上殺出了一匹匹黑馬。
我們，在面對困難的時候也要努力拼搏，拼搏過了，人生才精彩。對人生而言，重要的`決非凱旋，而是戰斗。我們新一代的青少年就要有這種堅忍不拔的毅力，在面對巨大的挑戰時，拿出自己的勇氣，要以野草般頑強的毅力去面對，即使知道對手很強又怎么樣，要知道一切皆有可能，不去努力，不去拼搏就永遠不知道自己的實力，就算輸了，也不要緊，站起來，重新面對挑戰，要有“野火燒不盡，春風吹又生。”的勇氣，終歸有一天會迎來勝利的。
沒有不可逾越的鴻溝，只要自己肯努力，肯拼搏，終將會有所成就的。
八年級讀后感800字 10
今天，我讀了朱自清寫的散文——《正義》。
文中講到，正義，其實隨處可見，因為它就在我們的心中。我想是這樣的，每一個人看到高年級的哥哥欺負低年級的小朋友時，心中都難免有對高年級的憎恨！
那就是你心中的正義的存在而表現出來的。所以，正義，隨處可見。
現在，我深切的感受到朱自清說得那樣的對，細心的你一定會發現，在我們的生活中“上級”對“下級”的命令、要求就是宗旨，自己一點正義感都沒有。比如說，沒有抵抗力的寶寶最容易鉛中毒了，明知如此，還是照樣的賣給經驗不足的“新媽媽”。為什么會這樣呢？這是上級的命令、上級的威權、上級的指令把服務員的正義給壓住了，也就是說，在服務員的身上找不到正義的影兒。正義，應該成為人類進步的一個階梯，而如今……
背后的正義更讓人傷心。
一個為富不仁的人的背后總會受到他人的指責，但是，因為種種原因，在哪個人的面前就只有恭敬。朱自清的這個觀點我就更贊同了。一個人只要是善良，他（她）就是善良，是險惡就是險惡，公眾的眼睛是雪亮的，一切事實都逃不過大家的眼睛。要相信自己的判斷，要勇敢，錯了錯了！
這需要的并不是勇敢并不是自信，而是正義，正義之光永遠是對的，所謂自古終來——邪不壓正。正義的力量是強大的`，只是人們心中的正義沒有被釋放的原因。
生活就像一場戲，等自私自利、威權、勢力、親疏、情面等等都演完了，馬上就劇終了，我們的正義，還演什么呢？演什么？正義比一切保護動物都要重要。正義，需要更多的時間來展示自己。其實，恩，怎么說呢？正義就在我們的心中，只是被自私自利、威權、勢力、親疏、情面給扣住關了起來，關在了黑暗的屋子里，常年不見天日，時間的關系，正義的力量越來越小、越來越渺茫。
正義在哭泣，以前，人類也忽視了它的存在而使剝削主義猖狂，正義沒有快快活活的生活過一天，它正在被人們遺忘。不知在多少年以后，人們可否記得是正義幫我們走過了艱苦的日子，正義的影子又在哪里呢？正義，你在哪兒？？在哪兒？在哪兒？人類的思想在不斷的跨越，但，人們丟失了最重要的最純真的最可愛的正義。反省反省吧！
自己的行為。
八年級讀后感800字 11
《離騷》在詩歌藝術表現手法上有很大開創，其中之一就是比興手法的發展。
比興手法在《詩經》中還是單純的觸物起興，而在《離騷》中則形成了一個寄寓深遠，綿邈優美的「香草美人」審美意象群。
《離騷》是一篇具有濃郁的浪漫主義氣息的高度藝術性的抒情杰作，它奠定了中國詩歌史上浪漫主義傳統的基石，被后世視為浪漫主義的源頭。受楚地巫文化傳統的影響，屈原憑借其自由奔放的想象力，以其波詭云譎、變化莫測的神來之筆，將神話傳說中的云龍鳳鳥、神女天帝，自然界中的香草佳木與現世人間的坎坷際遇糅合錯綜在一起，在幻想與現實的水乳交融中，創造了一個奇偉瑰麗，迷離繽紛，高遠玄邈的藝術世界。
“寧溘死一流亡兮，余不忍為此態也。”這句是我最難忘的一句。這里沒有華麗的詞藻，但卻在字里行間充分的透露出作者希望報效祖國，為國家效力的熱衷這情。
是啊，也許屈原那熱血沸騰的心我們終生無法親身體驗，可我相信，就如他所說的：“我不能和今人志同道合，但卻心甘情愿沐浴彭咸的遺輝。” 好一幅幽美恬靜的'水墨畫卷，好一種看破世俗，紅塵的浩蕩之氣，好一位用生命來鑄成宏偉詩篇的屈原。
浪漫幻境中的求索既是屈原內心沖突、苦悶的象征，也是他堅貞執著的頑強人格的展現。對國家真摯深沉的愛和對自我高潔人格的堅持，使屈原始終堅守理想，生死以之，最終以死殉志。而由其心血凝成的《離騷》，也因此塑造了一個光照千古的不朽人格，千百年來一直影響著中華民族精神和人格的形成。
屈原一心要興國圖強，實現美政，但卻蒙冤被譖，眼看自己被楚王疏遠，排擠出政治舞臺，滿腔的愛國抱負即將化為泡影，心中充滿了無比的憂愁、悲苦和憤慨，發憤以抒情，于是便有了《離騷》這篇震古爍今的不朽詩篇。
讀好《離騷》，你會發現，自己整個心靈都受到了凈化還有對情感的升華，沒錯，面對生活，人生的道路，我們都要持有自己的原則，屈原有“芳與澤其雜糅兮，唯玿質其猶未兮”一說，哪么我們又何嘗不可有自己的看法與堅持! 讀好《離騷》雖沒有完全理解，但是，我卻知道了為何它是一部中國文學史上的奇珍瑰寶--它是一部感動人們，激發人們，有強烈藝術魅力。
八年級讀后感800字 12
初識《青鳥》是在高中門口的書店里。和花花綠綠的輔導書一起買回了家�，F在回想，動機可能是讀個單子方便打折，也可能是它的封面干凈整潔，一時喜歡。就是這樣一本計劃外的閑書，帶回了我另一類的小歡喜。作者是比利時的劇作家莫里斯·梅特林克。翻開扉頁才發現竟然是一本童話，篇幅也不是很長，十章的內容讓我翻來覆去的流連。
書中的主人公是伐木工人的兩個孩子——十歲的哥哥棣棣和六歲的妹妹咪棣，他們擁有著人類可愛的美德——勇敢和善良，并代表人類去尋找象征幸福的青鳥，仙女蓓麗呂的女兒病了，只有代表幸福的青鳥才能讓它痊愈，于是兄妹倆踏上了尋鳥的旅程。書中的奇妙王國色彩繽紛，有能讓人見到已故親人的回憶，藏著鬼怪，疾病和戰爭的夜宮，未來之國，光之神殿，墓地，甚至是由動物們共同審判人類罪行的森林領地�！肚帏B》用最簡單的通俗的語言描繪著最不可思議的瑰麗畫卷，用最天馬行空的故事傳達最本真質樸的道理。
當孩子們行遍各地與青鳥失之交臂，棣棣和咪棣值得空手像仙女復命，醒來卻發現只是南柯一夢，而鄰居伯考托婆婆的女兒卻患上了嚴重的精神疾病，每日臥床不起，最后棣棣將自己的小鴿子送給了她。雖然這不是青鳥，但卻是只“青鳥”，令病床上的小女孩獲得了幸福。文末作者妻子的留言：只要我們經常懷著美好的無私的心愿，幸福是不難獲得的，其實幸福就近在咫尺之間。在主人公尋找青鳥的旅途中，度過自我犧牲和給予他人，攜帶幸福的青鳥隨之而來。一只普通的鴿子變換成令人驚訝的'青色。童真的幻想令我不禁念道心念他人的幸福，自己的幸福也會降臨。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。究竟什么是幸福，幸福該如何尋找并擁有。很多人從生到死都沒有享受過近在咫尺的幸福。幸福就是人類生存之后的最向往的精神領域，我們的生活會引導我們去追尋幸福的腳步。在充滿生活向往尋覓的過程中不經意間，幸福就與我們相遇。用心靈尋找幸福，幸福就可能一直在我們身邊。我衷心的希望，世間每個人都可以收到青鳥的祝福，幸福美滿的度過自己的一生。
八年級讀后感800字 13
故事發生在上個世紀七十年代末，陜北的農村地區，故事主人公高加林是一個小學教師，就在他以為才能和抱負得到實現的時侯，命運和他開了個玩笑，有權有勢的大隊書記高明樓利用關系，讓自己的兒子頂替了他教師的位置。
他由一名光榮的人民教師，變成普通的農民，對于高加林來說，他高中畢業沒考上大學，已經受很大打擊，虧得這三年教書，他既不要參加繁重的勞動，又有時間鉆研他喜愛的文科，他雖然不鄙視農民，但也沒有當農民的精神準備，但他毫無辦法，嚴峻的.生活把他趕上了這條塵土飛揚的路，家里連買油鹽的錢都沒了，他不得不承認，他只能開始這樣的生活，漂亮單純的農村姑娘劉巧珍和他熱戀，使他心灰意冷的心，重新激發對生活的熱情。
然兒命運又一次垂青了他，因轉業回鄉叔叔的關系，高加林很快地回到城市，并且成了一名縣通迅干事，他感慨后門，可真比前門的威力大呀，此時，高加林重遇高中同學黃亞萍，為了得到大城市發展，他舍棄了農村姑娘劉巧珍。
正當高加林和黃亞萍浪漫的熱戀時，命運又一次捉弄了他，有人檢舉他是靠關系在縣城工作，高加林被撤銷工作和城市戶口，送回所在大隊，他叔叔被撤銷領導職務，等侯人事部門重新分配。
當高加林再次從喧嘩如水的大城市回到這僻靜的山區小村莊時，巧珍已嫁他人，他絕望地叫道：晚了！我這個混蛋。
當他再想到黃亞萍時，他心里沒有難過，只是嘴里喃喃地說了一句：生活啊！真是開了一個玩笑�？墒牵鐣膊荒芑乇苓@個責任，高加林的悲劇含諸多方面的因素。就讓明斷的公眾去評說吧，而嚴峻的現實生活最能教育人，它讓人減少狂熱，增加自我反省，人生啊！你擁有了瞬間的精彩，而失去了一顆平凡的心，人往往浮得高，跌得重。
人的一生沒有一帆風順的，故事詮釋了人生中的進與退，得與失，而現實不以個人的意志而轉移，用故事里的一句精典評論做結尾：誰要是離開自己的現實，就等于離開地球。
而生活并沒有結尾，人不怕跌倒，就怕跌倒了就再已不爬起來。
八年級讀后感800字 14
長征中我最熟悉的大概就是飛奪瀘定橋了，我想上學時大家都學習過這段事跡，應該都不陌生，課本當時怎么寫的已經不記得了，但是其中的艱險至今不曾忘記，正如王樹增在書中這樣寫道“瀘定城一半在山腰，一半緊貼河邊，正對橋的城門上城墻高兩丈，上面也修筑了幾座堡壘，配置的火力在橋面上形成了一張火網�！比f丈深淵之上，敵軍在對面，但僅憑幾根鐵索二十二個年輕的紅軍勇士就沖過去了，沒一個人落水，這是多么不可思議的事，但它確實真實地發生了，我想那個時候的敵軍肯定是被二十二位勇士不畏生死，勇往直前的信念和勇氣給擊垮了！
其實長征中類似這樣的大小戰役很多，遇到的困難艱險也數不清，但是走在長征路上的英雄他們用堅定的信念和不屈的精神一路浴血奮戰、無所畏懼、舍身忘死、勇往直前，而這正是長征取得勝利的'關鍵。
作者的一段話令人難忘：作為中國人，我們應該比世界上任何國家的人都有理由讀懂中國工農紅軍所進行的長征。讀懂了長征，就會知道人類精神中的不屈與頑強是何等的偉大！就會知道生命為什么歷經苦難與艱險依然能夠擁有快樂和自信！就會知道當一個人把個體的命運和民族的命運聯系起來時，天地將會多么廣闊，生命將會何等光榮！
正如書中所說“長征是人類歷史上罕見的傳播理念的遠征。”即使經過了漫長的歲月，但它所留下的堅定的信念、堅強的一直以及無與倫比的勇敢，是我們中國精神的最高體現，使我們中國人的民族魂，震撼了一代又一代人的心靈，發人深思、催人奮進。
長征是中華民族崛起的起點，今天我們行進在中華民族崛起的新長征路上，是站在革命先烈的貢獻和犧牲上發展，這更需要我們虔誠地緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統，發揚長征精神，汲取自己需要的精神滋養，為祖國的發展奮斗，讓中國在世界之林的道路走得更穩、更快、更遠！
其實在我們的人生中會碰到很多這樣的事情，好像沒有路了，絕望了，但是其實只要我們面對困難，勇往直前，再堅持一下，努力一下，不要輕言失敗，不要輕言放棄，很有可能下一秒就會絕望變希望！所以，面對生活、面對工作，我們應該秉持長征精神，不怕艱難，堅持信仰，為實現心中的理想不拋棄、不放棄，為祖國的發展貢獻自己的微薄之力。
八年級讀后感800字 15
在19世紀的世界頭號強國之一——英國，工業經濟迅速發展，但英國婦女的地位依然沒有改變，她們只能選擇家庭婦女、賢妻良母又或是保姆這樣的工作，在這樣的時代背景下，本書的作者——夏洛蒂·勃朗特借簡愛抒發了自己對這種狀況的不滿，也寫出了自己的一生。
簡愛從小生活在一個不受待見的環境下，舅舅死后，舅母和表哥對她的凌虐便更加放肆，在這煉丹爐中，練就出了簡愛自尊自主，堅決捍衛自己人格獨立甚至叛逆的性格。當簡愛得知自己能離開蓋茨黑德府后，她激動得睡不著覺，恨不得馬上離開，卻殊不知迎面而來的是另一個挑戰……
還沒進入羅沃德學校之前，簡愛被能離開牢籠的興奮沖昏了頭腦，在去學校的一路上都在幻想學校的美好。在社會中，經過了一段磨難，迎面而來的可能是一片彩虹，也極有可能是另一片陰霾，可黑暗并不是無窮無盡的，在高峻的險峰后，總有一片平坦的花田。如其言，簡愛不久就找到了屬于自己的那一片彩虹。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂�！弊哌^了一段顛簸，才能走到廣袤的'平原；經過了一陣風雨，才能看見藍天白云。在我們的生活中，也總是這么跌宕起伏，就像是一座座山峰，若是翻越過去了，山對面的就是一道道彩虹和寶礦；若是堅持不了，便只能欣賞山腳下那片狹隘的花田。
“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。”這句話最好的寫照便是《簡愛》，它告訴我們無論何時都要自立自強。
《簡愛》的故事，也是夏洛蒂的故事，她強烈的自尊心，她無比的善良，是值得我們永遠學習的。她，是越過山峰后的贏家，是當時英國婦女獨立的領軍人物，是一個時代的驕傲，是文壇上不可磨滅的，濃墨重彩的，不可或缺的一筆。在當今社會，她的思想仍影響著眾人，時刻告訴我們，自立自強，平等公正，才是一個社會該有的模樣；在這個世界，女性只有像夏洛蒂一般獨立自主，努力爭取女權，才能形成真正的男女平等。要有一天達到了這個景況，人們便更幸福安康，國家便更繁榮昌盛。
八年級讀后感800字 16
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……”多么優美、多么富有哲理的話語，我一遍一邊地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀著名的.散文家，他寫這篇《匆匆》時，才是二十幾歲的小伙子，可那時的他已經是清華大學赫赫有名的才子了。風華正茂的他并沒有被榮耀遮蔽了雙眼，反而因為自己沒有為祖國、社會做出貢獻虛度了光陰而感到惋惜，而《匆匆》就是他那時感情的真實流露。
是啊，時間在默默地溜走，沒有聲響地從我們身邊一分一秒地溜走了，那我們在這一分一秒的時間里又到底干了些什么呢？又有什么樣的收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感慨萬分。與朱自清相比，我感到十分慚愧。我不是也常常在浪費著時間嗎？課堂上，當我與同學講小話時，時間便從我那小嘴邊溜走；當我上課出神時，時間便從我那雙眼前閃過；當我和朋友們游戲時，時間便從我的手邊流過；當我坐在電腦邊津津有味玩著游戲時，時間便從我手下那晃動的鼠標中流逝……
每一分每一秒都意味著許多。也許我們都有這樣的經歷：當回望往事的時候，總會覺得自己沒有抓住時間多做一些事，現在老了，又因為這些那些的原因而沒法去做。俗語說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，看來再漫長的人生道路，其實也是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時間去做一些有意義的事，那么當有一天面對鏡子，看到自己被時間染白的頭發時，才會被自己虛度年華的悔恨而擊中心靈。
歲月不饒人，再有本領的人也無法把時間留住。所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只有從現在抓住分分秒秒，努力學習，不要浪費一分一秒，掌握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許，只有這樣，當我們老了的時候，面對鏡子的時候，才不會對滿頭白發空惆悵，才能坦蕩地說：“我沒有白白地在世界上活，在這世上白白地走了一趟！”
八年級讀后感800字 17
前幾天，我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙（高爾基的乳名）痛苦的童年生活打動著我，他的生活環境讓人心酸，他三歲時父親生病去世，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
看著看著我的情緒也隨著書上一行行黑色的文字忽起忽落……生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的.寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
讀完這本書，我深深的佩服阿廖沙，因為他從小就因為家庭的原因，飽受屈辱和欺凌，但并沒有打消他對讀書、對學習的渴望，反而使他有了強烈的社會感受和對美好生活的向往，讓他在那么艱苦的環境下，依然堅持不懈的讀書、學習，不放棄追求，最終成為了享譽世界的著名作家。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有爸爸媽媽的保護，有爺爺奶奶的關心，有外公外婆的寵愛。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切！
韓愈說過：“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！蔽覒撓蜻@些有成就的人學習，珍惜大好的學習時光，珍惜家里人給我創造的優越的學習環境，不把時間浪費在玩耍和看電視上，要通過刻苦學習，奮勇拼搏，努力實現自己成才的目標，不辜負老師、家長對我的希望，將來做一個對國家、對社會有用的！
八年級讀后感800字 18
在書架上無意中發現一本莫泊桑的短篇小說集，為了消遣時光我翻開它，看完了其中一篇《項鏈》。
小說中女主人公馬蒂爾德是一個長相漂亮卻出生平庸的婦人，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了一件新衣服，又向自己的好友借來了一串閃閃發亮、看起來十分高貴的項鏈。當在聚會上所有人的眼光都聚集在她身上時，馬蒂爾德認為自己“成功”了。但是回家后她卻發現項鏈不見了，遍尋無果的情況下，他們選擇了隱瞞實情，貸款三萬六千法郎買了一串和丟的完全相同的項鏈還給了朋友。此后十年，他們終于還清了貸款，然而馬蒂爾德已人老珠黃、貧困潦倒。當她再次遇到那個朋友時，才知道那串丟了的項鏈是贗品。
讀完全文，結局讓人出乎意料、不可思議。不禁感慨命運的變換，人性的虛容。馬蒂爾德一夜的歡喜，換來的卻是十年的辛酸。
許多人大概都認為馬蒂爾德丟了項鏈是她一生的不幸吧。但是我認為這同時也是一種幸運，因為項鏈的丟失使得馬蒂爾德從幻想中回到了現實，讓她的人生更有意義。
馬蒂爾德在沒有丟失項鏈前一直在不切實際地幻想，為自己不能過上想象中高雅華麗的生活而痛苦。她必須穿最美的衣服、最亮的首飾來打扮自己，死撐面子。然而丟失項鏈后，馬蒂爾德不再為出門不夠光鮮亮麗而擔心，不再為那些奢侈的`生活而幻想。她不再覺得生活很無奈，她過得更充實，她變得成熟。
當馬蒂爾德還清債務時，已經不再是當年光鮮亮麗的模樣了，學會了許多粗活，懂得了窮人的艱辛生活，已然成為了一個老婦人。雖然時光奪去了她的美貌和青春，可是她學會了自食其力，學會了珍惜所擁有的，學會了很多很多······
雖然馬蒂爾德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白增加煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現實讓她清醒。虛假的榮譽是一個轉瞬即破的肥皂泡，我們不應該追求這種并不屬于自己的虛假的東西，而要一步一個腳印的走過成長的道路，通過自己的奮斗搏來屬于自己的榮譽。
生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實地的一步步走過。我想莫泊桑想要通過這篇小說告訴我們的道理就是這樣吧。
八年級讀后感800字 19
詩經，就如古樸的石階：雖陳舊，卻已屹立千年；雖古樸，卻載滿了人情冷暖。
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”這是我讀到的關于《詩經》的第一句句子。那時候的我學習《關雎》，什么都不懂，就只能聽老師給我們講它用的各種寫作手法和它所表達的意義。而如今，老師講的我早已忘記得一干二凈，唯一記得的就只有那其中承載的滿滿的濃情與少年求而不得的深深無奈。我也已經不再像曾經那樣只能“聽老師講”了，我已經可以獨立地從我自己的角度去理解它，不再完全依賴老師的講解。詩經，可以在我彷徨躁動時給我清風般的撫慰。
“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜室宜家�！薄对娊洝ぬ邑病肥俏以谡俊对娊洝分凶钕矚g的一首。《桃夭》雖是一首婚嫁贊歌，但寫的卻是對即將出嫁的女子的.美好祝愿�！短邑病分须m無對女子的妝容進行描述，但是卻通過對桃樹的描寫，從側面展現了女子的美麗。雖無直接表達對女子的祝愿，但是卻通過滿樹的果實和茂密的枝葉，表達了他對女子的祝福。詩經，可以在你孤獨無助時給你陽光般的安慰。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏�！睉鹗虏粩啵夭环�，戰士背井離鄉，妻兒孤苦，老母年邁。但倭寇猖獗，又豈可棄國家于不顧？無奈只能辛苦家人，在戰場為國家而廝殺。或許家人會怨他，不理解他，但他對國家無愧，這就夠了。而真正的勇士，要敢于直面人生的挫折。詩經，可以在人迷茫時如燈塔般為人指引方向。
每個人心中都有不滅的熱情，每個人都有過去，每個人都有故事，或許人生本就是一場一場又一場的戲，聚集，然后淡然的離去；生命本就是一次一次再一次的輪回，出生，然后孤獨的死去。我們不停地記錄一張張面容，與別人一次次相遇，再一遍遍的擦肩而過。我們走的道路雖各不相同，但最終我們必將去往同一個地方。
若你感到彷徨躁動，《詩經》可以給你清風般的撫慰；若你感到孤獨無助，《詩經》可以給你陽光般的安慰；若你感到迷茫，《詩經》則可以像燈塔，為你在重重迷霧中指引方向。讀《詩經》，其實不在于你看了多少，而是在于――你懂了多少……
八年級讀后感800字 20
不久前又看了一遍《哈姆雷特》，對人物有了一些新的認識。這個故事讓我明白了，奧菲利亞只能如一條自生自滅的小船，能讓她從容美麗的香消玉損，已經是作者的仁慈了。在那樣的時代，在那個特定的典型的環境里。
奧菲利亞的命運只能維系在王子身上!王子愛她，至少曾經愛過。她也確信王子愛她。連她的哥哥、父親都看得出來�？墒�，王子背負著替父報仇，為母雪恥，為國除害的大任!這些都比對一個女人的愛情來的'重要!他在復仇的火海中掙扎，他在叔叔一次又一次的構陷中抗爭，他在對母親的失望中奮斗，他在對周圍人的圍追堵截中，像個獵豹一樣左躲右閃，伺機反攻，這一切，讓他沒有時間再去關心愛情，關心一個愛著她的女人。
這個女人甚至成了試探他的籌碼，這個單純的姑娘被人利用了來試探自己的愛人，她自己都不知道，因為利用她的正是自己的父親，而父親是受新國王的指使。不得已中，王子殺掉了偷聽的老臣——他心愛的姑娘的父親，王子因此被堂而皇之的遣送出境�？上攵�，奧菲利亞，這個孤苦無依的姑娘，在父親被情人殺死、情人不在身邊，哥哥在外流浪的情況下，瘋了。
她把一些小花插在王子坐過的椅子上，嘴巴里念念有詞：“這是給您的茴香和漏斗花，這是給您的蕓香。這兒還留著一些給我自己，遇到禮拜天，我們不妨叫它慈悲草。啊!您可以把您的蕓香插戴的別致一點。這兒是一支雛菊，我想要給你幾朵紫羅蘭，可是我父親一死，他們全都謝了�！�
作為大臣的女兒，她必須謹言慎行，就在不久前，哥哥還要她跟王子保持距離，她這樣做了，因為她是個乖女孩。父親讓她試探王子是否真的瘋了，她也做了，因為她是個乖女兒。現在，她可以說自己心里想說的話，做自己想做的事，愛自己想愛的人。她可以照自己的方式給自己所愛的人采花，跟他對話，在王宮里出出進進。甚至，按自己的意愿，去編織花環，爬到高高的樹枝上，唱歌遠望，那結果是，樹枝斷了，連同她一起，順水漂流、順水漂流，帶著這個美麗的姑娘回到了天國。
沒有她的世界里，男人們的血腥的角斗，更加肆無忌憚!
八年級讀后感800字 21
《邊城》這本書是由“市集”、“靜”、“槐化鎮”，等七個故事組成的,這些故事有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯醇醇的美酒，給我帶來了美好的享受。這本書的作家是湖南鳳凰縣人，20世紀優秀的中國文學家之一，1902年出生，1988年離開人世，他就是——沈從文大作家。
巴金偉人對沈從文大作家說過一段話：“從文就是這樣的一個人。他不喜歡表現自己，可是我和他接觸較多了，就看出他身上有不少發光的東西。不僅有很高的才華，他還有一顆金子般的心�！卑徒鹫f的這段話深深地印在我的心上，讓我能夠更加了解沈從文大作家的性格特點，讓我更加敬佩沈從文大作家了。
《邊城》是沈從文久負盛名的'代表作，小說以20世紀30年代湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西邊城淳樸的世道民風和天然的生活狀態。書中每個章節都似一幅或濃或淡的水墨畫，以古樸清新的語言，表現出一種“優美、健康、自然而又不悖乎人性形式”。
《邊城》這本書里面我最喜歡的就是“市集”一文，這篇文章的第一段話是作者對環境的描寫，描寫得非常細致，讓我的腦海中不禁浮現出了一幅幅栩栩如生的畫面：“廉纖的毛毛細雨”、“一個小小的鄉場”、“如煙如霧織成的簾幕”。這些東西都是非常平凡的，但是在沈從文大作家的筆下卻被描寫的非常生動，讓我看得手不釋卷、廢寢忘食，里面的精彩內容更是讓我看得書不釋手、目不轉睛、全神貫注，就好比墜入了書海，怎么叫也叫不醒，喊也喊不醒，就猶如來到了一個自己的繽紛世界里，無法自拔了，也沒有人能把我從書海中救出來。
我只要看了沈從文大作家寫得故事就會看得非常入迷，看完之后在我的腦海之中就會有一幅幅精彩動人的畫面不由自主地浮現出來，讓我感覺看沈從文大作家的書就好像在看會動的動畫片一般。
沈從文非常喜歡以描述景物、描寫環境為開頭來寫，或者以講述現在情況來作為開頭。而這一點正是我們大家寫作的不足之點，所以，我們大家要學習沈從文大作家的寫作手法，來提高我們的寫作水平。沈從文大作家寫的文章開頭也好，正文也好，結尾也好，就好比是鳳頭、豬身、豹尾，讓人看得愛不釋手。
八年級讀后感800字 22
曾幾何時，我就是那位收集歌謠的旅人。
我游手好閑，卻對鄉村生活心馳神往。我尋，尋遍世間的每一個角落；我尋，尋遍每一條田野小徑；我尋，游手好閑也期許迎來蛻變。于是，我尋著一支支歌謠，懵懵懂懂地試圖理解，何為生活？何為生命？
直到那個夏天，我遇見了一位樸素的老人，向我講述了他的故事。
原來，這位老人名喚福貴。年少時，福貴是有名的闊少爺，嗜賭成性，后而輸光了家產。此后，命運便像與其開玩笑似的，接二連三的奪走了他的親人們。如今的`福貴早已鬢已斑白，只能同一頭老牛共度晚年。
我側耳傾聽著，仿佛找到了什么別樣的靈感，不能自已。
久久，見老人清了清嗓子，站起來，拍抖走身上的泥，又召喚起他的老牛去了。
記得有那么一刻，我就坐在原地，愣在那兒，既感嘆于富貴一生的艱辛，又驚訝于這位老人講訴時的輕松和難以置信的平緩。我有時候想想傷心，有時候想想又很踏實，老人對自己的評價一直縈繞在我腦海里。
我似乎尋覓到了什么。
一位輸光家產的敗家子，一段中國二十世紀艱難暴力的時期，分明湊成了一部家庭的悲劇。可對于已至暮年的福貴而言，他更像是去欣賞一出精妙絕倫的佳劇。他沒有喊叫，沒有進攻，沒有惶恐，沒有自怨自哀。活著似乎就是一種力量，他試著忍受，于是贏下了他的世界。
一種幡然醒悟的感覺在我心中彌漫，我走著，尋著。眼前羊腸小道都像是現在的我。
路，狹窄而漫長，前方是漆黑的，看不清路的盡頭，未來將駛向何方？我也忍，忍受生活的鞭策，我也享，享受生活的酸甜苦辣。清新的空氣，美好的風景。我呼吸，我欣賞。機械地走著，無休止地尋著，生活束縛了我的生活。
我仿佛看到一雙渾濁的眼睛凝望著我，意味深長地向我微笑。人是為了活著本身而活著，不是為了活著以外的事物而活著。路的一端似乎響起了這么一句話。
如飲甘露，如灌醍醐就是這樣的感覺吧？包袱的人生，為名利，為金錢，到最后孑然一身這又何必？
我抬起頭，望向前方。因活而活，為自然而活，泰然地活在當下，所有的美麗都藏在我的腳下。
幾縷陽光從縫隙中照向大地，追尋著，路的前方明亮了！
八年級讀后感800字 23
我是從學校圖書管理得到的一本書《英雄凱旋戀故園——奧德賽》是部文學名著導讀之一哦。剛開始看的時候，感到很乏味，不過后來我對他徹底的著了迷。
在這本書中，主人公俄狄修斯打完勝仗后，在欣喜若狂之余，忘了向諸神獻祭，使神袛發怒，所以神靈為了懲戒他，決定讓俄狄修斯在海上處處遇難，使他遭到了各種千辛萬苦，不能如愿以償的返回家園，因此俄狄修斯的海上歷險記就有了種種神話韻味，而正是這種神話敘事方式構成了《奧德賽》的基本動力，故事情節時時變化使人難以猜想，文章片段的描述緊緊的勾住了我的雙眼，讓人不得不心潮澎湃。而這么出奇入化的文章的作者荷馬，生活在公元前七世紀的厄飛索思詩人，可又有誰知道，竟是一個盲人編寫了這部巨作，雖然只是一名盲人，但是他的吟誦和記憶力以及想象力是超群的。更何況荷馬本人并非是發生在特洛伊戰爭時期的親歷者，荷馬與之相距有幾百年時間，可以想象，荷馬史詩的形成是有著其豐富的來源。
在當時，荷馬情乎合理的將希臘神話、戰爭歷史傳說和民間流行吟詩歌融合在一起，有機結合形成一部后人為之稱贊的名著。其中，作者荷馬所著《奧德賽》的敘事主題中所凸顯的家園觀念是希臘社會文化歷史精神的一種投射，文中以敘事和形象創造來表達希臘思想理念。作者形象的把人與自然的生存沖突，和人與人的利益沖突在詩中描寫的淋漓盡致，從而向人們體現出古希臘自然法的歷史，以及希臘人的.家園觀念。文中主人公餓狄修斯為回到家園，回到妻子和兒子身邊不惜艱難險阻，但正是由于俄狄修斯回到家園的迫切，作者更是設下了一道道詭計，使俄狄修斯回家的路上一波三折，正是因為這些文章情節，更加引入讀者。
通過文章重點敘述希臘智慧的英雄俄狄修斯的命運，我明白：在我們以后的人生中，我們也要做一個俄狄修斯，不斷戰勝所面對的險阻，而不是去逃避，要做一個勇敢和智慧并存，熱愛生活，對朋友真摯的人。而且要有可以征服自然克服一切困難的而樂觀主義精神�！秺W德賽》這本書是世界文學史上的珍貴佳作，同時也給我了很大的啟發。
八年級讀后感800字 24
他，是一個刻苦學習的中國人，從美國留學克服許多困難回到祖國，帶來了高科技技術；他，是“火箭之王“”“中國科制之父”；他推進中國兩彈進程提早至少20年；甚至在他老年時還挑戰了新的科學領域-系統工程。你知道他是誰嗎？對的，他就是我崇拜的錢學森！
錢學森，是出生在上海，他有個愛國，有知識，正直，寬容的父親和傳統，親切，包容他的母親。小時候的錢學森雖然愛玩，依然對知識充滿著好奇，無論是畫畫，音樂，還是科學知識。錢學森喜歡提各種各樣的問題，因此他也得了個雅號：“小問號”。對知識的求知欲，隨時隨地如磁鐵一般吸引著錢學森。父親經常告訴他“唯有科學，方使祖國強大”，錢學森努力刻苦地學習，下定決心為了用科技武裝頭腦，用科技振興中華，改變祖國面貌。我也要學習錢學森爺爺這種用知識來報效祖國的精神。打開新聞報道，現在我國有10億多的人打完了中國科研人員研發的中國疫苗，這就是科技的力量，也是這些醫學科技人員的努力的結果！這是多么值得我們驕傲的事！
錢學森是個很有獨特魅力的科學家。讓我印象深刻的是：錢學森在國內都是一直受到大家的青睞，但來到美國，就因為他是中國人，飛機制造廠不歡迎他。他的自尊心受到了強烈的傷害！但他沒有退縮，他決定要用自己的能力和智慧讓美國人看看：中國人是優秀的！他的謙虛的.態度和刻苦勤奮的精神打動了馮?卡門教授的信任，并得到教授的指導。錢學森更加努力了，埋頭苦干，奮筆疾書，書一本一本地讀完，筆記也一本一本地寫完。每天18個小時的學習時間，使得錢學森成了古根海姆實驗室的一道風景。他那種如饑食渴，廢寢忘食的精神讓其他同學和老師都震驚和感動了。，他的學習態度和精神深深的打動了我！錢學森就是以這樣的精神來學習研究，才能取得這樣大的成就，成我們崇拜的偉大的科學家！
錢學森的愛國精神，激勵了他不斷學習，學成之后用科技改變祖國！不管哪里，什么環境下，錢學森都把不斷學習，不斷研究放在首位，克服一切困難，才能取得好的成績！錢學森爺爺的精神激勵了一代又一代！我們這一代，也要不忘前輩們的初心，好好學習，為祖國的繁榮強盛，為人民的安居樂業貢獻一份力量！
八年級讀后感800字 25
“我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數的云，卻只愛過一個正當最好年紀的人�！薄驈奈�
風輕輕撩開霧氣，生怕驚動了霧氣里沉睡的小城，它靜謐安逸的躺在青山綠水中，仿佛千百年來未曾走過的寂寞。有山有水的地方，定會有一段纏綿悱惻的愛情故事，就像從這座城流過的小溪，潺潺不絕。只是在這兒，它是干凈的猶如藍天的白云，沒有驚心動魄的生死劫難，難舍難分的柔腸滿懷。只是一個關于等待的'故事，叫人心疼。
翠翠是一個柔美淳樸的少女，與二佬儺送第一次見面兩人便以一見鐘情。情竇初開的翠翠，把心中情愫一直小心翼翼的收藏著，不對任何人提起，甚至是他至親的爺爺。但天保也愛上了翠翠，當他得知儺送也喜歡翠翠時，他選擇了退出，最終溺死于湍急的漩渦中；儺送只要渡船不要碾坊的決心，由于大哥的死，也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒有人知道他什么時候會回來。這恬靜的茶峒，碧淡的渡船上，只剩下一個清寂的身影，她依然在執著的守候。
如詩的邊城，演繹著如詩的生活。
原來離散可以這樣的迫近，原來一切曾經的擁有可以瞬間成空。時間的觸角是那么的細而綿長，等待在遠方的確是不能回頭的滄桑！
柳珺儀說過：“放手是最痛苦的無奈，回憶是淡紫色的憂傷�！焙芏嗝篮貌⒉粓A滿，就像很多圓滿，其實并不美好。生活就像一片充滿孔洞的海綿，經歷越多，就越厚重，越柔軟，越細膩，越有機會回顧前程，體味曾經。
合上書頁，我不禁遐想，如果沒有那場暴風雨，如果爺爺不那么木訥，如果大佬沒有死，如果翠翠主動一點，甚至，如果故事發生在這個時代，那么，她現在該是幸福的吧。又或者，有了這些如果，翠翠便不是原來的翠翠，邊城便也不是這個邊城了。
這座湘西小城，花自開來水自流，生生不息的孕育這一代代湘西兒女，但它卻是那樣朦朧無常，或許我們就是那條溪水中擺渡者或渡者，等待著那一條溪水，一座山城，一戶人家，一個藏在內心深處的女孩。
愿讀者可渡，待者不待，細水長流。
八年級讀后感800字 26
讀這本新版女妖前，我隨意翻了些其他人的評論。對日本推理小說之父江戶川亂步的作品，大談特談什么女主小時候教育缺失之類，硬要把這本書碰瓷成社會派，極其可笑。他們玷污了變格派作品的精髓，而《女妖》這本小說從題目到內涵，正是其派別最杰出的代表。
亂步的小說我讀了不少，《D坂殺人》，《兩錢銅幣》《蜘蛛男》，《幻影城主》等等。亂步先生作品最鮮明的幾個特點是以短篇見長、內容多是驚險獵奇、能看到歐美早期偵探小說的影子。其中，對名偵探明智小五郎的刻畫令人印象深刻，同時亂步先生日常生活中非常注重探索全新的犯案模式，在手法上有自己的創新，這一點難能可貴，也正憑借此點，使得他能成為日本偵探推理小說的奠基者實至名歸。
這本書由兩個故事構成，我今天著重談一下《女妖》。這個故事的案件并不復雜，而且書名就在泄密。它介紹了一個喜歡推理的男青年進入富商家當秘書，接著暗戀富商年輕的妻子。之后隨著暗戀者的相繼死亡，找出兇手成為了唯一的目的。其實本書的嫌疑人范圍非常小，單手可以統計。只不過在幾個命案中，第一起是空間上不允許兇手犯罪，第二起是時間上不允許兇手犯罪，兩個鮮明的犯案手法體現出作者對推理小說核心詭計部分的造詣之深。結合江戶川亂步所處的戰爭時代，能有如此清晰的.思路叫人嘆為觀止，所以到了安樂椅神探——明智小五郎出場，解謎部分不禁令讀者大呼爽快。
我之所以說這是一本標準的變格推理，是因為在犯案的動機上作者表述的十分明顯：對一個人變態的愛，想完全擁有的最好辦法竟然是殺死。這種思想和現代社會格格不入，再加上全文中哪怕是在和諧后仍然出現不少鮮艷的場面，完美體現了變格派推理的荒誕獵奇性。
至于案件究竟是怎樣的一個探索過程，我在此并不想泄底，推理小說的精髓在于讀者自己去閱讀探索，頭腦風暴后才是真正的所得。同時，我真心贊美下新版本的封面精裝，非常喜歡，符合我的審美口味。畢竟江戶川亂步已經離我們遠去多年，但我希望有一天有一家出版社可以重新推出一遍真正意義上的全集，那將是一場推理迷的盛宴。
八年級讀后感800字 27
《活著》是余華的代表作之一。據說作者聽到了一首美國的民歌《老黑奴》，這位老黑奴命運多舛，親人相繼離去，而他卻仍然能夠樂觀對待這個世界。作者受其啟發，寫下了《活著》。這部作品講述了在中國近現代的社會背景下，在解放戰爭、三反五反等接連發生的社會變革里，福貴的人生在時代的波濤中擺動著。親人相繼離去，自己日漸老邁，最終，只剩一人一牛而已。
從《活著》這部作品里，我們既能聽到藝術層面上來自那個時代遙遠的哭聲，又能聽到近處有關生命和遭遇那無奈的悲泣。這樣多重維度的悲劇感，也因此使其成為真正偉大的作品。
死亡的重復，苦難的連續，作者用這樣戲劇性的手法，仿佛是讓記憶里的痛感不被時間所麻醉。同時，也透過福貴的人生，折射出更為深刻的時代內涵和生命的意義。
從時代層面上來說，這部小說架構在中國近現代的宏觀格局上，以小見大，以福貴個人的不幸，反映出時代的不幸。作者并不避諱談及國家建設過程中的錯誤，比如生產力領域上，1958年至1960年間忽視了客觀的經濟發展規律，過度夸大了主觀的作用，這樣的主觀主義錯誤，使得生產與實踐脫節，為國民經濟帶來了巨大的災難。再比如生產關系領域中的人民公社化運動，忽視了生產關系要與生產力相適應的原則，急于向共產主義過渡，絕對的平均主義，挫傷了廣大群眾的生產積極性。作者通過小人物在狂熱冒進潮流里的掙扎，映射了社會風氣的嚴重左傾與隨之人們精神世界的扭曲。
從生命意義上來說，在我眼中，《活著》是一曲現實主義的悲歌，而活著本身，卻是最具浪漫主義色彩的字眼，它最主觀也最理想化。也許，向死是生命的本能和歸宿，而活著則需要足夠的`掙扎和最大的勇氣。作者用象征性的筆法，將生死從絕對化的分隔，轉化為融成一體的有關生命的哲學。
我們并不敢妄談生死，只希望，在似乎無窮無盡的苦難過后，每一個堅持走過來的人都能夠形成這種只為活著而活著的心境，這也不失為一種釋然和曠達，更是一種精神意志的勝利。
千百年來，人類追求永恒的意義在于什么？我想，其實，就是活著而已。
八年級讀后感800字 28
曾無意間，看見一本《妞妞》，慘白的封面，墨黑的字跡，題下寫著“一個父親的札記”，透著股哀傷。一種強烈的同情感讓我拿起了它，細細品讀。
書中告訴我們，一個名叫妞妞的女孩，得了絕癥。小魚小鳥都有眼睛，可妞妞卻沒有。在妞妞唯一一個生日上，媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛像不像波斯貓，而爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓；妞妞一遍遍的哭訴：“磕著了，磕著了??”她不明白世界為什么老是磕著她；在妞妞即將離開的那些夜里，她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”，爸爸也輕聲應答，在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人痛傷的啊??但她樂觀、堅強，在爸爸媽媽的陪伴下，渡過了燦爛卻短暫的十八個月。
讀了這本書，我百感交集。比如妞妞是一個嬰兒，可她為什么卻要承受著成年人都不一定能承受的痛苦，卻要迎接著本是暮年才會迎接的死亡；比如本來和和美美的家庭，為什么得不到應有的幸；再比如，妞妞與爸爸媽媽之間的愛又是多么的感人，令我欽佩。當一切病痛朝著妞妞襲來時，她卻用微笑承受一切，面對一切，這更使我感動而又敬佩。
而妞妞的爸爸周國平也值得我們敬佩。他說：“我愛女兒勝過愛一切哲學。”妞妞在世的時候，他為妞妞找一切能治她病的辦法，為她寫日記，陪伴著她??他給了妞妞一份無私的愛。妞妞走后，他悲痛不已，心中卻依然愛著妞妞，并寫下這本書，來紀念她。
他們彼此的愛與信任感動著我，溫馨著我。女兒在承受病痛的同時，父母也在承受著身心的劇痛！而即便是病魔與挫折，也磨滅不了這一家人彼此的愛。離別，訣別，人生，生命。我想人生會有很多次的離別，但生命的最后一次離別便是訣別，便是生與死的隔閡。 父親對女兒深沉而溫柔的'愛，讓人心碎。但我也相信，這樣的愛早已超越了生死，得到了永恒。
其實，在人生的道路上，我們總是愛與被愛著，彼此總會不拋棄，不放棄。當我們在面對困難時，能夠攜起彼此的手，給予堅定且無畏的目光，將愛深深地化為動力支撐著彼此。就如同周國平給予妞妞的希望，妞妞給予父親的快樂與欣慰。那么，即便病痛挫折，歷史長河，生死陰陽都無法磨滅這永恒的愛。
八年級讀后感800字 29
又一個新的假期開始了，在這個假期里，我讀了很多的書，其中，《女巫》這本書是最令我難忘的。這本書是英國當代文學大師羅爾德·達爾寫的，這本書被翻譯成三十多種文字在世界各地發行，深受大家的喜愛。
這本書講的是一個出生在英國的挪威小男孩，他的爸爸媽媽在一次車禍中死了，他就和姥姥住在一起，姥姥每天給他講故事，尤其是有關女巫的故事，姥姥告訴他，女巫長著尖尖的爪子和方形的沒有腳趾的腳，并且是禿頭，甚至還流著藍色的口水！
有一天，小男孩在一棵樹上建樹屋，這時樹下走來一個模樣長得很像女巫的阿姨，手里拿著一條小青蛇叫他從樹上下來，小男孩嚇壞了，瘋狂的往樹葉茂盛的地方鉆，不知道過了多久，一直到外婆來叫他回家吃飯他才下來。第一次他還算走運，可第二次，他的好運就走到頭了。那是放暑假的時候，姥姥生病了，醫生建議姥姥去海邊多呼吸新鮮空氣，于是小男孩和姥姥就住進了海邊的華麗酒店。姥姥送給小男孩兩只小白鼠。一天，小男孩帶著小白鼠在酒店的一個會議廳的屏風后訓練小白鼠。突然，外面傳來了雜亂的腳步聲，小男孩從屏風的`縫隙向外看：天呀！她們全都是女巫，她們要在這里召開年會！小男孩還聽到女巫大王讓女巫們在糖果里面下“86號慢性變鼠藥”！要讓全國的兒童變成老鼠！之后，這個小男孩就變成了一只老鼠�？墒撬]有氣餒、害怕。后來，他在姥姥的幫助下，她從女巫大王的房間里偷出來了那種86號變鼠藥，在女巫的飯里撒了下去。女巫吃后發出了一陣陣慘叫，成功把全部的女巫變成了老鼠，同時也拯救了全國兒童！
那個小男孩用自己的勇氣和智慧打敗了可怕的女巫。在故事里小男孩變成了老鼠，他并沒有因為變成了老鼠而傷心，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實，在生活中也一樣，女巫就是你遇到的一個個的困難，你如果對它置之不理，它就可能越來越放肆。如果一開始，你就用勇氣和智慧去面對，那么結果一定是美好的。這個故事告訴了我，當我遇到困難后，要有勇氣去面對它，不要退縮！勝利就在前方！
八年級讀后感800字 30
四月桃花芳菲之際，我第一次與《莊子》相遇。
那天在圖書館，爸爸執意讓我借下這本《莊子》，對于古典名著，我一直提不起興趣，但是易中天的這部中華經典故事系列，精心挑選23個經典故事，36幅匠心打磨的古典插畫，重塑更加現代化的莊子形象。它確確實實地改變了我對古典名著的看法。就在所有詩人都認為是“桃花蘸水，春意將老”的芳菲四月里，我卻在書香里找到了一番別有風味的領域。
莊子，原名莊周。他寫這書的時候，已年過七十。莊子一生貧窮潦倒，但在書里卻不寫自己的人生故事，也不寫達官貴族們的宮斗瑣事，這個可會講故事的老頭只寫了一些大自然中的小故事。這些“小故事”看似無關聯卻緊扣著結尾以水為鑒的道教，成為了傳世名作中的不朽之籍。再加上易中天先生的'現代文注解，讓我對這本傳世名作佩服得五體投地。
在整本書里，我最喜歡的章節是那一個“農場的故事”。這一章概括了整本書中的思想源泉，里面講了什么呢？且聽我慢慢道來。
在“農場的故事”這一大章里分為幾個小故事。以“沉默的豬”為例。說到有只豬要給先祖祭祀，拿去犧牲，于是豬不樂意了，官員勸他說：“豬啊豬，你為什么不開心呢？你將會被莊重地放在雕花的瓷盤里。拿最好的白布鋪在桌上，你看怎么樣？”故事到這里就結束了。莊子的意思也不難理解，一只豬，最好的待遇就是把它留在圈里吃糟糠，而不是什么雕花的盤子。道理人人都懂，但當今社會許多人卻做不到。名利是很重要，可在生命面前卻什么都不是，但在當今社會，許多人，卻為了名利與名聲丟掉了本心。他們的結局不也和這頭豬一模一樣嗎？
是啊，在這一章最后的故事當中，莊子拿馬舉例，最后一句“此馬只真性情也”道破了真諦。無拘無束的在田野上奔跑，才是馬刻在骨子里的天性。我們不也一樣嗎？
我認為事實上沉默的豬、飛馳的馬，乃至莊子及整個道家要講的都是這個道理：人最寶貴的是生命，生命的價值在于自由，因此最重要的是無拘無束，活出自己的真性情，那才叫無愧于人生！
八年級讀后感800字 31
《簡愛》這本書寫了一個叫簡愛的小女孩因父母雙亡，最后搬到舅舅家，疼愛她的舅舅也去世了，要不是因為舅舅生前對舅媽說一定要收留她，才把簡愛留了下來，但是留了下來卻沒有改變舅媽對簡愛的恨，簡愛對舅媽家的人處處忍讓，但簡愛終于忍不住了，有一次，簡愛在窗簾后偷偷看書，結果被。
表哥發現，表哥十分毒手，看到，就是一頓打罵，簡愛就跟這個表哥打了起來，要不是舅媽來了真的不知道怎么辦了，舅媽之后，就讓簡愛進了一所慈善學校，簡愛本來很高興，可是這所慈善學校條件很差，老師奇葩，比如這節課講的是厲史，問的.問題卻是當時的船舶的造船銳和噸稅是多少，那么難的題卻被一個叫海倫的小姑娘答上來了，結果答上來了還要挨罰，當簡愛說是時卻說這是正常的，后來一個這慈善學校的投資人來了，他之前去過簡愛舅媽家，舅媽說進還是個簡愛是個撒謊的壞孩子，投資人就讓簡愛一直站在這學校上，后來這所學校的苦，被別人發現，那些貴族紛紛來捐錢，就這樣子，慈善學校改成了一個特別好的學校，經紀人也沒有以前那樣的威武了，簡愛長大啦，去了一個貴族家當家庭老師，這個宅子十分大，可當每晚上都可以聽到神秘的笑聲，這個宅子的主人還跟簡愛訂了婚。
后來才發現那個神秘的笑是，原來就是這所宅子主人的妻子，這所宅子主人早已結過婚，只不過這個妻子已經成了瘋子，簡愛覺得應該尊重他以前的妻子，就走啦，走之后，簡愛遇到他的親戚，原來他的叔叔是個大富翁，死后要求他的外甥也就是表哥，把所有財產都交給簡愛，簡愛知道自己還有親戚很高興，告訴表哥說財產平分，簡愛心里還是放不下那所宅子的主人，于是回來，后來才發現，她走后，他的瘋妻子，趁他不注意，把房子給燒了，結果讓他搞得有一只手臂斷了，瘋妻子也死了，簡愛決定，既然開了妻子死啊，他們兩個就舉行了一場，普通的婚禮。
這個故事告訴我們倔強不是一種壞習慣，我們要懂得每一種不好的行為都不一定是一種壞的習慣，這也告訴我們即使是貴族也有慘敗的一天，即使是平民有輝煌的一天。我們應該懂得尊重任何一個人，包括那些生活在惡劣的環境中，我們更應該去愛護和關懷。
八年級讀后感800字 32
今天，我無意翻開了女兒扔在沙發上的一本書《小豆子愛上學—向粗心說再見》，隨手翻了幾頁后竟然不舍丟下，本著體驗下兒童世界快樂思維心態的我一口氣看完了整本書，看后竟然有種莫名的酸楚感，甚至找回到了自己孩童時候的影子。女兒轉眼已經上二年級了，不知不覺的由一個牙牙學語的小萌寶變成了一個知書達理的小學生了，讓我不由感慨光陰似箭，一路陪伴孩子成長過來，點點滴滴的故事有歡笑，有淚水，歷歷在目難以忘懷。
這本書名字是小豆子愛上學，說的卻都是學校之外的生活趣事，這里面有小豆子因為粗心犯下的各種學習和生活上的錯誤，看了讓人又好笑又心疼，這些事情可能是每個孩子成長中都會碰到過的吧�？赐甏_實會帶給孩子很多啟發，同時也讓我這個父親對號入座，想想自己在教育孩子方面是不是也有過很多不足。
孩子的童年是快樂的，是需要陪伴的。小豆子雖然粗心，但是每次自己都會認真的檢討，父母耐心的教導和鼓勵也使她能夠健康成長，勇敢面對生活的各種小難題。孩子在成長過程中，是急切地渴望與父母溝通的，他們希望得到父母的愛和關注。不光是小嬰兒一時沒有見到媽媽就會大聲啼哭，即使是叛逆期的.青少年，他們表面看上去自我而冷漠，但是內心也依然渴望父母的認同和關注。
我想小豆子擁有這樣的父母是幸運的，我自己今后也應該多多學習如何做一個合格的父親去教育和陪伴我的女兒，讓她在漫漫的人生求知路上不再恐懼，不再猶豫，勇敢的去面對一切需要面對的問題和挫折。戀人們常說，最深情的告白是陪伴，我想說對于孩子，陪伴也是最好的教育。就像書中說的，小豆子是你、是我、也是他。不論他如何調皮淘氣，還是馬虎大意，她總會讓你感覺親切又熟悉，讓我們家長和老師也一起努力，用心栽培好祖國這些未來的小花朵。我們有了孩子，看到他們在自己的人生之路上前行著。我們唯有努力同行，才能不辜負這一段上天賦予的難得的親子之情。
最后，我想送給我家‘小豆子’的話是縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。無論長風破浪，有爸爸在身旁。
八年級讀后感800字 33
本周，我們學習了課文《莫泊桑拜師》。周末，我尋來莫泊桑赫赫有名的作品——《項鏈》，準備好好讀一讀。
《項鏈》雖為短篇小說，卻也有足足五千七百字還不止，需耐下心，耐下性地讀。
《項鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子馬蒂爾德，她為了參加教育部部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了華麗的禮服，又向朋友借來一串項鏈。一番打扮過后，整體外觀十分出眾的她，在舞會中出盡風頭，盡興而歸。回家后，她發現項鏈不見了，夫婦倆大為驚駭，在尋遍無著的情況下只好賠償。最后，他們買了一條價值三萬六千法郎的一模一樣的項鏈還給了朋友。而這對夫妻為了買這條項鏈，四處借錢，在之后的十年中辛苦掙錢，才終于還清債務!這篇文章的高潮其實是在最后。
十年后的一天，馬蒂爾德碰見朋友，閑聊中，她得知其實先前朋友借給她的項鏈竟是件贗品！定定心心地，我把這篇文章讀完了，但卻沒有想到，最后的結局怎么可以這么懸乎?這篇文章，給我的第一感覺是不可思議的!命運，以捉弄人為樂;生活，無不變幻莫測!一串項鏈使她平步青云，也斷送了她的一生。讀完這個有些荒唐的故事，我一直在想：這一切的造成，究竟是命運，還是當初晚會前的虛榮心?
我仔細推敲：也許，馬蒂爾德沒有用虛偽奪得奢華。她對待晚會十分嚴謹，恪守著做人的原則，維護著自己的尊嚴!生活中，總會有許許多多的無奈，特別是，對于她這種無權無勢、無金無錢的小婦人來說。面對未知的一切，馬蒂爾德悄然堅定地選擇了布滿荊棘的一條路。她走過風，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天，她變了！
貧窮生活的磨練，改變的不僅是她曾經美貌的`容貌，更是曾經滿滿幻想的精神!艱辛的勞動和生活，把她不切實際的幻想，從高高在上的云端拉回到切切實實的地面。馬蒂爾德這一輩子，雖不幸，雖不易，卻充實，卻奮斗著!是殘酷的事實讓她從夢中徹底清醒過來!整篇小說讓我懂得了太多太多，但讓我明白得最徹底、記住得最深刻的道理就是：生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實地地一步步走過!
八年級讀后感800字 34
暑假期間，我讀了曹文軒所著的《火印》。從打開這本書開始，我就被那動人心弦的情節所吸引。
小說寫的是一個叫坡娃的小孩，在放羊回家時，在狼群中救回了一匹小馬駒，并給它取名為雪兒。坡娃一家子和雪兒在野狐谷過著寧靜的田園生活。可好景不長，日本侵略軍踏上了這片美麗、和諧的土地，雪兒被日本軍強征走了。但是雪兒心系坡娃，它的不屈和抵抗，遭遇到了種種磨難，淪為拉大炮的馬，身上被烙上了日本軍營的火印。經歷戰火和苦難后，坡娃與雪兒再次相遇，但重回村莊一直低著頭，因為它身上的火印變成了它終生的恥辱。
讀著這本書，我仿佛看到了一匹頑強不屈的馬，一匹有靈魂有魄力的馬，這樣的馬不更像是一個人嗎？一個有尊嚴的自強不息的人。面對背上去不掉的火印，恥辱，它把仇恨痛苦深深地埋在心里，后來它成了騎兵小哥的坐騎。在戰場上，它終于高仰起了頭。雪兒燃起了熊熊的復仇之火。她馱著小哥殺敵無數，大快人心。一個偶然的機會他們與河野遭遇了，仇人相見，分外眼紅。最后聰明的雪兒用一招懸崖勒馬讓河野跌下了懸崖，粉身碎骨。
合上書，我流下了眼淚，我無法想象到一匹有著尊嚴的駿馬在被烙上火印的感受。但更多地讓我明白了尊嚴的重要。一個動物都知道要有尊嚴地活著，那作為頂天立地的人呢？是不是更應該自尊自強自信？
還記得我在宜興大街上看到的.一幕，一個年輕人，手腳健全，身體健康，卻跪在路邊討要吃飯錢，討要回家的路費�！拔茵I了，給幾塊錢讓我吃一頓飽飯吧！”不知道他寫下這句話時，當他跪下時有沒有感到臉紅，有沒有一點羞恥心。我想如果他愿意用自己的手去辛勤勞動，相信一頓飯根本不是問題。而同樣是乞討的另外幾個人卻給我完全不同的感覺。幾個殘疾人，準備了音箱設備，在路邊給人們彈奏樂器，送上歌聲。圍觀人群中不時有人丟上幾個硬幣。這樣的乞討靠自己的本事掙錢吃飯，何償不是一種有尊嚴的體現呢？
雪兒——一匹有著人格的馬，有尊嚴、智慧、勇敢、頑強的馬兒，會時時激勵我，學會自尊自愛，做一個頂天立地的大寫的人！
《火印》，一個歲月的印記。這印記會永遠烙刻在我的心靈深處！
八年級讀后感800字 35
《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事，帶領你進入他們的'世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。讀書，讀史，讀人，亦是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛國與執著，張騫出使的堅毅與無畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。品味全書，我心中只有一個人可謂為英雄——項羽。是的，就是那個四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。魯迅先生曾寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人。但我想項羽是個例外，遭漢軍重圍，一人殺敵數百，死戰到底。烏江亭長敬他為豪杰請他渡江再待卷土重來。然“燕鵲安知鴻鵠之志哉”，“寧為玉碎，不為瓦全”，大丈夫豈能茍且偷生!于是，他便成就了一代霸王的悲情，遺恨千古。然而，劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點，他終究是個不顧手足之情的劊子手。于他，項羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢。夢醒之時，天下盡在咫尺。于我，他終只是個鳥盡弓藏、為權勢而活的梟雄。成王敗寇，戰爭儼然成為解救之法，英雄與梟雄無數次站在風口浪尖上角逐，其中一人的失敗便意味著另一個人的成功。然而英雄無所謂清貧抑或富貴，不為名利所趨，所欲追尋的不過“正義”二字，為的只是黎民百姓與江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，為的是因炮烙之刑無辜慘死的冤魂，為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流，為的是維持天下秩序，國家需要周武王這樣一位領袖。恰恰相反，淮南王劉長醉心權勢，不滿已有的封地，引發戰亂，最終也不過是不成氣候的“過江龍”。
《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
八年級讀后感800字 36
寒假里，閑來無趣，于是我讀了《座位》這本書。
這本書圍繞座位講了這樣一個故事：鄧波的爸爸吃魚時喉嚨被魚刺卡住了，一家人陪爸爸去醫院處理后回家時，地鐵上很擠沒有位置，他們只好站著，有一個人起身了，鄧波剛要坐上去，卻被身后一個中年女人搶先占了，于是他們發生了一場爭執。過了幾天鄧波去上長笛課，在地鐵上碰到了一個大媽，大媽十分熱心，看到一個知識分子搶老人座位就教訓了知識分子，最后知識分子讓了座，道了歉。
這個故事讓我不由想起了過年吃年飯的事。大家圍坐吃飯時也要文明禮讓，如果盡挑自己愛吃的好吃的菜，別人就沒的吃了，心里會怎么想呢？社會主義核心價值觀中也著重提到了“文明”，雖然都是生活中的小事，卻可以體現一個人的道德和修養。通過這些人與人之間發生的“爭搶”事情，我明白了做人應該懂得謙讓。
我又聯想到曾看到的一幕：同樣是在地鐵上，人很多，一個老人沒有地方坐，只能站著。旁邊一位中年伯伯起身對老人說：“老人家，您坐吧。”老人謙和地說：“還是你坐吧，年輕人工作了一天也累了吧？”中年伯伯笑瞇瞇地說：“沒事兒，我體力好著呢。還是您坐吧，尊老愛幼可是我們中國人的傳統美德，您可不能剝奪我想要繼承傳統美德的機會��！”說著，他把老人按到座位上。老人家連忙道謝�？吹竭@一幕，周圍的人們發出善意的笑聲，我也因為中年伯伯風趣的話語忍不住笑了起來……出了地鐵站，我一下子就被外面的陽光包圍了，呼吸到周圍花草樹木散發的絲絲香氣，頓時覺得心里暖暖的。我抬頭一看，街邊兩旁樹上開滿了紫色的花，陽光穿越于花與葉之間，蹦跳著、躲閃著……這美麗的景色仿佛被什么無形的東西加持了，讓我心情格外愉快。明明昨天還路過這兒，今天為什么感覺環境更美好了呢？
恍惚間，我懂了：美好的東西傳遞到你心中，周圍的.一切都會變得更美好！當人們把禮讓和善意傳遞給周圍人的時候，大家都會受到感染，并把愉快的心情、謙讓的種子種在每個人的心田，受到滋養，開出更絢爛的文明之花！
八年級讀后感800字 37
父親，這個詞是多么的親切。他是什么？每個人心中的答案不同。而梁曉聲把他的所有理解寫成了一篇小說《父親》。
第一次看這本書是在一個陽光的午后�？煽赐炅宋业臏I水滴在了書上，外面也下起了傾盆大雨。，恰巧作者也在書中寫道:這個雨夜又使我回想起了幾年前那個雨夜。我躲在我們連隊木楞堆之間大哭過一場的那個雨夜
這篇小說運用了總分的結構，生動活潑地寫出了對父親的感激、思念之情。最后一段只有短短十幾個字，但里面卻裝了無盡的孩子對父親的愛，字里行間都是愛，可這些字并表達不出作者心中的愛的多和廣，所以就有了一個省略號，它代表了很多很多的愛。而且我認為這段寫的很傳神，特別是由紅變綠了這幾個字，可以看出作者是個很注重細節的`人，從美術角度中紅和綠是對比色，也代表我與父親現在與過去完全不同了
記得那是一個下午，天陰沉沉的，而且還刮著大風，非常的冷，站在外面過五分鐘就要牙齒打顫，可是馬上就要放學了，我要自己一個人站在公交站臺喝西北風，等公交車，真希望太陽能夠出來。
可是老天爺好像有意跟我作對。居然下起了雨。我沒帶傘，本想在公交站臺避雨的，可是一出校門遠，看那邊站滿了人，看來是要淋個落湯雞了，我剛準備向公交站臺跑去，就聽見有人喊我，一回頭仔細的尋找，在父親發現父親的這把傘，站在身后默默地看著我臉上滿是雨水
那是何等何等冷的天啊，而且還下著雨�；丶业穆飞�，父親一直把傘往我這邊挪�；氐郊宜砩隙紳裢噶�，而我身上只是手背上有幾滴小雨滴。我無法想象那是多么的冷�。�
這就是愛，只不過每種愛不同，俗話說父愛如山，母愛似水，父愛比母愛更深沉更堅硬。
八年級讀后感800字 38
《麻雀》是一篇選讀課文，這篇課文篇幅比較短小，課文主要為我們講述了獵狗要吃小麻雀，老麻雀不惜犧牲自己去保護小麻雀。這種“親子之情、動物及人間的親情與愛讓我們為之動容，雖然它只是一篇小學語文課文，其目的是教育孩子學會感恩，體會母愛的偉大，但是作為成年人的我情不自禁想起了許多。
母親是世界上最偉大、最無私的女人，她們的愛如涓涓溪流，無論歲月如何變遷，它們會一直滋潤著我們的心田；她們的愛有如廣袤無垠的大海，無論你走到哪里，隨時隨地都為你搭起你避風的港灣。歲月在母親的身上無情的流逝，剩下的只有滿臉的`滄桑，但是卻阻擋不住她們追求美麗的腳步。
我的母親是一位普通的農村婦女，她樸實、堅強。雖然在她的身上沒有女人的光鮮亮麗，但她一直在默默地裝點著自己的美麗。那是一次周末，我正好回家休息，我和母親吃完晚飯，坐在一起拉家常�！澳銒鹱幼蛱熨I了一件三百多元的毛呢大衣，挺好看的，很顯身材，花型也很素凈”。母親微笑著說。我有句沒一句的附和著：“三百多能買多好的一件衣服啊，還不夠我買一條褲腿的呢？”母親聽完，點了點我的腦門，假裝生氣的樣子說：“有多少人像你一樣啊，糟蹋血汗錢，有座金山也被你掏空了�！蔽也荒蜔┑貏袼骸暗玫�，有什么大不了的，改天我給你買一件，讓她也羨慕死�！蹦赣H聽完，立刻緊張起來：“你可別給我買，我個子不高，肚子又胖，那么長的衣服我可穿不出來樣兒！”聽了母親的話，我楞了一下，母親中等身材，體重在九十斤左右，這樣的身材對穿身么樣的衣服沒有太多的限制吧。我瞬間明白了，母親也愛美，但是她更愛我們，雖然我已成年，有了自己的工作和生活，不用再讓他們操太多的心了，可她卻不這么認為。她總是在我耳邊嘮叨：“你也老大不小了，將來要組織自己的家庭，花錢的地方多，媽老了，隨便穿穿就行了，也不講好好不好看了。反而是你在外面，見的人多，穿點好看的衣服，不能讓人笑話�！�
每當母親說到這里，我總是沉默不語。愿母愛在孩子們的心目中生根、發芽。
八年級讀后感800字 39
《論語》是孟子與其說徒弟所編，雖然是幾千年前所編的，但或是讓全球、讓老百姓，更要我獲益匪淺。
子謂：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話的中心思想是為人處事要求真務實，不可以將信將疑。我一直把這句話作為耳邊風，不以為意，直至六年級危教師講這句話時，才要我對他造成了興趣愛好。親人老說我學習培訓情況下不清楚好方法，可是我卻一直打斷她們，這才造成我考試吃完大虧。
還記得那就是桂花樹脫下她的普普通通，逐漸顯露光輝時，我卻在考試場上犯了愁。伴隨著一生聲吹哨聲，數學考試開始了。剛開始答題，有的同學們卻發愁了，眉頭緊鎖，可是我卻游刃有余一般。我就用鄙夷的眼光看了看她們，從心里將她們狠狠地取笑了一番，才再次解題，寫著寫著，我的面色卻驟然一變，死死的盯住這道題，一只手撓了煩惱，用嘴啃著另一只手，身上不斷地出汗。這時候，我好像看到學生們對于我指手畫腳，基友對于我堅起的拇指已慢慢往下，這打斷了我的思路。這道題是老師說了很多遍的呀！原是那樣悔恨的我，卻被想像所打斷，氣惱到眼睛基本上噴出來本質的火苗，因此我不管三七二十一，就在試卷上亂蒙開過。因為這道題造成我后邊的`思路錯亂，人的大腦早已奔潰。寫完后因為我沒有查驗，僅僅拿手精神不振的，悔恨的，捶了捶腦殼，便在腦子里回憶老師上課的關鍵點，可關鍵點都是與同學玩樂，唯一聽見的一句話是：“誰也有不容易的？”我看了看學生們也沒有伸手，也沒有臉舉起手來，這才“一錯導致千古恨�！蔽一倚膯蕷�，像霜打的茄子一樣沒精打采地垂在桌子上。試卷發出來后，你媽在了分數線上，這很有可能對差等生而言是陽光明媚，花開富貴；可對于我而言毫無疑問是一個瓢潑大雨。上語文課堂時，我像失了神一般，卻猛然聽見“知之為知之，不知為不知，是知也�！币豢丛任＝處熢谥v這則《論語》呢！這使我禁不住回憶了一下自身在數學教學上的行為，因此我迅速把這句話在心中念叨了幾次，當做自身的人生格言。
從那時起，因為我像桂花樹一樣漸漸地顯露自身的光輝，無法阻擋。而求真務實的精神實質也是刻印在我的心里。
八年級讀后感800字 40
高爾基在《童年》中寫出了許多美麗的人物形象：樂觀、純樸的小伙子茨岡，正直的老工人格里戈里。每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調。外祖母跳著民間舞，好像又恢復了青春。
外祖母給我的印象最深。文中外祖母說過“好人啊，祝你們長壽！阿廖沙，我的心肝，你看，我們過得多么安寧！多謝天上的圣母，一切都變得多么好！”表現了沒有兩個舅舅的終日爭吵，外祖母雖終日勞作，但心情愉快，也使下文自然過渡描寫她樂于助人的美好品質。這表現了外祖母為人善良熱愛生活，相信善總會戰勝惡。同時她知道很多優美的民間故事，這些故事都憐憫窮人和弱者，歌頌了正義和光明。
阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的'嫁妝而不斷爭吵。在這個家庭里，阿廖沙同時看到了人與人之間彌漫著仇恨之霧。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到眼里含著敵意�！敖淮旱臅r候，舅舅們分家了；雅科夫留在城里，米哈伊爾搬到了河對面。外祖父在田野買了一所很氣派的大宅子，樓下的石頭建筑是一家酒館還有一間幽靜的小閣樓，從后花園下去就是山溝，這里滿是光禿禿的柳樹條子�！眱H兩句話就交代清了故事發展的新階段：舅舅分家，外祖父置新房。單寫“柳樹條”作環境描寫，承上啟下，也暗示了外祖父對我施暴仍將繼續。
雖父親早年去世，但他也是一位不可磨滅的正面形象。“在昏暗的小屋里，我父親躺在靠窗的地板上，他穿著白色的衣服，神自身的老長，他的光腳板的腳趾頭奇怪的張開著，一雙可愛的手安靜的放在胸前，手指也是彎的；他那一對快樂的眼睛緊緊閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的面孔發黑，呲著難看的牙，嚇我一跳。”開場時的細致描寫勾畫出一個讓讀者好奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調一開始就奠基了。
外祖父的兩個房客：一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物，他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍的和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。
《童年》這本書講述了許多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪，它使我受益終身。
八年級讀后感800字 41
組織健康 的概念，在閱讀本書之前，并未耳聞，但觀其字面意義，已大致了解一二，并感覺會與作者心有戚戚焉。閱讀之后，對作者觀點深表贊同，只不過縱觀全球數十億人，似乎無人對該問題提出重視，感謝本書作者在浩如煙海的管理知識體系中，為我們撥云見日，讓我們有了觀察企業的一個獨特視角。
我的理解，組織健康，如同人的身體健康，其實人自出生以來，只顧成長，不覺間已從孩提至成人，過程中伴隨各種疾病發生，治愈后繼續成長，但何有人會關注人的'健康指標有哪些?換句話說，究竟什么樣的人是最健康的，誰人能闡述清楚?很難。即便從醫者，因專業分工所致，也恐難全面。所以人以健康為代價，一味消耗健康來換取成功，已為世間常態，很多人為此失去健康，甚或失去生命，造成了本末倒置的局面。
近年來人的健康問題日漸引起重視，但是組織健康更加復雜，且其重要性尚未達成廣泛共識。依我之見，組織健康應有一個對應概念，權且定義為 組織發展 ，組織發展涵蓋我們日常理解的企業管理的方方面面，涉及到業務和管理的各個模塊，比如戰略、人力、行政、市場、品牌、運營等，組織發展與組織健康相較，可從以下幾個維度對比：
第一，軟性與硬性。組織發展涉及到的都是企業的硬性指標，但是組織健康涉及到的都是組織的軟性指標。軟性指標不顯著，但更根本。
第二，文科與理科。組織發展類似理工，都是實用之學，組織健康類似文科，都是無用之學。實用之學是術的層面，無用之學是道德層面，故無用即大用。
第三，藝術與科學。組織發展是科學，解決的是現實問題，組織健康是藝術，解決的是根本的修養與審美。
第四，明處與暗處。組織發展是明處，組織健康是暗處。明槍易躲，暗箭難防。明槍看似兇狠，暗箭傷人更甚。
第五，武功與內功。組織發展是武功，殺人于外在；組織健康是內功，殺人于無形。
第六，智商與情商。組織發展是智商，組織健康是情商。智商容易受到關注，智商出眾者貌似出類拔萃，但是真正決定成敗的是情商。
正如本書中那句經典的話 成功的企業與平庸或不成功的企業對未來發展影響的差異，與他們所擁有的知識或聰明程度關系不大，而與企業的健康程度直接相關。
八年級讀后感800字 42
《哈姆雷特》讀后感：生命里總有我們不喜歡，但必須去做的事
本周共讀莎士比亞的四大悲劇之一《哈姆雷特》，這也是一個關于復仇的故事。為了復仇哈姆雷特失去了一切，他的愛情，他的王位，乃至他的生命。那么哈姆雷特為什么一定要去做這件事呢？
哈姆雷斯的叔父為了獲得王位和權利，引誘王后一起設計陰謀毒死了哈姆雷特的'國王父親。葬禮兩月不到又迎娶哈姆雷特的母親，曾經的長嫂為新王后。前任國王的靈魂得不到安息，化作鬼魂向哈姆雷特揭露陰謀并要求哈姆雷特替父報仇的故事。
哈姆雷特在朋友幫助下見到了亡魂父親，亡魂告訴他自己是被弟弟和妻子合謀下毒害死。死后靈魂受盡煎熬，只有揭開真相完成復仇才能安息。
得知其中陰謀的哈姆雷斯痛苦，憤怒，但卻沒有沖動。為搞清事情真相，哈姆雷特借戲劇表演還原國王遇害現場以觀察叔父反應。得知真相的他心碎了。為父母愛情的嘆息，為今后人生的無奈，也為自己那無果的愛情。
好幾次，哈姆雷特完全有機會可以直接殺掉國王，揭發叔父陰謀，為父報仇，但哈姆雷特在自己的優柔寡斷中錯失良機。猶猶豫豫的性格和拖拖拉拉的行為造就了他最后的悲劇。
其實換了新國王并沒有影響哈姆雷特的地位，他還是國王當眾承認的直接繼承人，待他接任國王再揭露真相也是一種復仇方式。但哈姆雷特過不去心里這一關。心靈的煎熬，痛苦時時刻刻折磨并提醒他復仇。他所看到的，見到的，一切都成為了復仇行動的催化劑。
如他所說：“一個人要是把他生活的幸福和目的，只看作吃吃睡睡，他還算是個什么東西？”
人生有許多無奈，就像哈姆雷特，即使不喜歡不愿意也必須去做的事情。
朋友有個堂弟，生活中特別挑食，不愛吃飯獨愛垃圾食品飲料。學習得看心情和環境，作業不到最后一刻絕不做。日常服飾非品牌不穿。問了就是一句：“我喜歡。”
生活不是喜歡就可以，每個人身上都有屬于他的責任。喜歡是一種擁有，而愛是一種責任。
所以，珍惜吧，在我們還可以選擇喜歡，選擇愛，選擇說走就走的時候。
八年級讀后感800字 43
這是一本女孩必讀之書，它讓人重獲信心與希望，它就是《簡·愛》！
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說，一部帶有自傳色彩的作品。小說講述簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。
主人公簡·愛是一個孤兒，從小寄養在舅舅家。舅舅去世后，她受盡歧視和虐待：舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打……但這一切沒有令她絕望和沉淪，反而使簡·愛擁有了超人的勇氣，磨礪出堅忍不拔的意志。
后來，她被送到羅沃德孤兒院。在這里，簡·愛遭受到了肉體和精神上的摧殘，院長勃洛克赫斯特對她的人格進行了惡毒的詆毀和污蔑。但也是在這里，她學會了理解與寬容，收獲了人生中第一段純潔美好的友情——她遇到了譚波兒小姐和海倫，她們純潔善良的光芒，照進了簡·愛黑暗的人生。
成年后，簡·愛成為桑菲爾德莊園的家庭教師，也愛上了莊園的男主人羅切斯特。雖然地位懸殊，但她卻敢于追求愛情，因為她堅信每個人在精神和人格上都是平等的，都有追求自身情感、生活的權利。但當得知羅切斯特瘋了的妻子還活著時，簡·愛果斷拒絕了羅切斯特要她一同前往巴黎生活的提議，選擇了離開，因為她要的是一份有尊嚴的愛。
讀完《簡·愛》，我看到了一個雖出身卑微，卻人格獨立的女性；看到了一個不畏地位懸殊，敢于追求愛情的'勇者，看到了一個寧愿顏面受損、肉體受傷也要維護靈魂完整與純潔的強者。
“你以為我是一架沒有感情的機器嗎？難道就因為我貧窮、平凡、弱小，長得不好看，就沒有靈魂，沒有心腸了？你想錯了！我的心靈跟你一樣豐富，我和你一樣有血有肉！要是上帝賜予我一點姿色和財富，我會讓你離不開我，就像我離不開你一樣！我們彼此在用靈魂對話。在上帝面前，我們是平等的！”這是簡·愛面對愛情和尊嚴發出的吶喊。是啊，人生的價值在于愛和尊嚴！保持尊嚴，是做人的基本準則，是為人處世的底線。正如屠格涅夫所說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。”
漫漫人生路，支撐我們前行的，除了愛，還有那永遠不能舍棄的尊嚴。人生的幸福與價值，不在于轟轟烈烈的壯舉，而往往在于每一個感受友愛與尊重的生命過程。
八年級讀后感800字 44
讀畢，合上書頁，那種大夢初醒的懵懂，與心中難勝的酸澀，無處排解，也無人可與共情同感。再翻開這本書，心中的波瀾仍久久不能平息，苦難、壓抑、沉痛、悲慘......
那個老人在無限好的夕陽下淡然地講述著一個關于活著的故事，他的脊背和牛背一樣黝黑。生活似乎沒有放過那個老人，絲毫沒有給過他喘氣的`機會。從風光的少爺到落魄的窮人，一次次的絕望，在死亡的邊緣，又拼命地活著，經歷了親人一個個的離去，仍拼命地活著。
那個老人就是福貴，一個貫穿全書可憐又可恨的人，或許是他不知珍惜的揮霍無度，透支了他這一生的幸福，以至于前半生的“甜”，要用后半生的“苦”來償還：因賭博而敗掉所有家產，歷經自己父親的死亡，進城為母親找郎中卻被抓去做壯丁，幾經波折回鄉時母親早已去世，女兒鳳霞因一場高燒變得又聾又啞，兒子有慶因獻血過多身亡，鳳霞也在難產中結束了生命，妻子有珍也在三個月后去了。命運并未停止曲折——福貴又親歷了女婿二喜和外孫苦根的死亡。
當讀到苦根去世的時候，我以為福貴的最后一根救命稻草也會隨之消逝時，使我出乎意料的是福貴對一切的坦然。我細細思索，如果福貴也離開人世，那“活著”又作何意義呢？余華在序言中寫到：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。那么一切又是情理之中。
晚年的福貴鉛華褪盡，較之于青年、中年的他，多了幾分閑趣，一份釋然�！敖裉煊袘c、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞也耕了有七八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來，你年紀大了，能耕這么些田也是盡心盡力了�！弊x到這里時，本來已經盈著淚水的眼眶止不住地傾盆而下，是摻雜著憐憫、感動、敬佩的淚。即使身處黑暗滿身瘡痍，也能在某天等到透進黑暗縫隙的微小光芒。福貴啊，可真是個鮮活的英雄，不甘屈于生活之下，奮力躍然其上。
活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。至少還活著，淚已流盡，絕望也已消遁，剩下的屬于坦然。于是這位老人與命運達成和解，他銘記自己的一切，他不打算選擇逃避，選擇遺忘，選擇“木訥”，他知道，逝者已矣，生者如斯，活著，比什么都好。
八年級讀后感800字 45
讓阿廖沙記憶深刻的還有就是他的兩個不成器的舅舅要分家，米哈伊爾和雅科夫對家里貢獻并不多，但像兩個小蛀蟲一樣啃食著外祖父。分完家，米什卡舅舅不滿意在雅科夫舅舅的挑唆下來砸外祖父家，能感覺到外祖父的絕望，外祖母的護兒心切，在利益面前親情往往是脆弱的，那個時代如此，現代亦是如此。
阿廖沙很頑皮喜歡在街上與別的孩子打架，為此他沒少挨外祖父的教訓，他發現離外祖父家不遠處的軍官家的孩子與其他孩子很不一樣，他渴望與他們成為朋友，可現實卻不允許，軍官和外祖父都不同意他們成為朋友，因為在那個年代，階級差別很現實，在我看來，不論是過去還是現在，門第之間的差別，依然是一道不可逾越的鴻溝。
阿廖沙的母親有一天給他叫到跟前，讓他叫另一個男人父親時，他的內心是糾結的，無奈的，心情是壓抑的。但是他無法改變這個事實，往往大人們的決定，小孩子沒有決定權和選擇權，只有接受的份兒，他們總是把自己的想法和做法強加給小孩子，我覺得這是很殘忍的。很長一段時間阿廖沙都不能很好的接受這個現實，母親的愛本來給他就不多，還要被別人分走，內心是無比難受的。
阿廖沙漸漸長大，外祖父和外祖母分開生活，他也開始學會賺錢，幾個小伙伴很好的去合作賺錢，但他們很有原則不會去偷。只是去拿該拿的，即使在那個艱苦的年代，他們幾個少年仍能堅持住本心，擁有一個很好的品格。
在阿廖沙的童年生活中，外祖父給了他生活的方向，教他認字學習，嚴厲管教他的生活行為，擔起了父親的重任，外祖母填補了他母愛的空缺，給他無盡的愛，讓他的`童年生活不至于過度的孤僻，陰暗，缺愛。
現在有很多留守兒童都是由祖父母，外祖父母照看著，他們內心是缺少父母愛的，真希望他們也可以被父母一直愛著，照看著，現實很殘酷，但往往事在人為，希望每個家庭都能幸福的生活在一起，一地雞毛的事兒少一些。
看阿廖沙童年的經歷，回想起自己的童年，有父母在身邊真的是太幸運了，而且我們生活的這個時代也讓我們避免了很多不必要的麻煩，相對比我們是幸福的，不能說阿廖沙是不幸的，畢竟他經歷了那么多為往后的生活奠定了基礎，無論我們擁有何種童年都值得我們為生活喝彩。
八年級讀后感800字 46
《項鏈》這篇文章是由法國著名作家莫迫桑于1884年寫的。莫迫桑是法國19世紀后半期著名的批判現實主義作家。他的很多作品都在不同程度上諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產階級思想腐蝕下人們精神的墮落。
《項鏈》的主要內容是：小公務員的妻子瑪蒂爾德為參加一次晚會，向朋友借了一串鉆石項鏈，來炫耀自己的美麗。不料，項鏈在回家途中不慎丟失。她只得借錢買了新項鏈還給朋友。為了償還債務，她節衣縮食，為別人打短工，整整勞苦了十年。最后，得知所借的項鏈原是一串假鉆石項鏈。這篇文章以項鏈本身為線索，通過借項鏈、丟項鏈、還項鏈的線索自然地帶領我們走進女主人公瑪蒂爾德的生活及其內心世界，深刻領略19世紀的法國小人物無法決定自身命運的悲劇現實。
路瓦栽夫婦真可憐，上帝真的太會捉弄人了！這是我在時讀這篇文章的感受�？僧斘以僖淮蔚男蕾p這篇文章時，我覺得造成這一悲劇的根源應該是瑪蒂爾德夫人的虛榮心。追求美好事物雖然是人之常情，但是瑪蒂爾德夫人卻總把美好的生活寄托在青春和婚姻上，總想著不勞而獲的過上貴夫人的.生活。人生就是這么的奇怪、這么的幻變無常，一件極其小的事情可以敗壞你，也可以成全你。
不過，從這篇文章我也看到了路瓦栽夫婦好的一面就是恪守著做人的原則。在項鏈丟失后，他們可以選擇賴賬或者逃跑。但是他們沒有這么做，他們選擇了用十年的時間來償還這條鉆石項鏈。我想這是體現他們的高貴品質以及維護他們自尊的最好方法吧。
瑪蒂爾德雖然選擇一條滿布荊棘的人生之路，但是這條困難重重的人生之路使她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從云端拉回切切實實的地面，就這樣一個新生的瑪蒂爾德出現在我們的眼前。雖然瑪蒂爾德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時她又是幸運的，因為殘酷的現實讓她清醒。
看完這篇小說更讓我覺得：生活不是云里霧里的幻想，更多的應該是腳踏實地的一步步走過。
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