城南舊事的讀后感【精】
讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的城南舊事的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
城南舊事的讀后感1
偶然間,讀到林海音的《城南舊事》竟有一種心動(dòng)的感覺(jué)。那種感覺(jué)如臨溪獨(dú)奏,溫柔卻不失歡快。
《惠安館》一個(gè)令人心痛的角落,住著一個(gè)令人心痛的女孩子。親愛(ài)的秀貞,不管是你對(duì)思康的癡癡等待,還是對(duì)小桂子的苦苦尋找。你都表現(xiàn)出了一種讓我心痛的美,那種感覺(jué)就像指間滑過(guò)豎琴時(shí)留下的思念。我心中那個(gè)那最柔軟的角落,被傻傻的你觸碰,然后溜出一種叫感動(dòng)的液體。當(dāng)我讀到一半時(shí),我就堅(jiān)信并一直堅(jiān)信,你會(huì)找到你的思康,你會(huì)找到你的小桂子。
親愛(ài)的妞,可憐的孩子,在你經(jīng)歷了多年被虐待的不幸時(shí),你終于找到了英子,找到了媽媽。跟媽媽一起去找爸爸吧!祝你幸福。英子,我為你的善良而感動(dòng),相信你會(huì)遇到如妞和秀貞一樣的好朋友陪你,陪你幸福。
藍(lán)色的海面上,揚(yáng)起白色的帆,金黃的太陽(yáng)從海上升起來(lái),我們看海去,我們看海去……”英子,也許所有的人遇到你心都會(huì)軟起來(lái)吧,當(dāng)我知道那個(gè)草叢里的人是小偷的時(shí),我還真為你捏一把汗,但你用你的友好感化他,讓我看到了一個(gè)小偷的溫暖,看到他對(duì)弟弟的深情。不知道最后小偷被抓時(shí)有沒(méi)有嚇到你,但我相信你在他心里會(huì)是一種柔軟,一種溫暖。我也相信你終會(huì)找到一個(gè)人陪你看海。
當(dāng)宋媽最后一次為你扎小辮時(shí)你會(huì)是一種怎樣的不舍,但我始終相信她會(huì)在遠(yuǎn)方祝福你,祝福你……
爸爸的花兒落了,你不再是小孩子,但我相信你單純依舊。淡淡的文字,靜靜地流露,不刻意雕飾,緩緩地流淌成一首未寫完的詩(shī)。我看到了二十年代的老北京,看到了老北京的的那個(gè)小胡同,看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛,那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問(wèn)。英子,這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩,在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年,而童年卻像一個(gè)謎,未解開(kāi),已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。英子的世界一片純美,她從不給自己的心靈上鎖,形式不一的人,紛擾困惑的事,就這樣自由穿梭在她的童年里。
英子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì),她看惠安館的瘋子秀貞,不像人們戴著有色眼鏡去看。只有她理解瘋子的真,理解真的有一個(gè)“小桂子”出生在桂花飄香之時(shí)。她把自己的表送給了小桂子,因?yàn)樾」鹱佑辛吮砭涂梢钥吹綍r(shí)間回家來(lái)。這種最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的方式,表達(dá)出的是英子似乎不合乎邏輯的愿望,但是卻是那么地合乎情理。
因了這份天真,注定了英子要與秀貞母女倆一段不解的緣分,英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞兒。既然上蒼有悲憐之心,為何促使彼此日夜?fàn)繏斓挠H人相認(rèn),而終讓那場(chǎng)雨沖毀了那個(gè)團(tuán)圓的美夢(mèng)?等英子從噩夢(mèng)中醒來(lái),已搬了家;疖嚶曇欢ㄊ浅林氐,沉重得搬不出這個(gè)七八歲孩子的記憶。再透明的心靈已看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。
“我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人!笔前,在英子眼里,人太多了,很難分得清好人與壞人。賊是什么樣子的?收賊贓的人什么樣兒?也許壞人就應(yīng)該長(zhǎng)得跟好人不一樣!荒草地里遇見(jiàn)的那個(gè)厚嘴唇的青年,能不能算上好人呢?不然,又為何訂了“我們看海去”的約會(huì)!而那個(gè)戴著草帽的'笑瞇瞇的男人,要了銅佛之后顯得如此的和氣,在英子看來(lái)那自然是“好人”。當(dāng)這個(gè)喬裝的“便衣兒”破了案,最終,不是有作賊模樣的青年成了賊,在眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)下只能成為壞人。英子,好人與壞人,善與惡,對(duì)與錯(cuò),你看到的又是什么?
太多的困惑英子在童年里找不到答案:宋媽為什么到家里來(lái)當(dāng)奶媽?為什么賺的錢又給了人家去?最后,宋媽還是騎著小毛驢回家了,她要和她的黃板兒牙一起去過(guò)他們的生活。是的,生活還是要繼續(xù)。童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了,英子長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。
淡淡的文字,感覺(jué)卻不是淡淡的,有著一種心酸的味道,悠悠泛起在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。沉靜中思索,遺忘不掉的迷惘與憂傷,風(fēng)干成童年的一個(gè)結(jié)。
城南舊事的讀后感2
《城南舊事》這部電影,應(yīng)該是在我不到20歲的時(shí)候看過(guò)的,那時(shí),我們家還住在鄉(xiāng)下。時(shí)間過(guò)得真快,一晃,30多年過(guò)去了,如今,我對(duì)影片中的故事情節(jié)早已模糊不清了。只記得,那個(gè)短發(fā)齊眉,美麗聰慧的小英子。但是,因?yàn)槲易杂紫矚g唱歌,所以影片中那首哀婉憂傷的主題歌【送別】我依然記憶猶新。時(shí)至今日,我還能從頭到尾一字不差地唱出來(lái):長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……
今年7月,我們佳木斯星期八文化沙龍組織了一次誦讀活動(dòng),主題就是朗誦林海音的短篇小說(shuō)《城南舊事》,直到此時(shí),我才真正的認(rèn)識(shí)了林海音,才真正了解了當(dāng)代著名的女作家,才真正地走近了她的城南舊事,走進(jìn)了那個(gè)混亂動(dòng)蕩、令人難忘的年代。
《城南舊事》是著名女作家林海音以自身七歲至十三歲的那段童年生活為背景,創(chuàng)作了這部自傳體裁的短篇小說(shuō),也可以說(shuō)是她的代表作。書中描寫了北京城南的一座四合院里,住著溫暖的一家人。它透過(guò)小主人公英子童年的經(jīng)歷,向世人展現(xiàn)了混亂時(shí)期的悲歡離合。
這部書一共分為五個(gè)篇章,惠安管、我們?nèi)タ催、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。
作者以一種細(xì)膩的文筆、樸實(shí)的語(yǔ)言,豐富的內(nèi)心活動(dòng),把所有人物都塑造得活靈活現(xiàn)。文中的一切都是那樣有條不紊,鋪墊有序,個(gè)性鮮明……場(chǎng)景描述、人物刻畫、故事情節(jié)完美結(jié)合,恰如一首首含蓄且又傷感的小詩(shī),一一的展現(xiàn)在讀者面前。
英子,聰明伶俐,天真可愛(ài),本應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,可她卻在那段動(dòng)蕩的歲月里,經(jīng)歷了那么多事情,那些不尋常的經(jīng)歷,讓她學(xué)會(huì)了思考,思考那些本就不該是這個(gè)年齡要思考的問(wèn)題。英子走過(guò)了一個(gè)曲折而又充滿誘惑童年。一個(gè)個(gè)悲慘的故事,一個(gè)個(gè)不幸的人,他們的故事都很凄涼,很無(wú)奈,故事的結(jié)局竟然都是以悄然別離而告終。
那個(gè)瘋女人的不幸遭遇,那個(gè)即可惡又善良的'小偷,那個(gè)凄慘無(wú)助的蘭姨娘,還有那些被綁在車上的青年學(xué)生。他們似乎都無(wú)法把握自己的命運(yùn),只能任人擺布,任人宰割。在英子那雙天真無(wú)邪的眼睛里,他們都是那樣的無(wú)辜,那么的可憐……于是,善良的小英子決定去幫助那些可憐的人們。她先幫瘋女人找到了失散多年的女兒,可是母女倆的故事卻是以悲劇的形式結(jié)束;她和那個(gè)厚嘴唇的小偷早已約定“一起去看!保杉s期未到,小偷卻再次被警察抓走了;只有惠安館里的蘭姨娘,在她的幫助下,勇敢地走了出去,去追尋自己的真愛(ài),自己的歸宿,勇敢地走向了幸福的彼岸……
然而,父親的離去,讓英子終生難忘。因?yàn),這是一次刻骨銘心的生離死別。那一瞬間,這個(gè)年僅十二歲的小英子長(zhǎng)大了。他決心要幫媽媽撐起這個(gè)破碎的家。短短幾年里,她經(jīng)歷了一次又一次別離,這個(gè)孩子過(guò)早地結(jié)束了快樂(lè)的童年,也正是這個(gè)混亂的年代,讓英子在懵懵懂懂中,感悟著苦難的人生,在苦難的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
長(zhǎng)城外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……歌聲,再一次從遠(yuǎn)方傳來(lái),幽遠(yuǎn),低沉!我似乎真的看到了那長(zhǎng)亭、古道、芳草、夕陽(yáng)……
這些場(chǎng)景,為我描繪出一幅特別傷感的畫面,讓我再次看到英子眼里復(fù)雜的神情。時(shí)而是別離時(shí)的無(wú)助與失落;時(shí)而又是對(duì)美好未來(lái)的渴望與憧憬……
此刻,我內(nèi)心油然生出一種未曾有過(guò)情愫,像是感嘆又似慶幸。與英子相比,我們這代人是多么的幸運(yùn)啊,生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下。豐衣足食,國(guó)泰民安。前后對(duì)照,差別驚人。即然我們都是新時(shí)代的寵兒,那還有什么理由,不去珍惜今天這來(lái)之不易幸福生活呢!
城南舊事的讀后感3
都說(shuō)《城南舊事》是一部好書,在老師的極力推薦下,我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說(shuō)。小說(shuō)的作者是著名的女作家林海音,小說(shuō)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷,它講述了舊北京的老故事,體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨:一座座可愛(ài)的小平房,和藹可親的左鄰右舍,院子里奔跑嬉鬧的小朋友,還有到處聳立著的老樹(shù),我陶醉于書中,簡(jiǎn)直像是身臨其境。
小說(shuō)透過(guò)英子童稚的雙眼,向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻又道盡了人世間復(fù)雜的情感。會(huì)館前的瘋女子,遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒(méi)在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的乳母宋媽,重病染身而長(zhǎng)眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一起生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一個(gè)個(gè)悄然離去,英子苦苦思索,但是始終不得其解。那一縷淡淡的哀愁,那一抹濃濃的相思,深深地印在了她童稚的記憶里,永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著我,感染著我,令我久久不能自已。
看完《城南舊事》,我感慨萬(wàn)千;叵胛业耐辏瑧(yīng)該說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的,如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束,還真有些困難呢!因?yàn)槲业耐旰痛蠹乙粯,也是在玩耍、游戲、上幼兒園中快樂(lè)的度過(guò),生活給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè),然而我卻缺少了作者那份細(xì)心,今后我一定要善于觀察生活,感悟人生。
這次,我要推薦的書是:《城南舊事》。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō),主要講了以下幾個(gè)小故事:“斜著嘴笑的蘭姨娘”,“騎著小驢回老家的宋媽”,“頗有知識(shí)的德先叔叔”,“惠安館的瘋女人”,“井邊的小伙伴妞兒”,“藏在草堆里的小偷”。這部作品有一種天真,也有一種濃濃的思鄉(xiāng)之情。
我推薦的理由是這本書寫得很溫暖,但也讓人翩然淚下。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵凇盎莅拆^的瘋女人”和“井邊的小伙伴妞兒”這兩個(gè)故事中展示的特別明顯。這兩個(gè)故事講了秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),可是大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子聽(tīng)了后對(duì)她非常同情。不經(jīng)意間,英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,可是,母女倆慘死在火車輪下。讓人溫暖的是英子那種樂(lè)于助人的'心態(tài),讓人翩然淚下的是秀貞和妞兒最后竟然慘死在火車輪下。
所以,我推薦這本書,也希望同學(xué)們?cè)谡n下時(shí)也讀讀這本書。
以前,我并不怎么喜歡看書,喜歡玩耍,但是我看過(guò)《城南舊事》之后,我變得愛(ài)看書了。這本書在我的書架中只是非常不起眼的一本書,好看的故事、書,多的是,但是,我還是最喜歡它了。
這本書的作者是林海音回憶小時(shí)候自己在北京城南的一些故事,把它們寫下來(lái),讓我們也和作者一起來(lái)閱讀她的回憶吧!
這本書的主人公是小英子,小英子是一位天真活潑、單純可愛(ài),小腦袋瓜子里充滿疑問(wèn)的人,她總是會(huì)表達(dá)出自己心里最真實(shí)的想法,喜歡就是喜歡,不喜歡也絕不掩飾,她和被人們稱為是"瘋子"的秀貞結(jié)下了友情,總往惠安館里鉆;她和"小偷"定下了承諾,而且認(rèn)真地聽(tīng)"小偷"的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,得知她就要離開(kāi)了,英子傷心難過(guò)英子的單純讓她和別人知道的不一樣:她知道秀貞的孩子是妞兒;知道自己無(wú)意間害了"小偷"我讀了這本書,從英子身上體會(huì)到了單純善良,樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),我要像小英子一樣,樂(lè)于幫助別人。
城南舊事一書中用了許多好詞好句,很合適讓我們?nèi)ラ喿x。
書是美好的,書是充滿知識(shí)的,書是有教育性的,書是妙不可言的我最喜歡的書是《城南舊事》,因?yàn)樗o了我知識(shí)。
城南舊事的讀后感4
暮色籠罩下的北平,即將迎來(lái)新一天的早晨。
冬日的暖陽(yáng),將燦爛的晨光灑在英子的臉上。如許多同齡的孩子一樣,英子對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,甚至司空見(jiàn)慣的駱駝馱來(lái)的煤,都能引發(fā)她關(guān)于春夏秋冬的聯(lián)想。不由自主地,英子開(kāi)始磨自己的牙——學(xué)著駱駝的樣子。那清明如水的眼睛里,除了陽(yáng)光什么也沒(méi)有。
多年以后,偏居海隅的林海音再也不是當(dāng)年那個(gè)看著駱駝磨牙的孩子了,那些關(guān)于北平的記憶,變幻化成一個(gè)童話:冬陽(yáng),童年,駱駝隊(duì),等等,等等。似乎小英子并非她自己,而是想象中的一個(gè)天使,她所經(jīng)歷的一切都是那樣美好。拄著拐杖的林海音喟然長(zhǎng)嘆,對(duì)自己說(shuō):把他們寫下來(lái)吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,讓心靈的童年永存下來(lái)。
像做夢(mèng)一樣,曾經(jīng)的人和物紛紛涌入腦海,他們?cè)f(shuō)過(guò)的話,也久久揮之不去;莅拆^的秀貞說(shuō):看見(jiàn)我們家小桂子沒(méi)?草叢里的男人說(shuō):我也是好人。爸爸說(shuō):無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。宋媽說(shuō):英子,你長(zhǎng)大了,可不能招你媽媽生氣了。英子回過(guò)神來(lái),原來(lái)自己還坐在門檻上,剛才的駱駝隊(duì)已里去多時(shí)。
英子說(shuō):我們看海去!我們看海去。藍(lán)色的大海上,揚(yáng)起白色的帆,金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)。那是怎樣一番壯美的景象。(shù)不盡的水珠從四面濺起,有的撞碎在甲板上,有的洋溢到人的臉上,有的還飛到了嘴唇上有一點(diǎn)咸味,并且苦澀。曾經(jīng)那么渴望去看海的英子,有一天終于見(jiàn)到了心目中的那片海,卻注定要與那片大陸隔海相望了。
美的東西總是讓人感動(dòng),美的東西總是叫人傷感;蛟S正是數(shù)十年如一日對(duì)故土一片思君令人老的眷戀之情,醞釀了這一場(chǎng)爆發(fā)——用厚重的文字記錄下殘存的記憶,名之曰《城南舊事》。
初讀《城南舊事》,與看別的小說(shuō)毫無(wú)二致,不過(guò)是粗略翻過(guò)不求甚解。不同的是,時(shí)光荏苒,許多書的影子早已黯然遠(yuǎn)去,唯有《城南舊事》給人的觸動(dòng)歷久彌新。也許正是越長(zhǎng)大越孤單所造成的對(duì)童年的追憶,令我與這位祖母級(jí)的作家產(chǎn)生了共鳴。她描繪的,不僅僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,更是一個(gè)人們內(nèi)心深處殷切向往的理想世界。因?yàn)樵谀抢,沒(méi)有人與人之間的爾虞我詐,也不用擔(dān)心一言一行的方式是否得當(dāng),只要率性而為即可,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)在意一個(gè)孩子說(shuō)了些什么。
或許遺憾就在這里了,沒(méi)有人會(huì)在意一個(gè)孩子的話(就算話里透出我們所沒(méi)有的睿智),直到他(她)不再是一個(gè)孩子。耳畔響起了那首久違的歌:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。每一代人唱響這首歌時(shí),便有另一代人要告別童年;但永遠(yuǎn)別擔(dān)心沒(méi)有人來(lái)接唱,因?yàn)檫@個(gè)世界上,永遠(yuǎn)會(huì)有孩子——這一點(diǎn),正是我們所慶幸的。
成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路,只是當(dāng)不再是小孩子的英子撿起滿地的夾竹桃,我感到這樣的成長(zhǎng)似乎有些沉重。雖然成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)的。至此,童話一樣的故事終于回到了現(xiàn)實(shí)。
如果每一部小說(shuō)都有它的色彩的話,那么毫無(wú)疑問(wèn)《城南舊事》將是灰色的。不過(guò)灰色也要分好幾種的,如《悲慘世界》暗無(wú)天日的.灰色,《阿Q正傳》荒誕無(wú)稽中捶胸頓足的灰,以及《城南舊事》這樣既遙遠(yuǎn)又親切,既朦朧又真實(shí),一個(gè)洋溢著溫馨氣息的灰色世界。
是的,灰色的溫暖,用這個(gè)詞概括林海音的文字再合適不過(guò)了。無(wú)論是大時(shí)代的戰(zhàn)亂,饑寒,這些并不十分積極甚至有些叫人絕望的悲愴鏡頭,還是小人物的生老病死與悲歡離合,這樣或那樣的悲喜劇,都逃不出北平上空那片灰暗的天空。幸虧英子還是個(gè)孩子,我們才有幸讀到這樣一個(gè)唯美的故事。
后來(lái),我夢(mèng)見(jiàn)自己走在北平的街頭,感受著灰色天空下的溫馨氣息。一個(gè)坐在門檻上的女孩微笑著,露出潔白的牙。她向我伸出手來(lái),并且陶醉地朗誦著:我們看海去!我們看海去。抓住那雙小手的一剎那,我仿佛真的看見(jiàn)了那片海,那一片浩瀚的海。
城南舊事的讀后感5
那天在新華書店閑逛,無(wú)意中拿起這本書《城南舊事》這本書,開(kāi)始是被它的封面上的“我默默地想,慢慢地寫?匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。”這幾句話所吸引。翻看后就被里面的內(nèi)容所吸引了。這本書講述的是林海音從七歲到十三歲的童年生活。在北京的老四合院里,住著英子幸福和睦的一家,它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,表述了我們兒童眼中成人世界的悲歡離合及我們孩子的特別的感受。
《城南舊事》的主人公英子,聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,沒(méi)人跟他講話,獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的'新朋友之一。她天天聽(tīng)著她念叨著小桂子之類的話,使英子很好奇,她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽(tīng)她講小桂子的事。可是似乎胡同里誰(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次,她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話,才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來(lái),秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài),有了孩子,但是他必須得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩,卻被她媽丟到了齊化門城根下,她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈,她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤,拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑,英子的另一個(gè)好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑,英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說(shuō)她不是她爸媽親生的,說(shuō)要回齊化門找她的親生父母時(shí),英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑來(lái)找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車?墒怯⒆硬簧岬面海闶箘排苋プ汾s妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發(fā)著燒,但她最后還是頂不住了,幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。英子和秀貞的真情是可貴的,中間雖然有過(guò)不快,但被她們間的快樂(lè)時(shí)光掩蓋了。
蘭姨娘,一個(gè)生活在社會(huì)最底層的婦女。三歲時(shí),生身母親由于生活所迫便把她賣掉了,后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后,作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太,當(dāng)然沒(méi)有什么幸福可言,后來(lái),蘭姨娘來(lái)到了英子家,蘭姨娘雖然可愛(ài),討英子的喜歡,可英子發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手,而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)炒菜時(shí),她心里難過(guò),為媽媽不平,可又不知如何表達(dá),最終,聰明的英子通過(guò)牽線搭橋,促成了蘭姨娘和德先叔的婚事,卻把爸爸蒙在了鼓里,讀到這里,我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是,我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了
“我們看海去”這是一個(gè)小偷對(duì)英子說(shuō)的話,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。給我記憶最深刻的兩篇是“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了”,“驢打滾兒”,我剛看到這個(gè)題目時(shí),我還以為林海音是要寫驢怎么打滾兒的,可是讀到最后,才知道宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香?尚⊙绢^卻找不到了。
最后一篇“爸爸的花兒落了”讓我最受感觸。英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了!鞍职值幕▋郝淞,我也不再是小孩子了!甭浠ㄏ,一個(gè)女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著,正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
城南舊事的讀后感6
是巧合吧!剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏,因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻,驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù),寫一下《城南舊事之我們?nèi)タ春!返淖x后感!冻悄吓f事》的作者林海英女士與余光中先生,同樣是來(lái)自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家,同樣是擅長(zhǎng)于表達(dá)鄉(xiāng)愁。
在祖國(guó)大陸《城南舊事》的聲名主要來(lái)自80年代一部獲得過(guò)金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多,或許大家看過(guò),或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽(tīng)到電影開(kāi)頭李叔同填詞的《送別》又名《(驪)離歌》“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”,熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁,沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。
“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆,小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當(dāng)!彪娪爸嘘P(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以,為了完成驄齡派下的任務(wù),我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》,特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。
“我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽(yáng),從海上升起來(lái)!照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”這是英子背誦的`國(guó)文書上的一篇。但英子分不清天空和大海,不知道金紅的太陽(yáng)到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來(lái)的。同樣英子也分不清大人所說(shuō)的哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子。
其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天,就像分不清好人和壞人”,現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過(guò)驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫:從“謝謝你喲!他真是和氣,一定是個(gè)好人啦!”,看出:便衣警察雖讓英子一眼覺(jué)得是個(gè)好人,卻未必純粹善良,他緝拿小偷可能只是為了名利;從打糖鑼老人說(shuō)“去,去,回家要錢去”,看出:英子對(duì)他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”,雖然從事正當(dāng)行業(yè),但他的品質(zhì)不一定比小偷好。
我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他!巴高^(guò)可恨的小偷,看到了人的多面性,即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒(méi)有成熟全面的善惡觀,他們的善惡觀還是簡(jiǎn)單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人,那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人,不是好人就是壞人。
在他們心里應(yīng)該還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性,什么是時(shí)代帶給個(gè)人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后,會(huì)依在媽媽身邊,很想哭。
閱讀是需要心境的,在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書,倘若你覺(jué)得一本書很難讀下去,很可能是自已沒(méi)讀懂它,或許再過(guò)一些年來(lái)讀,會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對(duì)于驄齡來(lái)說(shuō)現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》,是否能讀懂,讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來(lái)“讀書若望岳”,第一次看,就象是從低處望山只能是不見(jiàn)全貌,只見(jiàn)局部。第二次看,第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看,眼界更高,觀察更能細(xì)微。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),因?yàn)樵?jīng)看過(guò)了這電影,所以競(jìng)管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大,我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這本書的文字這么美。整本書,字里行間流著林海英對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。林海英寫這本書是為了“讓實(shí)際的的童年過(guò)去,讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了?我也不知道。我想通過(guò)和驄齡的討論和詢問(wèn)來(lái)獲得答案?墒撬麑(duì)老套的詢問(wèn)免疫。好吧!隨他吧。
其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,無(wú)論你懷念或忘記,它就在哪里,或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔,如果這就是成長(zhǎng)。感謝讀書會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長(zhǎng)。
城南舊事的讀后感7
落紅滿地,落英飛雪;ㄏ悛q在,花影曼妙。在這種花瓣飛舞,悠然飄落,縷縷幽香,暗暗侵襲的季節(jié)。翻開(kāi)那本陳舊的書——《城南舊事》,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲聲熟悉的呼喚,親切溫暖又似曾相識(shí)。當(dāng)我在走進(jìn)那本書時(shí),我仿佛置身于一場(chǎng)夢(mèng)中,恍恍惚惚又朦朦朧朧。
《城南舊事》那優(yōu)美的文筆,那動(dòng)人的故事,深深地吸引了我。書中寫的每一件事都是那么動(dòng)人心弦,讓人身臨其境。
書中的主人公——英子。是位善良、聰慧,有著與別人不同想法的女孩子。英子看待事物和人的眼光比較特殊。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,都想遠(yuǎn)離秀貞。而英子卻成了秀貞的第一個(gè)朋友。在荒地里遇到了小偷,可當(dāng)英子知道小偷是為了讓弟弟能夠上得起學(xué)而偷東西,便覺(jué)得他不是小偷,只是迫于生活的無(wú)奈。英子覺(jué)得小偷能夠如此真摯地愛(ài)著自己的家人,愛(ài)著自己的弟弟,甚至為了親人不惜自己犯錯(cuò)誤,讓自己背上了罵名,一定是一個(gè)心地善良的人,是一個(gè)本質(zhì)不壞的人,只要生活條件能夠變好,他肯定能夠熱心幫助別人的。英子覺(jué)得能夠不顧自己而去愛(ài)別人的'人本質(zhì)上都是善良的、可愛(ài)的。所以,當(dāng)小偷被警察抓走時(shí),英子的心里隱隱流淌的都是悲傷。英子還積極地幫助和爸爸關(guān)系特殊的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,希望本質(zhì)不壞的人都能夠找到自己的幸!
隨著花瓣的片片凋落,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),爸爸的生命之花被吹落了。在那些飛落的花瓣中,夕陽(yáng)下映襯著爸爸的笑容。英子強(qiáng)忍住眼眶里的淚,用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己,爸爸走了,我沒(méi)有爸爸了,爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。英子知道爸爸回不來(lái)了,自己稚嫩的肩膀應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,該扛起這個(gè)家了。英子深切地知道自己再也不是小孩子了,該為媽媽分擔(dān)些了。
爸爸走了,英子長(zhǎng)大了。英子的童年也一去不復(fù)返了?墒亲≡诒本┏悄系囊患驴偸强M繞在英子的心頭,總是吸引著英子不停地去回味、去咀嚼、去追尋;貞浭褂⒆拥乃季w在飛舞。英子懷念自己無(wú)憂無(wú)慮的童年,英子懷念自己童年里遇到的各種人和事,于是英子提筆寫下了《城南舊事》,把自己快樂(lè)的童年時(shí)光記錄在這本書里。書中的英子善良單純,對(duì)什么事情都是執(zhí)著而認(rèn)真,我喜歡這樣開(kāi)心而善良的英子。書中的故事像二月里和煦的暖風(fēng)一陣陣滌蕩著我的心靈,讓我享受到生活中樂(lè)趣,讓我受到啟發(fā),受到教育。
當(dāng)我生活中遇到了什么困難的事。我總是會(huì)想到英子,想到英子的堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽教我騎自行車。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了,一個(gè)飛步就上了自行車。剛開(kāi)始我還騎得好好的,可是媽媽一松手,我便連帶著自行車摔了個(gè)底朝天。一陣委屈、無(wú)助、傷心的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊惱極了,委屈和懊惱像兩股洪水吞沒(méi)了我,好像有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄。這是自信滿滿的我遇到的驟然打擊。我一面心里埋怨媽媽的突然放手,一面也沮喪的認(rèn)為自己太沒(méi)用了。這時(shí)我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)人——是英子,想到了英子對(duì)待任何事情都是不放棄,不妥協(xié)。英子讓我挫折沮喪的情緒得到了緩解,給了我啟發(fā),給我了教育。是呀!在爸爸去世的時(shí)候,失去依靠的英子表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)。而我僅僅摔一次難道就對(duì)自己放棄了,我不可以因?yàn)樗さ咕捅г箣寢寷](méi)有扶穩(wěn)嗎。于是,我重新飛步上了自行車,我握緊自行車龍頭,告訴自己,我可以掌握騎自行車的方法。我的內(nèi)心有一個(gè)聲音,不斷地鼓勵(lì)自己。像英子學(xué)習(xí),你可以的。我咬緊牙關(guān),心臟砰砰地跳動(dòng),可是摔了幾次后,我就掌握了騎車的方法,學(xué)會(huì)了騎自行車。是英子在我最失落,最彷徨時(shí)給了我力量和勇氣。
好的書本就像一個(gè)親密的朋友,不斷的在鼓勵(lì)我,也像一個(gè)好的老師不停地勸戒我走在正確的道路上。
花在飄落,我的思緒在飛舞;ㄖx了,明年還會(huì)再開(kāi),英子在靜靜等待下一個(gè)春天。城南那個(gè)純真的小英子,你是否還在?即使不在了,你在城南的往事永遠(yuǎn)刻在城南,你永遠(yuǎn)印在我的心中。瞧,花瓣上還印著你的笑影……
合上書,一股暖流涌上我的心頭……
城南舊事的讀后感8
我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!——題記
《城南舊事》是一部半自傳體小說(shuō),講述的是六歲的小姑娘英子在北京城南的一條胡同里的童年生活。在這里,她認(rèn)識(shí)了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,一個(gè)為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人,打破了英子家寧?kù)o的蘭姨娘。同時(shí),她也體會(huì)到了父親病逝的痛苦。這本書是布置給孩子們的課外閱讀,也借此和孩子共讀一本書。很多年之后再來(lái)看這本書也別有一番滋味。
故事情節(jié)簡(jiǎn)單,故事蘊(yùn)含卻不簡(jiǎn)單。說(shuō)它是兒童文學(xué),卻因其中意識(shí)流的寫作風(fēng)格和平行的寫作手法需要反復(fù)去捉摸。輕合上書頁(yè),觸動(dòng)的文字跳動(dòng)在心坎兒上,童年的流逝竟在懷念間漸行漸遠(yuǎn)。童年似乎是充斥著踢毽子、跳皮筋、擲識(shí)字、拍畫片、打彈珠簡(jiǎn)單快樂(lè)的課間活動(dòng),是放學(xué)后坐在電視機(jī)前等待《大風(fēng)車》的那一份迫不及待,抑或是籠罩在“非典”期間恐懼下,滲漏被停課的那一點(diǎn)小確幸。我們茫茫然的長(zhǎng)大,沒(méi)有開(kāi)始童年的莊重儀式,竟也沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)典禮上那份對(duì)童年的鄭重告別。
理性的思緒把我從對(duì)童年的懷念中拉了回來(lái)!拔覀兛春H!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”一直縈繞在我耳畔,“哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子,我分也分不清。”“我不知道他是好人,還是壞人,我分不清這些,就像我分不清海跟天一樣!眲e人眼中的秀貞是瘋子,是傻子,而作者眼中的秀貞不過(guò)是對(duì)愛(ài)情抱有幻想的癡情女子,因失去孩子痛苦到不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲慘人物。別人眼中的厚嘴唇青年男子是賊子,是受眾人唾棄的眾矢之的,而作者眼中他是為了弟弟上學(xué)而甘愿犧牲自己的老實(shí)男子。這世間哪有那么多的非黑即白。天空究竟是倒映著海,還是海的倒影?葉究竟是風(fēng)的追隨,還是樹(shù)的不挽留?或許我們都像英子一樣分不清好人與壞人,就像分不清天空和大海一樣。
小時(shí)候我總喜歡把人按“好人”和“壞人”區(qū)分,把東西按“要”和“不要”區(qū)分。母親很愛(ài)看諜戰(zhàn)片。每次和母親一起看家里二十寸的熊貓牌彩電時(shí),我總愛(ài)追著她問(wèn),“這個(gè)人是不是好人?”“那個(gè)人呢?”媽媽總愛(ài)說(shuō),“這個(gè)人是敵人!
“敵人是不是就是壞人的意思!
“敵人不一定就是壞人。”
“為什么呢?敵人還不是壞人嗎?那什么樣的人是壞人?”
那什么樣的人是好人,什么樣的人是壞人呢?這個(gè)問(wèn)題媽媽一直沒(méi)有回答,在后來(lái)的日子也一直沒(méi)有答案。
今天晚飯間,剛學(xué)會(huì)走路的兒子拿著自己的小鞋子搖搖晃晃地走到餐桌邊,把小鞋子往餐桌上一扔。我脫口而出,“鞋子臟,不可以放在餐桌上。”
鞋子臟嗎?昨天剛清洗曬干的鞋子。鞋子本身不是骯臟的,然而把它放到餐桌邊上就是骯臟的。東西的“要”與“不要”是一個(gè)相對(duì)的觀念,就好比“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源!蹦敲慈四?復(fù)雜的多。這像是那個(gè)著名的道德兩難問(wèn)題。法律從人們的'行為表現(xiàn)來(lái)判定犯不犯法,而道德往往從行為表現(xiàn)的原因看有沒(méi)有道德。我們可以簡(jiǎn)單地說(shuō)那個(gè)厚嘴唇的年輕男子偷東西就是“壞人”,但卻無(wú)法簡(jiǎn)單地說(shuō)那個(gè)厚嘴唇的年輕男子因?yàn)楣B(yǎng)弟弟上學(xué)而不得已偷東西就是“壞人”。因此,在《惠安館傳奇》一章中,作者通過(guò)小英子生病時(shí)現(xiàn)實(shí)和幻覺(jué)的交替情境這種意識(shí)流的手法表達(dá)希望秀貞有個(gè)好結(jié)局的美好愿望。希望她能去往自己想要去的地方,這樣一個(gè)對(duì)愛(ài)情充滿期待、幻想,心中有愛(ài)的人不該成為人們口中的“瘋子”。作者希望她能乘上“那條船,慢慢兒地往天邊上挪動(dòng),仿佛上了船,心是飄的!
我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。去看看那是蔚藍(lán)的天空還是湛藍(lán)的海。我們看海去!我們看海去!去看看我們從前的光景和歲月里的人兒。
城南舊事的讀后感9
城南舊事讀后感
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天
晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山
天之涯,地之角,知交半零落
人生難得是歡聚,唯有別離多
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天
問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯,地之角,知交半零落
一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒
伴隨著這淡淡憂傷的旋律,輕輕地走近英子的世界......
別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿。
故事發(fā)生在20世紀(jì)20年代,英子一家遷入北京,雇了奶母宋媽。胡同的第一家就是惠安館,據(jù)說(shuō)那里住著一個(gè)瘋女人秀貞,連秀貞的父母都這樣說(shuō)。到處設(shè)防的大人時(shí)刻不忘提醒自己的孩子,遠(yuǎn)離瘋子。直到英子與瘋子打作一團(tuán),瘋子的謎底才慢慢揭開(kāi)。她真的瘋了嗎?還是只是父母?jìng)餮运偭,才不得不“被瘋”?心?ài)的窮大學(xué)生為了要娶自己,說(shuō)是回家賣地,結(jié)果一走就是6年,從此音信全無(wú);未婚先育生下女兒小桂子,還沒(méi)來(lái)得及好好看一眼,便被自己的母親悄悄丟掉。從此,她成了大家眼中的'瘋女人,講著千真萬(wàn)確的大實(shí)話,卻被人當(dāng)作風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),秀貞的父母寧愿讓世人以為女兒瘋了,也不愿失去名節(jié)。是的,她前一秒還活在過(guò)去,后一秒便跳回到當(dāng)下,前一秒還在回憶與思康的甜蜜,后一秒便想起丟失的女兒小桂子。這個(gè)瘋女人有空便給小桂子做衣服,做了一套又一套,卻看不到小桂子的身影。天欲絕人之處,秀貞苦尋不到的小桂子居然近在眼前,就是英子的好朋友妞兒。英子最終使母女二人團(tuán)圓,二人相認(rèn)之后便決定坐火車去找思康。只是,故事戛然而止,英子從此大病一場(chǎng),醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)臨走前送給秀貞的路費(fèi)都還在,而到頭來(lái)大人們依舊以為秀貞只是個(gè)拐騙小孩的瘋子……
世上沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人,好壞僅在一念之間。
“我們看海去”寫的是一個(gè)小偷的故事,而這個(gè)人卻是整本書里英子唯一喜歡的男人。這個(gè)男人厚厚的嘴唇,一臉老實(shí)相,很快跟英子成了好朋友。他曾經(jīng)吃喝嫖賭,拜光所有家業(yè),母親為他哭瞎雙眼。他于是“洗心革面,重新做人”,開(kāi)始撐起整個(gè)家,決心掙足夠多的錢讓憧憬出國(guó)留學(xué)的學(xué)霸弟弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只是,沒(méi)有任何技能的他能做什么呢?他選擇了光明正大收破爛,鬼鬼祟祟做小偷?蓱z的英子,無(wú)意間給便衣警察提供了線索,眼睜睜看著他被警察帶走......
路邊的野花不要采
蘭姨娘是別人的姨娘,嫵媚妖嬈,25歲的樣子,被68歲的丈夫一家趕出家門,寄居在英子家里。就在英子的母親大著肚子,24歲懷著第7個(gè)孩子的時(shí)候,父親跟蘭姨娘玩起了曖昧,頓時(shí)父親的美好形象崩塌了。還好只是虛驚一場(chǎng)。古靈精怪的英子8歲就巧妙化解了這場(chǎng)家庭矛盾,以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子趕走了兩個(gè)敵人(蘭姨娘和四眼狗),令父親錯(cuò)愕不已,空有一腔怒火和無(wú)奈……
男人虐我千百遍,我卻待他如初戀
宋媽應(yīng)是本書最可憐的人兒,平時(shí)只見(jiàn)她逗嘴寵小孩,有說(shuō)有笑,卻不料有如此悲慘的故事。嫁個(gè)男人又丑又沒(méi)出息,還吃喝賭上癮,更可惡的是家暴。無(wú)奈宋媽只好離開(kāi)丈夫找了個(gè)奶媽的工作,丟下襁褓中的兒子去喂養(yǎng)別人的孩子?上г旎,縱然把掙來(lái)的錢全給丈夫,卻落得個(gè)兒子死了兩年而不知,女兒被丈夫送人的下場(chǎng)。只是,最讓我痛心的是那結(jié)局,宋媽居然跟那個(gè)因貪賭而讓兒子溺水身亡,把女兒送與他人的男人回去了,還要再跟他生孩子......
爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子
轉(zhuǎn)眼間英子12歲了,小學(xué)要畢業(yè)了,代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞,成了爸爸的驕傲?上,爸爸卻走了?v然他曾經(jīng)沾花惹草(未成功),他卻不愧為一個(gè)好父親。他是一個(gè)嚴(yán)父,教孩子有原則,卻又對(duì)孩子充滿愛(ài)意,又有生活情調(diào)的一個(gè)人。而童年,隨著父親的離世,永遠(yuǎn)離去了。于是,耳邊又響起了“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”
城南舊事的讀后感10
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起,都會(huì)讓我覺(jué)得心弦觸動(dòng)、略帶傷感。歌聲里,我仿佛一次次走進(jìn)《城南舊事》,看到了學(xué)駱駝吃草的小英子,看到了瘋瘋癲癲的秀貞,看到了身世可憐的妞兒,也看到了兒時(shí)快樂(lè)單純的自己和這漸行漸遠(yuǎn)的美好童年……
雖看過(guò)的名著不少,林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》卻是我最喜歡、也是最震撼我心靈的一本。逐頁(yè)翻去,徜徉其中,感覺(jué)童年似一首淡雅的小詩(shī),華麗而純潔;時(shí)光如安靜的流水,又如緩緩的駝隊(duì),淡泊而純凈。從《惠安館》到《我們看海去》再到《爸爸的花兒落了》,小說(shuō)的主人公小英子用她天真、無(wú)邪的雙眼觀察大人的世界,感受無(wú)盡的喜怒哀愁、悲歡離合。文章作者雖沒(méi)有刻意表達(dá)什么,只是一個(gè)場(chǎng)景又一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩童眼中的老北京,但你會(huì)覺(jué)得自己就是在和主人公同行,心里滿是感動(dòng)和溫暖;穿行在字里行間,每一個(gè)小故事都讓我久久不能忘懷,恍如那每一言每一語(yǔ)說(shuō)的都是自己。
全文的最后一章——《爸爸的花落了》是我感觸最深的一章,寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。小英子一直銘記父親的教誨,努力拼搏,去完成父親六年前對(duì)他的期望?粗幢M全力的樣子,我想到了自己。是啊,自己不也是這樣嗎!為了讓我擁有自己喜歡的愛(ài)好,很小的時(shí)候,媽媽就送我去學(xué)習(xí)吉他彈唱,從簡(jiǎn)單的和弦到單曲的彈奏,不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,手指在琴弦上劃過(guò),有疼也有快樂(lè)——為了我愛(ài)的音樂(lè),也為了親手彈唱媽媽喜歡的歌曲,再苦也是值得!終于有一天,我成功了。六一匯演,我和小伙伴一起走上舞臺(tái),用自己稚嫩但很精彩的表演贏得了臺(tái)下同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩。人群中,我第一眼看到的就是媽媽會(huì)心的微笑。可是小英子到了完成愿望的那一天,她父親卻病倒了!父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,女兒只能戴著一朵夾竹桃花代表父親的心情。那該是一種什么樣的'心情!文中寫小英子父親病危,以花落暗示了父親的病情加重,直到逝世!皧A竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像看見(jiàn)你上臺(tái)時(shí)一樣!笨粗职纸o小英子的話,我好想哭——不是每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是一番風(fēng)順的,但所有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和愛(ài)都是那樣相似,又是那樣深,她爸爸如此,我媽媽更是如此!英子勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),擔(dān)負(fù)起照顧家人的責(zé)任,結(jié)尾那句“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,我沉默不語(yǔ)、淚流滿面,為小英子的堅(jiān)強(qiáng),也為她那即將逝去的童年。突然間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多,也真正明白了自己在臺(tái)上表演的快樂(lè)——不是為了被關(guān)注的內(nèi)心滿足,而是承載著媽媽的期望,或許,我擁有快樂(lè)才是她最看中的。而我,每一次琴弦撥動(dòng),我都會(huì)傾盡真心,因?yàn)槲蚁氤龅氖且粋(gè)夢(mèng),有我的,小英子的,還有更多沒(méi)有上臺(tái)的孩子的夢(mèng)想……
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束。暮然回首,童年如這滿地零落的花瓣兒,隨風(fēng)、隨風(fēng)……月光之下,我懷抱吉它,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”樂(lè)音清婉,星光點(diǎn)點(diǎn)。未來(lái)會(huì)怎樣?管它呢!我會(huì)像小英子一樣堅(jiān)強(qiáng)前行,帶著兒時(shí)的快樂(lè)和童年的夢(mèng)想……
小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言結(jié)合自己內(nèi)心的想法把《城南舊事》的主要內(nèi)容概括的非常詳細(xì),讓人一目了然,讓沒(méi)讀過(guò)這本書的人都情不自禁想拿起書看個(gè)究竟。小作者語(yǔ)言流暢,表達(dá)清楚,思路清晰,對(duì)小英子的世界洞察徹底,讓人感受到了作者已經(jīng)沉浸在這本書里,每一件事猶如親身經(jīng)歷一樣,特別是細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),已經(jīng)展示了小作者一定的寫作技巧和個(gè)人風(fēng)格。
城南舊事的讀后感11
“芳草碧邊天……”這個(gè)旋律時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。英子,這個(gè)善良、真誠(chéng)、純潔的小女孩更使我難以忘懷。
這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了,中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:在惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。
英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的'世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。本書的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽(tīng)著她念叨著小桂子之類的話,使英子很好奇,她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽(tīng)她講小桂子的事?墒撬坪鹾镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次,她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話,才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來(lái),秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài),有了孩子,但是他必須得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩,卻被她媽丟到了齊化門城根下,她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈,她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤,拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑,英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑,英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說(shuō)她不是她爸媽親生的,說(shuō)要回齊化門找她的親生父母時(shí),英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車?墒怯⒆硬簧岬面海闶箘排苋プ汾s妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發(fā)著燒,但她最后還是頂不住了,幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。后來(lái),英子有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個(gè)人,她那又濕又長(zhǎng)的睫毛一閃動(dòng),眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。書中的英子用自己幼嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著自己特別的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別,因?yàn)樗X(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的,但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西,那就是樂(lè)于助人的善心,像那次她為了別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蹦呐氯缤(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。這本書也是林海音為了懷念她的那個(gè)難忘的童年而寫的。
城南舊事的讀后感12
這本小說(shuō)小時(shí)候就看過(guò),依稀記得宋媽總是把雞毛撣子撣來(lái)?yè)廴ィ覊m浮到空中反倒多了,依稀記得老北京胡同里驢打滾的味道很香,依稀記得英子去上學(xué)學(xué)到了一首唱著長(zhǎng)亭外古道邊的離別之歌。剩下的,我都記不得了。
這回重讀,才發(fā)現(xiàn)這本書不只是在寫童年的溫暖與離別。作者也說(shuō),不要去探究這些故事到底是不是真實(shí)的,沒(méi)必要糾結(jié)是不是虛構(gòu)的。其實(shí)就算是親身經(jīng)歷的回憶,時(shí)隔多年,當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么肯定也是模糊的。
像夢(mèng),遙遠(yuǎn)的好像那不是自己經(jīng)歷的,而是某日的一場(chǎng)夢(mèng),也像英子在下大雨時(shí)發(fā)高燒做的那場(chǎng)夢(mèng)一樣。英子昏昏沉沉的發(fā)燒了,就好像我也跟著糊糊涂涂的發(fā)燒了一樣暈暈乎乎的。
就是這樣,虛虛實(shí)實(shí),真真假假有誰(shuí)能分的清呢?對(duì)于惠安館的秀貞和抱養(yǎng)的妞兒,其實(shí)連是不是真的親生的都沒(méi)有明確的答案。只是通過(guò)英子一些零星的對(duì)照重合點(diǎn)而判斷的,許是燒糊涂了才覺(jué)得二人很像或者根本就把兩個(gè)人的身世混淆了也說(shuō)不定。
其實(shí)秀貞和妞兒的結(jié)局,作者說(shuō)的很隱晦,并沒(méi)有直接寫,而是通過(guò)英子娘和宋媽的對(duì)話中隱約猜出二人死在了火車下。可是細(xì)想起來(lái)又感覺(jué)不太對(duì)勁,英子送給秀貞的東西怎么回到英子娘手里的。而且英子娘都特意詢問(wèn)宋媽是否把妞兒的那兩件衣服燒掉就足以說(shuō)明對(duì)去世人的物品的嫌嫌,還要搬家,怎么還肯把手鐲戴在手上。
對(duì)于小桂子她爹,就像是一個(gè)謎,如同蕭紅的汪恩甲。雖然自己下意識(shí)的認(rèn)為就是拋棄了女方而選擇不回來(lái),但還是像秀貞一樣存有一絲希望是他真的遇上了什么事沒(méi)辦法回來(lái)。在那個(gè)年代,交通通訊都不便利,二人分開(kāi)若是想重聚,并不是十分容易的事。
退一步講,秀貞是要帶小桂子去找思康的。可結(jié)果卻是秀貞和小桂子會(huì)死在火車下,這是否暗示了思康其實(shí)已死的事實(shí),而他們會(huì)在天堂相見(jiàn)呢?
這個(gè)世界上,好人和壞人其實(shí)很難分的清楚。英子不認(rèn)為秀貞是瘋子,也不認(rèn)為那個(gè)小偷做了什么錯(cuò)事,還答應(yīng)約定和他一起去看海。我認(rèn)為英子一點(diǎn)也不天真,而是小小年紀(jì)就很成熟。我小時(shí)候就認(rèn)為黑就是黑,白就是白,好人就是好人,壞人就是壞人。直到越來(lái)越長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是非黑即白的,縱然可憐之人必有可恨之處,依然還是會(huì)同情和理解他們。
但是英子那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)知道那個(gè)男人藏在草叢里的是偷來(lái)的東西可還是愿意幫他保守秘密,愿意和他交朋友聊天,聽(tīng)他傾訴苦衷。這足以證明她的內(nèi)心有了自己的判斷。包括她做出了幫助秀貞和妞兒的事情,刻意撮合蘭姨娘和德先叔在一起,若是再我那個(gè)年紀(jì),絕不會(huì)有她那樣的大膽。
這個(gè)世界很復(fù)雜,有時(shí)會(huì)天遂人愿,有時(shí)會(huì)弄巧成拙。盡管除了蘭姨娘,其他人的結(jié)局都沒(méi)有令人滿意,甚至因?yàn)橛⒆,秀貞和妞兒失去生命,小偷被捕,可是英子做了自己能力范圍?nèi)能做的,就足夠有勇氣了。
宋媽也是一個(gè)可憐人,其實(shí)在那個(gè)年代,社會(huì)也并不穩(wěn)定,英子的家庭很好,可以有個(gè)不錯(cuò)的院子種滿了花,英子娘可以生很多孩子,可以請(qǐng)奶媽照顧,還可以有幾間空屋子給像蘭姨娘和德先叔那樣需要幫助的人住下。
但是并不是每戶人家都有這樣的條件,更多的'還是那些窮苦且衣食無(wú)著落的人們,F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,英子這么不錯(cuò)的條件本該讓她的童年更加快樂(lè)一點(diǎn),結(jié)果還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大父親就去世了。
其實(shí)小說(shuō)里對(duì)父親的著墨并不是那么多,但是字里行間都有父親的身影,父親的愛(ài)是疏遠(yuǎn)而偉大的愛(ài)。英子爹其實(shí)也并不完美,但英子為人處世的態(tài)度確是遺傳了父親,樂(lè)于助人,熱愛(ài)生活。
而英子這么小卻要承受這么大的打擊,作為長(zhǎng)女又要肩負(fù)起沉重的責(zé)任。讀到最后,只是希望英子可以在歷經(jīng)風(fēng)雨成長(zhǎng)的路上安安穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)去,帶著那些過(guò)去的回憶并保持那份純真活著。我相信,等到來(lái)年,夾竹桃會(huì)再次開(kāi)花。
城南舊事的讀后感13
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。悄悄是離別的笙簫。多情和傷感奏響了離別的序曲。
——題記
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!彪S著歌聲,我的思緒恍惚回到了二十世紀(jì)北京女孩英子所居住的那條胡同,仿佛又走進(jìn)了她用心滋潤(rùn)和孕育著的那段“城南舊事”。如同一扇古舊的銅門,輕叩,推開(kāi),便融入了歷史與另一種生活。
凝眸遠(yuǎn)眺,從那胡同盡頭蹦跳而來(lái)的便是六歲的英子。二十世紀(jì)末,六歲的小姑娘英子一家居住在北京新簾子胡同,和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞結(jié)為了朋友,并幫助她找到了失散多年的`女兒,在尋找爸爸的途中,母女倆雙雙慘死在火車輪下。后來(lái),英子一家遷居新簾子胡同,她又結(jié)識(shí)了一位年輕人。這個(gè)年輕人為了供弟弟讀書,不得不去偷東西。不久,警察抓走了他。在遭遇了一連串不幸后,英子的爸爸又因肺病而去世。英子隨家人乘上了遠(yuǎn)行的馬車,告別了這片令人傷心的地方。與朋友的離別,與蘭姨娘和宋媽的離別,還有與爸爸的生死離別,英子的童年就在一次次的離別中溜走了。定格在英子的腦海中,也深深地刻進(jìn)了我們的心中。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!彼未奶K軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的千古名句,讓我漸漸懂得,離別是人生永恒的主題。我的童年也總是充滿離愁別緒。從出生到七歲,這段童年時(shí)光我是在李家度過(guò)的。這是浙西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),這里民風(fēng)淳樸。三歲那年的正月我就進(jìn)了幼兒園,從而結(jié)識(shí)了許許多多的的小伙伴。后來(lái),爸爸在新安江買了房子,我也就順理成章地到明鏡小學(xué)入了學(xué)。還沒(méi)來(lái)得及和小伙伴們,還有大吳老師、小吳老師、COCO老師告?zhèn)別,哪怕一次簡(jiǎn)短的見(jiàn)面都沒(méi)有。縱使心里有千般牽掛,萬(wàn)分不舍,但還是分開(kāi)了,生活有時(shí)就是這么無(wú)奈,一晃都上五年級(jí)了,多想回去看看我的小伙伴和老師們啊。
其實(shí),每年都回去,可是很難得碰到之前的小伙伴,不過(guò),現(xiàn)在我有了個(gè)新玩伴。他叫樂(lè)樂(lè),比我小三四歲,全身黑不溜秋,像鄉(xiāng)下小溪里的一條小泥鰍,他很調(diào)皮,也很能干。每次回去,他總是來(lái)找我玩,我們一起瘋,打鳥(niǎo)、捉魚(yú)、撈蝦,摘野果,這個(gè)時(shí)候,好像一切煩惱都沒(méi)有了。遺憾的是,因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故,每次回去呆的時(shí)間都不長(zhǎng),有時(shí)住一夜,有時(shí)住兩個(gè)晚上,有時(shí)甚至當(dāng)天就回新安江。分別的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)總是追著爸爸的車子,一邊跑一邊喊:“天天姐姐,天天姐姐……”那一刻,我真想留下來(lái)再好好陪他玩,但是我想,一段時(shí)間就要回來(lái)的,心里也就坦然了很多。
回去,不僅可以跟樂(lè)樂(lè)一起玩耍,更重要的是看望年邁的爺爺,還有爺爺家里養(yǎng)的一條小狗——皮皮。爺爺今年已經(jīng)七十多歲了,身體還算硬朗,精神也很好。爺爺喜歡喝酒,每次喝酒后都比較嘮叨,可能是很久沒(méi)人陪他聊天吧。但是很疼我,家里有好吃的都留給我,臨行時(shí),還大包小包地往爸爸車子里面塞,說(shuō):“這是自己家里種的南瓜,糯糯的、粉粉的,很好吃;這是土雞蛋,是我一天天攢起來(lái)的……”爺爺家的皮皮很可愛(ài)、很聰明,并不像名字那樣調(diào)皮。每次回家,它老遠(yuǎn)就來(lái)迎接我,一下車,就跳到我身上,還近乎嗚咽地叫起來(lái)。我想,它一定是在撒嬌吧。我走到哪,它就跟到哪,有時(shí)山上也跟著去。我也總是給它帶點(diǎn)美食——骨頭之類的。又要回新安江了, 皮皮又要和我短暫告別了,這時(shí),它反而不叫了,總是那么沉默,沉默到讓人心痛。我真想把它帶到新安江來(lái),可是我不能,因?yàn)槠て](méi)有“身份證”,再說(shuō),我也沒(méi)有時(shí)間陪它。
英子的童年固然多姿多彩,卻又點(diǎn)綴著淡淡的憂傷,充滿著離愁別緒!澳钋奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!蔽业耐暌灿须x別,離別固然令人黯然神傷,卻又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)端。
城南舊事的讀后感14
如果你像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年拋到一邊,把童年像一個(gè)不用了的電話號(hào)碼一樣忘得一干二凈,那你真是愚蠢至極。
——題記
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首淡淡的離別歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》里耐人尋味的文字,悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)那個(gè)殘酷又值得懷念的老北京,將作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚娓娓道來(lái),而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)!冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層情緒色彩,以一種自然地、不著痕跡的手段精細(xì)的表達(dá)出來(lái)。書中的一切都是那樣的有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
令人潸然淚下的《惠安館》,內(nèi)心惆悵萬(wàn)千的《我們看海去》,悲傷的《蘭姨娘》,充滿不舍的《驢打滾兒》,讓人感到一種父親的愛(ài),讓人感覺(jué)到一種復(fù)雜而真誠(chéng)的暖意的《爸爸的花兒落了 我再不是小孩子了》,都在書中體現(xiàn)的淋漓盡致。全文以作者的'童年作為串連,講述了當(dāng)時(shí)可愛(ài)天真的小英子對(duì)于各種人的信任,沒(méi)想到主角總是離她而去,正如她的童年一去不復(fù)返。在老房子時(shí),她認(rèn)識(shí)了在惠安館里每天都在等小桂子的“瘋”女人秀貞。她日日夜夜地尋找被狠心丟棄的孩子小桂子,英子同情極了,決定幫助她尋找小桂子。有一天,英子發(fā)現(xiàn)小伙伴小妞子和小桂子的身世一樣,驚奇的發(fā)現(xiàn)小妞子就是小桂子。她讓秀貞和小妞子,并且送走了她們。但是,與小桂子和秀貞是至交的英子卻傷心至極,她們一起照顧過(guò)的小黃雞被宋媽殺了,她昏迷了許多天,終于醒來(lái)了,但聽(tīng)到了一個(gè)噩耗:小桂子和秀貞被火車壓死了。在新房子里,英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人。他厚厚的嘴唇,亮亮的光明頂上有幾根頭發(fā)。英子知道這個(gè)男人為了弟弟上學(xué)而去偷別人的東西,英子不知道他是好人還是壞人。不幸的是,他們?cè)诓輩怖锏慕徽劚痪烀芴桨l(fā)現(xiàn)了,把這個(gè)男人抓走了。英子不知道如何是好,她很同情他又覺(jué)得他是壞人,內(nèi)心惆悵萬(wàn)千。過(guò)了一陣子,英子家里來(lái)了一個(gè)特殊的人——爸爸的朋友蘭姨娘。她打小就被狠心的父母賣了,弄到了戲院做青樓女。后來(lái)又被迫嫁給了施大爺做姨太太,后來(lái),她看清了施大爺?shù)某髳鹤炷,毅然決定離開(kāi),并來(lái)到了英子家,經(jīng)過(guò)英子牽線搭橋,她與文化青年德先相識(shí),一起奔向美好的未來(lái)。英子與蘭姨娘的感情非常深厚,這一走,英子內(nèi)心,又想哭了。后來(lái),英子經(jīng)歷了一件她這一生最惋惜和傷心的事——奶媽宋媽走了。從小對(duì)她照顧無(wú)微不至的宋媽走了,她再也沒(méi)有可以伺候她、任她發(fā)脾氣的人了,媽媽非常嚴(yán)厲,也再也沒(méi)有出氣罐了。命苦的宋媽堅(jiān)貞不屈,自己的女兒早天夭折,兒子又被狠心的丈夫買了,而這個(gè)狠心的丈夫還逼她回鄉(xiāng)下去種田,宋媽不得不離開(kāi)了在這里呆了十年的地方——英子家。宋媽走前囑咐她:“要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為家里人爭(zhēng)光。你再也不是小孩子了,要照顧弟弟妹妹啊!”這句話一直回響在英子的耳邊,她時(shí)刻銘記,好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言。正在她高興的時(shí)候,死神降臨在了英子爸爸的頭上。當(dāng)英子在演講臺(tái)上講述自己這一刻的想法時(shí),爸爸也緊跟著死去了。英子傷心欲絕,回想起小時(shí)候自己不懂事,惹爸爸生氣,但是父愛(ài)又無(wú)處不在,英子怎么也報(bào)答不了。她真正明白了:爸爸的花兒已經(jīng)落了,自己已經(jīng)是大孩子了,要照顧媽媽和弟弟妹妹了。她的童年遭遇了許多的事,坎坷起伏,但英子都堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去了,直到成為了赫赫有名的大作家——林海音,也是《城南舊事》的作者。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”花兒也落了,英子也長(zhǎng)大了,最可貴的童年也過(guò)去了。伴著這淡淡哀愁,我又一次翻開(kāi)了《城南舊事》。
城南舊事的讀后感15
我看完了林海音著作的《城南舊事》,《城南舊事》里人物有:英子(林海音的小名)、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書中的小主人公——英子在一起,在看第一章的時(shí)候,作者介紹了駱駝,它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn),讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人,宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說(shuō)過(guò),小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天。
第三章的題目很有趣,是:“我們看海去!边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。
第四章題目就很明顯了,題目是:“蘭姨娘!边@章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人家不要她了;后來(lái),蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎,是:“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是,宋媽的'小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。
最后一章,題目讓覺(jué)得有些傷感:“爸爸的花兒落了!睕](méi)錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂(lè)樂(lè),都在這本書里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
書中的一切,是那么的雜亂,又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽,蘭姨娘,年輕人,德先叔一樣,他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄,可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年,是記憶的開(kāi)始,更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞,在童年時(shí)留下的人與事,是難忘的,更是永恒的。正如爸爸,宋媽,蘭姨娘,瘋女人,他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失,永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以一種理解的態(tài)度去接納她,因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目。也像是英子看年輕人,看蘭姨娘,看宋媽,英子對(duì)她們都有著疑惑,可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人,只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
長(zhǎng)大后,當(dāng)我們受傷了,就會(huì)把自己包裹起來(lái),心更是封鎖起來(lái),就這樣,我們與外界的人就會(huì)有一段遙遠(yuǎn)的距離,人與人之間的感情也是有距離的。
就這樣,生活還在繼續(xù)著,可童年卻不能再繼續(xù)了,在慢慢的長(zhǎng)大中,許多人都離開(kāi)了英子。我想,正如生活一般,是那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……
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