城南舊事初一讀后感
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的城南舊事初一讀后感，希望能夠幫助到大家。
城南舊事初一讀后感1
暑假里，我讀了一本書——《城南舊事》，書的作者是林海音。這本書用敘事的方式寫了作者童年時代的生活。雖然書中的事有真有假，但每件事都銜接得很好，沒有一點兒矛盾�？吹阶髡吆喗闀r，我驚訝了，寫這本書時作者已經四十多了，竟還能把童年的故事寫得那么豐富、生動。
書中向我們描述了一個悲喜交加的童年故事，故事涉及的人物給我印象最深的是女瘋子秀貞和小偷及家里請的保姆，他們的生活都極為艱難，讀后讓人感覺心酸。而蘭姨和德先叔在作者的掇合下成了一對，則非常有趣。最后，父親去世，主人公英子快樂的童年也便結束了。
掩上書，我也想起了自己的童年。有一件事我至今記憶深刻，也給我留下了永遠的傷痕。這件事發(fā)生在老家。那時，我還不懂事，跟著小伙伴們亂跑。正跑得歡呢，突然，我一個踉蹌，摔在了門坎上，頓時，下巴上布滿了血。我哭了，哭得那么厲害，那么可憐。聞聲跑來的大人把我抱進屋里，并在我的下巴上涂了黑乎乎的東西。我哭了一會兒，便沒了力氣，隨著陣陣刺痛睡了過去。等我醒來，下巴已經不痛了，我照了照鏡子，只見鏡子中的我，下巴上有一片黑糊糊的東西。于是，我怎么也不肯上幼兒園。可是，爺爺不停地勸我，我只好狠下心跟著爺爺去上學�？傻搅擞變簣@，我又后悔了，小朋友們都笑著指著我的下巴，說是我吃豆沙面包沾上去的。我不好爭論，只好默默地傷心。
被人笑話是件多么難過的事，就像這本書里的瘋子和小偷，其實，他們并非像我們想象的那么可怕和可恨。女瘋子她有愛心，愛女兒，愛小孩，而那個小偷卻是為了供成績優(yōu)異的弟弟上學才去偷竊。他們不被人理解，是件多么痛苦的事。
可是，書里的主人公英子告訴我們，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對。
英子最后堅強地扛起重擔讓我產生了很大的感想，她堅強，有毅力，自己還是孩子，卻要照顧幼小的弟弟妹妹，她的這些優(yōu)點我們是不是也應該學一學呢？
同學們也抽空去讀一讀這本書吧，相信你們一定會喜歡的。
城南舊事初一讀后感2
最近，學校發(fā)了一本書，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產生了好感�！冻悄吓f事》，多么樸實溫馨的名字呀！
小說透過英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，講述了20世紀20年代的老北京故事。惠安館傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是，英子便幫她尋找著。可找是找著了，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言：每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個進步，都得靠自己的力量。我原以為學溜冰很簡單，不就是走路嗎，只不過換了一雙鞋而已！可事實并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來�？蓜傄黄鹕�，腳下的輪子就開始調皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來。雖然我雙臂張開，保持平衡，可還是摔了個狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個情景，可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！
于是，我甩開媽媽的手臂，搖晃地滑著，漸漸地，我竟然能平穩(wěn)地站住了。不知道摔了多少跤，我能開始慢慢往前移；不知練習了多少次，我可以飛快地滑起來了。我加快速度向前滑著，一種自由的感覺涌上心頭。我張開雙臂，感受著微風拂過臉頰，拂過手臂，拂過雙腿，拂過我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，快樂無比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥�！泵看斡錾侠щy，耳邊總會回響起這句話。
城南舊事初一讀后感3
啊，我終于看完了《城南舊事》這本書。這本書，帶我走進了50年前的老xx。我仿佛看見了前門大雜耍、老xx小吃、冰糖葫蘆和驢打滾，看著看著，我感覺自己跟故事融為一體了。
《城南舊事》講述的林海音童年的故事，故事內容純潔、樸素，通過寫她童年時的親身經歷與感受，表達了林海音對家鄉(xiāng)的懷念。
英子的世界是單純的，她曾和“小偷”互相講著經歷和感受；和被人們認為是瘋子的秀貞結下友情；她愛著宋媽，望著她遠去，英子傷心難過。
宋媽有兩個孩子，一個女孩，一個男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會反映出“重男輕女”的現象。難到女孩不配讀書？不，是因為那時候的人們太迷信了！我覺得每個孩子都要有一個平平安安、快快樂樂的童年，尤其是女孩。大人有夢想，孩子也有夢想，孩子只想好好讀書，快樂地度過童年時光，女孩也不例外。
我印象最后的就是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子》，讓我領悟出許多道理來。在病逝的父親面前，如果是我，會有何感受？是絕望了，還是堅強勇敢地接受現實？英子選擇了接受現實。人生總要面對一次重大的挫折，為何不堅強起來？決不能向挫折認輸！童年就像一道金光，一下子就過去了。經歷了童年，就應該堅強起來。人生就像一棵小樹一樣，經過風吹雨打、烈日炎炎后，更加頑強，才能長成一棵大樹，將來有成就了，就會結又甜又香的果子，最后就可以分享成功的果實了！
童年是美好的，也是讓人難忘的，同時更是讓人改變的時候。童年時期過后。我們就不能再問父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌倒后哭泣，更不能放棄任何一個小小的成就成功。這就是與童年的差別�，F在，我們還并未完全長大，并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會發(fā)現，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心里
城南舊事初一讀后感4
《城南舊事》是作者林海音的作品，講的是二十世紀二十年代北京的故事，其中我感受最深的，就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
這個故事主要講了：英子小學畢業(yè)了，可他的爸爸生病了。六年前，爸爸曾經要英子好好用功，六年后代表同學領畢業(yè)證和致謝詞。今天，她終于實現了。她多么希望爸爸能去參加她的畢業(yè)典禮啊！
一年級時，英子有早晨賴床的毛病，上學經常遲到。爸爸氣極了，把她從床頭打到床角，從床上打到床下；她哭，躲避，但最后還是坐著洋車去上學了。從那以后，英子每天早晨都是等待著校工開校門的學生之一。就這樣一年年過去了，英子闖過一道道難關……可現在，沒有了爸爸，她更要自已管自已，并且還要管弟弟和妺妹，她也不再是小孩子了。
這個故事告訴我們一個道理：面對困難，只有咬牙挺過去了，才會成長。不闖不練便永遠無法長大。在我們的成長過程中，困難每時每刻都在，只有戰(zhàn)勝困難，我們才會成長�？v觀歷史，有多少杰出的人物，無一不都是經過勤奮而走過來的。愛迪生是這樣，高爾基也是這樣，不勝枚舉。
我是一個生活在吃穿無憂家庭中的孩子，原來我一點感覺都沒有，只知道索要，要這要那，完全滿足不了，就發(fā)脾氣，甚至不吃飯……讀了這篇文章后，我恍然大悟，讓我懂得了：不要等到失去了才覺得珍貴的道理。我現在過著“衣來伸手，飯來張口”，全家人都呵護的生活，全然不知如何珍惜，這多么的危險�。慕褚院�，我要好好檢討自己，養(yǎng)成“吾一日三省自身”好習慣，以勤奮好學的強大推力，加速成長。
英子，雖然我們所處的環(huán)境不同，但讀了你的故事，我也長大了！
城南舊事初一讀后感5
又是一個陰雨天，在家里閑著無事，索性拿出了小學時看過的《城南舊事》，開始細細回味。
《城南舊事》這本書，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。書中，那一件件趣事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認，她的善良、淳樸、富有同情心的本質，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了小英子的質樸童真。作者用輕松樸實的筆調，回憶著童年，童年雖早已逝去，但我相信小英子一定會將這段美好的童年永記于心。
小英子有一份美好的童年，我也不例外，在我的童年里，有著許多的幻想，我幻想能在月亮上跳舞，幻想能有一雙翅膀飛上天空，在藍天下自由的翱翔。在小時候，我做過許許多多的傻事，有一件事我記得異常清楚。以前我特別愛吃番茄醬，那天，我出門而歸，看見外公外婆都不在，經過桌子的時候，偶然看見了桌上的一瓶紅紅的東西，我以為是番茄醬，于是拿了一個大勺子，吃了起來，吃著吃著，突然，原本還在笑的臉變臉了，先是錯愕，再是驚訝，最后，拼命的喝起涼水來，這時，外公外婆回來了，看見我這副模樣，頓時急了，忙問我怎么了，我一邊喝水，一邊用手指了指桌子上裝著“番茄醬”的瓶子，外婆見了，瞧了瞧我的模樣，忍俊不禁起來，一邊笑，一邊對我說：“傻孩子誒，這不是番茄醬，這是辣醬”。
童年是一杯甜甜的牛奶，童年是寒冷冬日里的一輪暖陽…童年是豐富多彩的，也是短暫易逝的，我要好好的珍惜童年，珍惜這份美好又快樂的童年。
城南舊事初一讀后感6
這個令人快樂的寒假里，如果說電視是我的朋友，那么書籍則是我的閨蜜。這天，我再一次捧起了《城南舊事》這本書，雖然我已經讀過了好幾遍，但我對這本書的興趣絲毫沒有減。
輕輕地翻開這本書，就有一種突如其來的親切感。書的語言簡潔，有孩子們的百般猜想，有對人物的諷刺，還有趣味的話語，比如《惠安館》這個故事里說林海音的媽媽說不好北京話，她原本想說：“買一斤豬肉，不要太肥�！苯Y果說成了“買一芹租漏，仆要太回。”每次一讀到這兒我就會忍俊不禁。這本書還用了許多方言，比如在《蘭姨娘》這個故事里，出現了“毛窩”一詞，剛開始，我努力猜想，難道毛窩就是用毛做成的窩嗎？這個疑問激發(fā)了我很大的興趣，經過網絡搜索，我終于茅塞頓開，原來，毛窩就是一種以蒲草編成的深幫圓頭，內有氈毛、蘆花或雞毛的保暖鞋，這個名字聽起來真是憨厚、可愛又純樸�。�
這本書是寫作者林海音在xx城南的童年生活中所發(fā)生的趣事。書中出現了很多人物：比如，英子、英子媽媽、英子爸爸、宋媽、秀貞、妞兒、李伯伯等，而其中令我印象最深的就是命運多舛的宋媽了，她是英子的奶媽，是一個非常善良的舊時婦女，故事里說宋媽為了生計，把兒女扔給了她本以為可以信任的丈夫，然后用整整四年的時間悉心照料著英子的弟弟妹妹。但是，當她真正地等到可以看她自己兒女的時候，卻發(fā)現自己已經什么都沒有了，兒子早早夭折，女兒已被狠心的丈夫賣了，面對如噩耗，她四年來的思念以及強大的精神支柱瞬間倒塌了……
每次讀她的故事，我的眼睛就會濕潤，這便讓我聯(lián)想到了貧困地區(qū)的那些留守兒童，他們的父母嚴然就是現代版的宋媽，她們?yōu)榱松�，要鼓起多大的勇氣，才能放下自己的孩子去外地打工或者也是做保姆照看別人家的孩子，這是多么不容易啊，我從骨子里看到了她們的堅強！
《城南舊事》這本書值得我們每一個人去品味，回味，去珍藏。
城南舊事初一讀后感7
我和爸爸媽媽都看過一本書——《城南舊事》。
這個故事主要講的是小女孩林海音介紹自己小時候住在北平的所見所聞。故事的內容不免有些凄涼，我有時看得不禁會淚流滿面。林海音阿姨把自己思鄉(xiāng)和在家鄉(xiāng)快樂、悲傷的場面交織在了一起，讓看書的人有種說不出的傷感。
這本書有許多小故事，我最喜歡的是“我們看海去”，這個故事主要講的是“英子（林海音阿姨的小名）上小學了，她的好朋友方德成和劉平不小心把球踢到了一塊草地上，據說那塊草地旁邊的房子鬧鬼，所以沒人敢去，他們就讓英子去。這時，故事才真正開始，因為她在那里發(fā)現了一個藏臟物的`地方，英子不免有些害怕。
第二次去時，英子在那發(fā)現了一個人，那人是小偷，但他沒給英子講他的真實身份，卻給英子講了他和他弟弟的故事，他說，他弟弟十分好學，成績很好，不像自己這樣沒出息……英子因為上了“我們去看�！边@課課文，所以很向往去看海，她和小偷說了后，那小偷也很喜歡這課文，他和英子約定等他弟弟出海去讀書時一起去看海。英子在參加學校開的送走畢業(yè)生的活動中，發(fā)現那人的弟弟是這屆畢業(yè)生的第一名，而且那人也來看了。
那天晚上英子去那片草地玩，沒等到小偷，她怕這個剛交到的朋友又不見了，就很傷心。在離開草地時她撿到了一個金佛像，出去后她隨手就送給了一個陌生人，沒想到這個陌生人是一個便衣警察。在小偷被抓的前幾天，小偷還送了英子一串自己奶奶留下來的小珠子，因為他覺得英子是個好姑娘。當英子得知小偷是因為自己一個無心的舉動被抓時，她哭了，我看得也哭了。
我為那個小偷被抓“我們看海去”的約定沒有可能實現了而哭，也為小英子又失去了一個朋友而哭，更為那個弟弟沒有了愛他的哥哥而哭。
城南舊事初一讀后感8
暑假里，我因為老師的推薦買了一本封面為藍色的書，書名是《城南舊事》，作者是林海音�？赐旰笪疑钍芨袆印�
《城南舊事》是由五個短篇組成的，整本書以作者的童年為背景，用英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀30年代末的幾個故事。通過英子稚嫩的雙眼，展現了成人世界的悲歡離合。她的童年生活既是豐富多彩的，也充滿著生死離別，但是她并不退縮，依然勇敢樂觀地面對生活，這值得我們學習。
《城南舊事》里的每個短篇都使我明白了一些道理，知道了一些關于舊北京時發(fā)生的事兒：《惠安館》一篇，是我懂得了現實中有心酸，有無奈，有甘甜，有苦澀……但無論遇到什么事，我們都要樂觀積極地面對它�！段覀內タ春！芬黄�，我知道了在20世紀初期的中國，社會矛盾是否尖銳，民眾生活在水深火熱中。《蘭姨娘》一篇，我要向英子這種遇到事情不驚慌，而是機靈面對學習鼓掌。
《驢打滾兒》一篇，讓我感受到以前的農民的貧苦、艱辛，宋媽為了生計不得不去英子家當奶媽，宋媽是一個矛盾的人物，她無時無刻地牽掛著自己的兒女，卻在他們最需要她時離開了他們。《爸爸的花兒落了》中，我明白了童年是美好的，也是短暫的，正因如此，它才令人念念不忘，我從此篇中還明白了父愛是偉大的，我們要好好對待身邊的親人……
從中，我最喜歡的人物是蘭姨娘，因為她是個心地善良，追求自由、幸福生活的人，也是一個標新立異的女性。她雖然出身低微，可卻是一個不甘墮落的人，她敢于沖破封建思想的牢籠，敢于同命運抗爭，她的經歷在一定程度上反映了社會的進步和女性對命運的抗爭。
《城南舊事》這本書里的文字簡樸生動，文筆細膩，是一本值得一讀的好書。我衷心地希望你們可以讀一讀這本《城南舊事》。
城南舊事初一讀后感9
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，文中透過英子天真的雙眼，向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡，雖有著那種說不出來的天真，但卻也有說不出來的復雜。書中的一切都有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而是的歲月。
忘不了英子。英子小時候非常天真善良，她的家曾住在離《惠安館》不遠的地方，英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩，每一次走到那兒都加快腳步，有一次，英子偷偷去了那兒，她看到了那個被人們叫做“瘋”女人的秀貞，剛開始時英子很害怕，但后來她發(fā)現秀貞其實是一個很可憐的女人，他并不是原來就瘋，而是想念自己丟失的女兒——小桂子而瘋的，而且她原來，也會一個漂亮、清秀的女孩，秀貞也曾經把英子當做是她的孩子，天天陪英子玩，但是后來英子認識了一個小女孩，一次偶然發(fā)現，英子發(fā)現和自己玩的要好的那個小女孩——小妞竟然是小桂子，英子很高興她們能夠團聚。但是，秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸，英子為了給他們準備盤纏，還變賣了她媽媽的首飾。
忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實，她為了能夠讓家人更好的生活，不惜放棄自己剛出生的孩子來到這里打工，可是后來，上天奪走了她的孩子。最后，她孤獨的離開了英子家。
忘不了英子的爸爸。英子的童年結束在爸爸離去的時候。英子的爸爸是一個嚴厲卻很愛孩子的人，他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮，但卻中應為病重沒去。當英子聽到爸爸離去的消息時，英子并沒有驚慌失措，她冷靜地面對。她是家里最大的孩子，她不能慌，她還要保護自己的弟弟妹妹，所以她要快些長大。保護自己的家人。因為她明白了：爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子了。
在這“舊”事里面，我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅強，童年無論怎樣，永遠都像枚小小的鈴鐺，不經意的碰撞，就會發(fā)出清脆的聲響。
城南舊事初一讀后感10
漫長的假期由快樂無憂轉變成了乏味無趣，想起小學班主任讓我們在假期里多讀書，我便滿懷期待翻開了這本《城南舊事》。
這本書是著名女作家林海音寫的自傳體小說。在一絲哀傷的氛圍中，作者將人間真情表達得淋漓盡致，讀來別有一番趣味。本書主要講了主人公英子小時候在北京城南度過的難忘時光，表現出一個孩子眼中的人情冷暖及復雜的感情等。在英子天真的撮合下，惠安館的“瘋子”秀貞找到了失散多年的女兒，蘭姨娘也找到了一生的伴侶，而宋媽卻失去了女兒。英子的父親在她小學畢業(yè)之時去世。英子在這些事中得到感情的歷練，長成一名成績優(yōu)秀的好女孩。
我覺得英子是一個很可愛的女孩子，她幻想一切都很美妙，她不在乎別人說秀貞是個瘋子，開始時是由于好奇心接近瘋子，后來經過交往后英子和“瘋子”秀貞成了朋友。她用她美麗的心感悟別人內心的情感，使自己在北京城南度過了一個美妙的童年。在失去父愛的哀傷中，她結束了她的童年：爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子了。
我十分的佩服英子，因為我是一個性格比較孤僻的小男孩，平時與人交往并不深，因為我覺得人們是不可信任的，再好的朋友也會翻臉。而英子她多愁善感，惹人喜愛，與周圍的街坊關系很好，雖說略有點調皮，但也能被大人們寬容。我卻不同，經常一個人在家玩電腦，什么事都不管，人際關系一塌糊涂。英子的心那么美，所以她有一個美好的童年。我的童年卻只能在孤獨與乏味中度過了。步入初中了，我決定要多與同學交往，多與老師溝通，像英子一樣能結識許多人，讓我的初中生活多添幾分色彩。
書翻到最后一頁便看完了，但書中的道理卻不能忘。多結交朋友，多理解別人，這是英子教給我的，我一定不會忘記：用美麗的心看美妙的世界。
城南舊事初一讀后感11
我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊的領隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”，后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去�！边@是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
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