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      1. 城南舊事讀后感

        時(shí)間:2023-07-10 13:59:22 城南舊事讀后感 我要投稿

        (精)城南舊事讀后感

          品味完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的城南舊事讀后感,歡迎大家分享。

        (精)城南舊事讀后感

        城南舊事讀后感1

          《城南舊事》是我寒假讀的一本讓人感動(dòng)的書(shū)籍。而敘述者小英子則是一個(gè)未經(jīng)世事的小女孩,她對(duì)待任何人都沒(méi)有成見(jiàn)、沒(méi)有世故、沒(méi)有城府,只用自己童真的目光打量著這些身邊的男女。她所看到的憂傷和悲哀,都是被孩子的美麗想象力渲染過(guò)的,不再那么直接尖銳,而是有了一種淡淡的溫馨回味。這也許是《城南舊事》這部小說(shuō)的魅力所在吧!

          小英子是一位活潑開(kāi)朗,而且很膽大的小女孩,還有許多圍繞小英子展開(kāi)的人物,如:愛(ài)我的蘭姨娘,兒時(shí)伙伴“妞兒”,“瘋子”秀貞,善良、體貼的宋媽,疼愛(ài)的爸爸。他們還經(jīng)歷過(guò)許多事,但最讓我難忘的還是惠安館的“瘋子”秀貞啊……他們的故事使我十分快樂(lè)。

          以前,宋媽老是告誡我:少去《惠安館》旁玩,甚至走過(guò)那兒也要加快腳步,但我很想去看看宋媽和其他人口中的“瘋子”。我天天到惠安館去,就是想知道為什么她會(huì)被人叫做“瘋子”。后來(lái),我終于明白了秀貞是因?yàn)閬G了自己的女兒小桂子,所以才瘋了的。而當(dāng)我知道自己的好朋友妞兒就是秀珍的'女兒,我高興壞了,但是又很難過(guò)。這種莫名其妙的開(kāi)心感也不知道是從哪兒來(lái)的?但是這種難過(guò)也是是我不能體會(huì)的。

          小英子的童年感動(dòng)了我,我的童年也何嘗不是這樣。記得五六歲的時(shí)候,一個(gè)炎熱的夏天,烈日升騰,汗水涔涔。爸爸媽媽都出去了。我呆在家里看動(dòng)畫(huà)片,當(dāng)我看得起勁時(shí),我會(huì)不由自主地大笑起來(lái)。突然,想起一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。我皺了皺眉頭,瞪了一眼,心里有點(diǎn)生氣,便當(dāng)沒(méi)一回事兒,又繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片。蚊子好像見(jiàn)我不理它,更加放肆,就飛到我的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。好像故意惹我生氣似的。我再次不理踩它了,可是蚊子還是不停地飛來(lái)飛去。我終于忍不住了,“哈哈哈!”我情不自禁笑出聲來(lái),蚊子被我拍扁了。我的思緒頓時(shí)像浪花飛濺的流水一般活躍開(kāi)來(lái),然后繼續(xù)看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。

          當(dāng)我看電視看得津津有味時(shí),又有兩三只“搗蛋血鬼”在我身邊飛來(lái)飛去,好像想為被我打死的蚊子報(bào)仇!皝(lái)吧,報(bào)仇來(lái)啊,越多越好!”我得意洋洋。沒(méi)想到,我只是說(shuō)著玩而已,竟然飛來(lái)了幾只蚊子。我越來(lái)越緊張蚊子會(huì)再多?墒俏矣止钠鹆擞職,想殺滅掉這些“搗蛋鬼。”許多想法在我腦子里像火花似的一個(gè)個(gè)爆發(fā),然后又一個(gè)個(gè)熄滅。“搗蛋鬼”卻不住地向我撲來(lái),我癢得直抓癢,一個(gè)個(gè)“小包”不斷地爬了出來(lái)。我越來(lái)越生氣,怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。忽然,我眼睛一亮,馬上沖進(jìn)媽媽的房間,想要拿一罐殺蟲(chóng)氣霧劑。但是我不知道哪一罐是,便隨便拿了一罐,立刻往有蚊子的地方噴了噴!鞍!好香啊!哎!媽媽買殺蟲(chóng)氣霧劑也買香的啊!這肯定十分昂貴,很有效吧!再噴幾下。哼!你們這些‘搗蛋鬼’就敗在我的腳下吧!哈哈哈!”我就這樣噴著,不知怎么沒(méi)效果,還打了幾個(gè)哈欠。“哈……欠……”

          這時(shí),媽媽回來(lái)了,她進(jìn)了家門(mén),打了個(gè)哈欠。“哎!怎么這么香。哈……欠……難道是我的兒子煮了什么好吃的嗎?”“沒(méi)……沒(méi)有啊。”我把整個(gè)經(jīng)過(guò)詳細(xì)講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后笑彎了腰,說(shuō)我噴的那罐是香水。我也開(kāi)懷大笑。

          通過(guò)這件事,我明白了——無(wú)論做什么事,必須問(wèn)個(gè)明白,認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍地做好,絕不能有一絲馬虎,才能把該做的事做得更完美。

          我的童年是一首歌,一首快樂(lè)有趣的歌,在童年的歌聲中,我慢慢長(zhǎng)大了……

          林海音先生說(shuō)過(guò)這樣一段話:我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō),把它們寫(xiě)下來(lái)吧,讓現(xiàn)實(shí)的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)。就這樣我寫(xiě)了一本《城南舊事》我默默地想,慢慢的寫(xiě)?吹蕉(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。

        城南舊事讀后感2

          《城南舊事》這部電影,應(yīng)該是在我不到20歲的時(shí)候看過(guò)的,那時(shí),我們家還住在鄉(xiāng)下。時(shí)間過(guò)得真快,一晃,30多年過(guò)去了,如今,我對(duì)影片中的故事情節(jié)早已模糊不清了。只記得,那個(gè)短發(fā)齊眉,美麗聰慧的小英子。但是,因?yàn)槲易杂紫矚g唱歌,所以影片中那首哀婉憂傷的主題歌【送別】我依然記憶猶新。時(shí)至今日,我還能從頭到尾一字不差地唱出來(lái):長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……

          今年7月,我們佳木斯星期八文化沙龍組織了一次誦讀活動(dòng),主題就是朗誦林海音的短篇小說(shuō)《城南舊事》,直到此時(shí),我才真正的認(rèn)識(shí)了林海音,才真正了解了當(dāng)代著名的女作家,才真正地走近了她的城南舊事,走進(jìn)了那個(gè)混亂動(dòng)蕩、令人難忘的年代。

          《城南舊事》是著名女作家林海音以自身七歲至十三歲的那段童年生活為背景,創(chuàng)作了這部自傳體裁的短篇小說(shuō),也可以說(shuō)是她的代表作。書(shū)中描寫(xiě)了北京城南的一座四合院里,住著溫暖的一家人。它透過(guò)小主人公英子童年的經(jīng)歷,向世人展現(xiàn)了混亂時(shí)期的悲歡離合。

          這部書(shū)一共分為五個(gè)篇章,惠安管、我們?nèi)タ催、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。

          作者以一種細(xì)膩的文筆、樸實(shí)的語(yǔ)言,豐富的內(nèi)心活動(dòng),把所有人物都塑造得活靈活現(xiàn)。文中的一切都是那樣有條不紊,鋪墊有序,個(gè)性鮮明……場(chǎng)景描述、人物刻畫(huà)、故事情節(jié)完美結(jié)合,恰如一首首含蓄且又傷感的小詩(shī),一一的展現(xiàn)在讀者面前。

          英子,聰明伶俐,天真可愛(ài),本應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,可她卻在那段動(dòng)蕩的歲月里,經(jīng)歷了那么多事情,那些不尋常的經(jīng)歷,讓她學(xué)會(huì)了思考,思考那些本就不該是這個(gè)年齡要思考的問(wèn)題。英子走過(guò)了一個(gè)曲折而又充滿誘惑童年。一個(gè)個(gè)悲慘的故事,一個(gè)個(gè)不幸的人,他們的故事都很凄涼,很無(wú)奈,故事的結(jié)局竟然都是以悄然別離而告終。

          那個(gè)瘋女人的不幸遭遇,那個(gè)即可惡又善良的小偷,那個(gè)凄慘無(wú)助的蘭姨娘,還有那些被綁在車上的青年學(xué)生。他們似乎都無(wú)法把握自己的命運(yùn),只能任人擺布,任人宰割。在英子那雙天真無(wú)邪的眼睛里,他們都是那樣的無(wú)辜,那么的可憐……于是,善良的小英子決定去幫助那些可憐的人們。她先幫瘋女人找到了失散多年的女兒,可是母女倆的故事卻是以悲劇的形式結(jié)束;她和那個(gè)厚嘴唇的小偷早已約定“一起去看!,可約期未到,小偷卻再次被警察抓走了;只有惠安館里的蘭姨娘,在她的幫助下,勇敢地走了出去,去追尋自己的真愛(ài),自己的歸宿,勇敢地走向了幸福的彼岸……

          然而,父親的離去,讓英子終生難忘。因?yàn),這是一次刻骨銘心的.生離死別。那一瞬間,這個(gè)年僅十二歲的小英子長(zhǎng)大了。他決心要幫媽媽撐起這個(gè)破碎的家。短短幾年里,她經(jīng)歷了一次又一次別離,這個(gè)孩子過(guò)早地結(jié)束了快樂(lè)的童年,也正是這個(gè)混亂的年代,讓英子在懵懵懂懂中,感悟著苦難的人生,在苦難的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

          長(zhǎng)城外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……歌聲,再一次從遠(yuǎn)方傳來(lái),幽遠(yuǎn),低沉!我似乎真的看到了那長(zhǎng)亭、古道、芳草、夕陽(yáng)……

          這些場(chǎng)景,為我描繪出一幅特別傷感的畫(huà)面,讓我再次看到英子眼里復(fù)雜的神情。時(shí)而是別離時(shí)的無(wú)助與失落;時(shí)而又是對(duì)美好未來(lái)的渴望與憧憬……

          此刻,我內(nèi)心油然生出一種未曾有過(guò)情愫,像是感嘆又似慶幸。與英子相比,我們這代人是多么的幸運(yùn)啊,生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下。豐衣足食,國(guó)泰民安。前后對(duì)照,差別驚人。即然我們都是新時(shí)代的寵兒,那還有什么理由,不去珍惜今天這來(lái)之不易幸福生活呢!

        城南舊事讀后感3

          “芳草碧邊天……”這個(gè)旋律時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。英子,這個(gè)善良、真誠(chéng)、純潔的小女孩更使我難以忘懷。

          這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了,中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:在惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。

          英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的'奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落。

          令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽(tīng)著她念叨著小桂子之類的話,使英子很好奇,她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽(tīng)她講小桂子的事?墒撬坪鹾镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次,她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話,才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來(lái),秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài),有了孩子,但是他必須得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩,卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下,她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈,她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤,拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑,英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑,英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說(shuō)她不是她爸媽親生的,說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí),英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車?墒怯⒆硬簧岬面,便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發(fā)著燒,但她最后還是頂不住了,幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。后來(lái),英子有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個(gè)人,她那又濕又長(zhǎng)的睫毛一閃動(dòng),眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。書(shū)中的英子用自己幼嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著自己特別的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別,因?yàn)樗X(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的,但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西,那就是樂(lè)于助人的善心,像那次她為了別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。這本書(shū)也是林海音為了懷念她的那個(gè)難忘的童年而寫(xiě)的。

        城南舊事讀后感4

          《城南舊事》這本書(shū),是林海音從七歲到十三歲的童年生活。在北京的老四合院里,住著英子幸福和睦的一家,它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

          我們的主人公英子,聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,沒(méi)人跟他講話,獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善,并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人,英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”,而英子說(shuō)自己分不清好人壞人,其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè),供養(yǎng)母親,而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊,這在英子看來(lái)可不是壞人,反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢!藍(lán)姨娘盡管可愛(ài),討英子的喜歡,可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手,而挺著大肚子的`媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí),她心里難過(guò),為媽媽不平,可又不知如何表達(dá),最終,聰明的英子通過(guò)牽線搭橋,促成了蘭姨娘和德先叔的婚事,卻把爸爸蒙在了鼓里,讀到這里,我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是,我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了

          妞兒,一個(gè)不該出生的、苦命的孩子,但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后,也無(wú)非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具,還要?jiǎng)虞m遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海,她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)成想,生母遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,在英子的引導(dǎo)下,她輕而易舉地找到了自己的生母。可是,這又能怎樣呢?她的生母——秀貞,由于過(guò)度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。讀到此處,禁不住潸然淚下。

          蘭姨娘,一個(gè)生活在社會(huì)最底層的婦女。三歲時(shí),生身母親由于生活所迫便把她賣掉了,后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后,作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太,當(dāng)然沒(méi)有什么幸福可言。好在她敢于與自己的命運(yùn)抗?fàn),脫離了那個(gè)家庭,最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。

          宋媽,同樣是一個(gè)生活在下層社會(huì)的婦女。她為了養(yǎng)家,為了不遭丈夫的打罵,忍痛離開(kāi)自己的親身骨肉,而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終,自己的孩子死的死,散的散。

          《城南舊事》中,有太多有趣的故事,在冬天,小英子看駱駝咀嚼食物,把它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人似乎身臨其境;還有宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說(shuō)過(guò),小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天。

          “我們看海去”這是一個(gè)小偷對(duì)英子說(shuō)的話,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。給我記憶最深刻的兩篇是“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了”.“驢打滾兒”,我剛看到這個(gè)題目時(shí),我還以為林海音是要寫(xiě)驢怎么打滾兒的,可是讀到最后,才知道宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。

          最后一篇“爸爸的花兒落了”讓我最受感觸。英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。

          “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!

        城南舊事讀后感5

          落紅滿地,落英飛雪;ㄏ悛q在,花影曼妙。在這種花瓣飛舞,悠然飄落,縷縷幽香,暗暗侵襲的季節(jié)。翻開(kāi)那本陳舊的書(shū)——《城南舊事》,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲聲熟悉的呼喚,親切溫暖又似曾相識(shí)。當(dāng)我在走進(jìn)那本書(shū)時(shí),我仿佛置身于一場(chǎng)夢(mèng)中,恍恍惚惚又朦朦朧朧。

          《城南舊事》那優(yōu)美的文筆,那動(dòng)人的故事,深深地吸引了我。書(shū)中寫(xiě)的每一件事都是那么動(dòng)人心弦,讓人身臨其境。

          書(shū)中的主人公——英子。是位善良、聰慧,有著與別人不同想法的女孩子。英子看待事物和人的眼光比較特殊。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,都想遠(yuǎn)離秀貞。而英子卻成了秀貞的第一個(gè)朋友。在荒地里遇到了小偷,可當(dāng)英子知道小偷是為了讓弟弟能夠上得起學(xué)而偷東西,便覺(jué)得他不是小偷,只是迫于生活的無(wú)奈。英子覺(jué)得小偷能夠如此真摯地愛(ài)著自己的家人,愛(ài)著自己的弟弟,甚至為了親人不惜自己犯錯(cuò)誤,讓自己背上了罵名,一定是一個(gè)心地善良的人,是一個(gè)本質(zhì)不壞的人,只要生活條件能夠變好,他肯定能夠熱心幫助別人的。英子覺(jué)得能夠不顧自己而去愛(ài)別人的人本質(zhì)上都是善良的、可愛(ài)的。所以,當(dāng)小偷被警察抓走時(shí),英子的心里隱隱流淌的都是悲傷。英子還積極地幫助和爸爸關(guān)系特殊的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,希望本質(zhì)不壞的人都能夠找到自己的幸!

          隨著花瓣的片片凋落,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),爸爸的生命之花被吹落了。在那些飛落的花瓣中,夕陽(yáng)下映襯著爸爸的笑容。英子強(qiáng)忍住眼眶里的淚,用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己,爸爸走了,我沒(méi)有爸爸了,爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。英子知道爸爸回不來(lái)了,自己稚嫩的肩膀應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,該扛起這個(gè)家了。英子深切地知道自己再也不是小孩子了,該為媽媽分擔(dān)些了。

          爸爸走了,英子長(zhǎng)大了。英子的.童年也一去不復(fù)返了?墒亲≡诒本┏悄系囊患驴偸强M繞在英子的心頭,總是吸引著英子不停地去回味、去咀嚼、去追尋。回憶使英子的思緒在飛舞。英子懷念自己無(wú)憂無(wú)慮的童年,英子懷念自己童年里遇到的各種人和事,于是英子提筆寫(xiě)下了《城南舊事》,把自己快樂(lè)的童年時(shí)光記錄在這本書(shū)里。書(shū)中的英子善良單純,對(duì)什么事情都是執(zhí)著而認(rèn)真,我喜歡這樣開(kāi)心而善良的英子。書(shū)中的故事像二月里和煦的暖風(fēng)一陣陣滌蕩著我的心靈,讓我享受到生活中樂(lè)趣,讓我受到啟發(fā),受到教育。

          當(dāng)我生活中遇到了什么困難的事。我總是會(huì)想到英子,想到英子的堅(jiān)強(qiáng)。

          記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽教我騎自行車。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了,一個(gè)飛步就上了自行車。剛開(kāi)始我還騎得好好的,可是媽媽一松手,我便連帶著自行車摔了個(gè)底朝天。一陣委屈、無(wú)助、傷心的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊惱極了,委屈和懊惱像兩股洪水吞沒(méi)了我,好像有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄。這是自信滿滿的我遇到的驟然打擊。我一面心里埋怨媽媽的突然放手,一面也沮喪的認(rèn)為自己太沒(méi)用了。這時(shí)我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)人——是英子,想到了英子對(duì)待任何事情都是不放棄,不妥協(xié)。英子讓我挫折沮喪的情緒得到了緩解,給了我啟發(fā),給我了教育。是呀!在爸爸去世的時(shí)候,失去依靠的英子表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)。而我僅僅摔一次難道就對(duì)自己放棄了,我不可以因?yàn)樗さ咕捅г箣寢寷](méi)有扶穩(wěn)嗎。于是,我重新飛步上了自行車,我握緊自行車龍頭,告訴自己,我可以掌握騎自行車的方法。我的內(nèi)心有一個(gè)聲音,不斷地鼓勵(lì)自己。像英子學(xué)習(xí),你可以的。我咬緊牙關(guān),心臟砰砰地跳動(dòng),可是摔了幾次后,我就掌握了騎車的方法,學(xué)會(huì)了騎自行車。是英子在我最失落,最彷徨時(shí)給了我力量和勇氣。

          好的書(shū)本就像一個(gè)親密的朋友,不斷的在鼓勵(lì)我,也像一個(gè)好的老師不停地勸戒我走在正確的道路上。

          花在飄落,我的思緒在飛舞;ㄖx了,明年還會(huì)再開(kāi),英子在靜靜等待下一個(gè)春天。城南那個(gè)純真的小英子,你是否還在?即使不在了,你在城南的往事永遠(yuǎn)刻在城南,你永遠(yuǎn)印在我的心中。瞧,花瓣上還印著你的笑影……

          合上書(shū),一股暖流涌上我的心頭……

        城南舊事讀后感6

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起,都會(huì)讓我覺(jué)得心弦觸動(dòng)、略帶傷感。歌聲里,我仿佛一次次走進(jìn)《城南舊事》,看到了學(xué)駱駝吃草的小英子,看到了瘋瘋癲癲的秀貞,看到了身世可憐的妞兒,也看到了兒時(shí)快樂(lè)單純的自己和這漸行漸遠(yuǎn)的美好童年……

          雖看過(guò)的名著不少,林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》卻是我最喜歡、也是最震撼我心靈的一本。逐頁(yè)翻去,徜徉其中,感覺(jué)童年似一首淡雅的小詩(shī),華麗而純潔;時(shí)光如安靜的流水,又如緩緩的駝隊(duì),淡泊而純凈。從《惠安館》到《我們看海去》再到《爸爸的花兒落了》,小說(shuō)的主人公小英子用她天真、無(wú)邪的雙眼觀察大人的世界,感受無(wú)盡的喜怒哀愁、悲歡離合。文章作者雖沒(méi)有刻意表達(dá)什么,只是一個(gè)場(chǎng)景又一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩童眼中的老北京,但你會(huì)覺(jué)得自己就是在和主人公同行,心里滿是感動(dòng)和溫暖;穿行在字里行間,每一個(gè)小故事都讓我久久不能忘懷,恍如那每一言每一語(yǔ)說(shuō)的都是自己。

          全文的最后一章——《爸爸的花落了》是我感觸最深的一章,寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。小英子一直銘記父親的教誨,努力拼搏,去完成父親六年前對(duì)他的期望。看著她拼盡全力的樣子,我想到了自己。是啊,自己不也是這樣嗎!為了讓我擁有自己喜歡的愛(ài)好,很小的時(shí)候,媽媽就送我去學(xué)習(xí)吉他彈唱,從簡(jiǎn)單的和弦到單曲的彈奏,不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,手指在琴弦上劃過(guò),有疼也有快樂(lè)——為了我愛(ài)的音樂(lè),也為了親手彈唱媽媽喜歡的歌曲,再苦也是值得!終于有一天,我成功了。六一匯演,我和小伙伴一起走上舞臺(tái),用自己稚嫩但很精彩的表演贏得了臺(tái)下同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩。人群中,我第一眼看到的就是媽媽會(huì)心的微笑。可是小英子到了完成愿望的.那一天,她父親卻病倒了!父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,女兒只能戴著一朵夾竹桃花代表父親的心情。那該是一種什么樣的心情!文中寫(xiě)小英子父親病危,以花落暗示了父親的病情加重,直到逝世!皧A竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像看見(jiàn)你上臺(tái)時(shí)一樣!笨粗职纸o小英子的話,我好想哭——不是每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是一番風(fēng)順的,但所有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和愛(ài)都是那樣相似,又是那樣深,她爸爸如此,我媽媽更是如此!英子勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),擔(dān)負(fù)起照顧家人的責(zé)任,結(jié)尾那句“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,我沉默不語(yǔ)、淚流滿面,為小英子的堅(jiān)強(qiáng),也為她那即將逝去的童年。突然間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多,也真正明白了自己在臺(tái)上表演的快樂(lè)——不是為了被關(guān)注的內(nèi)心滿足,而是承載著媽媽的期望,或許,我擁有快樂(lè)才是她最看中的。而我,每一次琴弦撥動(dòng),我都會(huì)傾盡真心,因?yàn)槲蚁氤龅氖且粋(gè)夢(mèng),有我的,小英子的,還有更多沒(méi)有上臺(tái)的孩子的夢(mèng)想……

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束。暮然回首,童年如這滿地零落的花瓣兒,隨風(fēng)、隨風(fēng)……月光之下,我懷抱吉它,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”樂(lè)音清婉,星光點(diǎn)點(diǎn)。未來(lái)會(huì)怎樣?管它呢!我會(huì)像小英子一樣堅(jiān)強(qiáng)前行,帶著兒時(shí)的快樂(lè)和童年的夢(mèng)想……

          小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言結(jié)合自己內(nèi)心的想法把《城南舊事》的主要內(nèi)容概括的非常詳細(xì),讓人一目了然,讓沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人都情不自禁想拿起書(shū)看個(gè)究竟。小作者語(yǔ)言流暢,表達(dá)清楚,思路清晰,對(duì)小英子的世界洞察徹底,讓人感受到了作者已經(jīng)沉浸在這本書(shū)里,每一件事猶如親身經(jīng)歷一樣,特別是細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě),巧妙的前后照應(yīng),已經(jīng)展示了小作者一定的寫(xiě)作技巧和個(gè)人風(fēng)格。

        城南舊事讀后感7

          偶然間,讀到林海音的《城南舊事》竟有一種心動(dòng)的感覺(jué)。那種感覺(jué)如臨溪獨(dú)奏,溫柔卻不失歡快。

          《惠安館》一個(gè)令人心痛的角落,住著一個(gè)令人心痛的女孩子。親愛(ài)的秀貞,不管是你對(duì)思康的癡癡等待,還是對(duì)小桂子的苦苦尋找。你都表現(xiàn)出了一種讓我心痛的美,那種感覺(jué)就像指間滑過(guò)豎琴時(shí)留下的思念。我心中那個(gè)那最柔軟的角落,被傻傻的你觸碰,然后溜出一種叫感動(dòng)的液體。當(dāng)我讀到一半時(shí),我就堅(jiān)信并一直堅(jiān)信,你會(huì)找到你的思康,你會(huì)找到你的小桂子。

          親愛(ài)的妞,可憐的孩子,在你經(jīng)歷了多年被虐待的不幸時(shí),你終于找到了英子,找到了媽媽。跟媽媽一起去找爸爸吧!祝你幸福。英子,我為你的善良而感動(dòng),相信你會(huì)遇到如妞和秀貞一樣的好朋友陪你,陪你幸福。

          藍(lán)色的海面上,揚(yáng)起白色的帆,金黃的太陽(yáng)從海上升起來(lái),我們看海去,我們看海去……”英子,也許所有的人遇到你心都會(huì)軟起來(lái)吧,當(dāng)我知道那個(gè)草叢里的人是小偷的時(shí),我還真為你捏一把汗,但你用你的友好感化他,讓我看到了一個(gè)小偷的溫暖,看到他對(duì)弟弟的深情。不知道最后小偷被抓時(shí)有沒(méi)有嚇到你,但我相信你在他心里會(huì)是一種柔軟,一種溫暖。我也相信你終會(huì)找到一個(gè)人陪你看海。

          當(dāng)宋媽最后一次為你扎小辮時(shí)你會(huì)是一種怎樣的不舍,但我始終相信她會(huì)在遠(yuǎn)方祝福你,祝福你……

          爸爸的花兒落了,你不再是小孩子,但我相信你單純依舊。淡淡的文字,靜靜地流露,不刻意雕飾,緩緩地流淌成一首未寫(xiě)完的詩(shī)。我看到了二十年代的老北京,看到了老北京的的那個(gè)小胡同,看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛,那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問(wèn)。英子,這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩,在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年,而童年卻像一個(gè)謎,未解開(kāi),已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。英子的世界一片純美,她從不給自己的心靈上鎖,形式不一的人,紛擾困惑的事,就這樣自由穿梭在她的童年里。

          英子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì),她看惠安館的`瘋子秀貞,不像人們戴著有色眼鏡去看。只有她理解瘋子的真,理解真的有一個(gè)“小桂子”出生在桂花飄香之時(shí)。她把自己的表送給了小桂子,因?yàn)樾」鹱佑辛吮砭涂梢钥吹綍r(shí)間回家來(lái)。這種最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的方式,表達(dá)出的是英子似乎不合乎邏輯的愿望,但是卻是那么地合乎情理。

          因了這份天真,注定了英子要與秀貞母女倆一段不解的緣分,英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞兒。既然上蒼有悲憐之心,為何促使彼此日夜?fàn)繏斓挠H人相認(rèn),而終讓那場(chǎng)雨沖毀了那個(gè)團(tuán)圓的美夢(mèng)?等英子從噩夢(mèng)中醒來(lái),已搬了家;疖嚶曇欢ㄊ浅林氐,沉重得搬不出這個(gè)七八歲孩子的記憶。再透明的心靈已看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。

          “我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人!笔前。谟⒆友劾,人太多了,很難分得清好人與壞人。賊是什么樣子的?收賊贓的人什么樣兒?也許壞人就應(yīng)該長(zhǎng)得跟好人不一樣!荒草地里遇見(jiàn)的那個(gè)厚嘴唇的青年,能不能算上好人呢?不然,又為何訂了“我們看海去”的約會(huì)!而那個(gè)戴著草帽的笑瞇瞇的男人,要了銅佛之后顯得如此的和氣,在英子看來(lái)那自然是“好人”。當(dāng)這個(gè)喬裝的“便衣兒”破了案,最終,不是有作賊模樣的青年成了賊,在眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)下只能成為壞人。英子,好人與壞人,善與惡,對(duì)與錯(cuò),你看到的又是什么?

          太多的困惑英子在童年里找不到答案:宋媽為什么到家里來(lái)當(dāng)奶媽?為什么賺的錢又給了人家去?最后,宋媽還是騎著小毛驢回家了,她要和她的黃板兒牙一起去過(guò)他們的生活。是的,生活還是要繼續(xù)。童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了,英子長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。

          淡淡的文字,感覺(jué)卻不是淡淡的,有著一種心酸的味道,悠悠泛起在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。沉靜中思索,遺忘不掉的迷惘與憂傷,風(fēng)干成童年的一個(gè)結(jié)。

        城南舊事讀后感8

          都說(shuō)《城南舊事》是一部好書(shū),在老師的極力推薦下,我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說(shuō)。小說(shuō)的作者是著名的女作家林海音,小說(shuō)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷,它講述了舊北京的老故事,體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨:一座座可愛(ài)的小平房,和藹可親的左鄰右舍,院子里奔跑嬉鬧的小朋友,還有到處聳立著的老樹(shù),我陶醉于書(shū)中,簡(jiǎn)直像是身臨其境。

          “駱駝戴鈴鐺,是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔¢L(zhǎng)途寂寞的旅程,才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺,增加一些行路的情趣!比珪(shū)一開(kāi)始,英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線,也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來(lái)的一篇篇以不同人物為主角的故事,更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚,實(shí)際蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)真理”的特點(diǎn),將我們一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于英子的童年生活:《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險(xiǎn)的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門(mén)的蘭姨娘……這些人的身上,都發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的故事;而也正是這些或悲或喜的故事,構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年。

          在這么多篇獨(dú)立的故事中,你若是問(wèn)我哪一篇最好,我肯定答不上來(lái)。無(wú)論是《惠安館》里的濃濃親情,《我們看海去》的困頓迷惑,《蘭姨娘》的曖昧彷徨,《驢打滾兒》的喪子絕望,還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長(zhǎng),無(wú)一不令人過(guò)目不忘、久久沉思。但你若是問(wèn)我我最愛(ài)哪一篇,我定會(huì)毫不猶豫地回答:“《我們看海去》!”

          無(wú)論是文字還是電影,《我們看海去》都給我留下了難以磨滅的深刻印象。文章一開(kāi)始就著重描寫(xiě)了英子對(duì)《我們看海去》這篇課文的喜愛(ài)與疑惑:她分不清天空和大海,也搞不清火紅的太陽(yáng)究竟是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢,還是從藍(lán)色的天空升上來(lái)的。帶著這么一個(gè)在大部分人眼中幾乎是愚蠢的疑問(wèn),英子開(kāi)始了與草地里認(rèn)識(shí)的.人的交流。在兩人簡(jiǎn)單明朗的談話中,那人三番五次地問(wèn)英子覺(jué)得他是好人還是壞人;年幼的英子自然無(wú)法回答:“我不懂什么好人、壞人,人太多了,很難分。”不過(guò),盡管回答不上來(lái),英子還是給那人背了《我們看海去》,并提出了自己的想法。那人表示贊同后,又和英子約定:以后送他弟弟坐輪船去國(guó)外讀書(shū)時(shí),兩人就一同看海去。

          然而,世事難料,那人終于因?yàn)橥蹈`而被捉住了。押走他的那天,英子目送著他遠(yuǎn)去的背影,依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她:將來(lái)長(zhǎng)大后就用今天的事兒寫(xiě)一本書(shū),說(shuō)說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊,最后又怎么落得了這么個(gè)下場(chǎng)。但是,英子很堅(jiān)決地拒絕了。在文章的末尾,林海音是這么寫(xiě)的:

          我將來(lái)長(zhǎng)大了,是要寫(xiě)一本書(shū)的,但絕不是像媽媽說(shuō)的這么寫(xiě)。我要寫(xiě)的是:

          “我們看海去!

          為這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話,我落淚了。年僅七歲的英子,用自己的想法與行動(dòng)告訴了我們:世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人,也沒(méi)人能真正分清他們,就如同沒(méi)人能真正分清海和天一樣。

          在整本書(shū)中,一切皆是英子童眼中的世界,卻始終貫穿了一種淡淡的憂傷與困惑。這種風(fēng)格一直保持到全書(shū)結(jié)束:當(dāng)廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽,這兒就屬你大”時(shí),英子才忽然意識(shí)到,不知不覺(jué)中,自己竟已是大人了。走出大門(mén)的當(dāng)兒,英子在心中默念:

          爸爸的花兒落了。

          我也不再是小孩子。

          ……

          無(wú)論如何,我都要感謝林海音女士。感謝她寫(xiě)下了《城南舊事》,將英子這個(gè)善良純真的小女孩呈現(xiàn)在我們面前,用她的童年故事,勾起了我們對(duì)自己童年的回憶:那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容、那段在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣,永遠(yuǎn)是我們心底最大的溫柔。

        城南舊事讀后感9

          那天在新華書(shū)店閑逛,無(wú)意中拿起這本書(shū)《城南舊事》這本書(shū),開(kāi)始是被它的封面上的“我默默地想,慢慢地寫(xiě)?匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。”這幾句話所吸引。翻看后就被里面的內(nèi)容所吸引了。這本書(shū)講述的是林海音從七歲到十三歲的童年生活。在北京的老四合院里,住著英子幸福和睦的一家,它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,表述了我們兒童眼中成人世界的悲歡離合及我們孩子的特別的感受。

          《城南舊事》的主人公英子,聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,沒(méi)人跟他講話,獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽(tīng)著她念叨著小桂子之類的話,使英子很好奇,她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽(tīng)她講小桂子的事?墒撬坪鹾镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次,她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話,才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來(lái),秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài),有了孩子,但是他必須得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩,卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下,她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈,她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤,拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑,英子的.另一個(gè)好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑,英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說(shuō)她不是她爸媽親生的,說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí),英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑來(lái)找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車?墒怯⒆硬簧岬面海闶箘排苋プ汾s妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發(fā)著燒,但她最后還是頂不住了,幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。英子和秀貞的真情是可貴的,中間雖然有過(guò)不快,但被她們間的快樂(lè)時(shí)光掩蓋了。

          蘭姨娘,一個(gè)生活在社會(huì)最底層的婦女。三歲時(shí),生身母親由于生活所迫便把她賣掉了,后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后,作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太,當(dāng)然沒(méi)有什么幸福可言,后來(lái),蘭姨娘來(lái)到了英子家,蘭姨娘雖然可愛(ài),討英子的喜歡,可英子發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手,而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)炒菜時(shí),她心里難過(guò),為媽媽不平,可又不知如何表達(dá),最終,聰明的英子通過(guò)牽線搭橋,促成了蘭姨娘和德先叔的婚事,卻把爸爸蒙在了鼓里,讀到這里,我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是,我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了

          “我們看海去”這是一個(gè)小偷對(duì)英子說(shuō)的話,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。給我記憶最深刻的兩篇是“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了”,“驢打滾兒”,我剛看到這個(gè)題目時(shí),我還以為林海音是要寫(xiě)驢怎么打滾兒的,可是讀到最后,才知道宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香。可小丫頭卻找不到了。

          最后一篇“爸爸的花兒落了”讓我最受感觸。英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了!鞍职值幕▋郝淞,我也不再是小孩子了!甭浠ㄏ,一個(gè)女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著,正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

        城南舊事讀后感10

          暮色籠罩下的北平,即將迎來(lái)新一天的早晨。

          冬日的暖陽(yáng),將燦爛的晨光灑在英子的臉上。如許多同齡的孩子一樣,英子對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,甚至司空見(jiàn)慣的駱駝馱來(lái)的煤,都能引發(fā)她關(guān)于春夏秋冬的聯(lián)想。不由自主地,英子開(kāi)始磨自己的牙——學(xué)著駱駝的樣子。那清明如水的眼睛里,除了陽(yáng)光什么也沒(méi)有。

          多年以后,偏居海隅的林海音再也不是當(dāng)年那個(gè)看著駱駝磨牙的孩子了,那些關(guān)于北平的記憶,變幻化成一個(gè)童話:冬陽(yáng),童年,駱駝隊(duì),等等,等等。似乎小英子并非她自己,而是想象中的一個(gè)天使,她所經(jīng)歷的一切都是那樣美好。拄著拐杖的林海音喟然長(zhǎng)嘆,對(duì)自己說(shuō):把他們寫(xiě)下來(lái)吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,讓心靈的童年永存下來(lái)。

          像做夢(mèng)一樣,曾經(jīng)的人和物紛紛涌入腦海,他們?cè)f(shuō)過(guò)的話,也久久揮之不去;莅拆^的秀貞說(shuō):看見(jiàn)我們家小桂子沒(méi)?草叢里的男人說(shuō):我也是好人。爸爸說(shuō):無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。宋媽說(shuō):英子,你長(zhǎng)大了,可不能招你媽媽生氣了。英子回過(guò)神來(lái),原來(lái)自己還坐在門(mén)檻上,剛才的駱駝隊(duì)已里去多時(shí)。

          英子說(shuō):我們看海去!我們看海去。藍(lán)色的大海上,揚(yáng)起白色的帆,金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)。那是怎樣一番壯美的景象啊!數(shù)不盡的水珠從四面濺起,有的撞碎在甲板上,有的洋溢到人的臉上,有的還飛到了嘴唇上有一點(diǎn)咸味,并且苦澀。曾經(jīng)那么渴望去看海的英子,有一天終于見(jiàn)到了心目中的那片海,卻注定要與那片大陸隔海相望了。

          美的東西總是讓人感動(dòng),美的東西總是叫人傷感。或許正是數(shù)十年如一日對(duì)故土一片思君令人老的眷戀之情,醞釀了這一場(chǎng)爆發(fā)——用厚重的文字記錄下殘存的記憶,名之曰《城南舊事》。

          初讀《城南舊事》,與看別的小說(shuō)毫無(wú)二致,不過(guò)是粗略翻過(guò)不求甚解。不同的是,時(shí)光荏苒,許多書(shū)的影子早已黯然遠(yuǎn)去,唯有《城南舊事》給人的觸動(dòng)歷久彌新。也許正是越長(zhǎng)大越孤單所造成的對(duì)童年的追憶,令我與這位祖母級(jí)的作家產(chǎn)生了共鳴。她描繪的,不僅僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,更是一個(gè)人們內(nèi)心深處殷切向往的理想世界。因?yàn)樵谀抢,沒(méi)有人與人之間的爾虞我詐,也不用擔(dān)心一言一行的方式是否得當(dāng),只要率性而為即可,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)在意一個(gè)孩子說(shuō)了些什么。

          或許遺憾就在這里了,沒(méi)有人會(huì)在意一個(gè)孩子的話(就算話里透出我們所沒(méi)有的睿智),直到他(她)不再是一個(gè)孩子。耳畔響起了那首久違的歌:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。每一代人唱響這首歌時(shí),便有另一代人要告別童年;但永遠(yuǎn)別擔(dān)心沒(méi)有人來(lái)接唱,因?yàn)檫@個(gè)世界上,永遠(yuǎn)會(huì)有孩子——這一點(diǎn),正是我們所慶幸的。

          成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路,只是當(dāng)不再是小孩子的英子撿起滿地的夾竹桃,我感到這樣的成長(zhǎng)似乎有些沉重。雖然成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)的`。至此,童話一樣的故事終于回到了現(xiàn)實(shí)。

          如果每一部小說(shuō)都有它的色彩的話,那么毫無(wú)疑問(wèn)《城南舊事》將是灰色的。不過(guò)灰色也要分好幾種的,如《悲慘世界》暗無(wú)天日的灰色,《阿Q正傳》荒誕無(wú)稽中捶胸頓足的灰,以及《城南舊事》這樣既遙遠(yuǎn)又親切,既朦朧又真實(shí),一個(gè)洋溢著溫馨氣息的灰色世界。

          是的,灰色的溫暖,用這個(gè)詞概括林海音的文字再合適不過(guò)了。無(wú)論是大時(shí)代的戰(zhàn)亂,饑寒,這些并不十分積極甚至有些叫人絕望的悲愴鏡頭,還是小人物的生老病死與悲歡離合,這樣或那樣的悲喜劇,都逃不出北平上空那片灰暗的天空。幸虧英子還是個(gè)孩子,我們才有幸讀到這樣一個(gè)唯美的故事。

          后來(lái),我夢(mèng)見(jiàn)自己走在北平的街頭,感受著灰色天空下的溫馨氣息。一個(gè)坐在門(mén)檻上的女孩微笑著,露出潔白的牙。她向我伸出手來(lái),并且陶醉地朗誦著:我們看海去!我們看海去。抓住那雙小手的一剎那,我仿佛真的看見(jiàn)了那片海,那一片浩瀚的海。

        城南舊事讀后感11

          這本小說(shuō)小時(shí)候就看過(guò),依稀記得宋媽總是把雞毛撣子撣來(lái)?yè)廴,灰塵浮到空中反倒多了,依稀記得老北京胡同里驢打滾的味道很香,依稀記得英子去上學(xué)學(xué)到了一首唱著長(zhǎng)亭外古道邊的離別之歌。剩下的,我都記不得了。這回重讀,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不只是在寫(xiě)童年的溫暖與離別。作者也說(shuō),不要去探究這些故事到底是不是真實(shí)的,沒(méi)必要糾結(jié)是不是虛構(gòu)的。其實(shí)就算是親身經(jīng)歷的回憶,時(shí)隔多年,當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么肯定也是模糊的。像夢(mèng),遙遠(yuǎn)的好像那不是自己經(jīng)歷的,而是某日的一場(chǎng)夢(mèng),也像英子在下大雨時(shí)發(fā)高燒做的那場(chǎng)夢(mèng)一樣。英子昏昏沉沉的發(fā)燒了,就好像我也跟著糊糊涂涂的發(fā)燒了一樣暈暈乎乎的。就是這樣,虛虛實(shí)實(shí),真真假假有誰(shuí)能分的清呢?對(duì)于惠安館的秀貞和抱養(yǎng)的妞兒,其實(shí)連是不是真的親生的都沒(méi)有明確的答案。只是通過(guò)英子一些零星的對(duì)照重合點(diǎn)而判斷的,許是燒糊涂了才覺(jué)得二人很像或者根本就把兩個(gè)人的身世混淆了也說(shuō)不定。其實(shí)秀貞和妞兒的結(jié)局,作者說(shuō)的很隱晦,并沒(méi)有直接寫(xiě),而是通過(guò)英子娘和宋媽的對(duì)話中隱約猜出二人死在了火車下。可是細(xì)想起來(lái)又感覺(jué)不太對(duì)勁,英子送給秀貞的東西怎么回到英子娘手里的。而且英子娘都特意詢問(wèn)宋媽是否把妞兒的那兩件衣服燒掉就足以說(shuō)明對(duì)去世人的物品的嫌嫌,還要搬家,怎么還肯把手鐲戴在手上。對(duì)于小桂子她爹,就像是一個(gè)謎,如同蕭紅的汪恩甲。雖然自己下意識(shí)的認(rèn)為就是拋棄了女方而選擇不回來(lái),但還是像秀貞一樣存有一絲希望是他真的遇上了什么事沒(méi)辦法回來(lái)。在那個(gè)年代,交通通訊都不便利,二人分開(kāi)若是想重聚,并不是十分容易的事。退一步講,秀貞是要帶小桂子去找思康的?山Y(jié)果卻是秀貞和小桂子會(huì)死在火車下,這是否暗示了思康其實(shí)已死的事實(shí),而他們會(huì)在天堂相見(jiàn)呢?這個(gè)世界上,好人和壞人其實(shí)很難分的清楚。英子不認(rèn)為秀貞是瘋子,也不認(rèn)為那個(gè)小偷做了什么錯(cuò)事,還答應(yīng)約定和他一起去看海。我認(rèn)為英子一點(diǎn)也不天真,而是小小年紀(jì)就很成熟。

          我小時(shí)候就認(rèn)為黑就是黑,白就是白,好人就是好人,壞人就是壞人。直到越來(lái)越長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是非黑即白的,縱然可憐之人必有可恨之處,依然還是會(huì)同情和理解他們。但是英子那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)知道那個(gè)男人藏在草叢里的`是偷來(lái)的東西可還是愿意幫他保守秘密,愿意和他交朋友聊天,聽(tīng)他傾訴苦衷。這足以證明她的內(nèi)心有了自己的判斷。包括她做出了幫助秀貞和妞兒的事情,刻意撮合蘭姨娘和德先叔在一起,若是再我那個(gè)年紀(jì),絕不會(huì)有她那樣的大膽。這個(gè)世界很復(fù)雜,有時(shí)會(huì)天遂人愿,有時(shí)會(huì)弄巧成拙。盡管除了蘭姨娘,其他人的結(jié)局都沒(méi)有令人滿意,甚至因?yàn)橛⒆,秀貞和妞兒失去生命,小偷被捕,可是英子做了自己能力范圍?nèi)能做的,就足夠有勇氣了。宋媽也是一個(gè)可憐人,其實(shí)在那個(gè)年代,社會(huì)也并不穩(wěn)定,英子的家庭很好,可以有個(gè)不錯(cuò)的院子種滿了花,英子娘可以生很多孩子,可以請(qǐng)奶媽照顧,還可以有幾間空屋子給像蘭姨娘和德先叔那樣需要幫助的人住下。但是并不是每戶人家都有這樣的條件,更多的還是那些窮苦且衣食無(wú)著落的人們。現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,英子這么不錯(cuò)的條件本該讓她的童年更加快樂(lè)一點(diǎn),結(jié)果還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大父親就去世了。其實(shí)小說(shuō)里對(duì)父親的著墨并不是那么多,但是字里行間都有父親的身影,父親的愛(ài)是疏遠(yuǎn)而偉大的愛(ài)。

          英子爹其實(shí)也并不完美,但英子為人處世的態(tài)度確是遺傳了父親,樂(lè)于助人,熱愛(ài)生活。而英子這么小卻要承受這么大的打擊,作為長(zhǎng)女又要肩負(fù)起沉重的責(zé)任。讀到最后,只是希望英子可以在歷經(jīng)風(fēng)雨成長(zhǎng)的路上安安穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)去,帶著那些過(guò)去的回憶并保持那份純真活著。我相信,等到來(lái)年,夾竹桃會(huì)再次開(kāi)花。

        城南舊事讀后感12

          如果你像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年拋到一邊,把童年像一個(gè)不用了的電話號(hào)碼一樣忘得一干二凈,那你真是愚蠢至極。

          ——題記

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首淡淡的離別歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

          《城南舊事》里耐人尋味的文字,悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)那個(gè)殘酷又值得懷念的老北京,將作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚娓娓道來(lái),而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)!冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層情緒色彩,以一種自然地、不著痕跡的手段精細(xì)的表達(dá)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣的有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

          令人潸然淚下的《惠安館》,內(nèi)心惆悵萬(wàn)千的《我們看海去》,悲傷的《蘭姨娘》,充滿不舍的.《驢打滾兒》,讓人感到一種父親的愛(ài),讓人感覺(jué)到一種復(fù)雜而真誠(chéng)的暖意的《爸爸的花兒落了 我再不是小孩子了》,都在書(shū)中體現(xiàn)的淋漓盡致。全文以作者的童年作為串連,講述了當(dāng)時(shí)可愛(ài)天真的小英子對(duì)于各種人的信任,沒(méi)想到主角總是離她而去,正如她的童年一去不復(fù)返。在老房子時(shí),她認(rèn)識(shí)了在惠安館里每天都在等小桂子的“瘋”女人秀貞。她日日夜夜地尋找被狠心丟棄的孩子小桂子,英子同情極了,決定幫助她尋找小桂子。有一天,英子發(fā)現(xiàn)小伙伴小妞子和小桂子的身世一樣,驚奇的發(fā)現(xiàn)小妞子就是小桂子。她讓秀貞和小妞子,并且送走了她們。但是,與小桂子和秀貞是至交的英子卻傷心至極,她們一起照顧過(guò)的小黃雞被宋媽殺了,她昏迷了許多天,終于醒來(lái)了,但聽(tīng)到了一個(gè)噩耗:小桂子和秀貞被火車壓死了。在新房子里,英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人。他厚厚的嘴唇,亮亮的光明頂上有幾根頭發(fā)。英子知道這個(gè)男人為了弟弟上學(xué)而去偷別人的東西,英子不知道他是好人還是壞人。不幸的是,他們?cè)诓輩怖锏慕徽劚痪烀芴桨l(fā)現(xiàn)了,把這個(gè)男人抓走了。英子不知道如何是好,她很同情他又覺(jué)得他是壞人,內(nèi)心惆悵萬(wàn)千。過(guò)了一陣子,英子家里來(lái)了一個(gè)特殊的人——爸爸的朋友蘭姨娘。她打小就被狠心的父母賣了,弄到了戲院做青樓女。后來(lái)又被迫嫁給了施大爺做姨太太,后來(lái),她看清了施大爺?shù)某髳鹤炷,毅然決定離開(kāi),并來(lái)到了英子家,經(jīng)過(guò)英子牽線搭橋,她與文化青年德先相識(shí),一起奔向美好的未來(lái)。英子與蘭姨娘的感情非常深厚,這一走,英子內(nèi)心,又想哭了。后來(lái),英子經(jīng)歷了一件她這一生最惋惜和傷心的事——奶媽宋媽走了。從小對(duì)她照顧無(wú)微不至的宋媽走了,她再也沒(méi)有可以伺候她、任她發(fā)脾氣的人了,媽媽非常嚴(yán)厲,也再也沒(méi)有出氣罐了。命苦的宋媽堅(jiān)貞不屈,自己的女兒早天夭折,兒子又被狠心的丈夫買了,而這個(gè)狠心的丈夫還逼她回鄉(xiāng)下去種田,宋媽不得不離開(kāi)了在這里呆了十年的地方——英子家。宋媽走前囑咐她:“要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為家里人爭(zhēng)光。你再也不是小孩子了,要照顧弟弟妹妹。 边@句話一直回響在英子的耳邊,她時(shí)刻銘記,好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言。正在她高興的時(shí)候,死神降臨在了英子爸爸的頭上。當(dāng)英子在演講臺(tái)上講述自己這一刻的想法時(shí),爸爸也緊跟著死去了。英子傷心欲絕,回想起小時(shí)候自己不懂事,惹爸爸生氣,但是父愛(ài)又無(wú)處不在,英子怎么也報(bào)答不了。她真正明白了:爸爸的花兒已經(jīng)落了,自己已經(jīng)是大孩子了,要照顧媽媽和弟弟妹妹了。她的童年遭遇了許多的事,坎坷起伏,但英子都堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去了,直到成為了赫赫有名的大作家——林海音,也是《城南舊事》的作者。

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”花兒也落了,英子也長(zhǎng)大了,最可貴的童年也過(guò)去了。伴著這淡淡哀愁,我又一次翻開(kāi)了《城南舊事》。

        城南舊事讀后感13

          緩緩翻過(guò)《城南舊事》的最后一頁(yè),我將書(shū)輕輕擱在小桌上,端起茶杯小抿一口。茶已微涼,幽香不復(fù),反倒平添了一份沁人心脾的甘甜。這是大哥開(kāi)春時(shí)在老家山中采摘的野藤茶,依古法烘炒晾曬,每年寄兩斤予我。我望向晴空萬(wàn)里的北方,靜靜地,想家。

          初聞不識(shí)曲中意,再聽(tīng)已是曲中人。讀書(shū)與聽(tīng)歌相仿,同一本書(shū),在不同的年紀(jì)閱讀,會(huì)有截然不同的感觀。這本《城南舊事》是大二時(shí)畢業(yè)的學(xué)姐贈(zèng)送的,初讀寡然無(wú)味,只因自小惜書(shū)的緣故,輾轉(zhuǎn)保存至今。未曾想,今日重讀,竟然感同身受,一時(shí)間思緒萬(wàn)千。無(wú)怪乎《城南舊事》發(fā)行數(shù)十年來(lái)能再版無(wú)數(shù)次,感動(dòng)著一代又一代的讀者。

          《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音于1960年出版的自傳體小說(shuō),以她幼年時(shí)在北京的生活為素材,分成五個(gè)小故事描寫(xiě)女主人公小英子六至十三歲的生活見(jiàn)聞。此書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)流暢,毫無(wú)華麗辭藻的堆砌,故事情節(jié)平淡舒緩,沒(méi)有什么跌宕起伏,純粹以一個(gè)兒童的視角來(lái)記錄一個(gè)個(gè)陪伴她成長(zhǎng),而后無(wú)一例外地離她遠(yuǎn)去的朋友和親人!冻悄吓f事》是上世紀(jì)二、三十年代北京平民生活的寫(xiě)真,具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史文化價(jià)值,被評(píng)為“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)”,是《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系》之一,多篇作品被選為中學(xué)語(yǔ)文課本的教材。個(gè)人感覺(jué)《城南舊事》是完全可以和魯迅先生的《朝花夕拾》相媲美的,本書(shū)還以歌曲、電影、兒童繪本等多種形式存在,歌曲略遜一籌,電影是值得一看的,在1985年斬獲“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。尤其是中國(guó)水彩畫(huà)代表人物關(guān)維興老師創(chuàng)作的兒童繪本版《城南舊事》,更是令人拍案叫絕,風(fēng)格優(yōu)雅詩(shī)意,技法穿透人心,將圖畫(huà)渾然天成地融入故事情節(jié)中,文圖呼應(yīng)呈現(xiàn)得無(wú)懈可擊。

          小英子是個(gè)膽大貪玩又富有愛(ài)心的小女孩,跟隨她回味童趣時(shí),她的活潑伶俐總是令人莞爾!痘莅拆^》中的秀貞是人人避之若浼的瘋女人,小英子卻毫不畏怯,總是去看望她,還答應(yīng)幫她尋找失散多年的女兒小桂子。當(dāng)無(wú)意中得知自己的小伙伴妞兒就是小桂子時(shí),她毫不猶豫地把母親的金鐲子當(dāng)作盤(pán)纏送給秀貞和妞兒,幫助她們?nèi)ふ益旱挠H生父親!段覀兛春Hァ分械墓秩烁绺缡菫榱斯┑艿苌蠈W(xué)而不得不四處盜竊的小偷,小英子雖然分不清海和天,分不清好人和壞人,但是她憑直覺(jué)知道怪人哥哥并不壞,和他聊天,朗誦詩(shī)歌給他聽(tīng),還和他相約一起去看大海。在《驢打滾兒》里邊,宋媽同時(shí)得知自己的兒子溺水身亡和小女兒被丈夫送人的噩耗,精神幾近崩潰。小英子陪著宋媽到處尋找她的女兒,雖然無(wú)功而返,卻幫助宋媽重新振作起來(lái),尋求新的生活。

          余光中先生曾說(shuō),上海是張愛(ài)玲的,北京是林海音的。這兩個(gè)女人用自己的心和筆,將民國(guó)時(shí)代的上海與北京完好無(wú)缺地封存在歷史的長(zhǎng)河里,愈久彌新。較之張愛(ài)玲的冷漠荒涼,林海音的溫馨質(zhì)樸更容易被人接受些,只是字里行間揮之不去的惆悵,讓讀者平添了一份沉重感!跋奶爝^(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我是再也不會(huì)做了!边@么平淡的一句話,卻勾起我無(wú)盡的遐想與感嘆,斑駁零碎的'童年往事,驟然念及,竟已恍如隔世。“走過(guò)了院子,看那垂落的夾竹桃。我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!边@句話反復(fù)看了幾遍后字跡便模糊了,方才醒悟淚迷了眼,幼年時(shí)所有懵懂的哀傷與無(wú)奈,在那一刻一一化作晶瑩的淚,濡濕單薄的衣襟。

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”驪歌響起,無(wú)論多么美好的舊時(shí)光,多么難舍難離的親友,終究都是要離去的。人生原本是一場(chǎng)回不去的過(guò)往,所有的離別和憂傷都是成長(zhǎng)的代價(jià),我們只能輕輕哼唱著驪歌,安之若素地看著童年的時(shí)光遠(yuǎn)去,而最美好的童年記憶,永遠(yuǎn)留存在心底,陪伴我們終生。

        城南舊事讀后感14

          是巧合吧!剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏,因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻,驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書(shū)會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù),寫(xiě)一下《城南舊事之我們?nèi)タ春!返淖x后感!冻悄吓f事》的作者林海英女士與余光中先生,同樣是來(lái)自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家,同樣是擅長(zhǎng)于表達(dá)鄉(xiāng)愁。

          在祖國(guó)大陸《城南舊事》的聲名主要來(lái)自80年代一部獲得過(guò)金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多,或許大家看過(guò),或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽(tīng)到電影開(kāi)頭李叔同填詞的《送別》又名《(驪)離歌》“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”,熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁,沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。

          “在家門(mén)口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆,小偷為了供弟弟讀書(shū)只得干不光彩的勾當(dāng)!彪娪爸嘘P(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以,為了完成驄齡派下的任務(wù),我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》,特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。

          “我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽(yáng),從海上升起來(lái)!照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”這是英子背誦的國(guó)文書(shū)上的一篇。但英子分不清天空和大海,不知道金紅的太陽(yáng)到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來(lái)的。同樣英子也分不清大人所說(shuō)的哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子。

          其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天,就像分不清好人和壞人”,現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過(guò)驄齡的讀書(shū)筆記中人物分析的部分。他這么寫(xiě):從“謝謝你喲!他真是和氣,一定是個(gè)好人啦!”,看出:便衣警察雖讓英子一眼覺(jué)得是個(gè)好人,卻未必純粹善良,他緝拿小偷可能只是為了名利;從打糖鑼老人說(shuō)“去,去,回家要錢去”,看出:英子對(duì)他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”,雖然從事正當(dāng)行業(yè),但他的品質(zhì)不一定比小偷好。

          我想可能是書(shū)里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他!巴高^(guò)可恨的小偷,看到了人的多面性,即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒(méi)有成熟全面的善惡觀,他們的善惡觀還是簡(jiǎn)單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人,那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人,不是好人就是壞人。

          在他們心里應(yīng)該還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性,什么是時(shí)代帶給個(gè)人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后,會(huì)依在媽媽身邊,很想哭。

          閱讀是需要心境的,在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書(shū),倘若你覺(jué)得一本書(shū)很難讀下去,很可能是自已沒(méi)讀懂它,或許再過(guò)一些年來(lái)讀,會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的'不以為然。對(duì)于驄齡來(lái)說(shuō)現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》,是否能讀懂,讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來(lái)“讀書(shū)若望岳”,第一次看,就象是從低處望山只能是不見(jiàn)全貌,只見(jiàn)局部。第二次看,第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看,眼界更高,觀察更能細(xì)微。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),因?yàn)樵?jīng)看過(guò)了這電影,所以競(jìng)管林海英的《城南舊事》這本書(shū)名聲很大,我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這本書(shū)的文字這么美。整本書(shū),字里行間流著林海英對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。林海英寫(xiě)這本書(shū)是為了“讓實(shí)際的的童年過(guò)去,讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了?我也不知道。我想通過(guò)和驄齡的討論和詢問(wèn)來(lái)獲得答案。可是他對(duì)老套的詢問(wèn)免疫。好吧!隨他吧。

          其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,無(wú)論你懷念或忘記,它就在哪里,或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔,如果這就是成長(zhǎng)。感謝讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長(zhǎng)。

        城南舊事讀后感15

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。悄悄是離別的笙簫。多情和傷感奏響了離別的序曲。

          ——題記

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!彪S著歌聲,我的思緒恍惚回到了二十世紀(jì)北京女孩英子所居住的那條胡同,仿佛又走進(jìn)了她用心滋潤(rùn)和孕育著的那段“城南舊事”。如同一扇古舊的銅門(mén),輕叩,推開(kāi),便融入了歷史與另一種生活。

          凝眸遠(yuǎn)眺,從那胡同盡頭蹦跳而來(lái)的便是六歲的英子。二十世紀(jì)末,六歲的小姑娘英子一家居住在北京新簾子胡同,和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞結(jié)為了朋友,并幫助她找到了失散多年的女兒,在尋找爸爸的途中,母女倆雙雙慘死在火車輪下。后來(lái),英子一家遷居新簾子胡同,她又結(jié)識(shí)了一位年輕人。這個(gè)年輕人為了供弟弟讀書(shū),不得不去偷東西。不久,警察抓走了他。在遭遇了一連串不幸后,英子的爸爸又因肺病而去世。英子隨家人乘上了遠(yuǎn)行的馬車,告別了這片令人傷心的地方。與朋友的離別,與蘭姨娘和宋媽的離別,還有與爸爸的生死離別,英子的童年就在一次次的離別中溜走了。定格在英子的腦海中,也深深地刻進(jìn)了我們的心中。

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!彼未奶K軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的千古名句,讓我漸漸懂得,離別是人生永恒的主題。我的童年也總是充滿離愁別緒。從出生到七歲,這段童年時(shí)光我是在李家度過(guò)的。這是浙西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),這里民風(fēng)淳樸。三歲那年的正月我就進(jìn)了幼兒園,從而結(jié)識(shí)了許許多多的的'小伙伴。后來(lái),爸爸在新安江買了房子,我也就順理成章地到明鏡小學(xué)入了學(xué)。還沒(méi)來(lái)得及和小伙伴們,還有大吳老師、小吳老師、COCO老師告?zhèn)別,哪怕一次簡(jiǎn)短的見(jiàn)面都沒(méi)有?v使心里有千般牽掛,萬(wàn)分不舍,但還是分開(kāi)了,生活有時(shí)就是這么無(wú)奈,一晃都上五年級(jí)了,多想回去看看我的小伙伴和老師們啊。

          其實(shí),每年都回去,可是很難得碰到之前的小伙伴,不過(guò),現(xiàn)在我有了個(gè)新玩伴。他叫樂(lè)樂(lè),比我小三四歲,全身黑不溜秋,像鄉(xiāng)下小溪里的一條小泥鰍,他很調(diào)皮,也很能干。每次回去,他總是來(lái)找我玩,我們一起瘋,打鳥(niǎo)、捉魚(yú)、撈蝦,摘野果,這個(gè)時(shí)候,好像一切煩惱都沒(méi)有了。遺憾的是,因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故,每次回去呆的時(shí)間都不長(zhǎng),有時(shí)住一夜,有時(shí)住兩個(gè)晚上,有時(shí)甚至當(dāng)天就回新安江。分別的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)總是追著爸爸的車子,一邊跑一邊喊:“天天姐姐,天天姐姐……”那一刻,我真想留下來(lái)再好好陪他玩,但是我想,一段時(shí)間就要回來(lái)的,心里也就坦然了很多。

          回去,不僅可以跟樂(lè)樂(lè)一起玩耍,更重要的是看望年邁的爺爺,還有爺爺家里養(yǎng)的一條小狗——皮皮。爺爺今年已經(jīng)七十多歲了,身體還算硬朗,精神也很好。爺爺喜歡喝酒,每次喝酒后都比較嘮叨,可能是很久沒(méi)人陪他聊天吧。但是很疼我,家里有好吃的都留給我,臨行時(shí),還大包小包地往爸爸車子里面塞,說(shuō):“這是自己家里種的南瓜,糯糯的、粉粉的,很好吃;這是土雞蛋,是我一天天攢起來(lái)的……”爺爺家的皮皮很可愛(ài)、很聰明,并不像名字那樣調(diào)皮。每次回家,它老遠(yuǎn)就來(lái)迎接我,一下車,就跳到我身上,還近乎嗚咽地叫起來(lái)。我想,它一定是在撒嬌吧。我走到哪,它就跟到哪,有時(shí)山上也跟著去。我也總是給它帶點(diǎn)美食——骨頭之類的。又要回新安江了, 皮皮又要和我短暫告別了,這時(shí),它反而不叫了,總是那么沉默,沉默到讓人心痛。我真想把它帶到新安江來(lái),可是我不能,因?yàn)槠て](méi)有“身份證”,再說(shuō),我也沒(méi)有時(shí)間陪它。

          英子的童年固然多姿多彩,卻又點(diǎn)綴著淡淡的憂傷,充滿著離愁別緒!澳钋奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”我的童年也有離別,離別固然令人黯然神傷,卻又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)端。

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