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      1. 《城南舊事》的讀后感文

        時(shí)間:2020-08-24 18:40:11 城南舊事讀后感 我要投稿

        《城南舊事》的讀后感文

          《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音寫的,里面主要介紹了惠安館的瘋子,對(duì)英子關(guān)心照顧的蘭姨娘、宋媽,英子的好朋友妞兒……這些人物都向我們展現(xiàn)了英子的`童年—快樂、單純、美好。

        《城南舊事》的讀后感文

          書中最讓人印象深刻的是《惠安館》,惠安館里有一個(gè)瘋子—秀貞,因?yàn)樗恼煞螂x開了她,并且沒過(guò)幾天,她產(chǎn)下了一個(gè)女童,名叫小桂子,誰(shuí)知,她的父母嫌棄小桂子,將小桂子遺棄了,從此秀貞禁受不住打擊,變成了瘋子。每次宋媽帶我經(jīng)過(guò)惠安館門口,總是握住我的小手,一個(gè)勁兒地朝前沖,半步都不敢停留,而我總是偷偷地背著宋媽和秀貞交心談話,后來(lái)從談話中得知自己的好朋友妞兒,便是秀貞嘴里常念叨的小桂子,于是,我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,讓母女倆團(tuán)聚了,并把自己的懷表和金手鐲送給了秀貞,讓她們路上當(dāng)盤纏用。

          讀了這本書,我想到了幼兒園時(shí)發(fā)生的一些事:有一次我們幼兒園老師陳老師,為了使鬧哄哄的課堂安靜下來(lái),不得不變個(gè)小戲法來(lái)哄哄大家,只見她發(fā)令了:“小朋友們,安靜!老師給大家變個(gè)魔術(shù)好不好?”“好!”大家不約而同地答到。于是,老師用左手擋住右手,再慢慢地移開左手,“哇!陳老師的中指斷了!”“呀,陳老師還有半個(gè)手指呢?“看,究竟是怎么一回事呢?”陳老師又重復(fù)剛才的做法,誰(shuí)知,中指又回來(lái)了,也有很多同學(xué)去問陳老師怎么做的,陳老師卻笑而不語(yǔ),直到長(zhǎng)大,我才明白:原來(lái)陳老師是運(yùn)用了手指的慣性呀!

          同學(xué)們,讓我們珍惜童年吧!去感受童年的快樂和純真。

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