城南舊事的五年級學生讀后感
《城南舊事》這部長篇小說，有人說這是一部成長小說，有人認為這是一部回憶童年的小說，主題的多義性是這部作品成為經典的主要原因之一。在藝術方面，不論是形式結構、語言文字，還是敘事角度都獨具一格�，F在是小編為您整理的城南舊事的五年級學生讀后感，希望對您有所幫助。
城南舊事的五年級學生讀后感1
這個暑假，我又一次拜讀了臺灣女作家林海音的《城南舊事》。
這本書是作者以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說，描繪了主人公英子在北京城南經歷的童年往事。《惠安館》中：純潔、癡情的“瘋女子”秀貞最終和她的女兒“小桂子”一起慘死在火車輪下�！段覀兛春Ｈァ分兄v述了為供弟弟上學，迫不得已而做了賊的年輕人�！扼H打滾兒》中：來自農村為了養家糊口，千里迢迢到英子家做奶媽，而她自己的孩子一個被淹死，一個被賣掉的保姆宋媽……
林海音把她小時候的童年惟妙惟肖地記敘下來，飽含真情實感。我捧著她的書一會兒邊看邊笑，一會兒又邊看邊哭，仿佛自己就是那個小英子。瘋女人秀貞、伙伴妞兒、做賊的青年，美麗的蘭姨娘，朝夕相伴的'宋媽和因患病而長眠地下的慈父……這些人物都曾陪伴過英子，卻都又一一離開了她。這本書中的一切都是那么自然、親切，給人一種很真實的感受。
這本書樸實易懂，就連我們少年讀者也能領會書中微妙的情趣和含義，是一本上佳的兒童讀物！
城南舊事的五年級學生讀后感2
《城南舊事》這部長篇小說，有人說這是一部成長小說，有人認為這是一部回憶童年的小說，主題的多義性是這部作品成為經典的主要原因之一。在藝術方面，不論是形式結構、語言文字，還是敘事角度都獨具一格。
它透過主人公小女孩英子的童眼看世界。五個短片情節相互連綴，主題前后呼應，既可獨立也可連綴。但是，它們都是以小英子自己的經歷來展開敘述。
《惠安館》中，英子的小朋友妞兒是不是她的一個大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒有說明，只是通過妞兒和“瘋子”的模樣來產生了懷疑。妞兒是不是“瘋子“的女兒。
英子在《我們看海去》新認識的小偷，在英子和他的幾次交談中了解，他并不是壞人，而是在社會與生活的壓力下迫于他這樣做的。
“每天他下班回來，我們在門口等他，他把草帽推到頭后面，抱起弟弟，經過自來水龍頭，拿起灌滿了水的噴水壺，唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時太陽快要下去了，院子里吹著涼爽的風，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發上�！边@是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會出了“爸爸”的愛花之心，愛子之意。夕陽西下，單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸，在涼爽的風的吹拂下，我們感受到了一個有情有味、溫柔慈祥的爸爸。
【城南舊事的五年級學生讀后感】相關文章：
《城南舊事讀后感09-28
《城南舊事》讀后感07-08
高二學生《城南舊事》讀后感06-15
五年級學生《城南舊事》讀后感4篇06-21
【推薦】《城南舊事》的讀后感12-20
《城南舊事》的讀后感【薦】12-20
【薦】《城南舊事》的讀后感12-20
《城南舊事》的讀后感【推薦】12-08
【精】《城南舊事》的讀后感12-08