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      1. 《在細雨中呼喊讀后感》讀后感

        時間:2020-10-13 14:26:12 讀后感800字 我要投稿

        《在細雨中呼喊讀后感》讀后感

          不知道你們有沒有看過《在細雨中呼喊》這本書呢?那么接下來小編給你們帶來《在細雨中呼喊讀后感》讀后感,以及書的簡介,供大家參考,希望對你們有幫助。

        《在細雨中呼喊讀后感》讀后感

          《在細雨中呼喊》簡介

          《在細雨中呼喊》是一本關于記憶的書。該書是二十世紀九十年代的經典文本,余華的第一部長篇力作。小說描述了一位江南少年的成長經歷和心靈歷程。作品的結構來自于對時間的感受,確切地說是對記憶中的時間的感受,敘述者天馬行空地在過去、現在和將來這三個時間維度里自由穿行,將憶記的碎片穿插、結集、拼嵌完整。這是一本關于記憶的書。它的結構來自于時間的感受,確切地說是對已知時間的感受,也就是記憶中的時間。這本書試圖表達人們在面對過去時,比面對未來更有信心。因為未來充滿了冒險,充滿了不可戰勝的神秘,只有當這些結束以后,驚奇和恐懼也就轉化成了幽默和甜蜜。

          阿蘭曾經說過,小說在本質上是從詩到散文,從表象到一種實用的、仿佛是手工產品的現實的過渡。余華是純粹的小說家。沒有人比他更善于幫助我們在自己身上把握生命的歷史,從童年(《在細雨中呼喊》)到壯年(《許三觀賣血記》),然后到老年(《活著》)的過程。他的這三部曲,是人類共有的經驗。就像偉大的哲學家用一個思想概括全部思想一樣,偉大的小說家通過一個人的一生和一些最普通的事物,使所有人的一生涌現在他筆下。

          《在細雨中呼喊》內容梗概

          本書是二十世紀九十年代的經典文本,余華的第一部長篇力作。小說描述了一位江南少年的成長經歷和心靈歷程。作品的結構來自于對時間的感受,確切地說是對記憶中的時間的感受,敘述者天馬行空地在過去、現在和將來這三個時間維度里自由穿行,將憶記的碎片穿插、結集、拼嵌完整。

          這是一本關于記憶的書。它的結構來自于時間的感受,確切地說是對已知時間的感受,也就是記憶中的時間。這本書試圖表達人們在面對過去時,比面對未來更有信心。因為未來充滿了冒險,充滿了不可戰勝的神秘,只有當這些結束以后,驚奇和恐懼也就轉化成了幽默和甜蜜。這就是人們為什么如此熱愛回憶的理由,如同流動的河水,在不同民族的不同語言里永久而寬廣地蕩漾著,支撐著我們的生活和閱讀。

          余華因這部小說于2004年3月榮獲法蘭西文學和藝術騎士勛章。

          《在細雨中呼喊讀后感》讀后感

          近幾天剛讀畢余華的在細雨中呼喊,慢慢的意識到那種被拋棄的凄涼感。確實,出生于那種年代---在舊社會的余灰還在,所謂革命的口號盛行的年代,在現實生活中的人是那么的現實,現實到可以拋棄除生命外的一切不需要。故事中的我就在這種社會現實中經歷了被放逐和被回歸,從而使作者筆下的整個故事都附著我的情感,字里行間同時也摻雜著作者的無奈和憐憫,但更多的確是一種心酸的憂傷。

          在南門,我出生在一個貧困的家庭,其后的五年間我過的是貧窮但是無慮的童年生活,以至作者在后文被回歸后生活的對比下,大喊道那時母親還是母,親;父親還是父,親,即使回歸的自己又能給這不幸的家庭帶來些什么呢?不過是多一份口糧,多一份負擔,代價確是少了一份血濃于水的親情罷了,對此步履難行我也只能選擇逃避,自顧自的孤獨,但卻少不了有異樣的眼光來迫害,擊碎我那不算厚實的外衣,穿透想自我掩飾的內心,那精神上的摧殘可比肉體折磨來得痛苦得多,迂回的多,長久的多,而這一切卻是來自自己親生的父親,同種的手足和左鄰右舍的鄉里鄉親。

          我這每一步踏下去都比別人沉重的多,使讀者懷疑:還是那個在古詩人筆下日夜思念,有著神秘召回感的鄉土嗎?,神秘的召回感不再神秘,文中日夜思念的鄉土也仿佛有了實體---在你想回來時他是包容的接納,可是變化不只是滄海桑田,在你不愿忍受時他只能將你輕輕的撣去,滑落的同時你會回望,才發現被鄉土放棄的不止你一人,只是他們的名字已經在黑體字墓碑的一方矮墳中,慶興的同時憐憫的心語化為娟娟長流劃過被拋棄的墳頭,最終在鄉土的'上方化為一層陰厚的云,繼而又在那下著綿綿細雨,雨下那奔跑的人發出郁郁沉沉的呼喊,他不是我,卻比我真實的多,而我也只是能感受到他給我帶來的震撼從而揮述,這便使我能找到我與他的契合,耐人尋味。

          村莊中的生活是封瑣的,人心是冷淡的,人們都過著碌碌無為的生活,此刻任何事物都會被放大化,可能只是一個眼神,一個行為,一個下意識的舉動在下一刻都可能成為你有不當想法的把柄,這便免不了村民的輪番轟擊,你說求饒,那還不夠,家庭瓦解,被批判的你在回顧以往中慢慢消逝才是他們的最終目的。在如此的生活環境下,王立強的出現不得不說是我生命中的一次巨大轉折:在我五歲那年被家庭的窘迫逼走,取而代之的是六年的孫蕩行,而起初在前往孫蕩的航船上我單是認為這是一次美好的旅行,但萬萬沒想到這次經摧殘才沒好的旅行竟在我的回憶中有著這么濃厚的一筆。

          后父王立強先生是真正承擔起養育我的父親,他比親父完整,也充實,他的思想對我有著包容,這一點也在文中后篇---他的后悔中有所寫道,但最后凄厲的自殺著實使我始料未及---這不過只是一個女人引起的,我不能想象他對于那時幼小的我有多大的打擊,但我的命運確實隨之改變......此外,還有一個半生都在床上的后母是我在孫蕩的六年中精神的寄托,她對于我的信任的源頭令我在后來回憶都值得感激,只是出于五毛錢的測試,這便即使在我的小學生涯中經歷了兄弟背叛,老師懷疑中給予我最結實的后盾,仿佛一雙輕柔的大手在你過各種不信后仍然在撫摸著你,而你也能在那雙給予你溫暖的雙手中開懷的涌淚,這位被傷病纏身的善良后母在丈夫死后是永遠找不到歸屬感,在我的幫助下顫顫巍巍的回了娘家,獨留我一人在早冬凌晨的寒風中望著遠處漸漸遠航的船只背影,啊,他們確鑿是把我忘了呀!連個籽都沒留下!,我轉頭看向我幫助李秀英(我后母的全名)一路走來的扶椅---這是在做夢嗎?

          在孫蕩丟而復拾的小伙伴的幫助下,我頭次自己返回了南門,去時我不曾帶走些什么,來時除了貼身的衣物,我又能帶來些什么呢?依舊是光溜溜的我罷,不,還有一顆成熟的果實,只在細雨澆灌下成熟。快行到了南門,我遇到了卑謙而死得很難看的外祖父,他即使一路跟著我,使我深感厭惡,連連想要勸退,我不認得他,他不認得我;我聽到了南門孩子嬉戲的喊話感到的只是不知名的語言,只能聯想到這大概就是我離別六年故土的方言罷,我不認得他,他不認得我;南門落日的景色是那樣的美麗,我卻素不知六年前我是常常見到,能夠觸手可及,現在的他又是那么陌生的美好,只能重新交好,我也不認得他,他也不認得我。

          最后在茫茫夜雨中,我回到了原本的家,只是多了一場大火,大火外父親抱腦哭泣大罵,他曾是那么的虛榮,心中的自私在對于任何人都展現的淋漓盡致,母親跪在地上掩面,隱忍一輩子的她在生命的唯一一次爆發確是在彌留之際,孫光平和孫光明兩兄弟在原地驚恐不安,前者在對于父親的憤懣中離開,后者卻是英雄般的身亡,而我被那個是我父親的男人吸引,我就走到他身旁,亮地說:我要找孫廣才。

          文章在一句話中收束了,這看似非結局的結局所要表達的很有力人窮可以,苦實在是受不了啊!

          魯迅些悲劇的宗旨是將美好的事物撕碎給別人看,而余華的悲劇確是將本身就撕碎的事物再次撕碎讓你感受,以致全文文字壓抑郁沉。悲劇的文學,能給人深切的感受。拋棄本身是可怕的,但是誰又是一生都沒經歷過拋棄呢?知足者常樂,人難以滿足,睿智仁和者到哪都能受到貼心的關護。歲月的積累中你會變得清晰,虛構慢慢成了現實,現實往往更加現實,好好把握好自己罷。

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